Sunteți pe pagina 1din 7

LICEUL TEHNOLOGIC PUSKS TIVADAR

PLAN MANAGERIAL
AL CATEDREI DE

LIMBA I LITERATURA ROMN

ANUL SCOLAR 2015-2016

Obiectivul general al planului managerial este definirea unei identiti clare i inconfundabile a catedrei de
Limba i literatura romn n cadrul Liceului Tehnologic Pusks Tivadar. Consider c acest obiectiv nu poate fi
atins dect printr-o politic managerial responasbil, perseverent i activ.
Am elaborat programul pe mai mute coordonate, pe msura obiectivelor care trebuie avute n vedere n acest
semestru.
Aria didactic :
mobilitate n structurarea proiectelor i a proiectrilor didactice i compatibilizarea lor cu planurile i
programele colare existente,
parcurgerea sistematic a materiei, respectnd particularitile clasei de elevi,
ntocmirea planificrilor anuale i semestriale,
conservarea dimensiunii originale a studiului literaturii,
promovarea interdisciplinaritii cu toate catedrele Liceului Tehnologic Pusks Tivadar,
perfecionarea continu a cadrelor didactice,
interes pentru dezvoltarea i dotarea catedrei cu mijloace moderne de necesare procesului de predareevaluare,
evaluarea obiectiv sistematic a elevilor pe baza unor itemi de evaluare discutai n prealabil n comisiile
metodice,
utilizarea leciilor AEL i impulsionarea membrilor catedrei de a crea lecii n programul AEL,
mbogirea i diversificarea instrumentelor de lucru i a materialelor didactice folosite n procesul de
predare-nvare-evaluare,
crearea competenelor adecvate pentru elevii notri astfel nct ele s exprime o medie calitativ
corespunztoare,
comunicare permanent cu elevii n chestiuni tiinifice i didactice,

orientarea profesional a elevilor ctre ct mai multe domenii de activitate,


prezentarea i discutarea programelor analitice n catedr pentru o mai bun comunicare ntre profesori,
compatibilizarea structurilor i programelor colare cu modelele din Uniunea European,
pregtirea i perfecionarea permanent a membrilor catedrei sub aspect tiinific, metodic i pedagogic n
vederea eficientizrii leciilor,
realizarea de consultaii la clasele terminale, pregtirea elevilor pentru concursurile literare,
asigurarea accesului elevilor la modelele de subiecte de bacalaureat elaborate de MECI,
organizarea simulrii examenului de bacalaureat,
discutarea rezultatelor i a msurilor de mbuntire a acestora,
stimularea si dezvoltarea potentialului creativ al elevilor,
asigurarea echilibrului ntre obiectivele cognitive, atitudinale si cele comportamentale,
ceea ce va contribui la responsabilizarea elevilor,
responsabilizarea elevilor pentru nvatare(gndire independenta si pozitiva, implicarea
activa n nvatare pentru propriul progres)
respectarea personalitatii copilului-drept la opinie, sustinerea unei idei, a unui punct
de vedere, libertate de exprimare,
implicarea activa n nvatare prin crearea unor situatii problem,
constituirea rapid a unui grup de lucru care s studieze posibiltile de dezvoltare a parteneriatelor cu
diverse instituii culturale judeene,
independena profesorului n stabilirea criteriilor de evaluare.
transparen i corectitudine n evaluarea elevilor,

Aria organizatoric

respectarea planurilor i programelor colare,


respecatarea legilor i a regulamentelor interne ale Liceului Tehnologic Pusks Tivadar,
transparen decizional la nivelul catedrei,
fluidizarea informaiei,
implicarea membrilor catedrei la toate activitile extracolare organizate n cadrul Liceului Tehnologic
Pusks Tivadar,
organizarea edinelor lunare cu tematica stabilit anterior, prin graficul afiat, dar i convocarea membrilor
catedrei la edine atunci cnd apar comunicri sau probleme la nivelul catedrei,
comunicare permanent cu directorii Liceului Tehnologic Pusks Tivadar, cu bibliotecarul, cu secretarii,
cu membrii celorlalte catedre, cu diriginii claselor la care predau i cu prinii elevilor,
mbuntirea bazei materiale a catedrei,
crearea unui cabinet modern de Limba i literatura romn pentru desfurarea normal a activitii
didactice,
respectarea riguroas a orarului colii, aa cum este el conceput de responsabilii cu orarul
crearea unui laborator interdisciplinar de literatur i al unuia de folclor, dotate corespunztor,
abordare principial a relaiilor cu conducerea colii astfel nct catedra s-i ndeplineasc obiectivele,
perseveren, hotrre i solidaritate n atingerea obiectivelor catedrei,
dialog deschis i permanent cu conducerea Liceului Tehnologic Pusks Tivadar, cu accent pe dezvoltarea
instituiei i pe ndepliniea direciilor din programul managerial.

Aria tiinific i cultural

sprijin pentru organizarea semestrial a activitilor literar-culturale,


invitarea unei personaliti a literelor romneti,
participarea la sesiunile de comunicri organizate de ISJMM,
asigurarea calitii procesului educativ prin asistene la ore,
dezvoltarea cercetrii individuale , cu accent pe domeniul de specialitate, care s confirme identitatea
catedrei,
organizarea semestrial a ctorva medalioane poetice,
activarea cercului de lectur,
mediatizarea tuturor activitilor extracurriculare ale catedrei.
Aria parteneriatelor
parteneriat cu instituiile de nvmnt preuniversitar i cu CCD,
parteneriat cu diverse instituii culturale.

Activitile specifice ariei curriculare conexe activitilor didactice concrete i


activitilor cu caracter extracolar

Sensul existenei i datoria fiecrui om este creaia.

Mircea Eliade

1. Se va stabili un program de interasistene la ore.


2. Privind activitatea nemijlocit la ore, se vor desfura, n edinele catedrei, dezbateri referitoare la creterea
rolului de moderator, organizator, mentor i evaluator al profesorului;
3. Concretizarea unor aciuni n scopul creterii i eficientizrii actului didactic, prin sensibilizarea elevilor cu
rezultate slabe la nvtura, spre a fi atrai de a participa la orele de pregtire suplimentar.
4. Susinerea unei lecii deschise la nivelul catedrei.
5. Organizarea unei activiti extracolare dedicat Zilei Mondiale a Poeziei.
6. Medalion Mihai Eminescu- universul liric.
7. Organizarea unei activiti cu ocazia Zilei Mondiale a Crii i a Dreptului de autor.

8. Simularea evalurii naionale, clasa a VIII-a.


9. Organizarea unei activiti cu ocazia Zilei internaionale a copilului.

Ditru,
17.09.2015

ntocmit de,
prof. Dana - Florina Calinovici

S-ar putea să vă placă și