DATA : CLASA: a III-a A INST.

Voiculescu Simona ARIA CURRICULARA:Limba si comunicare DISCIPLINA:Limba si literatura romana SUBIECTUL: Amintiri din copilarie, de Ion Creanga TIPUL LECTIEI: dobandire de noi cunostinte DURATA: 45 minute OBEICTIVELE DE REFERINTA: -Citirea cursiva, corecta si constienta a textului; -Receptarea mesajului dintr-un text . OBIECTIVELE OPERATIONALE: La sfritul leciei, elevii vor fi capabili: -cognitive: O1.-sa citeasca corect, cursiv si constient textul; O2.-sa recunoasca personajele textului; O3.-sa recunoasca cuvinte noi si sa formuleze enunturi; O4.-sa formuleze enunturi in care anumite cuvinte sa aiba mai multe sensuri; O5.-sa desprinda mesajul din textul citit. -afective: O6.-sa participe activ la lectie, sa manifeste interes pentru rezolvarea sarcinilorde lucru. -psiho-motorii: O7. s pstreze poziia corect n banc n funcie de cerinte.

STRATEGIA DIDACTICA: 1. Resurse procedurale: conversatia, lectura explicativa,dialogul,problematizarea,dramatizarea 2. Resurse materiale:manual, caiete,fisa bibliografica,plansa portret 3. Forme de organizare:frontala, individuala, EVALUARE:continua LOCUL DESFASURARII:sala de clasa BIBLIOGRAFIE: Carmen Iordchescu, S dezlegm taina textelor literare clasa a III-a, Editura Carminis, Piteti, 2002 Consiliul Naional pentru Curriculum, Curriculum naional. Programe colare pentru nvmntul primar, Bucureti, 1998 Elena Mioi, Mariana Volintiru, Metodica predrii limbii i literaturii romne n nvmntul primar, Editura Fundaiei Humanitas, Bucureti, 2001

DESFASURAREA ACTIVITATII ETAPELE LECIEI I. Momentul organizatoric Verificarea temei si reactualizarea cunostintelor III. Captarea i orientarea ateniei OB. O7 O6 ACTIVITATEA ELEVILOR -Se pregtesc cele necesare nceperii orei - Se pregtesc de literatura romana. pentru nceperea -Verific cantitativ si calitativ tema. orei de limba -Cer elevilor sa raspunda la intrebari romn referitoare la lectia precedenta. -Prezinta caietele la control Prezint elevilor portretul lui Ion Creanga si le cer sa recunoasca scriitorul. - Observ plansa Prezint date bibliografice ale scriitorului i raspund la si cateva date despre opera lui Creanga. intrebari Impart elevilor fisele cu date bibliografice, date despre opera lui Creanga si cateva pareri critice si-i sfatuiesc sa le citeasca si sa le pastreze in portofoliul de limba si literatura romana. Fac legatura intre cele spuse si lectia de zi. - Anunt si scriu pe tabla titlul lectiei: Asculta cu atentie Amintiri din copilarie,de Ion Creanga si scriu in caiete - Atrag atentia asupra participarii active titlul lectiei la lectie ACTIVITATEA PROPUNTOAREI EVALUARE Frontala individuala

O5

frontala

IV. Anunarea titlului leciei i a obiectivelor

O6

frontala

V. Dirijarea invatarii

O1 O2 O3 O4 O5 O6

VI. Fixarea cunostintelor VII.Evaluarea

O1 O2 O2 O3 O4 O5

-Citesc model textul. -Solicit cativa elevi sa citeasca lectia in lant. -Evidentiem cuvintele noi in text si le cer elevilor sa le explice cu ajutorul dictionarului ,apoi sa formuleze enunturi in care sa le includa. Cuvinte noi:acus, ma chitesc, te captuseste, a se aburca, ghiavole, scoboara, varatic, jordie, -Cer elevilor sa raspunda la urmatoarele intrebari: -Cine a scris volumul ,,Amintiri din copilarie? -Ce alte povesti scrise de acelasi autor ai mai citit? -Cand se petrece intamplarea? -Care sunt personajele textului? -Unde se ducea Nica intr-o zi? -Ce i-a spus Nica matusii Marioara? -Ce a facut matusa Marioara? -Ce titlu s-ar potrivi textului citit? -Solicit elevii sa citeasca textul pe roluri. -Impart elevilor fisele de lucru si explic cerintele.

Asculta cu Frontala, individuala atentie,citesc,desc opera cuvintele noi, explica cuvintele noi, alcatuiesc enunturi, scriu enunturile pe tabla si in caiete, raspund la intrebari

Asculta cu atentie Raspund cerintelor Rezolva fisa de lucru

individuala frontala individuala

VII.Concluzii si aprecieri

Fac aprecieri generale asupra desfasurarii lectiei. Indic tema pentru acasa.

Asculta cu atentie Noteaza tema

frontala

Numele si prenumele FISA DE LUCRU

Data

I.Completeaza spatiile punctuate cu cuvinte corespunzatoare: Fragmentul din carte face parte din volumulscris de... Personajele textului sunt:. II.Alcatuiti enunturi cu cuvintele:varatic,ziua buna,jordie, se aburca. .... III.Alcatuiti enunturi in care cuvantul captuseste sa aiba mai multe sensuri. .... IV.Exprima-ti parerea referitor la fapta lui Nica.