Subiectul 5 / februarie 2014

Clasa a V-a
Partea I . ( Tehnica de calcul)
1. Aflai cifrele a, b i c dac a, bc + b, ca + c, ab = 7,77 i a < b < c .
2. Calculati:
a) 5,5 {6,4 [2,5 (17,147 100 1568,9) 319,75] 198,8} =
b) 34,6 {17,5 [32,4 (47,8 1,5 63,9) 239,92] 208,6} =
3. Determinai valorile naturale ale lui x i y pentru care fracia

12
( x + 1) ( y 2)

este echiunitar.
Partea a II-a . ( Aplicaii )
1. Trei colegi de clas Andrei, Bogdan i Costel au dat peste un cntar care poate
cntri cel puin 50 kg i cel mult 100 kg. Fiindc nu era cu putin s se
cntreasc cte unul atunci s-au cntrit doi cte doi:

Andrei i Bogdan cntresc mpreun 77,4 kg;

Andrei i Costel cntresc mpreun 73,8 kg;

Bogdan i Costel cntresc mpreun 82 kg.

S se afle masa fiecrui coleg.
2. La un magazin s-au vndut ntr-o zi:25 de caiete cu 2,5 lei caietul, 36
de
creioane cu 1,3 lei creionul. La nceputul zilei n casa de marcat erau 324,60 lei. Aflai
ci lei se aflau la sfritul zilei n casa de marcat daca pe lng aceste vnzri, s-a mai
vndut marf de nc 576,90 lei.
Partea a III-a. ( Creativitate )
1. Completai folosind doar numerele 1,6; 2,4; 4; 8 sau 10:
.+. = 6,4; .. = 0,8; ..... = 9,6; .. = 0,5; (..) . = 8.
2. Alcatuiti si rezolvati o problema, pornind de la ecuatia: x + (2x + 56) = 65.

Subiectul 5 / februarie 2014

Clasa a VI-a
Partea I . ( Tehnica de calcul)
1. Determinati cifrele x si y stiind ca 0, x( y ) =

2, ( 6 )
.
9x + y + 1

2. Fie
1
1
1
1

A = 1 + 1 + 1 + ............. 1 +
si
2
3
4
999

1
1
1
1

B = 1 1 1 ....................... 1
.
2
3
4
999

Calculai 2 A B
202505 202505 xy + yx
+
3. Calculati A =
.
:
y 0 y 11xy
x0 x
Partea a II-a. ( Aplicatii )
1. ntr-un bloc sunt 200 persoane, reprezentate n procente n tabelul de mai jos
0 5 ani
5 18 ani
18 40 ani
40 60 ani
peste 60 ani
5%
10 %
30 %
50 %
x%
a) aflai x %.
b) aflai numrul persoanelor din fiecare grup de vrst.
c) ct la sut din numrul persoanelor cuprinse ntre 40 60
ani reprezint numrul persoanelor cuprinse ntre 5 18 ani.
2. Patronul unui magazin a decis s reduc preurile cu un anumit procent. Dup
reducere, un obiect care costa 435 lei, are preul 369,75 lei. Ce pre are acum un
obiect care nainte de reducere avea preul 21 lei?
Partea a III-a. ( Creativitate )
1. Alcatuiti si rezolvati o problema in care sa folositi: punctele coliniare
echidistante P 1 ; P 2 ;...; P 20 , simetricul lui P 3 fata de P 7
2. Descompuneti un patrat in trei dreptunghiuri cu ariile a; 2a si respectiv 3a.

Subiectul 5 / februarie 2014

CLASA a VII-a

Partea I ( Tehnica de calcul )

1. Ordonati crescator mediile geometrice ale urmatoarelor perechi de numere : a=15 si
b=4 ;
x=2 si y=28 ; m=16 si n=4.
2. Calculati suma numerelor intregi cuprinse intre numerele -5si 4.
3. Rezolvati in multimea numerelor reale ecuatia : 2x-1=( x+1)2 -5
Partea a II-a ( Aplicatii )
1. O companie ofera unui procent de 12 % din numarul de salariati o crestere de 7,5% la
salariu.
a) Daca in acea companie sunt 825 salariati, aflati cati dintre acestia vor primi salariile
marite.
b) Cu cat va creste salariul unei persoane care primea initial 3200 lei pe luna ?
2. Pe un teren de forma unui trapez isoscel, cu baza mare de lungime egala cu 30m si
baza mica egala cu 24m se amplaseaza doua porti, situate la mijlocul laturilor
neparalele.
a) Care este distanta dintre cele doua porti ?
b) Daca masura unghiului format de baza mare cu una dintre laturile neparalele este de
60, calculati suprafata acestui teren, rotunjind rezultatul la un numar intreg.
Partea a III-a ( Creativitate )
1. Compuneti o problema care sa se rezolve cu ajutorul ecuatiei : 0,25 x+30% x+18=x
2. Construiti schita unei incaperi de forma unui pentagon ( poligon cu cinci laturi)
ABCDE, astfel incat unghiurile B si C sa fie drepte, AB=CD, AE=DE si masura
unghiului CDE sa fie de 120. Daca dimensiunile reale sunt: AB=6m si BC=8m, realizati
desenul la scara 1: 200.

Subiectul 5 / februarie 2014

CLASA a VIII-a
Partea I ( Tehnica de calcul ):
1. Se considera functia f: N* N , f(x)=11x-10. Calculati suma valorilor functiei pentru
9<x<21.
2. Daca media aritmetica a 15 numere este egala cu 0,8, iar suma altor 10 numere este 13,
calculati media aritmetica a tuturor acestor numere.
3. Rezolvati ecuatia (x+4)3 (x+3)2 (x+4)=0
a) in multimea numerelor naturale;
b) in multimea numerelor rationale.
Partea a II-a ( Aplicatii ) :
1. Intr-o cutie de forma unui paralelipiped dreptunghic se aseaza cuburi cu muchia de 8 cm.
a) Daca incap exact 15 cuburi pe un rand, iar cutia se umple din trei randuri, aflati dimensiunile
cutiei si calculati volumul acesteia.
b) Ce dimensiuni trebuie sa aiba o coala de hartie pentru impachetat, daca trebuie ambalata
cutia si tinem seama de faptul ca este necesar ca hartia sa depaseasca cu 12cm marginile cutiei ?
2. O optime din numarul de elevi de clasa a IX-a dintr-un liceu merg intr-o tabara la munte.
Dintre acestia, 44% sunt baieti, iar fete sunt 21.
a) Cati elevi sunt in clasa a IX-a ?
b) Cat la suta din numarul de elevi de clasa a IX-a reprezinta elevii care au mers in tabara ?

Partea a III-a ( Creativitate ) :

1. Descoperiti formula unei functii f:: A B , stiind ca A= {-2, -1, 1, 2, 3} si B={0, 3,
8 }.
2. Construiti o piramida triunghiulara regulata in interiorul unui cub, apoi un cub in
interiorul unei piramide patrulatere regulate.