Jurnal de lectur cum le dezvluim copiilor universul fascinant al

crilor
Vacana mare aduce, pe lng bine-meritata odihn i o doz considerabil de nepsare
cu privire la lectura particular. De asemenea, la aceasta se adaug i faptul c lumea
de dincolo de micul ecran sau monitor a devenit, n prezent, un refugiu al copilului care
a ajuns s petreac mai mult timp singur dect n compania prinilor si. Familia,
mereu ocupat, mereu plecat, se reunete seara n jurul televizorului sau al
calculatorului, fiecare avnd emisiunea preferat de urmrit, pe care, ulterior o vor
aduce, cel mai probabil, n discuie la cin.
Universul fascinant al povetilor poate fi descoperit de ctre elevi prin iniiere n
parcurgerea textelor, alegndu-le pe acelea atractive, apropiate vrstei i preocuprilor
specifice acesteia, dar i celor ale societii n care trim, fr a ignora coninutul
informaional sau valenele formative, capabile s redea un sens veridic actualei
copilrii.
Pentru unii dintre elevii mei, lectura este o plcere, pentru alii, dimpotriv. n anul care
tocmai s-a ncheiat, pe parcursul clasei a II-a, i-am obinuit s i noteze n nite caiete
speciale autorul, titlul, personajele, dar i ce le-a plcut mai mult, ilustraii i desene
fcute de ei cu scenele din lectur care i-au impresionat, toate acestea n felul propriu,
fr a le impune un stil de lucru anume, ci doar directive referitoare la organizarea
spaiului de lucru. ntrebri precum Cum a procedat personajul?, Ce se ntmpl
dac?, Tu ce prere ai despre felul n care a procedat acesta? reuesc cu un efort
minim din partea ndrumtorului s ne apropie de obiectivul iniial propus dezvoltarea
imaginaiei, a creativitii, a stilului de comunicare oral. Copiii ateapt cu nerbdare
s-i mprteasc propriile preri despre ce au citit, sunt expansivi i uit c acea
lectur le-a fost iniial impus de cineva. De asemenea, ntrebrile transform
instantaneu atmosfera orelor de lectur de la coal. Nimeni nu se simte scos la tabl
pentru a-i expune eseul despre cartea obligatorie din lista temelor. n plus, astfel de
discuii libere atrag, inevitabil i pe cei care iniial nu au aderat la clubul de lectur,
doar prin simplu fapt c vor s ia parte i ei la eveniment, iar fr a citi ceva nu au ce
spune.
Faptul c aceste caiete erau personale i personalizate le-a dat sentimentul de
mulumire i mai ales de utilitate a lecturii pe care o realizaser pn atunci. Brusc,
toat munca aceea prindea form i mai ales una proprie, iar ei simeau c au creat
ceva de care pot fi mndri. Astfel, lectura a devenit i critic, nu doar cursiv,
contient, pentru c trebuia neles textul pentru a-l putea transforma n pagin de
jurnal, iar sentimentul c prerea lor conteaz foarte mult, c sunt ascultai, le-a sporit
interesul pentru aceast activitate.
Cei mai muli copii citesc foarte puin literatur, chiar dac prinii lor sunt mulumii
c citesc. Crile de duzin, revistele cu cuvinte provenite din jargon sau argou,
titlurile scrise aurit sau pozele mai mari dect coninutul propriu-zis au devenit tot mai
prezente n viaa copiilor din ziua de azi, de aceea este foarte important s le fie

supravegheat lectura. Chiar i pe parcursul vacanei, discuiile pot fi organizate n

direcia verificrii active a lecturii particulare, doar c partenerul de dialog trebuie s
devin familia, de data aceasta.