Rolul lecturii n deschiderea lumii

Indiferent n ce timpuri trim, educaia trebuie s fie permanent, iar parte

esenial din aceast educaie este lectura.
Cititul n rndul elevilor are un rol hotrtor n mbogirea i n formarea
gustului pentru citit. Pasiunea pentru citit trebuie insuflat de la vrste fragede i
prima lectur este cea care le poate deschide apetitul s citeasc i s scrie. Dupa
cum declara ntr-un interviu recent jurnalistul Paul Radu, cartea lui de cpti care ia deschis apetitul nu doar pentru citit, ci i pentru aventur a fost Minunata
cltorie a lui Nils Holgersson prin Suedia, scris de Selma Lagerlf. Mircea
Crtrescu spunea ntr-un interviu c nu i-ar reciti niciodat aceeai oper, pentru
ca n timpul respectiv ar putea citi sau scrie ceva nou. Poetul spune c i amintete
cu nostalgie de prima carte publicat .
Misiunea colii, aa cum spunea i Eminescu, este trezirea constiinei i
creterea caracterului, aadar aceea de a-i narma pe elevi n primul rnd cu
modele, cu argumente, cu noi concepte sau principii cu care s rzbeasc n via.
Odat cu ndeplinirea acestei responsabiliti incontestabile a colii, cultura
devine apreciat ca activitate stimulatoare de idealuri umane. Tinerii trebuie
educai astfel nct sa realizeze faptul c omul este de neconceput fr cultur i
valorile eseniale care le modeleaz viaa i deciziile. n condiiile educaiei
permanente, lecturile suplimentare trebuie s fie suplimentare, nu obligatorii, i
motivaia elevilor s fie suficient de mare astfel nct s le parcurg de la sine.
Lumea a nceput s se transforme ntr-un ritm mult mai rapid dect n cel n
care sunt publicate crile, sursele de informare se diversific iar oamenii uit de
lectura din plcere n detrimental celei de informare, utilitar. Aceast problem a
fost sesizat de Programme for International Student Assessment (Programul pentru
Evaluarea Internaional a Elevilor), care a constatat c aproape 40% dintre elevii
romni au dificulti s citeasc si s neleag un text.
Considerand c tinerii au dificultti s citeasc i s neleag ce citesc,
proiectul i propune s atace tocmai aceast slbiciune i i provoac pe cei
implicai s spuna o poveste, povestea lor sau povestea drag lor. i nu e treab
uoar, pentru c trebuie s aleag povestea, s i gseasc firul rou, s i seteze
un context i o concluzie.
Putei
urmri
astfel

de

poveti

pe

pagina

de

Facebook

proiectului: https://www.facebook.com/agoraculturala. Aici, tinerii pot gsi mai multe

povesti, ncrcate de experien, poveti spuse de btrni sau chiar oameni de o

vrst cu ei.
Agora Cultural @ Biblioteca Ta este un proiect implementat de ANBPR n
parteneriat cu Jazzmontor AS Norvegia i Asociaia Cultural REPLIKA, finanat prin
Granturile SEE 2009-2014, Programul PA17/RO13 Promovarea diversitii n cultur
i art n cadrul patrimoniului cultural european (www.fonduri-diversitate.ro) n
Romnia.