EDUCATOARE: CHIRVASE RALUCA-ALEXANDRA SEITAN ELENA

NIVEL I 3-4 ANI TEMA ANUAL: " Cum este, a fost si va fi pe pamant?" DURATA: 4 SPTMNI
-

IN OGRADA LA BUNICA- 28.01-01.02.2013 ANIMALE SALBATICE DIN TARA- 04-08.02.2013 ANIMALE SALBATICE DE PE GLOB-11-15.02.2013 ANIMALE MARINE- 18-22.02.2013

ARGUMENT Respectarea constienta a valorilor naturii si ale peisajului n care traim, se face prin instruire si educatie. Ea ncepe n mod firesc, prin puterea exemplului personal si apoi prin cea a cuvntului. Sub actiunea celor doua cuvinte magice: imitatia si modelul, se desfasoara relatia dintre copilul supus educatiei si perceptia sa despre mediul nconjurator. Activitati precum descoperirea, ngrijirea unor animale, efectuate alaturi si sub ndrumarea educatoarei, a parintilor, determina ncrederea n sine si o anumita doza de responsabilitate, ndemnand copilul: sa fie atent, sa ngrijeasca animalele, locul unde stau, din proprie initiativa. Prin toate activitatile programate in cadrul acestui proiect, pe care-l vom realiza n gradinta, vom ncerca sa convingem copiii, de necesitatea ocrotirii animalelor, sa putem spune, fara teama de a gresi, ca cetatenii de mine, daca vor fi educati pe aceleasi coordonate, vor pretui si vor mpiedica distrugerea lor, astfel ca generatiile viitoare sa se poata bucura si beneficia de acestea. RESURSE: UMANE - precolarii grupei; - educatoarea; - prini; - bunici; - alte gupe de precolari din unitatea noastr.
2

 MATERIALE - Enciclopedii; - carti; - albume fotografii, vederi,aparat foto; - pliante, poezii. BIBLOGRAFICE -Revista nvmntul precolar 1-2/ 2008 -Curriculum pentru nvmntul precolar Ed. DPH 2008 -Filofteia Grama i colab. Activitatea integrat din grdiniDPH, 2008 -Aplicaii ale metodei proietelor Ghid pentru educatoare Ed. CD Press 2008 OBIECTIVE CADRU PE DOMENII EXPERENIALE Domeniul limb i comunicare -Dezvoltarea capacitii de exprimare oral, de nelegere i utilizare corect a semnificaiilor structurilor verbale orale; Domeniul tiine -Dezvoltarea operaiilor prematematice; -Stimularea curiozitii, privind explicarea i nelegerea lumii nconjurtoare; Domeniul Om i Societate -Cunoaterea i respectarea normelor de comportare n societate, educarea abilitii de a intra n relaie cu ceilali; -Formarea i consolidarea unor abiliti practice specific nivelului de dezvoltare motric; Domeniul estetic i creativ -stimularea exresivitii i creativitii prin desen, pictur, modelaj; -Formarea capacitiilor de exprimare prin muzic: Domeniul Psihomotric -Formarea deprinderilor motrice de baz i utilitar aplicative.

OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE Domeniul linb i comunicare -s neleag i s transmit mesaje simple, s reacioneze la acestea; -s audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles; Domeniul tiine -s-i mbogeasc experiena senzorial, ca baz a cunotinelor matematice referitoarela recunoaterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/mulimi pe baza unor nsuiri luate n considerare separat sau mai multe simultan; -s aplice norme de comportare specifice asigurrii sntii i proteciei omului; -s comunice impresii, idei pe baza observrilor efectuate; Domeniul Om i Societate -s-i adapteze comportamentul propriu la cerinele grupului n care triete (familie, grdini, grupul de joac); -s cunoasc i s utilzeze unelte simle de luru pentru realizarea unei ativiti practice; - s se comporte adecvat n diferite contexte sociale; Domeniul etetic i creativ -s intoneze cntece pentru copii; -s exprime prin micare starea sufleteasc creat de muzica audiat; -s compun n mod original i personal spaiul plastic; Domeniul Psihomotric -s cunoasc i s aplice reguli de igien referitoare la igiena echipamentului; -s fie apt s utilizeze deprinderile nsuite n diferite contexte; -s-i formeze o inut corporalcorect(n poziia stand, eznd i n deplasare);

INVENTAR DE PROBLEME
Ce tim ? Ce sunt animalele. Cum arata un animal. Ce nu tim i vrem s aflm? Noutati despre animale. Cu ce se hranesc? Ca au nevoie de hran i ap pentru a creste. De ce copiii trebuie sa ajute animalele. Care sunt prile corpului unui animal. Unele norme de comportare n compania animalelor. Ca fiecare are o familie. Care este numele puiului i al celorlali membri ai familiei

CENTRE DE INTERES DESCHISE i MATERIALE puse la dispoziia copiilor Bibliotec Art Joc de rol -caiete de lucru; -carioca, acuarele, pensule -jocuri creative pentru -fise suport; -plastilin, planete; fetie; -coli de scris, creione; -coli desen; -set buctrie; -albume, imagini; -carton colorat; -cri, reviste; -foarfece.

Construcii -cuburi lemn; -Mozaic; -Lego;

tiin -albume, enciclopedii;

Joc de masa -puzzle; -joc pioneze;

SCRISOARE DE INTENIE CTRE PRINI Stimai prini ncepnd cu data de 28 ianuarie 2013, pe parcursul a trei sptmni , n cadrul activitilor pe care le vom desfura, vom organiza un proiect cu tema Au fost si sunt in jurul nostru. Este un proiect despre animalele domestice si salbatice din tara noastra, precum si din alte locuri de pe pamant.n acest scop v rugm s discutai cu copiii dumneavoastr i s vizionai emisiuni la diferite posturi referitoare la tema anunat. Orice materiale legate de tem: imagini din reviste, poze, cri i alte informaii despre animaleledomestice si slbatice din ara noastr, le putei aduce la grdini. V mulumim pentru ajutor i v invitm lng noi! Copiii grupei i educatoarea CENTRUL TEMATIC -planse cu animale (domestice, salbatice din padure, salbatice din alte tari, acvatice), animale din plastic

EVALUAREA PROIECTULUI - fise de evaluare -expozitie

TEMA: CUM ESTE, A FOST SI VA FI PE PAMANT? SUBTEMA: IN OGRADA LA BUNICA PERIOADA: 28.01-01.02.2013
TURA I D Jocuri A T A L U N I

si activitati alese ALA

Activitati pe domenii experientiale ADE Tema, mijloc de realizare DS: Pisica (observare)

Jocuri si activitati alese ALA 2

Activitati dezvoltare personala ADP ID: "De vorba cu Azorel "Cina ma ajuta la nevoie?" "De ce avem nevoie de animale domestice?" "Ce mi-a povestit un soricel?" RUTINE: Cu Azorel de m-am jucat/ Imediat eu mam spalat (deprinderea de a se spala pe maini) Catelul de ti-l iubesti/ Trebuie sa-l ingrijesti (deprinderea de a proteja animalul) TRANZITII: Pisica la panda Iedutii neastamparati Ratustele mele

BIBLIOTECA: Citim imagini din carti, reviste cu animale domestice" ARTA: Pisica (colorare) Pisica (modelaj) JOC DE ROL: De-a gospodinele De-a fermierii

JOC DE MISCRE: DLC: Miaunica de Otilia Cazimir (memorizare) DEC: Pisica (pictura) DS: Sa numaram corect (joc didactic) DPM: "Cateii dresati" (sarituri in inaltime peste obstacol fara elan) DOS: Am o pisica si am grija de ea(convorbire) DEC: Masca de pisica (colorare) "Soarecele si pisica" "Uliul si porumbeii" "Fereste-te de gansac"

M A R T I

M I E R C U R I J O I V I N I

CONSTRUCTII: Adaposturi pentru animale Cotete pentru pasari STIINTA: Cauta puii (fise individuale) JOC DE MASA: Puzzle cu animale

JOC DISTRACTIV: Iedutii neastamparati

VIZIONARE DESENE ANIMATE: Tom si Jerry

TURA II

D A T A L U N I M A R T I M I E R C U R I J O I V I N E R I

ACTIVITATI DESFASURATE IN PROGRAMUL DE DUPA-AMIAZA ALA, ADE, APD BIBLIOTECA: Citim imagini din carti, reviste cu animale domestice" ARTA: Pisica (modelare) DS: La ferma (lectura dupa imagini) JOC DE MISCARE: Soarecele si pisica" JOC DE ROL: De-a fermierii CONSTRUCTII:Adaposturi pentru animale DLC: Miaunica de Otilia Cazimir (repetare) JOC DE MISCRE: "Uliul si porumbeii" STIINTA:Cauta puii JOC DE ROL: De-a pisica DS: Grupa cu un element (joc didactic)

JOC DE MASA: Puzzle cu animale" ARTA: Ferma(modelaj) DOS: Protejam animalele din ograda (convorbire) JOC DISTRACTIV: Ratustele mele CONSTRUCTII: Cotete pentru pasari JOC DE ROL: De-a ferma DEC:Masca de pisica(colorare-finalizarea lucrarilor) JOC DISTRACTIV:"Puisori veniti la mama"

TEMA: CUM ESTE, A FOST SI VA FI PE PAMANT? SUBTEMA: ANIMALE SALBATICE DIN TARA NOASTRA PERIOADA: 04-08.02.2013
TURA I D Jocuri A T A L U N I

si activitati alese ALA

Activitati pe domenii experientiale ADE Tema, mijloc de realizare DS: Vulpea cea sireata (observare)

Jocuri si activitati alese ALA 2

Activitati dezvoltare personala ADP ID: "Glasul animalelor din padure" "Daca as fi un animal salbatic as fi "Veverita ce ne spui? RUTINE: Prin padure ne plimbam, cu focul nu ne jucam (deprinderea de a proteja mediul) Rita Veverita isi curata blanita" (deprinderea de a pastra curata imbracamintea) TRANZITII: In padure pe carare(joc cu text si cant) Sarim ca iepurasii Arici, arici, veniti aici (joc de grupare)

BIBLIOTECA: In padure (lectura dupa imagini) Ghici, ghici(ghicitori despre animale M domestice)
A R T I

JOC DE MISCRE: Vine vanatorul Ursul la miere Lupul si vantorii Cursa animalelor din padure JOC DISTRACTIV: Ursul doarme Cursa ardeiasilor veseli JOC DE ATENTIE: "Unde s-a ascuns vulpea?"

ARTA: Carticica cu animale (colorare) In padure (modelaj) JOC DE ROL: De-a padurarii De-a ursul si vulpea CONSTRUCTII: Cabana padurarului Barlogul ursului Vizuina vulpii STIINTA: Hrana fiecarui animal "Casutele animalelor" JOC DE MASA: Animale din padure puzzle "Gaseste umbra"

Activitate integrata DLC +DEC Ursul pacalit de vulpe (povestire+ cantec auditie)

M I E R C U R I

DS: Familia animalelor" (formare de grupe/ multimi dupa diferite criterii- joc didactic) DPM: "Veverita saltareata"(saritura in inaltime cu elan cu desprindere pe ambele picioare) DOS: Veverita(rupere si lipire) DEC: Ursul (pictura)

J O I V I N I

TURA II

D A T A L U N I M A R T I M I E R C U R I J O I V I N E R I

ACTIVITATI DESFASURATE IN PROGRAMUL DE DUPA-AMIAZA ALA, ADE, APD BIBLIOTECA: In padure (lectura dupa imagini) ARTA: Animale salbatice (colorare) DLC: Turtita (povestire) JOC DE ROL: De-a animalele CONSTRUCTII:Cabana padurarului DEC: Ursul pacalit de vulpe (auditie) ARTA: Animalul preferat (modelaj) JOC DE MASA: Puzzle cu animale VIZIONARE PROGRAM TV

CONSTRUCTII: Vizuina vulpii STIINTA:Hrana fiecarui animal DOS: Te rog sa-mi dai ARTA:Carticica cu animale (colorare) JOC DE ROL: De-a padurarii DEC:Ursul(pictura-finalizarea lucrarilor)

10

TEMA: CUM ESTE, A FOST SI VA FI PE PAMANT? SUBTEMA: ANIMALE SALBATICE DE PE GLOB PERIOADA: 11-15.02.2013
TURA I D Jocuri A T A L U N I

si activitati alese ALA

Activitati pe domenii experientiale ADE Tema, mijloc de realizare DS: Curiozitati despre animalele de al poli

Jocuri si activitati alese ALA 2

Activitati dezvoltare personala ADP ID: Insemnarile unei girafe RUTINE: Cum ne comportam la zoo (deprinderea de a se comporta civilizat) Rita Veverita isi curata blanita" (deprinderea de a pastra curata imbracamintea) TRANZITII: TRANZITII: In padure pe carare(joc cu text si cant) Sarim ca iepurasii Excursionistii

BIBLIOTECA: Citim imagini din carti, reviste cu animale" Ghiceste ce este! ARTA: Animale din jungla (colorare ) Animalul preferat (modelaj)

JOC DISTRACTIV: Jocul pinguinilor Cursa aricilor veseli JOC DE MISCRE: "Ursul doarme" "Panterele la vanatoare"

M A R T I

JOC DE ROL: De-a gradina M zoologica I De-a dresorii

E R C U R I J O I V I N I

DLC: Povestea ursului cafeniu (lectura educatoarei) DEC: "Ursul pacalit de vulpe" (cantec) Veverita |(joc muzical)

CONSTRUCTII: Gradina zoologica Adapost pentru animale STIINTA: Recunoaste animalul " JOC DE MASA: Puzzle cu animale"

JOC DE ATENTIE: DS: "Unde am ascuns Te rog sa-mi dai" girafa?" (cifrele 1,2) DPM: Ursul pe gheata(tarare pe abdomen cu impingere in varful picioarelor) DOS: De ce si cum protejam animalele?" (convorbire) DEC: Animalul preferat (modelaj)

11

TURA II

D A T A L U N I M A R T I

ACTIVITATI DESFASURATE IN PROGRAMUL DE DUPA-AMIAZA ALA, ADE, APD BIBLIOTECA:Citim imagini din carti, reviste cu animale" JOC DE ROL: De-a gradina zoologica DS: Curiozitati despre animalele din jungla JOC DE MASA:Puzzle cu animale" ARTA:Animale din jungla (colorare ) DLC:Povestea ursului cafeniu (repovestire) JOC DE MISCRE:"Ursul doarme"

M I E R C U R I J O I V I N E R I

CONSTRUCTII:Gradina zoologica STIINTA:Recunoaste animalul " DS:Te rog sa-mi dai"(cifrele 1,2) JOC DISTRACTIV:Jocul pinguinilor

JOC DE MASA:Puzzle cu animale CONSTRUCTII: Adapost pentru animale DOS: DOS:De ce si cum protejam animalele?" (convorbire) ARTA: Animalul preferat (modelaj) JOC DE ROL: De-a dresorii DEC:Animalul preferat (modelaj)

12

TEMA: CUM ESTE, A FOST SI VA FI PE PAMANT? SUBTEMA: ANIMALE ACVATICE PERIOADA: 18-22.02.2013
TURA I D Jocuri A T A L U N I

si activitati alese ALA

Activitati pe domenii experientiale ADE Tema, mijloc de realizare DS: Vietuitoarele apelor (lectura dupa imagini)

Jocuri si activitati alese ALA 2

Activitati dezvoltare personala ADP ID: De vorb cu Mica siren Mesaj din larg Ce mi-a povestit un pescru Scrisoare de la caracati Delfinul Flipper RUTINE: Sunt puternic ca rechinul (deprinderea de a finaliza o activitate) Cum protejam apele? (deprinderea de a proteja apa) Apa-sursa vietii(deprinderea de a bea zilnic apa) TRANZITII: Broscuele sar n lac Rechinii i petii Ratustele mele

BIBLIOTECA: Citim imagini din carti, reviste cu animale acvatice" ARTA: Peti (modelaj) Animale marine(desen)

JOC DE MISCRE: DLC: Eu spun una, tu spui multe (joc didactic) DEC: Valurile Dunarii(auditie) "Din piatra in piatra trecem raul" "Rechinii si pestisorii"

M A R T I

JOC DE ROL: De-a scafandrii M De-a pescarii

I E R C U R I J O I I N I

CONSTRUCTII: Barca Acvariul

DS: Cati pesti ai? (joc didactic- cifrele 1,2) JOC DE ATENTIE: DPM: "Pestii pe uscat" (tarare pe coate si Unde s-a ascuns delfinul? genunchi) DOS: Acvariul(lipire) DEC: Pestisorii (pictura)

JOC DISTRACTIV: Inoata, inoata In largul marii

STIINTA: Apa condiie esenial de via pentru peti V Curioziti acvatice JOC DE MASA: Puzzle Din jumti ntreg Labirint n apa mrii

13

TURA II

D A T A L U N I M A R T I M I E R C U R I J O I V I N E R I

ACTIVITATI DESFASURATE IN PROGRAMUL DE DUPA-AMIAZA ALA, ADE, APD BIBLIOTECA: Citim imagini din carti, reviste cu animale acvatice" ARTA: Pestele (modelare) DS: Vietuitoarele apelor(lectura dupa imagini) JOC DE ROL: De-a scafandrii CONSTRUCTII:Acvariul DLC: Eu spun una, tu spui multe (joc didactic) STIINTA: Apa condiie esenial de via pentru peti JOC DE ROL: De-a scafandrii DS: Cati pesti ai?(joc didactic- cifrele 1,2)

JOC DE MASA: Puzzle cu animale" ARTA: Pesti(modelaj) DOS: Acvariul (finalizarea lucrarilor) JOC DISTRACTIV: Inoata, inoata CONSTRUCTII: Barca JOC DE ROL: De-a pescarii DEC:Pestii(pictura-finalizarea lucrarilor) JOC DISTRACTIV:"Rechinii si pestisorii"

14