Cercetarea Acustic a Creierului (ABR)

O not important despre documentele cercetrii

Aceste articole, rapoarte i studii v sunt mprtite n spiritul oferirii unei curgeri
libere a informaiei. Ele sunt, prin natura lor, educaionale i sper c v vor oferi o privire
asupra activitii creierului, ca rspuns la sunet i muzic, ct i o nelegere a tehnologiei
psiho-acustice din ercetarea Acustic a reierului !Acoustic "rain #esearch - A"#$.
%entru nceput, simt c este necesar s discut cteva dintre punctele cheie referitoare la
cercetarea tiinific. &ac acest lucru, deoarece, dei ofer spre vnzare nregistrrile psiho-
acustice A"#, iubesc si metoda tiinific. 'ar n cazul n care unii dintre voi nu sunt oameni
de tiin, simt c este obligatoriu s e(pun cteva dintre principiile de baz ale cercetrii
tiinifice.
)n tiin e(ist, n general, trei tipuri de informaie* rapoarte bazate pe e(periena
personal a unor oameni+ studii pilot !uneori numite studii bazate pe e(periena personal$+
studii controlate.
,etoda tiinific necesit cuantificare sau mi-loace de msurare. Acest standard
obiectiv este baza tuturor cercetrilor tiinifice. &r cuantificare nu e(ist tiin.
"iblioteca A"# de nregistrri psiho-acustice este public, fiind folosit de terapeuii i
de nespecialitii din toat lumea, ncepnd din ./01. &olosirea lor a generat o mare cantitate
de rapoarte bazate pe e(periena personal. #egulat primim telefoane, scrisori si email-uri de
la oameni de pe tot %mntul, care ne spun c au fost a-utai de nregistrrile i programele
A"#. Este satisfctor s te simi rspltit att de des, dar aceste rapoarte sunt subiective i
nu e(ist o cuantificare a datelor.
2in perspectiva tiinific, rapoartele bazate pe e(periena personal pot indica o zon
posibil de atenie sau concentrare, dar acest tip de informaie nu are semnificaie tiinific.
3emnificaia n tiin se bazeaz pe msurare sau cuantificare.
1
Al doilea tip de informaie n cercetarea tiinific este studiul pilot. 2e obicei, aceste
studii angreneaz un numr foarte mic de subieci !uneori chiar i unul$ i, n asemenea
cazuri, ntruct astfel de studii au un singur subiect, sunt deseori numite studii bazate pe
e(periena personal. )ntotdeauna este implicat o form de msurare i acest lucru le d
acestor studii o semnificaie tiinific i o credibilitate ceva mai mare dect rapoartelor
bazate pe e(periena personal.
,etoda fundamental folosit pentru a cerceta tehnologia care a devenit, n cele din
urm, fundamentul nregistrrilor psiho-acustice A"#, a fost EE4 5arta 6opografic a
reierului. Aceast metod ofer o abunden de informaii statistice despre starea creierului
n zona sa de suprafa !neurocorte($. a parte din aceast cercetare, adesea am efectuat mici
studii bazate pe e(periena personal, atunci cnd am dezvoltat un nou aspect al tehnologiei
psiho-acustice. Asta este cea mai mare parte din ceea ce vei gsi n continuare.
2oresc s fiu foarte clar. 2ei studiile pilot ofer o cuantificare modic, am fi negli-eni
dac am trage concluzii pripite i am decide c rezultatele e(perimentate de orice persoan,
sau de cteva persoane, pot fi generalizate la toat lumea. 2e aceea, este important cea de-a
treia form de cercetare tiinific 7 studiul controlat. )n aceste tipuri de studii, este vital sa
e(iste un numr mare de subieci. #ecoltarea datelor de la un numr mare de subieci le
permite cercettorilor s prezic dac este probabil ca aceleai rezultate e(perimentate de o
persoan, s fie e(perimentate de celelalte persoane.
6ehnologia psiho-acustic A"# a fost dezvoltat iniial, cu cteva e(cepii, printr-o
combinaie dintre observaia clinica i studiile pilot. u alte cuvinte, am studiat un numr mic
de subieci prin EE4 i apoi am prezis efectele posibile. Apoi, aceste efecte au fost observate
ntr-un cadru clinic, pe un grup mult mai mare de persoane 7 cele mai multe n cabinetul meu
de psihoterapie, n sesiuni individuale sau de grup 7 ca i de ali terapeui din toat lumea.
red c este important s pstrai n minte aceste distincii, pe msur ce citii studiile i
comentariile urmtoare.
%siho-acustica este un domeniu de un interes ce este n continu cretere, att pentru
nespecialiti, ct i pentru terapeui i medici. 3perana mea este c prezentarea acestei
informaii ntr-o manier tiinific corect, va servi aceast tehnologie de transformare
personal ce este abia la nceput.
6om 8en9on, ,.A.
Construcii teoretice ale tehnologiei ABR
Ce este psiho-acustica?
%siho-acustica, un domeniu nou al tehnologiei potenialului uman, promite s modifice
radical comportamentul uman prin intermediul studiului sunetului, al limba-ului, al muzicii i
al efectelor lor asupra creierului: minii. ;bservai c scriem mpreun creier:minte. Acest
lucru se bazeaz pe punctul de vedere al dr. arl %ribram referitor la creier i minte, adic,
faptul c <mintea= este un proces ce se desfoar n paralel cu procesele fiziologice din creier.
Astfel, e posibil s avem un creier fr minte 7 ca ntr-un cadavru 7 dar nu e posibil s avem o
minte fr un creier ce funcioneaz, cel puin nu n modul obinuit n care noi ne gndim la
e(perienele mentale:emoionale. !Asta nu nseamn c nu ar e(ista unele aspecte ale
contiinei, care s funcioneze independent de funcionarea creierului. >rem s spunem, pur
i simplu, c funcionarea creierului este crucial pentru e(periena normal, de zi cu zi.$ )n
continuare, am dori s introducem cteva dintre conceptele de baz din psiho-acustic i s
discutm rezultatele cercetrilor ce sunt legate de nregistrrile A"#.
2
Sunet i muzic
2e secole, muzica i sunetul au fost folosite pentru <vindecare= i transformare. 2e la
ncntarea gutural a vechilor amani, pn la mreele cntri gregoriene din catedrale,
sunetul i muzica au -ucat un rol central n cultura omenirii. 2oar recent am nceput s
nelegem efectele fiziologice ale sunetului i muzicii asupra creierului. )n continuare vom
discuta condiiile i ramificaiile acestor efecte, n tehnologia psiho-acusticii.
?tim c muzica poate -uca un rol crucial n activitatea creierului. ,unca dr. @ozanov din
"ulgaria confirm asta. El a descoperit c muzica cu un ritm de AB de msuri pe minut, aa
cum este n prile <largo= ale muzicii baroce, a crescut activitatea alfa cu AC !asociat cu
rela(area$ i a sczut activitatea beta cu AC !asociat cu activitatea din starea normal$. %ulsul
a sczut cu o medie de D diviziuni. 3ubiecii au descris o stare de <prezen rela(at=.
)ntr-un studiu ntreprins de dr. 3ue hapman la spitalul EeF GorH it9, s-a urmrit
reacia la muzic a nou nscuilor prematuri. In grup a ascultat cntecul de leagn al lui
"rahms !versiunea cntat de viori$ de A ori pe zi, n timp ce grupul de control nu a ascultat
nimic. Eou nscuii din grupul care l-a ascultat pe "rahms au ctigat mai repede n greutate,
au avut mai puine complicaii i au fost e(ternai mai devreme cu o sptmn !ca medie$,
dect acei bebelui care nu au ascultat muzic.
Ce s-a ntmplat?
2in perspectiva psiho-acusticii, este foarte clar. Arhitectura muzicii, ritmul i timbrul,
toate au creat schimbri n activitatea creierului, prin stimularea cilor auditive. Aceste
schimbri n activitatea creierelor copiilor au redus mult nivelul lor de stres, permindu-le
astfel capacitii lor naturale de <vindecare=, s se implice mai eficient dect n grupul de
control.
Eatura vibratorie a sunetului i muzicii creeaz un limba- pe care mintea i corpul l
neleg. %rin limba- nu vrem s spunem <cuvinte=, ci vrem s spunem <informaie=. uvntul
informaie vine din latinescul <informare=, care nseamn a pune in form. 2in aceast
perspectiv, muzica este un proces de schimbare a formelor acustice. 2ac ar fi s privii
formele create de muzic, ai vedea forme organice care amintesc de muni, vi, copaci,
microorganisme i gala(ii.
3tudiul formelor create de muzic i sunet se numete cimatic i iniial a rezultat din
munca a doi oameni* dr. 5ans Jenn9 i dr. 4u9 ,anners. Aceti cercettori au adunat foarte
multe fotografii cu modele cimatice, care se creeaz transmind vibraii sonore printr-o plac
metalic acoperit cu diverse medii rezonante, precum pilitura de fier sau nisip. )n unele
cazuri s-a folosit un tonoscop, pentru nregistrarea electronic a modelelor. Aceste studii arat
c, ntr-adevr, muzica creeaz un fel de limba-.
a n toate limba-ele, e(ist conceptul de sinta(. )n mod normal, sinta(a este un
termen pentru scriere sau vorbire. 3e refer la ordinea n care apar cuvintele. 2ac se schimb
ordinea cuvintelor dintr-o propoziie, se schimb nelesul. Acest concept poate fi e(tins i la
muzic. 2ac se amestec notele dintr-o compoziie muzical, aceasta se schimb.
;rdinea informaiei !notele$ n muzic este la fel de important ca i ordinea
informaiei !cuvinte$ n vorbire. nd ne gndim la muzic i sunet ca la un limba-, sau seturi
de informaii, vedem noi posibiliti de a nelege efectele lor asupra creierului:minii.
3
2e asemenea, muzica are un profund impact asupra problemelor emoionale i a
dificultilor de nvare, aa cum a artat dr. 6omatis din &rana, n lucrrile sale. Este foarte
interesant cum a a-uns dr. 6omatis s lucreze cu terapia prin sunete. @a nceputul carierei
sale, a fost chemat la o mnstire benedictin din afara %arisului. lugrii erau deprimai i
aveau dificulti legate de hran i somn. ' s-a cerut doctorului s gseasc cauza strii lor. )n
cursul cercetrii, el a descoperit c mnstirea avea de curnd un nou stare. Acesta se
mndrea cu faptul c era un om modern i, considernd cntecele gregoriene ca fiind prea
medievale, le ordonase clugrilor s nu mai cnte.
&r s tie, stareul i privase pe clugri de o form principal de stimulare a
creierului. nd dr. 6omatis l-a convins pe stare s reintroduc cntecele, clugrii s-au
simit din nou bine. Acest incident l-a determinat pe dr. 6omatis s studieze efectelor
sunetului asupra creierului. )n cursul studiului su, a descoperit efectele frecvenelor nalte
asupra activitii cerebrale, a problemelor emoionale i bloca-elor n nvare.
#eputatul genetician dr. ;hno, din 'nstitutul de ercetare "ecHman din 2uarte,
alifornia, a atribuit note muzicale fiecruia din cei A amino acizi care alctuiesc codul A2E.
2r. ;hno a fost capabil s transcrie <muzica= fcut de spiralele A2E-ului n lucrurile vii.
Aceste modele sonore nu sunt ntmpltoare, ci chiar creeaz melodii. )ntr-unul dintre
e(perimentele sale, el a transcris melodia unui tip anume de cancer. Aceasta avea o stranie
similitudine cu o pies muzical scris n secolul al aptesprezecelea, de ctre hopin 7
,arul &unbru. ;are, n aceast melodie, hopin s-a <inspirat= chiar din naturK
'mportana sunetului i muzicii asupra activitii creierului este semnificativ pentru
domeniul psiho-acusticii. %utem s nelegem mai bine acest fenomen, privind schimbrile
din strile creierului i din comportament, iniiate prin sunet, limba- i muzic. %siho-acustica
este abia n faza de <copilrie= i abia acum ncepem s nelegem precizia cu care modelele
sonore pot afecta creierul i procesele celulare. Este o perioad efervescent i A"# este
dedicat e(plorrii tiinifice i nelegerii teoriei i tehnologiei psiho-acustice.
im!a"
&olosirea limba-ului n nregistrrile A"# este o caracteristic specific i se bazeaz pe
munca lui ,ilton EricHson ,.2. i folosirea 4ramaticii 6ransformaionale. Aceasta studiaz
<transformrile= sau schimbrile gramaticale ale vorbitorilor nativi ai unei limbi, fcute atunci
cnd ei vorbesc acea limb. 6ransformarea poate facilita stri modificate de prezen.
&olosind limba-ul n conte(tul acestei gramatici, suntem capabili s-i <vorbim= minii
incontiente, n propriul ei limba-. Acest limba- al minii incontiente este caracterizat de
folosirea metaforelor.
,etaforele au asocieri mult mai profunde i mai globale dect propoziiile de tip
cognitiv !cele normale$. 2e e(emplu, dac cineva v-ar spune <te iubesc=, ai ti ce a vrut s
spun. 2ac ar fi folosit o metafor, comunicarea ar fi avut mai mult profunzime* <te iubesc
precum un ru trebuie s iubeasc marea, grbindu-se, agitndu-se, ntotdeauna naintnd ...
sunt atras ctre tine=. Aceasta este esena poeziei i este de asemenea un mi-loc prin care
putem accelera foarte mult schimbarea. &olosind metaforele, vor apare schimbrile
fundamentale n comportamente i atitudini. >orbindu-i minii subcontiente, n proprii ei
termeni, putem crete profunzimea proceselor mentale i emoionale.
4
#iziologia creierului
3timularea acustic a creierului se realizeaz prin cile auditive, ce-i au rdcinile n
zona auzului din corte(. 3istemul #eticular Activator !#A3$ este de asemenea activat prin
fibrele spino-reticulare, aflate n laminele L - 0 ale materiei cenuii din mduva spinrii. )n
timp ce #A3 nu este dotat pentru a se ocupa de informaie senzorial specific, el este potrivit
pentru controlarea activrii. ;rice stimulare puternic, precum sunetul, activeaz #A3, n
consecin activnd difuz ntregul corte( cerebral, sediul gndului <superior=.
)n studiul efectuat de 6ed ,elnechuH, 2irector de ercetri i omunicare la 'nstitutul
pentru 2ezvoltarea 3ntii, se arat c e(ist o relaie direct ntre muzic i endorfinele de
tipul opiatelor ce sunt eliberate de creier. ,ulte e(periene foarte plcute i <vindectoare= au
fost relatate de cei ce foloseau nregistrrile noastre. 2e aceea, prin observare, se poate trage
concluzia c multe dintre nregistrrile noastre cresc nivelul endorfinelor n corp. )n acest
moment, nu e(ist date clinice care s susin aceast ipotez, dei se desfoar unele studii
n acest sens.
)n cartea sa <%siho-biologia vindecrii minii-corpului=, Ernst #ossi ,.2., arat cum
limba-ul poate crea schimbri fiziologice specifice n corp. El a sugerat c e(ist n creier o
structur care <traduce= limba-ul, n reacie fiziologic. Aceast structur, numit
hipotalamus, este localizat n partea central inferioar a creierului. Ea comunic prin fibre
nervoase cu corte(ul superior i cu diverse organe i sisteme ale corpului. nd informaia
intr n hipotalamus, din zonele corticale ale creierului, acesta <transform= energia
impulsurilor nervoase din corte(, n <limba-ul= corpului. 2e aceea, folosirea limba-ului n
moduri foarte specifice, ca n nregistrrile A"#, duce la reacii fiziologice distincte.
; alt modalitate de a vedea efectele stimulrii psiho-acustice asupra fiziologiei
creierului, este prin scanare !%et 3can$. )n acest tip de scanare, activitatea cerebrala este
msurat prin consumul de glucoz 7 un combustibil simplu, folosit de creier. %rin scanare s-
a artat c limba-ul activeaz emisfera stng, n timp ce muzica o activeaz pe cea dreapt.
nd muzica i limba-ul sunt combinate, sunt stimulate ambele emisfere. Inul dintre
principiile tehnologiei A"# este c o cretere n activitatea neurologic din creier, crete ansa
ca s se produc o schimbare.
5arta neuronal !Eeuromap$ este o electroencefalogram !EE4$ pe MD de canale, care
msoar activitatea undelor cerebrale, printr-un microprocesor !vezi "rain Nave %rimer$.
ele MD de canale de informare sunt codate n culori, pentru a da o hart topografic a
creierului i a diverselor zone de activitate a undelor cerebrale. &orma particular de alctuire
a harii cerebrale folosit de A"#, a fost creat de dr. Ed Nilson ,.2., la entrul pentru
3ntate "io-comportamental din olorado. nd a fost folosit harta cerebral, pentru a
studia un subiect care asculta o nregistrare A"# 7 Nave &orm 7 s-a observat o schimbare
radical a activitii cerebrale a undelor dominante alfa, ce indica o stare semnificativ
modificat de contiin.
2e asemenea, s-a observat o cretere puternic n activitatea teta, asociat cu stri
profunde de rela(are. Ar trebui s menionm c Nave &orm a fost folosit intens de foarte
muli medici, pentru managementul stresului i al durerii.
$ehnologia
A"# folosete o varietate de sunete i tipare muzicale, n funcie de efectele
comportamentale dorite. )n general, cutm s crem stri ale undelor cerebrale n zonele alfa
5
i teta i, cteodat, delta. Aceasta i permite creierului:minii s fie mai receptiv la informaia
primit, care poate sau nu s fie e(primat n forma limba-ului.
6ehnologiile A"# se bazeaz pe nenumrate strategii auditive, pentru a genera structuri
specifice de unde cerebrale. Inele dintre cele mai folosite strategii sunt* generarea electronic
de pulsaii !6hreshold Electronic %ulsation$ prin care se genereaz structuri specifice de unde
cerebrale, pulsnd o frecven datm la numrul dorit de cicluri pe secund+ modularea
frecvenelor prin care sunetele sunt rapid oscilate ntre dou polariti+ e(tinderea emisferic
prin spaierea tonurilor cheie n domeniul stereo+ structurarea muzical+ arhitectura tonal.
)n plus, semnalizarea diferenial, prin care frecvena undelor cerebrale urmeaz ritmul unei
stimul periodic, este uneori folosit pentru a avea efect asupra sincronizrii cerebrale. )n
stimularea diferenial sunt transmise simultan creierului, dou semnale diferite. Adesea,
tonurile lor sunt ntr-un raport muzical, care este asociat cu capacitatea de vindecare.
)n plus, folosim frecvenele pentru a stimula centri cerebrali de procesare senzorial, n
momentele cruciale de <potenial nalt de nvare=. Astfel de frecvene pot fi generate
electronic, sau n mod natural. 2irecionnd tipare sonore i frecvene prin corpul calos, n
cteva momente creierul poate fi stimulat lateral !spre emisfera dreapt i cea stng$, s
creasc activitatea cerebral. Aceste elemente diferite sunt amestecate ntr-o matrice tonal,
n care multe dintre sunete i frecvene sunt amestecate subliminal !chiar la limita audibil$.
Efectul final este o und comple( de stimulare auditiv, care ma(imizeaz activitatea
cerebrala i nvarea.
%ate rezultate din cercetarea !azat pe e&periena personal
Am primit nenumrate relatri de la asculttorii nregistrrilor noastre, c unele dintre
ele !precum Nave &orm$ produc stri rela(ate de prezen. Ee-au relatat senzaii de plutire,
rela(area muscular profund, reducerea durerii percepute, sentimente profunde de calm i
pace i o cretere pronunat a strilor plcute. Aceste rapoarte bazate pe e(periena
personal au fost e(plicate din punct de vedere fiziologic, prin studiile descrise anterior 7 de
e(emplu, harta neuronal.
In numr de persoane cu probleme cronice de sntate ne-au relatat mbuntiri
importante, prin folosirea seriei de nregistrri %siho-imunologice. %rintre aceti pacieni erau
persoane bolnave de cancer, dezechilibre ale sistemului endocrin, lupus, sindromul oboselii de
stres etc. 3-ar prea c orice problem care este e(acerbat de stres ar putea fi a-utat de
aceste nregistrri. Acest lucru se refer la tiparele de stres descrise de rapoartele bazate pe
e(periena personal i de premisele psiho-acusticii, aa cum se aplic 3istemului Eervos
3impatic i %arasimpatic. )n acest moment, acestea sunt deducii i nu se bazeaz pe studii
controlate.
Autorul #obert Anton Nilson, a relatat n revista <,agical blend= c i-a dat %siho-
imunologia unui productor de filme ce era supus unui stres enorm. 2up o sptmn de
ascultat nregistrarea, productorul a spus c <se simea ca un om nou, ca i cum i-ar fi luat o
vacan=. ,ai mult, Nilson a relatat c el consider aceast nregistrare ca fiind mai
stimulatoare i mai eficient dect mainile care stimuleaz creierul. Acesta este un alt efect
raportat de un numr de asculttori. %siho-imunologia pare s creeze tot felul de e(periene
transformatoare. 6eoretic, acest fapt poate fi e(plicat de gama larg de frecvene stimulatoare
i de contiena crescut a corpului. &olosirea nregistrrilor pare s creasc sensibilitatea la
senzaiile interne.
6
)nregistrarea Ambient 3upport !suport ambiental$ a fost iniial conceput pentru
folosirea ei la ore, de ctre studeni i profesori, dei acum este folosit de un numr crescut
de profesioniti, pentru creterea productivitii. Au e(istat rapoarte uimitoare bazate pe
e(periena personal. 2r. 4Fen ,oore, de la @aboratorul Eorthside @earning din Atlanta,
4eorgia, a relatat c Ambient 3upport a crescut uurina de nvare, a redus stresul i a
crescut motivaia. )ntr-o cercetare subiectiv, asupra a DM de studeni liceniai sau nu, /BC
au declarat reducerea an(ietii i a stresului legat de nvare, 0OC mai puin an(ietate
legat de teste, 0LC au relatat creterea motivrii i 0DC mbuntirea memoriei. > rog s
notai c acesta nu a fost un studiu controlat, iar cifrele nu sunt semnificative din punct de
vedere tiinific. Ele indic, mai degrab, impresii subiective i, fiind aa, pot varia foarte
mult.
Studii 'iziologice
,surtorile fiziologice includ pulsul, tensiunea sanguin, respiraia, alctuirea chimic
a sngelui, etc. %E6 3can i EE4 au fost de-a menionate mai sus. A"# i-a concentrat cele
mai multe dintre studiile fiziologice asupra rezultatelor EE4, cum ar fi harta neuronal i
sistemul de reabilitare a datelor !omputer 2ata #etrieval 39stem 7 5A@ D$.
Clasi'icarea undelor cere!rale
reierul emite poteniale sau module electrice, prin ntreaga sa structur. A fost
demonstrat clinic c aceste module electrice, sau unde cerebrale, se coreleaz cu diverse stri
mentale i emoionale. ,etoda standard de msurare a activitii undelor cerebrale este EE4
!vezi capitolul &iziologia reierului$. E(ist cteva preri opuse n acest domeniu, referitoare
la zona de suprapunere a diferitelor stri cerebrale, dar schema urmtoare este general
acceptat.
E(ist A categorii diferite, ncepnd de la delta 7 nivelul cel mai de -os 7 pn la 8
comple( 7 nivelul cel mai de sus*
%($A este n domeniul B.L 7 D 5z. Este asociat cu somnul profund, fr contien
de sine. 6otui, anumite persoane, cu un sistem nervos foarte dezvoltat, au descris o
linite profund i o contientizare de sine rela(at, n timp ce erau n delta. Aceste
persoane i-au cultivat sistemul nervos prin practici de tip 9oga, meditaii, etc.
$($A este n domeniul D 7 0 5z. Este asociat cu rela(area adnca i cu e(periene
imaginative profunde, precum visele, viziunile etc. ,ai mult, teta este adesea legat de
fenomenul de auto-vindecare.
A#A este n domeniul 0 7 .D 5z. Este asociat cu rela(area uoar. Este folosit n
nvarea rapid !precum 3uperlearning$ i n unele metode de auto-a-utare !precum
9bernetics$.
B($A este n domeniul .D 7 M1 5z. Este ceea ce numim starea normal, starea de
prezen obinuit. "eta superioar este n domeniul M1 7 11 5z. Este asociat cu strile
mai nalte de activitate mental. 8 comple( este n domeniul 11 5z. Este asociat cu
e(periene foarte scurte de tipul <ahaP=, cnd se petrece o revelaie brusc.
S)*(R +,-+ B($A n domeniul 1L 7 .LB 5z. ercetri recente indic faptul c
creierul poate genera activitate n neocorte(, pn la .LB 5z.
Irmrind anumite stri cerebrale, este posibil s susinem mult anumite activiti interne,
precum nvarea, auto-vindecarea, e(plorarea strilor modificate etc. )n timp ce msurarea
activitii cerebrale este de o importan hotrtoare n nelegerea neurofiziologiei, chiar
7
e(perienele mentale: emoionale i spirituale ale omului sunt de asemenea cruciale pentru a
nelege interfaa creier:minte.
.oiuni de !az despre acustic
Irmtoarele informaii sunt o trecere n revist a frecvenelor, aa cum este folosit
termenul n psiho-acustic. 6oate vibraiile sonore cuprind modele de vibraii. 2iagrama de
mai -os arat o und sinusoidal tipic 7 forma cea mai obinuit de und care este folosit n
psiho-acustic.
In ciclu este distana ntre dou vrfuri. 2e obicei, frecvenele se e(prim n cicluri pe
secund sau 5eri !5z$. u ct este mai nalt frecvena, cu att mai nalt este vrful. 4ama
normal audibil pentru cei mai muli oameni este ntre MB i MB.BBB 5z. iva aud sunete
peste MB.BBB 5z 7 dei este foarte rar ca cineva s aud frecvene sub MB5z.
nd sunt folosite frecvenele pentru a <sincroniza= creierul cu o stare modificat, e(ist
nenumrate strategii posibile. Este bine s ne reamintim c cei mai muli oameni nu pot auzi
frecvenele mai -oase, care sunt tipice pentru modelele undelor cerebrale. 2e e(emplu, alfa de
-os !mpreun cu starea de rela(are$ este n gama 0 7 / 5z, mult sub pragul audibil de MB 5z.
In mod de a ocoli aceasta este prin 3emnalizare 2ifereniat !2ifferential 3ignaling$. )n
aceast metod, sunt transmise creierului dou tonuri diferite. 2e e(emplu, se trimite la
urechea stng MBB 5z i la cea dreapt MB0 5z. 2iferena ntre semnale este de 0 5z., iar
creierul va rezona la 0 5z. 2e asemenea, folosim rapoarte muzicale care s-au dovedit a fi
eficiente n modificarea contienei.
; alt strategie folosit mai des n nregistrrile A"#, este s pulsm tonuri -oase la
pulsaii specifice ritmice, pentru a aduce creierul n rezonan cu starea dorit. Astfel, putem
pulsa orice frecven sau ton la .B cicluri pe secund, pentru a obine o cretere a activitii
alfa. In avanta- al acestei metode este c persoanele cu deficiene de auz ntr-o ureche, poate
s beneficieze de rezonan, n timp ce n 3emnalizarea 2ifereniat nu ar fi putut.
)n ceea ce privete activitatea cerebral i imaginea corpului, e(ist un aspect al
frecvenelor care este de un interes vital pentru psiho-acustic. &olosind diverse frecvene,
este posibil s rezonm diverse zone din corp, astfel activnd sau iniiind activiti
emoionale:mentale asociate cu acele zone. 3unt foarte interesante aplicaiile pentru psiho-
terapie i alte discipline ce implic interfaa dintre corp i minte.
8