RAPORT

asupra activitii instructiv-educative,manageriale i financiare

grdiniei-cre Licurici,2015
ntreaga activitate am desfurat-o cu ntreg colectivul dup sloganul:
nc un pas spre urmtorul nivel de performan.
Politicile educaionale la nivel de instituie precolar pune n faa cadrelor didactice obiective clare-de a desfura o munc de calitate,concretizat n receptivitatea
la schimbri,nouti i tendine n domeniu,n aplicarea i experimentarea noutilor,n nvarea n permanen pentru a-i nva pe alii.
Grdinia noastr constituit din 30 angajai,12 cadre didactice-5-cu studii
superioare,2 studii superioare necomplete (cursul III ,IV),5 cu studii medii speciale
pedagogice,9 dein gradul II didactic,1 cadru didactic auxiliar cu studii medii
speciale medicale,gradul superior,i 17 personal nedidactic,care au susinut examenul san minium.
n urma provocrilor zilnice ne strduim s aducem n fa a comunit ii o
grdini unde copiii zmbesc,cnt,nsuesc,unde i angajaii i prinii tiu c grdinia le aparine copiilor,o grdini cu reguli emanate,agreate,asumate,n care
prinii sunt binevenii oricnd alturi de educatori i copii.ntregul colectiv a
neles,c fiecare este important i are propria sa valoare,c nu exist bariere ntre
copil i educatoare,c uile sunt deschise i totui fiecare se simte n siguran,
copiii sunt ncurajai s experimenteze,s pun ntrebri,s spun ce simt,sunt
ncurajai s fac alegeri.

Nivelul atingerii standardelor educaionale de ctre copii

Stabilirea standardelor educaionale s-a efectuat n conformitate cu obiectivele
generale ale educaiei timpurii.
Dezvoltarea liber,integral i armonioas a personalitii copilului

funcie de ritmul propriu i trebuinele sale,formarea autonom i creativ a

acestuia;

 Dezvoltarea capacitii de a interaciona cu ali copii,cu aduli i mediul

pentru a dobndi cunotine,deprinderi,atitudini,ncurajarea exploarrilor,
ncercrilor i experimentrilor ca experiene autonome de nvare.
Descoperirea de fiecare copil a propriei identiti,a autonomiei i dezvoltarea
unei imagini de sine pozitive.
Spriginirea copilului n achiziionarea de cunotine,capaciti,deprinderi,
atitudini necesare acestuia la intrarea n coal i pe parcursul vieii.
n urma raportului de activitate a Comisiei de evaluare a progresului nregistrat de
copii i n conformitate cu fia de evaluare final pe domenii experieniale din cei
135 copii instituionalizai n grdini,au prezentat urmtoarele rezultate:
Copiii efectuiaz operaii prematematice,cu capacitatea de a nelege i utiliza
numerele i cifrele,au capacitatea de a recunoate,denumi,construi i utiliza
formele geometrice,utilizeaz corect unitile de msur,au capacitatea de a
compune i rezolva probleme,au capacitatea de a cunoate,nelege mediul
nconjurtor ,deprinderi de ngrijire i ocrotire a naturii. Copiilor li s-a format
deprinderi cultural-igienice,deprinderi motrice.Copiii cu nivel nalt sunt 78% cu
7%mai mult ca anul precedent.Cu nivel mediu-16%,cu nivel sczut-6%.
Una din condiiile eseniale ale aplicrii curriculumului centrat pe nevoile i
interesele copilului,ne-am axat pe crearea unui mediu educaional adecvat,care s
permit dezvoltarea liber a copilului.Mediul fizic oferindu-i posibilitatea
dezvoltrii lui armonioase,stimulndu-i dezvoltarea sub toate aspectele.S-au
respectat toate prevederile n vigoare referitoare la spaiul aferent slilor de grup,
la terenurile destinate jocului i activitilor la aer liber,la mobilierul i instalaiile
necesare asigurrii condiiilor de funcionare igienico-sanitare i de securitate pentru viaa i sntatea copiilor.
Un obiectiv major de care am inut cont cu cadrele didactice a fost amenajarea
centrelor de interes,creator a fost amplasate materialele n zonele amenajate,nct s
amplifice procesul de nvare.Materialele didactice sunt aezate la nivelul i ndemna copiilor.Gama lrgit de activiti opionale i extracurriculare,individualizarea lor pe nivele de vrst i aptitudini au dus la diversificarea situaiilor de nvare i valorificarea potenialului creativ al fiecrui copil.
ntr-o atmosfer plcut de ordine,curenie,armonie a obiectelor i culorilor ntrun mod suportiv de ncurajare a performanei bazate pe criterii clar formulate ctre

copii,punnd accent mai mult pe ceia ce copilul a realizat mai bine i nu pe

eecuri,ntregul colectiv s-a strduit s pun o piatr de temelie pe viitoarea personalitate a fiecrui copil.Aici putem numi aa cadre didactice ca: Cojocaru Ludmila,
Glodeanu Lucia,Olei Galina,Bobeico Olga. Dintre lucrtorii auxiliari-Calancea
Iulia,Popa Tatiana,Grosu Ala,Mocanu Elena.
Prin stilul managerial promovm profilul cadrelor didactice competente i caliti
profesionale,caliti intelectuale,abiliti organizatorice,caliti morale-menionm
doamnele educatoare-Cni Galina,Parfene Nina,Popa Elena. n anul 2015,n luna
noiembrie n grdinia noastr a avut loc seminarul raional cu directorii i metoditii din raion 60 la numr cu participarea reprezentanilor de la Ministerul Educa ie
cu genericul Educaie parental.
n ceea ce privete evaluarea s-au elaborate instrumente alternative de evaluare
adecvate coninutului i obiectivelor propuse,s-au nregistrat performanele copiilor
n fie.Revizuirea planificrii calendaristice i sptmnale s-au realizat n funcie
de rezultatele evalurii iniiale,continue,sumative. S-au identificat msuri ameliorative pentru copii cu dificulti de nvare,s-au asigurat msuri de dezvoltare pentru
copii cu performane.
Perfecionarea continuie se realizeaz conform graficului i necesitilor cadrelor
didactice la diferite compartimente.Anul acesta s-au nscris la confirmarea gradului
II didactic educatorii-Popa Uliana,Popa Elena,Cojocaru Ludmila,la conferirea
gradului II didactic ca metodist i educator d-na Cni Galina,care au trecut cursurile de perfecionare online-fr contribuia bugetului grdiniei.

Relaia grdiniei cu comunitatea

Pe parcursul acestui an s-au implimentat 2 proiecte 1. Paradisul copilriei-cost
total de 18.467 lei-dintre care F.C Ungheni -12.700 i 5.767 contribuia-2000,APL3.767-prinii,agenii economici din teritoriu.Din acest proiect s-a dotat terenul de
joc la grupele de cre(2 trenuuri,2 omizi din buturugi).mas cu scaun,buturugi,
scaun cu roi de cru,nisipier pentru nisip.
Al II-lea proiect Schimbarea uilor n interior,cost total-97.612 lei,dintre care
49.652 lei A O ProCooperare Regional Bli.Dintre care 9.660-prinii, A.O
Ajutorul copilului i APL-9.300 lei,Consiliul Raional-29.000 lei.
n rezultatul acestui proiect au fost schimbate-53 ui.Aici in s mul umim d-nei
primar V.Grosu pentru implicare i support financiar n sum de

pentru

material necesare la finalizarea lucrrilor.Mulumim tuturor prinilor care s-au implicat active n colectarea finanelor i implicarea activ la finalizarea lucrrilor n
timp de 3 sptmni proiectul a fost finalizat.

Vara curent s-a efectuat reparaie cosmetic pe teren i n ncperi-n sum de

5.000 lei.
Am schimbat traseul de ap rece n interior i a fost instalat e evi pentru ap cald
de la gaz.Pentru boiler i pentru material,lucrri achitnd suma de 4.700 lei,dintre
care 15.000 lei s-au achitat din bugetul grdiniei i 32.000 lei din economia de la
gaze naturale.
Pentru anul acesta ne propunem:
1. Schimbarea acoperiului-devizul de cheltuieli-387.217 lei nregistrat la
Consiliul Raional;
2. Reparaie capital n buctrie i dotarea cu utilaj,echipament cerut de
central protecia alimentelor-cost total de aproximativ 120.000 lei;
3. Asigurarea cu ap potabil;
4. Achiziionarea veselei pentru copii,inventar pentru grupe,mobilierdulapuri pentru grupa Noura,scaune pentru sala muzical.