TEMA: ,, CND/ CUM I DE CE SE NTMPL

PROIECT TEMATIC

EDUCATOARE BRNZ GHEORGHIA

PROIECT TEMATIC PSRI DE CURTE

Justificarea alegerii temei:
Debutul a constat n descoperirea unui cuibar, amenajat cu complicitatea unor prini care au adus un co i paie.
Acesta a devenit punctul de pornire n derularea proiectului i i-a ndemnat pe copii la discuii libere i povestirea propriilor
amintiri i evenimente trite n ograda proprie sau a bunicilor.
Evenimentul cheie de deschidere ct i subiectul proiectului a fost fcut cunoscut i prinilor printr-o scrisoare, astfel nct
s poat fi abordat i n familie.
OBIECTIVE CADRU
Dezvoltarea capacitii de cunoatere i nelegere a mediului nconjurtor;
Stimularea curiozitii pentru investigarea acestuia;
Lrgirea orizontului cu unele date despre modul de via, hran, foloase, adpost i felul de nmulire la psrile
cltoare.
OBIECTIVE DE REFERIN:
S participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate de vorbitor, ct i n calitate de auditor
S neleag i s transmit mesaje simple; s reacioneze la acestea
S-i mbogeasc experiena senzorial, ca baz a cunotinelor matematice referitoare la recunoaterea, denumirea
obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ mulimi, pe baza unor nsuiri comune (form, mrime,
culoare)
2

 S neleag i s numeasc relaiile spaiale relative, s plaseze obiecte ntr-un spaiu dat ori s se plaseze corect el nsui n
raport cu un reper dat.
S cunoasc i s respecte normele necesare integrrii n viaa social, precum i reguli de securitate personal (ex.: reguli
de minim protecie a naturii i pericolul nclcrii lor; reguli privind protecia vieii proprii, a vieuitoarelor din jur, etc.)
S redea teme plastice specifice desenului.
S obin efecte plastice, forme spontane i elaborate prin tehnici specifice picturii.
S intoneze cntece pentru copii.
S fie capabil s execute micri motrice de baz: mers, alergare, srituri;
Tehnici de evaluare:
a)Secvenial: fie de lucru, jocuri cu roluri,
b)final: fie de evaluare, portofoliile copiilor;
Resurse:
Umane-copii;
-educatoare;
-prini i bunici;
Materiale ALA/ pe centre de interes deschise
BIBLIOTEC:
-cri cu poveti;
-cri ilustrate,
-tblie magnetice;
-caiete, carioca;
-auxiliare;
TIIN: - Atlas;
JOCURI CU ROLURI:
-truse de buctrie;
JOCURI DE MAS:
-Alege i grupeaz;
-Jocul umbrelor;
-Loto-culori
-Puzzle;
3

CONSTRUCII:
-diferite truse de construcii;
ART:
-caiete de desen;
-creioane, culori, ascuitori;
-coli pentru pictur;
-acuarele, pensule de diferite mrimi;
-pahare;
-plastilin, planete;
-lipici;
-alte materiale pentru lucrri practice;
Dragi prini,
ncepnd de luni, n cadrul activitilor pe care le vom desfura cu copiii, vom organiza i un proiect tematic cu tema
PSRI DE CURTE.
n acest scop, v rugm s discutai cu copiii d-voastr evenimente sau aspecte pe care le-ai trit sau observat mpreun
i care au legtur cu acest subiect (viaa cotidian, excursii, vizite, e.t.c.).
Orice materiale legate de tem pe care le putei trimite la grdini pentru observare i discutare, ar fi de folos (de
exemplu: pene i fulgi de diferite culori i de la diferite psri, grune gru, porumb, mlai, tre, floarea-soarelui, e.t.c.,
imagini cu psri, obiecte, fotografii ale copiilor n ograd, e.t.c.).
V mulumim,
Educatoare BRNZ GHEORGHIA i grupa PUIORII MOAI
Material bibliografic:
Ana A., Cioflica, S., S.M., ,,Proiecte tematice orientative, Editura Tehno-Art, Bucureti, 2003;
,, Curriculum pentru nvmntul precolar, Editura Didactica Publishing House, 2009
INVENTAR DE PROBLEME:

Ce tim despre pasarile de curte?

- Au pene i aripi
- Mnnc boabe
- Triesc n curtea omului
- Fac ou

Ce nu tim i vrem s aflm despre pasarile de

curte?
- Ce mnnc psrile domestice;
-De ce trebuie ngrijite tot timpul;
-De ce crete omul psrile domestice;
-Cum sunt penele;
-Ce mnnc psrile;
-Cum este ciocul ginii, dar al raei;
-Cum vd psrile;
-Cum vorbesc psrile;
-Cum aud psrile; cum sunt urechile lor;

Ce dorete s transmit educatoarea?

-cunotine despre:coco, gin,pui, ra, gsc, curc,curcan i porumbel;
-care sunt prile componente ale corpului psrilor, i utilitatea acestora;
-cum se nmulesc;
-cum trebuie ngrijite aceste vieuitoare;
-ce foloase aduc ele omului;
TEMA : CND/CUM I DE CE SE NTMPL
SUBTEMA: ,, PSRI DE CURTE
Data
Ziua

Luni

Marti

ADP
Act. de dezvoltare personal

Rutine :
Sosirea copiilor
ntalnirea de diminea: Cum
vorbesc psrile?; Ce am vazut
in curtea bunicilor? Ghicitoarea
mea; Adevrat sau fals-corectaim dac greesc i apoi formulai
propoziia corect; Closca-tiu un

cntecel
M pregtesc pentru activiti
(deprinderi de ordine,

ADE
Activitati pe domenii experieniale

ALA
Activiti liber alese

DS(cunoasterea mediului)- Psri de

curte (lectur dup imagini) ;

Biblioteca
-Pasarile din curte (citire de imagini
din reviste i discuii libere despre
pasarile domestice);
Iti citesc poezii despre psri
Stiinta
Pene,fulgi,pufjoc senzorial
Constructii
-Coteele de pasari
-Ferma de psri lego, cuburi
Joc de rol

Activitate integrata Cloca cu pui

[DS-Activitate matematica ). Cloca
cu pui j.d. numarat in limitele 15,numeralul ordinal;
DLC-. Ginua cea moat
povestea educatoarei]

Miercuri

Joi
Vineri

autonomie, disciplina,
autoservire si igiena )
Gustarea
Tranziii :
Te rog s-mi dai formularea
dorinelor n mod politicos
Rutele melejoc muzical
Bobociijoc muzical
Puiorul cafeniucntec
Jocul degeelelor
Moment de inviorare
Activitate optionala- educatie
ecologica Carnaval n lumea
pasarilor!

DOS Puiorul ngmfat(lectura

educatoarei);
DEC (educaie muzical)- Puiorul
cafeniujoc muzical Rutele mele
DOS Puiorul(aplicatie)
DPM (educatie fizica) Sritura n
lungime de pe loc ;JocRutele sar
anul

-De- a gospodinele
ngrijim puiorii
Arta
Psri de curte (colorare in contur
dat);
Puisori modelaj
Joc de masa
Alege si grupeaza pasarile
Puzzel-Gina i Cocoul
Joc de miscare Puiori, venii la
mama!
Auditie-cntece despre psrivizionare
calculator Pasaride curte
Educatie civicPuiorul politicos
Joc muzical Rutele mele
Ed ptr familie Ghici, ghicitoarea mea

EVALUARE: Organizarea unei expoziii cu lucrrile copiilor;

Album de fotografii din timpul activitilor derulate