Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Tipuri de comunicare
Specialiştii în domeniu apreciază că există o seria de tipuri (genuri,
forme) de comunicare. Important este criteriul pe care îl adoptăm pentru
clasificare.
A. După scopul urmărit:
∗ comunicare oficială;
∗ comunicare neoficială.
B. După frecvenţa comunicării:
∗ comunicare permanentă;
∗ comunicare periodică;
∗ comunicare aperiodică (de câte ori este nevoie).
C. După genul de activitate căreia îi este adresată:
∗ comunicare instructivă sau educaţională;
∗ comunicare profesională;
∗ comunicare mediată.
D. După felul relaţiilor care se stabilesc între administraţie şi cetăţeni:
∗ comunicare verbală (orală);
∗ comunicare scrisă;
∗ comunicare nonverbală (neverbală).
E. După modul desfăşurării ei:
3
∗ comunicare directă;
∗ comunicare indirectă.
F. După aria de referinţă:
∗ comunicare de afaceri;
∗ comunicare financiară;
∗ comunicare socială;
∗ comunicare comercială.
Imagologia
5
studenţi, lideri politici, oameni de afaceri etc.) şi către publicul intern
(angajaţii organizaţiei în cauză).
d) Reclama este identificată cu un factor tipic de comunicare. Relaţiile
publice reprezintă un factor complex, care are strânsă legătură şi cu politicile
de firmă şi cu performanţele acesteia, având în sarcină un spectru larg de
aspecte organizaţionale, de la modul în care angajaţii instituţiei răspund la
telefon, până la comportamentul moral al acestora.
e) Reclama este folosită adesea drept instrument de comunicare în relaţii
publice, iar acţiunile relaţiilor publice sprijină, de multe ori, campaniile de
promovare prin reclamă.
f) Campaniile prin reclamă costă mai mult decât prin relaţii publice.
Etapele evoluţiei
Potrivit istoricilor în domeniu, activitatea de relaţii publice a debutat
efectiv în SUA după 1900 şi a cunoscut în evoluţia sa (potrivit opiniilor lui
Edward L. Bernays şi Albert Oeckl) şase etape:
ETAPA 1: (1900 – 1914) a fost aceea a reacţiei la critica societăţii
americane a acelor timpuri. Autori consacraţi ca Upton Sinclair, Ida Tarbeell,
Thomas Lawson, criticând violent metodele inumane la care recurgeau
marile companii de căi ferate, băncile sau companiile din minerit sau petrol,
pentru a obţine profit, au determinat reacţia acestora, interesate în refacerea
„imaginii” lor.
ETAPA 2: (1914 – 1919) a fost marcată de primul război mondial şi de
principiul „publicul trebuie informat”. În condiţiile în care nimic nu ameninţa
direct naţiunea americană, nevoia de a capta încrederea poporului faţă de
conducătorii săi era mai necesară ca oricând, pentru a se trece la sacrificii. În
acest scop, este creată o întreagă reţea: preşedintele Wilson, diversele
administraţii, numeroase cluburi, asociaţii, comitete, organizaţii etc. Acestea
vor mobilize toate mijloacele de sugestionare în acest scop. Relaţiile publice,
propaganda, războiul psihologic se vor amesteca în multiplele activităţi de
informare ce se desfăşurau în interiorul şi exteriorul SUA.
ETAPA 3: (1919 – 1929) – În perioada imediat următoare încheierii
primului război mondial, specialiştii din cadrul „Comitee of Public
Information” au pus la dispoziţia companiilor americane experienţa
acumulată în domeniul cultivării relaţiilor cu opinia publică. Acţiunile de acest
gen întreprinse în timpul războiului au demonstrat posibilităţile existente în
domeniul modelării opiniei.
ETAPA 4 : (1929 – 1939) – stă sub semnul puternicei depresiuni care a
urmat declanşării
crizei economice precum şi al noii politici economice (cunoscută sub numele
de „New Deal”) promovată de preşedintele SUA, Franklin Delano Roosevelt.
ETAPA 5: (1939 – 1945). În perioada menţionată, problemele tratate de
către relaţiile publice se multiplică şi se diversifică. Ele se integrează în
politica firmei şi se repercutează printr-un ansamblu complex de contacte la
diferite niveluri. Specialiştii în relaţii publice au sarcina de a asculta opiniile
6
publicului, pentru ca apoi să le traducă în factori de decizie la dispoziţia
echipei manageriale. Experţii trebuie să se adreseze de acum înainte
diverselor categorii de public într-un limbaj pe care acesta îl poate înţelege
şi, mai ales, aprecia.
ETAPA 6: (1945 – ) După terminarea războiului, confirmarea încrederii
acordate acestei discipline a dus la o creştere a importanţei sale. În SUA se
formează asociaţii profesionale şi se organizează noi cursuri de relaţii
publice. Industria, agricultura, comerţul, forţele armate, diverse organizaţii
publice şi private se interesează şi încep să utilizeze relaţiile publice.
Fenomenul relaţiilor publice intră în viaţa cotidiană a americanilor.
Dezvoltarea acestui domeniu cunoaşte un ritm vertiginos. Astfel, dacă în
1945 cursuri de relaţii publice se predau în SUA la 21 de universităţi,
numărul acestora va creşte la 62, în 1948.
7
b) identificarea.
În prima valenţă, actorul social se diferenţiază, tinde să devină
autonom, să se afirme ca individualitate. În a doua valenţă, actorul social
tinde să se integreze într-un ansamblu mai cuprinzător ( grup social,
comunitate, regiune, naţiune).
În esenţă, interesul public se articulează ca expresie a voinţei
„demosului” (ca legitimitate democratică exprimată public), ca autoritate
publică şi ca interes identitar (naţional). Deficitul de identitate generează
carenţe de autoritate şi împietează asupra consistenţei democratismului
social.
8
Esenţialul este ca fiecare angajat să se considere coparticipant la
activitatea organizaţiei sau companiei respective, iar organizaţia să-i apară
în minte ca fiind cea care îi permite să-şi manifeste din plin spiritul inventiv,
creator, personalitatea fiecăruia.
9
2. CLIENTUL activităţii de relaţii publice poate fi o persoană sau o instituţie
(organizaţie). Acesta are nevoie de consultanţă profesională în domeniul
relaţiilor publice pentru a-şi realize un interes (scop):
◊ ştergerea unei imagini negative a firmei;
◊ creşterea patrimoniului unei companii prin atragerea de investitori;
◊ gestionarea unor situaţii de criză sau conflictuale.
Clientul stabileşte obiectivele ce trebuie atinse odată cu demararea
procesului de relaţii publice.
1 Stabilirea obiectivelor
Scopul procesului de relaţii publice se precizează împreună cu
beneficiarul serviciilor. Aceasta este o etapă importantă deoarece dă
posibilitatea celor doi interlocutori să se cunoască, dar totodată se
armonizează interesele celor două părţi. Acest lucru este relevant, deoarece
nu toate obiectivele pe care doreşte să le realizeze beneficiarul pot fi efectiv
atinse. Desigur acest lucru presupune anumite costuri.
2 Cercetarea în teren
Este cea mai importantă etapă în procesul de relaţii publice. Ea are ca
scop următoarele:
− promovarea unei imagini dorite a unei instituţii (organizaţii) avută în
vedere;
− identificarea căilor şi metodelor pentru a derula un program de relaţii
publice corect şi eficient.
Cercetarea în teren trebuie să asigure următoarele funcţii:
→ determinarea domeniilor de unde trebuie culeasă informaţia;
→ obţinerea unor date despre instituţia (organizaţia) respectivă;
10
→ identificarea problemelor esenţiale care fac ca imaginea instituţiei sau
organizaţiei să nu fie cea
→ dorită;
→ studierea mediului în care urmează a se implementa procesul de relaţii
publice;
→ conturarea (stabilirea) unei strategii de abordare a activităţilor de
relaţii publice;
→ identificarea acelor tehnici de comunicare care sunt utile şi pot da
randamentul cel mai bun în
→ mediul vizat.
3 Elaborarea strategiei
Faza finală a cercetării de teren are drept scop de a pune derularea
unor activităţi într-o
concepţie unitară folosind metode şi tehnici specifice relaţiilor publice.
Activităţile care urmează a se derula sunt ordonate în funcţie de:
• priorităţi;
• perioadele de timp în care se vor derula;
• fondurile avute la dispoziţie.
Strategia de relaţii publice trebuie să fie aplicată ţinând seama de
următoarele coordonate:
• toate activităţile se desfăşoară concertat urmărind obiectivele
rezultatele din cercetarea pe teren;
• stabilirea strategiei pe baza rezultatelor trecute şi prezente ale
organizaţiilor respective.
De regulă, strategia de relaţii publice are următoarele repere:
identificarea publicului ţintă;
găsirea canalelor de transmisie cele mai performante şi adaptarea lor
la publicul vizat;
conţinutul şi calitatea mesajului de transmis să fie de natură să
formeze reprezentări fără echivoc la publicul ţintă;
eşalonarea activităţilor trebuie să corespundă obiectivelor stabilite;
folosirea eficientă a resurselor implicate în procesul de relaţii publice;
evaluarea periodică a programului de RP şi adaptarea strategiei la
noile condiţii.
4 Implementarea
Activitatea de implementare a relaţiilor publice în mediul vizat are
drept scop identificarea canalelor de transmisie cele mai performante în
mediul respectiv şi urmărirea realizării activităţilor hotărâte. Mai precis,
agentul de relaţii publice derulează activităţile după grafic şi ia toate
măsurile de receptare a efectului pe care acestea l-ar produce, pentru a face
o evaluare corectă a programului. Această fază este cea mai dinamică,
deoarece toate forţele şi mijloacele procesului de relaţii publice sunt puse în
mişcare.
11
5 Evaluarea programului
Este ultima fază a procesului. Aceasta se realizează secvenţial (odată
cu terminarea fiecărei faze) şi final, când se evaluează întregul program.
Evaluările secvenţiale pot duce la modificări ale strategiei, dar care nu pot
afecta fondul problemei.
1. Tehnici generale
a) NEGOCIEREA
O primă metodă specifică procesului de relaţii publice este cea a
negocierii. În cazul activităţilor de relaţii publice, negocierea este o tehnică
des utilizată ce presupune anumite particularităţi. Prin negociere se
urmăreşte armonizarea intereselor până se ajunge la acceptarea unui
compromis. În cazul negocierilor asociate activităţii de relaţii publice, ideea
de bază este realizarea consensului. Astfel spus, toate persoanele care
participă la negocieri trebuie să aibă de câştigat.
b) INTERVIUL
În practica relaţiilor publice, atât managerul companiei, cât şi expertul
în relaţii publice trebuie să culeagă date despre problematica avută în
vedere de la diferite persoane. În acest sens, adesea se foloseşte tehnica
interviului. Aceasta trebuie privită în ipostaza sa sociologică de instrument
de culegere a datelor şi informaţiilor. De regulă, interviul se desfăşoară în
trei paşi:
_ pregătirea;
_ stabilirea obiectivelor;
_ realizarea propriu-zisă.
Interviul se poate prezenta şi sub forma unui chestionar nominalizat
sau nenominalizat. Această formă de culegere a datelor este foarte des
folosită mai ales în etapa cercetării de teren,
premergătoare stabilirii strategiei de relaţii publice. În general, chestionarele
aplicate unor categorii socio-umane diferite au rolul de a investiga anumite
laturi ale fenomenului, atât sub aspectul tehnicilor ce trebuie folosite pentru
formarea sau reformarea imaginii publice, cât şi al cuantificării rezultatelor
procesului de relaţii publice, în general.
12
Cea mai mare parte a activităţilor de comunicare din domeniul
relaţiilor publice se realizează prin mass-media şi cu ajutorul acesteia. Pentru
buna desfăşurare a acestei activităţi trebuie îndeplinite următoarele condiţii:
a) alegerea canalelor de mediere – Este obligaţia managerului şi expertului în
relaţii publice. Mijloacele adoptate trebuie să aibă audienţă la public. Trebuie
să fim convinşi că mijlocul adoptat nu-şi va schimba în viitor orientarea,
astfel că procesul de relaţii publice demarat are şanse de a fi finalizat.
b) elaborarea comunicatelor de presă – În practica relaţiilor publice,
comunicatul de presă este
un mijloc des utilizat. Comunicatul de presă pentru activitatea de relaţii
publice urmăreşte informarea publicului uneori pentru anumite evenimente
în vederea câştigării încrederii pentru o
anumită organizaţie şi face parte dintr-o strategie minuţios elaborată şi pusă
în practică. În elaborarea unui comunicat de presă, se va ţine seama de
interesul general al câştigării încrederii, şi nu de cel particular, legat de
atitudinea faţă de o instituţie sau persoană. Sub aspectul formei,
comunicatul pentru relaţii publice trebuie să fie bogat în informaţie, clar în
exprimare şi cu o adresă precisă. Nu acelaşi lucru se poate spune şi despre
alte forme de comunicare cu presa şi anume: articolul, editorialul sau
scrisoarea de presă.
c) buletinul de presă – este o formă a comunicatului de presă. El are rolul de
a menţine viu interesul presei pentru subiectul propus în cadrul strategiei de
RP. Această formă de comunicare
presupune difuzarea la intervale regulate a informaţiilor, fără ca acestea să
fie urgente ori absolut necesare.
d) dosarul (mapa) de presă – cuprinde totalitatea documentelor ce vor fi
puse la dispoziţia presei (în special cea scrisă) periodic sau cu ocazia
conferinţelor de presă, cu scopul de a readuce în atenţia publicului ţintă
elemente ale strategiei de relaţii publice avute în vedere.
Tehnici audio-vizuale
Comunicarea mediatică din categoria audio-video include următoarele
elemente:
a) CONFERINŢA DE PRESĂ – este o manifestare special rezervată reporterilor
care au ocazia să primească de la o persoană avizată informaţii, de regulă,
de noutate. Conferinţa de presă se
organizează periodic. Pregătirea şi realizarea conferinţei de presă cade în
sarcina purtătorului de cuvânt. Sub aspect organizatoric acesta este implicat
în următoarele activităţi:
întocmirea declaraţiei de presă;
anticiparea eventualelor întrebări şi răspunsuri;
organizarea logistică a evenimentelor (legitimaţii de acces, convocarea
reprezentanţilor presei,
spaţii de parcare, microfoane pentru amplificare, materiale de
propagandă sau promoţionale etc);
13
înregistrarea fonică a evenimentului (pentru a verifica exactitatea
informaţiilor).
b) PURTĂTORUL DE CUVÂNT – o persoană desemnată de organizaţie
(instituţie) pentru realizarea comunicării cu instituţii specializate în difuzarea
informaţiei. El este cel care reprezintă pe conducătorul în relaţiile cu mass-
media. În acest sens, mandatul pe care-l primeşte din partea acestuia îi
conferă un anumit grad de autonomie. Cel care îndeplineşte o astfel de
calitate trebuie să întrunească anumite calităţi:
_ mobilitate în gândire şi acţiune;
_ capacitate de a intra în relaţii cu alţii;
_ capacitate de analiză şi sinteză a evenimentelor;
_ stăpânire de sine;
_ vocabular elevat şi o dicţie corectă.
c) DISCURSURILE OFICIALE – au rolul de a mări doza de credibilitate în
instituţie şi în conducătorii ei şi trebuie pregătire cu minuţiozitate Tot în
categoria tehnicilor audio-vizuale putem aminti:
◊ simpozioanele;
◊ mesele rotunde;
◊ prezentările;
◊ comunicatele înregistrate video;
◊ fotografiile;
◊ filmele de prezentare sau documentarele etc.
14
Rolul specialistului în relaţii publice
De regulă, rolul expertului în relaţii publice se distribuie pe următoarele
coordonate:
identificarea problemelor de luat în considerare;
analizarea problemelor selectate;
conturarea opiniilor pentru adoptarea unei strategii sau alteia;
elaborarea programelor de acţiune;
aplicarea lor practică;
analizarea rezultatelor;
integrarea în viitoarele strategii a concluziilor rezultate din programele
anterioare.
Expertul în relaţii publice se identifică, de obicei, cu următoarele
caracteristici:
_ operează cu un set de valori profesionale;
_ face parte dintr-o organizaţie profesională de referinţă;
_ aderă la normele de etică profesională; deţine cunoştinţe teoretice
substanţiale şi o vastă cultură;
_ dă dovada unor aptitudini tehnice cu care s-a născut sau pe care le-a
dobândit prin pregătire.
Un specialist în relaţii publice stă, în permanenţă, alături de presă,
venindu-i în întâmpinare cu informaţii scrise sau prezentate verbal şi cu
evenimente de presă, dintre care conferinţele de presă şi interviurile sunt
cele mai obişnuite.
15