CLASA

VII

COMPETENTE SPECIFICE $I FORME DE PREZENTARE A

coNTINUTURTLOR

1. RECEPTAREA MESAJELOR SCRISE

3.i
3.2.
J.J.

3.4.

2.

Competente sPecifice
Identifica.ea componentelor logice qi
succesiunii secven{elor unui text citit
Deducerea, din context, a sensului unor
cuvinte sau sintagme necunoscuteExtragerea informaliilor de detaliu
dintr-un text citit pentru a indeplini o
sarcind de lucru
Tn-leiegerea unor informafii din tabele,
scheme, diagrame, etc

Forme de prezentare

o
o
o
o

Povestiri
Texte lacunare
E-mail, anun{ publicitar
Tabele, scheme, diagrame

PNOOUCEREA MESAJELOR SCRISE

4.1

4.2.
4.3,

4.4.

4.5.

Competente sPecifice
Redactarea unor evenimente trecute
dupd un plan narativ
Redactarea unor paragrafe in care sd
descrie persoane, sentimente ;i reaclii
Redactarea unor texte funclionale
(mesaje, scrisori personale, scurte
instructiuni" reclame)
Oferirea gi solicitarea unor informalii in
scris despre activitati, Persoane,
evenimente, experiente
Rezumarea unui text pebaza notilelor

Forme de prezentare

o
r
o
.

Paragrafe de tip narativ

Mesaje

Instructiuni
Scrisori in registru familiar

CONTINUTURILE INVATARII
ORAGNIZAREA TEMATICA

Universul personal : prietenia, gusturi gi preferinle, viala s[ndtoasd,

indrisite din c6(i Ei filme
ia mediului
uritor: actiuni
Mediul in

. O"-."i
.

$t

l*u.i-Ui*ti*

personaJe

turistice qi culturale: diversitatea spaiiului cultural anglo-

OUi."iuri qi t.uOi1il rna*a.uri specifice sdrbdtorilor tradifionale, activitlti

specifice

sdrbdtorilor tradi{ionale

@nfo''''u'.insocietateamoderni:radiou1,televiziunea
i internetul

Limba englezd

otimpiadd gimnaziu (clasele a VII a ;i a VIII a)