8 martie - Nicolae Nasta

E ziua ta azi, mam

i-aproape, lng tine
Un gnd duios m cheam
Ca s-i urez de bine.
Dar gndul meu fierbinte
Se stinge nu tiu cum
i nu gsesc cuvinte
S-i mai urez acum.
n schimb, i dau o floare
i-n locul meu a vrea
Cu-aceeai nerbdare
S-i glsuiasc ea.
Tcerea s-o strbat
i glasul ei s-ascult...
S-i spun nc-o dat
Ct te iubesc de mult.

Poezie de ziua mamei: 8 Martie

E ziua mamei mele
i totu-i plin de flori
i simt aici prezena
Ca de attea ori.
Suav ca un ghiocel
Obrajii de lalea
Parfumul ei de trandafir
Aa e mama mea.
Te iubesc micua mea
Pentru tot ce-mi druieti
Te iubesc micua mea
Aa cum eti.
A vrea s-i dau o floare
S semene cu ea
Dar nici-o floare-n lume
Nu e ca mama mea.

Buchetul mamei
Eu, micuei i-am cules
Violeta, albstreaua
i mai alb, mai alb ca neaua,
Ghiocelul, cltinndu-i
Lin, cercelul.
n buchet nu am uitat
S i pun neaprat
Sntatea ntr-o floare,
Bucurii i strop de soare,
Fericire fir cu fir
i n panglic legat
Toat dragostea curat.
Tu,mama
Daca as fi o mica floare
Pentru mine ai fi soare
Te-as iubi ziua intreaga
Tu imi esti cea mai draga
Daca as fi un fulg de nea
M-as ascunde-n palma ta
Si topindu-ma in ea
Te-as saruta
Dar cand nu esti cu mine
Sunt trista si bine
Iar gandul meu
La tine zbora
Doar tu stii ce-mi place
Vreau sa ma strangi in brate
Totul este bine
Cand stai cu mine
Ref:
Tu mama, esti cea mai frumoasa
Mama,si cand esti furioasa
Mama, iti promit ca nu te voi mai supara
Tu mama, astazi ziua intreaga
Mama,tu imi esti cea mai draga
Mama,te iubesc si imi doresc dragostea ta

Chiar acum de ziua ta

Pregatesc cu dar ceva
Prima mea prajiturica
Ce daca sunt mica
Chiar daca nus furnicuta
Si la fel de harnicuta
Findca am cu cine semana
Cu mama mea
Dar cand nu esti cu mine
Sunt trista si bine
Iar gandul meu
La tine zbora
Doar tu stii ce-mi place
Vreau sa ma strangi in brate
Totul este bine
Cand stai cu mine
Ref(bis):
Tu mama, esti cea mai frumoasa
Mama,si cand esti furioas
Mama, iti promit ca nu te voi mai supara
Tu mama, astazi ziua intreaga
Mama,tu imi esti cea mai draga
Mama,te iubesc si imi doresc dragostea ta

CURRICULUM LA DECIZIA COLII

Curriculumul la decizia colii (CD) este ansamblul proceselor educative i a experienelor de
nvare pe care fiecare coal le propune n mod direct elevilor si n cadrul ofertei curriculare proprii.
TIPURI DE CURRICULUM LA DECIZIA COLII
1) curriculum aprofundat:
- se aprofundeaz obiectivele de referin din curriculumul nucleu prin diversificarea
experienelor i activitilor de nvare pn la numrul maxim de ore prevzut de plaja orar a
unei discipline;
- se aplic n cazuri de recuperare, pentru elevii care nu au reuit atingerea nivelului minim al
obiectivelor prevzute de program n anul anterior.
2) curriculum extins:
- se extind obiectivele i coninuturile din curriculumul nucleu cu altele noi;
- nseamn de fapt parcurgerea programei n ntregime(inclusiv elementele marcate cu asterix).
3) curriculum elaborat de coal:
- opionale
Cursurile opionale, ca i segment de Curriculum la decizia colii, constituie un element esenial
de contextualizare a curriculumului favoriznd:
* adaptarea ofertei de nvare la specificul local ( nevoi ale comunitii, multiculturalism,
tradiii etc.);
* centrarea procesului de predare-nvare pe nevoile i interesele elevului i trecerea de la o
coal pentru toi la o coal pentru fiecare;
* manifestarea creativitii la nivelul practicii colare, cadrul didactic aflndu-se n situaia de ai concepe obiectivele i coninuturile;
* corelarea resurselor colii cu dorinele copiilor;
* crearea unei personaliti proprii a colii prin diferenierea ofertei de educaie.
TIPURI DE OPIONAL
a. opional la nivelul disciplinei :
- derivat dintr-o disciplin studiat, reprezentnd aprofundri ale coninuturilor din programa
colar;
- activiti, module, teme care nu fac parte din programele colare propuse de autoritatea
central;
- disciplina care nu este prevzut pentru o anumit clas.
b. opional la nivelul ariei curriculare
- o tema interdisciplinar care implic cel puin dou discipline dintr-o arie ;
- obiectivele de referin sunt formulate din perspectiva temei, pornind de la obiectivele
cadru ale disciplinelor.
c. opional la nivelul mai multor arii curriculare
- o tema proiectat pornind de la un obiectiv transdisciplinar sau interdisciplinar;
- se intersecteaz segmente de discipline aparinnd mai multor arii.

FI DE EVALUARE

1. ncercuiete steagul Romniei.

2. Coloreaz corespunztor steagul rii noastre.

Program de formare continu

NOI DIRECII DE ABORDARE A DIDACTICII

APLICATE ARIEI CURRICULARE OM I SOCIETATE
Seria III, Grupa 1

PORTOFOLIU
DE EVALUARE
FINAL
Formatori:
\

2015

FI DE EVALUARE

1. Coloreaz imaginile n care copiii protejeaz natura!

2. Deseneaz n dreptunghi cum protejezi tu mediul!

ITEMI

PUNCTAJ ACORDAT

I1- ncercuiete steagul Romniei

3p

I2- coloreaz corespunztor steagul

7p

rii noastre

CALIFICATIV ACORDAT:
10 p FB
7p - B
3p - S

ITEMI

PUNCTAJ ACORDAT

I1- coloreaz cele dou imagini n

4p

care copiii protejeaz natura

I2- taie cu o linie imaginea n care

1p

copiii nu protejeaz natura

I3 deseneaz n dreptunghi cum
protejeaz mediul

CALIFICATIV ACORDAT:
9-10 p FB
5-8 p - B
5p-S

5p

Subsemnata Pun Constantina, absolvent a Liceului Pedagogic Carol I

Cmpulung i a Col. Univ. de Institutori Piteti am o vechime n nv mnt
de 14 ani la 31.08.2013. La G.P.P. PUI DE LEI Pite ti func ionez ca
educatoare detaat din anul 2010. Menionez c ncepnd cu 1 septembrie
2013 voi funciona ca educatoare titular a acestei uniti, obinnd acest
post n urma concursului de pretransferare din luna aprilie 2013.
Pasionat de aceast profesie, am fost totdeauna preocupat de
perfecionarea n specialitate prin susinerea gradelor didactice II i I, prin
participarea activ la cercurile metodice organizate de I.S.J. i C.C.D.
n activitatea cu copiii promovez i aplic metode moderne ndeosebi
nvarea prin descoperire, pe grupe de copii cu sarcini difereniate. n
activiti integrez materiale didactice ntr-o gam variat (atlase, albume,
scheme, plane, mijloace audio-video, material natural, etc)
Pe lng activitatea la grup, n anul colar 2012-2013 am realizat
urmtoarele:
Am ntocmit portofoliul educatoarei care cuprinde: CV-ul personal,
componena grupei, planificarea calendaristic, proiectarea pe uniti de
nvare, programa pentru opional, aprobat de I.S.J.Arge, dosarul grupei,
fise psiho-pedagogice ale copiilor, chestionare pentru prini, planificarea
activitilor extracuriculare, dosar cu fise, teste i planuri de activitate, mape
cu fise ale copiilor. Menionez c o parte dintre teste i proiecte se afla
publicate pe site-ul cadrelor didactice.
n cadrul edinelor cu prinii am susinut referate, cum ar fi, Relaia
printe-copil, o problem rezolvat? i am aplicat chestionare spre
exemplu, Cum m implic n viaa copilului meu. n orele de consiliere a
prinilor, am discutat teme de interes pentru copii i prini conform unei
planificri stabilit la nceputul anului colar.

Am participat cu copiii la concursurile judeene, naionale i

internaionale desfurate n grdinia noastr, concursuri la care copiii au
avut rezultate bune i foarte bune. Printre acestea: festivalul judeean De
dragul tu, copile iunie 2013, concursul naional Voinicel -editia oct .
2012 i martie 2013, concursul internaional Smarty - iunie 2013,
Am elaborat programa colar pentru opionalul, Educaie pentru
sntate.
Prin activitile extracurriculare desfurate n zilele de 15 ianuarie, 24
ianuarie, 8 martie, 9 mai, 1 iunie, sfrit de an colar, am ncercat s sdesc
n sufletele copiilor dragostea i respectul pentru valorile morale i spirituale
ale poporului romn.
Am ncheiat parteneriate cu prinii copiilor, cu Biblioteca Judeean
Dinicu Golescu - filiala Prundu, cu Biserica Naterea Maicii Domnului,
cu teatrul pentru copii Achiu, cu diverse asociaii care au organizat
concursuri pentru precolari avizate de M.E.N., cu restaurantul McDonalds,
etc. n cadrul acestor parteneriate am organizat ntlniri/activiti lunare
conform unui grafic stabilit de comun acord cu partenerii.
Am planificat i desfurat i alte activiti extracurriculare dect cele
menionate mai sus: vizit la Grdina Zoologic, competiii sportive,
concursuri, expoziii cu lucrrile copiilor, spectacole pentru copii, etc.
Am organizat cu copiii n anul colar 2012-2013 dou excursii n afara
localitii: prima pe 7 decembrie 2012 la Fabrica de globulee de la Curtea
de Arge i la Mnstirea Curtea de Arge, iar cea de-a doua la atelierul de
olrit Meterul Olar de la Coeti. Ambele excursii au avut ca scop
promovarea frumuseilor patriei, participarea la activiti de confecionare de
globuri i la activiti de olrit, promovnd astfel valori tradiionale populare
romneti.
Am participat activ la activitile din cadrul Comisiei metodice a
educatoarelor, astfel c n luna aprilie 2013 am susinut activitatea Cu ce
cltorim? joc didactic, n cadrul domeniului experienial Dcunoaterea mediului. n luna iuie 2012, tot n cadrul Comisiei metodice, am
participat cu un fotomontaj al grupei Piticilor. Rezultatele au fost pe
msur msura muncii depuse. De asemenea am participat la toate cercurile
pedagogice organizate de ISJ i CCD Arge.
Calificativul, Foarte bine acordat de Consiliul de administra ie n anul
colar precedent dovedete c am reuit n bune condiii realizarea
obiectivelor propuse i m oblig s fiu mereu preocupat de perfecionarea
stilului la catedr.

Data,

RAPORT DE AUTOEVALUARE

Subsemnata........................., absolvent a Liceului Pedagogic Carol I

Cmpulung i a Facultii de tiine ale Educaiei, am o vechime n
nvmnt de 18 ani la 31.08.2014. La G.P.P. PUI DE LEI-structur
G.P.N. Nr. 12 Piteti funcionez ca educatoare titular din 2010 ( n
structur, fost G.P.N. Nr.8 sunt educatoatre titular din anul 2006).
1. Proiectarea activitatii
n proiectarea didactic am respectat programa colar, am
completat ,,Condica de eviden a prezenei i a activitii educatoarei i a
copiilor n grdini,,(completarea tuturor rubricilor ,corelarea tuturor
activitilor dintr-o sptmn cu tema mare a sptmnii i existena unei
legturi strnse ntre activitile unei sptmni att pe vertical ct i pe
orizontal ntre etapele activitii). De asemenea, am inut cont s adaptez
programa la particularitile grupei i raportat la evaluarea iniial. Am
elaborat optionalul pentru anul scolar 2013- 2014 intitulat ,, Creionel,
prietenul meu,, optional ce a fost avizat de ISJ Arge, am proiectat ntlniri
cu prinii, activiti ale comisiilor a cror responsabil sunt, activiti
educative extracolare i extracurriculare.
2. Realizarea activitilor didactice
n realizarea activitilor didactice am fost interesat de studiul
individual( metodici, lucrri de pedagogie, alte lucrri din domeniul
educaional), de confecionarea de material didactic n functie de varietatea
tematicilor, a coninuturilor de nvaare i a particularitilor de vrst ale
copiilor, m-a preocupat permanent ngrijirea i mprosptarea periodic sau
ori de cte ori este nevoie a mediului educaional grij pentru mesajul
educativ pe care acesta trebuie s-l transmit copiilor- amenajarea centrului

tematic n sala de grup, care este reamenajat sptamnal n funcie de

tematicile i coninuturile nvrii.
Am cutat s gsesc ci i mijloace eficiente de transmitere a
cunotintelor copiilor,
am abordat interdisciplinar coninutul programei , am organizat activiti
interesante si atrgtoare, folosind metode activ-participative, mijloace de
nvmnt variate, originale, materiale auxiliare. Am prezentat prinilor
rezultatele acestor activiti, le-am aplicat chestionare, am realizat expoziii.
Am organizat i participat la activiti extracurriculare ( vizite,
plimbri,vizionri de spectacole). Am planificat i desfurat i alte activiti
extracurriculare dect cele menionate mai sus: competiii sportive,
concursuri, expoziii cu lucrrile copiilor, etc. n sptmna ,, coala altfel
am realizat toate activitile propuse: ,, La Teatru -activitate cultural
(vizionare teatru de ppui),Plimbare n parcul din cartier,Pentru linitea
sufletelor noastre- activitate religioas (vizit la biserica ,,Naterea Maicii
Domnului),,,Micii ecologisti. -activitate de educaie ecologic,,, Minte
sntoas n corp sntos- activitate de educaie pentru sntate, ,, n lumea
povetilor- activitate cultural (vizit la Biblioteca Judeean Arge- filiala
Prundu),colarul- prietenul meu - activitate n parteneriat cu
coala(ateliere de lucru), Micii pietoni - activitate de educaie rutier,
Olimpiada micilor sportivi - concurs organizat n unitate , 112- S ne
ferim de pericole - ntlnire cu un reprezentant al I.S.U. am participat la
activitatea de voluntariat cu ,, Mnstirea Valea Plopului,,
3. Evaluarea rezultatelor nvrii
Am folosit modaliti diverse de evaluare a progresului copiilor i am
acordat atenie implicrii copiilor i a prinilor n procesul evalurii, am
integrat evaluarea n actul didactic; evaluarea iniiala- am realizat-o la
nceputul anului colar sub forma unor teste pentru a identifica nivelul
cunotinelor ,al deprinderilor i abilitilor dar i pentru a determina n
funcie de profilul grupei ritmul desfurrii activitii, n baza cruia s-mi
proiectez planificarea sptmnal, anual i semestrial; evaluarea
sumativ am realizat-o la finalul semestrelor i al anului colar. Am folosit
instrumente de evaluare diverse i care s permit i o evaluare practic, am
aplicat chestionare prinilor, dup ce ,n prealabil le-am prezentat oferta de
opionale, acetia alegnd opionalul potrivit cerinelor lor i aptitudinilor
copiiilor .
4. Managementul clasei

La nceputul anului colar am prezentat prinilor i copiilor normele

care trebuie respectate n timpul activitilor, pe tot parcursul anului colar
am avut grij s le repet i s le respectm ntr-adevr, am ncercat s cunosc
copiii din grup, am elaborat fie de observaii dup discuii purtate cu
acetia , cu prinii( n momentul cnd i aduceau la grdini, n cadrul
activitilor de consiliere desfurate sptmnal, n timpul edinelor, n
momentul desfurrii activitilor n parteneriat cu familia, serbrilor),dup
ce i-am observat i consemnat periodic. Am desfurat activiti de
consiliere cu precolarii, dup o planificare semestrial. Sunt interesat smi fac din familie un aliat, s ctig aprecierea, colaborarea si sprijinul ei
pentru o unitate de cerine educative. Am intervenit n ameliorarea unor
situaii conflictuale, i-am implicat i responzabilizat pe copii n activiti de
bun practic, am considerat fiecarte copil unic i l-am tratat ca atare.
5. Managementul carierei i al dezvoltrii profesionale
Am susinut activitate didactic integrat n cadrul Comisiei Metodice
cu tema ,,n ateptarea lui Mo Nicolae,,
Am participat la comisiile metodice, aducndu-mi contribuia prin
activitatea didactic integrat susinut.
Am participat la Cercurile Pedagogice.
Am completat portofoliul educatoarei care cuprinde: CV-ul personal,
componena grupei, planificarea calendaristic, proiectarea pe uniti de
nvare, programa pentru opional, aprobat de I.S.J.Arge, dosarul grupei,
fise psiho-pedagogice ale copiilor, chestionare pentru prini, planificarea
activitilor extracuriculare, dosar cu fise, teste i planuri de activitate, mape
cu fie ale copiilor. Am comunicat permanent cu celelalte cadre didactice,
am dat dovad de spirit de echip, am colaborat cu copiii i prinii n
realizarea activitilor propuse, am manifestat atitudini morale i civice
conforme cu statutul de cadru didactic i am promovat deontologia
profesional i respectul fa de ceilali.
6. Contribuia la dezvoltarea instituional i la promovarea imaginii
unitii colare
Am ncheiat parteneriate cu prinii copiilor, cu Biblioteca Judeean
Dinicu Golescu - filiala Prundu, cu Biserica Naterea Maicii Domnului,
cu teatrul pentru copii Achiu, cu restaurantul McDonalds, etc. n cadrul
acestor parteneriate am organizat ntlniri/activiti lunare conform unui
grafic stabilit de comun acord cu partenerii. Din pcate, anul acesta nu am
participat la concursuri, (lovindu-m de reticena prinilor fa de acestea,
ns anul urmtor mi propun s am o mai mare putere de convingere), nu

am realizat i participat la programe de Prevenire i combatere a

comportamentelor nesntoase n mediul colar, familie i societate. Am
respectat normele, procedurile de sntate i securitatea muncii i de PSI,
fiind i responsabil a Comisiei pentru securitate i sntate n munc, am
avut disponibilitate la responsabilizare i la autoperfecionare pentru
realizarea sarcinilor n mod corespunztor.