JOCURI DE MICARE PENTRU ACTIVITIILE

COMPLEMENTARE Prof. Bianca Sandru PROIECT DE

ACTIVITATE GRUPA: NIVEL II LOC DE
DESFURARE: CURTEA GRDINIEI DOMENIUL
DE ACTIVITATE: ACTIVITI COMPLEMENTARE
MIJLOACE DE REALIZARE: JOC DE MICARE
ARUNC LA INT! SCOPUL: Deconectare intelectual
n urma efortului psihic din ziua respectiv. OBIECTIVE
OPERAIONALE: O1 - s arunce mingea / bulgri la o
int fix; O2 - s se aeze la spatele irului; O3- s
participe afectiv, emoional la obinerea performanelor cu
grupa din care face parte. SARCINI DE JOC: 1. s
loveasc inta 2. s se aeze n spatele irului; REGULILE
JOCULUI: Copiii sunt aezai n ir indian i trebuie s
loveasc inta. STRATEGII DIDACTICE: a) Metode i
procedee: explicaia, exerciiul, jocul; b) Mijloace
didactice: mingii, int c) Forma de organizare: frontal,
individual. ELEMENTE DE JOC : aplauze, ncurajarea
LOCUL DE DESFSURARE : jocul se desfoar n aer
liber, n curtea grdiniei DURATA: 30 minute. Super S U
PE R G R AD I N I TA An u l I I I , N r . 6 , M a r t i e 2
0 1 3 I S S N 2 2 4 7 2800 I S S N L = 2 2 4 7 2800 Page
6 Etapele desfurrii jocului 1. Introducerea n joc
Haidei s ne micm puin i s respirm aerul proaspt
care este afar. 2. Anunarea titlului jocului i a
obiectivelor Astzi ne vom juca jocul Arunc la int.
Voi o s aruncai cu mingea la int 3. Prezentarea
materialului Le prezint copiilor cele dou mingi cu care ne
vom juca i pe care le vom arunca la int. inta va fi
situat la o distan de aproximativ 2 m. 4. Explicarea
regulilor i demonstrarea jocului: Explic copiilor regulile
jocului i le demonstrez acestora ce au de fcut. La fiecare
lovitur a intei copiii primesc cte o bulin roie. La

finalul jocului se vor contabiliza toate bulinele obinute de

copii i cel care a obinut cele mai multe buline va fi
declarat ctigtor. 5. Demonstrarea regulilor de joc Arunc
la int. 6. Fixarea regulilor i pun s repete pe copii ce au
de fcut 7. Executarea jocului de prob Un copil arunc la
int. 8. Executarea jocului de micarede ctre copii Copiii
se joac jocul, aruncnd la int. 9. Varianta de joc: Copiii
sunt mprii n dou grupe, formnd astfel dou echipe.
Punctajul fiecrui membru al echipei va fi nsumat cu
punctajul celorlali membri. La final, echipa care a obinut
punctajul cel mai mare va fi declarat ctigtoare.
Evaluarea: La final copiii vor primi cte o tampil pe
mn. BIBLIOGRAFIE: Dumitriu, Constana, 2011,
Psihopedagogia jocului, suport de curs;