Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
APROB1
MINISTRUL CULTURII I
PATRIMONIULUI
NAIONAL
FIA POSTULUI
Nr. ...................
Informaii generale privind postul
1. Denumirea postului.............................................................................................................
2. Nivelul postului...................................................................................................................
3. Scopul principal al postului.................................................................................................
Condiii specifice pentru ocuparea postului2
1. Studii de specialitate..........................................................................................................
2. Perfecionri
(specializri)..................................................................................................
3. Cunotine de operare/programare pe calculator (necesitate i
nivel)...............................
4. Limbi strine3 (necesitate i nivel4 de
cunoatere).............................................................
5. Abiliti, caliti i aptitudini
necesare.................................................................................
6. Cerine
specifice5...............................................................................................................
7. Competena managerial (cunotine de management, caliti i aptitudini
manageriale)....................................................................................................................
.....
Atribuiile postului6:
74
1..............................................................................................................................................
2.............................................................................................................................................
3..............................................................................................................................................
4..............................................................................................................................................
5.............................................................................................................................................
6.............................................................................................................................................
7.............................................................................................................................................
8.............................................................................................................................................
9.............................................................................................................................................
10............................................................................................................................................
Identificarea funciei publice corespunztoare postului
1. Denumire............................................................................................................................
2. Clasa .................................................................................................................................
3. Gradul profesional1............................................................................................................
4. Vechimea (n specialitate
necesar) ................................................................................
75
74
ntocmit de1:
1. Numele i prenumele........................................................................................................
2. Funcia public de
conducere...........................................................................................
3.
Semntura.........................................................................................................................
4. Data ntocmirii...................................................................................................................
Luat la cunotin de ctre ocupantul postului
1. Numele i
prenumele.........................................................................................................
2. Semntura.........................................................................................................................
3. Data...................................................................................................................................
Avizat de2:
1. Numele i
prenumele.........................................................................................................
2. Funcia...............................................................................................................................
3.
Semntura..................................................................................................................
.......
4. Data...................................................................................................................................
74
Anexa nr.2
75
74
FIA POSTULUI
74
Nr. ...................
74
74
75
74
74
ntocmit de1:
1. Numele i prenumele:
2. Funcia:
3. Semntura:
4. Data ntocmirii:
Luat la cunotin de ctre ocupantul postului
1. Numele i prenumele:
2. Funcia i gradaia corespunztoare tranei de vechime (dac este cazul):
3. Semntura
4. Data:
Avizat de2:
1. Numele i prenumele:
2. Funcia:
3. Semntura:
4. Data:
74
Anexa nr.3.a
CRITERII DE PERFORMAN
pentru funcionarii publici de execuie
Nr.
crt.
Criteriul de
performan
Definirea criteriului
pentru funcionarii
publici din clasa I
Capacitatea de a pune
eficient n practic
soluiile proprii i pe
cele dispuse pentru
desfurarea n mod
corespunztor a
activitilor, n scopul
realizrii obiectivelor
Capacitatea de a pune
eficient n practic
soluiile proprii i pe cele
dispuse pentru
desfurarea n mod
corespunztor a
activitilor, n scopul
realizrii obiectivelor
Capacitatea de a pune
eficient n practic
soluiile proprii i pe
cele dispuse pentru
desfurarea n mod
corespunztor a
activitilor, n scopul
realizrii obiectivelor
2. Capacitatea de a Capacitatea de a
rezolva eficient
depi obstacolele sau
problemele
dificultile intervenite
n activitatea curent,
prin identificarea
soluiilor adecvate de
rezolvare i asumarea
riscurilor identificate
Capacitatea de a depi
obstacolele sau
dificultile intervenite n
activitatea curent, prin
identificarea soluiilor
adecvate de rezolvare i
asumarea riscurilor
identificate
Capacitatea de a depi
obstacolele sau
dificultile intervenite
n activitatea curent,
prin identificarea
soluiilor adecvate de
rezolvare
1. Capacitate de
implementare
3. Capacitatea de Capacitatea de a
Capacitatea de a accepta
asumare a
desfura n mod
erorile sau, dup caz,
deficienele propriei
responsabilitil curent, la solicitarea
or
superiorilor ierarhici,
activiti i de a rspunde
activiti care depesc pentru acestea;
cadrul de
capacitatea de a nva
responsabilitate definit din propriile greeli
conform fiei postului;
capacitatea de a
accepta erorile sau,
dup caz, deficienele
propriei activiti i de
a rspunde pentru
acestea; capacitatea
de a nva din
propriile greeli
Capacitatea de cretere
4. Capacitatea de Capacitatea de
autoperfeciona cretere permanent a permanent a
re i de
performanelor
performanelor
valorificare a
profesionale, de
profesionale, de
experienei
mbuntire a
mbuntire a
dobndite
rezultatelor activitii rezultatelor activitii
curente prin punerea n curente prin punerea n
practic a cunotinelor practic a cunotinelor i
i abilitilor dobndite abilitilor dobndite
Capacitatea de a
accepta erorile sau,
dup caz, deficienele
propriei activiti i de a
rspunde pentru
acestea; capacitatea de
a nva din propriile
greeli
Capacitatea de cretere
permanent a
performanelor
profesionale, de
mbuntire a
rezultatelor activitii
curente prin punerea n
practic a cunotinelor
i abilitilor dobndite
Capacitatea de a
5. Capacitatea de Capacitatea de a
analiz i
interpreta un volum
interpreta un volum mare
sintez
mare de informaii, de de informaii, de a
a identifica i valorifica identifica i valorifica
elementele comune,
elementele comune,
precum i pe cele noi i precum i pe cele noi i
de a selecta aspectele de a selecta aspectele
74
6. Creativitate i
spirit de
iniiativ
eseniale pentru
domeniul analizat
Atitudine activ n
soluionarea
problemelor i
realizarea obiectivelor
prin identificarea unor
moduri alternative de
rezolvare a acestor
probleme; inventivitate
n gsirea unor ci de
optimizare a activitii;
atitudine pozitiv fa
de idei noi
Atitudine activ n
soluionarea
problemelor i
realizarea obiectivelor
prin identificarea unor
moduri alternative de
rezolvare a acestor
probleme; atitudine
pozitiv fa de idei noi;
spirit inventiv
Capacitatea de a
Capacitatea de a-i
7. Capacitatea de Capacitatea de a
planificare i de previziona cerinele,
previziona cerinele,
organiza timpul propriu
a aciona
oportunitile i
oportunitile i posibilele pentru ndeplinirea
strategic
posibilele riscuri i
riscuri i consecinele
eficient a atribuiilor de
consecinele acestora; acestora; capacitatea de a
capacitatea de a
anticipa soluii i de a-i serviciu
anticipa soluii i de a- organiza timpul propriu
i organiza timpul
pentru ndeplinirea
propriu sau, dup caz, eficient a atribuiilor de
al celorlali (n funcie serviciu
de nivelul de
competen), pentru
ndeplinirea eficient a
atribuiilor de serviciu
8. Capacitatea de a Capacitatea de a
lucra independent desfura activiti
pentru ndeplinirea
atribuiilor de serviciu
fr a solicita
coordonare, cu
excepia cazurilor n
care activitile implic
luarea unor decizii care
depesc limitele de
competen
Capacitatea de a se
Capacitatea de a se
9. Capacitatea de Capacitatea de a se
a lucra n
integra ntr-o echip,
integra ntr-o echip, de integra ntr-o echip, de
echip
de a-i aduce
a-i aduce contribuia prin a-i aduce contribuia
contribuia prin
participare efectiv, de a
prin participare efectiv,
participare efectiv, de transmite eficient i de a
de a transmite eficient
a transmite eficient i permite dezvoltarea
idei, pentru realizarea
de a permite
ideilor noi, pentru
obiectivelor echipei
dezvoltarea ideilor noi, realizarea obiectivelor
pentru realizarea
echipei
obiectivelor echipei
Capacitatea de a utiliza
10. Competena n Capacitatea de a utiliza Capacitatea de a utiliza
gestionarea
eficient resursele
eficient resursele materiale eficient resursele
resurselor
materiale i financiare i financiare alocate fr a materiale i financiare
alocate
alocate fr a
prejudicia activitatea
alocate fr a prejudicia
instituiei
prejudicia activitatea
activitatea instituiei
instituiei
75
Anexa nr.3.a
CRITERII DE PERFORMAN
pentru funcionarii publici de conducere
Criterii de
Nr.
Definirea criteriului
crt. performan
1. Capacitatea de a Capacitatea de a identifica activitile care trebuie desfurate de
organiza
structura condus, delimitarea lor n atribuii, stabilirea pe baza acestora a
obiectivelor; repartizarea echilibrat i echitabil a atribuiilor i a
obiectivelor n funcie de nivelul, categoria, clasa i gradul profesional al
personalului din subordine
2. Capacitatea de a Abilitatea de a crea o viziune realist, de a transpune n practic i de a o
conduce
susine; abilitatea de a planifica i de a administra activitatea unei echipe
formate din personaliti diferite, cu nivel diferit al capacitii de a colabora
la ndeplinirea unei atribuii; capacitatea de a adapta stilul de conducere la
situaii diferite, precum i de a aciona pentru gestionarea i rezolvarea
conflictelor
3. Capacitatea de
coordonare
4. Capacitatea de
control
10. Abiliti de
mediere i
negociere
11. Obiectivitate n
apreciere
76
deosebite n activitate
12 Alte criterii
Se vor utiliza criteriile stabilite pentru pentru funcionarii publici de execuie din
clasa I, prevzute la pct. 1-7 i 10
Anexa nr.4.a
RAPORT DE EVALUARE
a performanelor profesionale individuale ale funcionarilor publici de execuie
Numele i prenumele funcionarului public
evaluat: ............................................................................
Funcia
public: .....................................................................................................................................
Data ultimei
promovri: ........................................................................................................................
Numele i prenumele evaluatorului: ....................................................................................................
Funcia: .............................................................................................................................................
...
Perioada evaluat:.................................
Programe de formare la care funcionarul public evaluat a participat n perioada evaluat:
1. ....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
77
% din timp
Indicatori de
performan
Realizat
(pondere) %
% din timp
Indicatori de
performan
Realizat
(pondere) %
Nota
1.
2.
...
Nota
1.
2.
.....
Nota final pentru ndeplinirea obiectivelor
74
Criteriile de performan
utilizate n evaluare
1. Capacitatea de implementare
Nota
Comentarii
% din timp
Indicatori de
performan
Termen de realizare
1.
2.
..
74
2. ...................................................................................................................................................
Comentariile funcionarului public evaluat:
Anexa nr.4.a
RAPORT DE EVALUARE
a performanelor profesionale individuale ale funcionarilor publici de conducere
Numele i prenumele funcionarului public evaluat: ............................................................................
Funcia
public: .....................................................................................................................................
Data ultimei promovri: ........................................................................................................................
75
Numele i prenumele
evaluatorului: ....................................................................................................
Funcia: ................................................................................................................................................
Perioada evaluat: ..........................................
Programe de formare la care funcionarul public evaluat a participat n perioada evaluat:
1. ....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
76
% din timp
Indicatori de
performan
Realizat
(pondere) %
% din timp
Indicatori de
performan
Realizat
(pondere) %
Nota
1.
2.
..
1.
2.
....
Nota final pentru ndeplinirea obiectivelor
74
Nota
Criteriile de performan
utilizate n evaluare
1. Capacitatea de a organiza
Nota
Comentarii
2. Capacitatea de a conduce
3. Capacitatea de coordonare
4. Capacitatea de control
5. Capacitatea de a obine cele mai bune rezultate
6. Competena decizional
7. Capacitatea de a delega
8. Abiliti n gestionarea resurselor umane
9. Capacitatea de a dezvolta abilitile
personalului
10. Abiliti de mediere i negociere
11. Obiectivitate n apreciere
12. Capacitatea de implementare
13. Capacitatea de a rezolva eficient problemele
14. Capacitatea de asumare a
responsabilitilor
15. Capacitatea de autoperfecionare i de
valorificare a experienei dobndite
16. Capacitatea de analiz i sintez
17. Creativitate i spirit de iniiativ
18. Capacitatea de planificare i de a aciona
strategic
19. Competena n gestionarea resurselor alocate
Nota pentru ndeplinirea criteriilor de performan
Nota final a evalurii:
(Nota final pentru ndeplinirea obiectivelor + Nota pentru ndeplinirea criteriilor de
performan)/ 2
Calificativul evalurii:
Rezultate deosebite:
1. ...................................................................................................................................................
2 ...................................................................................................................................................
Dificulti obiective ntmpinate n perioada evaluat:
1.
..................................................................................................................................................
2 ...................................................................................................................................................
Alte observaii:
1. ...................................................................................................................................................
2 ....................................................................................................................................................
74
% din timp
Indicatori de
performan
Termen de realizare
1.
2.
...
Programe de instruire recomandate a fi urmate n urmtoarea perioad pentru care se va face
evaluarea:
1. ...................................................................................................................................................
2. .....................................................................................................................................................
Comentariile funcionarului public evaluat:
Numele i prenumele funcionarului public evaluat: ............................................................................
Funcia: .................................................................................................................................................
Semntura funcionarului public
evaluat:..............................................................................................
Data:......................................................................................................................................................
Numele i prenumele evaluatorului: ....................................................................................................
Funcia: ................................................................................................................................................
Semntura evaluatorului:......................................................................................................................
Data:.....................................................................................................................................................
Observaiile sau comentariile persoanei care contrasemneaz:
Numele i prenumele persoanei care
contrasemneaz:........................................................................
Funcia:.................................................................................................................................................
Semntura persoanei care
contrasemneaz:.........................................................................................
Data:.....................................................................................................................................................
75
Anexa nr.5
76
74
Punctajul obinut
1.............................
4.............................
2.............................
3.............................
74
74
Anexa nr.6
RAPORTUL DE STAGIU
al funcionarului public debutant
74
Anexa nr.7
74
REFERATUL NDRUMTORULUI
75
74
ndrumtorului.................................................................................................
Funcia
public..............................................................................................................................
.
Data completrii................................................
Semntura........................................................
75
74
Anexa nr.8.a
CRITERII GENERALE DE EVALUARE
a performanelor profesionale ale personalului contractual care ocup
funcii de execuie
Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
Definirea criteriului
Definirea criteriului Definirea criteriului pentru personalul cu
pentru personalul cu pentru personalul cu studii postliceale (PL),
Criteriul de evaluare
studii superioare de studii superioare de
liceale (M) i
lung durat (S)
scurt durat (SSD) gimnaziale/alte studii
Capacitatea de a
Capacitatea de a
Capacitatea de a pune
pune eficient n
pune eficient n
eficient n practic
practic soluiile
practic soluiile
soluiile proprii i pe
proprii i pe cele
proprii i pe cele
cele dispuse pentru
dispuse pentru
dispuse pentru
desfurarea n mod desfurarea n mod desfurarea n mod
corespunztor a
corespunztor a
corespunztor a
activitilor, n scopul
activitilor, n
activitilor, n
scopul realizrii
scopul realizrii
realizrii obiectivelor
obiectivelor
obiectivelor
Capacitatea de a
Capacitatea de a
Capacitatea de a
Capacitatea de a
rezolva eficient
depi obstacolele depi obstacolele depi obstacolele
problemele
sau dificultile
sau dificultile
sau dificultile
intervenite n
intervenite n
intervenite n
activitatea curent, activitatea curent,
activitatea curent,
prin identificarea
prin identificarea
soluiilor adecvate soluiilor adecvate prin identificarea
soluiilor adecvate de
de rezolvare i
de rezolvare i
asumarea riscurilor asumarea riscurilor rezolvare
identificate
identificate
Capacitatea de
Capacitatea de a
Capacitatea de a
Capacitatea de a
asumare a
desfura n mod
desfura n mod
accepta erorile sau,
responsabilitilor
curent, la solicitarea curent, la solicitarea dup caz, deficienele
superiorilor ierarhici, superiorilor ierarhici,
propriei activiti i de
activiti care
activiti care
depesc cadrul de depesc cadrul de a rspunde pentru
acestea
responsabilitate
responsabilitate
definit conform fiei definit conform fiei
postului Capacitatea
postului;
de a accepta erorile
capacitatea de a
accepta erorile sau, sau, dup caz,
deficienele propriei
dup caz,
deficienele propriei activiti i de a
rspunde pentru
activiti i de a
acestea
rspunde pentru
acestea
Capacitatea de
Capacitatea de
Capacitatea de
Capacitatea de
autoperfecionare i cretere
cretere
mbuntire a
de valorificare a
permanent a
permanent a
rezultatelor activitii
experienei
performanelor
performanelor
curente prin punerea
Capacitatea de
implementare
74
dobndite
5.
6.
7.
8.
profesionale, de
profesionale, de
n practic a
mbuntire a
mbuntire a
cunotinelor i
rezultatelor
rezultatelor
abilitilor dobndite
activitii curente
activitii curente
prin punerea n
prin punerea n
practic a
practic a
cunotinelor i
cunotinelor i
abilitilor dobndite abilitilor dobndite
Creativitate i spirit Atitudine activ n
Atitudine activ n Atitudine activ n
de iniiativ
soluionarea
soluionarea
soluionarea
problemelor i
problemelor i
problemelor i
realizarea
realizarea
realizarea obiectivelor
obiectivelor prin
obiectivelor prin
prin identificarea unor
identificarea unor
identificarea unor
alternative eficiente alternative eficiente alternative eficiente
de rezolvare a acestor
de rezolvare a
de rezolvare a
acestor probleme; acestor probleme; probleme
atitudine pozitiv
atitudine pozitiv
fa de idei noi
fa de idei noi
Capacitatea de
Capacitatea de a
Capacitatea de a
Capacitatea de a-i
planificare i
previziona cerinele, previziona cerinele, organiza timpul
organizare a
oportunitile i
oportunitile i
propriu pentru
timpului de lucru
posibilele riscuri i posibilele riscuri i
ndeplinirea eficient
consecinele
consecinele
a sarcinilor
acestora;
acestora;
capacitatea de a
capacitatea de a
anticipa soluii i de anticipa soluii i de
a-i organiza timpul a-i organiza timpul
propriu sau, dup
propriu pentru
caz, al celorlali (n ndeplinirea
funcie de nivelul de eficient a sarcinilor
competen), pentru
ndeplinirea
eficient a sarcinilor
Capacitatea de a lucra Capacitatea de a
Capacitatea de a
Capacitatea de a
independent
desfura activiti desfura activiti desfura activiti
pentru ndeplinirea pentru ndeplinirea pentru ndeplinirea
atribuiilor de
atribuiilor de
atribuiilor de serviciu
serviciu fr a
serviciu fr a
solicita coordonare, solicita coordonare, fr a solicita
cu excepia cazurilor cu excepia cazurilor coordonare, cu
excepia cazurilor n
n care activitile
n care activitile
implic luarea unor implic luarea unor care activitile
decizii care
decizii care
implic luarea unor
depesc limitele de depesc limitele de decizii care depesc
competen
competen
limitele de
competen
Capacitatea de a
lucra n echip
Capacitatea de a se Capacitatea de a se
integra ntr-o
integra ntr-o
echip, de a-i
echip, de a-i
aduce contribuia
aduce contribuia
prin participare
prin participare
efectiv, de a
efectiv, de a
transmite eficient i transmite eficient i
de a permite
de a permite
dezvoltarea ideilor noi, dezvoltarea ideilor noi,
pentru realizarea
pentru realizarea
Capacitatea de a se
integra ntr-o echip,
de a-i aduce
contribuia prin
participare efectiv,
de a transmite eficient
idei, pentru realizarea
obiectivelor echipei
75
9.
obiectivelor echipei
Capacitatea de a
Capacitatea de
gestionare eficient utiliza raional i
a resurselor alocate eficient resursele
materiale financiare
i informaionale
alocate
Criterii specifice
domeniului de
activitate, dac este
cazul
obiectivelor echipei
Capacitatea de a
Capacitatea de a
utiliza raional i
utiliza raional i
eficient resursele
eficient resursele
materiale, financiare
materiale, financiare
i informaionale
i informaionale
alocate
alocate
nelegerea i
respectarea
principiilor de
moralitate i etic
socio-profesional
nelegerea i
respectarea
principiilor de
moralitate i etic
socio-profesional
Criterii specifice
Criterii specifice
domeniului de
domeniului de
activitate, dac este activitate, dac este
cazul e criterii
cazul
Anexa nr.8.b
CRITERII GENERALE DE EVALUARE
a performanelor profesionale ale personalului contractual care ocup
funcii de conducere
Nr.
Criteriul de
crt.
evaluare
1. Capacitatea de a
organiza
Definirea criteriului
Capacitatea de a identifica activitile care trebuie desfurate de
structura condus, delimitarea lor n atribuii, stabilirea pe baza
acestora a obiectivelor; repartizarea echilibrat i echitabil a
atribuiilor i a obiectivelor n funcie de nivelul, categoria, clasa i
gradul profesional ale personalului din subordine
2. Capacitatea de a
conduce
3. Capacitatea de
coordonare
4. Capacitatea de
76
control
i luarea
msurilor
5. Competena
decizional
6. Capacitatea de a
delega
77
% din timp
Realizat
(%)
% din timp
Realizat
(%)
Nota
1.
2.
...
Nota
1.
2.
...
Nota final pentru ndeplinirea obiectivelor
Criteriile de evaluare a performanei profesionale individuale
Nota
Comentarii
1. Capacitatea de implementare
2. Capacitatea de a rezolva eficient problemele
3. Capacitatea de asumare a responsabilitilor
4. Capacitatea de autoperfecionare i de valorificare a
experienei dobndite
5. Creativitate i spirit de iniiativ
6. Capacitatea de planificare i organizare a timpului de lucru
7. Capacitatea de a lucra independent
8. Capacitatea de a lucra n echip
9. Capacitatea de gestionare eficient a resurselor alocate
10. Integritatea moral i etic profesional
11. Alte criterii
78
evaluare)/2
Calificativul evalurii:
Rezultate deosebite:
1. ...........................................................................................................................................................
..
2. ..........................................................................................................................................................
Dificulti obiective ntmpinate n perioada evaluat:
1. .......................................................................................................................................
........................
2. ...........................................................................................................................................................
....
Alte observaii:
1. ..........................................................................................................................................................
2. ...........................................................................................................................................................
Propuneri de formare profesional pentru perioada urmtoare:
..........................................................................................................
Obiective pentru urmtoarea perioad pentru care se va face evaluarea:
Obiectivul
% din timp
1.
2.
...
Criterii specifice pentru urmtoarea perioad pentru care se va face evaluarea:
Criteriul
1.
2.
...
Comentariile persoanei evaluate:
Numele i prenumele persoanei evaluate:
Funcia:
Semntura:
Data:
79
Data:
Luarea la cunotin a fiei de evaluare dup contrasemnare:
Semntura persoanei evaluate:
Data:
Anexa nr.9.b
FI DE EVALUARE
a performanelor profesionale individuale ale persoanelor care ocup
funcii contractuale de conducere
Numele i prenumele persoanei evaluate:
Funcia: .....................................................
Gradul: ....................................................
Data ultimei promovri: ..............................
Numele i prenumele evaluatorului:
Funcia:
Perioada evaluat: de la ..................... la ...............................
Obiective n perioada evaluat
% din timp
% din timp
Realizat
(%)
Nota
1.
2.
...
1.
2.
...
80
Realizat
(%)
Nota
Nota
Comentarii
Capacitatea de a organiza
Capacitatea de a conduce
Capacitatea de coordonare
Capacitatea de control
Competena decizional
Capacitatea de a delega
Capacitatea de a dezvolta abilitile personalului
Capacitatea de autoperfecionare i de valorificare a experienei
dobndite
Creativitate i spirit de iniiativ
Capacitatea de planificare i organizare a timpului de lucru
Capacitatea de gestionare eficient a resurselor alocate
Integritatea moral i etic profesional
Abiliti de mediere i negociere
Alte criterii...
.....
Nota pentru ndeplinirea criteriilor de evaluare
Nota final a evalurii:
(Nota final pentru ndeplinirea obiectivelor + nota pentru ndeplinirea criteriilor de
evaluare)/2
Calificativul evalurii:
Rezultate deosebite:
1. ............................................................................................................................................................
2. .............................................................................................................................................................
Dificulti obiective ntmpinate n perioada evaluat:
1. ..............................................................................................................................................
.......................
2. ...................................................................................................................................................................
....
Alte observaii:
1. ............................................................................................................................................................
........
2. ...................................................................................................................................................................
Propuneri de formare profesional pentru perioada urmtoare:
81
...............................................................................................................
Obiective pentru urmtoarea perioad pentru care se va face evaluarea:
Obiectivul
% din timp
1.
2.
...
Criterii specifice pentru urmtoarea perioad pentru care se va face evaluarea:
Criteriul
1.
2.
...
Comentariile persoanei evaluate:
Numele i prenumele persoanei evaluate:
Funcia:
Semntura:
Data:
82