EVALUAREA INIIAL Grupa mare pregtitoare

I. EDUCAREA LIMBAJULUI
1.Comunicarea oral a.s redea n propoziii simple sau dezvoltate ,coninutul unei povestiri sau ntmplri proprii; b.s foloseasc corect n comunicare,verbe la diferite moduri i timpuri; c.s se exprime corect, d.p.d.v. gramatical,respectnd acordul n gen,numr i caz; 2.Elemente de limbaj scris a.s despart propoziiile n cuvinte; b.s despart cuvintele n silabe; c.s utilizeze corect uneltele de scris,s scrie ntr-un spaiu dat,respectnd orientarea n pagin i sensul de scriere de la stnga la dreapta; 3.Expresivitatea i creativitatea limbajului a.s recite scurte poezii cu respectarea intonaiei,ritmului i pauzei; b.s creeze scurte dramatizri,utiliznd vorbirea dialogat,intonaia i nuanarea vocii.

II. EDUCAIE PENTRU TIIN

1.Activiti matematice operaii intelectuale a.s formeze grupe de obiecte dup dou criterii considerate simultan; b.s recunoasc poziiile i relaiile spaiale dintre dou sau mai multe elemente; c.s recunoasc cifrele n contextul 1-10; d.s pun n coresponden cifra cu numrul de obiecte; e.s compare grupe de obiecte prin asociere global i coresponden de unu la unu n limitele 1-10; f. s recunoasc formele geometrice:ptrat,cerc,triunghi,dreptunghi; g.s efectueze operaii de adunare i scdere,cu o unitate,n contextul 1- 10. 2.Cunoaterea mediului a.s cunoasc corpul uman i funciile diferitelor organe; b.s identifice i s descrie anotimpurile anului; c.s identifice i s clasifice animalele slbatice i domestice; d.s cunoasc mijlocele de transport i locomoie,cine le conduce,pe unde circul; e.s enumere zilele sptmnii n succesiunea lor i momentele principale ale zilei; f.s enumere cteva profesii i uneltele folosite.

III. EDUCAIA PENTRU SOCIETATE

1.Educaie moral-civic a.s cunoasc numele rii ,capitalei,oraului unde locuiesc; b.s prezinte modul corect de comportare n diferite situaii; c.s se prezinte i s se descrie; d.s dovedeasc c nelege binele,frumosul,adevrul i s le transpun n relaiile cu cei din jur;

2.Educaie practic a.s denumesc corect instrumentele,materialele necesare activitilor practice; b.s taie cu foarfeca dup contur; c.s lipeasc corect,curat,respectnd cerinele lucrrii; d.s mnuiasc corect instrumenele de lucru ,finaliznd lucrarea;

IV. EDUCAIE ESTETIC

1.Educaie muzical a.s interpreteze cntece scurte respectnd linia melodic; b.s execute micri ritmice pe melodie,sugerate de text; c.s audieze un cntec ,rednd sentimente transmise prin acesta; 2.Educaie plastic a.s completeze siluetele desenate de educatoare; b.s aplice culoarea pe suprafeele date sau libere(pensul,burete,deget,tampil); c.s modeleze ,utiliznd tehnicile studiate anterior; d.s creeze teme plastice din imaginaie; e.s ilustreze prin desen povestiri,ntmplri,oameni,etc;

V. EDUCAIE PSIHO-MOTORIE
a.s execute diferite micri ale diferitelor pri ale corpului; b. s execute exerciii de mers,alergare,sritur pastrnd poziia corect; c.s participe activ la jocurile sportive colective; d.s respecte regulile jocurilor de micare pentru copii sau jocuri sportive; e.s manifeste interes pentru joc ,manifestnd bucurie pentru reuitele proprii. PUNCTAJ DE REFERIN : fiecare prob este notat cu 2 puncte (42 * 2= 84 puncte posibile) 90- 100% FB ( ntre 75 i 84 de puncte ) - floricic roie 70- 90% B (ntre 58 i 74 de puncte ) - floricic albastr 50-70 % S (ntre 42 i 57 de puncte ) - floricic verde Sub 50% insufficient (sub 42 de puncte) - floricic maro

EVALUAREA INIIAL
NUME I PRENUME : GRUPA MARE PREGTITOARE : AN COLAR : Nr. Crt. I. DLC Domenii experieniale - itemi 1.Comunicarea oral a.s redea n propoziii simple sau dezvoltate ,coninutul unei povestiri sau ntmplri proprii; b.s foloseasc corect n comunicare,verbe la diferite moduri i timpuri; c.s se exprime corect, d.p.d.v. gramatical,respectnd acordul n gen,numr i caz; 2.Elemente de limbaj scris a.s despart propoziiile n cuvinte; b.s despart cuvintele n silabe; c.s utilizeze corect uneltele de scris,s scrie ntr-un spaiu dat,respectnd orientarea n pagin i sensul de scriere de la stnga la dreapta; 3.Expresivitatea i creativitatea limbajului a.s recite scurte poezii cu respectarea intonaiei,ritmului i pauzei; b.s creeze scurte dramatizri,utiliznd vorbirea dialogat,intonaia i nuanarea vocii. 1.Activiti matematice operaii intelectuale a.s formeze grupe de obiecte dup dou criterii considerate simultan; b.s recunoasc poziiile i relaiile spaiale dintre dou sau mai multe elemente; c.s recunoasc cifrele n contextul 1-10; d.s pun n coresponden cifra cu numrul de obiecte; e.s compare grupe de obiecte prin asociere global i coresponden de unu la unu n limitele 1-10; f. s recunoasc formele geometrice:ptrat,cerc,triunghi,dreptunghi; g.s efectueze operaii de adunare i scdere,cu o unitate,n contextul 110. 2.Cunoaterea mediului a.s cunoasc corpul uman i funciile diferitelor organe; b.s identifice i s descrie anotimpurile anului; c.s identifice i s clasifice animalele slbatice i domestice; d.s cunoasc mijlocele de transport i locomoie,cine le conduce,pe unde circul; e.s enumere zilele sptmnii n succesiunea lor i momentele principale ale zilei; f.s enumere cteva profesii i uneltele folosite. Pp Pf

II. D

III. DOS

1.Educaie moral-civic a.s cunoasc numele rii ,capitalei,oraului unde locuiesc; b.s prezinte modul corect de comportare n diferite situaii; c.s se prezinte i s se descrie; d.s dovedeasc c nelege binele,frumosul,adevrul i s le transpun n relaiile cu cei din jur; 2.Educaie practic a.s denumesc corect instrumentele,materialele necesare activitilor practice; b.s taie cu foarfeca dup contur; c.s lipeasc corect,curat,respectnd cerinele lucrrii; d.s mnuiasc corect instrumenele de lucru ,finaliznd lucrarea; 1.Educaie muzical a.s interpreteze cntece scurte respectnd linia melodic; b.s execute micri ritmice pe melodie,sugerate de text; c.s audieze un cntec ,rednd sentimente transmise prin acesta; 2.Educaie plastic a.s completeze siluetele desenate de educatoare; b.s aplice culoarea pe suprafeele date sau libere(pensul,burete,deget,tampil); c.s modeleze ,utiliznd tehnicile studiate anterior; d.s creeze teme plastice din imaginaie; e.s ilustreze prin desen povestiri,ntmplri,oameni,etc;

IV. DEC

V. Educaie psiho -motorie DPM a.s execute diferite micri ale diferitelor pri ale corpului; b. s execute exerciii de mers,alergare,sritur pastrnd poziia corect; c.s participe activ la jocurile sportive colective; d.s respecte regulile jocurilor de micare pentru copii sau jocuri sportive; e.s manifeste interes pentru joc ,manifestnd bucurie pentru reuitele proprii. PUNCTAJ DE REFERIN : fiecare prob este notat cu 2 puncte (42 * 2= 84 puncte posibile) 90- 100% FB ( ntre 75 i 84 de puncte ) - floricic roie 70- 90% B (ntre 58 i 74 de puncte ) - floricic albastr 50-70 % S (ntre 42 i 57 de puncte ) - floricic verde Sub 50% insufficient (sub 42 de puncte) - floricic maro PUNCTAJ OBINUT :