Data:14 XI 2008

Clasa: I
coala: Grup colar Nicanor Moroan- Prtetii de Jos
nvtor: Lungu Lucica- Elena
Obiectul: Opional - Vreau s tiu
Subiectul: Vreau s fiu sntos
Tipul leciei: de consolidare i verificare
Scopul leciei:- consolidarea cunotinelor referitoare la educaia pentru sntate
Obiective operaionale:
O1:- s recunoasc obiectele de igien personal pe baza observaiilor proprii i a
materialului intuitiv;
O2: - s redea principalele reguli de igien personal;
O3: - s redea unele consecine ale nerespectrii regulilor de igien personal;
O4: - s recite poezii, ghicitori i proverbe care vizeaz educaia pentru sntate;
O5: - s completeze harta programului zilnic al colarului;
O6: - s recunoasc unele cauze ale mbolnvirilor;
Strategii didactice:
a)metode didactice:observarea,metoda R.A.I.(rspunde,arunc,interogheaz) ,conversaia
euristic,conversaia catehetic,explicaia,exerciiul,demonstraia cu ajutorul imaginilor,
ciorchinele;
b) material didactic:fie de lucru, imagini - programul zilnic al colarului, imagini obiecte
de igien personal, prezentri PPT;
c)forme de organizare:frontal, pe grupe, individual;
Bibliografie:
*MEN- Consiliul Naional pentru Curriculum, Currriculum Naional , programe colare
pentru nvmntul primar, Editura Porto-Franco, Bucureti, 1998
* Angelica Clugri- Igiena personal , Editura Dor, 2002;
* Movileanu Lenua Educaie pentru sntate, clasa a II-a, Ed. Corint, Buc., 2005;

Momentele
leciei
Captarea
ateniei

Coninutul tiinific
Elevii se pregtesc pentru lecie.
Se pregtesc fiele de lucru.
Se citete textul urmtor, apoi se fac observaii:
Marius a venit de la coal. Este palid i se simte ru.
Diminea a mncat doar o ciocolat iar ntr-o pauz i-a cumprat
o prjitur. n curtea colii l-a vzut pe Azorel, prietenul copiilor.
L-a luat n brae i i-a dat i lui din prjitura pe care o mnca.
Cnd a ajuns acas, a gsit pe masa din buctrie un co cu ciree
proaspt culese de bunicul su. N-a mai stat pe gnduri i s-a
nfruptat din buntatea de ciree. Acum l doare capul i stomacul.
- Ce a greit Marius?

Metode
didactice

Material
didactic

Forme de
organizare

Evaluare

Demonstraia Calculator
cu ajutorul
Material
imaginilor
PPT
Observarea
Conversaia
euristic
Explicaia

Frontal

Capacitatea de a
urmri
prezentarea

Frontal

Capacitatea de a
extrage jetoanele
potrivite

Pe grupe

Capacitatea de a
rspunde i de a
pune ntrebri

Capacitatea de a
rspunde la
ntrebri

Se face o prezentare PPT: De ce uneori m mbolnvesc.

Se discut pe marginea materialului prezentat:
- Ce este boala? Ce sunt microbii? De ce se mbolnvesc copiii
uneori? Cine i ajut s se nsntoeasc?
Anunarea
temei i a
obiectivelor

Se anun titlul leciei i obiectivele: Vreau s fiu sntos;

consolidarea cunotinelor despre sntate.

Verificarea
noiunilor
nsuite
anterior

Cu ajutorul metodei Ciorchinele se stabilesc principalele

subteme: programul zilnic al colarului, alimentaia, igiena personal
i igiena locuinei. Se vor extrage jetoane i se vor aeza pe panou n
faa clasei.

Ciorchinele

mpri n dou grupe:Sanitarii pricepui i Sanitarii iscusii,

elevii vor trece probele de concurs i vor primi punctaje adecvate.
Jetoanele cu puncte se vor aeza pe Lzile ctigtoare.
1. Folosind metoda R.A.I.(rspunde, arunc, interogheaz), se pun
ntrebri legate de aceast tem:
- Ce obiecte folosim pentru igiena locuinei?
- Ce obiecte folosim pentru igiena personal?
- Ce alimente trebuie s mncm pentru a fi sntoi?

R.A.I.
Minge
(rspunde,
arunc,
interogheaz)
Conversaia
catehetic

Panou
Jetoane

Dirijarea
nvrii

Ce activiti trebuie s facem pentru a fi sntoi?

Care este programul zilnic al unui colar?
Ce trebuie s facem cu fructele nainte de a le consuma?
De cte ori ne splm pe mini?
De cte ori ne splm pe dini?

2. Concurs de poezii i ghicitori.

Elevii vor recita poezii studiate pe tema sntii i vor rspunde la
ghicitorile puse.(anexa 1)

Exerciiul

Capacitatea de a
recita poezii

Conversaia
euristic

3. Momentul adevrului- test de sinceritate

Ridic-te sau stai jos!
Se citete o list de enunuri legate de sntate. Cei care respect
aceste enunuri rmn n picioare iar cei care nu le respect se aeaz
pe scaune.
1. M spl pe dini de cel puin 2 ori pe zi.
2. Spl fructele nainte de a le mnca.
3. M spl pe mini de cte ori este nevoie.
4. Dimineaa m spl pe fa i pe mini.
5. Mnnc multe fructe i legume.
6. Nu beau ap rece.
7. Nu mnnc multe dulciuri.
8. Fac mult micare n aer liber.

Capacitatea de
selecie a
activitilor bune

4. Eu spun greit, spune tu bine!

mi fac leciile noaptea.
M uit la televizor n timp ce mi scriu temele.
M culc mbrcat cu hainele de zi.
mi pregtesc ghiozdanul dimineaa, n grab.
in crile i caietele sub pat.
Beau ap rece dup ce alerg.
Li se d copiilor o fi de lucru Igiena personal.(anexa 2). Se
cere copiilor s lucreze individual, apoi se verific modul de

Explicaia
Exerciiul

Fie de
lucru

Individual

Capacitatea de a
completa corect

completare.
Fixarea
cunotinelor

Se realizeaz o prezentare Power Point S ne pstrm

sntatea.
Reguli desprinse:
Aerisete camera n fiecare diminea!
F gimnastica de nviorare!
Spal-te pe fa, pe dini n fiecare diminea!
Spal-te pe mini nainte de mas!
Mnnc ncet i n linite!
Odihnete-te dup amiaza!
F micare n aer liber!
Nu lsai scrisul temelor pentru sear!
nva ntr-o camer bine aerisit!
Pune crile i caietele n ordine!
Culc-te devreme!

fia
Observarea
Conversaia
catehetic

Calculator
Videoproiector

Frontal

Capacitatea de a
urmri
momentele
prezentate.

Explicaia

Fi de
lucru

Frontal

Capacitatea de a
reda explicaiile
fcute

Frontal

Capacitatea de
autoevaluare

D-na dr. Cazacincu Elisabeta va prezenta copiilor cteva cauze ale

mbolnvirilor i cteva metode de prevenire a unor boli.
Un grup de elevi din clasa a IV-a va prezenta minisceneta:La
cabinetul medical(anexa 3).
Tema pentru
acas

Evaluarea

Li se d elevilor s completeze acas o fi (anexa 4).

Se fac aprecieri, notri.

Explicaia

ANEXA 1

POEZII :
Nu uitai!
De S. Mihnea
Zilnic cu o periu
Dinii cur-i uor,
C de n-o faci, ei se stric
i te dor!
Minile de-i sunt murdare,
Cnd mnnci, te-mbolnveti;
Spal-te ades pe ele
i-o s-mi mulumeti!
Larg s i deschizi fereastra
Seara, cnd e s te culci;
Aerul curat i face
Visurile dulci!
F gimnastic i jocuri
i alearg ct eti mic,
De voieti s creti mare
i voinic!
Fructe i legume multe
S mnnci i folosesc;
Cci sunt bune, sunt gustoase
i hrnesc.
Ce voios eti cnd faci baie
i curat eti ca un crin!
F n orice sptmn
Una cel puin!
S bei ap cnd i-e sete,
Nimnui nu-i e oprit;
Dar s fugi de ap rece
Cnd eti nclzit!

Periua cea glumea-de Sen Alexandru

Vesel e periua:
Toat ziua se d hua
i se joac i glumete
Nici n-ai spune c muncete.
Uite-aa, mai mult n glum,
Zburd pn face spum.
Dinilor le nfirip
Alb vemnt ce ine-o clip.
i iubete, i albete
i pe cei mai mici i crete.
i-o ascult, c-i istea,
Periua cea glumea.
Prietenii de Dan Faur
Dis-de-diminea
Trei prieteni m rsfa:
Apa, peria, spunul,
Mi-s prieteni toi ca unul.
Apa-mi zice: Vin la mine
Sa te spl cum se cuvine,
Sa te mngi pe-ndelete,
Cu spun si cu burete.
Vine-apoi si periua...
Dar deodat i dispare.
Unde-o fi? Pai, se da hua,
Peste dini, voioasa tare.
Iubete curenia
Vezi tu mica pisicu,
Cum tot mic din limbu?
De ce face ea aa?
Ea se spal draga mea.
Vezi tu micul porumbel,
Ct este de frumuel?
Trupul pentru ce-i lucete?
Draga mea, el se pzete.

De la astea mici fpturi,

Ia i tu nvturi.
Trupul s i-l cureti,
Hainele s-i ngrijeti.
Dimineaa
Cu spun m spl
i cu ap rece.
Peste faa toat
Mult clbuc mi trece.

i ce dac somnul
Nu vrea ca s plece.
Eu, dac m spl
Sunt vioi ct zece.

GHICITORI:
Am o camer cu cad
Ap rece, ap cald.
De acolo iei curat.
Numele ei l-ai aflat?
Fs. fs.
Fs. fs,
nainte de plecare.
Viu i eu n graba mare.
Perii haine, frec de zor,
Dau i eu un ajutor.
Eu cu ea fac clbuc
n lighean m nvrtesc
S te cur m grbesc.

baia

peria de haine

spunul

i un an de m priveti
Tot pe tine te zreti.

oglinda

Zi de zi o surioar
Face curenie-n moar
Spal pietricelele
De sclipesc ca stelele.

periua de dini

Fr cuie, fr clete,
Potrivete, netezete,
Fr pluguri sau tractoare
Taie n desi crare.
Cine-i oare?

pieptenele

CNTECE:
1. De micobi s ne ferim
colrei i colrie,
Bieei i voi fetie
Hai cu toi s ne-ngijim,
De microbi s ne ferim.
Casa s o mturm,
Trupul s ni-l curm,
Fructe bune s mncm,
Sntatea s-o pstrm.
2. Mama m-a-nvat (melodia de la Tot ce e pe lume)
Mama m-a-nvat
Ca s fiu curat.
Serile i dimineaa
mi spl minile i faa.
Pe urechi m spl pe gt,
Nu-i destul numai att.
Nu-i destul, c peste zi
M pot iari murdri.
Mi-a mai spus mama aa:
nainte de-a mnca,
Te speli bine cu spun!
Sfatul mamei este bun.

ANEXA 2
IGIENA PERSONAL
1. ncercuiete imaginile care reprezint obiecte pe care le folosim
pentru ngrijirea dinilor

pentru ngrijirea prului

2.Care sunt obiectele pe care orice elev le folosete pentru a fi curat?

3. ncercuii imaginea care reprezint rspunsul la ghicitoare :

Fs. fs.
Fs. fs,
nainte de plecare.
Viu i eu n graba mare.
Perii haine, frec de zor,
Dau i eu un ajutor.

ANEXA 3
LA CABINETUL MEDICAL
Dragi copii din clasa I
Azi sunt doctor de servici
i am datorie mare
S v prezint pe fiecare
Din colegii mai vestii
In cabinete s privii
Munca sa le-o urmrii
Si sa spunei ce v doare
De la cap pn la picioare.
Unu-i medic pediatru
Medic de biei, fetie
Te msoar, cntrete
Ca s vezi ct ai crescut
In anul care a trecut.
Cellalt e un dentist
Dinii ce se mic-n gur
Repede i-i d afar
Fiindc alii vor s-apar
Mai puternici pn-n sear.
Cel din stnga e chirurg
Bisturiu-l folosete
De te taie nu-i un truc
Ca de ru te lecuiete
Si e sigur pe ce face
Fiindc meseria-i place.
Poftii cei bolnavi n sal,
Poftii de edei,
Doctorul o s v vad
N-o s rmnei.
Cine are o durere
S pofteasc n tcere
i s spun tot ce-l doare
De la cap pnla picioare

Medicul pediatru:.(o feti cu batista la nas)

Ce-ai pit, fat voinic?

Fetia:
M-am mbolnvit pe- afara
C-am fugit fr nfram
Si m-apuc-n tot minutul
Cnd tuitul, cnd strnutul.
Am i febr foarte mare
i m doare gtul tare.
Medicul:
O reet minunat
Am s-i fac acum pe dat
Cu pastile i sirop
Si rcelii-i spunem stop.
Fetita:
Mulumesc pentru consult
La farmacie am sa m duc
Reeta am s-o iau
i bolii de cap am s-i dau.
La medicul dentist intr un bieel care se ine cu mna la msea i strig:
Aoleu mseaua mea!
Dentistul se uita in gura lui si spune:
- Vai ce carii ai in ea!
Ii arat scaunul:
Aici te voi aeza
Cu freza eu voi lucra
Caria s-o curm
De dureri sa te scpam.
Caria o fetita mbrcata in alb cu pete maronii.
Eu n-am sa te prsesc
Fiindc aici mi-e cald si bine
Si-am de gnd sa m mresc
Ca sa nu ai hac de mine
Dac-aici m-am instalat
Eu cuminte o s stau
Ca mi este tare frica
De pasta si peria mica
Dar Matei este biatul
Ce nu iubete splatul
Nici pe dini, nici pe masele
Dup gusturile mele.

Dentistul:
Hotrti acum ori ba
Caria o vei pstra?
Matei:
De durere nu mai pot
Caria as vrea s-o scot
Si promit de azi-nainte
Lecia asta s-o in minte.
Nicicnd sa nu mai greesc
Dinii sa mi-i ngrijesc.
Doctorul chirurg:
Cine are o problema
Cu apendicita sa
Sa nu aib vreo dilema
Eu pe loc l voi opera
Fetita mergnd abia:
Doctore nu tiu de ce
Cnd alerg si merg mai iute
M-n convoi pe nesimite
De durerea ce-o resimt
Crede-m ca nu te mint.
Doctorul:
Mergi acas si-oi urma
Sfatul ce eu ti-l voi da
Ca-i aa, siguri sa fim
Testu-acesta-l urmrim
Uite-aici trimiterea
Pentru analiza ta.
Cnd rezultatul vei avea
Eu indat te- oi opera
- Nu trebuie sa-ti fie frica
Operaia e mica
Reuita-i garantata
Si vei alerga indat.

Doctorii:

O zi ntreag am muncit
Muli bolnavi am lecuit.
Acum hai, s ne-odihnim
C de mine iar muncim.

ANEXA 4

Fi
Ajut-l pe Alexandru s aleag produsele care-i asigur o alimentaie sntoas.

Noteaz cu x,imaginile care reprezint produse ce trebuie splate nainte de a fi

consumate.

O lume minunat

O lume minunat n care vei gsi

Numai copii,
O lume cu mult soare i mii de jucrii
Pentru copii.
n lumea cu poveti i flori vei ntlni
Numai copii,
i-o lume-a inocenei, pstrai-o orice-ar fi
Pentru copii.