Sunteți pe pagina 1din 63

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII

Proiectul Phare TVET RO 2!"#$%#&'(&(#(2(#()(#


AU*ILIAR CURRICULAR
CLASA a *I % a
MODULUL+
REMEDIEREA DE,ECTELOR INSTALAIILOR
I EC-IPAMENTELOR ELECTRICE DE .OAS
TENSIUNE
DOMENIU+ ELECTRIC
NIVEL+ 2
CALI,ICARE+ ELECTRICIAN E*PLOATARE .OAS
TENSIUNE
Martie 2009
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
1
MECI/CNDIPT " UIP
AUTOR+
I01( PATRIA MARINESCU, 2ro3e4or 1ra5ul 5i5actic I,
6ru2ul colar Electroteh0ic 7S2iru -aret8 T9r1o:i;te
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
2
#( Co<2ete0=e 42eci3ice <o5ulului &
2( I03or<a=ii 5e42re 42eci3icul a1e0tului eco0o<ic >
)( Mo5alitatea 5e or1a0i?are a 2racticii '
&( Reco<a05@ri 2ri:i05 re42ectarea 0or<elor 5e 4@0@tatea
;i 4ecuritatea <u0cii
A
>( I04tru<e0te 5e lucru ale ele:ului 0ece4are 5e43@;ur@rii
2ractice
#)
>(#( .ur0al 5e acti:itate #&
Analizeaz defecte pe categorii de instalaii electrice de joas
tensiune
>(2( ,i;@ 5e oB4er:a=ie # #>
>()( ,i;@ 5e lucru # #!
>(&( ,i;@ 5e oB4er:a=ie 2 #'
>(>( Stu5iu 5e ca? # #$
Localizeaz defecte categorii de instalaii electrice de joas tensiune
>(!( ,i;@ teh0olo1ic@ # 2
>('( ,i;@ 5e lucru 2 2#
>($( ,i;@ 5e oB4er:a=ie ) 22
>(A( Stu5iu 5e ca? 2 2)
Execut reparaii ale echipamentelor i instalaiilor electrice de joas
tensiune
>(#( ,i;@ 5e lucru ) 2&
>(##( ,i;@ teh0olo1ic@ 2 2>
>(#2( Stu5iu 5e ca? ) 2!
>(#)( ,i;@ teh0olo1ic@ ) 2'
>(#&( Proiect 2$
>(#>( Porto3oliul )#
!( Or1a0i?area e:alu@rii )2
'( A0eCe ))
'(#( ,i;@ 5e 5ocu<e0tare # ))
'(2( ,i;@ 5e 5ocu<e0tare 2 )!
'()( ,i;@ 5e 5ocu<e0tare ) )$
'(>( Su1e4tii 5e re?ol:are a i04tru<e0telor 5e lucru
2ro2u4e
&#
$( DiBlio1ra3ie !#
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
3
CUPRINS
Coninuturile incluse n structura modulului Re<e5ierea 5e3ectelor
i04tala=iilor ;i echi2a<e0telor electrice 5e Eoa4@ te04iu0e v ofer cunotine
care v permit s v de!voltai abiliti practice i creative privind"
tipurile de defecte ale echipamentelor i instalaiilor electrice de #oas
tensiune$
cau!ele i efectele defectelor$
modalitile de recunoatere i locali!are pentru fiecare dintre aceste
tipuri$
lucrrile specifice de depanare% verificare i re&lare dup remediere pentru
diverse instalaii i echipamente electrice de #oas tensiune% aflate n
e'ploatare la a&eni economici locali(
Abilitile dob)ndite v asi&ur ba!a practic necesar pentru e'ploatarea
unei &ame lar&i de echipamente i instalaii electrice de #oas tensiune% pe care le
vei utili!a la locul de munc sau*i n instalaiile electrice specifice nivelurilor 2 i 3
de calificare% n condiiile participrii lor nemi#locite la un proces instructiv+formativ
centrat pe nevoile i aspiraiile proprii(
Modulul Re<e5ierea 5e3ectelor i04tala=iilor ;i echi2a<e0telor electrice
5e Eoa4@ te04iu0e pre!int importan pentru voi% elevii% deoarece la finali!area
parcur&erii lui vei fi capabili s"
anali!ai defecte pe cate&orii de instalaii electrice de #oas tensiune
,instalaii de iluminat% de for% de protecie-$
locali!ai defectele pe cate&orii instalaii electrice de #oas tensiune$
e'ecutai reparaii ale echipamentelor i instalaiilor electrice de #oas
tensiune(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
.
COMPETENE SPECIFICE
MODULULUI
A&entul economic la care se desfoar activitatea de instruire practic
comasat poate desfura activitate productiv n domeniul electric sau n
oricare alt domeniu dar trebuie s aib n structura or&ani!atoric un atelier
care s asi&ure remedierea defectelor mainilor% aparatelor electrice de
#oas tensiune i a instalaiilor electrice din dotare(
Atelierele n care se desfoar instruirea practic sunt or&ani!ate conform
condiiilor specifice a&entului economic ,spaii acoperite% iluminate artificial%
aerisite% care s permit activiti individuale sau n echip-(
Activitatea de instruire practic comasat n atelierele de ntreinere i
reparaii trebuie s permit depistarea% locali!area% i!olarea i remedierea
defectelor specifice mainilor% aparatelor electrice de #oas tensiune i a
instalaiilor electrice(
/nformaii privind plata i obli&aiile sociale conform conveniei cadru
semnate"
- activitatea de instruire practic comasat se desfoar doar pe ba!a
conveniei cadru semnate ntre unitatea de nvm)nt% a&entul
economic i elev* printele elevului ,pentru elevii minori-$
- pe perioada practicii elevul practicant nu poate avea statutul de an&a#at
i nu poate pretinde salariu n perioada de practic desfurat conform
conveniei cadru$
- partenerul de practic poate% totui% acorda practicantului o indemni!aie%
&ratificare% prim sau avanta#e n natur% pentru care se an&a#ea! s
achite inte&ral coti!aiile sociale conform re&lementrilor n vi&oare$
- a&entul economic i elevii pot beneficia de prevederile 0e&ii 12*21 martie
2001 ,elevii practicani pot fi an&a#ai pe perioadele de vacan-(
A&entul economic or&ani!ator de practic are urmtoarele obli&aii"
- va stabili un tutore pentru sta&iul de pre&tire practic dintre an&a#aii
proprii ale crui sarcini sunt conforme cu prevederile Conveniei cadru
de pre&tire practic ce st la ba!a desfurrii acesteia la a&entul
economic$
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
2
INFORMAII DESPRE SPECIFICUL
AGENILOR ECONOMICI
- n ca!ul n care elevul nu respect obli&aiile ce i revin ntiinea!
maistrul instructor$
- nainte de nceperea sta&iului de practic va instrui elevul cu privire la
normele de sntatea i securitatea muncii conform le&islaiei n vi&oare$
- va lua msurile necesare pentru sntatea i securitatea n munc a
practicanilor conform 0e&ii 319*2003% precum i pentru comunicarea
re&ulilor de prevenire asupra riscurilor profesionale conform Codului
muncii$
- poate beneficia de prevederile 0e&ii 12*2001$
- va respecta prevederile Conveniei cadru privind efectuarea sta&iului de
pre&tire practic n ntreprinderi a elevilor din nvm)ntul profesional
i tehnic(
4acilitile pe care le ofer a&entul economic elevilor aflai n practic vor fi
consemnate n Convenia cadru privind efectuarea sta&iului de pre&tire
practic n ntreprinderi a elevilor din nvm)ntul profesional i tehnic i se
refer la &ratificri% prime sau alte avanta#e ,plata transportului la i de la
ntreprindere% tichete de mas% acces la cantina a&entului economic%
partener de practic-(
5bli&aiile elevului practicant fa de a&entul economic 6 se stabilesc de
comun acord ntre unitatea de nvm)nt din care provine elevul 6 ca
or&ani!ator de practic i a&entul economic( 7n plus practicanii au obli&aia"
- de a respecta pro&ramul de lucru stabilit de a&entul economic$
- de a e'ecuta activitile solicitate de tutorele desemnat de a&entul
economic$
- de a respecta normele de sntatea i securitatea muncii pe care i le 6
a nsuit nainte de nceperea sta&iului de practic$
- de a respecta re&ulamentul de ordine interioar al partenerului de
practic$
- de a purta nsemnele distinctive ale colii pe durata desfurrii sta&iului
de practic(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
3
7n ca!ul nerespectrii obli&aiilor ce i revin elevul va fi sancionat conform
8e&ulamentului de or&ani!are i funcionare al unitilor de nvm)nt
preuniversitar i al 8e&ulamentului intern al colii unde este nmatriculat(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
1
Practica comasat% spre deosebire de practica curent% se caracteri!ea! prin
aceea c instruirea practic se desfoar continuu% cel puin pe durata unei
sptm)ni% la a&entul economic sau% dup ca!% n atelierul de instruire practic*
laboratorul de specialitate al unitii de nvm)nt(
Parcur&erea modulului Re<e5ierea 5e3ectelor i04tala=iilor ;i
echi2a<e0telor electrice 5e Eoa4@ te04iu0e presupune activiti de instruire
practic% coordonate de maistrul instructor i activiti de laborator tehnolo&ic%
coordonate de cadrul didactic de specialitate ,in&iner-(
Activitatea n perioada de practic comasat se recomand a se or&ani!a cu
clasa or&ani!at pe &rupe de elevi% efectivul ma'im la &rup fiind de 12 elevi(
Instruirea n laboratorul tehnologic se recomand s se desfoare n
cabinete de specialitate% dotate cu mobilier adecvat i% n funcie de posibiliti%
cu alte materiale didactice specifice" seturi de diapo!itive sau*i filme didactice
tematice% plane didactice% panoplii i machete didactice sau*i funcionale%
echipamente din instalaii electrice sau*i asemntoare cu acestea% din punctul
de vedere al rolului funcional ndeplinit% seturi de componente ale
echipamentelor electrice de #oas tensiune% supuse diverselor solicitri i care
modelea! efectele acestora% prin defectele pe care le au% seturi de scheme
electrice sau*i de ima&ini pentru diverse tipuri de echipamente i instalaii
electrice de #oas tensiune% n care se pot identifica% eventual% i componentele
acestora% cataloa&e pentru echipamente i instalaii electrice de #oas tensiune%
biblio&rafie tehnic adecvat (a(
Instruirea practic se recomand s se desfoare n seciile i atelierele
specifice ale a&enilor economici locali sau*i n atelierele colare care dispun
de o dotare corespun!toare modulului(
Colectivele de elevi sunt coordonate din partea unitii de nvm)nt de un
maistru instructor i din partea a&entului economic de un tutore(
Rolul maistrului instructor cadru didactic este acela de a asi&ura
dob)ndirea competenelor prev!ute n 9tandardul de pre&tire profesional i
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
MODALITATEA DE ORGANIZARE A PRACTICII
:
aa cum sunt preci!ate n curriculumul aferent modulului Re<e5ierea
5e3ectelor i04tala=iilor ;i echi2a<e0telor electrice 5e Eoa4@ te04iu0e(
;otarea elevului va fi reali!at de ctre maistrul instructor in)nd cont de
observaiile persoanei desemnate de a&entul economic pentru coordonarea
practicii comasate(
!utorele% desemnat de a&entul economic% stabilete alturi de maistrul
instructor% locurile de munc unde se va desfura practica comasat de ctre
elevi% activitile pe care acetia din urm le vor desfura n vederea dob)ndirii
competenelor profesionale asociate modulului% urmrete comportamentul
practicantului n timpul practicii comasate i particip la evaluarea acestuia pe
ba!a completrii unei 4ie de observare* evaluare% a susinerii unei probe
practice sau orale(
Perioadele de practic comasat se stabilesc de comun acord ntre unitatea de
nvm)nt i fiecare a&ent economic( Activitatea de instruire practic comasat
se poate desfura la sf)ritul anului colar sau n funcie de posibilitile colii
ori necesitile partenerului de practic(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
9
<levii vor consulta% cu permisiunea a&entului economic la care se
desfoar instruirea practic% 8e&ulamentul de ordine interioar al acestuia% i
vor respecta normele de sntatea i securitatea muncii specifice(
A( ACCIDENTE ELECTRICE
=in practic s+a constatat ca n instalaiile de #oas tensiune sub
1000 >% numrul de accidente prin electrocutare este mult mai
mare dec)t n instalaiile de tensiuni nalte% datorit nerespectrii
re&ulilor de tehnica securitii muncii% consider)ndu+se% n mod
&reit% tensiunea sub 1000 > mai puin periculoas(
E3ectele 2atolo1ice ale trecerii cure0tului electric 2ri0 or1a0ele :ii 2oart@
0u<ele 5e electrocutare(
E3ectele produse de electrocutri sunt electrotrau<ati4<ele i ;ocurile
electrice( 7n cate&oria electrotraumatismelor se ncadrea! o serie de accidente
care produc de obicei vtmri e'terne "
- ar4ura electric@, este un traumatism produs de aciunea curentului electric(
Acest accident poate avea loc i n ca!ul conectrilor &reite a unor
ntreruptoare sau n ca!ul nlocuirii unor si&urane fr a se fi remediat
scurtcircuitul din reea $
- 4e<0ele electrice% apar la locul de contact al conductorului electric cu
pielea sub form de le?iu0i, u<3l@turi sau 2ete$
- electro<etali?area este un traumatism electric produs prin acoperirea unei
pri din suprafaa pielii cu o pelicul metalic provenit din metalul
volatili!at prin cldura arcului electric $
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
10
Acti"itatea unui electrician presupune utilizarea i repararea aparatelor#
mainilor i instalaiilor care funcioneaz datorit alimentrii cu energie
electric# deci trebuie asigurat protecia mpotri"a electrocutrii$
RECOMANDRI PRIVIND RESPECTAREA
NORMELOR DE SNTATE I SECURITATEA
MUNCII
- :@t@<area ochilor prin lumina puternica a arcului electric% care produce
orbirea temporar sau slbirea definitiv a vederii $
- :@t@<area 2ri0 c@5ere apruta ca urmare a contraciilor involuntare ale
muchilor% produse n ca!ul electrocutrii(
D( ACIUNEA CURENTULUI ELECTRIC ASUPRA CORPULUI OMENESC
Curentul electric strbt)nd corpul omenesc% acionea! asupra centrilor
nervoi i asupra muchilor inimii% put)nd provoca% n ca!uri &rave% 4to2
re42irator, 4to2 car5iac i <oartea 2ri0 electrocutare(
Electrocutarea se poate produce atunci cnd omul atinge simultan dou
puncte care au ntre ele o diferen de potenial mai mare de 40 V.
?ravitatea unui accident produs prin electrocutare depinde prin urmtorii factori "
starea pielii i !ona de contact$
suprafaa i presiunea de contact$
mrimea% felul i durata de aplicare a tensiunii electrice$
frecvena tensiunii electrice$
traseul cii de curent prin corpul accidentatului(
Cure0=i 0e2ericulo;i+ mai mici dec)t 20 mA n curent continuu$
mai mici de 10 mA n curent alternativ(
Cure0=i 2ericulo;i" 20 + 90 mA n curent continuu$
10 + 20 mA n curent alternativ(
Cure0=i letali" mai mari de 90 mA n curent continuu$
mai mari de 20 mA in curent alternativ(
C( MSURI DE PROTECIE PERSONAL FN LADORATOARELE DE
PRO,IL ELECTRIC
Re1uli 5e 2rotec=ia <u0cii +
- nu se vor atin&e cu m)na prile aflate sub tensiune ,la tablourile de
distribuie sau la aparatele% mainile i instalaiile aflate sub tensiune-
- nu se va lucra cu m)inile ude $
- lucrrile de demontare a mainilor i aparatelor se fac dup scoaterea
acestora de sub tensiune
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
11
- dup asamblarea aparatelor i mainilor punerea sub tensiune a acestora
se face numai dup verificarea de ctre conductorul de lucrare $
- e'ecutarea cone'iunilor monta#ului se va face cu atenie pentru a se evita
desfacerea lor accidental n timpul lucrului sub tensiune(
D( MSURI DE PRIM A.UTOR IN CAG DE ELECTROCUTARE
- rapiditate n intervenie i n aplicarea primului a#utor$
- de&a#area accidentatului$
- respiraie artificial(
E( ASPECTE CE TREDUIE AVUTE FN VEDERE
Pe0tru e:itarea acci5e0telor e4te 0ece4ar ca 2er4o0alul H04@rci0at cu
H05ru<area lucr@rilor 2ractice I2ro3e4or%i01i0er, <ai4tru i04tructor, tutoreJ 4@
ur<@rea4c@"
- nainte de nceperea lucrului dac%
s+a efectuat instructa#ul la locul de munc$
uneltele% mesele de lucru% mainile% instalaiile%
aparatele etc( sunt n bun stare de funcionare%
bancurile de lucru sunt la nlimile optime pentru elevi$
echipamentul de protecie pentru fiecare loc de munc
reparti!at elevilor este n bun stare% e'ist plci
averti!oare de protecie la locurile unde se pot produce accidente s+au
asi&urat msurile de si&uran impuse de normele de protecie a
muncii(
- n timpul lucrului%
dac elevii poart echipamentul individual de protecie stabilit pentru
fiecare loc de munc% halatele de lucru sunt str)nse pe corp i
ncheiate la m)neci% prul elevilor este str)ns i acoperit cu basma sau
basc"
folosirea i m)nuirea corect a sculelor% uneltelor% aparatelor%
mainilor% etc( i po!iia normal ,neforat- n timpul lucrului$
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
12
pstrarea ordinii i cureniei la locul de munc$
elevii s nu lucre!e la maini% aparate% aparate etc( fr aprobarea
personalului nsrcinat cu ndrumarea i suprave&herea lucrrilor
practice$
asi&urarea la locurile de munc a tuturor condiiilor i&ienico+sanitare$
s nu se consume sau pstre!e alimente proprii n atelierele de lucru$
orice aliment se va consuma numai la locurile special amena#ate
respect)ndu+se re&ulile de i&ien(
- la terminarea lucrului%
deconectarea mainilor unelte de la pri!a de for% curirea de ctre
elevi a locului de munc% a echipamentului% uneltelor% mainilor etc( i
ae!area uneltelor% sculelor n sertare sau dulapuri$
respectarea tuturor msurilor de i&ien% prevenire i stin&ere a
incendiilor prev!ute n normativele n vi&oare pentru locurile de
munc respective(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
13
Pentru dob)ndirea competenelor tehnice speciali!ate relevante pentru modulul
Re<e5ierea 5e3ectelor i04tala=iilor ;i echi2a<e0telor electrice 5e Eoa4@
te04iu0e elevii vor utili!a diverse instrumente de lucru"
@urnal de activitate$
4ie de observaie$
4ie de lucru$
4ie tehnolo&ice$
4ie de documentare$
9tudii de ca!$
Proiecte* miniproiecte$
Portofoliu de practic(
Citi=i cu ate0=ie toate ceri0=ele H0ai0te 5e a le re?ol:aK
Atu0ci c905 a:e=i 0eclarit@=i, a5uce=i ace4t lucru la cu0o;ti0=a
2ro3e4oruluiK
Nu a=i H0=ele4 4au 0u ;ti=i cu< 4@ re?ol:a=i 4arci0a 5e lucru, 4olicita=i
42riEi0ul 2ro3e4orului care :@ :a H05ru<a ;i aEuta la re?ol:area eiK
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
1.
INSTRUMENTE DE LUCRU ALE ELEVULUI
NECESARE DESFURRII PRACTICII
VEI REGOLVA CORECT APLICAIILE DAC+
ACTIVITAT
E
INDIVIDUA
L
> aflai la a&entul economic la care se desfoar
instruirea practic comasat aferent modulului
Re<e5ierea 5e3ectelor i04tala=iilor ;i echi2a<e0telor
electrice 5e Eoa4@ te04iu0e( 0a nceput sub
ndrumarea maistrului instructor* tutorelui% iar apoi sin&uri% completai documentul
de mai #os"
Nu<ele ele:ului Cali3icarea Cla4a
De0u<irea a1e0tului eco0o<ic Perioa5a 5e 4ta1iu
Data
I0ter:a
l orar
Loc 5e
<u0c@
Sarci0i reali?ate Re4ur4e utili?ate S"E"I
Modul de reali!are a sarcinilor" sub suprave&here ,9-% n echip ,<-% individual ,/-
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
12
ACTIVITAT
E FN
PEREC-I
COMPETENA VIGAT+ ANALIGEAG DE,ECTE PE CATE6ORII DE
INSTALAII ELECTRICE DE .OAS TENSIUNE
7n laboratorul tehnolo&ic* atelierul de instruire practic
se &sete o instalaie electric de pornire a unui motor
asincron trifa!at( 5bservai ce materiale i aparate
electrice s 6au folosit pentru reali!area acestei instalaii
i completai schema de mai #os ,tiind c depirea
valorilor admisibile ale solicitrilor duce la apariia de defecte-"
OB4er:a=ii ale i01i0erului" <ai4trului i04tructor" tutorelui 5e 2ractic@+
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
13
Motor asincron"
P
;
"
A
;
"
/
;
"
n
;
"
cos B"
Aparate de conectare" Aparate de protecie"
Materiale necesare"
Aparate au'iliare
de acionare"
9olicitri specifice" 9olicitri specifice"
9olicitri specifice" 9olicitri specifice"
ACTIVITAT
E
INDIVIDUA
L
COMPETENA VIGAT+ ANALIGEAG DE,ECTE PE CATE6ORII DE
INSTALAII ELECTRICE DE .OAS TENSIUNE
9e consider schema de protecie prin le&are la
pm)nt de mai #os"
Preci!ai"
1( semnificaia elementelor notate de la 1 la 2$
2( care este rolul piesei notate cu .$
Completai tabelul de mai #os"
;r( crt( =efect Cau!a producerii defectului
Pe0tru 42riEi0 H0 5erularea acti:it@=ii 4olicita=i aEutorul ca5rului 5i5actic"
<ai4trului i04tructor 4au co04ulta=i BiBlio1ra3ia i05icat@(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
11
ACTIVITAT
E DE 6RUP
COMPETENA VIGAT+ ANALIGEAG DE,ECTE PE CATE6ORII DE
INSTALAII ELECTRICE DE .OAS TENSIUNE
#( Avei la dispo!iie o schem electric a unei instalaii
de iluminat( Preci!ai ce repre!int elementele care
sunt notate de la 1 la 3(
2( Completai fia de mai #os"
De3ecte 2o4iBile
Co<2o0e0ta
5e3ect@
Cau?e ale a2ari=iei
5e3ectului
OB4er:a=ii ale i01i0erului" <ai4trului i04tructor"tutorelui 5e 2ractic@+
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
1:
ACTIVITAT
E DE 6RUP
COMPETENA VIGAT+ ANALIGEAG DE,ECTE PE CATE6ORII DE
INSTALAII ELECTRICE DE .OAS TENSIUNE
IMeto5a TIU" VREAU S TIU" AM FNVATJ
Avei la dispo!iie schema de pornire stea 6 triun&hi a
unui motor asincron trifa!at cu rotor n scurtcircuit(
>erificai monta#ul i constatai c motorul nu pornete(
&ircuitul de for"
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
19
&ircuitul de comand%
Anali!ai posibilele defecte complet)nd tabelul de mai #os ,n &rupe formate de c)te
trei elevi-"
TIU VREAU S TIU AM FNVAT
despre schema de
pornire stea 6 triun&hi a
unui motor asincron
trifa!at cu rotor n
scurtcircuit
defectele ce pot apare n
schema de pornire stea 6
triun&hi a unui motor
asincron trifa!at cu rotor n
scurtcircuit
rspunsuri la ntrebrile
formulate la rubrica
anterioar
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
20
ACTIVITAT
E DE 6RUP

COMPETENA VIGAT+ LOCALIGEAG DE,ECTE PE CATE6ORII DE
INSTALAII ELECTRICE DE .OAS TENSIUNE
#( Completai 4ia tehnolo&ic de reparaii a unei
instalaii electrice a unui strun& ,din atelierul de
prelucrri prin achiere al a&entului economic unde
v desfurai instruirea practic comasat-( Pentru
aceasta avei la dispo!iie schema electric desfurat(
2( /dentificai elementele de e'ecuie i schema electric asociat pentru
funcionarea normal a strun&ului(
)( Completai formularul de mai #os"
De0u<irea utilaEului Sec=ia Be0e3iciar@
Nr(
crt(
De3ect co04tatat
Co<2o0e0t@
5e3ect@
Meto5@ 5e
locali?are a
5e3ectului
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
21
ACTIVITAT
E
INDIVIDUA
L
COMPETENA VIGAT+ LOCALIGEAG DE,ECTE PE CATE6ORII DE
INSTALAII ELECTRICE DE .OAS TENSIUNE
#( 9e consider monta#ul reali!at dup schema de mai
#os% n care lampa fluorescent C
1
nu funcionea!
normal(
2( Preci!ai posibilele defecte care au dus la funcionarea anormal a lmpii(
)( Comparai re!ultatele voastre cu cele ale cole&ului nvecinat( Corectai sau
completai% cu alt culoare% soluia voastr( 7n funcie de activitatea desfurat
apreciai re!ultatul cu unul din calificativele" 4oarte bine% Dine% 9uficient$
/nsuficient(
Pe0tru 42riEi0 H0 5erularea acti:it@=ii 4olicita=i aEutorul ca5rului 5i5actic"
<ai4trului i04tructor 4au co04ulta=i BiBlio1ra3ia i05icat@(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
22
ACTIVITAT
E FN
PEREC-I
COMPETENA VIGAT+ LOCALIGEAG DE,ECTE PE CATE6ORII DE
INSTALAII ELECTRICE DE .OAS TENSIUNE
/nstalaia de sonerie din coala voastr nu
funcionea!( 7n vederea locali!rii defectului*
defectelor"
verificai e'istena schemei electrice a instalaiei de sonerie$
n ca!ul lipsei acesteia% cu a#utorul cadrului didactic ,in&iner sau maistru
instructor- identificai% pe teren% elementele componente i repre!entai
schema electric% preci!)nd i po!iia acestora$
completai tabelul de mai #os"
Nr(
crt(
De3ecte
2o4iBile
Cau?e 5e a2ari=ie
a 5e3ectelor
Meto5e 5e
locali?are a
5e3ectului
Scule" a2arate 5e
<@4ur@ 3olo4ite la
locali?area 5e3ectelor
OB4er:a=ii ale i01i0erului" <ai4trului i04tructor"tutorelui 5e 2ractic@+
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
23
ACTIVITAT
E DE 6RUP
COMPETENA VIGAT+ LOCALIGEAG DE,ECTE PE CATE6ORII DE
INSTALAII ELECTRICE DE .OAS TENSIUNE
METODA PUGGLE
> aflai n atelierul de instruire practic n care toate
utila#ele sunt prote#ate prin le&are la pm)nt( 7n
vederea locali!rii defectelor care pot apare n aceast
instalaie rspundei cerinelor din dreptul fiecrui
pu!!le i ordonai toate piesele astfel nc)t niruirea s fie lo&ic(
Aparate de msur folosite
pentru msurarea re!istenei
Componente ale pri!ei de pm)nt
instalaiei de
le&are la pm)nt
Metode de
locali!are a
defectelor
Materiale folosite la reali!area
instalaiei de
le&are la
pm)nt
>aloare limit admisibil <tape de
msurare a
pentru pri!a de pm)nt re!istenei
pri!ei de
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
2.
pm)nt
<lemente suplimentare
necesare pentru msurarea
pri!ei de pm)nt
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
22
ACTIVITAT
E
INDIVIDUA
L
COMPETENA VIGAT+ E*ECUT REPARAII ALE EC-IPAMENTELOR I
INSTALAIILOR ELECTRICE DE .OAS TENSIUNE
aJ Completarea aritmo&rifului de mai #os este posibil
dac utili!ai cunotinele teoretice dob)ndite la
modulele de specialitate% cunotine referitoare la
instalaiile electrice de alimentare a motoarelor
electrice( 0a completare corect vei obine pe coloana colorat componenta
instalaiei care produce ener&ie mecanic pentru acionarea mainii de lucru(
=efiniile termenilor utili!ai pe ori!ontal sunt"
#( 9istem tehnic ce asi&ur conversia pe cale electroma&netic a ener&iei(
2( 7mpiedic deteriorarea n ca! de defect
)( <chipamente folosite n instalaii electrice pentru conectare% comand% etc(
&( Cip de inele folosite la motoare asincrone(
>( =in punct de vedere constructiv pot fi cu filet sau cu MP8(
#
2
)
&
>
BJ Pentru un contactor% utili!at de e'emplu n schema de alimentare direct a unui
motor asincron% preci!ai dou defecte i modalitile de remediere a acestora(
Pe0tru 42riEi0 H0 5erularea acti:it@=ii 4olicita=i aEutorul ca5rului 5i5actic"
<ai4trului i04tructor 4au co04ulta=i BiBlio1ra3ia i05icat@(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
23
ACTIVITAT
E FN
PEREC-I
COMPETENA VIGAT+ E*ECUT REPARAII ALE EC-IPAMENTELOR I
INSTALAIILOR ELECTRICE DE .OAS TENSIUNE
Completai fia tehnolo&ic pentru monta#ul de mai #os%
urmrind criteriile preci!ate(
=enumire schem"
<lemente
component
e ale
schemei
8ol
funcional
=efecte
posibile
Metode de
depistare
Metode de
remediere
9cule i
aparate
folosite
Preci!ai care sunt &reelile * ce nu este corect reali!at% n acest monta#"
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
21
ACTIVITAT
E FN
PEREC-I
COMPETENA VIGAT+ E*ECUT REPARAII ALE EC-IPAMENTELOR I
INSTALAIILOR ELECTRICE DE .OAS TENSIUNE
Avei la dispo!iie o instalaie electric de iluminat
montat aparent e'ecutat cu corpuri de iluminat cu
incandescen ,panoplie de laborator-(
<numerai"
defectele posibile n monta#$
scule i aparate de msur folosite pentru depistarea defectelor i pentru
remedierea lor$
ce operaii trebuie reali!ate pentru repararea instalaiei electrice supuse
studiului$
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
2:
F0 <o0taE a 3o4t reali?at@, i0te0=io0at, o 1re;eal@( I5e0ti3ica=i 1re;eala ;i
2reci?a=i e3ectele ace4teia a4u2ra 3u0c=io0@rii i04tala=iei$
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
29
ACTIVITAT
E
INDIVIDUA
L
COMPETENA VIGAT+ E*ECUT REPARAII ALE EC-IPAMENTELOR I
INSTALAIILOR ELECTRICE DE .OAS TENSIUNE
9e constat ntreruperea alimentrii cu ener&ie
electric a atelierului n care v desfurai instruirea
practic( =efectul poate fi n tabloul de distribuie din
atelier sau n tabloul de alimentare &eneral din coal(
Armrind modul n care se e'ecut reparaia* reparaiile echipamentului*
echipamentelor defect,e-% completai fia tehnolo&ic de mai #os"
Nr(
crt(
O2era=ii " lucr@ri
Scule, 5i42o?iti:e, a2arate
5e <@4urat utili?ate
Mo5 5e
:eri3icare
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
30
ACTIVITAT
E
INDIVIDUA
L
Reali?a=i u0 2roiect cu te<a DE,ECTE ALE
INSTALAIILOR" EC-IPAMENTELOR ELECTRICE
a:905 H0 :e5ere ur<@torul 2la0 te<atic+
Eta2a I+ Ti2uri 5e i04tala=ii"echi2a<e0te electrice / ele<e0te co<2o0e0te+
1(1( /nstalaii de cureni slabi
1(2( /nstalaii de comand
1(3( /nstalaii de for
1(.( /nstalaii de protecie
1(2( /nstalaii de iluminat i de pri!e
Eta2a a II%a+ De3ecte ;i re1i<uri a0or<ale 5e 3u0c=io0are ce a2ar la
i04tala=ii"echi2a<e0te electrice+
2(1( =efecte ale aparatelor electrice
2(2( =efecte ale mainilor electrice
Eta2a a III%a+ Re<e5ierea 5e3ectelor ce a2ar la i04tala=ii"echi2a<e0te
electrice+
3(1( Modaliti de remediere a defectelor
3(2( 9cule i aparate de msur folosite la depistarea i remedierea
defectelor
DiBlio1ra3ie+
#( Mira% ;iculae i ;e&u% Constantin( ,1991-( nstalaii i echipamente electrice.
Ducureti" <ditura =idactic i Peda&o&ic% 8( A(
2( Cioc% /on i @anicsEo% ;icolae( ,19:9-( nstalaii electromecanice ! "onstrucii
de maini i aparate electrice. Ducureti" <ditura =idactic i Peda&o&ic
)( http"**FFF(a&enda6electric(ro
&( FFF(moeller(ro
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
31
Proiectul :a 3i teh0ore5actat a4t3el H0c9t 4@ 5o:e5i=i
aBilit@=ile 5e utili?are a calculatorului(
DIA6RAMA 6ANTT CORESPUNGTOARE PLANI,ICRII PROIECTULUI
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
Ac=iu0ea R@42u05e Ore
#

%

!
'

%

#
2
#
)

%

#
$
#
A

%

2
&
2
>

%

)

)
#

%

)
!
)
'

%

&
2
&
)

%

&
$
&
A

%

>
&
>
>

%

!

Ale1erea te<ei Ele:ul 2la0i3icat


reali?at
StaBilirea
oBiecti:elor
Ele:ul ;i
2ro3e4orul
2la0i3icat
reali?at
Pla0i3icarea
acti:it@=ilor
Ele:ul
2la0i3icat
reali?at
Docu<e0tare Ele:ul 2la0i3icat
reali?at
R
e
a
l
i
?
a
r
e
Ti2uri 5e
i04tala=ii"echi
2a<e0te
Ele:ul
2la0i3icat
reali?at
De3ecte ;i
re1i<uri
a0or<ale 5e
3u0c=io0are
Ele:ul 2la0i3icat
reali?at
Re<e5ierea
5e3ectelor
Ele:ul
2la0i3icat
reali?at
Pre?e0tarea
re?ultatelor
Ele:ul 2la0i3icat
reali?at
E:aluarea
2roiectului
Pro3e4orul
2la0i3icat
reali?at
32
,I DE APRECIERE A CALITII PROIECTULUI
CRITERIUL DA" NU ODSERVAII
#( Proiectul are validitate n raport cu tema% scopul%
obiectivele i metodolo&ia abordat(
2( Proiectul demonstrea! completitudine i acoperire
satisfctoare n raport cu tema aleas(
)( <laborarea proiectului i redactarea prii scrise a
proiectului au fost fcute ntr+un mod consistent i
concomitent% conform planificrii(
&( 5piunea candidatului pentru utili!area anumitor
resurse este bine #ustificat i ar&umentat n
conte'tul proiectului(
>( 8edactarea prii scrise demonstrea! o bun
consisten intern(
!( Pre!entarea prii scrise a proiectului este lo&ic i
demonstrea! o bun ar&umentare a ideilor(
'( Proiectul repre!int o soluie practic personal% cu
elemente de ori&inalitate n &sirea soluiilor(
$( Proiectul poate avea aplicativitate practic i n
afara colii(
A( 8eali!area proiectului a necesitat activarea unui
numr semnificativ de uniti de competen%
conform 9tandardului de Pre&tire Profesional(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
33
Co0=i0ut+
8e!ultate ale lucrrilor i activitilor desfurate" 4ie de observaie% 4ie de
lucru% 4ie tehnolo&ice% 9tudii de ca!% Proiecte$
4oto&rafii sau alte dove!i privind activitatea desfurat$
Comentarii ale profesorului privind atitudinea i re!ultatele elevului(
De ce e i<2orta0t 2orto3oliul 5e 2ractic@M
este Gcartea de vi!itH a elevului$
elevul asimilea! mai uor informaiile$
profesorul poate evalua mai eficient activitatea elevului$
prinii pot avea o ima&ine complet asupra activitii colare a copiilor lor(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
3.
Re2re?i0t@ o colecie de lucrri ale elevului reali!ate pe perioada de practic
comasat% care arat competenele dob)ndite% efortul depus i interesul
manifestat fa de modulul Re<e5ierea 5e3ectelor i04tala=iilor ;i
echi2a<e0telor electrice 5e Eoa4@ te04iu0e(
<valuarea competenelor dob)ndite de elevii practicani are loc% n &eneral%
la finali!area modulului i cumulea! re!ultatele nre&istrate de 6a lun&ul perioadei
de parcur&ere a modulului ,evaluare sumativ-( Pe parcursul derulrii instruirii
practice comasate i desfurrii modulului Re<e5ierea 5e3ectelor i04tala=iilor
;i echi2a<e0telor electrice 5e Eoa4@ te04iu0e% pentru facilitarea trecerii de la o
etap la alta% se poate reali!a i o evaluare formativ prin care se identific
dificultile pe care le nt)mpin elevii pentru corectarea &reelilor i ameliorarea
re!ultatelor( <valuarea formativ permite remedierea lacunelor% sesi!area
punctelor critice din procesul de nvare i de!volt capacitatea de autoevaluare a
elevilor(
Pentru evaluare% care este reali!at de maistrul instructor% se ine cont de
observaiile tutorelui desemnat de a&entul economic% observaii emise ca urmare a
monitori!rii activitii elevilor practicani(
5 competen este evaluat o sin&ur dat% iar elevii vor fi evaluai numai n
ceea ce privete dob)ndirea competenelor specificate n tabelul de corelare a
competenelor i coninuturilor(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
32
ORGANIZAREA EVALURII
DE,ECTE ALE APARATELOR ELECTRICE DE .OAS TENSIUNE / FNTRERUPTOARE
AUTOMATE
Nr(
crt(
De3ecte Cau?a a2ari=iei Mo5 5e re<e5iere
#( 7ncl!irea cilor de curent a( 7ntreruptorul este suprancl!it i protecia
nu funcionea!(
9e reduce sarcina sau dac nu este posibil se
nlocuiete ntreruptorul(
B( Iuruburile bornelor nu sunt str)nse
suficient% iar bornele sunt o'idate i corodate(
9e cur bornele% se nlocuiesc cele corodate
i se str)n& uruburile(
c( Contactele sunt u!ate sau presiunea este
insuficient(
9e nlocuiesc contactele u!ate i se re&lea!
arcurile pentru obinerea presiunii de contact
corespun!toare(
5( 7mbinarea contactelor mobile cu
conductoarele fle'ibile are uruburile slbite(
9e refac capetele conductoarelor fle'ibile% se
a#ustea! suprafeele de contact i se str)n&
uruburile(
2( 9cderea re!istenei de
i!olaie a cilor de curent
=epo!itare * funcionare n locuri umede% cu
a&eni corosivi sau cu mult praf(
9e cur cile de curent i se montea! n
locuri ferite de ume!eal$ se mrete frecvena
revi!iilor(
)( Mecanismul de !vor)re
nu se armea!
5'idare ca urmare a funcionrii n locuri
umede% cu a&eni corosivi sau cu mult praf(
9e cur elementele o'idate% se un& cu
vaselin neutr i se verific etanarea
ntreruptorului(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
ANEXE
33
&( 7ntreruptorul nu rm)ne
nchis
a( Clichetul de blocare este u!at( 9e nlocuiete(
B( Droasca este u!at sau o'idat( 9e nlocuiesc elementele u!ate sau se cur
de o'i!i i se un&e cu vaselin neutr(
c( <'ist un scurtcircuit pe ieirea
ntreruptorului sau protecia este re&lat
&reit(
9e nltur scurtcircuitul sau se msoar
curentul absorbit i se re&lea! corect
protecia(
5( Mecanismul de transmitere a comen!ii de
declanare a proteciei este u!at(
9e re&lea! arcurile mecanismului% se
recondiionea! clichetul sau se nlocuiete(
>( 7ntreruptorul nu
declanea!
a( Mecanismul de !vor)re este o'idat( Mecanismul se cur de o'i!i i se un&e cu
vaselin neutr(
B( Arcul de declanare este rupt sau slbit( 9e nlocuiete arcul(
c( Dobina electroma&netului de declanare
este ntrerupt sau ars(
9e nlocuiete bobina(
5( Dobina nu primete curent( 9e verific circuitul de alimentare i se
nlocuiete elementul defect(
e( Mie!ul electroma&netului este blocat( 9e deblochea! mie!ul(
3( 8e&larea cursei electroma&netului este
&reit(
9e re&lea! cursa astfel nc)t opritorul broatei
s depeasc foarte puin clichetul de
nchidere(
!( Pereii camerei de stin&ere
sunt carboni!ai sau
deformai
7ntreruperea unor scurtcircuite puternice( 9e nlocuiesc camerele de stin&ere(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
31
DE,ECTE ALE APARATELOR ELECTRICE DE .OAS TENSIUNE / CONTACTOARE AUTOMATE
Nr(
crt(
De3ecte Cau?a a2ari=iei Mo5 5e re<e5iere
#( Contactele sunt u!ate sau
perlate
7ncl!ire prea mare( 9e nlocuiesc contactele(
2( Presiunea de contact este
prea mic
Censiune de alimentare a bobinei
electroma&netului prea mic% blocare sau
montare incorect a electroma&netului(
9e verific circuitele de alimentare a bobinei
electroma&netului% respectiv montarea
acestuia(
)( Contactorul nu se nchide a( Dobina electroma&netului este ntrerupt
sau ars ,are spirele scurtcircuitate-(
9e nlocuiete bobina(
B( Dobina electroma&netului nu este
alimentat deoarece"
+ fu!ibilul si&uranei din circuitul de alimentare
este topit$
+ releul intermediar are contact imperfect sau
bobina sa este ars$
+ circuitul de comand este ntrerupt$
+ releul termic * electroma&netic este armat(
9e verific circuitul de alimentare al bobinei i
se remedia! ntreruperea(
&( Contactorul funcionea!
cu !&omot puternic
a( Censiunea de alimentare a bobinei
electroma&netului este prea mic(
9e alimentea! bobina cu tensiunea corect(
B( 9pira n scurtcircuit s+a ntrerupt( 9e nlocuiete spira n scurtcircuit(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
3:
c( 9uprafeele de contact ale armturilor
electroma&netului sunt murdare sau
deformate(
9e cur suprafeele sau n ca!ul deformrii
se rectific% iar dac nu este posibil se
nlocuiete electroma&netul(
5( <lectroma&netul nu se nchide din cau!a
montrii incorecte(
9e verific montarea electroma&netului sau a
contactelor i se nltur blocrile(
>( Dobina se ncl!ete
e'cesiv
a( 9uprafeele de contact ale armturilor
electroma&netului sunt murdare sau
deformate(
9e cur suprafeele sau% n ca!ul deformrii
se rectific% iar dac nu este posibil se
nlocuiete electroma&netul(
B( <lectroma&netul nu se nchide din cau!a
montrii incorecte(
9e verific montarea electroma&netului sau a
contactelor i se nltur blocrile(
c( Dobina are spire scurtcircuitate( 9e nlocuiete bobina(
!( Contactele
s 6 au sudat
a( Curentul stabilit n circuit depete
capacitatea de nchidere a contactelor(
9e nlocuiesc contactele(
B( Contactele s+au u!at( 9e cur contactele sau se nlocuiesc(
c( Arcurile contactelor s+au slbit( 9e nlocuiesc arcurile slabe(
5( Dobina electroma&netului este alimentat
cu tensiune redus(
9e alimentea! corect bobina
electroma&netului(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
39
DE,ECTE ALE MOTOARELOR ELECTRICE ASINCRONE
Nr(
crt(
De3ec=iu0ea Cau?a a2ari=iei Mo5ul 5e re<e5iere
#( A'ul nu se rotete liber a( 8ulmeni &ripai( 9e vor schimba rulmenii(
B( Ansoare u!at( 8ulmenii necapsulai se vor spla i
se vor &resa din nou( 8ulmenii etani
,capsulai- se vor nlocui(
c( Capot deformat% de care atin&e ventilatorul( Capota se va remedia sau se va
nlocui(
2( Motorul nu pornete n &ol a( Motorul este alimentat numai cu 2 fa!e( 9e vor verifica le&turile la cutia de
borne i la reea precum i cablul de
alimentare(
B( Ana din fa!ele bobina#ului este le&at cu capetele
inversate ,la motoarele cu 3 borne-(
9e verific cone'iunile la cutia de
borne(
c( 8otorul este blocat( 9e va verifica dac mecanismul de
acionat nu este blocat(
)( Motorul nu pornete n
sarcin ,pentru cele cu
pornire direct-
a( 9e vor vedea cau!ele de la nr( crt( 2( 9e vor face verificrile de la nr( crt( 2(
B( Censiunea de alimentare este prea mic( 9e vor face verificrile necesare(
c( Ale&erea necorespun!toare a motorului ,puterea
nominal a motorului este prea mic fa de
sarcin-(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
.0
&( Motorul de!volt o turaie
redus n sarcin
a( Censiunea de alimentare este prea mic( Asi&urarea unei tensiuni
corespun!toare(
B( 9arcina motorului este mai mare dec)t puterea
nominal a motorului(
9e va corela puterea nominal a
motorului cu sarcina ,prin ale&erea
corespun!toare a motorului-(
c( Cablul de alimentare este insuficient dimensionat
,cdere de tensiune pe cablu-(
9e va schimba cablul de alimentare cu
un cablu cu o seciune mai mare%
corespun!toare(
5( 4recvena este prea mic( 9e vor verifica parametrii reelei
electrice de alimentare% inclusiv
frecvena curentului electric(
>( Motorul are cureni ine&ali
pe fa!
a( Contact defectuos ntr+un punct de cone'iune al
circuitului de alimentare(
9e vor revi!ui cone'iunile i circuitul
electric(
B( 9curtcircuit ntre spirele bobina#ului( 9e va rebobina motorul(
!( Motorul vibrea!% are
!&omot
a( Cupla# defectuos( 9e va verifica cupla#ul mecanic(
B( 8ulmeni deteriorai( 9e vor nlocui rulmenii(
c( 8otor este de!echilibrat( 9e va reechilibra rotorul(
'( Aparatura de protecie
deconectea! motorul
a( 9e vor vedea cau!ele de la nr( crt( 2( 9e vor face verificrile de la nr( crt( 2(
B( 9curtcircuit ntre spirele bobina#ului( 9e va rebobina motorul(
c( Protecie re&lat necorespun!tor( 9e va re&la corect protecia(
$( 8e!istena de i!olaie mic a( Amiditate ridicat n interiorul motorului( 9e va proceda la uscarea mainii
conform pct( 3(2(3(
A( 7ncl!ire e'a&erat a
mainii
a( Capot obturat( 9e vor cura orificiile de intrare a
aerului ale capotei(
B( Carcas ncrcat cu praf sau alte re!iduuri( 9e vor cura nervurile carcasei i
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
.1
carcasa de praf sau alte impuriti(
c( Palete ale ventilatorului rupte( 9e va schimba ventilatorul(
5( 9uprasarcini de curent( 9e va re&la corespun!tor protecia la
suprasarcin(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
.2
SU6ESTII DE REGOLVARE A INSTRUMENTELOR DE LUCRU
PROPUSE
> aflai la a&entul economic la care se desfoar instruirea practic comasat
aferent modulului Re<e5ierea 5e3ectelor i04tala=iilor ;i echi2a<e0telor
electrice 5e Eoa4@ te04iu0e( 0a nceput sub ndrumarea maistrului instructor*
tutorelui% iar apoi sin&uri% completai documentul de mai #os"
Nu<ele ele:ului Cali3icarea Cla4a
Electricia0 eC2loatare Eoa4@
te04iu0e
a *I % a
De0u<irea a1e0tului eco0o<ic Perioa5a 5e 4ta1iu
Data
I0ter:a
l orar
Loc 5e
<u0c@
Sarci0i reali?ate Re4ur4e utili?ate S"E"I
2(03(2009
:%00 6
12%00
9ecia de
prelucrri
prin
achiere
8emediat
defeciuni main
de rectificat
Iurubelni% clete 6
patent% multimetru
S
Modul de reali!are a sarcinilor" sub suprave&here ,9-% n echip ,<-% individual ,/-
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
.3
7n laboratorul tehnolo&ic* atelierul de instruire practic se &sete o instalaie
electric de pornire a unui motor asincron trifa!at( 5bservai ce materiale i
aparate electrice s+au folosit pentru reali!area acestei instalaii i completai
schema de mai #os ,tiind c depirea valorilor admisibile ale solicitrilor duce la
apariia de defecte-"
OB4er:a=ii ale i01i0erului" <ai4trului i04tructor"tutorelui 5e 2ractic@+
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
Motor asincron"
P
;
" 1%2 EJ
A
;
" 3:0 >
/
;
" 13%1 A
n
;
" 1.22 rot*min
cos B" 0%:1
Aparate cu comand
automat"
+ contactoare
Aparate de protecie"
+ si&urane fu!ibile
+ relee termice
9olicitri specifice"
termice
electrice
electrodinamice
Materiale necesare"
+ conductoare
i!olate
+ papuci de cablu
Aparate au'iliare de
acionare"
buton de pornire
buton de oprire
lmpi de semnali!are
9olicitri specifice"
termice
electrice
9olicitri specifice"
termice$
electrice
9olicitri specifice"
termice
electrice
mecanice
..
9e consider schema de protecie prin le&are la pm)nt de mai #os"
Preci!ai"
1( semnificaia elementelor notate de la 1 la 2"
# ! reea general de legare la pmnt$
% ! ramificaie ngropat n pardoseal$
& ! legtur ctre priza de pmnt$
4 ! pies de separaie$
' ! (rri de fi)are
2( care este rolul piesei notate cu .* asigur legtura ntre reeaua general de
legare la pmnt i priza de pmnt.
Completai tabelul de mai #os"
;r( crt( =efect Cau!a producerii defectului
#( Carcasa motorului nu este
conectat la reeaua de le&are la
pm)nt
Dorna e'terioar pentru le&are
la pm)nt este slbit
2( 8e!istena msurat ntre reeaua
de le&are la pm)nt i cutia
metalic a tabloului electric are
valoare ridicat ,mai mare de .K-
Dorna e'terioar pentru
le&area la pm)nt a tabloului
electric este o'idat i
contactul este imperfect(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
.2
#( Avei la dispo!iie o schem electric a unei instalaii de iluminat% n care nu
este repre!entat echipamentul de protecie( Preci!ai ce repre!int elementele
care sunt notate de la 1 la 3(
Elementele solicitate spre e)plicitare sunt*
# ! doz de derivaie+
% ! doz de aparat+
& ! contactul ntreruptorului
2( Completai fia de mai #os"
De3ecte 2o4iBile Co<2o0e0ta 5e3ect@
Cau?e ale a2ari=iei
5e3ectului
La<2@ ar4@ La<2@ cu i0ca05e4ce0=@ Su2rate04iu0e
oc <eca0ic
De3ect 5e i?ola=ie Co05uctoare 5e le1@tur@ Su2rate04iu0e
Su2racure0t
Co0eCiu0e H0treru2t@ F0treru2@tor Mo0taE
0ecore42u0?@tor
Soclu la<2@
Do?@ 5e ra<i3ica=ie
OB4er:a=ii ale i01i0erului" <ai4trului i04tructor"tutorelui 5e 2ractic@+
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
.3
IMeto5a TIU" VREAU S TIU" AM FNVATJ
Avei la dispo!iie schema de pornire stea 6 triun&hi a unui motor asincron trifa!at(
>erificai monta#ul i constatai c motorul nu pornete(
&ircuitul de for"
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
.1
&ircuitul de comand%
Anali!ai posibilele defecte complet)nd tabelul de mai #os ,n &rupe formate de c)te
trei elevi-"
TIU VREAU S TIU AM FNVAT
despre schema de
pornire cu comutator stea
6 triun&hi a unui motor
asincron trifa!at cu rotor
n scurtcircuit
ntrebri referitoare la
defectele ce pot apare n
schema de pornire stea 6
triun&hi a unui motor
asincron trifa!at cu rotor
n scurtcircuit
rspunsuri la ntrebrile
formulate la rubrica
anterioar
-9chema se folosete
pentru pornirea
motoarelor asincrone
cu rotor n scurtcircuit%
-<ste alctuit din
aparate de protecie
,si&urane fu!ibile%
ntreruptor automat%
relee termice-% aparate
cu comand automat
,contactoare% relee de
timp-% aparate pentru
acionri industriale
care sunt defectele
posibile la pornirea
stea 6 triun&hi a
motorului asincron
trifa!at"
% motor defect$
% re&la# defectuos al
releului de sarcin$
% re&la# defectuos al
releului de timp pentru
comutare din
cone'iune stea n
cone'iune triun&hi$
n ce condiii se poate
porni stea 6 triun&hi
un motorul asincron"
motorul are au
accesibile cele ase
capete ale nfurrii
statorice i care poate
funciona% la 2utere
0o<i0al@% n
cone'iune triun&hi la
tensiunea de
alimentare a reelei$
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
.:
,butoane de pornire-$
-Pot apare defecte n
circuitul de comand
sau n circuitul de for$
-=efecte specifice
componentelor schemei
+ componente defecte
care sunt defectele
posibile n circuitul de
for i de comand
din schema de pornire
stea 6 triun&hi n
condiiile funcionrii
normale a motorului(
care sunt cau!ele
care duc la apariia
defectelor identificate(
OB4( Pentru completarea tabelului se pot folosi informaiile pre!entate n 4iele de
documentare(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
.9

#( Completai 4ia tehnolo&ic de reparaii a unei instalaii electrice a unui
strun& ,din atelierul de prelucrri prin achiere al a&entului economic unde
v desfurai instruirea practic comasat-( Pentru aceasta avei la
dispo!iie schema electric desfurat(
2( /dentificai elementele de e'ecuie i schema electric asociat pentru
funcionarea normal a strun&ului"
motor acionare principal* #,$' -. cu pornire stea ! triunghi+
motor avans rapid* 0$'' -. cu pornire direct i reversare de sens+
motor pomp rcire* 0$#' -. cu pornire direct+
iluminat local* lamp cu incandescen 40 .$ %4 V c.a.
)( Completai formularul de mai #os"
De0u<irea utilaEului+ SN '# Sec=ia Be0e3iciar@+ Prelucr@ri <eca0ice
Nr(
crt(
De3ect co04tatat Co<2o0e0t@ 5e3ect@
Meto5@ 5e locali?are
a 5e3ectului
#( Motorul de acionare
principal nu pornete
9i&urana fu!ibil 6
fu!ibil ars
Msurare continuitate
circuit
Contactor de linie 6
bobin ars
Msurare re!isten
bobin contactor
)( Motorul de avans nu
funcionea! pe unul
din sensuri
Duton de acionare +
le&turi la borne
necorespun!toare
Msurare continuitate
circuit
&( Pompa de rcire nu
funcionea!
corespun!tor
Cone'iuni cabluri de
alimentare ,sens de
rotaie pomp &reit-
>erificare vi!ual a
sensului de rotaie(
>( /luminatul local nu
funcionea!
0ampa de iluminat +
ars
>erificare vi!ual
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
20
#( 9e consider monta#ul reali!at dup schema de mai #os% n care lampa
fluorescent C
1
nu funcionea! normal(
2( Preci!ai posibilele defecte care au dus la funcionarea anormal a lmpii"
/* lampa are funcionare insta(il 0cu plpire1*
starterul 23
#
nu este (un+
4* lampa nu se aprinde*
(alastul 4
#
defect+
starterul 23
#
defect+
cone)iuni sl(ite sau desfcute ntre lampa 3
#
i (o(ina de (alast 4
#
$
lampa 3
#
i starterul 23
#
sau lampa 3
#
i reeaua de alimentare.
)( Comparai re!ultatele voastre cu cele ale cole&ului nvecinat( Corectai sau
completai% cu alt culoare% soluia voastr( 7n funcie de activitatea
desfurat apreciai re!ultatul cu unul din calificativele" 4oarte bine% Dine%
9uficient$ /nsuficient(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
21
/nstalaia de sonerie din coala voastr nu funcionea!( 7n vederea locali!rii
defectului* defectelor"
verificai e'istena schemei electrice a instalaiei de sonerie + nu e)ist$
n ca!ul lipsei acesteia% cu a#utorul cadrului didactic ,in&iner sau maistru
instructor- identificai% pe teren% elementele componente i repre!entai
schema electric% preci!)nd i po!iia acestora 6 2e consider ca e)emplu
o instalaie dispus ntr5o cldire cu trei nivele ca mai 6os"
completai tabelul de mai #os"
Nr(
crt(
De3ecte
2o4iBile
Cau?e 5e a2ari=ie
a 5e3ectelor
Meto5e 5e
locali?are a
5e3ectului
Scule" a2arate 5e
<@4ur@ 3olo4ite la
locali?area
5e3ectelor
#( ;u
funcionea!
nici o
sonerie din
coal(
9i&urana fu!ibil
este ars(
Msurarea% la
rece% a re!istenei
fu!ibilului(
Multimetru
,ohmmetru-
>erificarea sub
tensiune a strii
fu!ibilului(
Multimetru
,voltmetru de c(a(-
Dutonul de
acionare este
defect(
>erificare la rece
,se msoar
re!istena electric
Multimetru
,ohmmetru-
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
,
D
N
,
#
,
2
h
#
h
2
h
)
Parter
EtaE #
EtaE 2
22
a contactului
butonului-(
>erificarea% sub
tensiune a
continuitii
contactului nchis(
Multimetru
,voltmetru de c(a(-
7ntreruperea
conductorului de
le&tur de la
tabloul electric
ctre prima do!
de ramificaie(
>erificare la rece
,se msoar
re!istena electric
a conductorului-(
Multimetru
,ohmmetru-
Msurarea
tensiunii la do!a
de ramificaie(
Multimetru
,voltmetru de c(a(-
OB4er:a=ii ale i01i0erului" <ai4trului i04tructor"tutorelui 5e 2ractic@+
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
23
METODA PUGGLE
> aflai n atelierul de instruire practic n care toate utila#ele sunt prote#ate prin
le&are la pm)nt( 7n vederea locali!rii defectelor care pot apare n aceast
instalaie rspundei cerinelor din dreptul fiecrui pu!!le i ordonai toate piesele
astfel nc)t niruirea s fie lo&ic(
Componente ale instalaiei de le&are la pm)nt" reea &eneral de le&are
la pm)nt% ramificaii% pies de separaie% pri!e de pm)nt(
Materiale folosite la reali!area instalaiei de le&are la pm)nt" band de
oel !incat de 22 ' . mm
2
,reea &eneral de le&are la pm)nt% pies de
separaie-% eav de oel !incat de

2*2, pri!e de pm)nt sau electro!i
verticali-% band de oel !incat de .0 ' . mm
2
,electro!i ori!ontali-(
Aparate de msur folosite pentru msurarea re!istenei pri!ei de pm)nt"
ampermetru i voltmetru(
>aloare limit admisibil pentru pri!a de pm)nt" . K
Metode de locali!are a defectelor" verificare vi!ual i verificarea
continuitii circuitului(
<lemente suplimentare necesare pentru msurarea pri!ei de pm)nt"
dou pri!e suplimentare ,o pri! de curent i o pri! de potenial-% surs
de curent alternativ% transformator de separaie% autotransformator de
re&lare% ntreruptor inversor(
<tape de msurare a re!istenei pri!ei de pm)nt% conform schemei de
mai #os"
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
123
1
.
2 2 3
3
1
1
2
3
.
2
3
1
2.
a 6 deconectarea sursei i msurarea tensiunii perturbatoare U

datorate
curenilor va&abon!i$
b 6 conectarea sursei i msurarea tensiunii U
#
respectiv intensitii
curentului electric I
2
indicate de aparatele de msur$
c 6 se inversea! polaritatea sursei de alimentare i se re&lea! curentul
prin pri!a de pm)nt% cu a#utorul autotransformatorului% p)n are aceeai
valoare ca n ca!ul precedent( 9e citete indicaia U
2
a voltmetrului(
d 6 8e!istena pri!ei de pm)nt se calculea! cu relaia"
0
2
2
2
1
2
2
1
U
U U
I
R
p
p

+
=
+
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
schem de conectare a aparatelor electrice
schem electric echivalent
22
aJ Completarea aritmo&rifului de mai #os este posibil dac utili!ai cunotinele
teoretice dob)ndite la modulele de specialitate% cunotine referitoare la
instalaiile electrice de alimentare a motoarelor electrice( 0a completare corect
vei obine pe coloana colorat componenta instalaiei care produce ener&ie
mecanic pentru acionarea mainii de lucru(
=efiniile termenilor utili!ai pe ori!ontal sunt"
#( 9istem tehnic ce asi&ur conversia pe cale electroma&netic a ener&iei
2( 7mpiedic deteriorarea n ca! de defect
)( <chipamente folosite n instalaii electrice pentru conectare% comand% etc(
&( Cip de inele folosite la motoare asincrone(
>( =in punct de vedere constructiv pot fi cu filet sau cu MP8(
# M A I / ; L
2 P 8 O C < C M / <
) A P A 8 A T < 0 < C C 8 / C
& C O 0 < C C 5 A 8 <
> 9 / ? A R A ; M <
BJ Pentru un contactor% utili!at de e'emplu n schema de alimentare direct a unui
motor asincron% preci!ai dou defecte i modalitile de remediere a acestora"
'obina se nclzete excesi" deoarece suprafeele de contact ale
armturilor electromagnetului sunt murdare sau deformate 5 se cur
suprafeele sau# n cazul deformrii se rectific iar dac nu este posibil
se nlocuiete electromagnetul(
&ontactorul nu se nchide deoarece (o(ina electromagnetului este
ntrerupt sau ars 0are spirele scurtcircuitate1 ! se nlocuiete bobina$
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
23
Completai fia tehnolo&ic pentru monta#ul de mai sus% urmrind criteriile
preci!ate(
=enumire schem" /nstalaie sonerie
<lemente
componente
ale schemei
8ol
funcional
=efecte
posibile
Metode de
depistare
Metode de
remediere
9cule i
aparate
folosite
Duton de
acionare
7nchidere
circuit
sonerie
Contact
imperfect
Msurare
continuitate
circuit
7nlocuire
buton
Multimetru
Iurubelni
Cransformator
de alimentare
8educere
tensiune
de
alimentare
9curtcircuit
ntre spire
Msurare
re!isten
7nlocuire
transformator
Multimetru
Iurubelni
Clopot
sonerie
<mitere
sunet
Iurub
fi'are
clopot
slbit
>i!ual 9tr)n&ere
urub
Iurubelni
9i&urane
fu!ibile
Protecie
la
scurtcircuit
4u!ibil ars Msurare
continuitate
fu!ibil
7nlocuire
patron fu!ibil
Multimetru
8i&let
conectori
8eali!are
cone'iuni
Contact
imperfect
>i!ual 9tr)n&ere
urub
Iurubelni
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
21
Preci!ai care sunt &reelile * ce nu este corect reali!at% n acest monta#"
monta#ul fiind reali!at aparent% conductoarele trebuie prote#ate n tub de
protecie$
transformatorul nu are carcas de protecie(
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
2:
Avei la dispo!iie o instalaie electric de iluminat montat aparent e'ecutat cu
corpuri de iluminat cu incandescen ,panoplie de laborator-(
<numerai"
defectele posibile n monta#$
scule i aparate de msur folosite pentru depistarea defectelor i pentru
remedierea lor$
ce operaii trebuie reali!ate pentru repararea instalaiei electrice supuse
studiului$
F0 <o0taE a 3o4t reali?at@, i0te0=io0at, o 1re;eal@(
I5e0ti3ica=i 1re;eala ;i 2reci?a=i e3ectele ace4teia a4u2ra 3u0c=io0@rii
i04tala=iei(
7n monta#ul pre!entat n ima&ine am constatat c"
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
29
7ntreruptorul de culoare al( nu este utilizat pentru conectarea niciunui
consumator.
8egtura de punere la pmnt nu este necesar.
7n poziia 9deschis: a ntreruptorului schema funcioneaz normal.
7n poziia 9nchis: a ntreruptorului se produce scurtcircuit ntre conductorul de
faz i nul determinnd arderea unei sigurane fuzi(ile.
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
30
9e constat ntreruperea alimentrii cu ener&ie electric a atelierului n care v
desfurai instruirea practic( =efectul poate fi n tabloul de distribuie din atelier
sau n tabloul de alimentare &eneral din coal( Armrind modul n care se
e'ecut reparaia* reparaiile echipamentului* echipamentelor defect,e-% completai
fia tehnolo&ic de mai #os"
Nr(
crt(
O2era=ii " lucr@ri
Scule, 5i42o?iti:e,
a2arate 5e <@4urat
utili?ate
OB4er:a=ii
#( 9e verific protecia
&eneral a tabloului
de alimentare a
atelierului
Multimetru
0amp de control
9e constat c protecia
este bun dar nu este
pre!ent tensiune la
intrarea acesteia( 9unt
necesare verificri n
tabloul &eneral al colii(
2( 9e verific protecia
aferent circuitului de
alimentare al
atelierului din tabloul
&eneral
Multimetru
0amp de control
9e constat c protecia
este bun i este pre!ent
tensiunea la ieirea
acesteia( <ste necesar
verificarea cablului de
le&tur dintre cele dou
tablouri(
)( 9e ntrerupe
alimentarea cu
tensiune a circuitului
de alimentare al
atelierului din tabloul
&eneral
9e verific lipsa tensiunii
la ieirea spre tabloul de
alimentare al atelierului
&( 9e verific cablul de
le&tur dintre cele
dou tablouri(
>i!ual ,dac este posibil-
Multimetru
9e constat ntreruperea
unuia dintre
conductoarele cablului(
<ste necesar nlocuirea
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
31
cablului(
>( 9e nlocuiete cablul
defect
Clete patent
Clete pentru de!i!olat
Iurubelnie
!( 9e conectea!
protecia circuitului de
alimentare al
atelierului din tabloul
&eneral
'( 9e verific
alimentarea normal
a atelierului
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
32
#( Mira% ;iculae i ;e&u% Constantin( ,1991-( nstalaii i echipamente electrice.
Ducureti" <ditura =idactic i Peda&o&ic% 8(A(
2( Cioc% /on i @anicsEo% ;icolae( ,19:9-(nstalaii electromecanice ! "onstrucii de
maini i aparate electrice. Ducureti" <ditura =idactic i Peda&o&ic(
)( =romereschi% 8odica$ ?avril% >ictor i /onescu% 0ui&i( ,2001-( nstalaii electrice.
Ducureti" <ditura M(A(9(C(
&( http"**FFF(a&enda6electric(ro
>( FFF(moeller(ro
!( FFF(schneider(ro
'( FFF(ha&er(ro
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
BIBLIOGRAFI
E
33