Raport de activitate 2013-2014

n cursul anului colar 2013-2014, subsemnatul...........................................,

am desfurat urmtoarele activiti:
Proiectarea activitii
Planificri calendaristice anuale, semestriale n conformitate cu programa aprobat de ISJ
Arge pentru opionalul .....................................................................;
eali!area n format digital a documentelor referitoare la proiectarea acti"itii;
eali!area documentaiei referitoare la ergonomia i sigurana muncii n laboratorul de
informatic;
Proiectarea testelor i a grilelor de corectare pentru e"aluarea iniial, e"aluri dinamice.
Realizarea activitilor didactice
#oate acti"itile didactice au fost reali!ate folosind strategii didactice centrate pe ele",
principalele metode folosite fiind acti"itatea practic indi"idual a ele"ilor, acti"itatea pe
grupe, in"estigaia, e$erciiul practic;
Apro$imati" %&' din lecii au fost interdisciplinare, cu accent pe folosirea efecti" a
instrumentelor soft(are cu licen liber ) *gratuite*+ pentru re!ol"area e$presiilor
aritmetice la clasele I, i ,, pentru reali!area practic a figurilor geometrice la clasele ,I,
,II i ,III. -a clasa a ,III . s/au efectuat i e$erciii di"erse de matematic preluate din
sistemul american de n"m0nt, n "ederea pregtirii e$amenului de capacitate i a
admiterii la liceu;
1i2loacele didactice utili!ate au fost3 tabla, proiectorul, calculatorul, platforma e/learning
Ae-, di"erse aparate electronice disponibile / camer foto/"ideo, microfon, bo$e, router,
conectori pentru diferite mufe, s(itc4/uri, etc;
Acti"itile e$tra/curriculare, din lips de timp au fost e$ecutate n timpul orei dup
predarea materiei din programa colar i au constat n3
familiari!area ele"ilor cu utili!rile necon"enionale ale mainilor de calcul n
domeniile *mu!ic*, *fotografie*, *cone$iuni internet fr fir*, securitatea datelor
personale, protecia personal n reali!area contactelor cu persoane necunoscute n
reeaua global internet, utili!area efecti" a dispo!iti"elor mobile )tablete,
telefoane+, utili!area efecti" a mi2loacelor de nregistrare "ideo/imagine )camer
foto/"ideo+3
transformarea unui calculator n staie pentru 5arao5e i reali!area
cone$iunilor necesare ntre calculator i ec4ipamentele necesare acestei
utili!ri;
configurarea practic a unui router (irelless pentru obinerea accesului la
internet a unui telefon, laptop sau a unei tablete;
utili!area programului P4otos4op pentru operaii de ba! aplicate imaginilor;
Pag. 67%

msuri minime de siguran necesare la accesarea paginilor (eb care necesit
cont de utili!ator; au fost fcute demonstraii practice ale unor metode de furt
a parolei, la clasele ,II i ,III;
sublinierea, la toate clasele, a msurilor minime de protecie contra
posibilelor persoane ru/"oitoare care acionea! n reelele sociale
)faceboo5, google, etc+3 refu!area contactului cu persoane cu "rst mai mare
de 8 ani fa de "rsta ele"ului care accesea! aceste reele sociale, raportarea
oricror agresiuni n spaiul social "irtual, modaliti efecti"e de raportare;
posibilitatea oferit fiecrui ele", mai ales acelor ele"i cu o situaie material
dificil, de a utili!a o camer foto/"ideo sau o tablet precum i demonstrarea
conectrii acestor aparate la un calculator;
Evaluarea rezultatelor
e"aluarea iniial;
e"aluarea dinamic, formati", pe ba!a acti"itii practice a ele"ilor;
notarea ritmic;
Managementul clasei
fiecare ele" a fost tratat difereniat, n funcie de capacitile sale;
ncura2area colaborrii dintre ele"i i a efecturii sarcinilor n ec4ip;
toate acti"itile au fost parcurse pe ba!a comunicrii pe trei direcii3 ele"/educator, ele"/
ele", educator/grup;
s/a ncura2at, n mod special, comunicarea ele"/ele";
au fost i dou ca!uri speciale de ele"e ),I 9+ dependente de situl faceboo5, dependen
manifestat c4iar n mod e$trem, atunci cnd le/am ntrerupt accesul la site pentru a/i
re!ol"a tema practic, prin urlete, n2urturi, cri!e de isterie. :n acest ca!, orele nu s/au putut
desfura normal. #ot la ,I e am ntlnit ca!ul unui printe care i/a manifestat indignarea
pentru coninutul programei colare inter!icndu/mi ca ele"ul respecti" s/i cree!e o adres
de e/mail. #otui, printele respecti" nu tia c, de fapt, biatul a"ea de mult cont pe toate
siturile de sociali!are, prin urmare i adres de e/mail;
Managementul carierei i dezvoltrii profesionale
din cau!a lipsei de timp datorate unei situaii speciale n familie, nu am putut participa la
toate acti"itile la care a fi dorit;
totui, am cutat s m perfecione! citind cri de specialitate, att de informatic, ct i de
pedagogie / n "ederea susinerii concursului de ocupare a posturilor didactice i a
definiti"atului care "a "eni;
atunci cnd am fost solicitat pentru o acti"itate de colaborare am cutat s o ndeplinesc ct
mai bine;
apro$imati" ;&/<& ' din documentele necesare portofoliului profesorului au fost ntocmite
corect;
Contribuia la dezvoltarea instituional i la promovarea imaginii unitii
respectarea normelor de protecie a muncii n laborator pentru desfurarea n bune condiii
a acti"itii colare;
comportament moral ct mai bun pentru promo"area imaginii corpului profesoral;
propunerea a trei proiecte ino"ati"e pentru programul =coala altfel, promo"ate i de ctre
presa local / din pcate, din cau!a situaiei dificile nu s/au putut reali!a;
Pag. >7%

ncura2area ele"ilor de a a"ea un comportament i o inut ireproabil, ci"ili!at n cadrul
reelelor sociale n care sunt nscrii

Prof.
Pag. %7%