Sunteți pe pagina 1din 4

TEMA SPTMNII: TOAMNA N MOLDOVA

ARIA
OBIECTIVE
ZIUA
CURRICULAR
DE REFERIN

ACTIVITI N
MACROGRUP

OBIECTIVE OPERAIONALE:
COGNITIVE-O.c.
SOCIO-AFECTIVE-O.os
PSIHO-MOTORII-O.om
ATITUDINALE-O.oa
O.c. s explice n ce const grija
omului fa de animalele
domestice
O.om. s deseneze i s coloreze
imagini propuse
O.os. s-i exprime prerea despre
msurile de ngrijire a animalelor.

FORMA DE
ORGANIZARE

Jocul didactic Gsete, arat i


numete!
Exerciii de formare a
pronuniei corecte F ca mine
Jocul Gsete cuvntul
potrivit
Graficul T Mama i puii
Jocul Spune cine ce face?
Lectura tabloului n ograd la
bunicua

O.c. s recunoasc i s
denumeasc psrile i animalele
domesice
O.om. s haureze conturul
animalelor domestice din imagine
O.os. s-i exprime prerea despre
frumuseea unui animal ndrgit

FRONTAL
INDIVIDUAL
N GRUP

Jocul Cine, unde s-a ascuns?


Exerciii de comparare a
cercului mare i mic
Cunoaterea cu cercul
( verificarea i compararea cu

O.c. s denumeasc corect prile


corpului unui animal domestic
O.c. s enumere animalele din
ograd
O.om. s exploreze divers material

FRONTAL
INDIVIDUAL
N GRUP

DATA
LUNI
05.11.12

MARI
06.11.12

MIERCURI
07.11.12

Dezvoltarea
personal,
educaia pentru
familie i viaa n
societate
Educaia fizic

S identifice, s
accepte i s
respecte un stil de
via familial
sntos
S mprteasc
valorile moraln ograd la
spirituale familiale
bunici!
i sociale
S formeze
deprinderi motrice
de baz: mers, alergare
Dezvoltarea
S-i exprime
limbajului i
gndurile, dorinele,
comunicrii
sentimentele,
verbale
emoiile prin
cuvinte
Educaia muzical
S manifeste
Mama i puii!
competene primare
de vorbire dialogat
i polilogat
S pronune corect
i clar toate sunetele
limbii materne
tiine,
S identifice i s
cunoaterea
verbalizeze adecvat
mediului i
prile zilei: ziua,
cultura ecologic
noaptea, dimineaa,
seara
Educaia fizic

Convorbire Cine locuiete la


bunica n ograd?
Descoperirea imaginii(ograda)
Jocul Eu art, tu numete!
Formarea Posterului Cine, ce
face?
Jocul Asta tiu- asta nu!
Ghicirea ghicitorilor despre
vieuitoarele din ograda
bunicuei

FRONTAL
INDIVIDUAL
N GRUP

Graiul animalelor!

JOI
08.11.12

Educaia literarartistic
Arta plastic
Cine i unde
triete?

S manifeste
atitudine grijulie
participativ n
natur
S-i dezvolte
coordonarea
micrilor,
orientarea n spaiu
S recite expresiv
poezii simple,
S repovesteasc, n
baza ntrebrilor,
coninutul unui text
S manifeste
creativitate i
Dorina de
autoexprimare a
emoiilor, gndurilor
prin modelaj

VINERI
09.11.12

Educaia pentru

sntate
Educaia muzical

Folosul animalelor

S identifice
elementele unui
mod sntos de
via, situaiile de
risc pentru
sntatea personal
i a altora
S manifeste emoii,
percepnd imaginea
muzical a lucrrii
n legtur cu
coninutul muzicii

alt figur)
Lucrul cu material distributiv
la consolidarea noiunii de cerc
Jocul Potrivete cheia de la
csua animalelor
Convorbire Cine are grij de
animale?

din natur
O.os. s explice proverbul O zi de
var hrnete un an

Ghici ghicitoarea mea


Descoperirea tabloului dup
descrierea educatorului
Diagrama Venn Celul i
pisica
Repovestirea textului
Motnaulp.103 Lit. Artistic
Utilizarea cuvintelor noi n
propoziii dup explicare
Moment de surpriz Pisicua
Pufulici
Modelarea pisicuei dupa
prezentarea educatoarei prin
proba de ncercare ( cu ce
seamn, ce poate fi?)
Convorbire Spune cine ce a
pierdut?
Jocul Ghici animalul dup
glas
Jocul Du-m la csua mea
Convorbire De ce omul are
grija de animalele domestice?
Brainsorming Am nvat ....
Jocul Cine i ce face?

O.c s scoat n eviden


caracteristicile psrilor,
animalelor domestice observate
O.om. s exprime n imagini
plastice idei
O.os. s-i exprime prerea despre
comportamentul unor copii fa de
animale

FRONTAL
INDIVIDUAL
N GRUP

O.c. s denumeasc csua i


hrana psrilor i animalelor
domestice
O.om. s haureze conturul
imaginii
O.os. s precizeze ce activiti pot
aplica n ngrijirea celor din
curtea bunicuei

FRONTAL
INDIVIDUAL
N GRUP

audiate
CENTRE DE
ACTIVITATE

Resurse

Tablouri
Caietele
pentru
cunoaterea
cu lumea
nconjurtoare
jetoane
mulaje de
animale i
psri
domestice

Ilustraii
cu animale
i psri
domestice
cciulie
mti
tabloul
graficul T
imagini cu
csua
animalelor

Caset
Poze
colorate
Figuri

Bibilioteca
descrie imaginea
gsete deosebirea
dintre cele dou
animale
Joc de mas
formeaz imaginea
din pri
selecteaz doar
psrile domestice
gsete puii i mama
lor
Biblioteca
numete prile
corpului unui animal
domestic
descrie ce face puiul
de animal
spune cum face cel
din imaginea ta
Arta
haureaz imaginea
conturat
coloreaz desenul
tiina
gsete csua
animalului
condu puiul spre

NTLNIREA DE
DIMINEA
ACTIVITATEA N A II
JUMTATE A ZILEI
Jocul didactic Spune
cum se numete
Lucrul la Panoul Eu
astzi sunt aici
Educaia patriotic
Convorbire ce este portul
naional

Convorbire Ce
mi-a povestit puiorul
Lucrul la panoul
Calendarul naturii
Teatralizarea povetii
Trei purcelui

PLIMBAREA

Ghicirea ghicitorilor
Lucrul la Panoul Bun
diminea, copii!

EVALUAREA
OBIECTIVULUI

Observri asupra timpului


Lucrul individual la

descrierea unui animal


domestic
Jocul mobil Cinele

ciufulit!
Jocul mobil Iepuraii!
Munca pe teren ( colectarea
frunzelor pentru ierbar)

Observri n natur
Lucrul individual la
pronunarea corect a
sunetelor
Jocul mobil Cine-i mai
iste
Jocul mobil Cinile
ciufulit
Munca pe teren

Observri asupra vntului


Lucrul individual la
asamblarea pieselor pentru

LUCRUL
CU
PRINII

Corectitudinea
rspunsurilor
Capacitatea de a relata cele
efectuate in cadrul
centrelor de activitatea
Capacitatea de
concentrarea a ateniei

Convorbire
Reuita
copiilor
la
activiti

Realizarea ntmplrii cu
Bobocel
Nivelul de expunere a
gndurilor, structurarea
corect a ideiloir
Respectarea regulilor de
joc
Produsul activitii din
centrele de activitate

Convorbire
Prevenirea
bolilor
respiratorii

Aprecierea aciunilor i a
rspunsurilor corecte
A cunotinelor despre

Convorbire
Respectarea
regimului
zilei

geometrice
Diagrama
Materiale
din centre
teste

mam
ncercuiete hrana
fiecrui animal
Blocuri
- construiete csua
cnelui
-

Educaia rutier
Pe unde trec strada
pietonii?

formarea unui tot ntreg


Jocul mobil Motanul i
oriceii
Jocul mobil Sus-jos
Munca pe teren

figuri geometrice, mrimea


lor
Viteza de elaborare a
diagramei