CHESTIONAR DE EVALUARE A LECTIEI

1. A demonstrat o bun stpnire a disciplinei predate i cunotine actualizate n domeniul

specialitii, metodicii i psihopedagogiei colare
DA

NU

PARTIAL

2. A utilizat un limbaj tiinific adecvat si a comunicat efficient cu elevii ( ton, ritm,stil)

DA

NU

PARTIAL

3. A prezentat informaii, fapte i idei clare, exacte i sugestive

DA

NU

PARTIAL

4. Lecia este proiectat corespunztor (etape, scopuri i obiective/ competene,

alocarea de timp, tip de interaciune, materiale i echipamente, etc)
DA

NU

PARTIAL

5. Planificarea leciei a inut cont de cunotinele i experienele anterioare ale elevilor

DA

NU

PARTIAL

6. Planificarea leciei a inut cont de resursele disponibile (umane,materiale, etc.)

DA NU

PARTIAL

7.Lecia s-a finalizat cu evaluare formativ (oral, scris, combinat, practic)

DA

NU

PARTIAL

8.Obiectivele lectiei au fost precizate concis si clar, elevii ntelegnd ce conpetente vor
dobndi prin participarea lor la procesul de nvtare
DA

NU

PARTIAL

9.Activitile elevilor au fost monitorizate permanent, cadrul didactic dnd indicaii precise
pentru fiecare etap a leciei

CHESTIONAR DE EVALUARE A LECTIEI

DA

NU

PARTIAL

10. A verificat ceea ce au neles elevii formulnd n mod clar ntrebrile

DA

NU

PARTIAL

11. A favorizat implicarea activ a tuturor elevilor n procesul instructiveducativ

DA

NU

PARTIAL

12. A implicat elevii n evaluare i le-a oferit feed back in legtur cu

progresul realizat
DA

NU

PARTIAL

13. A asigurat existena unor materiale clare, lizibile i care au

sporit claritatea informaiilor?
Da

NU

PARTIAL

14. Elevii sunt responsabili si se implic activ n procesul instructiveducativ

DA

NU

PARTIAL