PREŢ OFERTĂ

Pentru 25 – 60 bucăţi
Culegerile „Matematică. Fişe de lucru” DISCOUNT 5 %
pentru clasele a V-a, a VI-a, a VII-a şi a Pentru 61 – 100 bucăţi
VIII-a, au ca puncte de referinţă cerinţele 15 lei DISCOUNT 8 %
programei curriculare revizuite şi cuprind: /buc. Pentru 101 – 300 bucăţi
fişă de lucru pentru fiecare DISCOUNT 12 %
secvenţă de învăţare
Pentru mai mult de 300
fişe de sistematizare bucăţi
temă pentru acasă după fiecare fişă
DISCOUNT 15 %
de lucru
recapitulare inițială
recapitulare finală
fişe de recapitulare după fiecare Pentru comenzi vă rugăm
capitol să ne contactaţi:
modele de lucrări semestriale
teste de evaluare sumative prin email la adresele:
răspunsuri gabisascau@yahoo.com sau
bibliografia consultată. anamarcelapopa@yahoo.com

prin telefon la numerele:

0745536234 – prof. Gabriela Sascău
0745368170 – prof. Marcela Popa
 Exemplu de secvenţă de învăţare, clasa a V-a a (x  1)(y  2) (5  x )(y  3)
4. Pentru ca fracţia să fie: a) subunitară, trebuie ca a.......b; c) . c) .
b 14 33
Fracţii echiunitare, subunitare şi supraunitare b) praunitară, trebuie ca a.......b; c) echiunitară, trebuie ca a......b. a
4) Precizaţi ce fel de fracţie este , dacă:
Fişa 2 Tema 2 b
a) a = 86 şi b = 88 ; a) a = 346 şi b = 246 ;
1) Specificaţi fracţia şi tipul ei, reprezentată prin suprafeţele
haşurate:
1) Scrieţi toate fracţiile: b) a = 2300  2828 299828 b) a = 2  3  2n 1  2n  2
n
a) echiunitare, cu numărătorul cuprins între 21 şi 30; n 1
şi b = 5  3  2  3 .
n
b) subunitare, cu numitorul 4; şi b = 52.
c) subunitare, cu numărătorul 7 şi numitorul un număr impar 5) Determinaţi elementele mulţimilor:
format din două cifre, mai mic decât 21; 

 1a2 
 3bb 
d) supraunitare, cu numărătorul 6; A = a  N /  1 ; A= b  N /  1 ;
e) supraunitare, cu numitorul 5 şi numărătorul un număr natural 
 17a 
  b12 
2) a) Folosind numerele 5, 7, 11 şi 24 scrieţi toate fracţiile mai mic decât 17 şi divizibil cu 3.
supraunitare. 2) Folosind numerele: 
 x5 
 x2x 

b) Folosind numerele 1, 6, 25 şi 42 scrieţi toate fracţiile B=   1/ 2y 2 şi B=   1/ 57y 5 .
a) 0, 1, 3, 7, 12 şi 23, scrieţi toate fracţiile subunitare;   
subunitare. b) 0, 8, 11 şi 66, scrieţi toate fracţiile supraunitare.
 2y  57y 
3) Daţi exemple de 5 fracţii:
7 100 1 11 39 x5 este pătrat perfect .
a) subunitare, cu numărătorul 8; 3) Completaţi fracţiile: , , , , , , , ,
b) supraunitare, cu numitorul 100; 2 19 24
c) echiunitare, cu numărătorul mai mare decât 23. pentru a obţine o fracţie:
Tema 3
4) Scrieţi toate fracţiile: a) subunitară; b) supraunitară; c) echiunitară.

 
a) supraunitare, cu numărătorul 3; 1) Determinaţi numerele naturale x, astfel încât fracţia:
b) subunitare, cu numitorul 6; a a 4 3x
4) Determinaţi mulţimile: A = /  1, a  0,1  b  3 , a) să fie subunitară; b) să fie echiunitară;
c) echiunitare, cu numitorul cifră pară; b b x 3 15

 
d) subunitare, cu numărătorul 25 şi numitorul pătrat perfect de
două cifre; a a 13 4x  2
B= /  1, 6  a . c) să fie supraunitară; d) să fie subunitară.
e) supraunitare, cu numitorul 16 şi numărătorul cub perfect de 5  2x 7  3x
două cifre. b b
2) Determinaţi perechile de numere naturale (x, y), astfel încât
0 4 2 32 7 80 52 23 9
5) Dintre fracţiile: , , , , , , , , scrieţi: Fişa 3 fracţia să fie echiunitară.
12 5 1 9 3 8 25 8 ( x  1)  y
a) fracţiile supraunitare; b) fracţiile echiunitare; Grupa I Grupa a II-a 3) Stabiliţi natura fracţiei:
c) fracţiile subunitare. 1) Determinaţi numerele naturale n astfel încât fracţia:
6) Fie mulţimile: M = {2, 3, 6} şi N = {1, 2, 5, 7}. Determinaţi 12 2n  1 11 5n  2
291 5 10n 1  9 10n
a) ; b) , nN;
mulţimile: a)  1 ; b) 1; a)  1 ; b) 1 293 6  7 n 1  7 n

   
n 5 2n  3 2n  4
a a a a 3  6  9  ...  57
A= / a  M, b  N,  1 , B= / a  M, b  N, 1 , 4n  3 3n  1 c) .
b b b b c)  1. c) 1. 1  2  3  ...  24
n  18 n  13

 
4x
C=
a
/ a  M, b  N,
a
1 . 8x  5 4) Determinaţi toate fracţiile supraunitare de forma , unde
2) Fie fracţia . Determinaţi xN*, dacă: xy
b b 5x  22
7) Scrieţi toate fracţiile supraunitare ce au numărătorul şi fracţia este echiunitară. fracţia este supraunitară. 4x este număr prim, iar xy5 .
numitorul multipli ai lui 5 cuprinşi între 34 şi 51. 3) Determinaţi perechile de numere naturale (x, y) astfel încât 5) Determinaţi elementele mulţimilor:
fracţiile următoare să fie echiunitare:
Fişă de sistematizare  a5   3x 
Completaţi:
x+y 15 12 x 2  y2 A= a  N /  1 , B =   1 / 6 x  .
1. Fracţia subunitară este........................................ decât 1.
a)
4
; b)
xy
; a)
2x  3y
; b)
5
;
 aa   x3 
2. Fracţia supraunitară este......................................decât 1.
3. Fracţia echiunitară este............................................cu 1.
Exemplu de secvenţă de învăţare, clasa a VI-a
Fişă de sistematizare
Completaţi:
Unghiuri suplementare, unghiuri complementare 1. Două unghiuri se numesc suplementare dacă
.................................................................................
Fişa 6 2. Suplementul unghiului cu măsura de x° are măsura
.................................................................................
1) Calculaţi măsura suplementului unghiului cu măsura de: 3. Două unghiuri se numesc complementare dacă
a) 116°; b) 63°; c) 45°; ..................................................................................
d) 90°; e) 149°50´; f) 16°24´. 4. Complementul unghiului cu măsura de x° are măsura
2) Calculaţi măsura complementului unghiului cu măsura de: ...................................................................................
a) 47°; b) 69°; c) 2°;
d) 89°; e) 15°36´; f) 34°29´. Tema 6
3) Desenaţi două unghiuri adiacente şi suplementare. Care este măsura unghiului
format de bisectoarele celor două unghiuri? 1) Calculaţi măsura suplementului unghiului cu măsura de:
4) Ştiind că unghiurile AÔB şi CÔB sunt adiacente şi suplementare, calculaţi x° ţinând a) 46°; b) 35°; c) 134°;
cont de figurile următoare: d) 99°; e) 72°13´; f) 102°48´.
a) B b) B 2) Calculaţi măsura complementului unghiului cu măsura de:
a) 16°; b) 75°; c) 29°;
5x° x° x° 2x°+54° d) 17°27´; e) 58´; f) 87°3´.
A O C C O A 3) Desenaţi două unghiuri adiacente şi complementare. Care este măsura unghiului
format de bisectoarele celor două unghiuri?
5) Ştiind că unghiurile AÔB şi CÔB sunt adiacente şi complementare, calculaţi x° ţinând 4) Determinaţi m( AÔB ) şi m( BÔC ) în situaţiile următoare:
cont de figurile următoare:
a) A b) B A a) B b) B c) B
B x
A x° 2x° + 15° C 2x° 7x° 2 3x° – 58°
x°– 36° x°
x° 2x°+9°
O A O C A O C
O C C O
d) A B e) A B f) B A
6) Să se afle măsura unui unghi ştiind că: x
x° 4x° + 25° 3x° – 40° 3x° 72° – x°
a) este cu 35° mai mare decât măsura suplementului său; 3
b)este cu 26° mai mică decât măsura complementului său; O C O C C O
1
c) raportul dintre complementul şi suplementul său este ; 5) Să se afle măsura unui unghi ştiind că:
4
a) este cu 42° mai mare decât măsura complementului său;
d) raportul dintre dublul măsurii unghiului şi măsura complementului său este 1,75.
b) este de 3 ori mai mare decât măsura suplementului său;
7) Diferenţa măsurilor a două unghiuri complementare este 25°16´. Aflaţi măsurile
c) suma dintre măsura suplementului şi măsura complementului său este 200°;
celor două unghiuri.
d) raportul dintre măsura suplementului şi dublul măsurii complementului său este 3.