Anex la Ordinul ministrului educaiei, cercetrii,

tineretului i sportului nr. 6239/14.11.2012

METODOLOGIA - CADRU
PRIVIND MOBILITATEA PERSONALULUI DIDACTIC DIN
NVMNTUL PREUNIVERSITAR N ANUL COLAR 2013-2014
Capitolul I
Dispoziii generale
Art. 1 (1) Prezenta Metodologie reglementeaz:
a) condiiile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar;
b) organizarea i desfurarea etapelor de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar;
c) angajarea personalului didactic n nvmntul preuniversitar, precum i eliberarea din funcie a personalului didactic din
nvmntul preuniversitar.
(2) Prin uniti de nvmnt, n sensul prezentei Metodologii, se au n vedere: unitile de nvmnt cu personalitate juridic la
data de 1 septembrie 2013, respectiv unitile de nvmnt conexe ale nvmntului preuniversitar i unitile de nvmnt pentru
activiti extracolare, care se organizeaz i funcioneaz conform art. 19, respectiv art. 99-100 din Legea educaiei naionale nr. 1/2011
cu modificrile i completrile ulterioare. La decizia unitilor de nvmnt i a autoritilor administraiei publice locale se pot nfiina
consorii colare, conform art. 62 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, n baza Regulamentului de organizare
i funcionare a consoriilor colare, aprobat prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului. nfiinarea i
desfiinarea consoriilor colare pentru anul colar 2013-2014, se realizeaz i se transmite inspectoratelor colare pn la data de 30
ianuarie 2013. La nivelul consoriilor colare se pot constitui posturi didactice/catedre vacante din ore existente la dou sau mai multe
uniti de nvmnt, care pot fi ocupate conform prevederilor prezentei Metodologii.
Art. 2 (1) Prin cadre didactice titulare n sistemul de nvmnt preuniversitar, n sensul prezentei Metodologii, numite n
continuare cadre didactice titulare, se au n vedere cadrele didactice care au contract individual de munc pe perioad nedeterminat.
(2) Pentru cadrele didactice debutante, care nu au dobndit definitivarea n nvmnt, dar au ocupat prin concurs posturi
didactice/catedre vacante publicate pentru angajare pe perioad nedeterminat, dup promovarea examenului pentru dobndirea
definitivrii n nvmnt consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt, n care au fost repartizate aceste cadre didactice,
hotrsc modificarea duratelor contractelor individuale de munc din perioad determinat n perioad nedeterminat. Pe baza
certificatului/adeverinei de dobndire a definitivrii n nvmnt i a acordului consiliului de administraie al unitii de nvmnt,
pentru aceste cadre didactice, inspectoratele colare emit noi decizii de repartizare ca titulari n sistemul de nvmnt preuniversitar.
(3) Statutul de cadru didactic titular n sistemul de nvmnt preuniversitar este dovedit prin documentele de
numire/transferare/repartizare pe post/catedr - ordine de ministru, decizii ale inspectorului colar general, dispoziii de repartizare emise de instituiile abilitate n acest sens: Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, inspectorate colare, comisii
naionale de repartizare i prin contractul individual de munc ncheiat pe perioad nedeterminat ntre directorul/directorii
unitii/unitilor de nvmnt i cadrul didactic titular.
Art. 3 (1) Cadrele didactice care au dobndit cel puin definitivarea n nvmnt sunt cadre didactice cu drept de practic n
nvmntul preuniversitar.
(2) Absolvenii cu diplom ai nvmntului superior de lung i scurt durat/ postliceal/mediu ncadrai n sistemul de
nvmnt au obligaia s finalizeze pregtirea psihopedagogic n termen de cel mult 5 ani de la angajarea n nvmnt. Pregtirea
psihopedagogic presupune obinerea a minimum 60 de credite prin modulele organizate departamentele pentru pregtirea personalului
didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic. Pregtirea psihopedagogic se finalizeaz prin obinerea
Certificatului de absolvire a programelor de formare psihopedagogic.
(3) Pentru absolvenii cu diplom ai liceului pedagogic, ai colegiului universitar pedagogic sau ai ciclului I de studii universitare
de licen cu specializarea Pedagogia nvmntului primar i precolar se consider ndeplinit cerina privind pregtirea
psihopedagogic de nivel I prevzut n Metodologia-cadru de organizare a programelor de formare psihopedagogic n
vederea certificrii competenelor pentru profesia didactic, aprobat prin ordinul ministrului educaiei,
cercetrii, tineretului i sportului nr. 5745/2012.
Art. 4 (1) Etapele de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar se organizeaz i se desfoar conform
prezentei Metodologii i sunt, n ordine, urmtoarele:
a) constituirea tuturor posturilor didactice/catedrelor ca urmare a aplicrii planurilor-cadru de nvmnt i a aprobrii
planurilor de colarizare;
b) constituirea cu prioritate a normei didactice de predare-nvare-evaluare pentru personalul didactic titular, n baza
documentelor de numire/transfer/repartizare pe post/catedr;
c) ntregirea normei didactice de predare-nvare-evaluare pentru personalul didactic titular n dou sau mai multe uniti de
nvmnt ori pe dou sau mai multe specializri;
d) stabilirea posturilor didactice/catedrelor vacante i publicarea acestora n vederea ocuprii cu personal didactic;
1

e) stabilirea posturilor didactice/catedrelor rezervate i publicarea acestora n vederea ocuprii cu personal didactic pe perioada
rezervrii;
f) completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare a personalului didactic titular cruia nu i se poate constitui
catedra la nivelul unitii/unitilor de nvmnt n care este titular, n baza documentelor de numire/transfer/repartizare pe
post/catedr;
g) pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, la cerere, a personalului didactic titular, pe criteriul
apropierii de domiciliu;
h) transferarea personalului didactic titular disponibilizat prin restrngere de activitate sau prin restructurarea reelei colare ori
prin desfiinarea unor uniti de nvmnt;
i) modificarea duratei contractelor individuale de munc ale cadrelor didactice netitulare din perioad determinat n perioad
nedeterminat n baza art. 253 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare;
j) ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate de unitile de nvmnt, prin concurs;
k) detaarea personalului didactic titular pentru apropierea de domiciliu;
l) prelungirea duratei contractelor individuale de munc n anul colar 2013-2014, pentru personalul didactic angajat cu
contract individual de munc pe perioad determinat;
m) repartizarea candidailor rmai nerepartizai dup concursul organizat la nivelul unitilor/consoriilor colare ori prin
asocieri temporare de uniti de nvmnt la nivel local/judeean, n edin public organizat la nivelul inspectoratului colar;
n) ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate cu personal didactic calificat prin plata cu ora;
o) ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate care apar pe parcursul anului colar, conform reglementrilor
emise de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
(2) Prevederile prezentei Metodologii se aplic att unitilor de nvmnt preuniversitar de stat, ct i unitilor de nvmnt
preuniversitar particular acreditate sau autorizate care solicit ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n etapele de
mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar prevzute la alin. (1), cu condiia publicrii acestora n perioadele
stabilite n Calendarul mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar pentru anul colar 2013-2014, prevzut n anexa
nr.19, denumit n continuare Calendar. La propunerea unitilor de nvmnt particular, cadrele didactice, participante la aceste etape,
pot ocupa i posturi didactice/catedre vacante/rezervate n aceste uniti de nvmnt, cu avizul unitii de nvmnt sau fr nici o
restricie, cu respectarea prevederilor prezentei Metodologii.
Art. 5 Eliberarea din funcie a personalului didactic angajat n uniti de nvmnt preuniversitar de stat se dispune de ctre
directorul unitii, cu aprobarea consiliului de administraie al unitii de nvmnt, iar la unitile de nvmnt preuniversitar
particulare de ctre persoana juridic angajatoare, la ncetarea de drept a contractului individual de munc, prin acordul prilor, la
solicitarea cadrului didactic, prin demisie, conform prevederilor art. 55 lit. a) i b), art. 56 i art. 81 din Legea nr. 53/2003 Codul
muncii, republicat cu modificrile i completrile ulterioare sau ca efect al aplicrii sanciunii disciplinare, n temeiul prevederilor art.
280 alin. (2) lit. f) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
Capitolul II
Constituirea, ncadrarea i vacantarea posturilor didactice/catedrelor din unitile de nvmnt preuniversitar/consorii
colare, ca urmare a aplicrii planurilor-cadru de nvmnt
Art. 6 (1) Constituirea posturilor didactice/catedrelor din nvmntul preuniversitar se realizeaz pe baza normativelor n
vigoare privind formaiunile de studiu, a planurilor de colarizare propuse de unitile de nvmnt, dup consultarea autoritilor
administraiei publice locale i a operatorilor economici i a planurilor-cadru de nvmnt aflate n vigoare, aprobate prin ordin al
ministrului, educaiei, cercetrii, tineretului i sportului, n concordan cu norma didactic de predare-nvare-evaluare stabilit
conform art. 262 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
(2) n nvmntul preuniversitar, formaiunile de studiu se organizeaz conform prevederilor legale i actelor normative care
reglementeaz funcionarea nvmntului cu predare simultan sau organizarea activitii pe grupe pentru predarea limbilor strine la
clasele bilingve, la pregtirea-instruirea practic, precum i la activitile desfurate n cluburile sportive colare, n palate i cluburile
copiilor/Palatul Naional al Copiilor. n cazuri excepionale, bine motivate, formaiunile de precolari din grupa mare sau de elevi pot
funciona sub efectivul minim, cu aprobarea inspectoratelor colare, cu ncadrarea n bugetul alocat i n numrul maxim de posturi
aprobat pentru nvmntul preuniversitar la nivelul judeului/municipiului Bucureti.
Art. 7 Activitatea personalului didactic din unitile de nvmnt se stabilete conform art. 262 alin. (1) - (2) din Legea nr.
1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
Art. 8 (1) Norma didactic a personalului didactic din unitile de nvmnt de predare-nvare, de instruire practic i de
evaluare curent a precolarilor i a elevilor n clas, se constituie, n baza documentului de numire/transfer/repartizare pe post/catedr,
conform art. 262 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare i cuprinde ore prevzute n planul de
nvmnt la disciplinele corespunztoare specializrii sau specializrilor nscrise pe diploma/diplomele de licen sau de absolvire, pe
diploma/diplomele de absolvire a ciclului II de studii universitare de masterat, pe diploma/certificatul de absolvire a unor programe de
conversie profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii didactice sau pe
diploma/diplomele/certificatul/certificatele de absolvire a unor cursuri postuniversitare, cu durata de cel puin un an i jumtate,
2

aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii
postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat n profilul postului ori pe certificatul de absolvire a unui modul de
minimum 90 de credite transferabile care atest obinerea de competene de predare a unei discipline din domeniul fundamental aferent
domeniului de specializare nscris pe diplom sau ore conform actului de numire/transfer/repartizare pe post/catedr. Diplomele de
doctor i certificatele de absolvire a cursurilor de perfecionare postuniversitare nu se iau n considerare la stabilirea normei didactice.
(2) n baza prevederilor art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, la ocuparea
posturilor didactice/catedrelor, precum i la constituirea normei didactice de predare-nvare-evaluare, pentru absolvenii
nvmntului superior se iau n considerare i:
a) programele de conversie care asigur dobndirea de noi competene pentru noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii
didactice altele dect cele ocupate n baza formrii iniiale;
b) studiile universitare de masterat, care au minimum 90 de credite transferabile, n profilul postului, finalizate cu diplom
obinut ulterior finalizrii cu diplom a studiilor universitare de lung durat;
c) studiile universitare de masterat, care au minimum 90 de credite transferabile, n profilul postului, finalizate cu diplom
obinut ulterior finalizrii cu diplom a studiilor universitare de licen i masterat necesare pentru ocuparea de posturi didactice/catedre
de nivel liceal/postliceal.
(3) Prin excepie, dac norma didactic de predare-nvare-evaluare a cadrelor didactice titulare i a celor angajate cu contract
individual pe perioad determinat din nvmntul gimnazial nu se poate constitui conform prevederilor alin. (1) i art. 262 alin. (3)
din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, aceasta poate fi constituit din 2/3 din ore de la specializarea sau
specializrile de baz i completat cu 1/3 din ore de la disciplinele stabilite la alin. (2) ori prin adugarea de ore conform prevederilor
art. 262 alin. (1) lit. c) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare. n nvmntul gimnazial din mediul rural norma
didactic de predare-nvare-evaluare a cadrelor didactice titulare i a celor angajate cu contract individual pe perioad determinat se
poate constitui din 1/2 din ore de la specialitatea sau specialitile de baz i completat cu 1/2 din ore de la disciplinele stabilite la alin.
(2) ori prin adugare de ore conform prevederilor art. 262 alin. (1) lit. c) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
(4) Activitatea i norma didactic pentru personalul didactic din centre, cabinete colare i intercolare de asisten
psihopedagogic, precum i din centre logopedice se constituie conform Regulamentului privind organizarea i funcionarea centrelor
judeene/al municipiului Bucureti de resurse i asisten educaional, aprobat prin ordin al ministrului, educaiei, cercetrii, tineretului
i sportului. Profesorii consilieri din cabinetele colare/intercolare de asisten psihopedagogic au obligaia de a efectua minimum 4
ore de predare n specialitate, n acord cu planul-cadru, cu respectarea normei sptmnale de 40 de ore.
(5) Activitatea i norma didactic pentru personalul didactic din Casa Corpului Didactic sunt reglementate de Regulamentul de
organizare i funcionare a caselor corpului didactic, aprobat prin ordin al ministrului, educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.
(6) Norma didactic de predare-nvare-evaluare a personalului didactic din cluburile sportive colare: profesor, antrenor,
profesor-antrenor este de 18 ore pe sptmn i se constituie conform Regulamentului privind organizarea i funcionarea unitilor de
nvmnt cu program sportiv suplimentar, aprobat prin ordin al ministrului, educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.
(7) Pe posturile didactice/catedrele din palatele i cluburile copiilor i elevilor/Palatul Naional al Copiilor se ncadreaz:
nvtori, antrenori, maitri-instructori, institutori i profesori cu specializri n profilul postului. Norma didactic de predare-nvareevaluare a personalului didactic din palatele i cluburile copiilor i elevilor/Palatul Naional al Copiilor se stabilete n funcie de nivelul
studiilor, dup cum urmeaz:
a) 24 de ore pe sptmn pentru absolvenii studiilor medii, postliceale sau colilor de maitri cu diplom de absolvire n
profilul postului, cu salarizarea corespunztoare nivelului de studii medii/postliceale, nvtor, maistru-instructor, antrenor;
b) 24 de ore pe sptmn pentru nvtori i maitri-instructori, absolveni ai studiilor medii, postliceale sau colilor de maitri
cu diplom de absolvire n profilul postului i cu diplom de absolvire sau de licen ai nvmntului superior ntr-un alt domeniu, cu
salarizarea corespunztoare nivelului de studii de institutor cu studii superioare de lung sau scurt durat;
c) 18 ore pe sptmn pentru absolvenii colegiilor universitare de institutori cu diplom de absolvire n profilul postului, cu
salarizarea corespunztoare de nivelului de studii de institutor cu studii superioare de scurt durat;
d) 18 ore pe sptmn pentru absolvenii colegiilor universitare de antrenori cu diplom de absolvire n profilul postului,
ncadrai n funcia didactic de antrenor i salarizarea corespunztoare funciei;
e) 18 ore pe sptmn pentru absolvenii nvmntului superior cu diplom de absolvire sau de licen n profilul postului, cu
salarizarea corespunztoare nivelului de studii profesor cu studii superioare de scurt durat sau studii superioare de lung durat.
(8) Schimbarea profilului unui post pentru care exist autorizare/acreditare din cluburile sportive colare, precum i din palatele
i cluburile copiilor i elevilor/ Palatul Naional al Copiilor, se realizeaz de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt,
conform art. 93 din Legea educaiei nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare. nfiinarea de noi profiluri se realizeaz numai
cu acordul conducerii inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti, respectiv cu acordul Ministerului Educaiei, Cercetrii,
Tineretului i Sportului pentru Palatul Naional al Copiilor, de regul n perioada ntocmirii proiectului planului de colarizare.
(9) Pentru profesorii documentariti, activitatea i norma didactic se stabilesc potrivit Regulamentului de organizare i
funcionare a bibliotecilor colare i a centrelor de documentare i informare, aprobat prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii,
tineretului i sportului.
(10) Norma didactic a personalului didactic din serviciile specializate aflate n subordinea direciilor judeene de asisten
social i protecia copilului, transferat conform Ordonanei de urgen a Guvernului nr. 26/1997 privind protecia copilului aflat n
3

dificultate, aprobat cu modificri prin Legea nr. 108/1998, este de 25 de ore pe sptmn, n raport cu care se stabilesc drepturile
salariale. Personalul didactic din serviciile specializate aflate n subordinea direciilor judeene de asisten social i protecia copilului,
transferat conform Ordonanei de urgen a Guvernului nr. 26/1997 privind protecia copilului aflat n dificultate, aprobat cu modificri
prin Legea nr. 108/1998, beneficiaz de toate drepturile personalului didactic prevzute n Legea nr. 1/2011 cu modificrile i
completrile ulterioare.
Art. 9 (1) Posturile didactice de educator-puericultor pot fi ocupate de absolvenii cu diplom ai liceului pedagogic, ai colii
postliceale pedagogice, ai unei coli echivalente sau studii superioare, n profilul postului, n conformitate cu Centralizatorul privind
disciplinele de nvmnt, domeniile i specializrile, precum i probele de concurs valabile pentru ncadrarea personalului didactic din
nvmntul preuniversitar, numit n continuare Centralizator, precum i absolvirea unui curs n domeniul psihopedagogic i metodic
specific, dovedit prin foaia matricol sau certificat de absolvire.
(2) Posturile didactice din nvmntul precolar i primar pot fi ocupate de:
a) absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen cu specializarea Pedagogia nvmntului primar i
precolar ncadrai n funcia didactic de profesor pentru nvmnt precolar, respectiv de profesor pentru nvmnt primar;
b) absolveni cu diplom ai liceului pedagogic, ai colii postliceale pedagogice sau ai unor coli echivalente avnd nscrise pe
diploma de absolvire una din specializrile educatoare, educator, nvtor, nvtoare, educatoare-nvtor, educator-nvtor,
nvtor-educatoare, nvtor-educator, n concordan cu Centralizatorul ori de absolveni ai colegiului universitar pedagogic cu
specializri n concordan cu Centralizatorul, care, pn la intrarea n vigoare a Legii educaiei naionale nr. 1/2011, au finalizat cu
diplom de licen i studii universitare de lung durat sau ciclul I de studii universitare de licen, ncadrai n funcia didactic de
profesor pentru nvmnt precolar, respectiv de profesor pentru nvmnt primar, conform art. 248 alin. (4) din Legea nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare;
c) absolveni cu diplom ai liceului pedagogic, ai colii postliceale pedagogice sau ai unor coli echivalente avnd nscrise pe
diploma de absolvire una din specializrile educatoare, educator, nvtor, nvtoare, educatoare-nvtor, educator-nvtor,
nvtor-educatoare, nvtor-educator n concordan cu Centralizatorul ori de absolveni cu diplom ai colegiului universitar
pedagogic cu specializri n concordan cu Centralizatorul, care au finalizat cu diplom i studii universitare de scurt durat i care iau echivalat nvmntul universitar de scurt durat, realizat prin colegiul cu durata de 3 ani sau institutul pedagogic cu durat de 3
ani, cu ciclul I de studii universitare de licen, conform art. 149 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare,
pentru funcia de profesor pentru nvmnt precolar, respectiv de profesor pentru nvmnt primar;
d) absolveni cu diplom ai colegiului universitar pedagogic cu specializri n concordan cu Centralizatorul, care i-au
echivalat nvmntul universitar realizat prin colegiul universitar pedagogic, cu ciclul I de studii universitare de licen, conform art.
149 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, pentru funcia de profesor pentru nvmnt precolar,
respectiv de profesor pentru nvmnt primar;
e) absolveni cu diplom ai liceului pedagogic, ai colii postliceale pedagogice sau ai unor coli echivalente avnd nscrise pe
diploma de absolvire una din specializrile educatoare, educator, nvtor, nvtoare, educatoare-nvtor, educator-nvtor,
nvtor-educatoare, nvtor-educator, n concordan cu Centralizatorul ori de absolveni cu diplom ai colegiului universitar
pedagogic cu specializri n concordan cu Centralizatorul care au finalizat cu diplom i studii universitare de scurt durat i care nu
i-au echivalat nvmntul universitar de scurt durat, realizat prin colegiul cu durata de 3 ani sau institutul pedagogic cu durat de 3
ani, cu ciclul I de studii universitare de licen, ncadrai n funcia didactic de institutor;
f) absolveni cu diplom ai colegiului universitar pedagogic cu specializri n concordan cu Centralizatorul, care nu i-au
echivalat nvmntul universitar realizat prin colegiul universitar pedagogic, cu ciclul I de studii universitare de licen, ncadrai n
funcia didactic de institutor;
g) absolveni cu diplom a unei instituii de nvmnt superior i a unui curs specific n domeniul psihopedagogic i metodic
pentru nvmntul precolar, ncadrai n funcia didactic de institutor;
h) absolveni cu diplom ai liceului pedagogic, ai colii postliceale pedagogice sau ai unor coli echivalente avnd nscrise pe
diploma de absolvire una din specializrile educatoare, educator, nvtor, nvtoare, educatoare-nvtor, educator-nvtor,
nvtor-educatoare, nvtor-educator, n concordan cu Centralizatorul, ncadrai n funcia didactic de educatoare, respectiv de
nvtor.
(3) n nvmntul precolar i primar alternativ trebuie ndeplinite, dup caz, condiiile de studii menionate la alin. (2), precum
i parcurgerea i finalizarea modulului pedagogic specific alternativei educaionale cu diplom/certificat/adeverin.
(4) Pentru a fi ncadrai n funciile didactice de profesor pentru nvmntul precolar, de profesor pentru nvmntul primar
sau de institutor, specializrile absolvenilor cu diplom ai studiilor universitare de lung sau scurt durat ori ai ciclului I de studii
universitare de licen care au nceput studiile dup intrarea n vigoare a Legii nr. 88/1993 privind acreditarea instituiilor din
nvmntul superior i recunoaterea diplomelor, republicat1, trebuie s se regseasc n hotrrile Guvernului privind autorizarea de
funcionare provizorie sau acreditarea specializrilor din cadrul instituiilor de nvmnt superior de stat i particular, profilurile,
specializrile, durata studiilor, precum i titlurile obinute de absolvenii nvmntului universitar, nomenclatorul domeniilor i al
specializrilor universitare din cadrul instituiilor de nvmnt superior de stat i particular, structurile i specializrile universitare
1

Legea nr. 88/1993, republicat, a fost abrogat prin Ordonana de urgen a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calitii educaiei,
aprobat cu modificri prin Legea nr. 87/2006, cu modificrile i completrile ulterioare.

acreditate sau autorizate s funcioneze provizoriu din instituiile de nvmnt superior emise dup data de 17 decembrie 1993, care
cuprind specializrile autorizate s funcioneze provizoriu/acreditate, precum i forma de nvmnt pentru care au fost autorizate s
funcioneze provizoriu/acreditate. Fiecare absolvent cu studii universitare, care a nceput studiile dup intrarea n vigoare a Legii nr.
88/1993, republicate, trebuie tratat individual raportat la coninutul hotrrii Guvernului valabil la momentul nscrierii la facultate.
(5) Posturile didactice/catedrele de profesor din nvmntul gimnazial, clasele V-VIII, din palatele i cluburile copiilor i
elevilor, din nvmntul profesional i la anul de completare, pot fi ocupate de:
a) absolveni cu diplom ai studiilor universitare de lung durat cu specializri n profilul postului i cu ndeplinirea condiiilor
de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2)-(3) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1);
b) absolveni cu diplom ai studiilor universitare de lung durat, care ulterior au finalizat cu diplom/certificat programe de
conversie profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii didactice ori studii postuniversitare cu
durata de cel puin un an i jumtate sau cu dobndirea a cel puin 90 de credite, aprobate n acest scop de Ministerul Educaiei,
Cercetrii, Tineretului i Sportului - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii
postuniversitare de masterat, cu specializri n profilul postului i cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la
art. 3 alin. (2)-(3) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1);
c) absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen cu specializri n profilul postului, cu condiia deinerii a
minimum 30 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea
personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1);
d) absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen, care ulterior au finalizat cu diplom/certificat programe de
conversie profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii didactice ori studii postuniversitare cu
durata de cel puin un an i jumtate sau cu dobndirea a cel puin 90 de credite, aprobate n acest scop de Ministerul Educaiei,
Cercetrii, Tineretului i Sportului - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii
postuniversitare de masterat, cu specializri n profilul postului i cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la
art. 3 alin. (2)-(3) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1);
e) absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen urmate de ciclul II de studii universitare de masterat, cu
specializri n profilul postului, cu condiia deinerii a minimum 30 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic
oferit de departamentele pentru pregtirea personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic ori a ndeplinirii
cerinei prevzute la art. 3 alin. (1);
f) absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen urmate de ciclul II de studii universitare de masterat, care
ulterior au finalizat cu diplom/certificat programe de conversie profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de
noi funcii didactice ori studii postuniversitare cu durata de cel puin un an i jumtate sau cu dobndirea a cel puin 90 de credite,
aprobate n acest scop de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului - studii aprofundate, studii academice
postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, cu specializri n profilul postului i cu
ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2)-(3) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1);
g) absolveni cu diplom ai studiilor universitare de scurt durat, cu specializri n profilul postului i cu ndeplinirea condiiilor
de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2)-(3) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1).
(6) n mod excepional, n lipsa profesorilor de specialitate, cu specializri prevzute la alin. (5), catedrele de limbi
moderne/materne, de educaie plastic, de educaie muzical, de educaie fizic i de religie din nvmntul gimnazial, clasele V-VIII,
din nvmntul profesional i la anul de completare, pot fi ocupate pe perioad determinat, de absolveni ai colegiilor universitare de
institutori cu a doua specializare n profilul catedrei, conform prezentei Metodologii, salarizai corespunztor funciei de institutor cu
studii superioare de scurt durat.
(7) Posturile didactice/catedrele de profesor n nvmntul liceal, clasele IX-XII/XIII/XIV, precum i n nvmntul
postliceal, pot fi ocupate de absolveni cu studiile prevzute la alin. (5) lit. a), b), f), precum i de absolveni cu diplom ai ciclului I de
studii universitare de licen urmate de ciclul II de studii universitare de masterat, cu specializri n profilul postului, cu condiia deinerii
a minimum 60 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea
personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1).
(8) n mod excepional, n lipsa profesorilor de specialitate, care ndeplinesc condiiile de studii prevzute la alin. (7), dup
derularea etapelor de mobilitate conform Calendarului, pe catedrele din nvmntul liceal obligatoriu, clasele a IX-a i a X-a, pot fi
ncadrai pe perioad determinat absolveni ai ciclului I de studii universitare de licen cu specializri n profilul postului, cu condiia
deinerii a minimum 30 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea
personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1).
(9) Catedrele de pregtire-instruire practic n nvmntul liceal, clasele IX-XII/XIII/XIV, n nvmntul profesional i la
anul de completare, precum i n nvmntul postliceal pot fi ocupate de:
a) absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen cu specializri n profilul postului sau ai ciclului I de studii
universitare de licen urmate de ciclul II de studii universitare de masterat cu specializri n profilul postului, cu condiia deinerii a
minimum 30 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea
personalului didactic/ departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1) sau ai
studiilor universitare de lung durat n profilul postului i cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3
alin. (2)-(3) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1), ncadrai n funcia de profesor de instruire practic i salarizarea
5

corespunztoare nivelului de studii, pentru funcia de profesor cu studii superioare de lung durat;
b) absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen sau ai studiilor universitare de lung durat, care ulterior au
finalizat cu diplom/certificat programe de conversie profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii
didactice ori studii postuniversitare cu durata de cel puin un an i jumtate sau cu dobndirea a 90 de credite, aprobate n acest scop de
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare
de specializare, studii postuniversitare de masterat cu specializri n profilul postului i cu ndeplinirea condiiilor de pregtire
psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2)-(3) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1), ncadrai n funcia de profesor de
instruire practic i salarizarea corespunztoare nivelului de studii, pentru funcia de profesor cu studii superioare de lung durat;
c) absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen, urmate de ciclul II de studii universitare de masterat, care
ulterior au finalizat cu diplom programe de conversie profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de noi
funcii didactice ori studii postuniversitare cu durata de cel puin un an i jumtate sau cu dobndirea a 90 de credite, aprobate n acest
scop de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii
postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, cu specializri n profilul postului i cu ndeplinirea condiiilor de
pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2)-(3) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1), ncadrai n funcia de
profesor de instruire practic i salarizarea corespunztoare nivelului de studii, pentru funcia de profesor cu studii superioare de lung
durat;
d) absolveni cu diplom ai studiilor universitare de scurt durat cu specializri n profilul postului i cu ndeplinirea condiiilor
de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2)-(3) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1), ncadrai n funcia de
profesor de instruire practic i salarizarea corespunztoare nivelului de studii, pentru funcia de profesor cu studii superioare de scurt
durat;
e) absolveni cu diplom ai colilor postliceale sau ai colilor de maitri cu specializri n profilul postului i cu ndeplinirea
condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2)-(3) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1), ncadrai n
funcia de maistru-instructor i salarizarea corespunztoare nivelului de studii, pentru funcia de maistru - instructor.
(10) Norma didactic de predare-nvare-evaluare, de instruire practic i de evaluare curent a elevilor n clas pentru cadrele
didactice, care au finalizat cu diplom studii universitare, studii postliceale sau coli de maitri, ncadrate pe catedre de pregtire-instruire
practic este de 24 ore pe sptmn, respectiv de 20 ore pe sptmn n nvmntul special. Pentru a fi ncadrai n funcia didactic
de profesor de instruire practic, specializrile absolvenilor cu diplom ai studiilor universitare de lung sau scurt durat ori ai ciclului I
de studii universitare de licen care au nceput studiile dup intrarea n vigoare a Legii nr. 88/1993, republicate, trebuie s respecte
condiiile prevzute la alin. (4).
(11) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor din nvmntul special personalul didactic trebuie s ndeplineasc, dup
caz, condiiile de studii prevzute la alin. (1) - (9), precum i pregtirea psihopedagogic prevzut la art. 3 alin. (2) - (3) ori ndeplinirea
cerinei prevzute la art. 3 alin. (1) , iar pentru alte specializri, dect cele psihopedagogice prevzute n anexa nr. 17, este necesar i un
stagiu atestat de pregtire teoretic i practic n educaie special, conform art. 248 alin. (5) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i
completrile ulterioare.
(12) Posturile de profesor n centre i cabinete de asisten psihopedagogic normate la uniti de nvmnt precolar, primar,
gimnazial sau profesional pot fi ocupate de absolveni cu diplom ai nvmntului superior, conform art. 247 lit. g) din Legea
nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, cu specializri n concordan cu Centralizatorul.
(13) Posturile de profesor n centre i cabinete de asisten psihopedagogic normate la uniti de nvmnt liceal, uniti de
nvmnt avnd clase I-XII/XIII/XIV sau clase V-XII/XIII/XIV pot fi ocupate de absolveni cu specializri n profilul postului, care
ndeplinesc condiiile de studii prevzute la alin. (7) i la alin. (12).
(14) Posturile didactice de profesor-logoped din centrele logopedice intercolare i din cabinetele colare/intercolare pot fi
ocupate absolveni cu diplom ai nvmntului superior, conform art. 247 lit. h) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile
ulterioare, cu specializri n concordan cu Centralizatorul.
(15) Posturile didactice/catedrele din cluburile sportive colare i din unitile de nvmnt n care sunt organizate clase cu
program sportiv pot fi ocupate de:
a) profesori care se ncadreaz n condiiile de studii prevzute la alin. (5) - (8), cu specializri n domeniile educaie fizic i
sport/cultur fizic i sport, precum i ndeplinirea condiiei suplimentare a specializrii, n cadrul studiilor universitare, n ramura de
sport/disciplina sportiv solicitat;
b) antrenori, n cluburile sportive colare, absolveni cu diplom ai unui liceu i ai unei coli de antrenori ori ai unei instituii de
nvmnt postliceal sau superior de profil autorizate s funcioneze provizoriu/acreditate, cu specializri n ramura de sport/disciplina
sportiv solicitat i absolvirea unui curs n domeniul psihopedagogic i metodic.
c) profesori antrenori, n cluburile sportive colare, care se ncadreaz n condiiile de studii prevzute la alin. (5), cu specializri
n domeniile educaie fizic i sport/cultur fizic i sport i care au dobndit specializri n ramura de sport/disciplina sportiv solicitat
prin absolvirea unei coli de antrenori autorizate s funcioneze provizoriu/acreditate ori a unei instituii de nvmnt postliceal sau
superior de profil autorizate s funcioneze provizoriu/acreditate.
(16) Posturile didactice de profesor documentarist pot fi ocupate de absolveni ai nvmntului superior, care se ncadreaz n
condiiile de studii prevzute la alin. (5), cu specializri n profilul postului n concordan cu Centralizatorul.
6

(17) Disciplina Religie poate fi predat numai de absolveni ai nvmntului superior cu specializri n concordan cu
Centralizatorul, n baza avizului emis de cultele religioase recunoscute oficial de stat, conform prevederilor art. 18 alin. (3) din Legea nr.
1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
Art. 10 Cadrele didactice calificate din nvmntul preuniversitar, care se ncadreaz n condiiile de studii prevzute la art. 8
alin. (1)-(2) i art. 9, angajate cu contract individual de munc sau n regim de plata cu ora, trebuie s fac i dovada pregtirii
psihopedagogice conform art. 3 alin. (2) - (3) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1).
Art. 11 n unitile de nvmnt cu predare simultan normarea personalului didactic se face cu respectarea prevederilor legale
n vigoare.
Art. 12 (1) Catedrele de limbi moderne din nvmntul primar se atribuie astfel:
a) profesorilor titulari care ndeplinesc condiiile de studii, conform actului de numire/transfer/repartizare pe post/catedr;
b) profesorilor titulari care au specializri n profilul catedrei, n concordan cu Centralizatorul;
c) profesorilor pentru nvmntul primar/institutorilor/nvtorilor de la grupa sau clasa respectiv, n cadrul activitilor
postului, dac fac dovada calificrii prin diploma de studii ori prin certificatul de competen;
d) profesorilor pentru nvmntul primar/institutorilor/nvtorilor de la alt grup sau clas, dac fac dovada calificrii prin
diploma de studii ori prin certificatul de competen, n regim de plata cu ora.
(2) n unitatea de nvmnt n care nu exist personal didactic de specialitate pentru predarea curriculum-ului de limb matern
la nvmntul primar, consiliul de administraie al unitii de nvmnt decide, dup consultarea responsabilului comisiei
metodice/de catedr de specialitate, care dintre profesorii pentru nvmnt primar/institutorii/nvtorii cunosctori ai limbii materne
respective pot preda i la alte clase din ciclul primar, n regim de plata cu ora. Orele respective se pltesc n conformitate cu prevederile
legale n vigoare.
(3) n unitatea de nvmnt n care nu exist personal didactic calificat pentru predarea disciplinei Religie la nvmntul
primar, consiliul de administraie al unitii de nvmnt decide, dup consultarea responsabilului comisiei metodice/catedrei de
specialitate, care dintre profesorii pentru nvmnt primar/institutorii calificai i abilitai n baza protocoalelor ncheiate ntre
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului i cultele religioase recunoscute oficial de stat, pot preda Religia la clase din
ciclul primar, n regim de plata cu ora. Orele respective se pltesc n conformitate cu prevederile legale n vigoare.
(4) Disciplinele cultur civic i istoria i tradiiile minoritii maghiare este predat de absolveni cu diplom ai ciclului I de
studii universitare de licen sau ciclul I de studii universitare de licen urmat de ciclul II de studii universitare de masterat, cu condiia
deinerii a minimum 30 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea
personalului didactic/ departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic sau a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1)
ori ai studiilor universitare de lung sau scurt durat, precum i de absolveni cu diplom/certificat ai unor programe de conversie
profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii didactice ori ai studiilor postuniversitare, cu durata de
cel puin un an i jumtate sau cu dobndirea a 90 de credite, aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, cu
specializri n concordan cu Centralizatorul i cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2)-(3)
ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1). Pentru celelalte minoriti naionale, la disciplina istoria i tradiiile minoritilor
naionale se ncadreaz cu prioritate absolveni ai ciclului I de studii universitare de licen, cu condiia deinerii a minimum 30 de
credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului
didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic sau a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1) ori ai studiilor
universitare de lung sau scurt durat care au nscris pe diploma de licen specializarea istorie - linia de studiu n limba matern a
minoritii naionale respective i numai, n situaii excepionale, n lipsa acestora, pot fi ncadrai i absolveni ai ciclului I de studii
universitare de licen ori ai studiilor universitare de lung sau scurt durat care au nscris pe diploma de absolvire/licen una dintre
specializrile: limba i literatura matern a minoritii naionale respective sau etnologie linia de studiu n limba matern a minoritii
naionale respective, cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2)-(3) ori a ndeplinirii cerinei
prevzute la art. 3 alin. (1).
(5) Disciplinele economie, economie aplicat i educaie antreprenorial, logic, argumentare i comunicare, studii sociale,
literatur universal, tiine i educaie artistic din nvmntul liceal intr n norma de predare a absolvenilor cu diplom ai ciclului I
de studii universitare de licen urmat de ciclul II de studii universitare de masterat, cu condiia deinerii a minimum 60 de credite
transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului
didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1), ai studiilor
universitare de lung durat, precum i a absolvenilor cu diplom/certificat ai unor programe de conversie profesional pentru
dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii didactice ori ai studiilor postuniversitare, cu durata de cel puin un an i
jumtate sau cu dobndirea a 90 de credite, aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului - studii aprofundate,
studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, cu specializri n
concordan cu Centralizatorul, cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2)-(3) ori a ndeplinirii
cerinei prevzute la art. 3 alin. (1). Disciplina tiine poate fi predat i de absolveni ai studiilor postuniversitare de specializare
Predarea integrat a tiinelor cu durata de cel puin trei semestre. Disciplinele educaie antreprenorial i economie aplicat pot fi
predate i de absolvenii nvmntului universitar de lung durat care au nscris pe diploma de licen specializarea filosofie, cu
ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2)-(3) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1).
7

(6) Cadrele didactice titulare care au finalizat cu diplom studii universitare de lung durat, care au nscris pe diploma de
licen specializarea filosofie, aflate n imposibilitatea constituirii catedrelor cu ore n specialitate, conform actului de
numire/transfer/repartizare, i pot constitui/completa norma didactic i cu ore de sociologie, psihologie sau economie, cu condiia s fi
avut n ncadrare, n anii ulteriori titularizrii, ore la aceste discipline. Cadrele didactice titulare pe catedre sociologie sau sociologiestudii sociale aflate n imposibilitatea constituirii catedrelor cu ore n specialitate, conform actului de numire/transfer, i pot
constitui/completa norma didactic i cu ore de filosofie, psihologie sau logic, argumentare i comunicare. Cadrele didactice titulare pe
catedre psihologie sau psihologie-studii sociale aflate n imposibilitatea constituirii catedrelor ore n specialitate, conform actului de
numire/transfer, i pot constitui/completa norma didactic i cu ore de filosofie, sociologie sau logic, argumentare i comunicare.
Art. 13 (1) La clasele cu predare bilingv, limbile moderne se predau pe grupe.
(2) La clasele cu predare intensiv, limbile moderne i informatica se predau, de regul, pe grupe, cu condiia ncadrrii n
bugetul alocat i n numrul maxim de norme/posturi aprobat la nivelul inspectoratului colar.
Art. 14 (1) Personalul didactic titular pe un post/catedr de corepetitor/acompaniament din liceele vocaionale, din unitile cu
nvmnt integrat i suplimentar de art ori din palatele i cluburile copiilor i elevilor/Palatul Naional al Copiilor rmne ncadrat ca
personal didactic titular, n conformitate cu actul de numire/transfer/repartizare pe post/catedr, n aceeai unitate de nvmnt i
beneficiaz de toate drepturile legale prevzute pentru personalul didactic titular n sistemul de nvmnt preuniversitar.
Art. 15 (1) Orele de educaie tehnologic la clasele V-VIII se desfoar pe clase. Catedrele de educaie tehnologic la clasele VVIII pot fi ocupate de:
a) absolveni cu diplom ai nvmntului superior cu specializarea educaie tehnologic, n concordan cu Centralizatorul.
b) profesori titulari cu specializri n profilul tehnic, silvic, economic sau agricol, n concordan cu actul de
numire/transfer/repartizare pe post/catedr.
(2) Absolvenii cu diplom ai nvmntului superior cu specializarea n profilul tehnic, silvic, economic sau agricol, care nu
sunt titulari, pot fi ncadrai pe catedrele de educaie tehnologic, pe perioad determinat, cu ndeplinirea condiiilor de pregtire
psihopedagogic prevzute la art. 3.
Art. 16 (1) ncadrarea cadrelor didactice pe catedrele de pregtire-instruire practic se realizeaz n funcie de modul de
organizare a acestei activiti pe niveluri de nvmnt, cu respectarea prevederilor art. 9 alin. (9) - (10). Pregtirea-instruirea practic se
efectueaz pe clase la ageni economici sau pe clase/grupe constituite n condiiile legii, n atelierele proprii, n funcie de resursele
materiale existente i de prevederile din conveniile/protocoalele de parteneriat ncheiate ntre unitile de nvmnt i agenii
economici, cu ncadrarea n numrul de posturi didactice aprobat la nivelul inspectoratului colar.
(2) n unitile de nvmnt preuniversitar n care se organizeaz stagii de pregtire practic pentru dobndirea calificrii
profesionale de nivel 2, ncadrarea cadrelor didactice care realizeaz pregtirea/instruirea practic se face n funcie de specializarea
acestora i prevederile planului de nvmnt. Orele de laborator tehnologic i de instruire practic predate n cadrul stagiilor de
pregtire practic pentru dobndirea calificrii profesionale de nivel 2 sunt incluse n norma didactic sau n plata cu ora, dup caz. Pe
parcursul unui an colar, un cadru didactic poate avea n ncadrare cel mult o clas de elevi care efectueaz stagiul de pregtire practic
pentru dobndirea calificrii profesionale de nivel 2. n structura catedrelor de discipline tehnologice i de pregtire/instruire practic
vacante pentru angajare pe perioad nedeterminat/transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer nu se includ ore normate la
clasele/grupele de elevi care efectueaz stagii de pregtire practic pentru dobndirea calificrii profesionale de nivel 2. Orele vacante de
laborator tehnologic i de instruire practic din cadrul stagiilor de pregtire practic pentru dobndirea calificrii profesionale de nivel 2
se ocup numai pe perioad determinat.
(3) Catedrele de pregtire/instruire practic din domeniul Transporturi/Conducerea autovehiculelor pot fi ocupate de
absolveni ai nvmntului superior/postliceal, cu avizul Inspectoratului General al Poliiei (IGP)/Autoritii Rutiere Romne (ARR),
avnd oricare din specializrile care le confer dreptul de a ocupa catedre de pregtire/instruire practic, n concordan cu
Centralizatorul.
Art. 17 (1) Posturile didactice/catedrele din nvmntul special pot fi ocupate de absolveni ai nvmntului
mediu/postliceal/superior cu specializri n concordan cu Centralizatorul care ndeplinesc i condiia prevzut la art. 9 alin. (11) .
(2) Pentru clasele/grupele/unitile de nvmnt special n care se utilizeaz curriculum-ul colii de mas sau curriculum-ul
colii de mas adaptat, posturile didactice/catedrele se constituie pe discipline, conform planurilor - cadru n vigoare i se ocup cu
respectarea prevederilor art. 8, art. 9 alin. (1) - (5), alin. (7), alin. (9) - (10), alin. (17), art. 10, art. 12 i art. 14 - 16.
(3) Posturile de profesor preparator (nevztor) din nvmntul special pot fi ocupate de pot fi ocupate de profesori nevztori
care ndeplinesc condiiile de studii prevzute la art. 9 alin. (5) sau la art. 9 alin. (7) i condiia prevzut la 9 alin. (11) pentru gimnaziu,
respectiv condiiile de studii prevzute la art. 9 alin. (7) i condiia prevzut la art. 9 alin. (11) pentru liceu.
(4) n mod excepional, n lipsa absolvenilor care ndeplinesc condiiile prevzute la alin. (3), posturile de profesor preparator
(nevztor) din nvmntul special liceal obligatoriu pot fi ocupate pe perioad determinat de profesori nevztori, absolveni cu
diplom ai studiilor universitare de licen, care ndeplinesc i condiia prevzut la art. 9 alin. (11), cu condiia deinerii a minimum 30
de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului
didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic.
(5) n situaia n care nu exist nici un candidat nevztor, postul de profesor preparator (nevztor) poate fi ocupat pe perioad
determinat i de alte cadre didactice care ndeplinesc condiiile de studii prevzute la alin. (3) - (4).
8

(7) Disciplinele din aria curricular tehnologii la clasele V-VIII din nvmntul special, activitile de pre-profesionalizare i
pregtirea-instruirea practic n nvmntul special pot fi desfurate de cadrele didactice care ndeplinesc condiiile prevzute la art. 9
alin. (9) coroborate cu prevederile art. 9 alin. (11).
(8) Cadrele didactice titulare n nvmntul special pe posturi de profesor itinerant/de sprijin, de profesor psihopedagogie
special pentru o catedr de educaie special, de profesor-psihopedagog, de profesor-psiholog colar, de profesor-logoped sau de
profesor de psihodiagnoz care nu au specializri n concordan cu Centralizatorul, au obligaia de a urma programe de conversie
profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii didactice, studii universitare sau postuniversitare cu
durata de cel puin un an i jumtate, aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului - studii aprofundate, studii
academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, cu specializri n: psihopedagogie special, psihologie, pedagogie ori
studii universitare de masterat n domeniile psihologie sau tiinele educaiei, n concordan cu Centralizatorul pentru nvmnt
special.
(9) n mod excepional, n lipsa personalului didactic de specialitate cu studii conform alin. (1) sau alin. (2), dup derularea
etapelor de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, conform Calendarului, n nvmntul special pot fi
ncadrai pe perioad determinat:
a) absolveni ai nvmntului superior care au nscris pe diplom specializrile limba romn sau limba i literatura romn pe
posturi de profesor-psihopedagog, de profesor-psiholog colar, de profesor-logoped sau de profesor de psihodiagnoz;
b) oricare din absolvenii instituiilor de nvmnt superior, cu specializri dobndite n cadrul ciclului II de studii universitare
de masterat, cu condiia deinerii a minimum 60 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de
departamentele pentru pregtirea personalului didactic/ departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic sau n cadrul
nvmntului universitar de lung durat, care ndeplinesc i condiia prevzut la art. 9 alin. (11), pe posturile de profesor itinerant i
de sprijin de nivel liceal;
c) oricare din absolvenii instituiilor de nvmnt superior, care ndeplinesc i condiia prevzut la art. 9 alin. (11), cu excepia
absolvenilor colegiilor universitare de institutori, pe posturile de profesor itinerant i de sprijin de nivel profesional, gimnazial, primar
sau precolar, precum i pe posturile de profesor de psihopedagogie special pentru o catedr de educaie special de la
clasele/grupele/unitile de nvmnt special care colarizeaz copii/elevi/tineri cu deficiene grave, severe, profunde sau asociate ori
cu deficiene moderate sau uoare, pentru activitile de predare n nvmntul special primar sau gimnazial pentru elevi cu deficiene
senzoriale, precum i pentru colarizarea la domiciliu a elevilor/tinerilor cu dizabiliti nedeplasabili.
(10) Cadrele didactice titulare n nvmntul special, care nu ndeplinesc condiia prevzut la art. 9 alin. (11), au obligaia ca,
n termen de cel mult un an de la intrarea n vigoare a prezentei Metodologii, s finalizeze un stagiu atestat de pregtire teoretic i
practic n educaie special.
Art. 18 (1) Activitile specifice funciei de diriginte se organizeaz i se desfoar la toate clasele i formele de nvmnt din
nvmntul preuniversitar, n conformitate cu precizrile Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
(2) Indemnizaia pentru activitatea de dirigenie sau consiliere i orientare vocaional se acord, conform reglementrilor n
vigoare, la toate formele de nvmnt. La forma de nvmnt cu frecven redus indemnizaia pentru activitatea de dirigenie sau
consiliere i orientare vocaional, conform prevederilor legale n vigoare, se acord numai pentru lunile n care se organizeaz sesiunile
de predare-evaluare.
(3) Personalul didactic de conducere, de ndrumare i control nu poate ndeplini funcia de diriginte i nu poate efectua ore de
consiliere i orientare vocaional i nici ore de dirigenie. n situaii excepionale, cnd la nivelul unei uniti de nvmnt nu exist
suficiente cadre didactice calificate titulare sau angajate cu contract individual de munc pe perioad determinat, personalul didactic de
conducere poate ndeplini i funcia de diriginte, cu aprobarea consiliului de administraie al unitii de nvmnt.
Art. 19 (1) n situaiile fuziunii prin absorbie a unitilor de nvmnt, a divizrii pariale sau totale a unei uniti de nvmnt,
a fuziunii prin contopire a dou uniti de nvmnt, a desfiinrii unei uniti colare selecia cadrelor didactice i a directorilor se face
prin evaluare de ctre o comisie numit de inspectoratul colar format din inspectori colari i/sau cadre didactice care nu funcioneaz
n unitile de nvmnt aflate ntr-una dintre aceste situaii.
(2) Ca urmare a restructurrii reelei colare, a situaiilor prevzute la alin. (1), a transformrii unor uniti de nvmnt n uniti
de alt nivel i a schimbrii denumirii unitilor de nvmnt, inspectoratele colare revizuiesc deciziile de restructurare a reelei colare
i, n baza acestora i a art. 95 alin. (1) lit. n) din Legea nr.1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, emit noi documente de
numire pentru personalul didactic titular afectat de aceste schimbri.
(3) Pentru cadrele didactice titulare numite/transferate pe nivel gimnazial/coala de arte i meserii n uniti cu clase VXII/XIII/XIV sau I-XII/XIII/XIV, care ndeplinesc condiiile prevzute la art. 9 alin. (7), respectiv la art. 9 alin. (9) , la solicitarea
acestora, inspectoratele colare, n baza acestora emit noi documente de numire n care se precizeaz nivelul cel mai nalt de nvmnt
al unitii, n funcie de postul/catedra ocupat().
(4) Pentru cadrele didactice titulare care i-au ntregit norma didactic, precum i pentru cadrele didactice titularizate n baza art.
253 din Legea nr.1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, ncepnd cu 1 septembrie 2012, inspectoratele colare emit noi
documente de numire.
Art. 20 (1) Constituirea posturilor didactice/catedrelor i ncadrarea cadrelor didactice pe posturi didactice/catedre n
nvmntul preuniversitar se realizeaz, asigurndu-se cu prioritate, continuitatea activitii didactice de predare la aceleai clase sau
grupe de elevi.
9

(2) Continuitatea activitii didactice de predare la aceleai clase sau grupe de elevi poate fi ntrerupt ca urmare a participrii
cadrului didactic la etapele de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, n situaia rezervrii/degrevrii postului
didactic/catedrei sau la ncetarea de drept a contractului individual de munc, potrivit legii, precum i n alte situaii speciale aprobate de
consiliul de administraie al unitii de nvmnt.
Art. 21 (1) La nivelul unitilor de nvmnt preuniversitar, ncadrarea la clase sau grupe de elevi/precolari, a personalului
didactic titular, se realizeaz prin decizie a directorului unitii de nvmnt, n baza documentelor de numire/transfer/repartizare, cu
respectarea prevederilor art. 8, art. 9 alin. (1) - (5), alin. (7), alin. (9) - (17), art. 10, art. 12, art. 14 - (17) i a principiului privind
continuitatea activitii didactice de predare la aceleai clase sau grupe de elevi/precolari, dup discutarea i analizarea proiectului de
ncadrare cu personal didactic n consiliul profesoral al unitii de nvmnt i aprobarea acestuia de ctre consiliul de administraie al
unitii de nvmnt.
(2) Repartizarea cadrelor didactice la structurile unitii de nvmnt cu personalitate juridic se face prin decizie a directorului
unitii de nvmnt, dup discutarea i analizarea proiectului de ncadrare cu personal didactic n consiliul profesoral al unitii de
nvmnt, n baza hotrrii consiliului de administraie al unitii de nvmnt.
(3) n situaia n care un post didactic dintr-o structur sau din unitatea de nvmnt cu personalitate juridic, dup aplicarea
principiului continuitii activitii didactice de predare la aceleai clase sau grupe de elevi, este solicitat de dou sau mai multe cadre
didactice titulare de aceeai specialitate, pentru departajare se aplic criteriile i punctajele pentru evaluarea personalului didactic
prevzute n anexa nr. 2. Dac rezultatul evalurii obiective nu conduce la departajare, se aplic, n ordine, criteriile socioumanitare n
baza documentelor justificative.
(4) Dup ncadrarea titularilor, conform alin. (1) - (3), se ncadreaz dup aceeai procedur, cadrele didactice care nu au
dobndit definitivarea n nvmnt, cu o vechime la catedr mai mic de 7 ani, repartizate pe posturi didactice/catedre vacante
publicate pentru angajare nedeterminat, ncepnd cu 1 septembrie 2012, pentru care se poate asigura cel puin jumtate de norm
didactic de predare-evaluare-nvare, conform deciziei de repartizare pe post/catedr.
Art. 22 Cadrelor didactice titulare aflate n situaiile prevzute la art. 255, art. 268 alin. (1), art. 279 din Legea nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare, precum i cadrelor didactice titulare detaate, li se rezerv posturile didactice/catedrele.
Art. 23 Cadrele didactice care ndeplinesc condiiile legale de pensionare pot fi pensionate, de regul, la data ncheierii anului
colar. Cadrele didactice care ndeplinesc condiiile legale de pensionare beneficiaz de acest drept i pe parcursul anului colar, la
solicitarea acestora. Personalul de conducere, ndrumare i control, care ndeplinete condiiile legale de pensionare, revine la postul
didactic/catedra pe care este titular.
Art. 24 (1) n perioada de constituire a posturilor didactice/catedrelor i de ncadrare a personalului didactic titular, cadrele
didactice titulare n dou sau mai multe uniti de nvmnt sau pe dou sau mai multe specializri pot formula cereri de ntregire a
normei didactice de predare-nvare-evaluare ntr-o unitate de nvmnt/specializare, conform specializrii/specializrilor de pe
diploma/diplomele de studii, innd seama de prevederile art. 263 alin. (1) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile
ulterioare, de prevederile prezentei Metodologii i de prevederile Centralizatorului.
(2) Cererile de ntregire a normei didactice de predare-nvare-evaluare se soluioneaz de ctre consiliul/consiliile de
administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt la care cadrele didactice solicit ntregirea. n baza aprobrii cererii, formulate de
cadrul didactic, de ctre consiliul/consiliile de administraie al unitii/unitilor de nvmnt, directorul/directorii unitii/unitilor de
nvmnt se adreseaz inspectoratului colar pentru emiterea deciziei de ntregire a normei didactice de predare-nvare-evaluare ntro unitate de nvmnt/specializare. Hotrrea consiliului de administraie al unitii de nvmnt este definitiv i poate fi atacat
numai la instana de contencios administrativ, contestaia reprezentnd plngerea prealabil reglementat de art. 7 din Legea
contenciosului administrativ nr. 554/2004 cu modificrile i completrile ulterioare.
(3) n baza deciziei semnate de inspectorul colar general, directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt ncheie actul
adiional la contractul individual de munc al cadrului didactic care a solicitat ntregirea normei didactice.
Art. 25 (1) Cadrul didactic titular pentru care nu se poate constitui norma didactic complet de predare-nvare-evaluare n
specialitate, n conformitate cu documentul de numire/transfer/repartizare pe post/catedr, dar pentru care se poate constitui cel puin
jumtate de norm didactic de predare-nvare-evaluare n baza actului de numire/transfer/repartizare pe post/catedr sau pentru care
se poate constitui cel puin jumtate de norm didactic de predare-nvare-evaluare n specialitate, din disciplinele prevzute n
documentul de numire/transfer/repartizare pe post/catedr, la nivelul consoriului colar din care face parte unitatea de nvmnt, se
afl n situaia de completare a normei didactice.
(2) Cadrul didactic titular pentru care nu se poate constitui cel puin jumtate de norm didactic de predare-nvare-evaluare n
specialitate, n conformitate cu documentul de numire/transfer/repartizare pe post/catedr sau pentru care postul/norma didactic nu se
mai ncadreaz n sistemul de normare privind efectivele de precolari i elevi prevzute de lege, se afl n situaia de restrngere de
activitate.
(3) n cazul apariiei situaiilor de reducere de activitate a personalului didactic titular la nivelul unei uniti de nvmnt, de
completare a normei didactice sau de restrngere de activitate, situaii care vizeaz dou sau mai multe cadre didactice titulare la aceeai
specialitate, se renun, n ordine, la:
a) activitatea prestat de personalul didactic titular care a obinut consecutiv calificativul nesatisfctor la evalurile anuale din
ultimii doi ani colari ncheiai;
b) activitatea prestat de personalul didactic titular sancionat disciplinar n anul colar curent sau n ultimii doi ani colari
10

ncheiai;
c) activitatea prestat de personalul didactic n regim de plata cu ora;
d) activitatea prestat de personalul didactic care ndeplinete condiiile legale de pensionare, lund n calcul limita de vrst i
stagiul de cotizare;
e) activitatea desfurat de personalul didactic n baza unui contract individual de munc pe perioad determinat;
f) activitatea prestat de personalul didactic titular care solicit plecarea din unitate pe motivul reducerii activitii; n cazul n
care dou sau mai multe persoane de aceeai specialitate solicit plecarea din unitatea de nvmnt, pleac persoana care ntrunete
punctajul cel mai mare/media cea mare n urma evalurii;
g) activitatea prestat de personalul didactic titular ale crui specializri dobndite prin studii nu sunt n concordan cu postul
didactic ocupat/catedra ocupat, conform Centralizatorului;
h) activitatea prestat de cadrele didactice titulare care nu au finalizat studii universitare sau studii postuniversitare cu durata de
cel puin un an i jumtate, aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului - studii aprofundate, studii academice
postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, cu una din specializrile: psihopedagogie
special, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie social, pedagogie special, psihosociologie, filosofie-istorie (absolveni ai
promoiilor 1978-1994) - n concordan cu Centralizatorul ori studii universitare de masterat n domeniile psihologie sau tiinele
educaiei, n concordan cu Centralizatorul pentru nvmntul special, n situaia reducerii numrului de ore la catedrele din
nvmntul special;
i) activitatea prestat de personalul didactic titular ale crui studii nu sunt n concordan cu nivelul cel mai nalt al unitii de
nvmnt corespunztor postului didactic ocupat;
j) activitatea prestat de personalul didactic titular care nu deine avizele i atestatele necesare ocuprii postului didactic,
conform prezentei Metodologii;
k) activitatea prestat de personalul didactic titular numit/transferat/repartizat n mai multe uniti de nvmnt preuniversitar
sau pe mai multe specializri, n cazul n care la nivelul uneia dintre uniti de nvmnt/specializri se constat diminuarea numrului
de ore;
l) activitatea prestat de personalul didactic titular de la clasele/grupele cu predare intensiv/bilingv sau n limbile minoritilor
naionale care nu a absolvit studiile n limba n care se face predarea, n situaia reducerii numrului de ore la aceste clase/grupe.
(4) Dac reducerea de activitate, care vizeaz dou sau mai multe persoane titulare de aceeai specialitate la nivelul unei uniti
de nvmnt, nu se soluioneaz prin aplicarea prevederilor alin. (3), desemnarea cadrelor didactice titulare pentru care se completeaz
norma didactic se realizeaz prin evaluare obiectiv, n perioada de constituire a posturilor didactice/catedrelor i de ncadrare a
personalului didactic titular, conform criteriilor prevzute n anexa nr. 2.
(5) Cadrele didactice titulare desemnate pentru completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare, precum i cadrele
didactice prevzute la art. 21 alin. (4) cu norma didactic de predare-nvare-evaluare incomplet, pot solicita, la cerere, n perioada de
constituire a posturilor didactice/catedrelor i de ncadrare a personalului didactic titular, completarea normei, pentru un an colar, la
nivelul unitilor de nvmnt sau la nivelul consoriilor colare, n situaia n care unitile de nvmnt fac parte din consorii
colare, dup cum urmeaz:
a) cu ore n specialitate vacante/rezervate existente la alt/alte discipline n unitatea/unitile de nvmnt/consoriul colar n
care sunt titulare, pe care cadrele didactice au dreptul s le predea conform studiilor finalizate cu diplom, n concordan cu prevederile
prezentei Metodologii i prevederile Centralizatorului;
b) cu alte ore vacante/rezervate existente la alt/alte discipline n unitatea/unitile de nvmnt/consoriul colar n care sunt
titulare, din aceeai arie curricular, altele dect cele corespunztoare specializrii/specializrilor de pe diplom/diplome, cuprinse n
planurile de nvmnt, pn la 1/3 de norm, cu meninerea drepturilor salariale, n nvmntul gimnazial din mediul urban,
conform art. 263 alin. (9) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare;
c) cu alte ore vacante/rezervate existente la alt/alte discipline n unitatea/unitile de nvmnt/consoriul colar n care sunt
titulare, din aceeai arie curricular, altele dect cele corespunztoare specializrii/specializrilor de pe diplom/diplome, cuprinse n
planurile de nvmnt, pn la 1/2 de norm, cu meninerea drepturilor salariale, n nvmntul gimnazial din mediul rural, conform
art. 263 alin. (9) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare;
d) cu alte ore vacante/rezervate existente la alt/alte discipline n unitatea/unitile de nvmnt/consoriul colar n care sunt
titulare, dect cele corespunztoare specializrii/specializrilor de pe diplom/diplome, cuprinse n planurile de nvmnt, pn la 1/2
de norm, cu meninerea drepturilor salariale, n nvmntul gimnazial din mediul rural, conform art. 263 alin. (9) din Legea nr.
1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare;
e) prin adugarea de ore din activiti de educaie, complementare procesului de nvmnt: mentorat, coal dup coal,
nvare pe tot parcursul vieii, n unitatea/unitile de nvmnt/consoriul colar n care sunt titulare, conform art. 263 alin. (3) din
Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
(6) Cererile de completare a normei didactice de predare-nvare-evaluare se analizeaz de ctre consiliul/consiliile de
administraie ale unitii/unitilor de nvmnt la care cadrele didactice sunt titulare/angajate. n baza aprobrii cererii, formulate de
cadrul didactic, de ctre consiliul/consiliile de administraie al unitii/unitilor de nvmnt, directorul/directorii unitii/unitilor de
nvmnt se adreseaz inspectoratului colar pentru emiterea deciziei de completare a normei didactice de predare-nvare-evaluare
ntr-o unitate de nvmnt/specializare. n mediul rural completarea normei didactice pentru cadrele didactice titulare, conform
11

specializrii/specializrilor de pe diplom/diplome, cu acordul cadrului didactic, se poate realiza pe durata unui an colar ori pe durat
nedeterminat, fapt consemnat n decizia de completare a normei didactice. Dup emiterea deciziei inspectorului colar general de
completare a normei didactice, directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt la care cadrul didactic este titular ncheie cu acesta
actul adiional la contractul de munc.
(7) n situaia n care cererea de completare a normei didactice de predare-nvare-evaluare este respins de ctre
consiliul/consiliile de administraie al unitii/unitilor de nvmnt, cadrul didactic particip la edina public de repartizare
organizat la nivelul inspectoratului colar. Hotrrea consiliului de administraie al unitii de nvmnt este definitiv i poate fi
atacat numai la instana de contencios administrativ, contestaia reprezentnd plngerea prealabil reglementat de art. 7 din Legea nr.
554/2004 cu modificrile i completrile ulterioare.
Art. 26 (1) Dac restrngerea de activitate, care vizeaz dou sau mai multe persoane titulare de aceeai specialitate la nivelul
unei uniti de nvmnt, nu se soluioneaz prin aplicarea prevederilor art. 25 alin. (3), desemnarea cadrelor didactice titulare care
intr n restrngere de activitate se realizeaz n perioada de constituire a posturilor didactice/catedrelor i de ncadrare a personalului
didactic titular, prin organizarea unui concurs sau prin evaluare obiectiv conform criteriilor prevzute n anexa nr. 2. n unitile de
nvmnt n care se nregistreaz restrngeri de activitate la catedrele de informatic, de tehnologia informaiei i a comunicaiilor sau
de tehnologii asistate de calculator, iar cadrele didactice titulare pe aceste catedre ndeplinesc condiiile de ocupare att a catedrelor de
tehnologii asistate de calculator, de tehnologia informaiei i a comunicaiilor, ct i de informatic, pentru stabilirea cadrelor didactice
care intr n restrngere de activitate, evaluarea se realizeaz global la nivelul tuturor catedrelor de informatic, de tehnologia informaiei
i a comunicaiilor i tehnologii asistate de calculator, dup aplicarea prevederilor art. 25 alin. (3). Hotrrea privind modalitatea de
evaluare se stabilete n consiliul de administraie al unitii de nvmnt.
(2) n cazul n care desemnarea cadrului didactic aflat n restrngere de activitate se face prin concurs, acesta este realizat de o
comisie stabilit i aprobat de consiliul de administraie al unitii de nvmnt. Comisia este alctuit din preedinte, care este
directorul unitii de nvmnt dac nu se afl n situaia de restrngere sau un alt cadru didactic titular, membru al consiliului de
administraie, n situaia n care directorul este vizat de restrngere, doi membri evaluatori, unul dintre ei fiind reprezentantul
inspectoratului, cellalt un profesor titular cu gradul didactic I, de la alt unitate colar, avnd specializarea corespunztoare disciplinei
la care este restrngerea, i un secretar, cadru didactic titular, membru al consiliului de administraie. Evaluarea const ntr-o inspecie
special la clas i lucrare scris din programa de concurs specific disciplinei. Evaluarea pentru fiecare prob se face prin note de la 10
la 1, acordate de cei doi evaluatori. Nota fiecrei probe se stabilete ca medie aritmetic a notelor acordate de cei doi evaluatori.
Rezultatul final se obine ca medie aritmetic a celor dou note. Concursul se anun n maximum 48 de ore de la aprobarea proiectului
de ncadrare cu personal didactic de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt.
(3) Evaluarea obiectiv este realizat de ctre o comisie stabilit i aprobat de ctre consiliul de administraie al unitii de
nvmnt avnd urmtoarea componen: preedinte - directorul unitii dac nu se afl n situaia de restrngere sau un alt cadru
didactic titular, membru al consiliului de administraie din unitatea de nvmnt, n situaia n care directorul este vizat de restrngere
de activitate, doi membri - cadre didactice titulare de alt specialitate din unitatea de nvmnt sau cadre didactice titulare de aceeai
specialitate din alte uniti de nvmnt. Evaluarea obiectiv se realizeaz n perioada prevzut n Calendar i se finalizeaz cu
punctajul atribuit conform criteriilor prevzute n anexa nr. 2. Dac rezultatul evalurii obiective nu conduce la departajare, se aplic, n
ordine, criteriile social-umanitare prevzute n anexa nr. 2, pe baza documentelor justificative.
Art. 27 (1) Cadrele didactice titulare care, n perioada stabilirii i soluionrii reducerilor de activitate, se ncadreaz n prevederile
art. 255 alin. (1) - (6) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, nu sunt afectate de completarea normei didactice
sau de restrngere de activitate, n situaia n care la aceeai catedr sunt mai multe cadre didactice titulare, dect la solicitarea sau cu
acordul persoanelor n cauz.
(2) De prevederile alin. (1) nu beneficiaz personalul de conducere, ndrumare i control numit n funcie, prin delegare sau
detaare n interesul nvmntului, pn la organizarea concursului.
Art. 28 (1) Proiectul de ncadrare, ntocmit de director, este aprobat de consiliul de administraie al unitii de nvmnt, care
totodat stabilete lista posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete i incomplete.
(2) Unitile de nvmnt preuniversitar de stat au obligaia de a reactualiza, de a publica i de a comunica inspectoratelor
colare lista tuturor posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete i incomplete nainte de fiecare etap a mobilitii
personalului didactic din nvmntul preuniversitar. Consiliul de administraie al unitii de nvmnt poate stabili modaliti de
ocupare i condiii specifice de ocupare a posturilor didactice/catedrelor/orelor vacante/rezervate n cadrul fiecrei etape a mobilitii
personalului didactic din nvmntul preuniversitar.
Art. 29 (1) Declararea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete/incomplete se stabilete dup asigurarea
normelor didactice de predare-nvare-evaluare a cadrelor didactice titulare, potrivit prezentei Metodologii, n baza documentelor de
numire/transfer/repartizare, dup ncadrarea cadrelor didactice prevzute la art. 21 alin. (4), dup soluionarea ntregirilor de norm
didactic de predare-nvare-evaluare a titularilor, conform art. 24, dup soluionarea completrilor normelor didactice de predarenvare-evaluare a titularilor la nivelul unitilor de nvmnt/consoriilor colare, conform art. 25 alin. (5) - (6) i dup emiterea
deciziilor de transfer n unitatea/unitile de nvmnt, conform art. 51 alin. (2) - (3).
(2) Posturile didactice/catedrele vacante/rezervate pentru angajare cu contract de munc propuse pentru ocuparea prin concurs se
public preciznd viabilitatea acestora i perioada de angajare: perioad nedeterminat sau perioad determinat de cel mult un an
colar, conform art. 254 alin. (1) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare. n structura catedrelor vacante pentru
12

angajare cu contract de munc pe perioad nedeterminat nu se includ ore din cadrul stagiilor de pregtire practic pentru dobndirea
calificrii profesionale de nivel 2, ore din disciplinele fundamentale de specialitate care se predau la clasele a IX-a i a X-a cu profil de
arte plastice, decorative, ambientale, arhitectur, design, precum i orele vacante de la clasele/grupele de elevi cu frecven redus. n
structura catedrelor vacante pentru angajare cu contract de munc pe perioad nedeterminat pot fi incluse cel mult 4 (patru) ore
opionale.
(3) n situaia n care unitile de nvmnt nu se grupeaz n consorii colare, catedrele vacante pentru angajare cu contract de
munc pe perioad nedeterminat, prin concurs, se pot constitui din ore existente n 1-2 uniti de nvmnt de pe raza aceleiai
localiti urbane sau rurale ori din localiti apropiate existente n acelai regim de mediu.
(4) n unitile de nvmnt cu mai multe niveluri de nvmnt, grupuri colare, uniti de nvmnt avnd clasele IXII/XIII/XIV posturile didactice/catedrele vacante/rezervate se public pentru nivelul cel mai nalt corespunztor unitii de nvmnt
i postului didactic. n mod excepional, pentru soluionarea restrngerilor de activitate, n unitile de nvmnt cu mai multe niveluri
de nvmnt pot fi publicate catedre vacante de nivel gimnazial, clasele V-VIII.
(5) Posturile vacante/rezervate de profesor n cabinete de asisten psihopedagogic se public la unitile de nvmnt la care
sunt normate, conform Regulamentului de organizare i funcionare a centrelor judeene/al municipiului Bucureti de resurse i
asisten educaional, aprobat prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.
(6) Toate posturile didactice/catedrele vacante/rezervate se public n concordan cu Centralizatorul.
(7) Cadrele didactice titulare care particip la etapele de transfer pentru restrngere de activitate i de pretransfer consimit ntre
unitile de nvmnt pot ocupa posturi didactice/catedre vacante publicate pentru aceste etape, indiferent de viabilitatea acestora.
(8) La nivelul unitilor de nvmnt, consiliul de administraie i directorul unitii de nvmnt rspund de constituirea
corect a posturilor didactice/catedrelor, de ncadrarea titularilor i de vacantarea posturilor didactice/catedrelor complete i incomplete,
rmase neocupate. Nepublicarea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate atrage dup sine sancionarea directorului unitii de
nvmnt.
Art. 30 (1) Proiectul de ncadrare cu personal didactic, analizat n consiliul profesoral al unitii de nvmnt i aprobat de ctre
consiliul de administraie al unitii de nvmnt, este prezentat de directorul unitii de nvmnt comisiei de mobilitate a
personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituite la nivelul inspectoratului colar, prin decizia inspectorului colar
general, n urmtoarea componen:
a) preedinte - inspector colar general adjunct cu atribuii n domeniul managementului resurselor umane;
b) vicepreedinte - inspector colar cu atribuii referitoare la managementul resurselor umane/inspector colar cu implementarea
descentralizrii instituionale/inspector colar de specialitate (dup caz);
c) secretari - inspectori colari cu atribuii referitoare la managementul resurselor umane/inspectori colari cu implementarea
descentralizrii instituionale /inspectori colari de specialitate/directori de liceu;
d) membri - inspectori colari de specialitate/inspectori colari/profesori metoditi, cte unul pentru fiecare specialitate, inspector
responsabil pentru nvmntul n limbile minoritilor naionale, consilierul juridic i analistul programator de la inspectoratul colar
judeean/al municipiului Bucureti.
(2) Inspectorul colar general i preedintele comisiei de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar
constituite la nivelul inspectoratului colar i directorii unitilor de nvmnt, rspund de corectitudinea organizrii i desfurrii
etapelor de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, validarea concursurilor de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar i de calitatea lucrrilor derulate n cadrul comisiei de mobilitate.
Art. 31 (1) Comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului
colar analizeaz, corecteaz n colaborare cu unitile de nvmnt i avizeaz oferta de posturi didactice/catedre vacante/rezervate.
(2) Lista, cuprinznd posturile didactice/catedrele vacante/rezervate complete i incomplete, se aduce la cunotin persoanelor
interesate astfel:
a) unitatea de nvmnt afieaz lista la avizier i pe site-ul propriu n termen de cel mult 3 (trei) zile lucrtoare de la avizarea
ofertei de posturi vacante/rezervate de ctre inspectoratul colar;
b) inspectoratul colar ntocmete lista tuturor posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate, complete i incomplete transmise
de unitile de nvmnt i o public, cu cel puin 30 de zile nainte de soluionarea restrngerilor de activitate, prin afiare la avizierul
instituiei, pe site-ul instituiei i pe site-ul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
(3) Directorii unitilor de nvmnt i comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar au
obligaia de a reactualiza lista posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete i incomplete, dup fiecare etap a mobilitii
personalului didactic, conform Calendarului.
(4) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate care necesit atestate i avize suplimentare, n etapele de
mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, solicitanii trebuie s prezinte avizele, atestatele i documentele
justificative necesare n perioadele de nscriere la aceste etape conform Calendarului, dup cum urmeaz:
a) avizele eliberate de federaiile, asociaiile, centrele care organizeaz alternative educaionale n Romnia, precum i a
documentelor care atest parcurgerea modulelor de pedagogie specific, eliberat de federaiile, asociaiile, centrele care organizeaz
alternative educaionale n Romnia: Waldorf, Step by Step, Montessori, Freinet, Planul Jena, pedagogie curativ etc., pentru ocuparea
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul alternativ;
b) avizele eliberate de cultele recunoscute oficial de stat, pentru ocuparea catedrelor vacante/rezervate de religie;
13

c) avizul Inspectoratului General al Poliiei (IGP)/Autoritii Rutiere Romne (ARR), pentru ocuparea catedrelor de
pregtire/instruire practic din domeniul Transporturi/Conducerea autovehiculelor;
d) avizul special al cultului, n baza Protocolului semnat cu Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, pentru
ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate de la seminariile/liceele teologice i de discipline teologice de specialitate; n
unitile de nvmnt n care funcioneaz i clase cu profil teologic, avizul cultului se solicit numai pentru disciplinele teologice de
specialitate;
e) avizul Ministerului Aprrii Naionale, avizul Ministerului Administraiei i Internelor sau avizul Ministerului Justiiei, pentru
ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate de la liceele militare, din unitile de nvmnt preuniversitar din sistemul
de aprare, de informaii, de ordine public i de securitate naional i din unitile de nvmnt subordonate Ministerului Justiiei;
f) avizul inspectorului colar de specialitate i al directorului liceului pedagogic pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate de la clasele/grupele din profilul pedagogic, de la liceele cu profil pedagogic, calificrile educatoare sau nvtor;
g) avizul eliberat de conducerea unitilor de nvmnt particular, pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate din unitile de nvmnt particular care necesit aviz;
h) documente justificative privind ndeplinirea condiiei prevzute la art. 9 alin. (11) pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul special.
Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n baza avizelor prevzute la lit. a) - c) se realizeaz n ordinea
descresctoare a mediilor/punctajelor indiferent de unitatea de nvmnt menionat n aviz. n situaia n care mai muli candidai
obin un aviz pentru acelai post didactic/aceeai catedr, ocuparea postului didactic/catedrei se realizeaz n ordinea descresctoare a
mediilor/punctajelor.
(5) Cadrele didactice titulare care solicit transferul pentru restrngere de activitate, pretransferul consimit ntre uniti de
nvmnt, detaarea n interesul nvmntului sau detaarea la cerere prin concurs specific pe un post didactic/catedr n uniti de
nvmnt avnd clase speciale de limbi strine cu program intensiv i/sau bilingv ori clase cu predare n alt limb dect cea n care
cadrele didactice i-au fcut studiile, clase/grupe de hipoacuzici i surzi, precum i n uniti de nvmnt avnd clase cu profil sportiv
sau artistic (corepetiie, muzic, arta actorului, coregrafie, arte plastice, arte decorative, arte ambientale, arhitectur i design), pe catedre
de informatic, de tehnologia informaiei i comunicrii, de informatic-tehnologii asistate de calculator (pentru profil tehnic i servicii),
de instruire practic sau de activiti de pre-profesionalizare, pe catedre/posturi didactice din cluburi colare sportive sau din palatele i
cluburile copiilor, susin o prob practic/oral eliminatorie, n profilul postului didactic solicitat. Fac excepie cadrele didactice titulare
transferate/pretransferate/detaate de pe posturi didactice/catedre similare.
(6) Evaluarea probei practice/orale, prevzut la alin. (5), se realizeaz de ctre o comisie, numit prin decizia inspectorului
colar general, format din: preedinte inspector colar de specialitate/metodist; membri - cte doi profesori care au dobndit gradul
didactic I sau II/inspectori colari de specialitate/metoditi ai inspectoratului colar/responsabili ai comisiilor metodice, cu specializri n
profilul postului; secretar directorul unitii de nvmnt n care se organizeaz proba practic/oral. Rezultatul probei practice/orale
eliminatorii n profilul postului, prevzut la alin. (5), se consemneaz prin admis sau respins. Inspectoratul colar elibereaz
adeverine cadrelor didactice evaluate, semnate de inspectorul colar general i de preedintele comisiei, n care se consemneaz
rezultatele obinute la probele practice/orale. La aceste probe nu se admit contestaii, hotrrea comisiei pentru evaluarea probei
practice/orale rmnnd definitiv. Probele practice/orale eliminatorii n profilul postului, prevzute la alin. (5), se organizeaz i se
desfoar conform anexelor nr. 5 - 12. Probele practice/orale eliminatorii n profilul postului promovate de cadrele didactice titulare n
etapele de transfer pentru restrngere de activitate, de pretransfer consimit ntre uniti de nvmnt, de detaare n interesul
nvmntului sau de detaare la cerere prin concurs specific rmn valabile n etapele ulterioare ale mobilitii personalului didactic
titular din nvmntul preuniversitar, precum i pentru mobilitile personalului didactic titular care se desfoar pe parcursul anului
colar 2013-2014, exceptnd ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate prin concurs.
(7) La etapele de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate prin transfer pentru soluionarea restrngerii de
activitate/pretransfer/detaare, organizate n baza prevederilor Legii nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare i prezentei
Metodologii, pot participa:
a) cadre didactice titulare n uniti de nvmnt de stat;
b) cadrele didactice titulare n uniti de nvmnt preuniversitar particulare acreditate, n baza concursului organizat conform
Metodologiilor de organizare i desfurare a concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante n unitile de
nvmnt particular din nvmntul preuniversitar aprobate prin ordinul ministrului educaiei i cercetrii nr. 5656/2004, cu
modificrile i completrile ulterioare, respectiv ordinul ministrului educaiei, cercetrii , tineretului i sportului nr. 5625/2012, n baza
concursului naional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante n nvmntul preuniversitar de stat sau a concursului
organizat la nivelul unitilor de nvmnt preuniversitar de stat/grupurilor de uniti de nvmnt preuniversitar de stat pentru
ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante;
c) cadre didactice titulare transferate/pretransferate din nvmntul preuniversitar de stat, n uniti de nvmnt preuniversitar
particular acreditate/autorizate, prin transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer;
d) cadrele didactice titulare transferate din nvmntul preuniversitar de stat conform Ordonanei de urgen a Guvernului nr.
26/1997 privind protecia copilului aflat n dificultate, aprobat cu modificri prin Legea nr. 108/1998, care funcioneaz n structurile
specializate din subordinea direciilor generale pentru asisten social i protecia copilului, aflate n situaia de restrngere de activitate.
14

(8) Absolvenii cu diplom ai nvmntului superior cu specializarea n profilul tehnic, silvic, economic sau agricol, titulari pe
catedre de educaie tehnologic, pot ocupa n etapele de completare a normei didactice/pretransfer/transferare pentru restrngere de
activitate/detaare n interesul nvmntului/detaare la cerere prin concurs specific catedre de educaie tehnologic sau catedre
constituite din discipline pe care le pot preda conform specializrilor nscrise pe diplomele de licen/absolvire prin studii, n
concordan cu Centralizatorul, cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2)-(3) ori a ndeplinirii
cerinei prevzute la art. 3 alin. (1). Cadrele didactice titulare n nvmntul special pot ocupa n etapele de completare a normei
didactice/transferare pentru restrngere de activitate/pretransfer/detaare n interesul nvmntului/detaare la cerere prin concurs
specific posturi didactice/catedre similare din nvmntul special conform documentului de numire/transfer/repartizare.
(9) La etapele de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate prin detaare n interesul nvmntului sau la
cerere, organizate n baza prevederilor prezentei Metodologii, pot participa i cadrele didactice titulare n uniti de nvmnt
preuniversitar particulare autorizate, n baza concursului organizat conform Metodologiilor de organizare i desfurare a concursului
pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante n unitile de nvmnt particular din nvmntul preuniversitar aprobate
prin ordinul ministrului educaiei i cercetrii nr. 5656/2004, cu modificrile i completrile ulterioare, respectiv ordinul ministrului
educaiei, cercetrii , tineretului i sportului nr. 5625/2012, n baza concursului naional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor
vacante n nvmntul preuniversitar de stat sau a concursului organizat la nivelul unitilor de nvmnt preuniversitar de
stat/grupurilor de uniti de nvmnt preuniversitar de stat pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante.
Art. 32 Reprezentanii organizaiilor sindicale reprezentative la nivel judeean/al municipiului Bucureti particip ca observatori
la toate etapele mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar. n aceast calitate au acces la documentele comisiei de
mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, au dreptul de a semnala preedintelui acestei comisii eventualele
nerespectri ale prevederilor legale i semneaz mpreun cu membrii comisiei documentele finale.
Capitolul III
Organizarea i desfurarea etapei de completare a normei didactice de predare-nvare-evaluare
pentru personalul didactic titular, la nivelul inspectoratului colar
Art. 33 (1) Cadrele didactice titulare, precum i cadrele didactice prevzute la art. 21 alin. (4) cu norma didactic de predarenvare-evaluare incomplet, a cror completare de norm didactic nu s-a soluionat la nivelul unitilor de nvmnt/consoriilor
colare, depun la inspectoratele colare, n perioada prevzut de Calendar, cererea nsoit de documentele prevzute n aceasta.
(2) Soluionarea cererilor de completare a normei didactice se realizeaz n edin public organizat de ctre comisia de
mobilitate a personalului didactic constituit la nivelul inspectoratului colar n perioada prevzut de Calendar.
(3) Cadrele didactice, care particip la edina public pentru completarea normei didactice, se ierarhizeaz pe discipline, n baza
punctajului rezultat din evaluarea activitii, conform criteriilor prevzute n anexa nr. 2, pe liste separate cuprinznd cadrele didactice
titulare, respectiv cadrele didactice prevzute la art. 21 alin. (4) cu norma didactic de predare-nvare-evaluare incomplet.
(4) Personalul didactic titular cruia i s-a completat norma didactic pentru un an colar, n alt/alte uniti de nvmnt,
beneficiaz de continuitate n anul colar urmtor pe aceleai ore, dac acestea mai sunt viabile, cu acordul cadrului didactic.
(5) Soluionarea cererilor de completare a normei didactice, n edin public, se realizeaz, pe discipline, mai nti pentru
cadrele didactice titulare, n ordinea descresctoare a punctajelor, cu respectarea principiului continuitii i apoi pentru cadrele didactice
prevzute la art. 21 alin. (4) cu norma didactic incomplet, n ordinea descresctoare a punctajelor, pe catedre vacante/rezervate
incomplete i, n mod excepional, cnd acestea s-au epuizat, pe fraciuni din catedre vacante/rezervate complete, dup cum urmeaz:
a) cu ore n specialitate, pe care cadrele didactice au dreptul s le predea conform studiilor finalizate cu diplom, n concordan
cu prevederile prezentei Metodologii i prevederile Centralizatorului;
b) cu alte ore, la discipline din aceeai arie curricular, altele dect cele corespunztoare specializrii/specializrilor de pe
diplom/diplome, cuprinse n planurile de nvmnt, pn la 1/3 de norm, cu meninerea drepturilor salariale, n nvmntul
gimnazial din mediul urban, conform art. 263 alin. (9) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare;
c) cu alte ore, din aceeai arie curricular, altele dect cele corespunztoare specializrii/specializrilor de pe diplom/diplome,
cuprinse n planurile de nvmnt, pn la 1/2 de norm, cu meninerea drepturilor salariale, n nvmntul gimnazial din mediul
rural, conform art. 263 alin. (9) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare;
d) cu alte ore, dect cele corespunztoare specializrii/specializrilor de pe diplom/diplome, cuprinse n planurile de nvmnt,
pn la 1/2 de norm, cu meninerea drepturilor salariale, n nvmntul gimnazial din mediul rural, conform art. 263 alin. (9) din
Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
(6) Prioritate la repartizarea orelor vacante/rezervate, n edina public pentru completarea normei didactice, au cadrele didactice
care beneficiaz de continuitate n activitatea de predare la aceleai clase/grupe sau n aceeai unitate de nvmnt.
(7) n uniti de nvmnt mediul rural, completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare numai pentru cadrele
didactice titulare, conform specializrii/specializrilor de pe diplom/diplome, cu acordul acestora, se poate realiza pe durata unui an
colar ori pe durat nedeterminat, fapt consemnat n decizia de repartizare pentru completarea normei didactice. Completarea normei
didactice pe durat nedeterminat n uniti de nvmnt din mediul rural se realizeaz innd seama de prevederile prezentei
Metodologii i de prevederile Centralizatorului.
(8) Opiunea fiecrui cadru didactic din edina public se exprim n scris conform cererii tip i se consemneaz n procesul15

verbal al edinei, cu certificare prin semntura solicitantului sau mputernicitului, acesta din urm prezentnd procura notarial n
original. n cazul n care cadrul didactic nu este prezent personal sau printr-un mputernicit la edina public, comisia i atribuie din
oficiu un post didactic/catedr din lista afiat, conform punctajului.
(9) Dup emiterea deciziei de repartizare pentru completarea normei didactice, semnat de inspectorul colar general,
directorul/directorii unitilor de nvmnt la care cadrul didactic este titular/angajat ncheie cu acesta actul adiional la contractul
individual de munc. Directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt unde i s-a completat norma didactic de predare-nvareevaluare ncheie cu cadrul didactic repartizat un contract individual de munc.
Capitolul IV
Pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, la cerere, a personalului didactic titular
Art. 34 (1) Posturile didactice/catedrele rmase vacante dup soluionarea completrilor de norm didactic se ocup de cadrele
didactice titulare prevzute la art. 31 alin. (7) - (9), la cererea acestora, prin pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt
preuniversitar, considernd cu prioritate apropierea de domiciliu.
(2) Pretransferarea personalului didactic titular, consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, se poate realiza din mediul
rural n mediul urban, numai dac persoana respectiv a obinut nota/media minim 7 (apte) la concursul de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante n baza cruia s-a transferat/titularizat n nvmntul preuniversitar sau dac a avut media minim 7 (apte)
la repartiia guvernamental.
(3) La acordarea pretransferului consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar se au n vedere apropierea de domiciliu i
principiile fundamentale prevzute la art. 3 din Legea nr. 53/2003 - Codul muncii, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare.
Art. 35 (1) Pentru pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt, n aceeai localitate, n localitatea de domiciliu sau pentru
apropiere de domiciliu, personalul didactic titular n nvmntul preuniversitar depune, la unitatea/unitile de nvmnt n care
solicit pretransferul, o cerere tip, conform anexei nr.14. Cererea este nsoit de documentele menionate n aceasta, de acordul pentru
pretransfer i de aprecierea sintetic a consiliului/consiliilor de administraie al unitii/unitilor de nvmnt la care este titular.
(2) Cadrul didactic titular ntr-o unitate nvmnt preuniversitar, care a dobndit prin studii dou sau mai multe specializri,
poate solicita, n etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, ocuparea unui post didactic/catedre vacant(e) sau trecerea
ntr-o alt funcie didactic, n concordan cu specializrile dobndite prin studii, n aceeai unitate de nvmnt sau n alte uniti de
nvmnt, cu acordul consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt respective.
(3) n etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt cadrele didactice pot ocupa catedre vacante constituite n uniti
de nvmnt, indiferent de viabilitatea acestora. n structura catedrelor vacante pentru pretransfer nu se includ ore din cadrul stagiilor
de pregtire practic pentru dobndirea calificrii profesionale de nivel 2, ore din disciplinele fundamentale de specialitate care se
predau la clasele a IX-a i a X-a cu profil de arte plastice, decorative, ambientale, arhitectur i design, precum i orele vacante de la
clasele/grupele de elevi cu frecven redus. n structura catedrelor vacante pentru pretransfer pot fi incluse cel mult 4 (patru) ore
opionale.
(4) Comisia de mobilitate constituit la nivelul unitii de nvmnt la care se solicit pretransferul, prin decizia directorului
unitii de nvmnt, verific dosarele i realizeaz, dac sunt mai multe cereri pentru acelai post didactic vacant, ierarhizarea cadrelor
didactice conform criteriilor prevzute la alin. (5), n ordinea descresctoare a punctajelor stabilite potrivit anexei nr. 2. Comisia de
mobilitate la nivelul unitii de nvmnt selecteaz, n baza ierarhizrii, cadrele didactice n vederea acordrii pretransferului consimit
ntre uniti de nvmnt. n situaia punctajelor egale, departajarea se realizeaz n baza criteriilor socioumanitare dovedite prin
documente justificative. Din comisia de mobilitate constituit la nivelul unitii de nvmnt nu pot face parte membrii ai consiliului
de administraie din unitatea de nvmnt respectiv i cadre didactice care solicit pretransferul n unitatea de nvmnt respectiv.
(5) La selectarea cadrului didactic, comisia trebuie s in seama dac solicitantul ndeplinete condiiile pentru pretransfer
prevzute de prezenta Metodologie, cerinele de studii conform Centralizatorului, iar n situaiile n care este cazul, dac deine avizele i
atestatele necesare ocuprii postului didactic/catedrei solicitat(e) sau dac a promovat proba practic/oral n profilul postului didactic
solicitat i, n ordine, de urmtoarele criterii:
a) cadrul didactic este titular n specialitatea postului didactic/catedrei solicitat(e) n localitatea n care solicit postul
didactic/catedra vacant() i are domiciliul n aceeai localitate;
b) cadrul didactic este titular n specialitatea postului didactic/catedrei solicitat(e) n localitatea n care solicit postul
didactic/catedra vacant() i are domiciliul n alt localitate;
c) cadrul didactic este titular i are domiciliul n aceeai localitate n care solicit postul didactic/catedra vacant();
d) cadrul didactic este titular n localitatea n care solicit postul didactic/catedra vacant() i are domiciliul n alt localitate;
e) cadrul didactic este titular la o unitate de nvmnt/uniti de nvmnt din alt localitate n specialitatea postului
didactic/catedrei solicitat(e) i are domiciliul n localitatea n care solicit postul didactic/catedra;
f) cadrul didactic este titular la o unitate de nvmnt/uniti de nvmnt din alt localitate i are domiciliul n localitatea n
care solicit postul didactic/catedra;
g) cadrul didactic este titular la o unitate de nvmnt/uniti de nvmnt din alt localitate n specialitatea postului
didactic/catedrei solicitat(e) i are domiciliul ntr-o localitate apropiat de localitatea n care solicit postul didactic/catedra;
16

h) cadrul didactic este titular la o unitate de nvmnt/uniti de nvmnt din alt localitate i are domiciliul ntr-o localitate
apropiat de localitatea n care solicit postul didactic/catedra.
(6) Cadrele didactice titulare n nvmntul preuniversitar aflate n situaiile de la alin. (5) lit. a), c), e) i f) fac dovada
domiciliului pn la data depunerii dosarelor, conform Calendarului, cu buletin, carte sau adeverin de identitate. Cadrele didactice
titulare n nvmntul preuniversitar aflate n situaia de la alin. (5) lit. g) i h) nu sunt condiionate de domiciliul n localitatea n care
solicit pretransferul, dar trebuie s aib domiciliul n judeul n care solicit pretransferul. Cadrele didactice titulare n nvmntul
preuniversitar ntr-un jude nvecinat judeului de domiciliu, pot ocupa posturi didactice/catedre vacante prin pretransfer n judeul n
care sunt titulare, pentru apropiere de localitatea de domiciliu, dac se justific apropierea de domiciliu. La punctaj egal, dac un post
didactic e solicitat de dou sau mai multe persoane, are prioritate cadrul didactic care este titular i are domiciliul n judeul n care
solicit pretransferul.
(7) Cadrele didactice, care solicit pretransferul n municipiul Bucureti, titulare n nvmntul preuniversitar n alte judee, fac
dovada domiciliului n municipiul Bucureti, pn la data depunerii dosarelor, conform Calendarului, cu buletin, carte sau adeverin de
identitate.
(8) Lista cadrelor didactice selectate de comisia de mobilitate constituit la nivelul unitii de nvmnt este naintat consiliului
de administraie al unitii de nvmnt, prin raport scris, conform anexei nr. 18, care stabilete lista final a cadrelor didactice pentru
care se acord pretransferul consimit ntre uniti de nvmnt i valideaz aceast list. Hotrrea consiliului de administraie al
unitii de nvmnt este definitiv i poate fi atacat numai la instana de contencios administrativ, contestaia reprezentnd plngerea
prealabil reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004 cu modificrile i completrile ulterioare.
(9) n baza validrii fcute de consiliul de administraie, directorul emite acordul privind pretransferul cadrului didactic n
unitatea de nvmnt respectiv. Directorii unitilor de nvmnt care au emis acorduri pentru pretransfer consimit ntre unitile de
nvmnt, ntiineaz n scris inspectoratul colar, conform modelului prevzut n anexa nr. 18.
Art. 36 (1) n vederea soluionrii cererii de pretransfer prin consimmnt ntre unitile de nvmnt personalul didactic titular
depune, la inspectoratul colar n a crui raz teritorial i are sediul unitatea de nvmnt la care se solicit pretransferul, o cerere tip,
conform anexei nr. 14, nsoit de documentele menionate n aceasta, precum i acordul/acordurile conducerii/conducerilor
unitii/unitilor de nvmnt privind pretransferul consimit ntre uniti, dup caz, conform anexei nr. 18. Cadrul didactic titular, care
solicit soluionarea cererii de pretransfer consimit ntre uniti de nvmnt, n uniti de nvmnt din alte judee, anexeaz la
cererea de nscriere adeverina eliberat de inspectoratul colar, n a crui raz teritorial este titular, din care s rezulte c cererea de
pretransfer n alt jude a solicitantului a fost luat n eviden. Un cadru didactic titular n nvmntul preuniversitar se poate nscrie la
etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, numai ntr-un singur jude sau numai n municipiul Bucureti.
(2) Soluionarea cererilor de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt se realizeaz n edin public organizat de ctre
comisia judeean/municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, n perioada prevzut
de Calendar. Cadrul didactic titular, care nu poate participa la edina public de pretransfer prin consimmnt ntre unitile de
nvmnt, are dreptul s desemneze, prin procur notarial n original, un mputernicit care s-i reprezinte interesele.
(3) n baza acordurilor propuse de unitile de nvmnt, comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul
preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului colar, ntrunit n edin public, repartizeaz cadrele didactice, cu respectarea
condiiilor prevzute n prezenta Metodologie. n cazuri bine argumentate, comisia de mobilitate a personalului didactic din
nvmntul preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului colar poate decide pretransferul chiar dac nu exist acorduri propuse
de unitile de nvmnt. Opiunea fiecrui cadru didactic din edina public se exprim n scris, conform cererii tip i se
consemneaz n procesul-verbal al edinei, cu certificare prin semntura solicitantului sau mputernicitului, acesta din urm prezentnd
procura notarial n original. n cazul n care cadrul didactic nu este prezent personal sau printr-un mputernicit la edina public,
cererea acestuia nu se soluioneaz.
(4) Pretransferul personalului didactic titular n nvmntul preuniversitar consimit ntre unitile de nvmnt se poate
realiza i prin schimb de posturi pe baza consimmntului scris al solicitanilor, fr a fi condiionai de domiciliu i cu acordul
consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt la care solicitanii sunt titulari. Cadrele didactice titulare n nvmntul
preuniversitar care au mplinit vrsta standard de pensionare sau care vor mplini vrsta standard de pensionare pn la data de 31
august 2014 nu pot beneficia de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, prin schimb de posturi, n baza consimmntului
scris.
(5) Contestaiile la hotrrile comisiei de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituite la nivelul
inspectoratului colar, adoptate n edina public, se depun la inspectoratul colar n termenul prevzut de Calendar i se soluioneaz
de ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar, n perioada prevzut n Calendar. Hotrrea consiliului de administraie al
inspectoratului colar este definitiv i poate fi atacat numai la instana de contencios administrativ, contestaia reprezentnd plngerea
prealabil reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004 cu modificrile i completrile ulterioare.
(6) Dup soluionarea contestaiilor, inspectorul colar general emite decizia de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt
cu precizarea unitii/unitilor de nvmnt cu personalitate juridic, a postului didactic/catedrei, a nivelului de nvmnt i a
regimului de mediu. n decizia de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt nu se precizeaz viabilitatea postului
didactic/catedrei, iar structura/structurile unitilor de nvmnt cu personalitate juridic se precizeaz numai n situaia n care regimul
de mediu al acestora este diferit de regimul de mediu al unitii de nvmnt cu personalitate juridic.
17

Capitolul V
Organizarea i desfurarea transferrii personalului didactic titular disponibilizat
prin restrngere de activitate sau prin restructurarea reelei colare
Seciunea I
Dispoziii generale
Art. 37 (1) La etapa de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante prin transfer pentru soluionarea restrngerii de
activitate, organizat n baza prevederilor art. 252 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, pot participa
cadrele didactice titulare prevzute la art. 31 alin. (7) - (9), aflate n restrngere de activitate.
(2) Transferarea personalului didactic titular disponibilizat prin restrngere de activitate sau prin restructurarea reelei colare se
poate realiza din mediul rural n cel urban, numai dac persoana respectiv a obinut nota/media minim 7 (apte) la concursul de
ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante n baza cruia s-a transferat/titularizat n nvmntul preuniversitar sau dac a avut
media minim 7 (apte) la repartiia guvernamental.
Art. 38 Transferarea pentru restrngere de activitate sau ca urmare a restructurrii reelei colare a personalului didactic titular se
realizeaz innd seama de prevederile art. 247, 248 alin. (3) (6), art. 262 i art. 263 alin. (1) (10) din Legea nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare i de condiiile prevzute n prezenta Metodologie.
Art. 39 Transferarea pentru restrngere de activitate sau ca urmare a restructurrii reelei colare a personalului didactic titular se
realizeaz pe posturi didactice/catedre vacante n uniti de nvmnt, n aceeai funcie didactic sau ntr-o alt funcie didactic, cu
respectarea prevederilor prezentei Metodologii, potrivit specializrilor dobndite prin studii n concordan cu Centralizatorul.
Art. 40 Transferarea pentru restrngere de activitate este organizat i coordonat la nivelul inspectoratului colar de comisia de
mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, numit prin decizia inspectorului colar general.
Art. 41 Consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt stabilesc, conform art. 26 27 i art. 51 alin. (4), listele cadrelor
didactice aflate n restrngere de activitate i le transmite inspectoratului colar. Comisia de mobilitate a personalului didactic din
nvmntul preuniversitar ntocmete lista cadrelor didactice aflate n restrngere de activitate, pe discipline, cu precizarea tuturor
specializrilor dobndite prin studii i o public prin afiare la avizier i postare pe site-ul instituiei, concomitent cu lista posturilor
didactice/catedrelor vacante menionat la art. 31 alin. (2) lit. b).
Art. 42 n unitile de nvmnt cu mai multe niveluri de nvmnt, grupuri colare, uniti de nvmnt avnd clasele IXII/XIII/XIV sau V-XII/XIII/XIV posturile didactice/catedrele vacante se public pentru nivelul cel mai nalt corespunztor unitii de
nvmnt i postului didactic. n mod excepional, n unitile de nvmnt cu mai multe niveluri de nvmnt, pentru etapa de
soluionare a restrngerilor de activitate, pot fi publicate i catedre vacante de nivel gimnazial sau profesional. Lista posturilor
didactice/catedrelor vacante cuprinde meniunile din anexa nr. 1 a).
Art. 43 Soluionarea restrngerilor de activitate a cadrelor didactice titulare se realizeaz n edina public organizat de
inspectoratul colar, n perioada prevzut de Calendar. Cadrul didactic titular care solicit soluionarea restrngerii de activitate la
uniti de nvmnt din alte judee anexeaz la cererea de nscriere adeverina eliberat de inspectoratul colar al judeului/municipiului
Bucureti pe teritoriul cruia este titular, din care s rezulte c la postul/catedra ocupat(), n anul colar 2013-2014, este restrngere de
activitate, iar cererea de transfer pentru restrngere de activitate n alt jude a solicitantului a fost luat n eviden.
Art. 44 Personalul didactic titular care a fost transferat n etapa de restrngere de activitate 2013 revine pe postul didactic/catedra
avut() anterior, n situaia n care, pn la data de1 septembrie 2013, se constat c postul didactic/catedra a fost vacantat() sau
renfiinat() ori s-a renfiinat cel puin jumtate de norm din catedra respectiv, directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt
avnd obligaia s comunice n scris cadrului didactic decizia de revenire pe postul/catedra deinut() anterior. Posturile
didactice/catedrele eliberate se ocup n etapele ulterioare ale mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar, cu
respectarea prevederilor prezentei Metodologii.
Seciunea a II-a
Organizarea i desfurarea transferului consimit ntre unitile de nvmnt
Art. 45 (1) Pentru transferul, ca urmare a restrngerii de activitate, consimit ntre unitile de nvmnt, personalul didactic
titular aflat n restrngere de activitate depune, la unitatea de nvmnt unde se solicit transferarea i la inspectoratul colar n a crui
raz teritorial i are sediul unitatea de nvmnt la care se solicit transferul, o cerere tip, conform anexei nr. 14, nsoit de
documentele menionate n aceasta, aprecierea sintetic a consiliului de administraie al unitii de nvmnt la care a intrat n
restrngere de activitate i o adeverin, eliberat de conducerea unitii de nvmnt unde este titular, n care se menioneaz cauzele
pentru care postul didactic/catedra a ajuns n situaia de restrngere de activitate.
(2) Un cadru didactic titular se poate nscrie la etapa de transferare ca urmare a restrngerii de activitate sau prin restructurarea
reelei colare, numai ntr-un singur jude sau numai n municipiul Bucureti.
Art. 46 (1) Comisia de mobilitate la nivelul unitii de nvmnt, constituit din cadre didactice, prin decizia directorului unitii
de nvmnt, verific dosarele de nscriere, documentele de studii, avizele i atestatele necesare pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante solicitate, realizeaz, dac sunt mai multe cereri pentru acelai post didactic vacant, ierarhizarea candidailor
conform punctajelor stabilite potrivit anexei nr. 2 i nainteaz consiliului de administraie al unitii de nvmnt, prin raport scris,
18

propuneri pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante existente la nivelul unitii de nvmnt. n comisia de mobilitate
constituit la nivelul unitii de nvmnt nu se numesc cadre didactice care fac parte din consiliului de administraie.
(2) Propunerile comisiei de mobilitate constituite la nivelul unitii de nvmnt sunt analizate n consiliul profesoral i consiliul
de administraie al unitii de nvmnt care selecteaz i valideaz cadrele didactice pentru care se acord transferul. La validarea
unui cadru didactic pentru care se acord transferul se ine seama dac ndeplinete condiiile prevzute de prezenta Metodologie, dac
studiile sunt n concordan cu postul didactic/catedra vacant() solicitat(), conform Centralizatorului, dac deine avizele i atestatele
necesare pentru ocuparea postului didactic/catedrei vacant(e) solicitat(e) i cnd este cazul, dac a promovat proba practic/oral n
profilul postului didactic/catedrei solicitat(e). Hotrrea consiliului de administraie al unitii de nvmnt este definitiv i poate fi
atacat numai la instana de contencios administrativ, contestaia reprezentnd plngerea prealabil reglementat de art. 7 din Legea nr.
554/2004 cu modificrile i completrile ulterioare.
Art. 47 (1) n baza validrii fcute de consiliul de administraie, directorul emite acordurile privind transferul cadrelor didactice n
unitatea respectiv. Directorii unitilor de nvmnt care au emis acorduri pentru transferul consimit ntre unitile de nvmnt,
cadrelor didactice aflate n restrngere de activitate, ntiineaz n scris inspectoratul colar.
(2) n perioada prevzut de Calendar, cadrele didactice titulare aflate n restrngere de activitate depun dosare la inspectoratele
colare, nsoite de acordurile pentru transfer obinute de la unitile de nvmnt.
Art. 48 Soluionarea cererilor de transfer consimit ntre unitile de nvmnt, ca urmare a restrngerii de activitate sau prin
restructurarea reelei colare, se realizeaz n edin public organizat de ctre comisia de mobilitate a personalului didactic din
nvmntul preuniversitar, n perioada prevzut de Calendar, n baza acordurilor emise de conducerile unitilor de nvmnt
privind transferul consimit ntre uniti de nvmnt, n ordinea descresctoare a punctajului.
Seciunea a III-a
Organizarea i desfurarea transferrii personalului didactic titular disponibilizat prin restrngere de activitate
sau prin restructurarea reelei colare, prin repartizare n edin public organizat de inspectoratul colar
Art. 49 (1) Dup soluionarea cererilor de transfer consimit ntre unitile de nvmnt, cererile de transferare pentru cadrele
didactice titulare aflate n restrngere de activitate care nu au obinut acordul privind transferul consimit ntre uniti de nvmnt,
precum i pentru cadrele didactice titulare aflate n restrngere de activitate care nu s-au adresat unitilor de nvmnt pentru obinerea
acestui acord, dar care au depus cereri la inspectoratele colare n perioada prevzut de Calendar, se soluioneaz n edin public,
organizat de ctre comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, cu respectarea condiiilor din prezenta
Metodologie, n urmtoarea ordine:
a) soluionarea restrngerii de activitate n cadrul unitii de nvmnt, n ordinea descresctoare a punctajului;
b) soluionarea restrngerii de activitate la nivelul consoriului colar, n ordinea descresctoare a punctajului;
c) soluionarea restrngerii de activitate la nivelul aceleiai localiti/municipiul Bucureti, cu respectarea prevederilor alin. (3), n
ordinea descresctoare a punctajului;
d) soluionarea restrngerii de activitate la nivelul judeului, cu respectarea prevederilor cu respectarea prevederilor alin. (3), n
ordinea descresctoare a punctajului;
e) n situaia n care restrngerea nu poate fi soluionat la nivelul judeului/municipiului Bucureti, restrngerea de activitate se
soluioneaz la uniti de nvmnt din alte judee, cu respectarea prevederilor alin. (3), n ordinea descresctoare a punctajului.
(2) Restrngerea de activitate n cadrul unitii de nvmnt se soluioneaz prin transferarea cadrelor didactice titulare pe o alt
catedr n aceeai unitate de nvmnt, conform specializrilor obinute prin studii innd seama de prevederile art. 247, art. 248 alin.
(3) - (6), art. 262, art. 263 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, prevederile Centralizatorului i prevederile
prezentei Metodologii.
(3) La ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante, ca urmare a restrngerii de activitate sau prin restructurarea reelei
colare, n situaiile prevzute la alin. (1) lit. b) - e), au prioritate cadrele didactice care sunt titulare n specialitatea postului/catedrei
solicitat(e) conform actului de numire/transfer/repartizare n nvmnt.
(4) Cadrele didactice titulare aflate n situaia de la alin. (1) lit. e) trebuie s fac dovada domiciliului n judeul n care solicit
transferul pentru restrngere de activitate pn la data depunerii dosarelor, conform Calendarului, cu buletin, carte sau adeverin de
identitate. Cadrele didactice care solicit soluionarea restrngerii de activitate n municipiul Bucureti, titulare n alte judee, fac dovada
domiciliului n municipiul Bucureti, pn la data depunerii dosarelor, conform Calendarului, cu buletin, carte sau adeverin de
identitate.
Art. 50 (1) n edina public, opiunea fiecrui cadru didactic titular se exprim n scris, conform cererii tip i se consemneaz n
procesul-verbal al edinei, cu certificare prin semntura solicitantului sau mputernicitului, acesta din urm prezentnd procura notarial
n original.
(2) n cazul n care dou sau mai multe cadre didactice titulare, care particip la sesiunea de transferare pentru restrngere de
activitate au acelai punctaj i opteaz pentru acelai post didactic/catedr vacant(), postul didactic/catedra se ocup n baza criteriilor
socioumanitare.
(3) n cazul n care cadrul didactic titular aflat n restrngere de activitate nu este prezent personal sau printr-un mputernicit la
edina public de soluionare a cererilor de transferare pentru restrngere de activitate, comisia i atribuie din oficiu un post
19

didactic/catedr vacant() la finalul sesiunii de transferare pentru restrngere de activitate din lista afiat, conform punctajului, cu
respectarea condiiilor din prezenta Metodologie.
(4) n cazul n care un cadru didactic titular aflat n restrngere de activitate refuz s-i ntocmeasc dosarul, conducerea unitii
de nvmnt ntocmete dosarul acestuia, iar comisia de mobilitate a inspectoratului colar i atribuie din oficiu un post didactic/catedr
vacant() la finalul etapei de transferare pentru restrngere de activitate din lista afiat, conform punctajului, cu respectarea condiiilor
din prezenta Metodologie. Cadrului didactic titular aflat n restrngere de activitate, cruia i s-a atribuit un post didactic/catedr din
oficiu i care nu se prezint la postul/catedra atribuit(), i se aplic, n mod corespunztor, dispoziiile legale privind concedierea
individual.
Art. 51 (1) Restrngerile de activitate nesoluionate prin transfer, la nivelul localitii/municipiului Bucureti i al judeului, se
soluioneaz, la finalul edinei publice de soluionare a restrngerilor de activitate sau n etapele ulterioare ale mobilitii personalului
didactic din nvmntul preuniversitar, prin detaare n interesul nvmntului pentru nesoluionarea restrngerii de activitate.
(2) Pentru cadrele didactice titulare a cror restrngere de activitate, datorit comasrii claselor/unitilor de nvmnt sau
desfiinrii unor uniti de nvmnt, a fost rezolvat, dup etapa de soluionare a restrngerilor de activitate i a pretransferrilor, prin
detaare n interesul nvmntului pentru nesoluionarea restrngerii de activitate/repartizare pe posturi/catedre pe perioad
determinat de cel mult un an colar, constituite din discipline conform actului de numire/transfer/repartizare, n condiiile n care la
nivelul unitii/unitilor de nvmnt exist post/catedr vacant(), inspectoratul colar emite decizii de transfer n unitatea/unitile de
nvmnt n care au fost detaate/repartizate, n specialitatea postului didactic/catedrei restrns(e), ncepnd cu 1 septembrie 2013, la
solicitarea acestora, cu acordul consiliului/consiliilor de administraie al unitii/unitilor de nvmnt i aprobarea consiliului de
administraie al inspectoratului colar.
(3) Cadrele didactice titulare aflate n situaia de la alin. (2) se adreseaz n scris conducerii unitii/unitilor de nvmnt n
perioada stabilit n Calendar, care comunic acordul/refuzul pentru transfer la inspectoratul colar, conform Calendarului.
Consiliul/consiliile de administraie al unitii/unitilor de nvmnt comunic n scris cadrelor didactice solicitante i inspectoratului
colar motivele acordului/refuzului transferului. Situaiile transmise de unitile de nvmnt la inspectoratul colar sunt analizate n
consiliul de administraie al inspectoratului colar, n perioada prevzut n Calendar, care stabilete lista final a cadrelor didactice
titulare pentru care se emit decizii de transfer n unitatea/unitile de nvmnt n care au fost detaate, n specialitatea postului/catedrei
restrns(e), ncepnd cu 1 septembrie 2013.
(4) Cadrele didactice titulare a cror restrngere de activitate nu a fost soluionat prin transfer n anii precedeni, nu fac obiectul
restrngerii de activitate la nivelul unitii de nvmnt la care sunt titulare i particip la etapa de transferare pentru restrngere de
activitate, cu excepia cadrelor didactice pentru care s-au emis decizii de transfer n condiiile alin. (2)-(3).
Art. 52 Hotrrile comisiei de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, luate n edina public, pot fi
contestate n perioada prevzut n Calendar. Contestaiile se nregistreaz la secretariatul inspectoratului colar i se soluioneaz de
ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar, conform Calendarului. Hotrrea consiliului de administraie al inspectoratului
colar este definitiv i poate fi atacat numai la instana de contencios administrativ, contestaia reprezentnd plngerea prealabil
reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004 cu modificrile i completrile ulterioare.
Art. 53 Dup soluionarea contestaiilor, inspectorul colar general emite decizia de repartizare pentru soluionarea restrngerii de
activitate, cu precizarea unitii/unitilor de nvmnt cu personalitate juridic, postului didactic/catedrei, nivelului de nvmnt
indiferent de nivelul de nvmnt din care provine solicitantul, precum i a regimului de mediu. n decizia de repartizare pentru
soluionarea restrngerii de activitate nu se precizeaz viabilitatea postului didactic/catedrei, iar structura/structurile unitilor de
nvmnt cu personalitate juridic se precizeaz numai n situaia n care regimul de mediu al structurii/structurilor este diferit de
regimul de mediu al unitii de nvmnt cu personalitate juridic. n baza deciziei de repartizare pentru soluionarea restrngerii de
activitate, directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt cu personalitate juridic ncheie, cu cadrul didactic repartizat, contractul
de munc pe perioad nedeterminat.
Capitolul VI
Modificarea duratei contractelor individuale de munc ale cadrelor didactice netitulare din perioad determinat n
perioad nedeterminat n baza art. 253 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare
Art. 54 Cadrele didactice netitulare calificate angajate n uniti de nvmnt preuniversitar cu contract individual de munc pe
perioad determinat, n anul colar 2012-2013, care au participat la concursuri titularizare n anii 2008, 2009, 2010 i 2011, care au
obinut cel puin nota 7 (apte) i au ocupat un post didactic/o catedr, n anul colar 2012-2013, n baza rezultatelor obinute la aceste
concursuri, devin titulare ale unitilor de nvmnt respective, n situaia n care posturile didactice/catedrele pe care sunt angajate nu a
fost ocupate n etapele anterioare ale mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar, dac sunt ndeplinite cumulativ
urmtoarele condiii generale:
a) se certific viabilitatea postului/catedrei;
b) consiliul de administraie al unitii de nvmnt respective este de acord.
Art. 55 (1) ncepnd cu 1 septembrie 2013, poate deveni titular, pe postul didactic/catedra ocupat/ cu contract individual de
munc pe perioad determinat, cadrul didactic netitular calificat care, la data solicitrii, ndeplinete cumulativ urmtoarele condiii
specifice:
20

a) a fost repartizat sau i s-a prelungit durata contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2012-2013,
la nivelul unui singur jude/municipiului Bucureti, pe un post didactic/catedr vacant/rezervat complet() pe perioad determinat, n
baza notei de cel puin 7 (apte) obinut la unul din concursurile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n
nvmntul preuniversitar de stat susinute n specialitatea postului didactic/catedrei ocupat(e), n iulie 2011, iulie 2010, iulie 2009 sau
iunie-iulie 2008, n edin public organizat pn la data nceperii cursurilor anului colar 2012-2013;
b) a dobndit definitivarea n nvmnt;
c) postul didactic/catedra solicitat() nu a fost ocupat() n etapele anterioare ale mobilitii personalului didactic, este
complet(), este constituit() sau i se poate constitui n uniti de nvmnt cu personalitate juridic conform art. 29 alin. (2), nu este
rezervat() i i se certific viabilitatea;
d) respect condiiile de ocupare a postului didactic/catedrei, conform prezentei Metodologii;
e) are avizele i atestatele necesare pentru ocuparea postului didactic/catedrei, conform prezentei Metodologii.
(2) n situaia n care un post didactic/o catedr este solicitat() de mai multe cadre didactice netitulare care ndeplinesc cumulativ
condiiile prevzute la alin. (1), prioritate la ocuparea postului didactic/catedrei are cadrul didactic cu domiciliul n localitatea n care
solicit postul didactic/catedra. n situaia n care domiciliul nu conduce la departajare, pentru departajare se va lua n calcul nota cea mai
mare de la concursul/concursurile susinute n iunie-iulie 2008, iulie 2009, iulie 2010 i/sau iulie 2011. La note egale, pentru departajare,
se folosesc criteriile i punctajele din anexa nr. 2.
(3) n situaia n care nici aplicarea criteriilor de la alin. (2) nu conduce la departajare, se ia n calcul media aritmetic cea mai
mare, cu dou zecimale, calculat prin trunchiere, a mediei anilor de studii i a mediei examenului de licen/stat/absolvire. Pentru
absolvenii liceelor pedagogice/colilor echivalente, departajarea se face pe baza mediei aritmetice cu dou zecimale, calculat prin
trunchiere, a mediei anilor de studii i a mediei examenului de bacalaureat/absolvire.
(4) Cadrele didactice care se ncadreaz n prevederile alin. (1) se adreseaz, n scris, consiliului/consiliilor de administraie al
unitii/unitilor de nvmnt unde sunt ncadrate cu contract individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2012-2013,
prin depunerea unei cereri tip, conform anexei nr. 3, pn la data de 15 martie 2013. Consiliul/consiliile de administraie analizeaz
cererile individuale i comunic, n scris, inspectoratului colar acordul/refuzul, pn la data de 20 martie 2013, respectiv cadrelor
didactice solicitante motivele acordului/refuzului acordrii titularizrii, pn la data de 22 martie 2013. Comisia de mobilitate a
personalului didactic din nvmntul preuniversitar, constituit la nivelul inspectoratului colar, verific situaiile transmise de unitile
de nvmnt i ntocmete listele finale care cuprind cadrele didactice netitulare propuse pentru a deveni titulare ncepnd cu 1
septembrie 2013, pe care le supune validrii de consiliul de administraie al inspectoratului colar n perioada de 25 - 26 martie 2013.
Listele finale validate de consiliul de administraie al inspectoratului colar se afieaz la inspectoratul colar n data de 29 martie 2013.
(5) Contestaiile privind soluionarea cererilor de titularizare n nvmntul preuniversitar n baza rezultatelor obinute la
concursurile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar de stat susinute n
specialitatea postului didactic/catedrei n iulie 2011, iulie 2010, iulie 2009 sau iunie iulie 2008, se depun la inspectoratul colar n
perioada 29 martie - 1 aprilie 2013 i se soluioneaz de consiliul de administraie al inspectoratului colar n data de 2 aprilie 2013.
Hotrrea consiliului de administraie al inspectoratului colar este definitiv i poate fi atacat numai la instana de contencios
administrativ, contestaia reprezentnd plngerea prealabil reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004 cu modificrile i
completrile ulterioare.
(6) Dup soluionarea contestaiilor, inspectorul colar general emite decizia de repartizare pe perioad nedeterminat ncepnd
cu 1 septembrie 2013, pentru personalul didactic validat de consiliul de administraie al inspectoratului colar n condiiile prezentei
Metodologii, cu precizarea unitii de nvmnt cu personalitate juridic, postului didactic/catedrei, nivelului de nvmnt, limbii de
predare i a regimului de mediu. n decizie nu se precizeaz viabilitatea postului didactic/catedrei, iar structura/structurile unitilor de
nvmnt cu personalitate juridic se precizeaz numai n situaia n care regimul de mediu al structurii/structurilor este diferit de
regimul de mediu al unitii de nvmnt cu personalitate juridic. n baza deciziei de repartizare semnate de inspectorul colar
general, directorii unitilor de nvmnt ncheie contractul individual de munc pe perioad nedeterminat, ncepnd cu 1 septembrie
2013, cu personalul didactic repartizat.
Capitolul VII
Organizarea i desfurarea concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor
declarate vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar
Seciunea I
Dispoziii generale
Art. 56 (1) Coordonarea metodologic a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate
n nvmntul preuniversitar de stat i particular este asigurat de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. Concursul
pentru ocuparea posturilor didactice vacante/rezervate cu personal civil n liceele militare, n unitile de nvmnt preuniversitar din
sistemul de aprare, de informaii, de ordine public i de securitate naional, respectiv din unitile de nvmnt preuniversitar
subordonate Ministerului Justiiei, este coordonat metodologic de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului n colaborare
cu Ministerul Aprrii Naionale, Ministerul Administraiei i Internelor i Ministerul Justiiei.
(2) Concursul pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate se organizeaz prin asocierea
21

temporar a unitilor de nvmnt la nivel judeean.

(3) Concursul pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/ rezervate const n prob practic sau inspecie
special la clas n profilul postului didactic solicitat i prob scris din didactica specialitii, potrivit programelor specifice pentru
concurs, aprobate prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului, conform art. 254 alin. (8) din Legea nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare.
(4) Inspecia special la clas n profilul postului se desfoar pe durata unei ore de curs i se evalueaz prin note de la 10 la 1,
conform anexei nr. 4. Rezultatele la aceast prob se aduc la cunotin candidailor n ziua susinerii probei, iar la aceast prob nu se
admit contestaii.
(5) Probele practice de profil, pentru posturile care sunt condiionate pentru ocupare de proba practic, se desfoar conform
anexelor nr. 5 -12 i se evalueaz prin note de la 10 la 1. Rezultatele la aceste probe se aduc la cunotin candidailor n ziua susinerii
probelor. La aceste probe nu se admit contestaii. Nota obinut la proba practic n profilul postului sau la inspecia special la clas n
profilul postului are o pondere de 25% n media de repartizare.
(6) Candidaii care nu obin la inspecia special la clas sau la proba practic minimum nota 5 (cinci) nu pot participa la proba
scris. Candidaii care nu obin la inspecia special n profilul postului la clas sau la proba practic n profilul postului minimum nota 7
(apte) nu pot ocupa posturi didactice/catedre vacante publicate pentru angajare pe perioad nedeterminat.
(7) Probele scrise se susin pe baza subiectelor elaborate de Centrul Naional de Evaluare i Examinare, n concordan cu
programele specifice pentru concurs, n specialitatea postului didactic, aprobate prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului
i sportului. Probele se evalueaz prin note de la 10 la 1. Centrul Naional de Evaluare i Examinare asigur, la cererea candidailor,
traducerea acestora n limbile minoritilor naionale. Inspectoratele colare transmit Centrului Naional de Evaluare i Examinare i
Direciei Generale Management, Resurse Umane i Reea colar, pn la data de 28 iunie 2013, disciplinele de concurs la care se
solicit traducerea, specializarea i limba matern pentru care candidaii au optat, de exemplu: matematic, limba maghiar. Candidaii
care susin probele n limbile minoritilor naionale vor primi simultan varianta de subiecte att n limba matern, ct i n limba
romn. Nota obinut la proba scris are o pondere de 75% n media de repartizare.
(8) Pentru angajarea pe perioad nedeterminat, candidaii trebuie s obin minimum nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la
proba practic/inspecia special la clas n profilul postului, iar media de repartizare se calculeaz astfel: [(nota obinut la proba
scrisa)*3+(nota obinut la proba practic/inspecia special la clas)]/4.
(9) Pentru angajarea pe perioad determinat, candidaii trebuie s obin minimum nota 5 (cinci) att la proba scris, ct i la
proba practic/inspecia special n profilul postului, iar media de repartizare se calculeaz astfel: [(nota obinut la proba
scris)*3+(nota obinut la proba practic/inspecia special la clas)]/4.
(10) Pentru proba scris, Centrul Naional de Evaluare i Examinare stabilete minimum 3 (trei) variante de subiecte i baremele
de evaluare aferente. Procedura specific de transmitere i preluare a subiectelor se stabilete de ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii,
Tineretului i Sportului i se comunic inspectoratelor colare i centrelor n care se organizeaz concursul .
(11) Concursul pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar,
sesiunea 2013, se organizeaz i se desfoar n perioada prevzut de Calendar. n aceeai perioad pot organiza concurs i unitile
de nvmnt particular, n condiiile prezentei Metodologii.
(12) Cadrul didactic titular, care se prezint la concursul pentru ocuparea unui alt post didactic/unei alte catedre declarat(e)
vacant(e)/rezervat(e) n nvmnt preuniversitar, care nu ocup post/catedr sau obine o medie de repartizare mai mic de 5 (cinci) i
pstreaz calitatea de titular n unitatea/unitile de nvmnt din care provine. Cadrul didactic titular care se repartizeaz pe posturi
didactice/catedre pentru angajare nedeterminat se consider transferat prin concurs. Cadrul didactic titular care se repartizeaz pe
posturi didactice/catedre pentru angajare determinat se consider detaat la cerere prin concurs. O persoan poate beneficia de detaare
la cerere pe o perioad de cel mult 5 ani colari consecutivi.
(13) n cazul mediilor de repartizare egale obinute la concurs, departajarea candidailor se face n urmtoarea ordine, dup:
a) domiciliul n localitatea n care se afl postul didactic/catedra solicitat();
b) gradul didactic;
c) media de departajare calculat conform anexei nr. 15.
d) media obinut la examenul de licen/absolvire a studiilor, respectiv media obinut la examenul de bacalaureat pentru
absolvenii liceelor pedagogice.
(14) Candidaii care nu prezint documente privind mediile anilor de studii nu beneficiaz de criteriul de departajare prevzut la
alin. (13) lit. c). Calculul mediei de departajare n cazul mediilor egale, pentru absolvenii care au finalizat studiile n alte ri i au obinut
diplome echivalate de ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului din Romnia este prevzut n anexa nr. 15.
Art. 57 (1) Concomitent cu afiarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate pentru concurs, inspectoratele colare
public lista unitilor de nvmnt care organizeaz concursul individual, lista consoriilor colare care organizeaz concursul
individual, cu precizarea unitilor de nvmnt din cadrul acestora, lista centrelor de concurs rezultate din asocierile de uniti de
nvmnt la nivel local, cu enumerarea unitilor de nvmnt componente i lista unitilor de nvmnt n care se vor organiza
probele scrise, probele practice/orale n profilul postului i inspeciile speciale la clas n profilul postului n cadrului concursului
organizat la nivel judeean, precum i graficele de desfurare a probelor. Listele cuprinznd posturile didactice/catedrele
vacante/rezervate complete i incomplete reactualizate se aduc la cunotin persoanelor interesate cu cel puin 30 de zile naintea
desfurrii probelor de concurs, la data prevzut de Calendar, prin afiare la unitile de nvmnt/centrele de concurs, la
22

inspectoratele colare i prin publicare pe site-urile acestor instituii. Listele cuprinznd posturile didactice/catedrele vacante/rezervate
publicate conin informaiile specificate n anexa nr. 1 b) i anexa nr. 13.
(2) Toate posturile didactice/catedrele vacante/rezervate pentru concurs se public n concordan cu Centralizatorul.
(3) La unitile de nvmnt cu mai multe niveluri de nvmnt, grupuri colare, uniti de nvmnt avnd clasele IXII/XIII/XIV posturile/catedrele vacante/rezervate pentru concurs se public pentru nivelul cel mai nalt corespunztor unitii de
nvmnt i postului didactic, n concordan cu Centralizatorul.
(4) Posturile didactice/catedrele vacante pentru angajare pe perioad nedeterminat sunt posturi/catedre complete n concordan
cu Centralizatorul, care au viabilitate estimat de cel puin 4 (patru) ani, n a cror structur pot fi incluse maximum 4 (patru) ore
opionale, constituite, de regul, ntr-o singur unitate de nvmnt, cu respectarea prevederilor art. 29 alin. (2).
(5) n situaia n care unitile de nvmnt sunt constituite n consorii colare/asocieri temporare se pot constitui i catedre
vacante/rezervate din ore existente la mai multe uniti de nvmnt din cadrul consoriului colar/asocierii temporare.
(6) n unitile de nvmnt gimnaziale i unitile de nvmnt din mediul rural se pot constitui catedre vacante/rezervate
formate din ore compuse din dou discipline (limba romn-limb strin, limb strin A-limb strin B, geografie-limb strin,
istorie-limb strin, matematic-fizic, fizic-chimie, chimie-biologie, istorie-geografie, geografie-istorie etc.), n concordan cu
Centralizatorul, prima disciplin, avnd ponderea cea mai mare de ore n catedr, constituind i disciplina de concurs. Pentru
disciplinele: logic, argumentare i comunicare, filosofie, psihologie, sociologie, cultur civic, studii sociale, economie aplicat,
economie, educaie antreprenorial, limba latin, limba greac veche, limba neogreac, educaie muzical, educaie plastic, educaie
artistic, istoria i tradiiile minoritilor naionale, religie baptist, religie adventist, religie penticostal, religie reformat, religie
unitarian, religie greco-catolic, religie romano-catolic, tiine se pot constitui catedre vacante/rezervate pentru concurs n dou sau
mai multe uniti de nvmnt sau din dou sau mai multe discipline, pentru orice nivel de nvmnt, n concordan cu
Centralizatorul, prima disciplin, avnd ponderea cea mai mare de ore n catedr, constituind i disciplina de concurs. Pentru ocuparea
catedrelor vacante/rezervate constituite din dou discipline, candidaii trebuie s aib specializarea/specializrile corespunztoare
posturilor didactice/catedrelor respective conform Centralizatorului i susin n cadrul concursului proba scris la disciplina care are
ponderea cea mai mare de ore n catedr.
(7) Posturile vacante de profesor n cabinete de asisten psihopedagogic se public la unitile de nvmnt la care sunt
normate conform Regulamentului de organizare i funcionare a centrelor judeene/al municipiului Bucureti de resurse i asisten
educaional, aprobat prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.
(8) Posturile didactice/catedrele vacante din mediul rural, stabilite de inspectoratul colar, pentru a fi ocupate de absolvenii
instituiilor de nvmnt superior, care au ncheiat contracte cu Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului pentru mediul
rural, vor fi publicate cu meniunea contract M.E.C.T.S.. Absolvenii instituiilor de nvmnt superior care au contract cu
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului pentru mediul rural, ocup, cu prioritate, n baza rezultatelor obinute la
concurs, posturile didactice/catedrele vacante stabilite de inspectoratul colar. n cazul n care acetia vor face alte opiuni (n mediul
urban) sunt obligai s ramburseze bursa acordat de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, conform Normelor
metodologice de aplicare a Hotrrii Guvernului nr. 769/2005 privind acordarea unor burse de studii unor studeni cu domiciliul n
mediul rural, aprobate prin ordinul ministrului educaiei i cercetrii nr. 4923/2005, cu modificrile i completrile ulterioare.
(9) Absolvenii/studenii aflai n ultimul an de studii, care au contract cu Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
pentru mediul rural, au obligaia de a se prezenta la inspectoratele colare, pn la data de 1 martie 2013, pentru a-i exprima intenia de
a participa la concursul organizat pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n unitile de nvmnt
preuniversitar, conform Normelor metodologice de aplicare a Hotrrii Guvernului nr. 769/2005 privind acordarea unor burse de studii
unor studeni cu domiciliul n mediul rural, aprobate prin ordinul ministrului educaiei i cercetrii. nr. 4923/2005, cu modificrile i
completrile ulterioare. Inspectoratele colare au obligaia de a asigura posturi didactice/catedre vacante, la concurs, cu meniunea
contract M.E.C.T.S. pentru toi absolvenii nvmntului superior care au ncheiat contracte cu Ministerul Educaiei, Cercetrii,
Tineretului i Sportului pentru mediul rural, pentru o perioad cel mult egal cu perioada studiilor, inclusiv pentru absolvenii care nu sau prezentat la inspectoratele colare, pn la data de 1 martie 2013.
Seciunea a II-a
nscrierea candidailor i disciplinele de concurs
Art. 58 (1) Cererile de nscriere la concursul pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n unitile de
nvmnt preuniversitar, potrivit anexei nr. 14, nsoite de copii de pe documentele solicitate, se nregistreaz la secretariatul unitii de
nvmnt, la centrul care organizeaz concursul, conform Calendarului. Membrii comisiei de organizare i desfurare a concursului
i consilierul juridic al inspectoratului colar au obligaia de a verifica legalitatea documentelor anexate la cererea de nscriere la concurs.
(2) La concursul pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n unitile de nvmnt
preuniversitar au dreptul s participe persoanele care ndeplinesc condiiile de studii prevzute de prezenta Metodologie, n concordan
cu Centralizatorul.
(3) Nu au dreptul s participe la concurs persoanele care au fost nlturate din nvmnt printr-o hotrre judectoreasc
definitiv de condamnare penal, precum i persoanele care nu prezint un document medical din care s reias faptul c nu exist
incompatibiliti de ordin medical cu funcia didactic.
23

(4) Candidaii au dreptul de a se nscrie la concursul pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din
unitile de nvmnt preuniversitar ntr-un centru sau mai multe centre de concurs, n msura n care Calendarul permite acest lucru.
(5) Datele din fia de nscriere a candidailor sunt introduse n sistemul informatizat. n perioada de validare a fielor de nscriere,
candidatul primete fia martor pe care este obligat s o semneze, alturi de reprezentantul comisiei de nscriere, pentru conformitate.
Un exemplar se nmneaz candidatului, cellalt rmnnd la centrul unde are loc nscrierea. Neprezentarea candidatului sau a unui
mputernicit al acestuia, desemnat prin procur notarial n original, la validare, n perioada prevzut de Calendar, atrage dup sine
anularea nscrierii candidatului la concurs.
Art. 59 (1) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul preuniversitar se pot nscrie la
concurs absolveni cu diplom ai nvmntului superior, postliceal sau mediu care au nscrise pe diplom/diplome
specializarea/specializrile corespunztoare posturilor didactice/catedrelor respective n concordan cu Centralizatorul i care prezint,
n perioada de nscriere la concurs, avizele i atestatele suplimentare pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor care necesit avize
i atestate, conform prezentei Metodologii. Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul
preuniversitar, proba scris se susine n specializarea/specializrile postului/catedrei, conform Centralizatorului, dup programele
valabile, specifice pentru concurs.
(2) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul special se pot nscrie la concurs
absolvenii care ndeplinesc condiiile de studii prevzute la alin. (1) i condiia prevzut la art. 9 alin. (11).
(3) Pentru ocuparea posturilor de profesor preparator (nevztor) candidaii susin proba scris la disciplina de concurs n
concordan cu specializarea/specializrile nscris/nscrise pe diplom/diplome, conform Centralizatorului, dup programele specifice
concursului. Ocuparea posturilor vacante/rezervate de profesor preparator (nevztor), din nvmntul special, se realizeaz n ordinea
descresctoare a mediilor obinute, indiferent de disciplina de concurs la care s-a susinut proba scris. Pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate de specialitate de la unitile de nvmnt special pentru deficieni de vedere se pot nscrie la
concurs i candidai nevztori care ndeplinesc i condiia suplimentar prevzut la art. 9 alin. (11), avnd nscrise pe diplom
specializrile corespunztoare posturilor didactice/catedrelor respective, conform Centralizatorului, dup programele specifice
concursului.
(4) Pentru ocuparea posturilor didactice vacante/rezervate de pre-profesionalizare, proba scris se susine la disciplina prevzut
n Centralizator, dup programele specifice de concurs valabile pentru maitrii-instructori.
(5) Catedrele de pregtire/instruire practic din domeniul Transporturi/Conducerea autovehiculelor pot fi ocupate de
absolveni ai nvmntului superior/postliceal cu avizul Inspectoratului General al Poliiei (IGP)/Autoritii Rutiere Romne (ARR),
avnd oricare din specializrile care le confer dreptul de a ocupa catedre de pregtire/instruire practic, n concordan cu
Centralizatorul pentru pregtire i instruire practic. Candidaii care solicit ocuparea unui post de pregtire/instruire practic din
domeniul Transporturi/Conducerea autovehiculelor susin proba practic specific domeniului Transporturi/Transporturi rutiere i
proba scris din programa specific de concurs pentru Transporturi (profesori de instruire practic/maitri - instructori).
(6) Pentru ocuparea posturilor didactice vacante/rezervate din nvmntul precolar/primar din unitile de nvmnt, clase
sau grupe cu predare n limbile minoritilor naionale, concursul const n susinerea unei probe scrise cu subiecte mixte de limba i
literatura romn i limba i literatura matern n care urmeaz s se fac predarea, n pondere egal, dup programele specifice de
concurs pentru educatoare/nvtori/institutori/profesori pentru nvmnt precolar/primar. Candidaii care susin o astfel de prob
scris i obin cel puin nota 5,00 (cinci) sunt repartizai numai pe posturi didactice vacante/rezervate n nvmntul precolar/primar la
uniti de nvmnt, clase sau grupe cu predare n limbile minoritilor naionale.
Art. 60 (1) Candidaii care solicit, prin concurs, ocuparea de posturi didactice/catedre vacante/rezervate n uniti de nvmnt
avnd clase speciale de limbi strine cu program intensiv i/sau bilingv, clase cu profil sportiv sau artistic (corepetiie, muzic, arta
actorului, coregrafie, arte plastice, arte decorative, arte ambientale, arhitectur i design), clase/grupe de hipoacuzici i surzi precum i
ocuparea de catedre vacante/rezervate de informatic, de tehnologia informaiei i a comunicaiilor, de instruire practic sau de activiti
de pre-profesionalizare, posturi didactice/catedre vacante/rezervate din cluburi colare sportive sau din palatele i cluburile copiilor,
susin o prob practic n profilul postului didactic/catedrei solicitat(e). Rezultatul probei practice n profilul postului se evalueaz prin
note de la 10 la 1 conform anexelor nr. 5 - 12. La aceste probe nu se admit contestaii, hotrrea comisiei de concurs rmnnd
definitiv.
(2) Candidaii care solicit ocuparea, prin concurs, de posturi didactice/catedre vacante/rezervate la clase/grupe cu predare n alt
limb dect cea n care i-au fcut studiile susin o prob oral eliminatorie de cunoatere a limbii n care urmeaz s se fac predarea.
Fac excepie cadrele didactice titulare pe posturi didactice/catedre similare, candidaii care susin proba scris specific pentru ocuparea
unui post n nvmntul primar sau precolar i candidaii care au finalizat cu diplom studii universitare cu specializarea n limba n
care urmeaz s se fac predarea. Rezultatul probei orale eliminatorii de cunoatere a limbii n care urmeaz sa se fac predarea se
consemneaz prin admis sau respins. La aceste probe nu se admit contestaii, hotrrea comisiei de concurs rmnnd definitiv.
Probele orale n profilul postului se desfoar conform anexei nr. 6.
Seciunea a III-a
Comisiile de concurs
Art. 61 (1) Conform art. 254 alin. (10) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, comisia de organizare i
24

desfurare a concursului, validat de consiliul de administraie al fiecrei uniti de nvmnt, numit prin decizia inspectorului colar
general, are urmtoarea componen:
a) preedinte - un director sau un director adjunct al unei uniti de nvmnt din cadrul asocierii temporare/consoriului colar;
b) membri - directori, directori adjunci, profesori, de regul, cu gradul didactic I sau II, titulari ai oricrei uniti de nvmnt
din cadrul asocierii temporare/consoriului colar;
c) un reprezentant al inspectoratului colar, cadru didactic titular;
d) informatician/ajutor analist programator/personal cu competene n utilizarea calculatorului;
e) secretar un cadru didactic titular la oricare unitate colar din cadrul asocierii temporare/consoriului colar.
(2) n componena comisiei de organizare i desfurare a concursului de ocupare a posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate cu personal civil n judeele n care exist uniti de nvmnt preuniversitar din sistemul de aprare, de informaii,
de ordine public i de securitate naional se desemneaz membri potrivit precizrilor Ministerului Aprrii Naionale, Ministerului
Administraiei i Internelor i Ministerului Justiiei.
(3) Proba practic/oral n profilul postului sau inspecia special la clas se susine n faa unei comisii, validate de fiecare
consiliu de administraie al unitilor de nvmnt, numit prin decizia preedintelui comisiei de organizare i desfurare a
concursului, alctuit din:
a) preedinte - un director sau un director adjunct al uneia dintre unitile de nvmnt;
b) membri - cte doi profesori titulari, cu gradul didactic I sau II, cu specializarea n profilul postului/responsabili ai comisiilor
metodice cu specializarea n profilul postului/inspectori colari de specialitate/metoditi ai inspectoratului colar, pentru 40 de candidai;
c) secretar - un cadru didactic titular.
Art. 62 Atribuiile membrilor comisiei de organizare i desfurare a concursului se stabilesc de comisia judeean/municipiului
Bucureti de monitorizare a concursului, n baza precizrilor Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
Art. 63 Membrii comisiei de organizare i desfurare a concursului, care au asigurat multiplicarea subiectelor, nu vor prsi
ncperea unde a fost asigurat multiplicarea, dect dup o or de la nceperea efectiv a probei scrise. Toi membrii comisiei de
organizare i desfurare a concursului, nainte de nceperea concursului, depun o declaraie prin care se angajeaz s pstreze secretul
subiectelor de concurs, pn la afiarea baremului de evaluare. Nerespectarea confidenialitii atrage dup sine sanciuni administrativdisciplinare, civile sau penale, dup caz.
Art. 64 (1) Coordonatorii comisiilor pentru elaborarea subiectelor i baremelor de evaluare sunt numii prin ordin al ministrului
educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.
(2) Pentru evaluarea lucrrilor scrise se constituie centre de evaluare stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i
Sportului. Arondarea disciplinelor de concurs la centrele de evaluare i procedura specific pentru centrele de evaluare se realizeaz de
ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului i se comunic inspectoratelor colare.
(3) La nivelul fiecrui centru de evaluare se constituie, prin decizia inspectorului colar general, comisia de evaluare a lucrrilor
scrise, avnd urmtoarea componen: preedinte - inspector colar general adjunct/inspector colar/inspector colar de
specialitate/cadru didactic universitar, lector sau ef de lucrri; membri - cte doi profesori evaluatori din nvmntul preuniversitar
avnd gradul didactic I sau II pentru fiecare disciplin de concurs/100 lucrri scrise; 3-5 secretari - cadre didactice din nvmntul
preuniversitar; 3-5 informaticieni.
(4) n mod excepional, pentru disciplinele la care nu se identific profesori evaluatori din nvmntul preuniversitar avnd
gradul didactic I sau II, inspectorul colar general poate numi, cu avizul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului,
membri n comisiile de evaluare a lucrrilor scrise profesori titulari din nvmntul preuniversitar care au dobndit definitivarea n
nvmnt sau cadre didactice din nvmntul universitar.
Art. 65 (1) Decizia de numire a comisiei de evaluare a lucrrilor scrise se emite cu cel mult 48 de ore nainte de nceperea probei
scrise.
(2) n situaia n care se constat c subiectul/subiectele a/au fost formulat/e greit sau n afara programei de concurs, candidaii
primesc punctajul integral aferent subiectului formulat greit.
Art. 66 (1) Evaluarea i notarea lucrrilor scrise se desfoar n sli prestabilite, n care nu este permis accesul altor persoane, n
afara membrilor comisiei de evaluare a lucrrilor scrise. Fiecare lucrare scris este verificat independent, n sli separate, de cei doi
membri ai comisiei i apreciat separat, cu note de la 10 la 1, incluznd i punctul din oficiu, conform baremului de evaluare. Fiecare
profesor evaluator trece punctele acordate pentru fiecare subiect, precum i nota final, n borderoul de notare, dup terminarea
evalurii. La evaluare, nu se fac nsemnri pe lucrare. Un corector nu are acces la borderoul celuilalt.
(2) Preedintele comisiei de evaluare a lucrrilor scrise verific borderourile i semnaleaz diferenele mai mari de un punct
dintre notele acordate de cei doi profesori evaluatori. n aceast situaie, cei doi profesori evaluatori reverific mpreun lucrarea i
acord o nou not care se nregistreaz ntr-un alt borderou. Aceast not trebuie s fie cuprins ntre notele iniiale. n caz de
divergene ntre cei doi profesori evaluatori, lucrarea este recorectat de un al treilea profesor evaluator, numit prin decizia inspectorului
colar general, la propunerea preedintelui comisiei de evaluare a lucrrilor scrise. Nota acestuia este definitiv i va fi semnat de cei
trei profesori evaluatori.
(3) n situaia n care nu s-au semnalat diferene mai mari de un punct, fiecare profesor evaluator i nscrie propria not pe
lucrare, semneaz n dreptul notei, iar preedintele comisiei de evaluare a lucrrilor scrise calculeaz nota final ca medie aritmetic cu
dou zecimale, fr rotunjire, o trece pe lucrare i semneaz.
25

(4) Dup stabilirea mediei, preedintele comisiei de evaluare a lucrrilor scrise deschide lucrrile, n prezena secretarilor
comisiei i consemneaz notele finale ntr-un proces verbal tip, ce cuprinde numele candidailor, numrul lucrrii i nota final obinut.
(5) Lucrrile candidailor, mpreun cu borderourile de corectare i procesele verbale cu notele finale obinute, sunt predate
preedintelui comisiei de evaluare a lucrrilor scrise.
(6) Evaluarea lucrrilor de concurs i afiarea rezultatelor se realizeaz n perioada prevzut de Calendar.
Art. 67 Lucrrile scrise pentru care se depun contestaii, n perioada prevzut de Calendar, se resigileaz, n vederea reevalurii,
secretizndu-se i nota/notele acordate la prima evaluare.
Art. 68 (1) La nivelul fiecrui centru de evaluare se constituie, prin decizia inspectorului colar general, comisia de rezolvare a
contestaiilor, format n ntregime din alte cadre didactice dect cele din comisiile de evaluare a lucrrilor scrise. Fiecare comisie de
rezolvare a contestaiilor este format din: preedinte - inspector colar general/inspector colar general adjunct; membri - cte doi
profesori din nvmntul preuniversitar avnd gradul didactic I sau II pentru fiecare disciplin de concurs/100 lucrri scrise; 2-3
secretari - cadre didactice din nvmntul preuniversitar; 2-3 informaticieni.
(2) n mod excepional, pentru disciplinele la care nu se identific profesori evaluatori din nvmntul preuniversitar avnd
gradul didactic I sau II, inspectorul colar general poate numi, cu avizul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului,
membri n comisiile de evaluare a lucrrilor scrise profesori titulari din nvmntul preuniversitar care au dobndit definitivarea n
nvmnt sau cadre didactice din nvmntul universitar.
Art. 69 (1) Recorectarea lucrrilor se face conform procedurii prevzute la art. 66, n termenul prevzut de Calendar.
(2) n cazul n care diferena dintre nota final acordat de comisia de rezolvare a contestaiilor i nota final acordat de comisia
de evaluare este de cel mult 0,5 puncte, diferen care poate fi n plus sau n minus, rmne definitiv nota final acordat de comisia de
evaluare.
(3) Dac diferena dintre nota final acordat de comisia de rezolvare a contestaiilor i nota final stabilit n urma evalurii
iniiale este mai mare de 0,5 puncte, nota final acordat de comisia de rezolvare a contestaiilor este definitiv. n situaia lucrrilor cu
nota final stabilit n urma evalurii iniiale ntre 4,50 4,99, respectiv 6,50 6,99, inclusiv notele de 4,50 i 4,99, respectiv cele de
6,50 i 6,99 sau o not cel puin egal cu 9,50, nota definitiv este nota final atribuit la recorectare.
(4) Dac diferena ntre nota final stabilit de comisia de evaluare a lucrrilor scrise i nota final stabilit de comisia de
rezolvare a contestaiilor este mai mare de 1 punct, se constituie o nou comisie de recorectare, prin decizia inspectorului colar general,
format din ali membri dect cei din comisiile anterioare. Rezultatul acestei ultime corectri este definitiv. Inspectorul colar general va
dispune aplicarea msurilor legale asupra celor care nu i-au ndeplinit atribuiile n cadrul concursului.
(5) Rezultatele finale se afieaz la data prevzut de Calendar. Hotrrile comisiei de rezolvare a contestaiilor sunt definitive i
se pot ataca numai prin procedura contenciosului administrativ, contestaia reprezentnd plngerea din cadrul procedurii prealabile
reglementate de art. 7 din Legea nr. 554/2004 cu modificrile i completrile ulterioare.
(6) Ulterior evalurii lucrrilor scrise, conducerea Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului poate desemna,
dup caz, comisii de reevaluare, prin sondaj, a unui numr de lucrri scrise, urmrindu-se corectitudinea respectrii baremelor de
evaluare. n cazul constatrii unor nereguli flagrante, conducerea Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului propune,
conducerilor inspectoratelor colare, s ia msuri de sancionare a persoanelor care nu i-au ndeplinit atribuiile n cadrul concursului,
potrivit prevederilor legale. Reevaluarea nu conduce la modificarea notelor candidailor.
Art. 70 (1) Inspectoratul colar monitorizeaz concursul pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate
vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar. Inspectoratul colar, prin inspectorul general i conducerile unitilor de nvmnt
rspund integral de buna desfurare a concursului, potrivit prezentei Metodologii.
(2) Comisia judeean/municipiului Bucureti de monitorizare a concursului de ocupare a posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar se constituie, n baza deciziei inspectorului colar general, n urmtoarea componen:
preedinte un inspector colar general adjunct; 6-12 membri - inspectori colari/inspectori colari de specialitate; 1 - 6 secretari inspectori colari pentru managementul resurselor umane; informatician/analist programator/ajutor analist programator; consilierul
juridic al inspectoratului colar.
(3) Comisia judeean/municipiului Bucureti de monitorizare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor
declarate vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar are urmtoarele atribuii:
a) instruiete preedinii comisiilor de organizare i desfurare a concursului din centre i stabilete atribuiile membrilor acestor
comisii;
b) controleaz modul n care i desfoar activitatea comisiile de organizare i desfurare a concursului din centre, comisiile
de evaluare a lucrrilor scrise i comisia de rezolvare a contestaiilor;
c) analizeaz desfurarea i rezultatele concursului pe baza rapoartelor elaborate de comisiile de organizare i desfurare a
concursului din centre i prezint concluziile conducerii Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
Art. 71 Coordonarea metodologic a concursului de ocupare a posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n
nvmntul preuniversitar este asigurat de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, prin Comisia naional de
monitorizare a concursului, numit prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului. Atribuiile Comisiei naionale de
monitorizare a concursului se stabilesc prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.

26

Seciunea a IV-a
Desfurarea probei scrise n cadrul concursului
Art. 72 (1) Lucrarea scris se desfoar la data prevzut de Calendar, ncepnd cu orele 10.00. Candidaii vor fi prezeni n
sala de concurs, cel mai devreme la orele 8.00 i cel mai trziu la orele 9.00, nainte de a fi deschis plicul cu subiecte. Dup primirea
subiectelor de concurs de ctre candidai, durata de redactare a lucrrilor este de 4 (patru) ore, timp ce nu poate fi depit cu 1-2 ore
numai de ctre candidaii cu deficiene vizuale grave. Pentru redactarea lucrrilor se folosete cerneal sau pix de culoare albastr;
desenele/graficele se pot executa i cu creionul negru. Candidaii pot avea dicionare pentru disciplinele latin sau greac veche i
planurile de conturi pentru disciplina economic, administrativ, pot.
(2) n vederea desfurrii probelor scrise, se asigur supravegherea fiecrei sli de ctre 2-3 supraveghetori, care verific
identitatea candidailor, prin buletin/carte/adeverin de identitate sau paaport. n toate slile de concurs vor fi instalate camere video de
supraveghere.
Art. 73 Procedura specific de desfurare a probei scrise i de sigilare i securizare a lucrrilor scrise se stabilete de Ministerul
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului i se comunic inspectoratelor colare. Dup sigilarea lucrrilor scrise se aplic tampila
circular cu diametrul de 35 mm Concurs de ocupare a posturilor didactice i semntura preedintelui comisiei. Pentru tampil se
utilizeaz tuul albastru.
Seciunea a V-a
Repartizarea candidailor pe posturi didactice/catedre n uniti de nvmnt
Art. 74 (1) Posturile didactice/catedrele vacante/rezervate, pentru fiecare unitate de nvmnt preuniversitar de stat/unitate de
nvmnt particular care nu a solicitat avizul la ocuparea posturilor didactice/centru de concurs, se repartizeaz n edin public
organizat de comisia de organizare i desfurare a concursului la nivelul unitii de nvmnt/consoriului colar care a organizat
individual concursul, respectiv la nivelul centrului de concurs pentru unitile de nvmnt asociate temporar la nivel local/judeean.
(2) Repartizarea posturilor/catedrelor se realizeaz n ordinea descresctoare a mediilor obinute la concurs, conform art. 56 alin.
(8) - (9), n limita numrului de posturi didactice/catedre vacante/rezervate din lista afiat pentru concurs, cu respectarea condiiilor
prezentei Metodologii. n cazul mediilor de repartizare egale obinute la concurs se aplic prevederile art. 56 alin. (13) - (14). n cadrul
edinelor publice de repartizare, opiunea fiecrui candidat se exprim n scris, conform cererii tip i se consemneaz n procesul verbal
al edinei, cu certificare prin semntura solicitantului sau mputernicitului, acesta din urm prezentnd procura notarial n original.
Dup consemnarea n procesul verbal a opiunii fcute, comisia de organizare i desfurare a concursului elibereaz adresa de
repartizare pe postul didactic/catedra solicitat(). n cazul n care candidatul nu este prezent personal sau printr-un mputernicit la edina
public de repartizare, cererea acestuia nu se soluioneaz.
(3) Repartizarea candidailor se realizeaz, n ordine, astfel :
a) repartizarea candidailor cu media de repartizare minimum 7 (apte), conform art. 56 alin. (8), pe posturi didactice/catedre
vacante publicate pentru angajare cu contract de munc pe perioad nedeterminat, la nivelul centrelor de concurs n care au susinut
att proba practic sau inspecia special la clas n profilul postului, ct i proba scris, n ordinea descresctoare a mediilor, cu
respectarea condiiilor prezentei Metodologii;
b) repartizarea candidailor cu media de repartizare minimum 7 (apte), conform art. 56 alin. (8), pe posturi didactice/catedre
vacante publicate pentru angajare cu contract de munc pe perioad nedeterminat, la nivelul centrelor de concurs n care au susinut
att proba practic sau inspecia special la clas n profilul postului, ct i proba scris ori n alte centre de concurs n care au susinut
proba practic sau inspecia special la clas n profilul postului, n ordinea descresctoare a mediilor, cu respectarea condiiilor
prezentei Metodologii; situaiile excepionale se rezolv cu avizul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;
c) transformarea posturilor didactice/catedrele pentru angajare pe perioad nedeterminat, rmase neocupate dup repartizarea
candidailor prevzui la lit. a) i b), n posturi pentru angajare pe perioad determinat;
d) repartizarea candidailor cu media de repartizare minimum 5 (cinci), conform art. 56 alin. (9), pe posturile didactice/catedrele
publicate pentru angajare determinat i pe cele rmase neocupate, dup repartizarea candidailor prevzui la lit. a), n vederea
ncheierii unui contract de munc pe perioad determinat, n ordinea descresctoare a mediilor, cu respectarea condiiilor prezentei
Metodologii.
(4) n situaia n care candidaii care nu sunt titulari, repartizai pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate, renun la opiunea
fcut sau nu se prezint la posturile didactice/catedrele pe care au fost repartizai, se mai pot prezenta la o alt repartizare numai
ncadrarea personalului didactic titular, asociat i pensionat n regim de plata cu ora, conform Calendarului. Situaiile excepionale se
rezolv cu avizul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
(5) Posturile didactice/catedrele vacante din mediul rural, publicate pentru concurs, cu meniunea contract M.E.C.T.S., se
ocup cu prioritate de absolveni ai instituiilor de nvmnt superior care au contract pentru mediul rural ncheiat cu Ministerul
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. Aceste posturi didactice/catedre i pstreaz meniunea i pentru etapele ulterioare ale
mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar, conform Calendarului.
(6) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor publicate pentru concurs care necesit prob practic/oral candidaii trebuie
s fi promovat aceasta prob. Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor publicate pentru concurs care necesit atestate/avize
27

suplimentare candidaii trebuie s posede atestatele/avizele necesare, anexate la cererea de nscriere n perioada de nscriere conform
Calendarului.
(7) n nvmntul particular, validarea concursurilor i angajarea pe post se fac de ctre conducerea unitii de nvmnt
particular i se comunic, n scris, inspectoratului colar.
Art. 75 (1) n baza situaiei privind repartizarea candidailor, transmis inspectoratului colar de ctre comisia de organizare i
desfurare a concursului, inspectorul colar general emite decizia de repartizare, ncepnd cu 1 septembrie 2013. Pentru candidaii
titulari repartizai pe posturi pentru angajare determinat se emit decizii de detaare la cerere.
(2) n baza deciziei de repartizare, semnat de inspectorul colar general, directorul unitii de nvmnt ncheie cu candidaii
repartizai contracte individuale de munc pe perioad nedeterminat sau determinat, dup caz, ncepnd cu 1 septembrie 2013, dup
cum urmeaz:
a) contract individual de munc pe perioad nedeterminat, pentru candidaii repartizai pe posturi didactice/catedre vacante
pentru angajare pe perioad nedeterminat i care au dobndit definitivarea n nvmnt;
b) contract individual de munc pe perioad determinat, pentru candidaii repartizai pe posturi didactice/catedre
vacante/rezervate i care nu au dobndit definitivarea n nvmnt, indiferent de statutul postului pe care au fost repartizai;
c) contract individual de munc pe perioad determinat pentru candidaii repartizai pe posturi vacante/rezervate pentru
angajare pe perioad determinat.
(3) Pentru candidaii care nu au dobndit definitivarea n nvmnt repartizai pe posturi didactice/catedre vacante publicate
pentru angajare pe perioad nedeterminat, consiliul/consiliile de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt la care au fost
repartizai poate hotr modificarea duratei contractului individual de munc din perioad determinat n perioad nedeterminat, dup
ce aceti candidai promoveaz examenul pentru definitivarea n nvmnt.
(4) Candidaii repartizai au obligaia de a se prezenta la post/catedr ncepnd cu 1 septembrie. n cazul neprezentrii la post n
termen de 3 (trei) zile, pentru ncheierea contractului de munc, se revoc repartizarea. Sunt exceptate situaiile de neprezentare la post
din motive neimputabile candidailor: motive medicale, calamiti naturale etc., care pot fi justificate cu documente.
Art. 76 (1) Directorul unitii de nvmnt transmite inspectoratului colar lista posturilor didactice/catedrelor rmase
vacante/rezervate, lista candidailor rmai nerepartizai, precum i lista candidailor repartizai.
(2) Candidaii rmai nerepartizai se repartizeaz n edin public organizat la nivel judeean/al municipiului Bucureti,
conform prevederilor prezentei Metodologii.
(3) Posturile didactice/catedrele vacante/rezervate rmase neocupate, dup operaiunile prevzute la art. 75, se ocup n etapele
ulterioare ale mobilitii personalului didactic, n condiiile prezentei Metodologii.
Seciunea a VI-a
Dispoziii finale privind organizarea i desfurarea concursului
Art. 77 Cheltuielile pentru lucrrile concursului de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul
preuniversitar sunt suportate de ctre organizatori, conform art. 104 alin. (2), lit. a) i d) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i
completrile ulterioare. Salarizarea cadrelor didactice care fac parte din comisiile de concurs se realizeaz conform prevederilor legale
n vigoare.
Art. 78 (1) Membrii comisiilor de organizare i desfurare a concursului, ai comisiilor de organizare i desfurare a probelor
practice/orale sau a inspeciei speciale la clas, ai comisiilor de evaluare a lucrrilor i ai comisiilor de rezolvare a contestaiilor nu pot
avea funcia de preedinte sau vicepreedinte n cadrul unui partid politic, la nivel local, judeean sau naional i nu pot avea n rndul
candidailor rude sau afini pn la gradul IV inclusiv. Membrii comisiilor semneaz, n acest sens, cte o declaraie pe proprie
rspundere. Declaraiile sunt predate preedintelui comisiei de monitorizare a concursului i se pstreaz la inspectoratul colar.
(2) La organizarea i desfurarea concursului nu pot participa persoanele care concureaz sau care au n rndul candidailor
rude sau afini pn la gradul IV inclusiv.
Art. 79 (1) nscrierea numelui candidailor n afara spaiului care se sigileaz, precum i orice alte semne distinctive pe foile
tipizate, destinate lucrrilor scrise, determin anularea lucrrilor.
(2) Lucrrile de concurs i borderourile de corectare se pstreaz n arhiva centrelor de concurs, timp de 3 (trei) ani, iar celelalte
documente, conform normativelor n vigoare.
Art. 80 Preedinii comisiilor de organizare i desfurare a concursului, nainteaz inspectoratelor colare judeene/al
municipiului Bucureti, tabele nominale cu candidaii repartizai i cei nerepartizai, precum i dosarele candidailor, n termen de cel
mult 3 (trei) zile de la repartizarea candidailor pe posturi didactice/catedre. Pentru fiecare cadru didactic repartizat, preedintele comisiei
de organizare i desfurare a concursului menioneaz, n tabelul care se nainteaz la inspectoratul colar, situaia repartizrii
candidatului, conform anexei nr. 16.
Art. 81 Preedinii comisiilor de organizare i desfurare a concursului, ai comisiilor de evaluare a lucrrilor i ai comisiilor de
rezolvare a contestaiilor, precum i directorii unitilor de nvmnt care organizeaz concurs sunt direct rspunztori de respectarea
prezentei Metodologii, de corectitudinea desfurrii concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor de ctre candidaii cu
studii corespunztoare postului/catedrei, acreditate/autorizate s funcioneze provizoriu, conform prevederilor legale n vigoare, precum
i de transmiterea la inspectoratele colare judeene/Inspectoratul colar al Municipiului Bucureti a documentelor prevzute n
28

prezenta Metodologie.
Capitolul VIII
Detaarea personalului didactic titular
Art. 82 (1) Posturile didactice/catedrele rmase vacante/rezervate dup concurs se ocup de cadrele didactice titulare prevzute
la art. 31 alin. (7) - (10), prin detaare n interesul nvmntului.
(2) Detaarea n interesul nvmntului a personalului didactic titular se realizeaz n baza cererii scrise formulate de unitatea de
nvmnt primitoare, pe postul didactic/catedra solicitat() de unitatea de nvmnt primitoare i cu acordul scris al persoanelor
solicitate, conform anexei nr. 14. Personalul didactic titular solicitat pentru detaare depune un acord la unitatea de nvmnt
primitoare, nsoit de actele certificate pentru conformitate cu originalul, de ctre directorul unitii de nvmnt n care cadrul didactic
solicitat pentru detaare i-a desfurat activitatea.
(3) Cadrele didactice titulare solicitate pentru detaare interesul nvmntului pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate
care necesit atestate/avize suplimentare trebuie s posede atestatele/avizele necesare, la data depunerii acordului pentru detaare n
interesul nvmntului conform Calendarului. Cadrele didactice titulare solicitate pentru detaare interesul nvmntului pe posturi
didactice/catedre vacante/rezervate care necesit prob practic/oral trebuie s promoveze aceste probe conform art. 31 alin. (5) - (6).
(4) Detaarea n interesul nvmntului pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate se dispune prin decizie a inspectorului
colar general, dup aprobarea n consiliul de administraie al unitii de nvmnt primitoare. Detaarea n interesul nvmntului se
poate realiza pentru o perioad de cel mult 5 ani colari consecutivi. Hotrrea consiliului de administraie al unitii de nvmnt este
definitiv i poate fi atacat numai prin procedurile contenciosului administrativ, contestaia reprezentnd plngeri prealabile
reglementate de art. 7 din Legea nr. 554/2004 cu modificrile i completrile ulterioare.
(5) Cadrele didactice titulare n nvmntul preuniversitar a cror restrngere de activitate nu a fost soluionat se detaeaz n
interesul nvmntului pentru restrngere de activitate nesoluionat pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate, n edin public
organizat de comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului colar,
n perioada prevzut n Calendar.
Art. 83 (1) n cazul funciilor de conducere din uniti de nvmnt preuniversitar de stat i de ndrumare i control din
inspectoratele colare, detaarea n interesul nvmntului se face la propunerea inspectorului colar general, cu avizul consiliului de
administraie al inspectoratului colar i cu acordul scris al persoanelor solicitate, pn la organizarea concursului, dar nu mai trziu de
sfritul anului colar.
(2) Detaarea n interesul nvmntului pentru funciile de ndrumare i control din Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului
i Sportului, n funciile de conducere din inspectoratele colare i casele corpului didactic se dispune prin ordin al ministrului educaiei,
cercetrii, tineretului i sportului.
(3) Asigurarea conducerii unei uniti de nvmnt preuniversitar particular, pn la organizarea concursului, dar nu trziu de
sfritul anului colar, se realizeaz conform art. 2541 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
Art. 84 (1) Posturile didactice/catedrele rmase vacante/rezervate dup etapa de detaare n interesul nvmntului se ocup de
cadrele didactice titulare prevzute la art. 31 alin. (7) - (10), prin detaare la cerere.
(2) Posturile didactice/catedrele vacante/rezervate publicate pentru detaare la cerere se ocup cu prioritate aplicnd principiul
continuitii pentru cadrele didactice titulare participante la concursul de ocupare a posturilor didactice vacante/rezervate n
nvmntul preuniversitar, sesiunea 2012 i/sau 2011, care au obinut minimum media/nota 5,00 (cinci) n specialitatea postului, au
fost repartizate prin detaare la cerere/continuitate pentru detaare la cerere pe posturi didactice/catedre ncepnd cu 1 septembrie 2012,
n edin public conform Calendarului, au acordul consiliului de administraie/consiliilor de administraie al/ale unitii/unitilor de
nvmnt i au calificativul/calificativele Foarte bine. Cadrele didactice care solicit continuitate pentru detaare la cerere se
adreseaz consiliului/consiliilor de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt pn la data de 15 iunie 2013. Acordul/refuzul
consiliului/consiliilor de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt pentru continuitate prin detaare la cerere este comunicat
inspectoratului colar i cadrelor didactice solicitante, pn la data de 22 iunie 2013. Consiliul/consiliile de administraie al/ale
unitii/unitilor de nvmnt comunic n scris cadrelor didactice solicitante motivele acordului/refuzului continuitii prin detaare.
Dac un post didactic dintr-o unitate de nvmnt este solicitat de mai multe cadre didactice, departajarea se realizeaz n baza
criteriilor i punctajelor din anexa nr. 2. Pentru a fi repartizate prin continuitate pentru detaare la cerere, n baza mediei/notei obinute la
concurs n sesiunea 2012 i/sau 2011, cadrele didactice titulare care particip i la concursul din 2013, trebuie s obin minimum media
5,00 (cinci), conform art. 56 alin. (9), la disciplina corespunztoare postului didactic/catedrei solicitat(e) pentru continuitate. Cadrele
didactice care beneficiaz de continuitate pentru detaare la cerere n anul colar 2013-2014 i actualizeaz dosarul personal la
inspectoratul colar, conform Calendarului.
(3) Posturile didactice/catedrele rmase vacante/rezervate dup soluionarea continuitilor pentru detaare la cerere se ocup de
cadrele didactice titulare participante la concursul din 2013 care au obinut cel puin media 5,00 (cinci), conform art. 56 alin. (9), care
solicit detaare la cerere, precum i prin concurs specific.
(4) Detaarea la cerere a personalului didactic titular din nvmntul preuniversitar se realizeaz n baza cererii scrise formulate
de cadrul didactic interesat la inspectoratul colar, nsoit de actele certificate pentru conformitate cu originalul, prevzute n cerere,
conform anexei nr. 14.
29

(5) Concursul specific const n evaluarea activitii profesionale, didactice i tiinifice a cadrului didactic, n baza documentelor
justificative anexate la cererea de nscriere, de ctre comisia judeean/a municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic din
nvmntul preuniversitar i acordarea punctajului rezultat prin aplicarea criteriilor i punctajelor prevzute n anexa nr. 2.
(6) Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate, prin detaare la cerere, se realizeaz n edina public, organizat
la nivel judeean/al municipiului Bucureti, n perioada prevzut n Calendar, n ordine, de ctre:
a) cadrele didactice titulare anterior concursului de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n unitile de
nvmnt preuniversitar, sesiunea 2013, care au participat la acest concurs i au obinut cel puin media 5,00 (cinci), conform art. 56
alin. (9) i care solicit detaare la cerere, n ordinea descresctoare a mediilor obinute la concurs;
b) cadrele didactice titulare anterior concursului de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n unitile de
nvmnt preuniversitar, sesiunea 2013, inclusiv cele transferate n baza acestui concurs, care solicit detaare la cerere, n ordinea
descresctoare a punctajelor obinute n urma aplicrii criteriilor i punctajelor prevzute n anexa nr. 2.
(7) n cazul mediilor egale sau a punctajelor egale are prioritate n urmtoarea ordine:
a) persoana care are domiciliul n localitatea n care solicit postul didactic/catedra;
b) persoana care are solicit postul didactic/catedra n apropierea localitii de domiciliu;
c) persoana al crei so/soie este cadru didactic titular n localitatea n care se solicit detaarea;
d) persoana, cadru didactic titular, care are domiciliul sau reedina n localitatea n care se afl postul/catedra solicitat;
e) persoana al crei so/soie este cadru didactic;
f) persoana al crei so/soie este ales/aleas n Parlament, este numit/numit n Guvern sau ndeplinete funcii de specialitate
specifice n aparatul Parlamentului, al Preediniei, al Guvernului ori n Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, cea
aleas de Parlament n organismele centrale ale statului, precum i persoana al crei so/soie ndeplinete funcia de prefect, subprefect,
preedinte i vicepreedinte al consiliului judeean sau o funcie de ndrumare i control n sistemul de nvmnt, de cultur, de tineret
i sport. De asemenea, au prioritate soul/soia persoanei care ndeplinete funcii de conducere i de specialitate la Casa Corpului
Didactic, precum i soul/soia cadrelor didactice numite n funcii de conducere sau de specialitate la comisiile si ageniile din
subordinea Preediniei, a Parlamentului sau a Guvernului, ai/ale liderilor sindicatelor din nvmnt, care au drept de rezervare de
catedr, i ai/ale cadrelor active ale Ministerului Aprrii, ale Ministerului Administraiei i Internelor, ale Serviciului Romn de
Informaii i alte servicii speciale la nivel naional, mutate, la ordin, n alt localitate.
(8) Dac, dup aplicarea criteriilor prevzute la alin. (7), se menine egalitatea, departajarea se face lundu-se n considerare, n
ordine, urmtoarele criterii:
a) media de departajare, calculat cu patru zecimale;
b) gradul didactic;
c) cuprinderea n cadrul unui program de conversie organizat de instituii autorizate/acreditate, conform legii.
d) media la examenul de bacalaureat/absolvire/licen (stat);
e) media la examenul pentru obinerea gradului didactic;
f) vechimea n nvmnt.
(9) Cadrul didactic, care nu poate participa la edina public de repartizare prin detaare la cerere, are dreptul s desemneze, prin
procur notarial n original, un mputernicit care s-i reprezinte interesele. n cazul n care cadrul didactic nu este prezent personal sau
printr-un mputernicit la edina public, cererea acestuia nu se soluioneaz. Opiunea fiecrui cadru didactic se consemneaz n
procesul-verbal al comisiei, cu certificare prin semntura solicitantului sau mputernicitului, acesta din urm prezentnd procura
notarial n original.
(10) Detaarea la cerere a personalului didactic se dispune anual, prin decizie a inspectorului colar general. O persoan poate
beneficia de detaare la cerere pe o perioad de cel mult 5 ani colari consecutivi.
(11) Cadrele didactice numite cu statut de titular n baza rezultatelor obinute la concursul de ocupare a posturilor didactice
vacante n unitile de nvmnt preuniversitar, sesiunea 2013, care s-au prezentat la postul didactic/catedra la care au fost repartizate i
pentru care s-au ncheiat contracte de munc pe perioad nedeterminat, pot beneficia de detaare la cerere, n primul an dup concurs,
dup finalizarea etapelor de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, conform Calendarului, pe parcursul
anului colar, n baza punctajelor obinute conform anexei nr. 2, cu avizul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
Acestea pot beneficia i de detaare n interesul nvmntului, n primul an dup concurs, pe parcursul anului colar, n baza hotrrii
comisiei paritare de la nivelul inspectoratului colar, cu avizul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
Capitolul IX
Prelungirea duratei contractelor individuale de munc n anul colar 2013-2014,
pentru personalul didactic angajat cu contract individual de munc pe perioad determinat
Art. 85 (1) Cadrele didactice calificate, angajate cu contract individual de munc pe perioad determinat, participante la
concursuri de titularizare n anii 2011 i/sau 2012, care au obinut minimum nota/media 5,00 (cinci) n specialitatea postului, care au
avizul consiliului de administraie al unitii de nvmnt, care au calificativul "Foarte bine" i care mai au cel puin jumtate de norm
didactic n specialitate, pot solicita prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 20132014. Pentru aceasta, se adreseaz, n scris, conducerii unitii de nvmnt pn la data de 15 martie 2013, care comunic
30

acordul/refuzul la inspectoratul colar, pn la data de 22 martie 2013. Dac un post este solicitat de mai multe cadre didactice, pentru
departajare se va lua n calcul nota/media cea mai mare de la concursul/concursurile de titularizare susinute n perioada 2011 - 2012. La
note/medii egale, pentru departajare, se aplic, n ordine, criteriile i punctajele din anexa nr. 2 i alte criterii stabilite la nivelul unitilor
de nvmnt. Consiliul/consiliile de administraie al unitii/unitilor de nvmnt comunic n scris cadrelor didactice solicitante
motivele acordului/refuzului continuitii prin suplinire. Pentru a beneficia de prelungirea contractului individual de munc pe perioad
determinat n anul colar 2013-2014, cadrele didactice care particip i la concursul de ocupare a posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, sesiunea 2013, conform prezentei Metodologii, trebuie s obin minimum media
5,00 (cinci), potrivit prevederilor art. 56 alin. (9), la disciplina corespunztoare postului didactic/catedrei solicitat(e). La disciplina
educaie tehnologic pot beneficia de prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 20132014, numai cadrele didactice cu specializarea educaie tehnologic.
(2) nvtorul, profesorul pentru nvmnt primar sau institutorul calificat din nvmntul primar, angajat pe perioad
determinat, la 1 septembrie 2010, la clasa I, n baza rezultatului obinut la concursul de titularizare din iulie 2010, care n perioada 1
septembrie 2010-31 august 2013 a predat, prin continuitate, la aceeai clas de elevi, poate beneficia de prelungirea duratei contractului
individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2013-2014, n condiiile alin. (1), pentru finalizarea ciclului primar la
aceeai clas de elevi.
(3) Cadrele didactice care beneficiaz de prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul
colar 2013-2014 i actualizeaz dosarul personal la inspectoratul colar, conform Calendarului.
Art. 86 Posturile didactice/catedrele vacante/rezervate rmase dup etapa de detaare a personalului didactic titular se ocup cu
prioritate de candidaii care beneficiaz de prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar
2013-2014.
Capitolul X
Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul preuniversitar pe perioad determinat de
candidai rmai nerepartizai dup concursul organizat la nivelul unitilor de nvmnt/consoriilor colare/grupurilor de
uniti de nvmnt i n regim de plata cu ora
Seciunea I
Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul preuniversitar pe perioad determinat, la nivel
judeean, dup concursul organizat la nivelul unitilor de nvmnt/centrelor de concurs
Art. 87 Lista posturilor didactice/catedrelor/orelor vacante/rezervate pentru angajare cu contract de munc pe perioad
determinat se reactualizeaz dup etapa de detaare a personalului didactic titular i se public la data prevzut n Calendar, prin
afiare la avizierul inspectoratului i pe site-ul instituiei. Toate posturile didactice/catedrele vacante/rezervate din aceast list sunt
publicate pentru angajare pe perioad determinat.
Art. 88 n baza documentelor transmise n scris i a informaiilor transmise electronic de directorii unitilor de
nvmnt/preedinii centrelor de concurs, inspectoratul colar ntocmete lista candidailor din jude/municipiul Bucureti rmai
nerepartizai, dup concursul organizat la nivelul unitilor de nvmnt/centrelor de concurs.
Art. 89 (1) Candidaii care au susinut concursul la uniti de nvmnt/centre de concurs din jude/municipiul Bucureti se
ierarhizeaz, pe discipline, n ordinea descresctoare a mediilor, pn la minimum media 5,00 (cinci), conform art. 56 alin. (9).
Candidaii, care au susinut concursul n alte judee, depun, la inspectoratul colar unde doresc s fie repartizai, n perioada prevzut n
Calendar, o copie a dosarului de concurs, cu documentele autentificate de preedintele centrului unde a susinut concursul, nsoit de
adeverina, n original, din care reiese nota obinut. n aceeai perioad, la inspectoratele colare se nregistreaz i cererile candidailor
care au obinut cel puin media 5 (cinci) la concursul de titularizare din 2012 (minimum 5 att la proba scris, ct i la proba practic sau
inspecia la clas) i/sau 2011 i care solicit repartizarea pe perioad determinat n baza acestor rezultate. Pentru a putea fi repartizai n
baza mediilor/notelor obinute la concursurile de titularizare din 2012 i/sau 2011, candidaii, care particip la concurs i n 2013, trebuie
s obin minimum media 5,00 (cinci), conform art. 56 alin. (9), la disciplina corespunztoare postului didactic/catedrei solicitat(e)
pentru angajare pe perioad determinat.
(2) Un candidat se poate nscrie pentru repartizare, conform alin. (1), ntr-un singur jude sau numai n municipiul Bucureti.
Datele din fia de nscriere a candidailor sunt introduse n sistemul informatizat. n perioada de validare/revalidare a fielor de nscriere,
candidatul primete fia martor pe care este obligat s o semneze, alturi de reprezentantul inspectoratului colar, pentru conformitate.
Un exemplar se nmneaz candidatului, cellalt rmnnd la inspectoratul colar unde are loc nscrierea.
Art. 90 (1) Repartizarea candidailor cu studii corespunztoare postului, dup etapa de detaare a personalului didactic titular, pe
perioad determinat la nivel judeean, se realizeaz n edin public, organizat de comisia de mobilitate a personalului didactic din
nvmntul preuniversitar, n perioada prevzut de Calendar, n ordine astfel:
a) candidai care beneficiaz de prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar
2013-2014;
b) candidai rmai nerepartizai dup concursul organizat la nivelul unitilor de nvmnt/centrelor de concurs din jude, n
ordinea descresctoare a mediilor, cu respectarea prezentei Metodologii;
31

c) candidai rmai nerepartizai dup concursul organizat la nivelul unitilor de nvmnt/centrelor de concurs din alte judee,
n ordinea descresctoare a notelor, cu respectarea prezentei Metodologii;
d) candidai care au participat la concursuri de titularizare din 2012 i/sau 2011 n judeul/municipiul Bucureti n care solicit
postul/catedra vacant() i au obinut cel puin media/nota 5,00 (cinci), ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a
mediilor/notelor,
e) candidai cu a doua specializare, alta dect aceea la care au participat la concursul din sesiunea 2013 n uniti de
nvmnt/centre de concurs din judeul/municipiul Bucureti n care solicit postul/catedra vacant() i care au obinut cel puin nota
5,00 (cinci), n ordinea descresctoare a mediilor;
f) candidai cu a doua specializare, alta dect aceea la care au participat la concursuri de titularizare din 2012 i/sau 2011 n
judeul/municipiul Bucureti n care solicit postul/catedra vacant() i care au obinut cel puin nota 5,00 (cinci), ierarhizai pe o list
unic, n ordinea descresctoare a mediilor/notelor;
g) absolveni ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au participat concursul din sesiunea 2013 i au
obinut cel puin media 5,00 (cinci), ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor, n judeul/municipiul Bucureti n
care solicit postul didactic/catedra vacant() n a doua specializare: educaie plastic, educaie muzical, educaie fizic, religie, posturi
n specialitate din palatele i cluburile copiilor i elevilor;
h) absolveni ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au participat la concursuri de titularizare din 2012
i/sau 2011 i au obinut cel puin media/nota 5,00 (cinci), ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor/notelor n
judeul/municipiul Bucureti n care solicit postul didactic/catedra vacant() n a doua specializare: educaie plastic, educaie muzical,
educaie fizic, religie, posturi n specialitate din palatele i cluburile copiilor i elevilor;
i) candidai cu a doua specializare, alta dect aceea la care au participat la concursul din sesiunea 2013 n uniti de
nvmnt/centre de concurs din alte judee i care au obinut cel puin nota 5,00 (cinci), n ordinea descresctoare a mediilor/notelor;
j) candidai cu a doua specializare, alta dect aceea la care au participat la concursuri de titularizare din 2012 i/sau 2011 n alte
judee i care au obinut cel puin nota 5,00 (cinci), ierarhizate pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor/notelor;
k) absolveni ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au participat la concursul din sesiunea 2013 i au
obinut cel puin media 5,00 (cinci), ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor, n alte judee i care solicit postul
didactic/catedra vacant() n a doua specializare: educaie plastic, educaie muzical, educaie fizic, religie, posturi n specialitate din
palatele i cluburile copiilor i elevilor;
l) absolveni ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au participat la concursuri de titularizare din 2012
i/sau 2011 i au obinut cel puin media/nota 5,00 (cinci), ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a notelor n alte judee i
care solicit postul didactic/catedra vacant() n a doua specializare: educaie plastic, educaie muzical, educaie fizic, religie, posturi
n specialitate din palatele i cluburile copiilor i elevilor.
(2) Repartizarea absolvenilor cu diplom ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, conform alin. (1) lit. g),
h), k) i l) se realizeaz numai pe catedre vacante/rezervate n specialitate din nvmntul primar sau gimnazial ori n palate i cluburi
ale copiilor i elevilor, cu salarizarea corespunztoare funciei de institutor. Absolvenii cu diplom ai colegiilor universitare de
institutori cu a doua specializare repartizai n palate i cluburi ale copiilor i elevilor i candidaii calificai cu a doua specializare
repartizai pe posturi didactice care necesit prob practic/oral susin la nivelul unitii de nvmnt n care au fost repartizai, pn la
data nceperii cursurilor, o prob practic/oral specific n profilul postului.
(3) La note/medii egale departajarea se face conform art. 56 alin. (13) - (14).
Art. 91 Candidaii care nu particip la edinele publice de repartizare au dreptul s desemneze, prin procur notarial prezentat
n original, un mputernicit care s le reprezinte interesele. n cazul n care candidaii nu sunt prezeni personal sau printr-un mputernicit
la edinele publice de repartizare, acetia nu vor fi repartizai.
Art. 92 n cadrul edinei publice, opiunea fiecrui candidat se exprim n scris, n formularul special i se consemneaz n
procesul verbal al edinei, cu certificare prin semntura solicitantului sau mputernicitului, acesta din urm prezentnd procura notarial
n original.
Art. 93 Dup exprimarea opiunii i asumarea ei prin semntur n procesul-verbal al edinei publice, inspectorul colar general
emite decizia de repartizare. n baza deciziei de repartizare, directorul unitii de nvmnt ncheie contract individual de munc pe
perioad determinat cu candidatul repartizat, de regul pentru perioada 1 septembrie - 31 august a fiecrui an colar sau pn la
revenirea titularului la post/catedr, dar nu mai trziu de 31 august a fiecrui an colar. Contractul individual de munc se ncheie n
maximum 3 (trei) zile lucrtoare de la data emiterii deciziei de repartizare. n cazul neprezentrii la post, n perioada menionat, pentru
ncheierea contractului individual de munc, repartizarea se revoc, iar postul didactic/catedra se vacanteaz.
Seciunea a II-a
Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul preuniversitar
cu personal didactic calificat n regim de plata cu ora
Art. 94 (1) Dup ncheierea contractelor individuale de munc cu personalul didactic repartizat conform prezentei Metodologii,
directorul unitii de nvmnt atribuie, prin decizie, posturile didactice/catedrele/orele rmase neocupate n regim de plata cu ora
cadrelor didactice titulare n unitatea de nvmnt, la solicitarea acestora i comunic situaia la inspectoratul colar, n perioada
prevzut n Calendar.
32

(2) Dup atribuirea posturilor didactice/catedrelor/orelor rmase neocupate n regim de plata cu ora cadrelor didactice titulare n
unitatea de nvmnt, directorii unitilor de nvmnt n care mai rmn posturi didactice/catedre/ore neocupate acord avizul
pentru ncadrarea n regim de plata cu ora, n baza prezentrii unui curriculum vitae i susinerii unui interviu, n perioada prevzut n
Calendar, personalului didactic titular n alt unitate de nvmnt, specialitilor consacrai n domeniul de specialitate al curriculei
colare, personalului angajat n alte domenii de activitate, personalului didactic pensionat cu respectarea condiiilor de studii, avizelor i
atestatelor necesare pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor rmase vacante/rezervate.
(3) Pe baza avizului obinut pentru ncadrarea n regim de plata cu ora, conform alin. (2), inspectoratul colar emite decizia de
repartizare.
(4) n perioada prevzut n Calendar, inspectoratul colar repartizeaz, n edin public, n ordine:
a) personalul didactic titular care a solicitat ncadrarea n regim de plata cu ora, rmas nencadrat, n ordinea descresctoare a
punctajului;
b) specialiti consacrai n domeniul de specialitate al curriculei colare i personal calificat, angajat n alte domenii de activitate,
care au solicitat ncadrarea n regim de plata cu ora, rmai nencadrai, n ordinea descresctoare a punctajului;
c) personalul didactic pensionat calificat rmas nencadrat, care nu depete cu cel mult 3 (trei) ani vrsta legal de pensionare,
n ordinea descresctoare a punctajului;
d) personalul didactic pensionat calificat, care depete cu 3 (trei) ani vrsta legal de pensionare, rmas nencadrat, n ordinea
descresctoare a punctajului.
Art. 95 (1) Angajarea personalului didactic calificat n regim de plata cu ora, repartizat prin decizia inspectorului colar general,
se realizeaz de ctre directorul unitii de nvmnt, dup prezentarea curriculum-ului vitae i susinerea interviului.
(2) Angajarea personalului didactic calificat pe posturi didactice/catedre, n regim de plata cu ora, se realizeaz pe durata
cursurilor sau pn la revenirea titularului la post/catedr n timpul anului colar, cu respectarea prevederilor Centralizatorului i a
prevederilor prezentei Metodologii. Cadrele didactice titulare pot fi ncadrate pe orele rmase neocupate n regim de plata cu ora, de
regul, pn la o jumtate de norm de predare, iar nvtorii i educatoarele pe posturile rmase neocupate pn la o norm. n cazuri
excepionale, pentru disciplinele deficitare n personal didactic calificat, consiliul de administraie al unitii de nvmnt poate aproba
depirea jumtii de norm de predare, n regim de plata cu ora, pentru cadrele didactice titulare.
Art. 96 (1) Posturile didactice/catedrele/orele vacante/rezervate rmase neocupate dup ncadrarea personalului didactic titular,
asociat sau pensionat n regim de plata cu ora, se atribuie n regim de plata cu ora, prin decizie a directorului unitii de nvmnt,
personalului didactic angajat cu contract individual de munc pe perioad determinat n unitatea de nvmnt i situaia se comunic
la inspectoratul colar.
(2) n situaia n care mai rmn posturi didactice/catedre vacante/rezervate neocupate, acestea se repartizeaz, de inspectoratele
colare, pn la data nceperii cursurilor, n edin public, la nivelul inspectoratului colar, candidailor repartizai n etapele anterioare,
care nu s-au prezentat la posturi didactice/catedre i care solicit o nou repartizare, precum i candidailor care au obinut cel puin nota
5 (cinci) la concursul de titularizare din anul 2010, care nu au mai participat ulterior la alte concursuri de titularizare sau care au obinut
note/medii de promovare la concursurile ulterioare de titularizare n specialitatea postului didactic solicitat. Directorii unitilor de
nvmnt ncheie, cu aceti candidai, contracte individuale de munc pe perioad determinat, ncepnd cu data de la care au fost
repartizai.
(3) Posturile didactice/catedrele vacante/rezervate rmase neocupate pn la nceperea cursurilor, precum i posturile
didactice/catedrele complete sau incomplete care se vacanteaz n unitile de nvmnt preuniversitar de stat pe parcursul anului
colar 2013-2014, pe termen scurt, de cel mult 60 de zile, se atribuie, n regim de plata cu ora, la nivelul unitilor de nvmnt care au
posturi didactice neocupate, personalului didactic calificat, prin decizie a directorilor, n baza hotrrii consiliilor de administraie ale
unitilor de nvmnt. n mod excepional, posturile didactice/catedrele vacante/rezervate rmase neocupate pn la nceperea
cursurilor, n lipsa personalului didactic calificat, se atribuie, n regim de plata cu ora, la nivelul unitilor de nvmnt care au posturi
didactice neocupate, prin decizie a directorilor, pe termen scurt, de cel mult 30 de zile, personalului didactic fr studii corespunztoare
postului, urmnd ca n aceast perioad s se organizeze concursuri/testri pentru ocuparea acestor posturi.
(4) Posturile didactice/catedrele care se vacanteaz dup nceperea anului colar 2013-2014 se pot ocupa cu contract individual
pe perioad determinat de personal didactic calificat, prin detaare n interesul nvmntului sau la cerere, precum i n regim de plata
cu ora, n condiiile prezentei Metodologii.
(5) n situaia n care posturile didactice eliberate n timpul anului colar 2013-2014 nu pot fi ocupate, conform prevederilor
alin.(4), consiliile de administraie din unitile de nvmnt sunt abilitate s organizeze i s desfoare individual, n consorii colare
sau n asocieri temporare la nivel local, concursuri pentru ocuparea posturilor didactice n vederea angajrii cu contract individual de
munc pe perioad determinat a personalului didactic calificat. n mod excepional, consiliile de administraie din unitile de
nvmnt pot organiza testri prin interviu i lucrare scris, n profilul postului solicitat, n vederea angajrii cu contract individual de
munc pe perioad determinat a personalului fr studii corespunztoare postului.
Capitolul XI
Dispoziii finale
Art. 97 (1) La etapele mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar pot fi nscrii, n baza adeverinei de
33

absolvire, anexate n copie legalizat, absolvenii care au susinut examenul de absolvire/licen n perioada februarie 2012 - iulie 2013.
Absolvenii care au susinut examenul de absolvire/licen pn n ianuarie 2012 (inclusiv) pot fi nscrii la etapele mobilitate a
personalului didactic din nvmntul preuniversitar numai dac anexeaz n copie legalizat la cererea de nscriere diploma de
absolvire/licen i foaia matricol.
(2) Specializrile absolvenilor cu studii universitare de lung/scurt durat, care se nscriu la sesiunea de transferare pentru
restrngere de activitate, precum i la concursurile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul
preuniversitar de stat sau particular, care au nceput studiile pn n anul 1993, trebuie s se regseasc n Centralizator.
(3) Specializrile absolvenilor cu studii universitare de lung/scurt durat sau care au finalizat ciclul I de studii universitare de
licen, care se nscriu la etapele de transferare pentru restrngere de activitate, de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt
preuniversitar, de detaare n interesul nvmntului, de detaare la cerere sau de titularizare n baza art. 253 din Legea educaiei
naionale nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, la concursurile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar de stat sau particular, care au nceput studiile dup intrarea n vigoare a Legii nr.
88/1993 privind acreditarea instituiilor din nvmntul superior i recunoaterea diplomelor, republicat, trebuie s se regseasc att
n Centralizator, ct i n hotrrile Guvernului privind autorizarea de funcionare provizorie sau acreditarea specializrilor din cadrul
instituiilor de nvmnt superior de stat i particular, profilurile, specializrile, durata studiilor, precum i titlurile obinute de
absolvenii nvmntului universitar, nomenclatorul domeniilor i al specializrilor universitare din cadrul instituiilor de nvmnt
superior de stat i particular, structurile i specializrile universitare acreditate sau autorizate s funcioneze provizoriu din instituiile de
nvmnt superior emise dup data de 17 decembrie 1993, care cuprind specializrile autorizate s funcioneze provizoriu/acreditate,
precum i forma de nvmnt pentru care au fost autorizate s funcioneze provizoriu/acreditate. Fiecare absolvent cu studii
universitare, care a nceput studiile dup intrarea n vigoare a Legii nr. 88/1993, republicat, trebuie tratat individual raportat la
coninutul hotrrii Guvernului valabil la momentul nscrierii la facultate.
Programele de studii universitare de masterat acreditate i forma de nvmnt pentru care au fost acreditate sunt aprobate prin
ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.
(4) Lista cuprinznd hotrrile Guvernului privind autorizarea de funcionare provizorie sau acreditarea specializrilor din cadrul
instituiilor de nvmnt superior de stat i particular, profilurile, specializrile, durata studiilor, precum i titlurile obinute de
absolvenii nvmntului universitar, nomenclatorul domeniilor i al specializrilor universitare din cadrul instituiilor de nvmnt
superior de stat i particular, structurile i specializrile universitare acreditate sau autorizate s funcioneze provizoriu din instituiile de
nvmnt superior i ordinele de ministru prin care au fost aprobate programele de studii universitare de masterat se comunic de ctre
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului cu cel puin 30 de zile nainte de depunerea dosarelor pentru prima etap de
mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar.
Art. 98 (1) Comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar i desfoar activitatea pe durata unui
an calendaristic, n conformitate cu prevederile Calendarului i este abilitat s ia decizii i n afara perioadelor prevzute de acesta,
pentru rezolvarea tuturor situaiilor care pot s apar: completare de norm pe perioad determinat, detaare, schimb de posturi ntre
suplinitori, pretransfer prin schimb de posturi ntre titulari n baza consimmntului scris, refacerea documentelor de
numire/transfer/repartizare pentru personalul didactic titular, ca urmare a restructurrii reelei colare, a transformrii unor uniti de
nvmnt n uniti de alt nivel i a schimbrii denumirii unitilor de nvmnt pe parcursul anului colar. Toate situaiile aprute, cu
excepia ntregirilor de norm didactic, a completrilor de norm didactic pe perioad nedeterminat, a pretransferrii i a transferrii
pentru restrngere de activitate, n afara perioadelor prevzute n Calendar, sunt analizate n cadrul comisiilor paritare constituite la
nivelul inspectoratelor colare.
(2) Cadrele didactice titulare a cror restrngere de activitate nu a fost soluionat n etapele prevzute de Calendar pot fi detaate
pentru nesoluionarea restrngerii de activitate pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate pentru care nu au studii corespunztoare,
fiind salarizate ca personal didactic fr studii corespunztoare postului, cu acordul scris al cadrelor didactice n cauz.
Art. 99 Contestaiile privind mobilitatea personalului didactic pe posturi didactice/catedre se adreseaz instituiei/unitii de
nvmnt organizatoare la termenele prevzute de Calendar sau n termen de cel mult 48 de ore de la afiarea rezultatelor n afara
termenelor prevzute n Calendar i se rezolv de consiliul de administraie al acesteia. Hotrrile consiliului de administraie al
instituiei/unitii de nvmnt sunt definitive i pot fi atacate numai prin procedurile contenciosului administrativ, contestaiile
reprezentnd plngeri prealabile reglementate de art. 7 din Legea nr. 554/2004 cu modificrile i completrile ulterioare.
Art. 100 (1) Mobilitatea personalului didactic din nvmntul preuniversitar particular se desfoar conform prevederilor
Legii nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare i prevederilor prezentei Metodologii.
(2) ncadrarea personalului didactic n unitile de nvmnt preuniversitar particular se realizeaz cu respectarea prevederilor
Legii nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, prevederilor prezentei Metodologii i prevederilor Centralizatorului.
(3) Unitile de nvmnt preuniversitar particulare autorizate pot propune pentru angajare pe perioad nedeterminat i catedre
vacante incomplete pn la cel puin 1/2 norm. n unitile de nvmnt preuniversitar particulare autorizate, n etapele de transferare
pentru restrngere de activitate sau de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, pot fi ocupate i catedre vacante incomplete
pn la cel puin 1/2 norm.
(4) Unitile de nvmnt preuniversitar particular pot organiza concurs pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate, conform Calendarului, n baza prezentei Metodologii sau pe tot parcursul anului colar, n condiiile publicrii
acestora la sediile unitilor de nvmnt i inspectoratelor colare, precum i n presa local i central, cu cel puin 30 de zile nainte
34

de organizarea concursului i informrii Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului - Direcia General Management,
Resurse Umane i Reea colar.
Art. 101 (1) Cetenii din statele membre ale Uniunii Europene, din statele semnatare ale Acordului privind Spaiul Economic
European, precum i rezidenii permaneni pe teritoriul Romniei, care ndeplinesc condiiile necesare de studii, precum i celelalte
condiii prevzute de prezenta Metodologie i au actele de studii recunoscute/echivalate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului
i Sportului sau au studiat n Romnia, au dreptul de a participa la concursurile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate din nvmntul preuniversitar i, n baza rezultatelor obinute la concurs, pot fi angajai pe perioad determinat sau
nedeterminat.
(2) Cetenii strini care au dreptul de fi ncadrai n munc pe teritoriul Romniei, conform Ordonanei de urgen nr. 56 din 20
iunie 2007 privind ncadrarea n munc i detaarea strinilor pe teritoriul Romniei, aprobat cu modificri prin Legea nr. 134/2008 cu
modificrile i completrile ulteriore, care ndeplinesc condiiile de studii necesare, precum i celelalte condiii prevzute de prezenta
Metodologie i au actele de studii recunoscute/echivalate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului sau au studiat n
Romnia, pot participa la concurs, urmnd a fi angajai pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, pe
perioad determinat, n funcie de rezultatele obinute, dup ncadrarea personalului didactic calificat n regim de plata cu ora.
Art. 102 Nerespectarea prevederilor din prezenta Metodologie, de ctre persoanele care fac parte din comisiile prevzute n
prezenta Metodologie, atrage dup sine rspunderea disciplinar, conform Legii nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare,
civil potrivit dispoziiilor Codului civil sau penal conform dispoziiilor Codului penal, n funcie de gravitatea faptei.
Art. 103 Reprezentanii federaiilor sindicale reprezentative din nvmnt particip la toate etapele de mobilitate a personalului
didactic din nvmntul preuniversitar, cu statut de observatori. n aceast calitate au drept de acces la toate documentele, pot sesiza
eventualele nereguli i i pot consemna poziia n procesele-verbale.
Art. 104 (1) Etapele mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar pentru anul colar 2012-2013 se desfoar
conform Metodologiei - cadru privind mobilitatea personalului didactic din nvmntul preuniversitar n anul colar 2012-2013,
aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5560/2011, cu modificrile i completrile ulterioare.
(2) Cu data de 1 septembrie 2013 se abrog Metodologia - cadru privind mobilitatea personalului didactic din nvmntul
preuniversitar n anul colar 2012-2013, aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5560 /2011, cu
modificrile i completrile ulterioare, publicat n Monitorul Oficial, Partea I nr. 758 bis din 27 octombrie 2011.
(3) Prezenta Metodologie intr n vigoare la data publicrii n Monitorul Oficial, Partea I.
Art. 105 Anexele nr. 1-19 fac parte integrant din prezenta Metodologie.

35

ANEXA NR. 1
la Metodologie
Lista care se afieaz va conine urmtoarele informaii :

a) Specialitatea ________ (Nr. posturi didactice/catedre vacante pentru sesiunea de transferare pentru
restrngere de activitate la nivelul judeului)

Unitatea de
nvmnt

Nr.
crt.

Localitate
[Mediu]

[Unitatea
de
nvmnt
cu statut
juridic

Nivel de
nvmnt

Disciplin

Numr ore
trunchi
comun/
opionale

Post:
1. complet
Detalii

Statut

Viabilitate

2. pentru
nevztori

Prob
practic

Probe
orale la
limba de
predare

[Alte uniti
de
nvmnt
cu statut
juridic]

Avize i atestate:
1. de culte
2. de alternativ
3. al unit. de nv.
mil.
4. seminar teologic
5. Inspectoratul
General al Poliiei
(IGP)/Autoritatea
Rutier Romn
(ARR)
6. ed. special
7. HIV

b) Specialitatea ________ (Nr. posturi didactice/catedre vacante/rezervate pentru ocupare prin concurs)

Unitatea
de
nvmnt

Nr.
crt.

Localitate
[Mediu]

[Unitatea
de
nvmnt
cu statut
juridic

Nivel de
nvmnt

Disciplin

Numr ore
trunchi
comun /
opionale

Detalii

Statut

Viabilitate

Modalitatea de
ocupare:
1. pentru
angajare pe
perioad
determinat
2. pentru
angajare pe
perioad
nedeterminat

[Alte
uniti de
nvmnt
cu statut
juridic]

36

Post:
1. complet
2. pentru
nevztori

Prob
practic

Probe
orale la
limba de
predare

Avize i
atestate:
1. de culte
2. de
alternativ
3. al unit.
de nv.
mil.
4. seminar
teologic
5. IGP/
ARR
6. ed.
special
7. HIV

ANEXA NR. 2
la Metodologie
CRITERII I PUNCTAJE PENTRU EVALUAREA
PERSONALULUI DIDACTIC
I. Nivelul studiilor
A. Absolveni ai colii normale/liceu pedagogic sau ai colii postliceale pedagogice cu diplom/certificat de absolvire.
6p
B. Absolveni ai colii normale/liceu pedagogic sau ai colii postliceale pedagogice cu diplom/certificat de absolvire care i-au
echivalat studiile conform art. 248 alin. (3) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
7,5 p
C. Absolveni ai colegiului pedagogic universitar (institutori) cu diplom de absolvire i absolveni ai colii normale/liceu pedagogic
sau ai colii postliceale pedagogice i studii universitare de scurt durat.
8p
D. Absolveni ai colegiului pedagogic universitar (institutori) cu diplom de absolvire i absolveni ai colii normale/liceu pedagogic
sau ai colii postliceale pedagogice i studii universitare de scurt durat care i-au echivalat studiile conform art. 149 alin. (3) din Legea nr.
1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
8,5 p
E. Absolveni ai colii normale/liceu pedagogic sau ai colii postliceale pedagogice cu diplom/certificat de absolvire sau ai colegiului
pedagogic universitar (institutori) i studii universitare de lung durat sau ciclul I de studii universitare de licen sau ciclul II de studii
universitare de masterat.
9p
F. Profesori de instruire practic/maitri-instructori, absolveni de:
1. coal postliceal/coal de maitri cu diplom/certificat de absolvire/certificat de competene profesionale.
5p
2. coala postliceal/coala de maitri cu diplom/certificat de absolvire/certificat de competene profesionale care i-au echivalat
studiile conform art. 248 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
6,5 p
G. Absolveni n specialitate ai nvmntului universitar de scurt durat sau ai institutului pedagogic cu durata de 3 ani cu diplom
de absolvire.
8p
H. Absolveni n specialitate ai nvmntului universitar de scurt durat sau ai institutului pedagogic cu durata de 3 ani, cu diplom
de absolvire, care i-au echivalat studiile conform art. 149 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
8,5 p
I. Absolveni n specialitate, cu diplom, ai ciclului I de studii universitare de licen.
9p
J. Absolveni n specialitate, cu diplom, ai ciclului I de studii universitare de licen i cu studii postuniversitare cu durata de cel puin
3 semestre.
9,5 p
K. Absolveni n specialitate ai nvmntului universitar de lung durat cu diplom de licen sau ai ciclului II de studii universitare
de masterat.
10 p
L. Absolveni cu diplom n specialitate ai nvmntului universitar de lung durat sau ai ciclului II de studii universitare de
masterat i cu:
1. o alt licen;
4p
2. studii postuniversitare de specializare cu durata de cel puin 3 semestre;
3p
3. studii academice postuniversitare cu durata de cel puin 3 semestre;
3p
4. studii aprofundate de specialitate cu durata de cel puin 3 semestre;
2,5 p
5. masterat n sistem postuniversitar sau un alt masterat n cadrul ciclului II de studii de studii universitare;
3p
6. cursuri de perfecionare postuniversitar cu durata de cel puin 3 semestre;
2p
7. studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mic de 3 semestre;
2p
8. studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecionare postuniversitar cu durata mai mic de 3 semestre.
1p
37

NOT:
1. Pentru profesorii pentru nvmntul precolar/primar care solicit trecerea prin transfer pentru restrngere de
activitate/pretransfer n specializarea dobndit ulterior prin studii superioare se acord punctajul corespunztor studiilor superioare de
lung/ciclului I de studii universitare de licen/ciclului II de studii universitare de masterat.
2. Punctajul de la literele A-K nu se cumuleaz.
3. Punctajul de la literele K-L se cumuleaz i se acord pentru fiecare form de pregtire, finalizat, universitar/postuniversitar
de la litera L punctele 1-8.
II. (1) Gradul didactic:
a) Definitivat - 4 p;
b) Gradul didactic II - 7 p;
c) Gradul didactic I sau doctorat echivalat cu gradul didactic I - 10 p;
d) Grad didactic I obinut pe baz de examene, urmat de doctorat n domeniul specializrii/specializrilor nscrise pe diploma de
licen - 14 p.
(2) Categorii pentru antrenori:
a) Categoria a IV-a - 4 p;
b) Categoriile a II-a i a III-a - 7 p;
c) Categoria I - 10 p.
(3) Media de absolvire pentru debutani (0 2 ani) sau antrenori categoria a V-a:.
Media 10
- 3 p;
Media 9 - 9,99 - 2,5 p;
Media 8 - 8,99 - 2 p;
Media 7 - 7,99 - 1,5 p;
Media 6 - 6,99 - 1 p;
NOT:
1. Punctajul pentru grade didactice i categorii pentru antrenori nu se cumuleaz.
2. Se puncteaz ultimul grad didactic/doctorat dobndit, respectiv ultima categorie dobndit.
3. La punctajul corespunztor gradului didactic mai sus menionat se adaug cte 2 (dou) puncte pentru fiecare grad didactic la
care s-a obinut media 10 (definitivat, gradul didactic II, respectiv gradul didactic I).
4. Personalului didactic cruia i s-a acordat gradul didactic I pe baza calificativului admis i se echivaleaz acest calificativ cu
media 10.
III. Rezultatele obinute n activitatea didactic.
Calificativele obinute n ultimii doi ani colari ncheiai (2010/2011 i 2011/2012) i echivalentul acestora n puncte:
- Foarte bine - 10 p;
- Bine
- 7 p;
- Satisfctor - 2 p;
- Nesatisfctor - 0 p.
NOT:
a) Pentru absolvenii promoiei 2012 i debutanii aflai n primul an de activitate se ia n considerare calificativul parial din anul
colar 2012-2013.
b) Pentru absolvenii promoiei 2011 i debutanii aflai n al doilea an de activitate se iau n considerare calificativul pentru anul
colar 2011-2012 i calificativul parial din anul colar 2012-2013.
c) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se iau n considerare calificativele pentru ultimii doi
ani colari n care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
d) n cererea fiecrui cadru didactic se va trece media punctajului celor dou calificative, cu excepia situaiilor de la punctul a).
IV. Activitatea metodic i tiinific dovedit prin documente justificative.
1) Se puncteaz activitatea din ultimii 2 ani colari ncheiai(*) (2010/2011 i 2011/2012) la nivelul:
a) unitii de nvmnt (de exemplu: activitate n comisia metodic, n asociaii profesionale ale cadrelor didactice, n structuri
consultative de dialog social, rezultate la concursuri i olimpiade colare, alte activiti i responsabiliti);
max. 6 p
b) judeului/municipiului Bucureti (de exemplu: metodist al inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti/Casei Corpului
Didactic, formator local, membru al comisiei consultative pe discipline, membru al consiliului consultativ, membru n asociaii profesionale
ale cadrelor didactice, membru n comisii de elaborare de subiecte i de evaluare n cadrul concursurilor colare/de ocupare a posturilor
vacante/rezervate organizate la nivel local/judeean, rezultate la concursuri i olimpiade colare locale/judeene, altele);
max. 8 p
c) naional (de exemplu: formator naional, membru al comisiei naionale de specialitate sau al altor consilii/comisii naionale
menionate n Legea nvmntului nr. 84/1995, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare sau n Legea nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare, rezultate la concursuri i olimpiade colare, altele);
38

max. 10 p
d) internaional (performane profesionale, lucrri publicate, rezultate la concursuri i olimpiade colare, participri la seminarii,
simpozioane, conferine, congrese sau organizarea de seminarii, simpozioane, conferine, altele).
max. 12 p
(*) Pentru nvtori/institutori din nvmntul primar/profesori pentru nvmntul primar se puncteaz activitatea metodic i
tiinific desfurat pe parcursul a 2 ani colari din ultimii 5 ani colari ncheiai, la alegerea cadrului didactic.
NOT:
a) Pentru absolvenii promoiei 2012 i debutanii aflai n primul an de activitate se ia n considerare activitatea metodic i
tiinific din anul colar 2012-2013.
b) Pentru absolvenii promoiei 2011 i debutanii aflai n al doilea an de activitate se ia n considerare activitatea metodic i
tiinific din anul colar 2011-2012.
c) La nivelul colii se acord 1 punct suplimentar, cadrelor didactice care au lucrat n ultimii doi ani colari ncheiai la grup/clas
cu copii/elevi integrai provenii din nvmntul special, fa de punctajul acordat la punctul IV.1.a).
d) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se ia n considerare activitatea metodic i
tiinific din ultimii doi ani colari n care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
2) Participare n colective de elaborare a unor acte normative i legislative viznd calitatea activitii specifice domeniului nvmnt,
n ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data depunerii dosarului la inspectoratul colar):
a) metodologii, regulamente, instruciuni aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului (participarea n
colective de elaborare)
max. 6 p pentru toate actele normative
b) programe colare, aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului (participarea n colective de elaborare)
max. 4 p pentru toate programele
c) manuale colare aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;
7 p/manual/mprite la numrul de autori
d) monografii/lucrri tiinifice nregistrate ISBN;
5 p/lucrare/monografie/mprite la numrul de autori
dar nu mai mult de 10 p pentru toate monografiile/lucrrile
e) ghiduri metodologice sau alte auxiliare curriculare/de sprijin;
1 p pentru fiecare ghid/auxiliar curricular/
mprite la numrul de autori,
dar nu mai mult de 4 p pentru toate
ghidurile/auxiliare curriculare
f) articole de specialitate/studii de specialitate, publicate n reviste de specialitate, la nivel judeean sau naional nregistrate cu ISSN;
0,5 p/articol/mprite la numrul de autori articol,
dar nu mai mult de 3 p pentru toate articolele
1 p/studiu/mprit la numrul de autori studiu,
dar nu mai mult de 4 p pentru toate studiile
g) cri n domeniul educaional/de specialitate, publicate cu ISBN, cu referent tiinific din domeniu;
5 p pentru fiecare carte publicat/mprite la numrul de autori,
dar nu mai mult de 10 p pentru toate crile
h) mijloace de nvmnt omologate de ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
max. 5 p/mprite la numrul de autori
3) Activiti desfurate n cadrul programelor de reform coordonate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului n
ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data depunerii dosarului la inspectoratul colar): formator AEL, Phare-VET, Phare, Banca Mondial,
Socrates, Leonardo da Vinci, Comenius, Grundtvig, Arion, proiecte finanate din fonduri structurale i de coeziune), altele dect cele
punctate anterior.
max. 5 p
4) Participarea la activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu acreditate de Ministerul Educaiei, Cercetrii,
Tineretului i Sportului n ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data depunerii dosarului la inspectoratul colar), finalizate cu Certificat de
competen profesional sau adeverin echivalent:
a) program de lung durat (90 de credite) - 3 p;
b) program de durat medie (60 de credite) - 2 p;
c) program de scurt durat (30 de credite) - 1 p;
d) program cu mai puin de 30 credite 0,5 p.
Not. Punctajele de la punctul 4 lit. a) - d) pot fi cumulate.

39

5) Participarea la activiti desfurate prin Casa Corpului Didactic, n cadrul programelor de formare continu aprobate de Ministerul
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului sau alte instituii abilitate (Institutul Francez, British Council, Institutul Goethe .a.), finalizate n
ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data depunerii dosarului la inspectoratul colar) cu adeverin/certificat/diplom
0,5 p / curs, dar nu mai mult de 5 p.
NOT:
Pentru cadrele didactice care solicit transferul pentru restrngere de activitate n alt specializare se evalueaz activitatea
metodic i tiinific pentru specialitatea postului didactic/catedrei solicitate.
Cadrele didactice care au desfurat activitate metodic i tiinific pe dou sau mai multe specializri sunt evaluate pentru
ntreaga activitate.
Detalierea punctajelor prevzute la punctul IV din prezenta anex se va face n edina consiliului de administraie al inspectoratului
colar i se afieaz odat cu afiarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante pentru etapa de transferare pentru restrngere de
activitate.
V. Criterii de vechime:
- vechime efectiv la catedr, inclusiv perioada rezervrii catedrei
cte 0,1 p / pentru fiecare an ntreg de nvmnt.
NOT
Se recunoate vechimea la catedr pentru perioada activitii desfurate ca personal didactic calificat.
Dup totalizarea punctajului, n caz de egalitate, se vor lua n considerare, pentru departajare, criterii social-umanitare, n
urmtoarea ordine:
a) so (soie) cu activitatea n nvmnt, n aceeai localitate;
b) so (soie) cu domiciliul n localitate;
c) prini cu domiciliul n localitate;
d) starea de sntate care nu permite prsirea localitii (certificat medical de la comisia de expertiz a capacitii de munc);
e) soul/soia s lucreze n nvmnt;
f) alte cauze obiective dovedite cu acte (de exemplu: unic ntreintor de familie i cu domiciliul n localitatea respectiv, minori n
ntreinere, prini bolnavi, proprieti imobiliare n localitate).

40

ANEXA NR. 3
la Metodologie
Se certific exactitatea datelor
Director
_____________________________________________
(numele i prenumele)
DOMNULE DIRECTOR,
Subsemnatul(a) (iniiala tatlui)______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________, nscut() la data de
_________________________________,
COD NUMERIC PERSONAL:
cu domiciliul n localitatea _________________________________________________________________________________, judeul
(sectorul)
________________________,
strada____________________
nr.
____,
bloc______,
sc.____,
ap.____,
TELEFON:___________________, posesor al B.I./carte de identitate seria_______, nr.__________, eliberat() de Poliia
___________, la data de _________, v rog s-mi aprobai ncadrarea ca TITULAR ncepnd cu anul colar 2013-2014, pe postul
didactic/catedra________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________ de la
(unitatea/unitile de nvmnt)_________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________,
localitatea ______________________________n baza notei ______________ i a rezultatului admis la proba practic/oral de (*)
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________, obinute la concursul de titularizare din anul 2009 sau la
concursul de titularizare din anul 2010 i/sau la concursul de titularizare din anul 2011.
Prezint urmtoarea situaie:
1) Studii finalizate cu examen de absolvire/licen/bacalaureat:
a) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc._____________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________,
Facultatea_____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________nivelul
studiilor
(medii,
postliceale,
universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung durat, ciclul II de studii universitare de
masterat)_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________, cu durata studiilor de _________ ani (zi
sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.), promoia ______ cu specializarea principal_____________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
secundar ________________________________________________________________________, cu media la examenul de stat
(licen)/absolvire ________________________, media de departajare _______________________;
b) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc._____________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________,
Facultatea_____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________nivelul
studiilor
(medii,
postliceale,
universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung durat, ciclul II de studii universitare de
masterat)_____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________, cu durata studiilor de _________ ani (zi sau
i.f., seral, f.f., f.r., i.d.),
promoia ______ cu specializarea principal_____________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
secundar _________________________________________________________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire
________________________, media de departajare _______________________;
c) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc._____________________________
_____________________________________________________________________________________________________________

41

_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________,
Facultatea_____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________nivelul
studiilor
(medii,
postliceale,
universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung durat, ciclul II de studii universitare de
masterat)________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________, cu durata studiilor de _________ ani (zi sau
i.f., seral, f.f., f.r., i.d.),
promoia ______ cu specializarea principal_____________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________,
secundar
_________________________________________________________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire
________________________, media de departajare _______________________;
2) Dup absolvirea cu diplom a studiilor universitare de lung durat/licen/masterat am absolvit cursuri postuniversitare (studii
aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, studii
universitare de masterat), dup cum urmeaz:
a) Instituia (Univ., Institutul, Academia)________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
specializarea________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________, cu durata studiilor de
_____ ani (zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.), promoia _______, media de absolvire _______, media de departajare _____________ ;
b) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________,
specializarea________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________, cu durata studiilor de
_____ ani (zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.), promoia _______, media de absolvire _______, media de departajare _____________ ;
c) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
specializarea________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________, cu durata studiilor de
_____ ani (zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.), promoia _______, media de absolvire _______, media de departajare _____________ ;
3) Am obinut definitivatul n anul ________, cu media ________, gradul II n anul ________, cu media ________, gradul I n anul
__________, cu media ________, doctoratul n anul _________, la specialitatea____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________.
4) n anul colar 2012-2013 sunt ncadrat() cu contract pe perioad determinat pe postul/catedra de_____________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
de la_________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________.
5) La 1 septembrie 2012 am avut _________ ani ntregi __________ vechime n nvmnt.
6) Avize i atestate:

Tipul avizului de culte:______________________________________________

Tipul avizului de alternativ: _________________________________________
Tipul avizului unitii de nvmnt militar:______________________________
Atestat educaie special:

Aviz IGP / ARR:

Avizul liceului pedagogic:

7) CALIFICATIVUL obinut n anul colar 2010/2011_________________________

i n anul colar 2011/2012 _________________________;
8) Am ntrerupt activitatea n nvmnt pentru motivul _____________________________, cu (fr) acordul Inspectorului colar
____________________________________________________, prin decizia nr. ____________, conform art. ___________ din Legea
nr. 53/2003, republicat - Codul muncii.
9) Sunt/nu sunt unic ntreintor de familie. Am ______ copii n ntreinere. Soul/soia este/nu este angajat() n munc.
10) Prezint avizul medical nr. ______, din data ____________, emis de___________________________________________________
________________________________, din care rezult c sunt apt() pentru a preda n nvmnt i c ndeplinesc condiiile
prevzute la art. 234 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, pentru a fi ncadrat() n nvmnt.
(*) Se completeaz numai de cadrele didactice care au susinut probe practice/orale n cadrul concursului.

RSPUND de exactitatea datelor nscrise n aceast cerere i declar c voi suporta consecinele dac am
comunicat date eronate.
Data ____________

Semntura____________

42

ANEXEZ, N URMTOAREA ORDINE, actele n copie CERTIFICATE pentru conformitate cu originalul de ctre directorul
unitii unde funcionez n anul colar 2012-2013:
1) Copie de pe decizia de repartizare pe postul didactic de la unitatea/unitile de nvmnt la care funcionez ca
angajat cu contract individual de perioad determinat n anul colar 2012-2013
2) Copie de pe buletinul/carte de identitate din care s reias domiciliu
3) Acte doveditoare n situaia schimbrii numelui (dac este cazul)
4) Copii legalizate de pe actele de studii (inclusiv foaia matricol)
5) Copii de pe certificatele de grade didactice dobndite, respectiv avize i atestate
6) Adeverine privind calificativele acordate pentru anii colari 2010/2011 i 2011/2012 (conform fiei de evaluare)
7) Fia/fiele de evaluare a activitii metodice i tiinifice la nivel de coal, jude, naional, nsoit de documentele
justificative
8) Copii ale programelor colare elaborate i aprobate, ale coperilor manualelor colare, ghidurilor i crilor, ale
studiilor i articolelor publicate, documentele prin care s-au omologat materialele didactice
9) Copii ale adeverinelor/diplomelor din care reiese participarea la activiti desfurate n cadrul programelor de
reform coordonate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului i/sau participarea la activiti desfurate
n cadrul programelor de formare continu
10) Adeverina de vechime n nvmnt
11) Documentele care s ateste punctajul acordat, eventual pentru criteriile social-umanitare
12) Acordul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, inspectoratului colar, ntreprinderii de ntrerupere a
activitii (dac este cazul)
13) Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul general de eviden a salariailor
14) Avizul medical din care s rezulte c sunt apt() pentru a preda n nvmnt.

43

ANEXA NR. 4
la Metodologie

FIA DE EVALUARE A LECIEI

INSPECIA SPECIAL LA CLAS N PROFILUL POSTULUI
Numele i prenumele candidatului:_____________________________________________________________
Data____________________

Analiz

Lecie

Elevii dominante
vizate

Profesorul
dominante
vizate

Aspecte evaluate: criterii

Aspecte formale
(documente, documentaie, materiale didactice disponibile)
Proiectare motivare
(relaionarea intra- i interdisciplinar, intra i cross-curricular, perspectiva
n raport cu unitatea de nvare, relevana pentru via a coninuturilor)
Coninut tiinifico-aplicativ
(obiectivizare, structurare, sistematizare, coeren, consisten)
Metode i mijloace didactice
(varietate, oportunitate, originalitate, eficien)
Climat psihopedagogic
Ambient specific disciplinei, motivaie pentru lecie
Achiziii cognitive, verbalizate/nonverbalizate
(calitate, cantitate, relaionare, operaionalizare)
Deprinderi de activitate intelectual individual i n echip
(operaii logice, mecanisme de analiz i sintez, tipuri de inteligene,
consecven, seriozitate, ambiia autodepirii, colegialitate, responsabilitate
i rspundere, flexibilitate n asumarea rolurilor)
Atitudine fa de coal - statutul i rolul la or
(pozitiv colaborator, indiferent spectator)
Competene profesionale i metodice
(de cunoatere gradul de stpnire, organizare i prelucrare a informaiei;
de execuie rapiditatea, precizia aciunilor i distributivitatea ateniei;
de comunicare fluiditatea, concizia i acurateea discursului, captarea i
pstrarea interesului elevilor, abilitatea pentru activitate difereniat)
Competene sociale i de personalitate
(sociabilitate, degajare, comunicativitate, registre diverse de limbaj, echilibru
emoional, rezisten la stres, ingeniozitate, flexibilitate, fermitate, toleran,
rigurozitate, obiectivitate, disponibilitate pentru autoperfecionare)
TOTAL

Punctaj
Maxim Realizat
1
1
1
1
1
1

1
10

EXAMINATOR__________________________
SEMNTURA ____________________________
Am luat la cunotin,
Candidat:_________________________________________________________________________________
Semntura _________________

44

FIA DE EVALUARE A LECIEI

INSPECIA SPECIAL LA CLAS PENTRU PROFESORII
DIN CENTRE I CABINETE DE ASISTEN PSIHOPEDAGOGIC
Numele i prenumele candidatului: _____________________________________________________________
Data____________________
Analiz

Aspect evaluate: criterii

Lecie

Aspecte formale
(realizarea proiectrii, documentare)
Adaptarea coninutului la particularitile de vrst i nevoile grupului int
(adecvarea limbajului la nivelul clasei, corelarea temei cu necesitile
psihopedagogice ale grupului int, relevana pentru via a coninuturilor)
Coninut tiinifico-aplicativ
(structurare, sistematizare, coeren, consisten)
Metode didactice, mijloace de nvmnt, forme de organizare a activitii
(varietate, oportunitate, originalitate, eficien)
Climatul psihopedagogic
(organizarea spaiului i a materialelor, climatul psihosocial instaurat pe
parcursul activitii, modaliti de motivare i ncurajare)
Elevii
Achiziii cognitive, verbalizate/nonverbalizate
dominante
(calitate, cantitate, relaionare, operaionalizare)
vizate
Competene cognitive, sociale i emoionale
(stimularea mecanismelor de analiz, sintez i autoreflecie, valorificarea
resurselor personale ale elevilor i a experienei lor de via)
Atitudinea elevilor n cadrul activitii
(facilitarea implicrii elevilor, ncurajarea atitudinii pozitive a acestora)
Profesorul Competene profesionale i metodice
dominante
(de cunoatere - gradul de stpnire, organizare i prelucrare a informaiei;
vizate
de execuie - rapiditatea, precizia aciunilor i distributivitatea ateniei;
de comunicare - fluiditatea, concizia i acurateea discursului, captarea i
meninerea interesului elevilor, abilitatea pentru activitatea difereniat,
oferirea i solicitarea de feedback)
Competene sociale i de personalitate
(sociabilitate, registre diferite de limbaj, echilibru emoional, rezisten la
stres, creativitate, empatie, flexibilitate, fermitate, rigurozitate,
obiectivitate, acceptare necondiionat)
TOTAL

Punctaj
Maxim Realizat
1
1

1
1
1

1
1

1
1

10
EXAMINATOR__________________________
SEMNTURA ____________________________

Am luat la cunotin,
Candidat:_________________________________________________________________________________
Semntura _________________

45

FIA DE EVALUARE A LECIEI

INSPECIE SPECIAL LA CLAS PENTRU PROFESORII DOCUMENTARITI
Numele i prenumele candidatului: _____________________________________________________________
Data____________________
Analiza

Lecie

Elevi

Aspect evaluate/criterii
Plan de lecie i materiale didactice (plane, fie, documente)
Lecia este proiectat corespunztor (etape, scopuri i obiective/competene, alocare
de timp, timp de interaciune, material i echipamente)
Obiectivele stabilite au fost prezentate clar, concis pentru ca elevii s neleag ce
competene vor dobndi prin participarea lor la procesul de nvare
Selecia procedeelor, tehnicilor i metodelor de predare s-a fcut inndu-se cont de
cantitatea de cunotine transmis i nivelul de pregtire al clasei
Integrarea resurselor CDI n activitile desfurate.
Varietatea i complementaritatea materialelor didactice
Modul de exploatare a resurselor documentare n vederea dezvoltrii competenelor
info-documentare
Descoperirea CDI ca centru de resurse
Includerea secvenelor cu caracter practic-aplicativ (elevii au avut acces liber la
materialele din CDI i le-au utilizat n rezolvarea sarcinilor trasate de ctre profesor)
Gestionarea timpului
Alegerea temei n funcie de nevoile utilizatorilor de documentare i informare
Corelarea ntre obiectivele info-documentare, activitile propuse i modalitile de
evaluare
Capacitatea de a crea un mediu documentar adaptat nevoilor utilizatorilor
Prin coninuturile propuse profesorul are ca scop generarea unor idei noi, soluii
(elevii vor nva s utilizeze ct mai eficient resursele i spaiile specifice unui CDI)
A fost meninut un raport eficient ntre durata solicitrii elevilor i cea afectat
explicaiilor
A fost creat un climat afectiv - emoional propice desfurrii activitii
Elevii sunt responsabili i se implic n procesul instructiv educativ
Elevii dau dovad de autonomie n nvare, competene de cutare, selectare, tratare
i comunicare a informaiei
Elevii au deprinderi de nvare eficient i gndesc logic, problematizat
Elevii au deprinderi de munc independent i se descurc bine n rezolvarea
sarcinilor de lucru indicate de ctre profesor
Elevii sunt familiarizai cu spaiul i resursele CDI i neleg importana iniierii n
cercetarea documentar
Elevii poarta cu uurin o conversaie i nu au dificulti n a utiliza termenii specifici
disciplinei studiate
Elevii au capacitatea de a-i menine nivelul de concentrare i sunt interesai de
activitile propuse
Elevii sunt obinuii s lucreze utiliznd fie, dicionare, enciclopedii, atlase, materiale
auxiliare, TIC
Elevii sunt implicai n animarea CDI: mediatizarea activitii CDI, ordonarea
documentelor, organizarea activitilor etc.
Elevii manifest respect fa de profesor i au o atitudine corespunztoare fa de
disciplina predat
Elevii dovedesc competene de integrare i relaionare pozitive
Elevii manifest interes i o atitudine pozitiv fa de activitile specifice unui CDI
(dezvoltarea gustului pentru lectur, expoziii, audiii, vizionri, ateliere de creaie,
ntlniri cu personaliti ale vieii culturale etc.)
Elevii neleg importana dobndirii unor metode de a nva i de a stpni informaia
Elevii i dezvolt capacitatea de a identifica, selecta, organiza, prelucra i transmite
informaia
Elevii manifest iniiativ, creativitate i disponibilitate de a lucra n echip pentru
rezolvarea diferitelor sarcini
Elevii sunt receptivi fa de valorile culturale
Elevii au o atitudine prietenoas fa de colegi
Elevii au o atitudine pozitiv fa de coal i manifest dorina de a se implica activ
n promovarea imaginii acesteia n comunitatea local prin participarea la activitile
iniiate de ctre profesorul documentarist prin intermediul CDI
46

Punctaj
Maxim Realizat
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
0,1
0,2
0,2
0,2
0,2
0,1
0,2
0,2
0,1
0,2
0,2
0,2
0,2
0,1
0,2
0,2
0,2
0,2
0,1
0,2
0,2
0,2
0,2
0,1
0,2
0,1
0,2

Analiza

Aspect evaluate/criterii

Demonstreaz o bun cunoatere a disciplinei predate i cunotine actualizate n

domeniul iniierii n cercetarea documentar
Demonstreaz capacitate de sintez i subliniaz valoarea practic aplicativ a
demersului ntreprins
Limbajul utilizat este adecvat i ine cont de nivelul de vrst i nelegere al elevilor
Comunicarea cu elevii este eficient. Tonul folosit (calm, ferm), formularea clar a
ideilor conduc la captarea ateniei elevilor i la participarea lor la rezolvarea sarcinilor
propuse
Dialogheaz n cu elevii, nu monopolizeaz discuia, rspunde la ntrebrile elevilor
clarificnd aspectele mai dificile pentru acetia
Folosete material auxiliare
Utilizeaz corespunztor resursele existente n CDI (suport hrtie, suporturi audio
video), inclusiv resursele digitale i TIC
Aloc fiecrei secvene din lecie timpul adecvat i respect etapele parcurgerii
acesteia, respectnd planul de lecie
Utilizeaz strategii de lucru interactive: brainstorming, dezbatere, problematizare, joc
de rol, simulri, tehnici ale gndirii critice, exerciii metaforice etc.
Abordeaz coninuturile dintr-o perspectiv aplicativ, implicnd elevii n activitatea
de documentare i orientare ntr-o structur info-documentar
Lecia este centrat pe elev se lucreaz pe perechi, pe grupe, individual
Profesor
Monitorizeaz atent activitile desfurate de elevi. Elevii primesc indicaii clare,
precise pentru fiecare etap a leciei
Formeaz i dezvolt competene specifice domeniului info-documentar, necesare
nvrii de-a lungul vieii
Dovedete preocupare pentru facilitarea accesului la informaie, asigurarea exploatrii
ct mai eficiente a informaiilor i documentelor pluridisciplinare multimedia i
multisuport de ctre utilizatori, din perspectiva egalizrii anselor elevilor din medii
culturale i sociale diferite
Distribuie sarcinile de nvare gradual i n succesiune logic
Formuleaz ntrebri pentru a verifica dac elevii au neles noile coninuturi.
Implic elevii n procesul de evaluare i le ofer feed-back n legtur cu progresul
colar realizat
Favorizeaz implicarea activ a tuturor elevilor n procesul instructiv educativ
Demonstreaz abilitatea de a desfura activiti difereniate
Demonstreaz capacitate de analiz i sintez, originalitate, tact pedagogic i spirit
organizatoric
Alege activitile n mod creativ
Faciliteaz accesul elevilor la informaie, documentaie i noi tehnologii n contextul
evoluiei societii.
Total puncte

Punctaj
Maxim Realizat
0,2
0,2
0,1
0,1
0,2
0,1
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
0,1
0,2

0,2
0,2
0,1
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
10

EXAMINATOR__________________________
SEMNTURA ____________________________
Am luat la cunotin,
Candidat:_________________________________________________________________________________
Semntura _________________
Not: Fia de evaluare a leciei n profilul postului este completat de cei doi profesori examinatori care
fac parte din comisie. Rezultatul inspeciei la clas n profilul postului se obine ca medie a punctajelor
acordate de fiecare profesor examinator.

47

ANEXA NR. 5
la Metodologie
PROBA PRACTIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE
EDUCAIE ARTISTIC SPECIALIZAT
SPECIALIZRILE: MUZIC, COREPETIIE, COREGRAFIE I ARTA ACTORULUI
(posturi didactice/catedre din colile i liceele de art)
MUZIC INSTRUMENTAL, ART VOCAL (CANTO CLASIC), MUZIC DE CAMER,
ANSAMBLURI INSTRUMENTALE/VOCALE, MUZIC VOCAL TRADIIONAL ROMNEASC (CANTO
POPULAR), STUDII TEORETICE, COREGRAFIE, ARTA ACTORULUI:
1. MUZIC INSTRUMENTAL/ART VOCAL/MUZIC DE CAMER*, ANSAMBLURI
INSTRUMENTALE/VOCALE, COREGRAFIE
A. MUZIC INSTRUMENTAL/ART VOCAL/MUZIC DE CAMER*
a) Elaborarea unui proiect de lecie: comisia va face public, cu 48 de ore nainte, repertoriul elevului/ elevilor stabilit prin programa
colar n vigoare i nivelul de nvmnt pe baza cruia candidatul va concepe proiectul didactic; proiectul va fi prezentat comisiei nainte de
nceperea
probei.2 p;
b) Susinerea proiectului de lecie (lecia de instrument/de muzic de camer/ ansambluri instrumentale/ vocale, coregrafie, art vocal
(canto clasic); pe baza proiectului didactic prezentat, candidaii vor susine lecia cu elevul/ elevii nominalizai de comisie; asigurarea prezenei
elevilor va fi fcut de directorul unitii de nvmnt; proba nu va depi 30 de minute2 p;
c) Prob de recital instrumental/vocal ce va conine 3 lucrri la alegere:
- un studiu...3 p;
- 2 lucrri diferite ca stil, caracter, form, cel puin la nivelul programei de liceu.2 p/1 p pentru fiecare
lucrare.
* Proba de recital pentru candidaii care opteaz pentru postul de profesor de muzic de camer, va fi susinut la instrumentul absolvit.
Se acord 1 p din oficiu.
B. PROBA PRACTIC PENTRU ANSAMBLURI INSTRUMENTALE/VOCALE
a) Elaborarea proiectului unei uniti de nvare, n funcie de nivelul de nvmnt la care urmeaz s predea candidatul .2 p.
b) Prezentarea oral a proiectului elaborat....2 p.
c) Analiza unei lucrri muzicale din repertoriul ales de candidat, din programa colar n vigoare. Analiza lucrrii va consta n :
descifrarea lucrrii din punct de vedere ritmic, ritmico-melodic i intonarea tuturor vocilor cursiv (dup caz)1 p;
stabilirea liniei dirijorale prin marcarea acesteia pe partitur i intonarea ei (dup caz).1 p;
analiza formei prin delimitarea unitilor de nsuire dup auz (vocal) sau de citire instrumental (repetate, contrastante etc.) i stabilirea
formei n care se ncadreaz lucrarea.1 p;
probleme de interpretare prin precizarea tehnicii vocale/ instrumentale interpretative (poziie funcional, acordaj, respiraie, emisie,
dicie, omogenizare etc.) i stabilirea problemelor de frazare i expresivitate a textului muzical (evidenierea unor cuvinte sau a unei linii
melodice prin accentuare etc.), tempoul i nuanele adecvate...1 p;
ncadrarea lucrrii n opera compozitorului i n epoca/stilul din care face parte.1p.
Unitatea de nvare se alege de ctre candidat, conform programei colare n vigoare, anterior probei.
Proba de recital instrumental, vocal (canto) nu va depi 30 de minute.
C. PROBA DE RECITAL PENTRU COREGRAFIE.
Dans clasic:
5 variaii clasice alese de candidat, din care comisia va indica prezentarea a 3 dintre ele4,50 p / 1,50 pentru fiecare
coregrafie.
Dans contemporan/ modern:
3 coregrafii la alegere, din 5 coregrafii consacrate pregtite de candidat...4,50 p / 1,50 pentru fiecare
coregrafie.
Proba de coregrafie nu va depi 30 de minute. Se acord 1 p din oficiu.

48

2. STUDII TEORETICE (teorie-solfegiu-dicteu, armonie, istoria muzicii, forme muzicale)

a. Elaborarea unui proiect de lecie care s vizeze coninuturi ale disciplinelor teoria muzicii, armonie, istoria muzicii, forme
muzicale....2 p.
Prezentarea oral a proiectului elaborat.2 p.
b.1. Citire, la prima vedere a unui solfegiu de 16 msuri de 3/4, 4/4, 5/4, 5/8, 6/8, 12/8, pn la 4 alteraii constitutive, n cheile Sol i
Fa1 p.
b.2. Citirea, la prima vedere, la pian a unui dicteu melodic i a unui dicteu armonic de 12 msuri de 3/4, 4/4, 5/4, 5/8, 6/8, 12/8, pn la 4
alteraii constitutive, n cheile Sol i Fa.1 p.
Comisia va pregti biletele de examen, fiecare cuprinznd cte un solfegiu un dicteu melodic i un dicteu armonic. Numrul biletelor de
examen va fi egal cu numrul candidailor plus din numrul lor.
b.3. Armonizarea unei teme de 16 msuri (8 msuri sopran i 8 msuri bas dat, necifrate)1 p.
b.4. Citirea, la prima vedere, la pian, cu analiz armonic a unor fragmente muzicale de 12-16 msuri, din creaia universal i
romneasc..1 p.
Comisia va pregti biletele de examen, fiecare cuprinznd cte o tem de armonizat i cte un fragment muzical. Numrul biletelor de
examen va fi egal cu numrul candidailor plus din numrul lor.
c. Recunoaterea i comentarea unor lucrri din creaia universal i romneasc; pe baza audiiei, candidailor li se cere recunoaterea i
comentarea a 4 lucrri din epoci stilistice diferite (cel puin una va fi din creaia romneasc) alese de comisie dintr-o list de 30 40 de lucrri
pus la dispoziia candidailor de ctre direciunea unitii de nvmnt, cu cel puin 2 sptmni nainte de susinerea probei; comentariul va
cuprinde elemente legate de epoc, stil, compozitor, gen, form, interpretare etc., precum i aspecte interdisciplinare1 p.
Se acord 1 p din oficiu.
3. PROBA PRACTIC PENTRU MUZIC VOCAL TRADIIONAL ROMNEASC (CANTO POPULAR)
a) Elaborarea unui proiect de lecie din programa colar n vigoare; proiectul va fi prezentat comisiei nainte de nceperea probei2 p.
b) Susinerea proiectului de lecie elaborat....1 p.
c) Proba practic constnd ntr-o prob de recital vocal care cuprinde interpretarea a trei lucrri diferite, specifice genului, cu sau fr
acompaniament, din zona de provenien a candidatului...6 p.
4. ARTA ACTORULUI (pentru absolvenii nvmntului superior de lung durat/ciclul II de studii universitare de masterat,
catedre/posturi din coli i licee de art)
a) Candidatul va elabora un set de exerciii de iniiere actoriceasc n cadrul unei lecii cu 3 - 5 elevi4 p.
b) Lucru pe text. Textul va fi la alegerea candidatului din literatura (proz/poezie) universal sau romneasc. Asigurarea prezenei
elevilor va fi fcut de directorul unitii de nvmnt...5 p.
Proba nu va depi 30 de minute. Se acord 1 p din oficiu.
NOT:
a) Candidaii care opteaz pentru ocuparea unui post/unei catedre prevzut(e) la punctul 2- Studii teoretice, susin toate probele
prevzute la acest punct, indiferent dac postul/catedra prevede ore numai pentru una/ dou din cele patru discipline.
b) Candidaii absolveni ai nvmntului superior de lung durat/ciclului II de studii universitare de masterat i care au parcurs i
absolvit i un modul de folclor, pot preda i disciplina muzic vocal tradiional romneasc (canto popular) din liceele de muzic (clasele IXXII).
c) Pentru posturile/ catedrele de ansambluri muzicale vocale i instrumentale sau orchestrale, respectiv dirijat ansamblu coral sau
dirijat ansamblu instrumental sau orchestral, sunt valabile probele practice de la punctul 1.B. (adaptate dup caz). Pentru ansamblu vocal,
instrumental sau orchestral, lucrrile muzicale vor face parte din oferta de repertoriu pentru clasele a VII-a - a XII-a ale programei colare n
vigoare pentru ansamblu vocal, respectiv ansamblu instrumental sau orchestra coli i licee de muzic.
d) Candidaii absolveni ai nvmntului superior care au studiat i absolvit un instrument sau au studiat i au absolvit un modul de
instrument, pot preda i instrumentul respectiv la colile i liceele de art. Acetia pot susine probele practice prevzute la punctul 1.A.
e) Prezenta anex este valabil i pentru candidaii aparinnd minoritilor naionale.
f) Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obine ca medie
a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Rezultatul probei practice, pentru concurs, se evalueaz prin note de la 10 la 1, iar
pentru etapele de transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer consimit ntre uniti/detaare, se consemneaz prin admis sau
respins.

49

ANEXA NR. 6
la Metodologie
PROBA PRACTIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR
VACANTE/REZERVATE DIN UNITILE DE NVMNT CU CLASE SPECIALE LIMBI
STRINE CU PROGRAM INTENSIV I BILINGV SAU DIN UNITI DE NVMNT AVND
CLASE/GRUPE CU PREDARE N ALT LIMB DECT ACEEA N CARE CANDIDAII I-AU
EFECTUAT STUDIILE
I. Pentru predarea limbii moderne la clasele cu profil intensiv, bilingv sau a limbii materne, proba
practic/oral const din:
1. Un interviu n limba de predare pentru care se organizeaz aceast prob, care s reflecte competenele
de receptare i comunicare ale candidatului, n limba respectiv, cel puin la nivelul C1 din Cadrul European
Comun de Referin pentru Limbi (CECRL)..........4p.
2. Un proiect didactic, pe o tem propus de comisie, specific programei colare a claselor la care va
preda candidatul. Candidatul argumenteaz obiectivele propuse, strategiile i tehnicile de predare/nvare
abordate justific alegerea materialelor auxiliare/a manualelor colare pe care le utilizeaz n desfurarea
leciei5p.
Se acord 1 p din oficiu.
II. Pentru predarea disciplinelor non-lingvistice din aria curricular "Om i societate" n alt limb dect
aceea n care candidaii i-au efectuat studiile:
1. Un interviu n limba de circulaie internaional/limba matern pentru care se organizeaz aceast
prob, care s reflecte competenele de comunicare ale candidatului, cel puin la nivelul Bl din Cadrul European
Comun de Referin pentru Limbi (CECRL)...4p.
2. Capacitatea de a utiliza limbajul de specialitate scris i oral pentru disciplina, care urmeaz s fie
predat n limba de circulaie internaional/limba matern....5p.
Se acord 1 p din oficiu.
III. Pentru predarea disciplinelor non-lingvistice din celelalte arii curriculare n alt limb dect aceea n
care candidaii i-au efectuat studiile:
1. Un interviu n limba de circulaie internaional/limba matern pentru care se organizeaz aceast
prob, care s reflecte competenele de comunicare ale candidatului, cel puin la nivelul A2 din Cadrul
European Comun de Referin pentru Limbi (CECRL).4p.
2. Capacitatea de a utiliza limbajul de specialitate scris i oral pentru disciplina, care urmeaz s fie
predat n limba de circulaie internaional/limba matern5p.
Se acord 1 p din oficiu.
Not. Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul
probei practice se obine ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator.
Rezultatul probei practice, pentru concurs se evalueaz, prin note de la 10 la 1, iar pentru etapele de
transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer consimit ntre uniti/detaare, se consemneaz prin
admis sau respins.
Rezultatul probei orale eliminatorii de cunoatere a limbii n care urmeaz sa se fac predarea se
consemneaz prin admis sau respins.

50

ANEXA NR. 7
la Metodologie
PROBA PRACTIC DIN CADRUL CONCURSULUI
PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE
Disciplina INFORMATIC I TEHNOLOGIA INFORMAIEI
1. Realizarea practic a subiectelor nscrise pe biletul de examinare.
2. Biletul de examinare va conine cinci subiecte care trateaz:
O aplicaie n mediul de programare Pascal sau C++ (cap. 2* al programei):
- Se vor testa abilitile candidatului n utilizarea mediului de programare, depanarea
programului/aplicaiei;- 3 p
O aplicaie de baze de date (cap. 6* al programei)
- Se vor verifica abilitile candidatului n utilizarea unui sistem de gestiune a bazelor de date
(SGBD) din programele colare de liceu; - 2 p
Utilizarea unui sistem de operare (cap. 8* al programei)
- Se vor verifica abilitile candidatului n utilizarea unui sistem de operare (SO) -2 p
Implementarea unei aplicaii de birotic (din cap. 9* al programei) - 1 p
Utilizarea serviciilor reelei de Internet (cap. 10 * al programei)
- Se vor testa abilitile candidatului n utilizarea serviciilor Internet - 1p
3. Realizarea practic a subiectelor nscrise pe biletul de examinare nu va depi 60 minute.
4. Evaluarea se face pe baza punctajelor menionate mai sus. Se acord un punct din oficiu.
5. Condiia de promovabilitate: minim nota 7 pentru angajare pe perioad nedeterminat; minim nota 5
pentru angajare pe perioad determinat.
NOT:
Prevederile prezentei anexe sunt valabile i pentru candidaii care vor opta pentru un post/catedr
vacant/ din palate i cluburi ale copiilor i elevilor.
Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul
probei practice se obine ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator.
Rezultatul probei practice, pentru concurs, se evalueaz prin note de la 10 la 1, iar pentru etapele de
transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer consimit ntre uniti/detaare, se consemneaz prin
admis sau respins.

51

ANEXA NR. 8
la Metodologie
PROBA PRACTIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE
DIN PALATELE I CLUBURILE COPIILOR I ELEVILOR
Proba practic la palate i cluburi ale copiilor i elevilor se desfoar dup cum urmeaz:
1. PROFILUL TEHNICO- APLICATIV I TIINIFIC
A. TEORETIC
Prezentarea ofertei didactice (program i activiti extra-cerc) a cercului (catedrei) pentru care
candideaz..1 p.
Elaborarea unui proiect didactic pentru o anumit tem din domeniul cercului...1 p.
Proiectarea unei competiii/concurs la nivel local/ judeean/ naional/ internaional pentru disciplina/catedra pentru care
candideaz....1 p.
Prezentarea portofoliului personal care s ateste experiena n domeniul educaiei nonformale..1 p.
B. PRACTIC
Operarea cu computerul i utilizarea serviciilor internet..1 p.
Elaborarea unei schie i construirea unui subansamblu pentru un anumit aparat/model n domeniul
cercului...2 p.
Operarea cu aparatur/programe pentru realizarea unui produs finit1 p.
Aciuni i strategii proiectate pentru atragerea elevilor la cerc i promovarea cercului/catedrei pentru care candideaz1 p.
Se acord 1 p din oficiu.
2. PROFILUL SPORTIV - TURISTIC
A. TEORETIC
Prezentarea ofertei didactice (program i activiti extra-cerc) a cercului (catedrei) pentru care
candideaz..1 p.
Elaborarea unui proiect didactic pentru o anumit tem din domeniul cercului...1 p.
Proiectarea unei competiii/concurs la nivel local/ judeean/ naional/ internaional pentru disciplina/catedra pentru care
candideaz1 p.
Prezentarea portofoliului personal care s ateste experiena n domeniul educaiei non-formale..1 p.
B. PRACTIC
Operarea cu computerul i utilizarea serviciilor internet..1 p.
Prob de miestrie n domeniul cercului2 p.
Modaliti de selecie a copiilor/elevilor la activitatea de cerc i de participare la competiii ..1 p.
Operarea cu materialul didactic (echipament , dotri) n atingerea obiectivelor specifice cercului pentru care candideaz,
propuse spre realizare....1 p.
Se acord 1 p din oficiu.
3. CULTURAL - ARTISTIC
A. TEORETIC
Prezentarea ofertei didactice (program i activiti extra-cerc) a cercului (catedrei) pentru care candideaz1 p.
Elaborarea unui proiect didactic pentru o anumit tem din domeniul cercului......1 p.
Proiectarea interdisciplinar a coninutului unei activiti de cerc prin metode interactive..1 p.
Prezentarea portofoliului personal care s ateste experiena n domeniul educaiei non-formale 1 p.
B. PRACTIC
Operarea cu computerul i utilizarea serviciilor internet..1 p.
Prob de specialitate n profilul cercului (ex. recital instrumental/ vocal/ coregrafic*, interpretare unui fragment, la prima
vedere, dintr-o oper artistic, compoziie plastic/arhitectural, ambiental/design, cultur i civilizaie romneasc/strin, studii
europene, comunicare i jurnalism, tehnici/practici de iniiere n arta teatral/cinematografic etc.) .2 p.
Proiectarea unei competiii/concurs la nivel local/ judeean/ naional/ internaional pentru disciplina/catedra pentru care
candideaz.1 p.
Aciuni i strategii proiectate pentru atragerea elevilor la cerc i promovarea cercului/catedrei pentru care
candideaz..1p.
Se acord 1 p din oficiu.
*Repertoriul muzical, coregrafic este identic cu cel stabilit pentru colile i liceele de art.
NOT:
Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obine ca medie a
punctajelor acordate de fiecare profesor examinator.
Rezultatul probei practice, pentru concurs, se evalueaz prin note de la 10 la 1, iar pentru etapele de transfer pentru restrngere de
activitate/pretransfer consimit ntre uniti/detaare, se consemneaz prin admis sau respins.
52

ANEXA NR. 9
la Metodologie
PROBA PRACTIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE VACANTE/REZERVATE
Disciplinele INSTRUIRE PRACTIC,
ACTIVITI DE PRE-PROFESIONALIZARE MAITRI INSTRUCTORI
1. Proba practic se susine n cabinete, ateliere, laboratoare de specialitate, sli de demonstraie din
unitile de nvmnt, stabilite de comisia de examinare, sub supravegherea permanent a membrilor
acesteia;
2. Proba practic const n executarea unei lucrri/produs/serviciu/tehnici de ngrijire - conform profilului
postului;
3. Subiectele pentru proba practic se elaboreaz de comisia de examinare a fiecrui centru de examen, n
ziua examenului;
4. Durata probei practice variaz ntre 30 180 minute pentru fiecare candidat, n funcie de
complexitatea lucrrii;
5. Evaluarea probei practice se realizeaz pe baza unei fie de observaii elaborat de comisia de
examinare;
6. Fia de observaii va cuprinde urmtoarele criterii de evaluare:
amenajarea ergonomic a locului de
munc..1p;
respectarea normelor de igien, de protecia muncii i prevenirea i stingerea
incendiilor...1p;
alegerea materialelor, produselor, instrumentelor i aparatelor necesare executrii
lucrrii.....1p;
respectarea algoritmului de execuie...1p;
respectarea procesului tehnologic (operaiilor, fazelor, trecerilor, mnuirilor, micrilor)
.........2p;
finisarea, aspectul lucrrii/produsului/serviciului/tehnici de ngrijire.1p;
atitudinea fa de client/pacient...1p;
redactarea unui referat pentru probele de laborator ....1p.
Se acord 1 p din oficiu.
NOT:
Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul
probei practice se obine ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator.
Rezultatul probei practice, pentru concurs, se evalueaz prin note de la 10 la 1, iar pentru etapele de
transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer consimit ntre uniti/detaare, se consemneaz prin
admis sau respins.

53

ANEXA NR. 10
la Metodologie
PROBA METODICO-PRACTIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR
VACANTE/REZERVATE DIN UNITILE CU NVMNT SPORTIV INTEGRAT I
SUPLIMENTAR
(licee i clase cu program sportiv/cluburi sportive colare)
Disciplina EDUCAIE FIZIC I SPORT

La concurs particip absolveni cu specializare n disciplina sportiv pentru care s-au nscris.
Subiectele, pentru proba metodico-practic, sunt elaborate de comisia de examinare n preziua
examenului i avizate de inspectorul colar de specialitate.
Rezultatul probei metodico-practice n cadrul concursului se apreciaz prin note de la 10 la 1 i
reprezint media notelor obinute la partea metodic i partea practic a probei.
Proba metodico-practic se desfoar dup cum urmeaz:
1. Partea metodic const n explicarea pailor metodici de nvare/consolidare/perfecionare a
elementelor/ procedeelor solicitate n biletul de examen extras i se noteaz cu note de la 10 la 1 n
cadrul concursului.
2. Partea practic const n demonstrarea pailor metodici de nvare/consolidare/perfecionare a
elementelor/procedeelor solicitate n biletul de examen extras i se noteaz cu note de la 10 la 1 n
cadrul concursului.
Durata probei metodico-practice nu va depi 30 minute/concurent.
Concurentul nu poate schimba subiectul.
Pe parcursul desfurrii probei metodico-practice, la solicitarea comisiei sau la propunerea lor,
concurenii pot repeta unele secvene.
Pentru susinerea concursului, n mod obligatoriu, candidaii se prezint n echipament sportiv adecvat.
Candidaii nu sunt primii n concurs fr adeverina medical eliberat de policlinica teritorial, n care
se menioneaz apt pentru susinerea probei practice.

NOT:
Pentru etapele de transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer consimit ntre uniti/detaare,
rezultatul probei metodico-practice se consemneaz prin admis sau respins.

54

ANEXA NR. 11
la Metodologie
PROBA PRACTIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE
Disciplinele: ARTE PLASTICE, DECORATIVE, AMBIENTALE, ARHITECTUR, DESIGN
Proba practic va consta ntr-un interviu prin care comisia va evalua:
1. Pregtirea metodic pe baza unui proiect de lecie/unitate de nvare, susinut de candidat n faa comisiei, la alegere, din coninuturile
disciplinei Studiul Compoziiei, disciplin fundamental din cadrul curriculumului difereniat, specific nvmntului de arte vizuale _____
max. 5 p.
Se vor puncta att aspectele formale innd de rubricaia aleas de candidat precum i aspectele calitative i de coninut privind
operaionalizarea demersului didactic, modul de utilizare a resurselor, evidenierea strategiilor de evaluare, etc. dup cum urmeaz:
pentru o rubricaie adecvat (care conine informaii detaliate privitoare la activitatea de predare nvare evaluare)_________1 p;
pentru o corect relaionare ntre obiective, strategii didactice, i modul de utilizare a resurselor (originalitate i varietate) ___2 p;
pentru precizarea calitii evalurii, precum i aspecte viznd activitile destinate elevilor cu nevoi speciale _____________2 p.
2. Activitatea n specialitate pe baza prezentrii unui portofoliu de activitate.
Comisia va puncta fiecare manifestare artistic sau contribuie teoretic publicat, de nivel naional sau internaional , premiile anuale
acordate de uniunile de creaie artistic sau filialele acestora din Romnia, premiile internaionale, coordonarea de proiecte naionale sau
internaionale, realizarea de lucrri monumentale de sculptur, de arte murale, sau edificii majore de arhitectur, participri la expoziiile anuale,
bienale, trienale etc. naionale i internaionale, creaii scenografice inclusiv de costum de scen, lucrri de art monumental, ilustraii sau lucrri
de grafic publicitar, proiecte de arhitectur realizate individual sau n colectiv, creaii omologate n diferite domenii ale designului (design de
produs, inclusiv designul vestimentar, ceramic, sticl, metal, designul grafic sau designul ambiental), creaii fotografice sau video omologate,
lucrri de restaurare certificate de comisii de specialitate, articole publicate n literatura de specialitate, precum i orice alt activitate creativ din
domeniul artelor vizuale pentru care pot fi dovedite obinerea drepturilor de autor, dup cum urmeaz:
pentru premiile anuale acordate de uniunile de creaie sau filialele acestora, precum i premii internaionale acordate de instituii
culturale de prestigiu, realizarea de lucrri monumentale de sculptur, de arte ambientale, sau edificii majore de arhitectur, pentru coordonare de
proiecte naionale sau internaionale:_____________________max. 3 p. Pentru premiile anuale sau internaionale precum i pentru fiecare
proiect coordonat finalizat se acord punctajul maxim.
Maximum 2 p pentru:
- participare la manifestri expoziionale individuale sau de grup n spaii administrate de uniuni de creaie, de muzee de art, sau de
instituii de cultur sau n alte locaii aparinnd spaiului public_______________________________________________________0,5 p;
- participarea la manifestri expoziionale periodice sau ocazionale, creaii scenografice de film, teatru sau televiziune i/sau de costum de
scen, lucrri de art monumental, ilustraii sau lucrri de grafic publicitar, proiecte de arhitectur realizate individual sau n colectiv, creaii
omologate n diferite domenii ale designului (design de produs, inclusiv designul vestimentar, ceramic, sticl, metal, designul grafic sau
designul ambiental), creaii fotografice sau video omologate, lucrri de restaurare certificate de comisii de specialitate ____________ 0,5 p;
- participare n cadrul unor proiecte naionale sau internaionale ________________________________________________0,5 p;
- participarea la manifestri artistice sau expoziionale ocazionale desfurate n spaiul privat, contribuii teoretice n domeniu (articole
publicate n pres, comunicri tiinifice n cadrul unor seminarii pe teme de specialitate, etc.) _________________________ max. 0,25 p;
- desfurarea oricror altor activiti n domeniul artelor vizuale care pot fi dovedite inclusiv prin obinerea drepturilor de autor*
_________________________________________________________________________________________________max.0,25 p.
NOT
n portofoliul de activitate vor fi depuse fotocopii ale documentelor doveditoare autentificate de unitatea colar unde se desfoar
proba practic.
n cazurile aprecierii prin maximum sau minimum de puncte a activitii artistice se vor avea n vedere de importana, originalitatea i
gradul de vizibilitate a activitilor sau de importana articolelor de pres.
*Fac excepie produsele de art decorativ sau icoanele, comercializate prin galerii comerciale, mrioarele sau felicitrile.
Se acord 1 p din oficiu.
NOT:
Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obine ca medie a
punctajelor acordate de fiecare profesor examinator.
Rezultatul probei practice, pentru concurs, se evalueaz prin note de la 10 la 1, iar pentru etapele de transfer pentru restrngere de
activitate/pretransfer consimit ntre uniti/detaare, se consemneaz prin admis sau respins.

55

ANEXA NR. 12
la Metodologie
PROBA PRACTIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR
VACANTE/REZERVATE LA CLASELE/GRUPELE/UNITILE DE NVMNT CARE
COLARIZEAZ ELEVI CU DEFICIENE DE AUZ

Proba practic const n:

1. Un proiect didactic, pe o tem propus de comisie, specific programei colare a disciplinei.
Candidatul va argumenta obiectivele, strategiile i tehnicile de predare/nvare/evaluare raportndu-se la
specificul deficienei de auz.......4 p.
2. Un interviu care s reflecte competenele de receptare i de comunicare ale candidatului, n limbaj
mimico-gestual .......5p.
Se acord 1 p din oficiu.

NOT:
Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul
probei practice se obine ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator.
Rezultatul probei practice, pentru concurs se evalueaz, prin note de la 10 la 1, iar pentru etapele de
transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer consimit ntre uniti/detaare, se consemneaz prin
admis sau respins.

56

ANEXA NR. 13
la Metodologie
Lista posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate care se afieaz pentru concurs va conine
urmtoarele informaii :

Codul judeului;
Codul postului;
Denumirea localitii;
Codul Siruta al localitii;
Regimul de mediu al localitii;
Denumirea unitii/unitilor de nvmnt;
Nivelul unitii/unitilor de nvmnt;
Denumirea disciplinei/disciplinelor care constituie postul/catedra;
Detalii suplimentare privind structura postului/catedrei;
Viabilitatea postului;
Limba de predare;
Statutul postului (vacant/rezervat, cu contract pe perioad determinat/nedeterminat);
Condiiile specifice pentru ocuparea postului/catedrei:
- inspecie special la clas sau prob practic;
- proba la limba de predare;
- avizul de culte;
- avizul special al cultului;
- avizul de alternativ;
- avizul unitii de nvmnt militar;
- avizul liceului pedagogic;
- avizul unitii de nvmnt particular;
- avizul I.G.P. (Inspectoratului General al Poliiei)/A.R.R (Autoritii Rutiere Romne);
- atestat de educaie special;
- post/catedr pentru bursierii care au ncheiat contracte cu Ministerul Educaiei, Cercetrii,
Tineretului i Sportului pentru mediul rural;
- post pentru profesor preparator (nevztor).

57

ANEXA NR. 14
la Metodologie
MODELE DE CERERI
Cerere pentru completarea normei didactice
Unitatea de nvmnt ______________________
Judeul (sectorul) ___________________________
Se certific exactitatea datelor
DIRECTOR,
L.S. ____________________________
(Numele i prenumele)

Nr. ___________ /_______2013

Avizat Oficiul Juridic __________________

Inspector colar pentru managementul resurselor umane

Prof. (Numele i prenumele) ____________________________
Domnule Inspector colar General,

Subsemnatul(a) (inclusiv iniiala tatlui)____________________________________________________________________, nscut() la data

de
_____________19_____,
titular()
pe(la)
postul
(catedra)
de_____________________________________________________________________________ _________________________________ de la
(unitatea
de
nvmnt)____________________________________________________________________
____________________________________________________, localitatea
_________________________________________________________,
judeul (sectorul)________________, solicit completarea normei didactice, ncepnd cu 1 septembrie 2013 cu un numr de(1) ________ ore pe
sptmn din lista orelor publicate vacante/rezervate, n ordinea descresctoare a punctajului, avnd n vedere c n anul colar 2013-2014 la unitatea
(unitile) de nvmnt la care funcionez ca titular() voi avea un numr de(1)______ ore pe sptmn n ncadrare.
Menionez urmtoarele:
I.
Am
domiciliul
n
localitatea_____________________________________________________,
judeul
(sectorul)
________________________________, str. _________________________________________________ nr. ________, bl. _________, ap. _________,
TELEFON:______________;
conform actului de identitate _______seria ___nr. ________ eliberat de _______________________.
COD NUMERIC PERSONAL
II. Sunt absolvent() al(a) (Univ., Academiei, Institutului, I.P.-3 ani, Colegiului, c. de maitri, c. postliceale, Lic.
ped.)_________________________________________________________________________________________________________________
Facultatea __________________________________________________________________, cu durata studiilor de ______ani (curs zi; seral; fr
frecven; frecven redus; nvmnt la distan), promoia ________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire _________________cu
specializarea
principal
_____________________________________________________________________________________________________________________,
secundar________________________________________________________________________________________(2).
P ____,_____
Dup absolvirea nvmntului universitar de lung durat/ciclului II de studii universitare de masterat am absolvit:
Facultatea _____________________________________________, cu durata studiilor de ______ani (curs zi; seral; fr frecven;
nvmnt la distan), promoia ______________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire ________________ cu
specializarea_________________________________________________________________________________________
P ____,_____
Studii postuniversitare de specializare cu durata de _____semestre ____________________________________
P ____,_____
Studii academice postuniversitare cu durata de _____semestre _______________________________________
P ____,_____
Studii aprofundate de specialitate cu durata de _____semestre _______________________________________
P ____,_____
Masterat n sistem postuniversitar sau n cadrul ciclului II de studii universitare __________________________
P ____,_____
Cursuri de perfecionare postuniversitare cu durata de _____semestre _________________________________
P ____,_____
Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mic de 3 semestre ________
_____________________________________________________________________________________________________
P ____,_____
Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecionare postuniversitar cu durata mai mic de 3 semestre
__________________________________________________________________________________________________
P ____,_____
Dup absolvirea ciclului I de studii universitare de licen am absolvit studii postuniversitare n domeniul ____________________
__________________________________________________________________________________________________________
P____,_____
III. La data depunerii cererii: sunt DEBUTANT cu media_______; am DEFINITIVATUL cu media ___________; GRADUL II cu media__________;
GRADUL I cu media ________; DOCTORATUL ECHIVALAT CU GRADUL DIDACTIC I n anul __________, n specialitatea
_____________________________________; GRADUL DIDACTIC I obinut pe baz de examene, urmat de DOCTORAT
n specializarea
______________________________________________________________________________________________________
CATEGORIA (pentru
antrenori) ____________n specializarea_____________________________________________________________________
P ___,_____
IV. CALIFICATIVUL obinut n anul colar 2010/2011_________________________
i n anul colar 2011/2012______________________;
P____,_____

NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2012 i debutanii n primul an de activitate se ia n considerare calificativul parial din anul colar 20122013.
b) Pentru absolvenii promoiei 2011 i debutanii n al doilea an de activitate se iau n considerare calificativul pentru anul colar 2011-2012 i
calificativul parial din anul colar 2012-2013.
c) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se iau n considerare calificativele pentru ultimii doi ani colari n care
cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
d) n cererea fiecrui cadru didactic se va trece media punctajului celor dou calificative, cu excepia situaiilor de la punctul a).
V.1. n perioada 01.09.2010 31.08.2012 (*), am desfurat urmtoarea activitate metodic:
la nivelul colii(3) P______,_______, judeului (municipiului Bucureti)(4) P____,_____ ; la nivel naional(4) P ______,______, la nivel internaional(4)
P _______,___________ .
(*)Pentru nvtori/institutori din nvmntul primar/profesori pentru nvmntul primar se puncteaz activitatea metodic i tiinific desfurat
pe parcursul a 2 ani colari din ultimii 5 ani colari ncheiai, la alegerea cadrului didactic.

NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2012 i debutanii n primul an de activitate se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din anul
colar 2012-2013.
b) Pentru absolvenii promoiei 2011 i debutanii n al doilea an de activitate se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din anul colar 20112012.

58

c) La nivelul colii se acord 1 punct suplimentar, cadrelor didactice care au lucrat n ultimii doi ani colari ncheiai la grup/clas cu copii/elevi integrai
provenii din nvmntul special, fa de punctajul acordat la punctul V.1.a).
d) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din ultimii doi ani
colari n care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.

V.2. n ultimii 5 ani calendaristici (la data depunerii dosarului) am participat, n colective de elaborare a unor acte normative i legislative viznd
calitatea activitii specifice domeniului nvmnt, pentru:

Elaborarea de programe colare aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;

Elaborarea de manuale colare aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;

Elaborarea de monografii / lucrri tiinifice nregistrate ISBN;

Elaborarea de ghiduri metodologice sau alte auxiliare curriculare / de sprijin;

Elaborarea de articole i studii de specialitate, publicate n diferite reviste de specialitate la nivel judeean sau naional, nregistrate cu

P ____,____
P____,____
P____,____
P____,____
ISSN;
P____,____

Elaborarea de cri n domeniul educaional / de specialitate, publicate cu ISBN, cu referent tiinific n domeniu;
P____,____

Elaborarea de mijloace de nvmnt omologate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;

P____,____
V.3. Activiti desfurate n cadrul programelor de reform coordonate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului (formator AEL, PhareVET, Phare, Banca Mondial, Socrates, Leonardo da Vinci .a.), altele dect cele punctate anterior;
P____,____
V.4. Activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu acreditate de Centrul Naional de Formare a Personalului din nvmntul
Preuniversitar, finalizate cu Certificat de competen profesional sau adeverin echivalent;
P____,____
V.5. Activiti desfurate prin Casa Corpului Didactic, n cadrul programelor de formare continu, aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii,
Tineretului i Sportului i alte instituii abilitate (Institutul Francez, British Council, Institutul Goethe .a.), finalizate n ultimii 5 (cinci) ani calendaristici
(la data depunerii dosarului la inspectoratul colar) cu adeverin/certificat/diplom.
P____,____
VI. La 01.09.2012 am avut: ____________ ani ntregi, vechime efectiv la catedr (inclusiv perioada rezervrii catedrei).
P____,____

TOTAL PUNCTAJ(5):

P ________ , ________

VII. Criteriile social umanitare (Da / Nu): a) ______ b) ______ c) _____ d) ______ e) ______f)______.
Rspund de exactitatea datelor nscrise n prezenta cerere i declar c voi suporta consecinele n cazul unor date eronate.
Data________________

NOT:

Semntura____________________

1) Numrul de ore din ncadrare;

2) Se puncteaz nivelul studiilor corespunztor criteriilor din anexa nr. 2;
3) Documente cu confirmarea scris a directorului unitii de nvmnt;
4) Documente cu confirmarea scris a inspectorului colar de specialitate;
5) Punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este titular, se verific i eventual se recalculeaz n
prezena celui n cauz de inspectorul colar pentru managementul resurselor umane sau de inspectorul colar de specialitate, membru n
comisia de mobilitate. Pentru cadrele didactice detaate n ultimii doi ani colari, punctajul se completeaz de ctre unitatea de
nvmnt la care cadrul didactic este detaat.

ANEXEZ N URMTOAREA ORDINE (n dosar):

1. Copie de pe actul de numire/transfer/repartizare pe postul didactic de la unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular(), autentificat de
conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
2. Copia actului de identitate (B.I/C.I) din care s rezulte domiciliul.
4. Copii legalizate de pe actele de studii (inclusiv foaia matricol).
5. Copii, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), de pe certificatele de grade didactice i de pe
actele doveditoare privind schimbarea numelui.
6. Aprecierea conducerii unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat() din care s rezulte calificativele acordate de consiliul de
administraie pentru anii colari 2010/2011 i 2011/2012 (conform fiei de evaluare).
7. Fia/fiele de evaluare a activitii metodice i tiinifice la nivel de coal, jude, naional, nsoit de documentele justificative.
8. Copii ale programelor colare elaborate i aprobate, ale coperilor manualelor colare, ghidurilor i crilor, ale studiilor i articolelor publicate,
documentele prin care s-au omologat materialele didactice, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca
titular()/detaat().
9. Copii ale adeverinelor/diplomelor din care reiese participarea la activiti desfurate n cadrul programelor de reform coordonate de Ministerul
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului i/sau participarea la activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu, autentificate de
conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
10. Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul general de eviden a salariailor, autentificat de conducerea
unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
11. Adeverina eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), din care s rezulte vechimea la catedr.
12. Documentele care s ateste punctajul acordat, eventual pentru criteriile social-umanitare.
**) Subsemnatul(a)_______________________________________________, legitimat() cu (B.I/C.I) ______ seria ______
nr.______________, eliberat de Poliia_______________________, OPTEZ n etapa de completare a normei didactice, ca ncepnd cu 1
septembrie 2013, s mi se completeze norma didactic la catedra:
Unitatea de nvmnt

Catedra (Nr. ore)

Localitatea

___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
Data _________________

Semntura_______________

**) NOT: Se completeaz n comisie.

59

Cerere pentru obinerea acordului pentru transfer/pretransfer consimit ntre uniti de nvmnt
Nr._________/_________ 2013
Domnule Director,
Subsemnatul(a) (inclusiv iniiala tatlui)____________________________________________________________________________________,
nscut() la data de _____________, titular() pe(la) postul (catedra) de____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________de la
(unitatea/unitile de nvmnt)________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________,
localitatea______________________________________
,
judeul (sectorul)__________________________ , v rog s-mi aprobai transferul/pretransferul prin consimmnt ntre uniti de nvmnt,
ncepnd cu 1 septembrie 2013 pe(la) un post (o catedr) publicat() vacant().
Menionez urmtoarele:
I. Am domiciliul n localitatea_________________________________________________________________________________, judeul (sectorul)
________________________________, str. _______________________________________________________________________ nr. ________, bl.
_________, ap. _________, TELEFON:_________________________________,conform actului de identitate _______seria ___nr. ________ eliberat de
______________________________________________________________________________________________________________.
COD NUMERIC PERSONAL
II. Sunt absolvent() al(a) (Univ., Academiei, Institutului, I.P.-3 ani, Colegiului, c. de maitri, c. postliceale, Lic.
ped.)___________________________________________________________________________________________________________________Facu
ltatea _____________________________________________, cu durata studiilor de ______ani (curs zi; seral; frecven redus; fr frecven;
nvmnt la distan), promoia ________, nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen,
universitare de lung durat)_____________________________________________ cu media la examenul de stat (licen)/absolvire ________ cu
specializarea principal________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________,
secundar_____________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________(1).
P ____,_____
Dup absolvirea nvmntului universitar de lung durat/ciclului II de studii universitare de masterat am absolvit:
Facultatea _____________________________________________, cu durata studiilor de ______ani (curs zi; seral; frecven redus; fr frecven;
nvmnt
la
distan),
promoia
____________,
cu
media
la
examenul
de
stat
(licen)/absolvire______________,
cu
specializarea_________________________________________________________________________________________________________________
_________ ___________________________________________________________________________________________________
P ____,_____
Studii postuniversitare de specializare cu durata de _____semestre ______________________________________________
P ____,_____
Studii academice postuniversitare cu durata de _____semestre __________________________________________________
P ____,_____
Studii aprofundate de specialitate cu durata de _____semestre __________________________________________________
P ____,_____
Masterat n sistem postuniversitar sau n cadrul ciclului II de studii universitare _____________________________________
P ____,_____
Cursuri de perfecionare postuniversitare cu durata de _____semestre ___________________________________________
P ____,_____
Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mic de 3 semestre_____________________
______________________________________________________________________________________________________
P ____,_____
Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecionare postuniversitar cu durata mai mic de 3 semestre _____________
______________________________________________________________________________________________________
P ____,_____
Dup absolvirea ciclului I de studii universitare de licen am absolvit studii postuniversitare
n domeniul (1) _____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
P____,_____
III. La data depunerii dosarului: sunt DEBUTANT cu media_______; am DEFINITIVATUL cu media ___________; GRADUL II cu media__________;
GRADUL I cu media ________; DOCTORATUL ECHIVALAT CU GRADUL DIDACTIC I n anul __________, n specialitatea
_____________________________________; GRADUL DIDACTIC I obinut pe baz de examene, urmat de DOCTORAT
n
specializarea_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
P ___,_____
CATEGORIA (pentru antrenori) ____________n specializarea______________________________________________________
P ___,_____
IV. CALIFICATIVUL obinut n anul colar 2010/2011__________________________________;
i n anul colar 2011/2012______________________________________________________ .
P____,_____

NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2011 i debutanii n al doilea an de activitate se iau n considerare calificativul pentru anul colar 20112012 i calificativul parial din anul colar 2012-2013.
b) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se iau n considerare calificativele pentru ultimii doi ani colari n care
cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
c) n cererea fiecrui cadru didactic se va trece media punctajului celor dou calificative.
V.1. n perioada 01.09.2010 31.08.2012 (*), am desfurat urmtoarea activitate metodic:
la nivelul colii(2) P______,_______; judeului (municipiului Bucureti)(3) P____,_____; la nivel naional(3) P ______,______;
la nivel internaional(3) P _______,___________ .
(*)Pentru nvtori/institutori din nvmntul primar/profesori pentru nvmntul primar se puncteaz activitatea metodic i tiinific desfurat
pe parcursul a 2 ani colari din ultimii 5 ani colari ncheiai, la alegerea cadrului didactic.

60

NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2011 i debutanii n al doilea an de activitate se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din anul colar
2011-2012.
b) La nivelul colii se acord 1 punct suplimentar, cadrelor didactice care au lucrat n ultimii doi ani colari ncheiai la grup/clas cu copii/elevi integrai
provenii din nvmntul special, fa de punctajul acordat la punctul V.1.a).
c) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din ultimii doi ani
colari n care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.

V.2. n ultimii 5 ani calendaristici (la data depunerii dosarului) am participat, n colective de elaborare a unor acte normative i legislative viznd
calitatea activitii specifice domeniului nvmnt, pentru:
Elaborarea de programe colare aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;
P ____,____
Elaborarea de manuale colare aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;
P____,____
Elaborarea de monografii / lucrri tiinifice nregistrate ISBN;
P____,____
Elaborarea de ghiduri metodologice sau alte auxiliare curriculare / de sprijin;
P____,____
Elaborarea de articole i studii de specialitate, publicate n diferite reviste de specialitate la nivel judeean sau naional, nregistrate cu ISSN;
P____,____
Elaborarea de cri n domeniul educaional / de specialitate, publicate cu ISBN, cu referent tiinific n domeniu;
P____,____
Elaborarea de mijloace de nvmnt omologate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;
P____,____
V.3. Activiti desfurate n cadrul programelor de reform coordonate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului (formator AEL, PhareVET, Phare, Banca Mondial, Socrates, Leonardo da Vinci .a.), altele dect cele punctate anterior;
P____,____
V.4. Activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu acreditate de Centrul Naional de Formare a Personalului din nvmntul
Preuniversitar, finalizate cu Certificat de competen profesional sau adeverin echivalent;
P____,____
V.5. Activiti desfurate prin Casa Corpului Didactic, n cadrul programelor de formare continu, aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii,
Tineretului i Sportului i alte instituii abilitate (Institutul Francez, British Council, Institutul Goethe .a.), finalizate n ultimii 5 (cinci) ani calendaristici
(la data depunerii dosarului la inspectoratul colar) cu adeverina/certificat/diplom.
P____,____
VI. La 01.09.2012 am avut: ____________ ani ntregi, vechime efectiv la catedr (inclusiv perioada rezervrii catedrei).

TOTAL PUNCTAJ:

P____,____

P ______ , ______

VII. Criteriile social umanitare (Da/Nu): a) ______ b) ______ c) _____ d) ______ e) ______f)________ .
Rspund de exactitatea datelor nscrise n prezenta cerere i declar c voi suporta consecinele n cazul unor date eronate. Menionez ca am luat
cunotin de punctajul acordat i nu am obiecii.
Data________________
(1) Se puncteaz nivelul studiilor;
(2) Documente cu confirmarea scris a directorului unitii de nvmnt;
(3) Documente cu confirmarea scris a inspectorului colar de specialitate.

Semntura___________________

NOT. Punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic solicit transferul/pretransferul, se verific i eventual se
recalculeaz n prezena celui n cauz de inspectorul colar pentru managementul resurselor umane sau de ctre inspectorul colar de specialitate,
membru n comisia de mobilitate.
ANEXEZ N URMTOAREA ORDINE (n dosar):
1. Copie de pe actul de numire/transfer/repartizare pe postul didactic de la unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular(), autentificat de
conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
2. Copie a actului de identitate (B.I./C.I.) din care s rezulte domiciliul.
3. Adeverina eliberat de unitatea la care sunt titular din care s rezulte situaia postului didactic/catedrei de la care m transfer/pretransfer (structura
pe ore i discipline a catedrei, nivelul de nvmnt, regimul de mediu).
4. Copii de pe actele de studii (inclusiv foaia matricol) autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
5. Copii, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), de pe certificatele de grade didactice i de pe
actele doveditoare privind schimbarea numelui.
6. Aprecierea/aprecierile sintetic a conducerii/conducerilor unitii/unitilor de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), din care s
rezulte calificativul acordat de consiliul de administraie pentru anul colar 2010/2011 i 2011/2012 (conform fiei de evaluare) i calificativul parial
pentru anul colar 2012-2013 (dac este cazul).
6. Fia/fiele de evaluare a activitii metodice i tiinifice la nivel de coal, jude, naional, nsoite de documentele justificative.
7. Copie de pe programele colare elaborate i aprobate, coperile manualelor colare, ghidurilor i crilor, studii i articole publicate, documentele prin
care s-au omologat materialele didactice, copii ale adeverinelor/certificatelor/diplomelor obinute, ca urmare a participrii n cadrul programelor de
reform i/sau de formare, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
8. Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul propriu general de eviden a salariailor, autentificat de conducerea
unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
9. Adeverina eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), din care s rezulte vechimea la catedr.
10. Acordul/acordurile pentru pretransfer al consiliului/consiliilor de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt la care funcionez ca titular().
11. Documente n vederea aplicrii criteriilor social-umanitare.
12. Pentru cadrele didactice titulare din alte judee, adeverina eliberat de inspectoratul colar al judeului/municipiului Bucureti pe teritoriul cruia
este titular, din care s rezulte c cererea de pretransfer a solicitantului n alt jude a fost luat n eviden.
13. Pentru cadrele didactice titulare aflate n restrngere de activitate:
adeverin eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular() din care reiese faptul c la postul/catedra respectiv exist
restrngere de activitate, data la care s-au discutat n consiliul profesoral restrngerile i nominalizarea cadrului didactic propus a fi transferat
pentru restrngere de activitate;
adeverina eliberat de inspectoratul colar al judeului/municipiului Bucureti pe teritoriul cruia este titular, din care s rezulte c la
postul/catedra ocupat(), n anul colar 2012-2013, este restrngere de activitate, iar cererea de transfer pentru restrngere de activitate n alt
jude a solicitantului a fost luat n eviden, pentru cadrele didactice titulare din alte judee.

61

Cerere de transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer consimit ntre uniti de nvmnt

Nr. ___________ /_______2013
Unitatea de nvmnt______________________
Judeul (sectorul)___________________________
Se certific exactitatea datelor
DIRECTOR,
L.S.____________________________
(Numele i prenumele)

Avizat Oficiul Juridic __________________

Inspector colar managementul resurselor umane
Prof. (Numele i prenumele)____________________________
Domnule Inspector colar General,

Subsemnatul(a) (inclusiv iniiala tatlui)_________________________________________________________________, nscut() la data de

_____________19_________,
titular()
pe(la)
postul
(catedra)
de____________________________________________________
_________________________________ de la (unitatea/unitile de nvmnt)_____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
localitatea
_________________________________________________________, judeul (sectorul)________________, v rog s-mi aprobai transferul pentru
restrngere de activitate/pretransferul consimit ntre uniti de nvmnt, ncepnd cu 1 septembrie 2013 pe(la) un post (o catedr) publicat()
vacant(), avnd n vedere c n anul colar 2013-2014 la unitatea (unitile) de nvmnt la care funcionez ca titular() voi avea un numr
de___________ ore pe sptmn n ncadrare.
Menionez urmtoarele:
I. Am domiciliul n localitatea_________________________________________________________________________________, judeul (sectorul)
________________________________, str. _______________________________________________________________________ nr. ________, bl.
_________, ap. _________, TELEFON:_________________________________,conform actului de identitate _______seria ___nr. ________ eliberat de
______________________________________________________________________________________________________________.
COD NUMERIC PERSONAL
II. Sunt absolvent() al(a) (Univ., Academiei, Institutului, I.P.-3 ani, Colegiului, c. de maitri, c. postliceale, Lic.
ped.)_______________________________________________________________________________________________________________________
Facultatea ________________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de ______ani (curs zi; seral; frecven redus; fr frecven; nvmnt la distan), promoia ________, nivelul studiilor (medii,
postliceale,
universitare
de
scurt
durat,
ciclul
I
de
studii
universitare
de
licen,
universitare
de
lung
durat)_____________________________________________ cu media la examenul de stat (licen)/absolvire ________ cu specializarea principal
___________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
secundar_____________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________ (2).
P ____,_____
Dup absolvirea nvmntului universitar de lung durat/ciclului II de studii universitare de masterat am absolvit:
Facultatea _____________________________________________, cu durata studiilor de ______ani (curs zi; seral; frecven redus; fr frecven;
nvmnt
la
distan),
promoia
____________,
cu
media
la
examenul
de
stat
(licen)/absolvire______________,
cu
specializarea________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
P ____,_____
Studii postuniversitare de specializare cu durata de _____semestre _______________________________ _______________
P ____,_____
Studii academice postuniversitare cu durata de _____semestre __________________________________________________
P ____,_____
Studii aprofundate de specialitate cu durata de _____semestre __________________________________________________
P ____,_____
Masterat n sistem postuniversitar sau n cadrul ciclului II de studii universitare _____________________________________
P ____,_____
Cursuri de perfecionare postuniversitare cu durata de _____semestre_____________________________________________
P ____,_____
Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mic de 3 semestre_____________________
______________________________________________________________________________________________________
P ____,_____
Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecionare postuniversitar cu durata mai mic de 3 semestre _____________
______________________________________________________________________________________________________
Dup absolvirea ciclului I de studii universitare de licen am absolvit studii postuniversitare
n domeniul ________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________

P ____,_____
P____,_____

III. La data depunerii dosarului: sunt DEBUTANT cu media_______; am DEFINITIVATUL cu media ___________; GRADUL II cu media__________;
GRADUL I cu media ________; DOCTORATUL ECHIVALAT CU GRADUL DIDACTIC I n anul __________, n specialitatea
_____________________________________; GRADUL DIDACTIC I obinut pe baz de examene, urmat de DOCTORAT
n
specializarea_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
P ___,_____
CATEGORIA (pentru antrenori) ____________n specializarea______________________________________________________
P ___,_____
IV. CALIFICATIVUL obinut n anul colar 2010/2011__________________________________;
i n anul colar 2011/2012______________________________________________________ .
P___,_____

62

NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2012 i debutanii n primul an de activitate se ia n considerare calificativul parial din anul colar 2012-2013.
b) Pentru absolvenii promoiei 2011 i debutanii n al doilea an de activitate se iau n considerare calificativul pentru anul colar 2011-2012 i
calificativul parial din anul colar 2012-2013.
c) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se iau n considerare calificativele pentru ultimii doi ani colari n care
cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
d) n cererea fiecrui cadru didactic se va trece media punctajului celor dou calificative, cu excepia situaiilor de la punctul a).
V.1. n perioada 01.09.2010 31.08.2012 (*), am desfurat urmtoarea activitate metodic:
la nivelul colii(2) P______,_______; judeului (municipiului Bucureti)(3) P____,_____; la nivel naional(3) P ______,______;
la nivel internaional(3) P _______,___________ .
(*)Pentru nvtori/institutori din nvmntul primar/profesori pentru nvmntul primar se puncteaz activitatea metodic i tiinific desfurat
pe parcursul a 2 ani colari din ultimii 5 ani colari ncheiai, la alegerea cadrului didactic.

NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2011 i debutanii n primul an de activitate se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din anul colar
2011-2012.
b) Pentru absolvenii promoiei 2010 i debutanii n al doilea an de activitate se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din anul colar 20102011.
c) La nivelul colii se acord 1 punct suplimentar, cadrelor didactice care au lucrat n ultimii doi ani colari ncheiai la grup/clas cu copii/elevi integrai
provenii din nvmntul special, fa de punctajul acordat la punctul V.1.a).
d) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din ultimii doi ani
colari n care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
V.2. n ultimii 5 ani calendaristici (la data depunerii dosarului) am participat, n colective de elaborare a unor acte normative i legislative viznd
calitatea activitii specifice domeniului nvmnt, pentru:
Elaborarea de programe colare aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;
P ___,____
Elaborarea de manuale colare aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;
P___,____
Elaborarea de monografii / lucrri tiinifice nregistrate ISBN;
P___,____
Elaborarea de ghiduri metodologice sau alte auxiliare curriculare / de sprijin;
P___,____
Elaborarea de articole i studii de specialitate, publicate n diferite reviste de specialitate la nivel judeean sau naional, nregistrate cu ISSN;
P____,____
Elaborarea de cri n domeniul educaional / de specialitate, publicate cu ISBN, cu referent tiinific n domeniu;
P____,____
Elaborarea de mijloace de nvmnt omologate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;
P____,____
V.3. Activiti desfurate n cadrul programelor de reform coordonate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului (formator AEL, PhareVET, Phare, Banca Mondial, Socrates, Leonardo da Vinci .a.), altele dect cele punctate anterior;
P____,____
V.4. Activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu acreditate de Centrul Naional de Formare a Personalului din nvmntul
Preuniversitar, finalizate cu Certificat de competen profesional sau adeverin echivalent;
P____,____
V.5. Activiti desfurate prin Casa Corpului Didactic, n cadrul programelor de formare continu, aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii,
Tineretului i Sportului i alte instituii abilitate (Institutul Francez, British Council, Institutul Goethe .a.), finalizate n ultimii 5 (cinci) ani calendaristici
(la data depunerii dosarului la inspectoratul colar) cu adeverina/certificat/diplom.
P____,____
VI. La 01.09.2012 am avut: ____________ ani ntregi, vechime efectiv la catedr (inclusiv perioada rezervrii catedrei).
P____,____

TOTAL PUNCTAJ:

P ______ , ______

VII. Criteriile social umanitare (Da/Nu): a) ______ b) ______ c) _____ d) ______ e) ______f)________ .
Rspund de exactitatea datelor nscrise n prezenta cerere i declar c voi suporta consecinele n cazul unor date eronate. Menionez ca am luat
cunotin de punctajul acordat i nu am obiecii.
Data________________
(1) Se puncteaz nivelul studiilor;
(2) Documente cu confirmarea scris a directorului unitii de nvmnt;
(3) Documente cu confirmarea scris a inspectorului colar de specialitate.

Semntura___________________

NOT. Punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic solicit transferul/pretransferul, se verific i eventual se
recalculeaz n prezena celui n cauz de inspectorul colar pentru managementul resurselor umane sau de ctre inspectorul colar de specialitate,
membru n comisia de mobilitate.
NOTA:
1) Se puncteaz nivelul studiilor corespunztor criteriilor din anexa nr. 2.;
2) Documente cu confirmarea scris a directorului unitii de nvmnt;
3) Documente cu confirmarea scris a inspectorului colar de specialitate;
4) Punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt, se verific i eventual se recalculeaz n prezena celui n cauz de inspectorul colar
pentru managementul resurselor umane sau de ctre inspectorul colar de specialitate, membru n comisia de mobilitate. Pentru cadrele didactice
detaate n ultimii doi ani colari, punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este detaat.

63

ANEXEZ N URMTOAREA ORDINE (n dosar):

1. Copie de pe actul de numire/transfer/repartizare pe postul didactic de la unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular(), autentificat de
conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
2. Copie a actului de identitate (B.I./C.I.) din care s rezulte domiciliul.
3. Adeverina eliberat de unitatea la care sunt titular din care s rezulte situaia postului didactic/catedrei de la care m transfer/pretransfer (structura
pe ore i discipline a catedrei, nivelul de nvmnt, regimul de mediu).
4. Copii legalizate de pe actele de studii (inclusiv foaia matricol);
5. Copii, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), de pe certificatele de grade didactice i de pe
actele doveditoare privind schimbarea numelui.
6. Aprecierea/aprecierile sintetic a conducerii/conducerilor unitii/unitilor de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), din care s
rezulte calificativul acordat de consiliul de administraie pentru anul colar 2010/2011 i 2011/2012 (conform fiei de evaluare) i calificativul parial
pentru anul colar 2012-2013 (dac este cazul).
7. Fia/fiele de evaluare a activitii metodice i tiinifice la nivel de coal, jude, naional, nsoite de documentele justificative.
8. Copie de pe programele colare elaborate i aprobate, coperile manualelor colare, ghidurilor i crilor, studii i articole publicate, documentele prin
care s-au omologat materialele didactice, copii ale adeverinelor/certificatelor/diplomelor obinute, ca urmare a participrii n cadrul programelor de
reform i/sau de formare, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
9. Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul propriu general de eviden a salariailor, autentificat de conducerea
unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
10. Adeverina eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), din care s rezulte vechimea la catedr.
11. Acordul/acordurile pentru pretransfer al consiliului/consiliilor de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt la care funcionez ca titular().
12. Documente n vederea aplicrii criteriilor social-umanitare.
13. Pentru cadrele didactice titulare din alte judee, adeverina eliberat de inspectoratul colar al judeului/municipiului Bucureti pe teritoriul cruia
este titular, din care s rezulte c cererea de pretransfer a solicitantului n alt jude a fost luat n eviden.
14. Pentru cadrele didactice titulare aflate n restrngere de activitate:
adeverin eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular() din care reiese faptul c la postul/catedra respectiv exist
restrngere de activitate, data la care s-au discutat n consiliul de administraie restrngerile de activitate i nominalizarea cadrului didactic
propus a fi transferat pentru restrngere de activitate;
adeverina eliberat de inspectoratul colar al judeului/municipiului Bucureti pe teritoriul cruia este titular, din care s rezulte c la
postul/catedra ocupat(), n anul colar 2013-2014, este restrngere de activitate, iar cererea de transfer pentru restrngere de activitate n alt
jude a solicitantului a fost luat n eviden, pentru cadrele didactice titulare din alte judee.

**) Subsemnatul(a)________________________________________________, legitimat cu (B.I./C.I.)_____ seria ____ nr._____________,

eliberat de Poliia ______________________________________________, OPTEZ, n etapa de transferare pentru restrngere de activitate/pretransfer
consimit ntre unitile de nvmnt, ca ncepnd cu 1 septembrie 2013 s fiu transferat() pe(la) postul / catedra:
Unitatea de nvmnt
Post/catedra (Nr. ore)
Localitatea
___________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Data_________________

Semntura_______________

**) NOT: Se completeaz n comisie.

64

Cerere de nscriere la concursul de ocupare a posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar
Nr. ___________ /_______2013
Luat n evidena I.S.J./I.S.M.B.
Se certific exactitatea datelor
Preedinte comisie de concurs
__________________________________________
(Numele i prenumele)

(pentru cadrele didactice titulare participante la concurs

provenite din alte judee)

Viza Consilierului Juridic

__________________________________________
Domnule Preedinte,
Subsemnatul(a) (cu iniiala tatlui)____________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________nascut() la data de (ziua, luna, anul) ___/____/19___.
COD NUMERIC PERSONAL:
1) Studii finalizate cu examen de absolvire/licen/bacalaureat:
a) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc.____________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
Facultatea___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________ nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare
de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lung
durat)________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________, cu durata studiilor de
_____ ani (zi sau i.f. , seral, f.f., f.r., i.d.). promoia ______ cu specializarea principal_______________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________,
secundar
___________________________________________________________________________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire
________________________, media de departajare _______________________;
b) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc.____________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________,
Facultatea___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________ nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare
de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lung
durat)________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________, cu durata studiilor de
_____ ani (zi sau i.f. , seral, f.f., f.r., i.d.). promoia ______ cu specializarea principal_______________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________,
secundar
___________________________________________________________________________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire
________________________, media de departajare _______________________;
c) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc.____________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________,
Facultatea___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________ nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare
de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lung
durat)________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________, cu durata studiilor de
_____ ani (zi sau i.f. , seral, f.f., f.r., i.d.). promoia ______ cu specializarea principal_______________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
secundar
_________________________________________________________________________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire
________________________, media de departajare _______________________;
2) Dup absolvirea cu diplom de licen a studiilor universitare de lung durat/de masterat am absolvit cursuri postuniversitare (studii aprofundate,
studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, un alt masterat n cadrul ciclului II de
studii universitare), dup cum urmeaz:
a) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________,
cu
specializarea__________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____ ani, promoia _______, media de absolvire _______, media de departajare _____________ ;
b) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________

65

_________________________________________________________________________________________________________________________,
cu
specializarea__________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____ ani, promoia _______, media de absolvire _______, media de departajare _____________ ;
c) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________,
cu
specializarea__________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____ ani, promoia _______, media de absolvire _______, media de departajare _____________ ;
3) Dup absolvirea cu diplom de licen a ciclului I de studii universitare de licen am absolvit studii postuniversitare de specializare, dup cum
urmeaz:
a) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________,
cu
specializarea__________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____ ani, promoia _______, media de absolvire _______, media de departajare _____________ ;
b) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________,
cu
specializarea__________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____ ani, promoia _______, media de absolvire _______, media de departajare _____________ ;
c) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________,
cu
specializarea__________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____ ani, promoia _______, media de absolvire _______, media de departajare _____________ ;
4) La 1 septembrie 2012 am avut o vechime efectiv n nvmant de _____ ani ntregi,
5) La data depunerii dosarului am definitivatul n nvmnt cu media _____________, obinut n anul __________, gradul didactic II cu media
_____________, obinut n anul __________, gradul didactic I (doctorat echivalat cu gradul didactic I) cu media _____________, obinut n anul
__________ .
6) Legitimat() cu B.I./carte de identitate seria ___ nr.___________, eliberat() la data de ________ de Poliia_____________________________,
cu domiciliul n localitatea___________________ strada ______________________, nr. ____, bl. _____, ap. _______, judeul
(sectorul)___________________, telefon _______________;
7) n anul colar 2012/2013 am urmtorul statut n nvmnt:
a) Titular() pe/la postul/ catedra _____________________________________________________________________________________________,
de la unitatea/unitile de nvmnt_________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
localitatea_______________________________________________________________________________________________
judeul
(sectorul)
_________________________;
b) Angajat pe pe perioad determinat pe/la postul/ catedra_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________, de la unitatea/unitile de
nvmnt
__________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
localitatea________________________________________________________________________________________________
judeul
(sectorul)
_________________________;
c) Salariat()
la
unitatea_________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________,
localitatea
____________________________________________________________________________________, judeul (sectorul)_______________, cu care
am contract de munc pe durat nedeterminat/determinat ________________________________________________, avnd funcia
de_________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________.
V rog s-mi aprobai nscrierea la concurs n vederea ocuprii unui post/catedr de____________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________,
pe
perioad
nedeterminat/determinat din lista posturilor (catedrelor) publicate vacante/rezervate, care mi se cuvine n ordinea descresctoare a mediilor la
concurs, urmnd a susine urmtoarele probe practice/orale:
proba
practic
1________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________;
proba
practic
2_______________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________;
proba oral la limba de predare 1 ___________________________________________________________________________________________ 2
_______________________________________________________ 3 ________________________________________________________;
inspecia special la clas la disciplina_______________________________________________________________________________________
lucrarea scris la disciplina _______________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________. V rog s asigurai traducerea subiectului pentru
proba scris n limba____________________________________________________________________________________________. Menionez c
am ntrerupt activitatea n nvmnt (sau n alt domeniu de activitate) pentru motivul______________________________________
_____________________________________________, prin Decizia nr. ____________________________________________________________,
conform art. _______, din Legea nr. 53/2003 Codul muncii, republicat cu modificrile i completrile ulterioare.
8) Prezint avizul medical nr. _____ / ______2012 emis de ___________________ prin care rezult c sunt apt() pentru a preda n nvmnt
conform art. 234 alin. (1) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare i declar, pe proprie rspundere c nu

66

desfor activiti incompatibile cu demnitatea funciei didactice i nu am fost ndeprtat din nvmnt pentru motive disciplinare sau printr-o hotrre
judectoreasc definitiv de condamnare penal.
9) n perioada 01.09.2007 31.08.2013 am fost detaat() astfel (*):
- An c. 2007-2008 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
- An c. 2008-2009 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
- An c. 2009-2010 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
- An c. 2010-2011 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la_______________________________.
- An c. 2011-2012 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
- An c. 2012-2013 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________de la _______________________________.
Rspund de exactitatea datelor nscrise n prezenta cerere i declar c voi suporta consecinele n cazul unor date eronate.
(*) Se completeaz numai de cadrele didactice titulare n nvmnt, participante la concurs.

ANEXEZ N URMTOAREA ORDINE, acte doveditoare legalizate de biroul notarial (act. nr. 1 ori 1') sau atestat pentru conformitate de ctre
unitatea de nvmnt la care funcionez n anul colar 20122013 (actele nr. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8):
1) Copii legalizate de pe actele de studii, foaia matricol i certificat profesional (ultimul pentru absolvenii liceului pedagogic);
1') Absolvenii promoiei 2013 vor prezenta copia legalizat a adeverinei de la instituia de nvmnt superior/postliceal/mediu din care s
rezulte c au susinut examenul de licen, media de absolvire a facultii/colii postliceale/liceului pedagogic, specializarea dobndit, media
anilor de studii i faptul c pe parcursul efecturii studiilor s-a frecventat i promovat modulul pedagogic;
2) Copii de pe certificatele de obinere a gradelor didactice;
3) Copii de pe certificatele de natere i cstorie (pentru solicitanii care i-au schimbat numele);
4) Copie de pe actul de titularizare n nvmnt (dac este cazul);
5) Decizia inspectoratului colar sau a ntreprinderii de ntrerupere a activitii (dac este cazul);
6) Copie de pe fila din buletinul de identitate sau cartea de identitate cu domiciliul;
7) Adeverina din care s rezulte vechimea efectiv n nvmnt (dac este cazul);
8) Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul general de eviden a salariailor;
9) Avizul medical din care s rezulte ca sunt apt() pentru a preda n nvmnt;
10) Declaraie pe proprie rspundere c nu desfor activiti incompatibile cu demnitatea funciei didactice i nu am fost ndeprtat din
nvmnt pentru motive disciplinare sau printr-o hotrre judectoreasc definitiv de condamnare penal;
11) Numai pentru titulari: adeverin eliberat de unitatea de nvmnt din care s rezulte situaia postului (structura pe ore i discipline a
catedrei, nivelul de nvmnt i regimul de mediu) i copii ale deciziilor de detaare din perioada 01.09.2007 31.08.2013 (dac este cazul);

SE COMPLETEAZ DUP REPARTIZAREA PE POSTURI

Subsemnatul(a) _____________________________________________________________________________________________, obinnd
media ________ la concurs, accept transferul/numirea/detaarea ncepnd cu data de 1 septembrie 2013 pe/la postul/catedra obinut():

Unitatea de nvmnt

Localitatea
Sectorul

Post/catedra
Nr. ore

Data_______________

Semntura_____________

VERIFICAT,
Preedinte comisie de concurs

67

Acord pentru detaare n interesul nvmntului n anul colar 2013-2014

Nr. ___________ /_______2013
Verificat exactitatea datelor
Director,
______________________________________________

Domnule Director,

Luat n evidena I.S.J./I.S.M.B.

(pentru cadrele didactice titulare solicitate pentru
detaare n interesul nvmntului n alte
judee)

Subsemnatul(a) (iniiala tatlui)___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________,
______________________________________________nscut() la data de __________________________________________,
COD NUMERIC PERSONAL:
cu domiciliul n localitatea______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________,
strada
_____________________________________________________, nr.____, bl.____, scara _____, ap.______, judeul (sect.)
____________________________,TELEFON ___________________, posesor al B.I. / carte de identitate seria _______,
nr.__________, eliberat() de Poliia ______________________________________, la data de _______________, prin prezenta v
comunic acordul meu privind ncadrarea cu statut de cadru didactic detaat n interesul nvmntului pentru anul colar 2013-2014,
pe/la
postul/catedra
de__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________, de la (unitatea/unitile de nvmnt)
________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________,
localitatea
________________________________________________________________________________________________________ .
1. Sunt titular() pe/la postul/catedra de __________________________________________, de la (unitatea/unitile de
nvmnt)_______________________________________________________________________________________________,
localitatea_________________________________________________________________________________________________,
judeul (sect.) ___________________________, din anul _______ .
2. Sunt absolvent() al (a) (Univ., Institutului, Academiei, I.P. 3 ani, Colegiului, c. postliceale, c. de maitri, Lic. Ped.
etc.)_______________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
Facultatea ______________________________________________________________________________________ nivelul studiilor
(medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, ciclul II de studii universitare de masterat,
universitare
de
lung
durat)__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________, cu durata studiilor de _____ ani (zi sau i.f., seral, f.r., f.f., i.d.),
promoia ________,
cu
specializarea
principal_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________,
secundar
______________________________________________________________________________________ cu media de absolvire a
studiilor ____________; absolvent() al(a) cursurilor postuniversitare__________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________, cu durata studiilor de _____ ani, specialitatea_________
____________________________________________________, promoia _________ cu media de absolvire ______________.
3. Am obinut definitivatul n anul________, cu media __________, gradul II n anul ________, cu media ___________,
gradul I n anul ________, cu media __________, doctoratul n anul _______, n specialitatea___________________________
_______________________________________________________________________________________________________.
4. La 1 septembrie 2012 am avut __________ ani ntregi vechime n nvmnt.
5. Sunt/nu sunt cstorit(); soul (soia) este/nu este n prezent ncadrat() permanent n funcia de__________________
__________________________________________________________________________________________________
de
la
_________________________________________________________________________________________________,
localitatea
_________________________________________________________________, judeul (sect.) ___________________, am/avem
____________copii n ntreinere.
6. n perioada 01.09.2007 31.08.2013 am fost detaat() astfel:
An colar 2007-2008 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la_______________________________.
An colar 2008-2009 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ___________ ___________________de la _______________________________.
An colar 2008-2010 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
An colar 2010-2011 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
An colar 2011-2012 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
An colar 2012-2013 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.

68

7. Anexez solicitarea unitii de nvmnt primitoare.

8. Am luat cunotin c nu mi se vor plti drepturile de detaare prevzute de Hotrrea de Guvern nr. 281/1993 cu
modificrile i completrile ulterioare, coroborate cu prevederile Legii 53/2003 Codul Muncii, republicat, cu modificrile i
completrile ulterioare.
9. Performanele profesionale sunt prezentate n curriculum vitae anexat.

ANEXEZ, N URMTOAREA ORDINE, actele CERTIFICATE pentru conformitate cu originalul de ctre directorul unitii de
nvmnt unde sunt titular():
1) curriculum vitae n care prezint performanele profesionale, nsoit de documentele justificative;
2) copii legalizate de pe actele de studii i foia matricol;
3) acte doveditoare n situaia schimbrii numelui (dac este cazul);
4) copii de pe certificatele de obinere a gradelor didactice;
5) recomandarea consiliului/consiliilor de administraie al unitii/unitilor de nvmnt la care funcionez n anul colar 20122013, din care s rezulte calificativul acordat de consiliul de administraie pentru anul colar 2010/2011 i 2011/2012 (conform
fiei de evaluare) i calificativul parial pentru anul colar 2012-2013;
6) copii ale deciziilor de detaare din perioada 01.09.2007 31.08.2013 (dac este cazul);
7) adeverin de vechime n nvmnt;
8) copie de pe buletinul/cartea/adeverina de identitate;
9) adeverina de salariat a soului/soiei (cu specificarea clar a locului de munc la care este ncadrat();
10) copia certificatelor de natere ale copiilor (dac este cazul);

Rspund de exactitatea datelor nscrise n prezenta cerere i declar c voi suporta consecinele n cazul unor date eronate.

Data _____________________

Semntura___________________

69

Cerere de detaare la cerere prin concurs specific

Nr. ___________ /_______2013
Se certific exactitatea datelor
Inspector colar pentru managementul resurselor umane
__________________________________________

Luat n evidena I.S.J./I.S.M.B.

(pentru cadrele didactice titulare provenite din alte judee,
care solicit detaare la cerere)

Viza Oficiului Juridic

_____________________________________
Domnule Inspector colar General,
Subsemnatul(a) (inclusiv iniiala tatlui)_______________________________________________________________________________
__________________________________________________________, nscut() la data de _____________19_____, titular() pe(la) postul (catedra)
de
________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
de
la
(unitatea
de
nvmnt)_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
localitatea
__________________________________________________________________________________________________,
judeul
(sectorul)
__________________________________, v rog s-mi aprobai detaarea la cerere ncepnd cu 1 septembrie 2013 pe(la) un post/o catedr
publicat() vacant().
Menionez urmtoarele:
I. Am domiciliul n localitatea___________________________________________, judeul (sectorul) _________________________, strada
___________________________ nr. ________, bloc _________, ap. _________, TELEFON:______________________, conform actului de identitate
_____seria ________nr. __________________eliberat de __________________________;
COD NUMERIC PERSONAL
II. Sunt absolvent() al(a) (Univ., Academiei., Institutului, I.P.-3 ani, Colegiului, c. de maitri, c. postliceal, Lic.
ped.)_______________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
Facultatea
_________________________________________________________________________________________________________________
nivelul
studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, ciclul II de studii universitare de masterat,
universitare de lung durat)_______________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________, cu durata studiilor de ______ani
(curs zi; seral; fr frecven; nvmnt la distan), promoia ________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire _________________, cu
specializarea
principal___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________,
secundar
____________________________________________________________________________________________________ (1).
P ____,_____
Dup absolvirea nvmntului universitar de lung durat/ciclului II de studii universitare de masterat am absolvit:
Facultatea _____________________________________________, cu durata studiilor de ______ani (curs zi; seral; frecven redus; fr frecven;
nvmnt
la
distan),
promoia
____________,
cu
media
la
examenul
de
stat
(licen)/absolvire______________,
cu
specializarea________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
P ____,_____
Studii postuniversitare de specializare cu durata de _____semestre _______________________________ _______________
P ____,_____
Studii academice postuniversitare cu durata de _____semestre ________________________________________________
P ____,_____
Studii aprofundate de specialitate cu durata de _____semestre ________________________________________________
P ____,_____
Masterat n sistem postuniversitar sau n cadrul ciclului II de studii universitare _____________________________________
P ____,_____
Cursuri de perfecionare postuniversitare cu durata de _____semestre ___________________________________________
P ____,_____
Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mic de 3 semestre_____________________
______________________________________________________________________________________________________
P ____,_____
Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecionare postuniversitar cu durata mai mic de 3 semestre _____________
______________________________________________________________________________________________________
Dup absolvirea ciclului I de studii universitare de licen am absolvit studii postuniversitare
n domeniul (1) _____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________

P ____,_____
P____,_____

III. La data depunerii dosarului: sunt DEBUTANT cu media_______; am DEFINITIVATUL cu media ___________; GRADUL II cu media__________;
GRADUL I cu media ________; DOCTORATUL ECHIVALAT CU GRADUL DIDACTIC I n anul __________, n specialitatea
_____________________________________; GRADUL DIDACTIC I obinut pe baz de examene, urmat de DOCTORAT
n
specializarea_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
P ___,_____
CATEGORIA (pentru antrenori) ____________n specializarea______________________________________________________
P ___,_____

70

IV. CALIFICATIVUL obinut n anul colar 2010/2011__________________________________;

i n anul colar 2011/2012______________________________________________________ .

P____,_____

NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2011 i debutanii n al doilea an de activitate se iau n considerare calificativul pentru anul colar 20112012 i calificativul parial din anul colar 2012-2013.
b) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se iau n considerare calificativele pentru ultimii doi ani colari n care
cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
c) n cererea fiecrui cadru didactic se va trece media punctajului celor dou calificative.
V.1. n perioada 01.09.2010 31.08.2012 (*), am desfurat urmtoarea activitate metodic:
la nivelul colii(2) P______,_______; judeului (municipiului Bucureti)(3) P____,_____; la nivel naional(3) P ______,______;
la nivel internaional(3) P _______,___________ .
(*)Pentru nvtori/institutori din nvmntul primar/profesori pentru nvmntul primar se puncteaz activitatea metodic i tiinific desfurat
pe parcursul a 2 ani colari din ultimii 5 ani colari ncheiai, la alegerea cadrului didactic.

NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2011 i debutanii n al doilea an de activitate se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din anul colar
2011-2012.
b) La nivelul colii se acord 1 punct suplimentar, cadrelor didactice care au lucrat n ultimii doi ani colari ncheiai la grup/clas cu copii/elevi integrai
provenii din nvmntul special, fa de punctajul acordat la punctul V.1.a).
c) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din ultimii doi ani
colari n care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.

V.2. n ultimii 5 ani calendaristici (la data depunerii dosarului) am participat, n colective de elaborare a unor acte normative i legislative viznd
calitatea activitii specifice domeniului nvmnt, pentru:
Elaborarea de programe colare aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;
P____,____
Elaborarea de manuale colare aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;
P____,____
Elaborarea de monografii / lucrri tiinifice nregistrate ISBN;
P____,____
Elaborarea de ghiduri metodologice sau alte auxiliare curriculare / de sprijin;
P____,____
Elaborarea de articole i studii de specialitate, publicate n diferite reviste de specialitate la nivel judeean sau naional, nregistrate cu ISSN;
P____,____
Elaborarea de cri n domeniul educaional / de specialitate, publicate cu ISBN, cu referent tiinific n domeniu;
P____,____
Elaborarea de mijloace de nvmnt omologate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;
P____,____
V.3. Activiti desfurate n cadrul programelor de reform coordonate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului (formator AEL, PhareVET, Phare, Banca Mondial, Socrates, Leonardo da Vinci .a.), altele dect cele punctate anterior;
P____,____
V.4. Activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu acreditate de Centrul Naional de Formare a Personalului din nvmntul
Preuniversitar, finalizate cu Certificat de competen profesional sau adeverin echivalent;
P____,____
V.5. Activiti desfurate prin Casa Corpului Didactic, n cadrul programelor de formare continu, aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii,
Tineretului i Sportului i alte instituii abilitate (Institutul Francez, British Council, Institutul Goethe .a.), finalizate n ultimii 5 (cinci) ani calendaristici
(la data depunerii dosarului la inspectoratul colar) cu adeverina/certificat/diplom.
P___,____
VI. La 01.09.2012 am avut: ____________ ani ntregi, vechime efectiv la catedr (inclusiv perioada rezervrii catedrei).

TOTAL PUNCTAJ:

P____,____

P ________ , ________

VII. Criteriile social umanitare (Da / Nu): a) ______ b) ______ c) _____ d) ______ e) ______f)______.
VIII. n perioada 01.09.2007 31.08.2013 am fost detaat() astfel:
An c. 2007-2008 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
An c. 2008-2009 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
An c. 2009-2010 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la_______________________________.
An c. 2010-2011 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
An c. 2011-2012 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ___________ ___________________de la _______________________________.
An c. 2012-2013 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
IX. Am luat cunotin c nu mi se vor plti drepturile de detaare prevzute de Hotrrea de Guvern nr. 281/1993 cu modificrile i completrile
ulterioare, coroborate cu prevederile Legii 53/2003 Codul Muncii, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare.
Rspund de exactitatea datelor nscrise n prezenta cerere i declar c voi suporta consecinele n cazul unor date eronate.
Data________________

Semntura____________________

(1) Se puncteaz nivelul studiilor;

(2) Documente cu confirmarea scris a directorului unitii de nvmnt;
(3) Documente cu confirmarea scris a inspectorului colar de specialitate.

NOT. Punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este titular/detaat i eventual se recalculeaz n prezena celui
n cauz de inspectorul colar pentru managementul resurselor umane sau de ctre inspectorul colar de specialitate, membru n comisia de mobilitate.

71

ANEXEZ N URMTOAREA ORDINE (n dosar):

1. Copie de pe actul de numire/transfer pe postul didactic de la unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular(), autentificat de
conducerea unitii de nvmnt.
2. Copia actului de identitate (B.I/C.I) din care s rezulte domiciliul.
3. Copii legalizate de pe actele de studii (inclusiv foaia matricol).
4. Copii autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), de pe certificatele de grade didactice i de
pe actele doveditoare privind schimbarea numelui.
5. Aprecierea conducerii unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat() din care s rezulte calificativele acordate de Consiliul
de Administraie pentru anii colari 2010/2011 i 2011/2012 (conform fiei de evaluare) i calificativul parial pentru anul colar 2012-2013
(dac este cazul).
6. Fia/fiele de evaluare a activitii metodice i tiinifice la nivel de coal, jude, naional, nsoit de documentele justificative.
7. Copii ale programelor colare elaborate i aprobate, ale coperilor manualelor colare, ghidurilor i crilor, ale studiilor i articolelor publicate,
documentele prin care s-au omologat materialele didactice, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular().
8. Copii ale adeverinelor/diplomelor din care reiese participarea la activiti desfurate n cadrul programelor de reform coordonate de
Ministerul Educaiei, Cercetrii i Inovrii i/sau participarea la activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu, autentificate de
conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
9. Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul general de eviden a salariailor, autentificat de conducerea
unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
10. Copii ale deciziilor de detaare din perioada 01.09.2007 31.08.2013 (dac este cazul);
11. Adeverina, eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), din care s rezulte vechimea la catedr.
12. Documentele care s ateste punctajul acordat, eventual pentru criteriile social-umanitare.
13. Candidaii din alte judee vor anexa, n mod obligatoriu, adeverin eliberat de inspectoratul colar al judeului respectiv din care s rezulte
c cererea de detaare la cerere a solicitantului n alt jude a fost luat n eviden.
*)
Subsemnatul(a)_______________________________________________,
legitimat()
cu
(B.I/C.I)
______
seria
______
nr.______________, eliberat de Poliia_______________________, OPTEZ ca ncepnd cu 1 septembrie 2013, s fiu detaat() la cerere pe(la) postul /
catedra:
Unitatea de nvmnt

Post/catedra (Nr. ore)

Localitatea

___________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
Data_________________

Semntura_______________

*) NOT: Se completeaz dup repartizare.

72

ANEXA NR. 15
la Metodologie
I.

Calculul mediei de departajare

1. Media de departajare este media aritmetic, calculat prin trunchiere cu patru zecimale, a mediei anilor de studii
i a mediei examenului de licen/stat/absolvire, pentru absolvenii studiilor superioare de lung durat/scurt
durat/ciclului I de studii superioare de licen i pentru absolvenii colegiilor pedagogice/colilor echivalente/colilor
postliceale/colilor de maitri:

Studii finalizate cu diplom

Media de departajare
M dep

M dep

M dep

M dep

M dep

M dep

man1 man2 man3 man4 man5 man6

mlicenta
6

2
man1 man2 man3 man4 man5
mlicenta
5

Absolveni ai studiilor universitare de lung

durat de 6 ani

man1 man2 man3 man4

mlicenta
4

2
man1 man2 man3
mlicenta
3

2
man1 man2 man3
mabsolvire
3

Absolveni ai studiilor universitare de lung

durat de 4 ani sau ai studiilor universitare de
licen cu durata de 4 ani

man1 man2
mabsolvire
2

Absolveni ai colilor de maitri/postliceale cu

durata de 2 ani

Absolveni ai studiilor universitare de lung

durat de 5 ani

Absolveni ai studiilor universitare de licen cu

durata de 3 ani
Absolveni ai studiilor universitare de scurt
durat de 3 ani sau ai colegiilor de institutori sau
ai colilor de maitri/postliceale cu durata de 3 ani

2. Media de departajare este media aritmetic, calculat prin trunchiere cu patru zecimale, a mediei anilor de studii
i a mediei examenului de bacalaureat, pentru absolvenii liceelor pedagogice:

Studii finalizate cu diplom

Media de departajare
M dep

M dep

M dep

man1 man2 man3 man4 man5 man6

mbac
6

2
man1 man2 man3 man4 man5
mbac
5

Absolveni ai liceelor pedagogice cu durata de 6

ani

man1 man2 man3 man4

mbac
4

Absolveni ai liceelor pedagogice cu durata de 4

ani

Absolveni ai liceelor pedagogice cu durata de 5

ani

3. Media aritmetic, calculat prin trunchiere cu patru zecimale, a mediei anilor de studii i a mediei examenului de
dizertaie, pentru absolvenii ciclului II de studii universitare de masterat:

Studii finalizate cu diplom

Media de departajare

M dep

M dep

ciclul I
ciclul II

man1 man2 man3 man4 M an1 M an2

mdizertatie
6

2
ciclul I
ciclul II

man1 man2 man3 M an1 M an2

mdizeratie
5

73

Absolveni ai studiilor universitare de licen cu

durata de 4 ani, urmate de studii universitare de
masterat cu durata de 2 ani
Absolveni ai studiilor universitare de licen cu
durata de 3 ani, urmate de studii universitare de
masterat cu durata de 2 ani

4. Media aritmetic, calculat prin trunchiere cu patru zecimale, a mediei celor 3 semestre i a mediei examenului
de absolvire, pentru absolvenii studiilor postuniversitare cu durata de 3 semestre:

M dep

msem1 msem2 msem3

mabs
3

5. Media aritmetic, calculat prin trunchiere cu patru zecimale, a mediei anilor de studii i a mediei examenului de
absolvire, pentru absolvenii studiilor postuniversitare cu durata de 2 ani:

M dep

man1 man2
mabs
2

II. Calculul mediei de departajare n cazul mediilor egale, pentru absolvenii care au finalizat studiile n alte ri
i au obinut certificat pentru echivalarea studiilor eliberat de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i
Sportului din Romnia
1. n conformitate cu O.M.Ed.C. nr. 4454 din 4.07.2005, anexa 2, media general de absolvire se
calculeaz dup formula - MGE = MGA x 10: Nmax - unde:
MGE reprezint media general de absolvire echivalat n Romnia;
MGA reprezint media general de absolvire din ara n care s-au finalizat studiile;
Nmax reprezint nota maxim din sistemul de notare din ara n care a absolvit.
2. n cazul n care absolvenii nscrii la concurs provin din ri cu sistem de notare pe baz de
calificative, conversia acestora se realizeaz astfel:
- Calificativul foarte bine nota 5 pentru rile n care se aplic alte sisteme de notare diferite de sistemul
de notare M.E.C.T.S.;
- Calificativul bine nota 4 - pentru rile n care se aplic alte sisteme de notare diferite de sistemul de
notare M.E.C.T.S.;
- Calificativul satisfctor nota 3 - pentru rile n care se aplic alte sisteme de notare diferite de sistemul
de notare M.E.C.T.S.;
Pentru obinerea mediei generale de absolvire echivalat n Romnia, dup conversia mai sus menionat,
se va aplica formula de la pct.1.
3. Media de departajare se va calcula ca media aritmetic dintre media general de absolvire echivalat n
Romnia i media obinut la examenul de licen/diplom/stat/absolvire.
4. Media obinut la examenul de licen/diplom/stat/absolvire, menionat la pct.3 se calculeaz dup
aceeai formul (eventual conversie) de la pct. 1 i 2.
n consecin, pentru absolvenii care au finalizat studiile n Ucraina, Republica Moldova sau alte ri i
au obinut diplome echivalate de ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului din Romnia, n
urma precizrilor de mai sus, calificativele sunt echivalate dup cum urmeaz:
Calificativul foarte bine nota 10 n sistemul de notare M.E.C.T.S.
Calificativul bine
nota 8 n sistemul de notare M.E.C.T.S.
Calificativul satisfctor nota 6 n sistemul de notare M.E.C.T.S.

74

Anexa nr. 16
la Metodologie

Unitatea de nvmnt/Centrul de concurs__________

Lista candidailor repartizai

Nr.
crt.

Numele i
prenumele
candidatului
repartizat

Rezultatul
obinut la
proba oral
oral n
limba de
predare
postului

Nota
obinut
la
inspecia
special
la clas/
proba
practic/
oral n
profilul
postului

Tipul de
repartizare:

Nota
obinut
la proba
scris

Media de
repartizare

Unitatea de
nvmnt

Localitatea

Post/
catedr

Cod
post

- transfer/
angajare pe
perioad
nedeterminat;
- detaare la
cerere /
angajare pe
perioad
determinat;

Preedintele comisiei de organizare i desfurare a concursului,

______________________________________
(Numele i prenumele)

L.S.

Concurs
de ocupare
a posturilor
didactice

75

Observaii

Anexa nr. 17
la Metodologie
Specializri care confer dreptul de a ocupa posturi didactice/catedre n nvmntul special, fr s mai fie
necesar un stagiu atestat de pregtire teoretic i practic n educaie special,
efectuat separat, n afara pregtirii iniiale
1. Absolvenii cu diplom ai nvmntului superior avnd nscris pe diploma de absolvire/licen una
din specializrile: psihopedagogie special, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie social,
pedagogie special, psihosociologie, filosofie-istorie (absolveni ai promoiilor 1978-1994), absolvenii cu
diplom ai colegiilor pedagogice cu specializrile educator de psihopedagogie special sau educator i
psihopedagogie special, absolvenii cu diplom ai colilor postliceale care pregtesc nvtori-educatori
pentru nvmnt special i ai liceelor pedagogice, precum i absolvenii ciclului II de studii universitare de
masterat n domeniile psihologie sau tiinele educaiei, n concordan cu Centralizatorul pentru nvmnt
special pot ocupa posturi didactice/catedre n nvmntul special, conform Centralizatorului, fr s mai fie
necesar un stagiu atestat de pregtire teoretic i practic n educaie special efectuat separat, n afara pregtirii
iniiale.
2. Absolvenii nvmntului superior care au parcurs n formarea iniial cursuri de psihopedagogie
special sau n domeniul educaiei speciale de cel puin 56 ore ori absolveni ai colilor postliceale cu profil
pedagogic, specializarea nvtor/educatoare, care au parcurs n formarea iniial un curs de psihopedagogie
special sau n domeniul educaiei speciale de cel puin 36 ore, pot ocupa posturi didactice/catedre n
nvmntul special - n concordan cu Centralizatorul, fr s mai fie necesar un stagiu atestat de pregtire
teoretic i practic n educaie special efectuat separat, n afara pregtirii iniiale.

76

Anexa nr. 18
la Metodologie
1. Model raport al comisiei de mobilitate a personalului didactic constituite la nivelul unitii de nvmnt,
referitor la cadrele didactice care au solicitat transferul pentru restrngere de activitate/pretransferul consimit
ntre uniti de nvmnt pe un post didactic/catedr vacant()
RAPORT
Subsemnatul __________, profesor titular la catedra de ________, preedinte al comisiei de mobilitate a
personalului didactic din _____________________, localitatea _________, judeul _____, numit prin decizia
nr. _____/______, mpreun cu _______ i ________ membrii ai comisiei, am desfurat n perioada ____
urmtoarele activiti:
am preluat solicitrile (i documentele anexate), nregistrate la secretariatul unitii de cadre didactice
titulare care au solicitat transferul pentru restrngere de activitate/pretransferul consimit ntre uniti de
nvmnt pe un post didactic/catedr vacant() pe un post didactic/catedr vacant() din unitate;
am verificat dosarele cadrelor didactice i am ierarhizat cadrele didactice care solicit acelai
post/catedr conform criteriilor prevzute de metodologie, n ordinea descresctoare a punctajelor.
Au depus solicitri un numr de __ cadre didactice, dup cum urmeaz:
1. Doamna/domnul _______ cadru didactic titular pe/la postul didactic/catedra de _____ de la ______
localitatea
____
judeul
____,
cu
specializrile
_________________,
pentru
postul/posturile/catedra/catedrele_____________________________________________;
2..................................................................................................................................................
n baza documentelor anexate solicitrilor, am concluzionat urmtoarele:
Propunem acordarea transferului pentru restrngere de activitate/pretransferului pe postul
didactic/catedra de ________ din unitate pentru doamna/domnul _______ cadru didactic titular pe/la
postul didactic/catedra de _____ de la ______, localitatea ____, judeul ____,
cu
specializrile_______________________________, din urmtoarele motive:
- ndeplinete condiiile de studii necesare ocuprii postului didactic/catedrei;
- are avizele i atestatele necesare ocuprii postului didactic/catedrei;
- ndeplinete condiiile prevzute la criteriul___________________i are punctajul______.
Propunem neacordarea transferului pentru restrngere de activitate/pretransferului pe postul
didactic/catedra de ________ din unitate pentru doamna/domnul _______ cadru didactic titular pe/la
postul didactic/catedra de _____ de la ______, localitatea ____, judeul ____,
cu
specializrile_______________________________, din urmtoarele motive:

PREEDINTE

MEMBRI

77

2. Model de acord emis de directorul unitii de nvmnt privind transferul pentru restrngere de
activitate/pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt
(Antetul unitii)
Nr. _______/______________

Ctre
Domnul/doamna ______________
________( adresa de domiciliu, conform documentelor anexate n dosar) _____
Urmare a solicitrii dumneavoastr nr. ___/______ referitoare la transferul pentru restrngere de
activitate/pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt pe un post didactic/catedr vacant() din unitatea
noastr de nvmnt;
n baza adresei nr. ____/____, anexat solicitrii dumneavoastr, prin care conducerea/conducerile
__(unitatea/unitile de nvmnt n care cadrul didactic este titular) ___ i exprim acordul pentru transferul pentru restrngere de
activitate/pretransferul;
Avnd n vedere c, din analiza documentelor anexate cererii dumneavoastr, rezult c ndeplinii
condiiile legale i v ncadrai n criteriile de selecie stabilite pentru ocuparea postului solicitat;
V informm c, n edina Consiliului de administraie al _______________________din data de
__.___._____ a fost validat propunerea comisiei de mobilitate constituite la nivelul unitii, de acordare a
consimmntului privind pretransferarea dumneavoastr ncepnd cu 01.09.2013 pe postul didactic/catedra
vacant() de __ (disciplina postului/catedrei, conform Centralizatorului) __, format dintr-un numr de __ ore (__ ore TC+CDL i
__ ore opionale) publicat() de unitatea noastr, avnd codul _____.
Prezenta comunicare va fi ataat solicitrii pe care o vei depune n atenia comisiei judeene/a
municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar pentru soluionarea
cererilor de transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer n edin public.

DIRECTOR
_______________

78

3. Model de adres de ntiinare a inspectoratului colar referitor la acordurile emise pentru transfer pentru
restrngere de activitate/pretransfer prin consimmnt ntre unitile de nvmnt
(Antetul unitii)
Nr. _______/______________
Ctre
Inspectoratul colar Judeean/al Municipiului Bucureti
n atenia preedintelui Comisiei de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar
constituite la nivelul inspectoratului colar
Prin prezenta v facem cunoscut c, n edina Consiliul de administraie al .. din data
de __.___._____ a/au fost analizat(e) propunerea/propunerile comisiei de mobilitate constituite la nivelul
unitii de nvmnt, de acordare a consimmntului privind transferul pentru restrngere de
activitate/pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt, ncepnd cu 01.09.2013, pe posturi
didactice/catedre vacante din unitate, pentru urmtoarele cadre didactice, titulare n nvmntul preuniversitar:
1. Domnul/doamna __________ cadru didactic titular pe postul didactic/catedra de ______ de la
___________ judeul/sector __, localitatea/Bucureti, cu specializrile_____________, pentru postul
didactic/catedra vacant() de ____ format dintr-un numr de __ ore (__ ore TC+CDL i __ ore opionale),
nivelul____________________, regimul de mediu________________, cu predare n limba __________,
publicat() de unitatea noastr avnd codul _____. n urma verificrii documentelor ataate cererii, a rezultat
faptul c domnul/doamna ____________ ndeplinete condiiile legale pentru a fi transferat pentru restrngere
de activitate/pretransferat pe postul didactic/catedra menionat anterior i se ncadreaz n criteriile de selecie.
2. ............................................................................................................................................................
n conformitate cu prevederile Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
nvmntul preuniversitar n anul colar 2013-2014, ne asumm ntreaga responsabilitate pentru
corectitudinea i legalitatea demersurilor efectuate i a soluiei validate de Consiliul de administraie al unitii
de nvmnt.
Anexm, n copie, certificat conform cu originalul:
- decizia de constituire a comisiei de mobilitate a personalului didactic la nivelul unitii de nvmnt;
- procesul-verbal ncheiat n urma activitilor desfurate de comisia de mobilitate a personalului
didactic din unitatea de nvmnt;
- propunerea comisiei de mobilitate a personalului didactic privind validarea cadrelor didactice selectate
n consiliul de administraie al unitii de nvmnt;
- procesul-verbal al edinei Consiliului de administraie al.n care au fost analizate
propunerile comisiei de mobilitate a personalului didactic constituite la nivelul unitii de nvmnt;
- acordurile emise cadrelor didactice privind pretransferul prin consimmnt ntre unitile de
nvmnt.

DIRECTOR
_______________

79

ANEXA NR. 19
la Metodologie
CALENDARUL
mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar pentru anul colar 2013 - 2014
I. Ordinea desfurrii etapelor mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar pentru anul colar 2013-2014 este
urmtoarea:
1. ntocmirea listelor cuprinznd personalul didactic titular care ndeplinete condiiile legale de pensionare la 1 septembrie 2013 de
ctre unitile de nvmnt i comunicarea acestora la inspectoratul colar:
a) pentru limit de vrst;
b) la cerere, pentru pensionare anticipat sau pensionare anticipat parial.
Termen: 28 ianuarie 2013
2. Constituirea posturilor didactice/catedrelor, ncadrarea personalului didactic titular, soluionarea cererilor de ntregire/completare a
normei didactice de predare-nvare-evaluare la nivelul unitilor de nvmnt a personalului didactic titular i soluionarea cererilor cadrelor
didactice titulare prevzute la art. 51 alin. (2)-(3) pentru anul colar 2013-2014:
a) depunerea cererilor de ctre cadrele didactice titulare prevzute la art. 51 alin. (2) la secretariatele unitilor de nvmnt;
Termen: 1 februarie 2013
b) Comunicarea, la inspectoratele colare, a acordului/refuzului pentru transfer a cadrelor didactice titulare prevzute la art. 51 alin. (2);
Termen: 4 februarie 2013
c) Stabilirea de ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar, a listei finale a cadrelor didactice prevzute la art. 51 alin. (2)
pentru care se acord transferul;
Termen: 6 februarie 2013
c) constituirea posturilor didactice/catedrelor la nivelul unitilor de nvmnt/consoriilor colare;
Perioada: 28 ianuarie-6 februarie 2013
d) analiza, corectarea i avizarea proiectului de ncadrare i a ofertei de posturi didactice/catedre vacante/rezervate de ctre inspectoratul
colar.
Perioada: 6-11 februarie 2013
3. Completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare a personalului didactic titular la nivelul inspectoratului colar:
a) afiarea la inspectoratele colare a listei orelor/catedrelor vacante/rezervate, pentru soluionarea completrilor de norm didactic;
Termen: 12 februarie 2013
b) nregistrarea cererilor pentru completarea normei didactice la inspectoratul colar;
Perioada: 13-14 februarie 2013
c) edin public organizat de comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, constituit la nivelul
inspectoratului colar, pentru completarea normei;
Termen: 15 februarie 2013
d) emiterea i comunicarea deciziilor de completare de norm/transfer.
Termen: 25 februarie 2013
4. Pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, la cerere, a personalului didactic titular:
a) afiarea la inspectoratul colar a listei cuprinznd posturile didactice/catedrele vacante/rezervate;
Termen: 18 februarie 2013
b) depunerea cererilor, nsoite de documentele cerute n acestea, de ctre cadrele didactice care solicit pretransfer prin
consimmntul unitilor de nvmnt la inspectoratele colare, precum i la unitile de nvmnt pentru obinerea acordului pentru
pretransfer; verificarea i avizarea dosarelor depuse de ctre comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar
constituit la nivelul inspectoratului colar i consilierul juridic al inspectoratului colar;
Perioada: 19-25 februarie 2013
c) desfurarea probelor practice/orale;
Termen: 26 februarie 2013
d) analiza, n consiliile de administraie al unitilor de nvmnt, a solicitrilor depuse de cadrele didactice titulare i comunicarea
hotrrii cu privire la acordarea/neacordarea acordului pentru pretransfer;
Termen: 27 februarie 2013
e) depunerea acordurilor emise de unitile de nvmnt, de ctre personalul didactic titular care solicit pretransfer prin
consimmntul unitilor de nvmnt, la comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituit la nivelul
inspectoratului colar;
Perioada: 27-28 februarie 2013
f) soluionarea cererilor de pretransfer prin consimmnt ntre unitile de nvmnt n edin public;
Termen: 4 martie 2013
80

g) nregistrarea contestaiilor la inspectoratul colar cu privire la modul de soluionare a cererilor de pretransfer prin consimmnt ntre
unitile de nvmnt;
Perioada: 4-5 martie 2013
h) soluionarea contestaiilor n consiliul de administraie al inspectoratului colar;
Termen: 6 martie 2013
i) emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare.
Termen: 11 martie 2013
5. Transferarea personalului didactic titular disponibilizat prin restrngere de activitate sau prin restructurarea reelei colare ori prin
desfiinarea unor uniti de nvmnt:
a) afiarea la inspectoratul colar a listei cuprinznd posturile didactice/catedrele vacante/rezervate;
Termen: 7 martie 2013
b) afiarea, la inspectoratele colare, a listei cadrelor didactice care intr n restrngere de activitate, ncepnd cu 1 septembrie 2013;
Termen: 7 martie 2013
c) depunerea solicitrilor de ctre cadrele didactice aflate n restrngere de activitate pentru obinerea consimmntului n vederea
soluionrii restrngerii de activitate;
Perioada: 8-14 martie 2013
d) analiza n consiliul de administraie al unitilor de nvmnt a solicitrilor i comunicarea hotrrii cu privire la
acordarea/neacordarea consimmntului pentru transfer;
Termen: 15 martie 2013
e) nregistrarea cererilor cadrelor didactice titulare care solicit soluionarea restrngerii de activitate la comisia de mobilitate a
personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului colar; verificarea i avizarea dosarelor depuse de
ctre comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului colar i consilierul
juridic al inspectoratului colar;
Perioada: 18-19 martie 2013
f) desfurarea probelor practice/orale de profil;
Termen: 20 martie 2013
g) afiarea la inspectoratul colar a listelor cu punctajele cadrelor didactice care solicit soluionarea restrngerii de activitate;
Termen: 21 martie 2013
h) nregistrarea contestaiilor la punctajele acordate;
Perioada: 21-22 martie 2013
i) soluionarea contestaiilor n consiliul de administraie al inspectoratului colar i afiarea punctajelor finale;
Termen: 25 martie 2013
j) soluionarea cererilor de restrngere de activitate n edin public;
Termen: 26 martie 2013
k) nregistrarea contestaiilor la inspectoratul colar cu privire la modul de soluionare a restrngerilor;
Perioada: 26-27 martie 2013
l) soluionarea contestaiilor n consiliul de administraie al inspectoratului colar;
Termen: 28 martie 2013
m) emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare.
Termen: 5 aprilie 2013
6. Ocuparea prin concurs a posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n unitile de nvmnt preuniversitar:
a) afiarea listei posturilor didactice/catedrelor ocupate ca urmare a soluionrii restrngerilor de activitate, a soluionrii cererilor de
pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt i a titularizrii cadrelor didactice n baza art. 253din Legea educaiei naionale nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare;
Termen: 29 martie 2013
b) afiarea listei reactualizate cu posturile didactice/catedrele vacante/rezervate pentru concurs la unitile de nvmnt i la
inspectoratele colare;
Termen: 2 aprilie 2013
c) verificarea i publicarea listei finale reactualizate cu posturile didactice/catedrele vacante/rezervate pentru concurs, a centrelor de
concurs i a graficului de desfurare a probelor la unitile de nvmnt i la inspectoratele colare;
Termen: 4 aprilie 2013
d) nregistrarea cererilor de nscriere a candidailor la concursul de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate, inclusiv
pentru absolvenii promoiei 2013, la secretariatul unitii de nvmnt/centrului care organizeaz concurs;
Perioada: 5-15 aprilie 2013

81

e) verificarea i avizarea dosarelor candidailor de ctre comisia de organizare i desfurare a concursului i consilierul juridic al
inspectoratului colar;
Perioada: 16-26 aprilie 2013
f) validarea nscrierii, prin semntur, de ctre candidai sau mputerniciii acestora prin procur notarial n original, conform
graficului stabilit de comisia de organizare i desfurare a concursului; neprezentarea la validare atrage dup sine anularea nscrierii la concurs;
Perioadele: 29 aprilie - 2 mai 2013; 22-25 iulie pentru absolvenii promoiei 2013
g) afiarea listei candidailor nscrii i a graficului privind susinerea probelor practice/orale i a inspeciilor la clas;
Termen: 3 mai 2013
h) organizarea i desfurarea probelor practice/orale i a inspeciilor speciale la clas;
Perioada: 6 mai-6 iunie 2013
i) desfurarea probei scrise;
Termen: 30 iulie 2013
j) afiarea rezultatelor;
Termen: 5 august 2013
k) nregistrarea contestaiilor la inspectoratele colare i transmiterea acestora la centrele de evaluare;
Perioada: 5-6 august 2013
l) rezolvarea contestaiilor;
Termen: 7 august 2013
m) afiarea rezultatelor finale.
Termen: 8 august 2013
6.1. Etapa I de repartizare - repartizarea n edin public, la nivel de centru de concurs/unitate de nvmnt, a candidailor care au
obinut cel puin media de repartizare 7,00 (apte) la concursul din sesiunea 2013, conform art. 56 alin. (8), n ordinea descresctoare a
mediilor, pe posturile didactice/catedrele vacante publicate n vederea angajrii pe perioada nedeterminat:
a) repartizarea n edin public, la nivelul centrului de concurs/unitate de nvmnt, a candidailor care au obinut cel puin media
7,00 (apte), conform art. 56 alin. (8), n ordinea descresctoare a mediilor, pe posturile didactice/catedrele vacante publicate pentru angajare pe
perioad nedeterminat;
Termen: 9 august 2013
b) repartizarea, n edin public, a candidailor cu media de repartizare minimum 7 (apte), conform art. 56 alin. (8), pe posturi
didactice/catedre vacante publicate pentru angajare cu contract de munc pe perioad nedeterminat, la nivelul centrelor de concurs n care au
susinut att proba practic sau inspecia special la clas n profilul postului, ct i proba scris sau n alte centre de concurs n care au susinut
proba practic sau inspecia special la clas n profilul postului, n ordinea descresctoare a mediilor;
Termen: 12 august 2013
c) transformarea posturilor didactice/catedrelor pentru angajare pe perioad nedeterminat rmase neocupate, n posturi
didactice/catedre vacante pentru angajare pe perioad determinat;
Termen: 13 august 2013
d) emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare pe post/catedr.
Termen: 30 august 2013
6.2. Etapa a II-a de repartizare - repartizarea n edin public, la nivel de centru de concurs/unitate de nvmnt, a candidailor care
au obinut cel puin media de repartizare 5,00 (cinci) la concursul din sesiunea 2013, conform art. 56 alin. (9), n ordinea descresctoare a
mediilor, pe posturile didactice/catedrele vacante/rezervate publicate pentru angajare pe perioad determinat:
a) repartizarea n edin public, la nivelul centrului de concurs/unitate de nvmnt, a candidailor care au obinut cel puin media
5,00 (cinci) la concursul din sesiunea 2013, conform art. 56 alin. (9), n ordinea descresctoare a mediilor, pe posturile didactice/catedrele
vacante/rezervate publicate n vederea angajrii pe perioad determinat;
Termen: 14 august 2013
b) emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare pe post/catedr;
Termen: 30 august 2013
c) transmiterea, la inspectoratele colare, a listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete i incomplete reactualizate, a
listei candidailor repartizai i a listei candidailor rmai nerepartizai;
Termen: 16 august 2013
d) publicarea, la inspectoratele colare, a listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete i incomplete rmase
neocupate, a listei candidailor repartizai i a listei candidailor rmai nerepartizai.
Termen: 16 august 2013
7. Detaarea n interesul nvmntului:
a) numirea, prin detaare n interesul nvmntului, n funciile de conducere, ndrumare i control neocupate prin concurs;
Termen: 16 august 2013

82

b) nregistrarea acordurilor la unitile de nvmnt; nregistrarea cererilor cadrelor didactice titulare, a cror restrngere de activitate
nu a fost soluionat prin transfer sau detaare n interesul nvmntului, la inspectoratele colare;
Perioada: 16-20 august 2013
c) organizarea i desfurarea probelor practice/orale n profilul postului;
Perioada: 21-22 august 2013
d) discutarea i soluionarea propunerilor pentru detaare n interesul nvmntului n consiliile de administraie ale unitilor de
nvmnt i transmiterea listei cadrelor didactice detaate n interesul nvmntului la inspectoratele colare;
Termen: 23 august 2013
e) reactualizarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate ca urmare a aprobrii detarilor n interesul nvmntului;
Termen: 26 august 2013
f) soluionarea cererilor cadrelor didactice titulare, a cror restrngere de activitate nu a fost soluionat prin transfer sau repartizare, n
edin public, prin detaare n interesul nvmntului pentru nesoluionarea restrngerii de activitate, pe posturi didactice/catedre
vacante/rezervate;
Termen: 27august 2013
g) emiterea i comunicarea deciziilor de detaare n interesul nvmntului.
Termen: 30 august 2013
8. Repartizarea posturilor didactice/catedrelor rmase vacante/rezervate, la nivelul inspectoratului colar, cadrelor didactice titulare care
solicit detaare la cerere, candidailor rmai nerepartizai dup concursul din sesiunea 2013, precum i candidailor care solicit angajare pe
perioad determinat n baza mediilor/notelor de la concursul din sesiunea 2012, de la concursul din iulie 2011 sau de la concursul din iulie
2010:
a) nregistrarea, la inspectoratele colare, a cererilor de nscriere, nsoite de documentele solicitate n acestea, pentru cadrele didactice
care solicit completarea normei didactice, detaare n interesul nvmntului pentru restrngere nesoluionat, continuitate pentru detaare la
cerere, respectiv detaare la cerere prin concurs sau concurs specific, precum i a candidailor care beneficiaz de prelungirea contractului
individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2013-2014 i a celor care solicit angajare pe perioad determinat n baza
mediilor/notelor de la concursul din sesiunea 2012, de la concursul din iulie 2011 sau de la de la concursul din iulie 2010; verificarea i
avizarea dosarelor de ctre comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar i consilierul juridic al inspectoratului
colar;
Perioada: 16-20 august 2013
b) organizarea i desfurarea probelor practice/orale n profilul postului;
Termen: 21 august 2013
c) afiarea punctajelor la inspectoratele colare;
Termen: 21 august 2013
d) depunerea contestaiilor la punctaje la inspectoratele colare;
Perioada: 21-22 august 2013
e) soluionarea contestaiilor, afiarea listelor finale la inspectoratele colare i validarea i revalidarea fielor de nscriere;
Perioada: 23-26 august 2013
f) soluionarea n edin public, a cererilor de completare a normei didactice i de detaare n interesul nvmntului pentru
restrngere nesoluionat;
g) soluionarea, n edin public, a cererilor de continuitate pentru detaare la cerere;
h) repartizarea, n edin public, a cadrelor didactice titulare prin detaare la cerere, care au obinut cel puin media 5,00 (cinci), n
ordinea descresctoare a mediilor obinute la concursul organizat pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante n unitile de
nvmnt preuniversitar, sesiunea 2013;
i) repartizarea, n edin public, a cadrelor didactice titulare prin detaare la cerere, n ordinea descresctoare a punctajelor;
j) reactualizarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate ca urmare a soluionrii detarilor la cerere i ca urmare a
acordrii prelungirii contractelor pe perioad determinat pentru anul colar urmtor;
Termen: 27 august 2013
k) repartizarea candidailor care au obinut cel puin media 5,00 (cinci) rmai nerepartizai dup concursul din sesiunea 2013, precum
i a candidailor care au obinut cel puin media/nota 5,00 (cinci) i care solicit angajare pe perioad determinat n baza mediilor/notelor de la
concursul din sesiunea 2012 i/sau la concursul din iulie 2011, n ordinea descresctoare a notelor;
Perioada: 28-29 august 2013
l) emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare pe post/catedr.
Termen: 30 august 2013
9. Repartizarea posturilor didactice/catedrelor ramase vacante/rezervate n regim de plata cu ora:
a) depunerea dosarelor pentru ncadrare n regim de plat cu ora la unitile de nvmnt i la inspectoratele colare;
Perioada: 30 august - 2 septembrie 2013

83

b) atribuirea orelor vacante/rezervate n regim de plata cu ora personalului didactic titular la nivelul unitilor de nvmnt, prin decizie
a directorilor unitilor de nvmnt i acordarea avizului pentru ncadrare n regim de plata personalului didactic titular din alte uniti de
nvmnt, personalului didactic asociat i personalului didactic pensionat;
Termen: 3 septembrie 2013
c) transmiterea, la inspectoratele colare, a listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete i incomplete rmase
neocupate, a listei posturilor didactice/catedrelor ocupate n regim de plata cu ora i a listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate
complete i incomplete ramase neocupate datorit neprezentrii la post a candidailor repartizai n etapele anterioare;
Termen: 4 septembrie 2013
d) afiarea listei posturilor didactice vacante/rezervate, reactualizat, la inspectoratele colare;
Termen: 5 septembrie 2013
e) repartizarea candidailor conform art. 94 alin. (4);
Termen: 6 septembrie 2013
f) emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare pe post/catedr;
Termen: 9 septembrie 2013
g) atribuirea orelor vacante/rezervate n regim de plata cu ora personalului didactic angajat cu contract individual de munc pe perioad
determinat la nivelul unitilor de nvmnt, prin decizie a directorilor unitilor de nvmnt i transmiterea situaiei la inspectoratele
colare.
Perioada: 10-11 septembrie 2013
10. Repartizarea posturilor didactice/catedrelor rmase vacante/rezervate, la nivelul inspectoratului colar, candidailor repartizai dup
concursul din sesiunea 2013, care nu s-au prezentat la posturi didactice/catedre i care solicit o nou repartizare, precum i a candidailor care
au obinut cel puin nota 5,00 i care solicit angajare pe perioad determinat n baza notelor de la concursul din iulie 2010, n ordinea
descresctoare a notelor:
a) afiarea listei posturilor didactice vacante/rezervate, reactualizat, la inspectoratele colare;
Termen: 12 septembrie 2013
b) repartizarea, n edin public, la nivelul inspectoratului colar, a candidailor repartizai dup concursul din sesiunea 2013, care nu
s-au prezentat la posturi didactice/catedre, n ordinea descresctoare a mediilor;
c) repartizarea, n edin public, la nivelul inspectoratului colar, a candidailor care au obinut cel puin nota 5,00 i care solicit
angajare pe perioad determinat n baza notelor de la concursul din iulie 2010, n ordinea descresctoare a notelor;
Termen: 13 septembrie 2013
d) emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare pe post/catedr.
Termen: 16 septembrie 2013
III. Transmiterea la Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului a situaiei statistice globale privind repartizarea candidailor
pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate.
Termen: 20 septembrie 2013

84