DATA: 26.02.

2014
UNITATEA DE NVMNT: Grdinia cu Program Prelungit
Nr.73
GRUPA: Mijlocie C
TEMA ANUAL : ,,Cu ce i cum exprimm ceea ce simim ? "
TEMA PROIECTULUI : ,,Renaterea naturii"
SUBTEMA: ,,Bine ai venit Primvar!!!"
ACTIVITATEA DE NVARE: Activiti liber alese 2 ( ALA2)
JOC DE MICARE :,,Psrelele la cuib "
FORMA DE REALIZARE: Joc de micare
SCOPUL ACTIVITII: Recreerea i destinderea copiilor;
dezvoltarea ateniei, rapiditii n reacii
dezvoltarea spiritului de competiie.
OBIECTIVE OPERAIONALE :
- s respecte regulile jocului;
- s dea dovad de fair play

Metode i procedee: Conversaia, explicaia, exerciiul,

demonstraia, jocul

DESFURAREA ACTIVITII

Precolarii vor fi invitai n sala de sport pentru a se recrea i a se

destinde dup activitile desfurate n timpul zilei.
Se va anuna tema jocului : ,, Astzi ne vom juca jocul ,, Psrelele la
cuib "". Acest joc ne va ajuta s ne relaxm dup o zi de munc i ne va
nva s respectm reguli i s fim cinstii atunci cnd e vorba de o
competiie.
Pentru realizarea acestui joc este nevoie d eun numr impar de copii.
Prezentarea coninutului : ,,Psric mut-i cuibul "
1. Regulile jocului :
- ntotdeauna psrelele vor fi cu una mai multe dect cuiburile;
- copii vor ndeplini pe rnd rolul de psric;
- doi cte doi vor forma cuibul inndu-se de mini;
- n momentul n care vor primii semnalul : ,, Psrelele la cuib" ,
psrelele vor zbura spre cuiburile lor;
- psrica ce va rmne fr cuib va primi o pedeaps;
- rolurile se vor schimba, astfel cei care au fost psri vor deveni parte
din cuib iar cei care fceau parte din cuib vor deveni psri.
2. Explicarea regulilor: Pe rnd vei ndeplini rolul de pasre. Doi cte doi
vei forma cuiburi. La semnalul meu , ,, Psrelele la cuib " , vei zbura
ctre cuiburile voastre. Psrica ce va rmne fr cuib va primi o
pedeaps. Rolurile se vor schimba.
Voi solicita un copil s repete regulile jocului
3. Se va executa jocul de prob.
4. Copiii execut jocul propus.
Voi urmri participarea activ i afectiv a copiilor stimulndu-i pe cei
mai nencreztori.
Acolo unde este nevoie i ajut sau le dau indicaii suplimentare
individual sau colectiv dup cum este cazul.

Jocul se repet de cteva ori, pn ce r toi copiii vor ndeplini rolul

de pasre.
La finalul activitii copii vor fi felicitai i apreciai pentru modul
n care au participat la activitate.