SCOALA :

APROBAT, INSPECTOR SPECIALITATE

APROBAT, CONSILIUL DE ADMINISTRATIE

APROBAT, RESPONSABIL COMISIE METODICA LIMBI STRAINE

PROGRAMA PENTRU DISCIPLINA OPTIONALA

TITLUL: Friendly English CLASA: zero PERIOADA: 1 an PROFESOR:

PROGRAM PENTRU CURS OPIONAL DE LIMBA ENGLEZ CLASA ZERO

Denumirea opionalului : Friendly English Disciplina : Limba Englez Clasa : clasa zero (grupa de varsta 6-7 ani) Nr. de ore/sptmn : 1 or/sptmn (50 min) Unitatea colar : Profesor :

ARGUMENT Cursul opional de limb englez Friendly English se adreseaz copiilor din nvmntul primar cu vrste cuprinse ntre 6 i 7 ani (clasa zero) si urmeaz a fi parcurs o dat pe sptmn pe durata clasei pregatitoare. Cursul i propune s familiarizeze copiii cu noiuni i structuri de baz ale limbii engleze, urmrind dezvoltarea abilitilor de vorbit i ascultat printr-un proces de nvare activ ce implic micare, joc simbolic, joc de rol, cntece i scurte poveti puse n scen. Copiii sunt ncurajai pe parcursul activitilor pentru a li se dezvolta ncrederea n ei nii, respectndu-se propriul ritm de nvare.

COMPETENTE GENERALE

COMPETENTE SPECIFICE

FORME DE PREZENTARE

1. Dezvoltarea capacitaii 1.1 S participe la activitile de grup att n de receptare a unui mesaj calitate de auditor ct i de vorbitor. oral n limba englez. 1.2 S neleag mesaje simple in limba englez i s reacioneze la acestea. 1.3 S recepteze un text care i se citete / cnt sau i se povestete in limba englez nelegnd n mod intuitiv calitile expresive ale acestuia. 1.4 S-i mbunteasc vocabularul activ i pasiv pe baza activitii personale sau a relaiilor cu ceilali. 1.5 S recunoasc semnificaia global a mesajului oral

Joc de rol/mini dramatizri /activiti n grup sau perechi

Dialoguri scurte/jocuri cu micare pe baza unui vocabular simplu Lectur pe imagini (Poezii / poveti / cntece)

Fie de lucru tematice/ joc simbolic

Lectura pe imagini / fie de lucru tematice 2. Dezvoltarea capacitii 2.1 S transmit mesaje simple n limba Dialoguri scurte / Joc simbolic de producere a unui mesaj englez. i joc de rol oral n limba englez. 2.2 S reacioneze la mesaje simple n limba Activiti n grup sau perechi englez. 2.3 S participe la activiti de joc n limba Jocuri cu micare pe baza unui englez. vocabular simplu 2.4 S fie capabili s creeze structuri verbale i Dialoguri scurte / Joc simbolic sintactice corecte, mici dramatizri. i joc de rol 2.5 S exprime stri afective n relaiile cu cei din jur in limba englez. Dialoguri scurte 2.6 S cnte cntecele n limba englez. Activiti de interpretare 3.1 S cunoasc elemente ale mediului cultural britanic. 3.2 S identifice similariti i diferene dintre mediul n care triesc ei i spaiul britanic. Poezii, poveti, cntece / fise de lucru tematice/activiti colaj in grup Activiti artistico-plastice / desene proprii, fise de colorat

3. Dezvoltarea unor reprezentri culturale specifice spaiului anglosaxon.

CONINUTURILE INVATARII

ORGANIZARE TEMATICA Forme de salut Familia coala Cifrele Formele Culorile Jocuri i jucrii Casa Mncarea Animalele Vremea Simuri Srbtori (ziua de natere) Vacana (mijloace de transport)

ACTIVITI DE NVARE Dialoguri scurte Joc simbolic si joc de rol Poezii, poveti, cntece Fise de lucru tematice Lectur pe imagini Activiti in grup sau perechi Activiti artistico-plastice Jocuri cu micare pe baza unui vocabular simplu Desene proprii, fie de colorat

MATERIALE DIDACTICE Carte si caiet de activiti, abibilduri, figurine de carton Plane cu povesti, postere tematice, cartonase cu imagini CD audio, CD cu cntece, DVD Kenny, pisicua marioneta Jucrii, creioane colorate, acuarele Poster interactiv

FUNCII COMUNICATIVE A se prezenta A saluta i a rspunde la salut. A oferi / a da / a cere/ a accepta A mulumi a rspunde la mulumiri A descrie obiecte (jucrii), persoane, animale A localiza in spaiu A exprima abilitai (I can) A exprima sentimente / preferine A da si a urma instruciuni

ELEMENTE DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII (la nivel implicit): Substantivul (numrul singular) Articolul (a/an) Pronumele personal (I, he, she, it) Numeralul cardinal (1 10) Verbul to be, to have (prezent afirmativ), can, imperativul, prezentul continuu (afirmativ) like Adjectivul calificativ, posesiv (my), demonstrativ (this)

MODALITATI DE EVALUARE Portofoliul elevului Joc de rol / mini-dramatizri Dictare desenat / lectur desenat Jocuri didactice

VALORI SI ATITUDINI Dezvoltarea increderii si stimei de sine Incurajarea curiozitii i receptivitii pentru o limb strin Dezvoltarea capacitii de relaionare i a disponibilitii pentru activitile in grup Incurajarea unei atitudini pozitive fa de coala si nvare

LOCUL DE DESFURARE A ACTIVITII

Cabinet de limba engleza / Sali de clasa

BIBLIOGRAFIE 1. J. Dooley, V. Evans, Happy Hearts 2 - Pupil's book, Activity Book, Class CD-s, DVD, IWB, flashcards, story cards, puppet Kenny the cat, posters, Teacher's Book - Express Publishing 2. Happy Rhymes Students Book, CD, Teachers Book 3. J. Dooley, V. Evans, Extra and Friends - Pupil's book, Activity Book, Class CD-s, DVD, flashcards, Teacher's Book - Express Publishing 4. S. Antonaros, L. Couri, Teaching Young Children, Express Publishing