Noile tehnologii n activitile colare i extracolare

Cu civa ani n urm, calculatorul era un obiect rar, considerat

un lux la care muli nici nu visau. Era considerat inutil i o
pierdere de timp. ncet, ncet calculatorul a fost introdus n coli unde a avut un
adevrat succes att n rndul elevilor, ct i a cadrelor didactice care s-au implicat
n realizarea unor proiecte educaionale cu ajutorul calculatoarelor colii.
Noile tehnologii au caracter inter i transdisciplinar, dar i caracter dual:
tiinific/tehnologic, teoretic i practic. Astfel actul nvrii este rodul interaciunii elevilor cu
calculatorul i al colaborrii cu profesorul.
Participarea la activiti extracolare (concursuri,
proiecte educaionale) are foarte multe avantaje: stimuleaz
capacitatea de nvare inovatoare, adaptabil la condiii de
schimbare

social;

ntrete

motivaia elevilor n procesul de nvare; asigur un feedback

permanent; stimuleaz gndirea logic i imaginaia; cultiv climatul
de autodepire, competitivitate.
Elevii au participat la concursuri pe diferite teme, precum: spune NU drogurilor,
1Decembrie, stop violenei, matematic distractiv, jocuri logice, ecologie, alimentaia
sntoas. Elevii manifest un interes din ce n ce mai crescut pentru aceste activiti mai ales c
se desfoar la nivel naional, i astfel au posibilitatea s concureze cu ali elevi de aceea i
vrst.