Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
R
O
S
FORMULE
A
T
GEOMETRIE
M
ALGEBRA
T
TRIGONOMETRIE
C
ANALIZA MATEMATICA
Page 1 of 102
Page 2 of 102
Formule de algebră
Ecuaţia de gradul doi ax 2 bx c 0
Se calculează b2 4ac .
Dacă 0 atunci ecuaţia de gradul doi are două rădăcini reale distincte date de formula
b
x1 , x2
2a
Dacă 0 atunci ecuaţia de gradul doi are două rădăcini reale egale date de formula
b
x1 x2
2a
Dacă 0 atunci ecuaţia de gradul doi are două rădăcini complexe conjugate date de
formula
b i
x1 , x2
2a
Descompunere în factori: ax 2 bx c a ( x x1 )( x x2 )
, f ( x) ax bx c
2
f:
b
Graficul funcţiei de gradul doi este o parabolă cu vârful în punctul V , .
2a 4a
Page 3 of 102
Dacă a 0 atunci parabola are ramurile îndreptate în sus. În acest caz valoarea minimă a
funcţiei este f .
min 4a
Dacă a 0 atunci parabola are ramurile îndreptate în jos. În acest caz valoarea maximă a
funcţiei este f
max 4a
Progresii aritmetice
Rația progresiei aritmetice este diferența a doi termeni consecutivi.
ac
b
2
Progresii geometrice
Rația progresiei geometrice este raportul a doi termeni consecutivi.
b1 (q n 1)
Suma primilor n termeni ai unei progresii geometrice este: S n
q 1
Condiţia ca trei numere a, b,c să fie termeni consecutivi ai unei progresii geometrice este:
b2 a c
Page 4 of 102
Elemente de combinatorică
n ! 1 2 3 .... n
P n!
n
n!
Ak
n (n k )!
n!
Ck
n k !(n k )!
Formule cu logaritmi
log An n log A
a a
log b 1
log b c log b
a log a a log a
c b
(a b) 2 a 2 2ab b 2
a 2 b 2 (a b)(a b)
n(n 1)
Suma lui Gauss 1+2+3+ n
2
3
Page 5 of 102
Formule de geometrie
BC 2 AB 2 AC 2 2 AB AC cos A
l2 3
3) Aria unui triunghi echilateral de latură l este Aria
4
4) Aria unui triunghi oarecare (se aplică atunci când se cunosc două laturi și unghiul dintre ele):
AB AC sin A
Aria
2
5) Aria unui triunghi oarecare (se aplică atunci când se cunosc toate cele trei laturi):
7) Teorema sinusurilor
Într-un triunghi oarecare ABC are loc relaţia:
a b c
2R
sin A sin B sin C
unde a,b,c sunt laturile triunghiului
A,B,C sunt unghiurile triunghiului
R este raza cercului circumscris triunghiului
Page 6 of 102
8) Distanţa dintre două puncte (lungimea unui segment):
Dacă A(x1,y1) şi B(x2,y2) sunt două puncte în plan atunci distanţa dintre ele este:
AB ( x2 x1 ) 2 ( y2 y1 ) 2
9)Mijlocul unui segment:
Dacă A(x1,y1) şi B(x2,y2) sunt două puncte în plan atunci mijlocul segmentului AB este
x x y y2
M 1 2, 1
2 2
10) Vectorul de poziţie al unui punct:
htt
11) Dacă A(x1,y1) şi B(x2,y2) sunt două puncte în plan atunci vectorul AB este dat
p:/de formula:
/m
AB ( x2 x1 )i ( y2 y1 ) j
ate
ma
12) Ecuaţia unei drepte care trece prin două puncte date tic
a.n
Dacă A(x1,y1) şi B(x2,y2) sunt două puncte în plan atunci ecuația dreptei ABoase poate afla cu
formula: ds.
x x1 y y1 biz
x2 x1 y2 y1
sau cu formula:
x y 1
x1 y1 1 0
x2 y2 1
13)Ecuaţia unei drepte care trece prin punctul A( x0 , y0 ) şi are panta dată m este dată de formula:
y y0 m( x x0 )
Page 7 of 102
14) Condiţia de coliniaritate a trei puncte în plan
Fie A(x1,y1) , B(x2,y2) , C(x3,y3) trei puncte în plan. Punctele A, B, C sunt coliniare dacă şi
numai dacă
x1 y1 1
x2 y2 1 0
x3 y3 1
y2 y1
m
x2 x1
a1 b1
Condiţia de coliniaritate a vectorilor v1 şi v2 este
a2 b2
6
Page 8 of 102
htt
p:/
19) Condiţia de perpendicularitate a doi vectori în plan: /m
ate
Fie v1 a1 i b1 j şi v2 a2 i b2 j doi vectori în plan. Avem: v1 v2 a1 a2 bma
1 b2 0
tic
20) Condiţia de paralelism a două drepte in plan
a.n
oa
Două drepte d1 şi d 2 sunt paralele dacă şi numai dacă au aceeaşi pantă adică: ds.
d d m m biz
1 2 d1 d2
a1 b1
atunci dreptele sunt paralele dacă .
a2 b2
Page 9 of 102
Formule trigonometrie
x 0 3 2
6 4 3 2 2
sin x 0 1 2 3 1 0 -1 0
2 2 2
cos x 1 3 2 1 0 -1 0 1
2 2 2
tg x 0 3 1 3 - 0 - 0
3
ctg x - 3 1 3 0 - 0 -
3
Page 10 of 102
Formule de analiză matematică
Asimptote orizontale
Cazul 1. Dacă această limită nu există sau este infinită atunci graficul nu are asimptotă
orizontală spre .
Cazul 2. Dacă această limită există şi este finită,egală cu un număr real l ,atunci graficul
dreapta de ecuaţie y= l .
are asimptotă orizontală spre
Analog se studiază existenţa asimptotei orizontale spre
Asimptote oblice
Asimptota oblică spre (dacă există) are ecuaţia y mx n , unde m şi n se calculează
cu formulele:
f ( x)
m lim
x x
n lim f ( x ) m x
x
Asimptote verticale
Se calculează lim f ( x ) şi lim f ( x ) .
x x 0 x x 0
x x0 x x0
Dacă una din aceste limite este infinită atunci graficul are asimptotă verticală dreapta de
ecuaţie x x0 .
f ( x) f ( x0 )
Derivata unei funcţii într-un punct este f '( x0 ) lim
x x0 x x0
Page 11 of 102
Reguli de derivare:
( f g ) f g
( f g ) f g
( c f ) c f
( f g ) f g f g
f f g f g
g g2
e e
x x
arccos x
1
arccos u
u
1 x2 e e
u u
u 1 u2
e e
x x
arctgx
1
arctgu
u
1 x2 a a
u u
ln a u 1 u2
a a
x x
ln a arcctgx
1
arcctgu
u
1 x2 1 u2
10
Page 12 of 102
Tabel cu integrale nedefinite
b b
a
f ( x ) g ( x )dx f ( x ) g ( x ) ba f ( x ) g ( x )dx
a
11
Page 13 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
1. Calculaţi: 2. Calculaţi:
a) (+12)+(+5)= a) (-5)-(-3)=
b) (+63)+(+29)= b) 8-(-7)=
c) (-13)+(-4)= c) -104-(+56)=
d) (-32)+(-23)= d) 7-12=
e) (+15)+(-12)= e) -25-125=
f) (-92)+(+32)= f) -7-39=
g) (+21)+(-22)= g) 273-425=
3. Calculaţi:
a) 5+(-7)-(-4)-(-6)=
b) -4+(-2)+3-(-5+7-9+1)=
c) 7-(-13+25+4)-(8+13-25)-(-5-3)=
d) 13-(5-17)-(3-10-9+12)-(3-18)=
e) -12-(-14+18-9)-(8-15-5)-(+6+5)=
f) (7+15-28)+(-15+21)-(13-19)=
g) (-8-15+20)-(3+9-7)-(-15+23)=
4. Calculaţi:
a) 9-5-(7-13)-{5-[6+(3-9)-3]+12}=
b) 4-3-{5+[6-7-(3-5+9)+(3-7)]}=
c) 13-{14-15+[(16-17)+2-5]-(-5+7)}=
d) -9+{5-9-[13-(4-8)+(7+3-12)]-(-9)}=
5. Efectuaţi:
3 7 4 1 1
a) b) c) 7
5 5 3 6 2
1 1 3 1 7 5 11 3
d) e) 9 3 f) 4
8 4 2 5 10 7 14 28
11 1 5 14 1 1 3 1 2
g) 2 1 h) 1 i) 1 4
13 26 39 5 7 70 19 57 85
7 1 5 5 1 19 1 1 4
j) 1 3 k) 7 3 l) 5
64 56 102 17 51 34 11 13 65
5 1 3 5 1 3 11 1 1 4
m) 4 n) 4 o)
7 14 56 7 14 56 3 9 45 27
Page 14 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
6. Efectuaţi:
4 5 1 1
a) 0,6 b) 0 1,2 c) 3 1,75
5 16 4 8
4 1 5
d) 3 1, (2) e) 7 1, (3) f) 2, (05)
9 3 11
1 5 7
g) 1,2 1, (2) h) 3, (5) 1,1(6) i) 0,25 0,2(5) 3
90 9 3
7. Efectuaţi calculele:
3 9 3 1
a) : 0,2 : 0,5 b) : 0,5 : 7
5 5 7 21
7 1 7 3 3
c) 5,6 : : d) 5,7 : 8 0,0075 :
5 5 10 5 25
3 35 3
e) 17 : 5 3 : 0,5 f) 1,6 : : 14 : 100
4 16 8
7 1 7 7 3 17 1
g) 1 : 1,25 h) 16,9 : 7 3
4 8 10 5 4 20 2
8. Calculaţi:
7 5 7 2 4
a) din 12,5 b) din 0,05 c) din 4 d) 0,25 din 9
8 4 5 3 3
Page 15 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
1. Calculați:
a) 2 8 25 b)
3
4
12 5 c)
40 : 10 4
d) 12 : 3 8
e)
3 80
16 h)
18
3
2 5 2 27
2. Efectuaţi:
a) 45 2 5 b) 7 3 9 27 c) 7 2 3 8 5 128
d) 5 24 3 216 e) 2 432 6 3 f) 2 32 7 8 2
3. Efectuaţi:
a) 3 5 2 2 5 40 2 90
b) 6 6 : 3 2 5 12 : 6
1 3 1
c) 5 45 20 d) 1,6 50 2,4 200 5,2 2
4 4 8
4. Calculați:
a) 50 8 5 18
b) 3 2
6 5 3 12 50
c) 32 5 3 3 7
10 4
2 7
d) 3 3
2 3 2 3 1 23 3
e) 3 3 27
5. Calculați:
a) 2 5 2 3 3 3 2 3 3 2
b) 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 3
c) 6 72 3 32 7 18 128
d) 4 33 : 11 200 4 6 : 2
6. Calculați:
1 4
a)
3 2 2 6 4 2
3 1 6 1 3 3 2
b) 6
2 3 6
Page 16 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
2. Să se efectueze calculele:
a) (2x +1)2 + (x - 7)(x + 7) – 3x (x +4) =
b) 2 (x +6)2 - x (x + 4) – 2(x -1)2 =
c) ( 2 x +2)2 - 2 (2x + 3 ) (2x - 3) =
d) (7x -2y)2 + x (3x +9y) =
e) (7x2 + 3y2) (7x2 - 3y2) =
f) (a +b) (a -b) (a2 + b2) (a4 +b4) =
g) (3x - 5)(3x + 5) – 2(3x + 5)2
3. Calculați:
a ) 2 x 3 y 2 x 2 y x 2 y 3 x 3 y
2 2
b) 3a 3b 3a 3b 4 2a 3b 2a b 2a b
2
c) 2a 4b 3a 2b 2a b 5a 3 9
2 2
1 1
2 x 4 y 3 6a 3 6b 6
2
d)
2 3
1
e) 5a 10b a 2b 3 a b a b
5
Page 17 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
Page 18 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
f ( x) (m 1) x 2 (m 2) x 1 este egală cu 2.
pentru care ( x1 x2 ) 2 2 x1 x2 5 .
10. Să se determine valorile reale ale parametrului m astfel încât ecuaţia x 2 mx 9 0 sa admită
două soluţii egale.
1 1
11. Ştiind că x1 şi x2 sunt soluţiile ecuaţiei x 2 2008 x 1 0, să se calculeze .
x1 x2
12. Să se determine valorile reale ale numărului m ştiind că soluţiile x1 şi x2 ale ecuaţiei
x 2 mx m 6 0 verifică relaţia 4( x1 x2 ) x1 x2 0.
f 1 4 , f 2 4 .
f ( x) 2 x 2 x 6 .
Page 19 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
Ecuaţii iraţionale
9. Să se rezolve ecuaţia x2 4 x 2 0 .
10. Să se rezolve ecuaţia x2 1 0 .
11. Să se rezolve ecuaţia 3x 4 2 x .
12. Să se rezolve ecuaţia 3
x3 x 1 x
13. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia x 1 x 2 x 2.
14. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia x 1 2 0.
15. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3 1 x 2
Ecuaţii exponenţiale
1. Să se determine soluţiile reale ale ecuaţiei 2 x 2 x 3 36 .
2. Să se determine soluţiile reale ale ecuaţiei 4 x 3 2 x 2 0.
3. Să se rezolve ecuaţia 2 x 3 2 x 28.
1
4. Să se determine soluţiile reale ale ecuaţiei 125 x .
5
5. Să se determine soluţiile reale ale ecuaţiei 2 x1 2 x 12 .
x2 x 2 5
6. Să se rezolve în R ecuaţia 4 2 .
7. Să se rezolve ecuaţia 9 4 3 3 0 .
x x
3 x 2
8.
2
8. Să se rezolve ecuaţia 2 x
x 1
9. Să se rezolve ecuaţia 2 4.
x 2 x 1
10. Să se rezolve ecuaţia 2 8.
1x
11. Să se rezolve ecuaţia 3 9.
12. Să se rezolve ecuaţia 3 x 2 3 x 1 7.
Page 20 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
Ecuaţii logaritmice
Page 21 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
1. Să se calculeze suma primilor 5 termeni ai unei progresii aritmetice (an ) n1 , ştiind că a1 1 şi a 2 3.
1 1 1 1
2. Să se calculeze suma 1 2 3 4 .
3 3 3 3
3. Să se determine numărul real x, ştiind că 2 x 1 , 4 x şi 2 x 1 3 sunt trei termeni consecutivi ai unei
progresii aritmetice.
4. Să se determine numărul real x, ştiind că x 3 , 4, x 3 sunt trei termeni consecutivi ai unei progresii
aritmetice.
5. Să se calculeze suma 1+3+5+...+21.
6. Se consideră progresia aritmetică (an ) n1 în care a3 5 şi a6 11 . Să se calculeze a9 .
7. Să se calculeze suma 1 2 2 2 23 .. 2 7.
8. Se consideră progresia aritmetică (an ) n1 în care a1 1 şi a5 13 . Să se calculeze a2008 .
10. Se consideră progresia aritmetică (an ) n1 în care a1 2 şi a 2 4 . Să se calculeze suma primilor 10
termeni ai progresiei.
11. Se consideră progresia geometică (bn ) n1 în care b1 2 şi b2 6 . Să se calculeze b5 .
12. Să se determine numărul real x, ştiind că şirul 1,2 x 1,9,13,... este progresie aritmetică.
16. Se consideră progresia aritmetică (an ) n1 în care a1 7 şi a 2 37 . Să se calculeze suma primilor
10 termeni ai progresiei.
17. Se consideră progresia aritmetică (an ) n1 în care a1 3 şi a3 7 . Să se calculeze suma primilor 10
termeni ai progresiei.
18. Să se arate că numerele log 2 2, C 31 şi 5 sunt termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice.
Page 22 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
Probabilităţi
Procente
1. După o reducere cu 10% un produs costă 99 lei. Să se determine preţul produsului înainte de reducere.
2. După două scumpiri succesive cu 10%, respectiv 20% preţul unui produs este de 660 lei. Să se
determine preţul iniţial al produsului.
3. După o ieftinire cu 12% preţul unei maşini este de 4300 lei. Cât costa maşina înainte de ieftinire?
4. După o scumpire cu 15% preţul unui televizor este de 805 lei. Cât costa televizorul înainte de
scumpire?
5. Salarul unui muncitor este scăzut cu 25% într-un an. Anul următor salarul creşte cu 15% şi apoi din
nou cu 10% ajungând astfel la suma de 1518 lei. Care era salarul muncitorului înainte de reducerea cu
25%?
6. Prețul unui produs este 5400 lei. Cu ce procent trebuie ieftinit produsul pentru ca acesta să coste
4860 lei?
Page 23 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
Page 24 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
Page 25 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
Page 26 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
25 (1 i ) 2 3i 3 4i
Sa se calculeze modulul nr. complex z= ; z= ; z=
1 i 3i 4 3i
26 Sa se calculeze Re(z)+Im(z) pentru z=(2-i)(2+i)
27 Sa se determine a,b astfel incat sa avem egalitatea de numere complexe
2i
2+3i+i(a+bi)=4i ; a bi
i2
28 Sa se calculeze suma z=1+i+i2+i13+i24+.....+i11
29 Sa se determine conjugatul nr. complex z=2-5i ; z=1+7i
30 Sa se determine a,b astfel incat sa avem egalitatea de numere complexe
( 3 i ) 4 a bi ; (2+3i)(4+5i)=a+bi
31 Sa se calculeze modulul nr. complex z=(1-i)2 .
32 1 2i
Sa se calculeze modulul nr. complex z= ; z=(3+i)4
2i
33 Sa se determine a,b astfel incat sa avem egalitatea de numere complexe
i 1
a bi
i 1
34 Sa se determine partea reala a numarului z=i2004+i2007 ; z=(2+i)2
35 2 3i
Sa se calculeze modulul nr. complex z= ; z= 2 i 3
3 2i
36 3 4i
Sa se determine conjugatul nr. complex z=i+2 ; z=
5
37 Sa se calculeze (2-i)(3+i) ; i1997+i2002+i2007+i2012
38 Sa se determine conjugatul nr. complex z=12-i
39 Sa se determine a astfel incat partea reala a numarului complex
Z=1+(a-1)(3-i) sa fie egala cu 4
40 2
3 4i
Sa se determine partea reala a numarului z= ; z=(1+2i)2
5
41 Sa se calculeze suma z=1+i+
1
1 i
42 4 3i
Sa se calculeze modulul nr. complex z=2i ; z=
3 4i
43 Sa se determine a,b astfel incat sa avem egalitatea de numere complexe
3i 5 2i
a bi ; a bi
3i 1 2 5i
44 Sa se arate ca z1 z 2 z1 z 2 , daca z1=1+2i si z2=2-i
45 Sa se determine partea reala a numarului z=i2007 ; z=(1-3i)(3-i)
Page 27 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
3 4 1 2 1 0
1. Se consideră matricele A , B şi I 2 .
2 3 1 1 0 1
a) Să se calculeze matricea B 2 , unde B 2 B B.
3 4
b) Să se verifice că A 1 .
2 3
c) Să se arate că C 4 6 4 I 2 , unde C B 2 A 1 şi C 4 C C C C.
2 6
2. Se consideră matricea A M 2 ( R). Se notează A n
A
... A , n N *.
1 3 denori
Page 28 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
1 1 1 1 0 0
6. Se consideră matricele A , B şi O2 .
1 1 1 1 0 0
a) Să se calculeze A 2 , unde A 2 A A. .
b) Să se verifice că AB 2 B O2 .
c) Să se determine matricele X M 2 ( R ) care verifică egalitatea AXB O2 .
1 1 1 0
7. Se consideră matricele A şi I 2 .
1 1 0 1
a) Să se verifice că A 2 I 2 , unde A 2 A A. .
2
Page 29 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
2 2 1 0 x y
13. Se consideră matricele A , I 2 , B cu x, y R .
0 2 0 1 0 6
a) Să se determine numărul real x astfel încât A B B A .
b) Să se verifice că A 2 4 A I 2 , unde A 2 A A. .
c) Să se determine numărul real a astfel încât A3 aA 2 4 A O2 , unde A3 A A A .
4 2 1 0 0 0
14. În mulţimea M 2 ( R ) se consideră matricele A , I 2 şi O2 .
2 4 0 1 0 0
a) Să se calculeze det A 2 , unde A 2 A A. .
14 13
b) Să se demonstreze că A 3 2 3 , unde A 3 A 2 A. .
13 14
c) Să se demonstreze că matricea A verifică egalitatea A 2 8 A 12 I 2 O2 .
x 1 1 0
15. Pentru fiecare x R se consideră matricele Ax şi I 2 .
1 x 0 1
a) Să se determine valorile lui x pentru care det Ax 0 .
b) Să se determine x R astfel încât Ax2 I 2 , unde Ax2 Ax Ax .
c) Să se demonstreze că Ax2 2 xAx 1 x 2 I 2 .
4 2 2 2 2 2
16. În mulţimea M 3 ( R ) se consideră matricele A 2 4 2 , B 2 2 2 şi C A B .
2 2 4 2 2 2
a) Să se calculeze AB.
b) Să se demonstreze că A 2 6 A şi B 2 6 B , unde A 2 A A.
c) Să se demonstreze că C 3 6 2 A B , unde C 3 C C C.
Page 30 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
2012 1 1
1. a) Să se calculeze determinantul .
1 2012 1
x1 x2
b) Să se calculeze determinantul , ştiind că x1 şi x 2 sunt soluțiile ecuaţiei x 2 4 x 2 0 .
x2 x1
1 1 1
2. Se consideră determinatul D(a ) 1 3 9 unde a este număr real.
1 a a2
a) Să se calculeze valoarea determinantului D(9).
b) Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia D(a) 0.
1 1 a
3. Se consideră determinatul D(a ) 1 a 1 unde a este număr real.
a 1 1
a) Să se calculeze determinantul pentru a = -1.
Page 31 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
1
n
9. În reperul cartezian xOy se consideră punctele An log 2 ; log 3 9 n şi Bn n;2n , n N * .
2
a) Să se determine ecuaţia dreptei care trece prin punctele B1 şi B 2 .
b) Să se arate că An Bn , n N * .
11. Se consideră punctele An n; n 2 , unde n N .
c) Să se arate că pentru m, n, p N , distincte două câte două, aria triunghiului Am An A p este un număr
natural.
12. În reperul cartezian xOy se consideră punctele O(0;0) şi An n; n 2, n N .
Page 32 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
x y z 2
1. Se consideră sistemul 2 x y z 3 , unde a R.
x y 2z a
a) Să se calculeze determinantul matricei asociate sistemului.
b) Pentru a =0 să se rezolve sistemul.
c) Să se determine a R astfel încât soluţia sistemului să verifice relaţia x y z .
a 1 1 ax y z 1
2. Pentru fiecare a R , se consideră matricea A(a ) 1 a 1 şi sistemul x ay z 1 .
1 1 a x y az 1
a) Să se calculeze determinatul matricei A(a), a R .
b) Să se determine a R pentru care sistemul dat poate fi rezolvat prin metoda Cramer.
c) Pentru a=0, să rezolve sistemul.
x 2 y 3z 3
3. Se consideră sistemul de ecuaţii 2 x y z 4 unde m este un parametru real.
mx y 4 z 1
a) Să se determine m R, astfel încât soluţia sistemului să fie (2;1;1) .
1 2 3
b) Să se rezolve ecuaţia 2 1 1 m 2 3m, unde m R .
m 1 4
c) Pentru m = -5 să se rezolve sistemul de ecuaţii.
x y z 1 1 1 1
4. Se consideră sistemul de ecuaţii x 2 y az 1 şi matricea A(a) 1 2 a M 3 ( R).
1 4 a 2
x 4 y a z 1
2
a) Să se calculeze det A( 4) .
b) Să se determine a R pentru care matricea Aa este inversabilă.
c) Pentru a R \ 1;2 să se rezolve sistemul.
x ay a 2 z a
5. Se consideră sistemul de ecuaţii x by b 2 z b unde a, b, c R, sunt distincte două câte două.
x cy c 2 z c
a) Să se rezolve sistemul pentru a = 0, b =1 şi c =2.
Page 33 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
x y 3z 0
9. Se consideră sistemul 2 x y mz 0, unde m este un parametru real şi A matricea sistemului.
4 x y 5 z 0
a) Să se calculeze determinantul matricei A pentru m=1.
b) Să se determine parametrul real m ştiind că determinantul matricei sistemului este nul.
c) Pentru m 1 să se rezolve sistemul.
ax 2 y 0 a 2
10. Se consideră sistemul , a R şi A , A M 2 ( R ) matricea sistemului. Notăm
4 x y 0 4 1
0 0 1 0
A 2 A A. , O2 , I 2 .
0 0 0 1
a) Pentru a = - 1 să se rezolve sistemul de ecuaţii.
b) Să se verifice egalitatea A 2 a 1A a 8I 2 O2 .
c) Să se determine a R ştiind că matricea A verifică egalitatea A 2 9I 2 ..
Page 34 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
Page 35 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
Page 36 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
Page 37 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
x2
1. Se consideră funcţia f : R \ 1 R, f ( x) .
x 1
a) Să se calculeze derivata funcţiei f.
b) Să se determine intervalele de monotonie ale funcţiei f.
c) Să se demonstreze că f ( x) 4 pentru x 1 .
2. Se consideră funcţia f : R R , f ( x) x e x .
a) Să se calculeze f ' ( x), x R .
b) Să se arate că f este descrescătoare pe (;0] şi crescătoare pe [0;) .
c) Să se determine ecuaţia asimptotei oblice către la graficul funcţiei f.
3. Se consideră funcţia f : R R , f ( x) x 2012 2012 ( x 1) 1 .
a) Să se calculeze f (0) f ' (0).
b) Să scrie ecuaţia tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x0 1 .
c) Să se arate că f este convexă pe R.
4. Se consideră funcţia f : R R , f ( x) e x x 2 .
f ( x) f (1)
a) Să se calculeze lim .
x 1 x 1
b) Să se demonstreze că funcţia f nu are asimptotă către .
c) Să se demonstreze că funcţia f este convexă pe R.
5. Se consideră funcţia f : 0; R definită prin f ( x) x 2 ln x.
a) Să se calculeze f ' ( x ), x 0;
b) Să se demonstreze că funcţia f este convexă pe intervalul 0; .
e2
c) Să se demonstreze că f ( x) ln , x 0;
4
ex
6. Se consideră funcţia f : R \ 1 R definită prin f ( x) .
x 1
xe x
a) Să se verifice că f ' ( x) , x R \ 1.
x 12
b) Să se determine ecuaţia asimptotei către la graficul funcţiei f.
c) Să se demonstreze că f ( x) 1, pentru x 1.
Page 38 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
ex
8. Se consideră funcţia f : R * R definită prin f ( x) .
x2
a) Să se calculeze f ' ( x), x R.
b) Să se demonstreze că funcţia f este descrescătoare pe (0;2] .
c) Să se arate că 2e 3
3e 2 .
x2 x 2
9. Se consideră funcţia f : R \ 1 R definită prin f ( x)
x 1
a) Să se calculeze f ' ( x ), x R \ 1.
b) Să se demonstreze că funcţia f admite două puncte de extrem.
c) Să se determine ecuaţia asimptotei oblice către la graficul funcţiei f.
10. Se consideră funcţia f : R R , f ( x) x 2 2 x 1 e x .
a) Să se calculeze f ' ( x), x R.
b) Să se determine numărul punctelor de extrem ale funcției f.
f ' ( x)
c) Să se calculeze lim x 1 .
x
f ( x)
11. Se consideră funcţia f : R R , f ( x) e x x .
a) Să se calculeze f ' ( x), x R.
b) Să se demonstreze că f ( x) 1 pentru x R.
c) Să se scrie ecuaţia asimptotei oblice către la graficul funcţiei f.
12. Se consideră funcţia f : R R , f ( x) x 2 e x .
f ( x) f (0)
a) Să se calculeze lim .
x 0 x
b) Să se arate că funcţia f este convexă pe R.
c) Să se rezolve în R ecuaţia f ' ( x) f " ( x) f ( x) e x 3 .
13. Se consideră funcţia f : R R f ( x) x 2 2 x 3 e x .
a) Să se calculeze f ' ( x), x R.
f ( x) f (0)
b) Să se determine lim .
x 0 x
c) Să se demonstreze că funcţia f ' este crescătoare pe R.
2x 1
14. Se consideră funcţia f : 1; R , f ( x) .
x 1
a) Să se calculeze f ' ( x ), x 1; .
f ( x) f (2)
b) Să se verifice că lim 1 .
x2 x2
c) Să se arate că funcţia f este descrescătoare pe intervalul 1; .
15. Se consideră funcţia f : R R , f ( x) x 2 e x .
a) Să se verifice că f ' (0) 1 .
b) Să se arate că funcţia f este convexă pe R.
f ' ( x)
c) Să se calculeze lim .
x ex
Page 39 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
f ( x )e
x
a) Să se determine dx.
0
1
b) Să se arate că f " ( x)dx 2e 1, unde
0
f " este derivata a doua a funcţiei f.
2
f x2
c) Să se calculeze
1
x
dx .
b) Să se calculeze F ( x) f ( x)dx .
1
c) Să se determine aria suprafeţei plane cuprinsă între graficul funcţiei F, axa Ox şi dreptele de
ecuaţii x 1 şi x e .
4. Se consideră funcţia f : R R , f ( x) e x x.
1
3
a) Să se verifice că f ( x)dx e 2 .
0
1
b) Să se calculeze xf ( x)dx .
0
x3
5. Se consideră funcţiile f , F : , f ( x) e x x 2 2 x şi F ( x) e x x 2 1.
3
a) Să se arate că funcţia F este o primitivă a funcţiei f.
1
b) Să se calculeze f ( x)dx.
0
Page 40 of 102
Proiectul privind învăţământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară
Titlul subproiectului: PAS CU PAS SPRE VIITOR
Acord de grant nr. 847/13.10.2020
1
8. Se consideră funcţia f : 0; , f( x) x .
x
a) Să se determine f ( x)dx, unde x 0.
b) Să se calculeze volumul corpului obţinut prin rotaţia în jurul axei Ox, a graficului funcţiei
g : 1; 2 , g ( x) f ( x), x 1; 2.
e
c) Să se calculeze f ( x) ln xdx.
1
1 1
10. Se consideră funcţiile f , F : 0; , f ( x) 1
2
şi F ( x) x .
x x
a) Să se verifice că funcţia F este o primitivă a funcţiei f.
b) Să se determine aria suprafeţei plane cuprinse între graficul funcţiei f, axa Ox şi dreptele de ecuaţii
x 1 şi x 2 .
e
c) Să se calculeze f ( x) ln xdx .
1
Page 41 of 102
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică
Testul 1
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Calculați rația progresiei aritmetice an n1 în care a3 7 și a7 15 .
5p 2. Se consideră funcția f : , f ( x) 3x 5 . Determinați mulțimea valorilor reale ale lui x
pentru care f ( x) 2 f (1) 4 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 81x 3.
2
5p 4. Calculați A6 .
P3
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A 0,3 , B(0, 5) și C (4, 1) . Arătați că
triunghiul ACB este dreptunghic isoscel.
tg60o
5p 6. Arătați că 2.
ctg30o cos 45o
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
2 1 1 0
1. Se consideră matricele A și I 2 .
3 2 0 1
5p a) Arătați că det A 1 .
5p b) Demonstrați că A A I 2 .
5p c) Determinați matricea X 2 astfel încât AX I 2 2021A .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y xy 5 x 5 y 30 .
5p a) Arătaţi că 5 2021 5 .
5p b) Demonstrați că x y x 5 y 5 5 , pentru orice numere reale x și y .
5p c) Determinați numerele întregi m și n pentru care m2 n 16 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f :
, f x x2 8 e x .
5p a) Arătaţi că f ' x x 2 x 4 e x , x .
f ' x
5p b) Calculați lim .
x2 x2
5p c) Demonstrați că x2 8 4e2 x , pentru orice număr real x .
x 1
2. Se consideră funcţia f : \ 1 , f x .
x 1
2
1
5p a) Arătați că f x x 1 dx 2 .
1
3
9
5p b) Arătați că f x dx 1 ln 16 .
2
a
1
5p c) Determinați numărul real a 1 astfel încât f x f x dx 8 .
'
Page 421 of
Pagina din 102
1
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
1 1 6
5p 1. Arătați că 7 7 1.
6 7 41
5p 2.Determinați coordonatele punctului de intersecție a graficului funcției f : , f x 2x 6
cu graficul funcției g : , g x 6 x .
a 2 3a 2 1 3 1 1
1. Se consideră matricele A a , B , C , unde a este număr real.
a 3a 1 3 0 0
5p a) Arătați că det A 1 4 .
5p b) Demonstrați că A 4 B B 2 C .
5p c) Determinați numărul natural n pentru care det A n B 4 .
3xy 1
2. Pe mulțimea M 0, se definește legea de compoziție x y .
x y
5p a) Arătați că 11 2 .
5p b) Calculați 1 2 3 1 2 3 .
5p c) Determinați numerele reale x M pentru care x x 2 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
, f x x5 x 4 2 x3 1 .
3 3
1. Se consideră funcția f :
5 4
5p a) Arătați că f ' x 3x x 1 x 2 , pentru orice număr real x .
2
2. Se consideră funcția f :
, f x x x2 1 3 .
1
5p a) Arătați că f x x 3 dx 0 .
1
Pagina 1 din 2
Page 43 of 102
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
1
f x x
3 e x dx .
3
5p b) Calculați
0
1
f x dx a 5.
2
5p c) Determinați numărul real a , a 0 , știind că
0
Pagina 2 din 2
Page 44 of 102
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Testul 3
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că 12 ( )
3 −3 2 + 8 3 3 − 2 =
2. ( )
5p 2. Se consideră funcția f : → , f ( x ) = x 2 − 2 x + a , unde a este număr real. Determinați numerele
reale a pentru care f ( a ) = 2 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația 9 − x = x − 3 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale pare de două cifre,
acesta să fie multiplu de 5 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −6,1) și B ( −2,3) . Determinați distanța de la
punctul O la punctul M , unde M este mijlocul segmentului AB .
5p 6. Se consideră triunghiul dreptunghic ABC cu AB = 12 și ipotenuza BC = 20 . Calculați aria
triunghiului ABC .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 −3 x 3
1. Se consideră matricele A = și B ( x ) = , unde x este număr real.
1 −4 x 4
5p a) Arătați că det A = −1 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care A ⋅ B ( x ) = B ( x ) ⋅ A .
5p c) Determinați numerele reale a pentru care det ( aA + B ( a ) ) = 0.
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = x 2 + xy + y 2 .
5p a) Arătați că 2 ∗ ( −1) =3 .
5p b) Arătați că legea de compoziție „ ∗ ” este comutativă.
5p c) Determinați numărul natural n pentru care n ∗ n = 48 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → , f ( x )= 3 x 2 − x − 5ln x + 1 .
5p a) Arătați că f ' ( x ) =
( x − 1)( 6 x + 5) , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x
f ( x ) + 5ln x 1
5p b) Arătați că lim = .
x →+∞ x f '( x ) 2
2 5
( )
5p c) Demonstrați că 3 x − x − 2 ≥ ln x , pentru orice x ∈ ( 0, +∞ ) .
x2 + 1
2. Se consideră funcția f : ( −2, +∞ ) → , f ( x ) = .
x+2
2
5p a) Arătați că ∫ ( x + 2 ) f ( x ) dx =
6.
−1
4
x2
5p b) Calculați ∫ f ( x ) − dx .
x + 2
0
6
∫(x )
− 9 f ( x + 1) dx =
2
5p c) Determinați numărul natural n , știind că n2 .
0
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Testul 3
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Page 451 of
Pagina din 102
1
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Testul 4
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că 2 ⋅ 8,5 + 10,5 : 3,5 =
20 .
5p 2. Determinați numărul real a , știind că punctul A ( 2, − 2 ) aparține graficului funcţiei f : → ,
f ( x ) =−3 x + a + 1 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația 106− 2 x = 1002 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr n din mulțimea M = {10,20,30, 40,50,60,70,80,90} ,
numărul 10n să fie rațional.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −1, 2 ) și B ( 3, a ) , unde a este număr real.
Determinați numărul real a , știind că dreptele OA și AB sunt perpendiculare.
5p 6. Se consideră triunghiul ABC cu AB = 12 , BC = 8 și unghiul C de măsură egală cu 30° . Calculați
sin A .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
−4 −5 1 6
1. Se consideră matricele A = și B = .
0 1 1 2
5p a) Arătați că det B = −4 .
5p b) Determinați numărul real a pentru care A ⋅ A − B ⋅ B= a ( A + B ) .
5p c) Arătați că, pentru orice număr real x , matricea C ( x=) xA + 2 B este inversabilă.
1
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x ∗ y= ( 2 x −1)( 2 y −1) + .
2
1 1
5p a) Arătați că 2 ∗ =.
2 2
1
5p b) Determinați numărul real x pentru care ( 4 x ) ∗ 25 .
=
4
1 1 1 1
5p c) Calculați 1 ∗ ∗ ∗ ∗ .
2 3 4 5
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
4
1. Se consideră funcția f : ( −3, +∞ ) → , f ( x )= x + .
x+3
( x + 1)( x + 5) , x ∈ ( −3, +∞ ) .
5p a) Arătați că f ' ( x ) =
( x + 3)2
5p b) Determinați ecuația asimptotei oblice la graficul funcției f .
5p c) Demonstrați că x 2 + f ( x ) ≥ 1 , pentru orice x ∈ ( −3, +∞ ) .
2. Se consideră funcția f : → , f ( x ) =( 2 x − 1)( x + 1) .
5
f ( x)
5p a) Arătați că ∫ x + 1 dx = 20 .
1
2
f ( x)
5p b) Calculați ∫ x2
dx .
1
2
1
5p c) Determinați numărul real a , a ∈ , 2 , știind că
2
∫ f '( x ) f ( x )dx = 18 .
a
(
5p c) Arătați că det xA ( x ) − A x 2 ( )) ≥ 0 , pentru orice număr real x .
x+ y
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y= 3 xy − +1 .
3
5p a) Arătați că 1 ∗ 5 =
14 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care 3 ∗ x =−52 .
2n
5p c) Determinați numerele naturale n pentru care n ∗ ( 0 ∗ ( 3n ) ) ≥ .
3
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcția f : → , f ( x ) =
−2 x3 − 6 x 2 + 18 x − 49 .
−6 ( x − 1)( x + 3) , x ∈ .
5p a) Arătați că f ' ( x ) =
5p b) Determinați intervalele de monotonie a funcției f .
5p c) Se consideră punctele A ( −2, f ( −2 ) ) și B ( 0, f ( 0 ) ) . Arătați că tangentele la graficul funcției f în
punctele A și B au pantele egale.
2. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → , f ( x ) =+
x ln x − 2 .
3
5p a) Arătați că ∫ ( f ( x ) − ln x ) dx =
0.
1
e
5p b) Calculați ∫ ( f ( x ) − x + 2 ) dx .
1
5p c) Demonstrați că orice primitivă F : ( 0, +∞ ) → a funcției f este convexă.
f ′( x)
5p b) Calculați lim .
x →1 e x −e
5p c) Arătați că ( 2 − x ) e x −1 ≤ 1 , pentru orice x ∈ .
2. Se consideră funcția f : → , f ( x ) = 2 x5 + x 2 − 1 .
1
∫ ( f ( x) − x ) dx =
5p a) Arătați că 2
−2 .
−1
4
f ( x ) − 2 x5 6 − ln 2
5p b) Arătați că ∫ 2x
dx =
2
.
2
1
( f ( x ) − x2 )
4 2
5p c) Calculați ∫x dx .
0
5p a) Arătați că f ' ( x ) =
( )(
3 x2 − 1 x2 + 1 ) , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x2
5p b) Determinați intervalele de monotonie a funcției f .
5p c) Arătați că funcția f este convexă.
2x
2. Se consideră funcția f : ( −1, +∞ ) → , f ( x ) = .
x +1
2
5p a) Arătați că ∫ ( x + 1) f ( x ) dx =
4.
0
3
f ( x)
5p b) Calculați ∫ x
dx .
1
1
2
5p c) Arătați că ∫ f ( x ) ⋅ f ( − x ) dx = 4 (1 − ln 3) .
1
−
2
( ) ( )
2
5p 1. Arătați că 3 + 5 4.
− 5 6+2 5 =
5p 2. Se consideră funcțiile f : → , f ( x=) 5 x + 1 și g : → , g ( x=) 3x − 1 . Determinați abscisa
punctului de intersecție a graficelor celor două funcții.
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația 2 x + 4 = 4 x +3 .
5p 4. Un produs costă 360 de lei. Determinați prețul produsului după o scumpire cu 15% .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −2,3) , B ( −1, −4 ) și C ( 5, 4 ) . Arătați că triunghiul
AMC este dreptunghic, unde M este mijlocul segmentului BC .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC , în care unghiurile A și B au măsurile egale cu 30° , respectiv 45°
și BC = 4 . Determinați lungimea laturii AC a triunghiului ABC .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
3 −4 −1 x
1. Se consideră matricele A = și B = , unde x este număr real.
−2 3 1 −1
5p a) Arătați că det A = 1 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care B ⋅ B = A.
5p c) Determinați numerele reale x pentru care det ( B + ( det B ) A ) =
0.
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x y = x + y +16 .
5p a) Arătați că ( −8 ) 2 =
10 .
5p b) Determinați elementul neutru al legii de compoziție „ ”.
x
5p c) Determinați numărul real x pentru care pentru care x + 3 x =
2x .
2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
2
1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → , f ( x ) = + ln x − 2 .
x2
( x − 2 )( x + 2 )
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x3
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 1 , situat pe graficul
funcției f .
x2 f ( x )
5p c) Arătați că lim = −1 .
x →1 x3 − 1
2. Se consideră funcția f : → , f ( x=
) x2 − 1 .
1
2
5p a) Arătați că ∫ f ( x ) dx = − 3 .
0
e
2e3 + 1
5p b) Arătați că ∫( ( ) )
f x + 1 ln xdx =
9
.
1
π
3
5p c) Determinați numărul real, a , a ∈ ( 0, +∞ ) , pentru care ∫ ( f ( sin x ) + f ( cos x ) ) tg xdx =
ln a .
0
5p
2
3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuația log3 x 7 2 .
5p 4. Determinați probabilitatea ca, alegând un element n din mulțimea A 1,2,3,… 20 , numărul 2n
să fie multiplu de 10 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A 8,6 și B a,4 , unde a este număr real.
Determinați numerele reale a pentru care MA OB , unde M este mijlocul segmentului OA .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC dreptunghic în A , cu AB 12 și BC 13 . Determinați sin B .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
4 3 2x 1 x
1. Se consideră matricele A și B x , unde x este număr real.
1 3 1 x 1
5p a) Arătați că det A 9 .
5p b) Arătați că A B 1 B 1 2B 0 .
5p c) Determinați numărul real x pentru care B 1 B 2 B 3 … B 9 9B x .
x y xy
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y .
2 3
5p a) Arătați că 2 6 0 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care x 6 6 .
5p c) Determinați numerele întregi m pentru care m 3m 2m 3 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
4
x
1. Se consideră funcția f : ℝ ℝ , f x 2 x3 3 .
2
f x
5p b) Calculați lim .
x 2e x
x
21
5p c) Arătați că f x , pentru orice număr real x .
2
2. Se consideră funcția f : ℝ ℝ , f x 2 x 1 .
2
5p a) Arătați că f x dx 6 .
0
1
1
5p b) Calculați f x dx .
0
a
1 2
5p c) Determinați a 0, 2 pentru care dx .
a x 2 f x 2
2 3
∫(x )
+ 1 f ( x ) dx =
2
5p a) Arătați că 24 .
0
1
5p b) Calculați ∫ ( f ( x ) − 1) dx .
0
1 x2
5p a) Arătaţi că f ' x e , x
x
.
2
x2 1
5p b) Determinaţi ecuaţia asimptotei orizontale spre la graficul funcţiei f .
2e 2e 1
5p c) Demonstrați că f x , pentru orice x 1,1 .
2e 2
− 8x
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x∈ℝ .
( )
2
2 x2 + 1
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x = 0 , situat pe graficul
funcției f .
5p c) Arătați că lim ( x f ( x ) ln x ) = 0 .
x →+∞
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x3 + 6 x + 1 .
2
∫ ( f ( x) − x )
− 1 dx = 9 .
3
5p a) Arătați că
1
1
x2 1
5p b) Arătați că ∫ f ( x) − 6x
dx = ln 2 .
3
0
1
∫ ( )
a3
5p c) Determinați numărul real a pentru care f x dx = .
0
5
5p 1. Arătați că 2 ⋅ 2 − : = 1 .
3 1
4 2
5p 2. Se consideră funcțiile f : ℝ → ℝ , f ( x) = x + 2 și g :ℝ → ℝ , g ( x ) = x − 4 . Arătați că
f (1) + g (1) = 0 .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 24− x = 4 .
5p 4. Un produs costă 70 de lei. Determinați prețul produsului după o scumpire cu 30% .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( −3, 4 ) , B ( −3,0 ) și C ( 0, 4 ) . Calculați perimetrul
triunghiului ABC .
5p 6. Se consideră triunghiul ABC , în care AC = 2 , BC = 4 și unghiul A are măsura egală cu 30° .
1
Arătați că sin B = .
4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
3 −2 4 −3 1 0
1. Se consideră matricele A = , B = și I 2 = .
2 1 3 1 0 1
5p a) Arătați că det A = 7 .
5p b) Arătați că 2 B + I 2 = 3 A .
5p c) Determinați matricea X ∈ M2 ( ℝ ) pentru care A ⋅ X − B ⋅ X = I 2 − X .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = 3 − ( x − 3)( y − 3) .
5p a) Arătați că 1 ∗ 3 = 3 .
5p b) Arătați că e = 2 este elementul neutru al legii de compoziție „ ∗ ”.
5p c) Determinați mulțimea valorilor reale ale lui x pentru care x ∗ ( x + 6 ) ≥ 3 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
4
1. Se consideră funcția f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = + ln x − 5 .
x
x−4
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x2
5p b) Determinați intervalele de monotonie a funcției f .
5p c) Arătați că nu există asimptotă spre +∞ la graficul funcției f .
2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = e x + 3 x 2 + 3 .
2
∫ ( f ( x) − e )
− 3 dx = 7 .
x
5p a) Arătați că
1
1
∫ x ( f ( x ) − 3x ) dx = 52 .
2
5p b) Arătați că
0
a
1 1
5p c) Determinați a ∈ ( 0,1) , știind că ∫ f ( x ) − f ' ( x ) dx = 6 .
0
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 2
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Page 601 of
Pagina din 102
1
Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
a 1 2a 1
1. Se consideră matricea A a , unde a este număr real.
a 2a
x y x2 2 y 2 2 2 .
5p a) Arătați că 4 3 4 .
5p b) Determinați simetricul elementului x 6 , în raport cu legea de compoziție „ ”.
5p c) Calculați 2 3 4 2020 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcția f : 0, , f x 2 x ln x 1 .
x ln x 1
5p a) Arătați că f x , x 0, .
x
1
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x situat pe graficul
e
funcției f .
5p c) Demonstrați că e f x 4 0 , pentru orice x 0, .
2 x 1, x ,0
2. Se consideră funcția f : , f x 3 x 1 .
, x 0,
x 1
5p a) Arătați că funcția f admite primitive pe .
5p 1. Arătați că 11
11 1
11 3 8 .
5p a) Arătați că f ' x 5 x 1 x 1 x 1 , x
2
.
f x x
2 e x dx .
3
5p b) Calculați
0
2
f x dx m 1.
2
5p c) Determinaţi numărul real pozitiv m , știind că
1
x
1 f x x 2 dx 1 .
2
5p a) Arătați că
0
1
5p b) Calculați x f x dx .
1
1
n2
5p c) Determinaţi numărul natural n , ştiind că f x dx 1.
0
3 4
1 1 5
5p 1. Arătați că 3 3 1 .
5 3 14
5p 2. Determinați numerele reale m , știind că punctul A m,6 aparține graficului funcției f : ,
f x x 2 .
2
1. Se consideră funcţia f : , f x x5 5 x 4 5 x3 .
5p a) Arătați că f ' x 5 x 2 x 3 x 1 , x .
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x 1 , situat pe graficul
funcției f .
5p c) Demonstrați că 27 f x 1 , pentru orice x 0,3 .
x 2 x 2, x ,0
2. Se consideră funcţia f : , f x x .
e 1, x 0,
1
5p a) Arătaţi că f x dx e .
0
5p b) Demonstrați că funcția f admite primitive pe .
1
5p c) Calculați x f x dx .
1
3 2
1. Se consideră matricea A .
4 3
5p a) Arătați că det A 1 .
5p b) Demonstrați că A A A A .
5p c) Determinați matricea X 2 , astfel încât A X I2 3A .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x y xy 2 x 2 y 6 .
5p a) Arătați că 2 2020 2 .
5p b) Demonstrați că x y x 2 y 2 2 , pentru orice numere reale x și y .
5p c) Determinați numerele naturale m și n pentru care m n 13 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcția f : , f x 2 x 1 e x .
5p a) Arătați că f x 2 xe x , x .
f ' x
5p b) Calculați lim .
x 0 x
5p c) Demonstrați că xe x e x 1 , pentru orice număr real x .
x2
2. Se consideră funcția f : 4, , f x .
x4
2
5p a) Arătați că x 4 f x dx 6 .
0
0
5p b) Calculați f x dx .
2
a 1
5p c) Demonstrați că f ' x f " x dx 2 1 , pentru orice a 3, .
a 4 4
3
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 6
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Page 681 of
Pagina din 102
1
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 7
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
2 2 4
5p 1. Arătați că 1 2 0 .
5 3 3
5p 2. Determinați numărul real m pentru care graficul funcției f : , f x x 2 mx 3 conține
punctul A 2,5 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x 4 2 x .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre, acesta
să aibă cifrele egale.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A 1, 1 și B 2, 2 . Determinați numărul real a ,
știind că punctele A , B și C 4, a sunt coliniare.
5p 6. Diagonala pătratului MNPQ are lungimea de 6 2 . Calculaţi perimetrul acestui pătrat.
f x g x dx e
e
5p c) Demonstrați că .
1
1. Se consideră funcţia f : 2, , f x
x 12 .
x2
f ' x
x 1 x 3 , x 2, .
5p a) Arătați că
x 2 2
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul x 3 , situat pe graficul funcției f .
5p c) Demonstrați că funcția f ' este crescătoare pe 2, .
2. Se consideră funcţia f : , f x x x2 1 .
e
x2 1
5p a) Arătați că f x
dx 1 .
1
2
5p b) Calculați f 2 x dx .
1
2020 a
5p c) Demonstrați că f x dx f x dx , pentru orice a 2020, .
0 0
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 9
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Page 721 of
Pagina din 102
1
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
f x 2020 x 1 dx 2021 .
1
5p a) Arătaţi că
0
5p b) Demonstrați că orice primitivă a funcției f este convexă pe 1, .
1
f x f x e
x
5p c) Calculați dx .
0
, f x x 3 x 1 .
2
1. Se consideră funcţia f :
5p a) Arătaţi că f ' x 3x 2 x 2 , x
2
.
x f ' x
5p b) Arătați că lim 3.
x f x
5p c) Determinați abscisele punctelor situate pe graficul funcţiei f în care tangenta la graficul funcţiei
f este paralelă cu dreapta y 3 x 1 .
2. Se consideră funcția f : , f x x5 x 3 2 x 2 .
1
f x x
2 x 2 dx 0 .
3
5p a) Arătați că
1
2
x
5p b) Arătați că e f x x x 3x 1 dx 2 .
5 3
0
5p c) Demonstrați că orice primitivă a funcției f este convexă.
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 11
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Page 741 of
Pagina din 102
1
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 12
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1 1 1 1 12
5p 1. Arătați că 1 : 0,5 1 .
2 3 4 2 13
5p 2. Arătați că 2 x1 x2 x1 x2 4 , unde x1 și x2 sunt soluțiile ecuației x 2 7 x 10 0 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 5 x 1 6 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să fie multiplu de 11 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A 6,0 şi B 0,8 . Determinați lungimea înălțimii
din vârful O al triunghiului AOB .
5p 6. Calculați lungimea laturii AB a triunghiului ABC dreptunghic în A , știind că BC 5 2 și
m B 45 .
x2 1
1. Se consideră funcţia f : , f x .
x2 1
4x
5p a) Arătaţi că f ' x , x .
2
x2 1
f x
5p b) Calculați lim .
x 1 x 1
3 3
5p c) Demonstrați că funcția f este convexă pe , .
3 3
2. Se consideră funcţia f : , f x x 3 x 2 3x .
1
f x x
3x dx 0 .
2
5p a) Arătaţi că
1
f x x
x 2 e x dx 3 .
3
5p b) Arătaţi că
0
5p c) Se consideră funcția F : , primitiva funcției f pentru care F 0 1 . Demonstrați că
f x
1
F 2 x dx 37 .
25
0
5p b) Arătați că lim f x x 3 .
3
x x 1
5p c) Determinaţi ecuația tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x 0 , situat pe graficul
funcției f .
2. Se consideră funcţia f : , f x x4 x e x .
1
f x x e dx 25 .
x
5p a) Arătaţi că
1
e
f x x e ln x dx 4 .
4 x e 1 2
5p b) Arătaţi că
1
a
5a 2 54 a
5p c) Determinaţi numărul real a pentru care f x dx e .
0
10
f x x 1 dx 0 .
2
5p a) Arătaţi că
1
1
x
1 e x f x dx .
5p b) Calculați 2
0
a
5p c) Determinaţi a 0, pentru care f x f x dx ln 2a .
0
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 14
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Page 781 of
Pagina din 102
1
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2 3 4 17 1 .
5p 1. Arătați că 1 :
3 4 5 60
5p 2. Se consideră funcția f : , f x x 2 1 . Calculați f 0 f 1 f 2 f 3 f 4 f 5 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 4 x 3 5 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr x din mulțimea A 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ,
acesta să verifice inegalitatea x 2 2 x 0 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A 0,6 şi B 6,0 . Arătați că triunghiul AOB este
isoscel.
5p 6. Calculați aria triunghiului ABC dreptunghic în A cu AB 6 și AC 8 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 2 1 0 1 x
1. Se consideră matricele A , I2 și B x , unde x este număr real.
1 1 0 1 x 1 1
5p a) Arătați că det B 1 1 .
5p b) Arătați că A A 2 A I 2 .
5p c) Determinați numărul real x pentru care A B x I 2 .
2) Pe mulţimea numerelor reale se defineşte legea de compoziţie x y xy x y 2 .
5p a) Arătați că 1 2020 3 .
5p b) Determinați numerele reale x pentru care x 2 x 3 .
5p c) Determinați perechile m, n de numere naturale pentru care m n 1 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f : 0, , f x 2 x 2 5 x ln x .
5p a) Arătați că f ' x
x 1 4 x 1
, x 0, .
x
ln x
5p b) Arătați că lim 0.
x f x
5p c) Determinaţi ecuația tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x 1 , situat pe graficul
funcției f .
2. Se consideră funcţia f : , f x x3 x2 x 1.
1
f x x
x 1 dx 0 .
2
5p a) Arătați că
1
x4 x3 x2
5p b) Arătaţi că funcția F : , F x
x este o primitivă a funcției f .
4 3 2
2
f x x
c) Determinaţi numerele reale a pentru care 2 e dx ae e .
2
5p
1 x 1
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 15
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Page 791 of
Pagina din 102
1
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Test 16
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1 1 1 5
5p 1. Arătați că log5 5 2 3 4 : 12 0 .
5p 2. Determinați numărul natural n pentru care punctul A n,7 aparține graficului funcției f : ,
f x x2 x 1 .
1. Se consideră funcţia f : , f x 4 x 3 12 x 11 .
5p a) Arătați că f ' x 12 x 1 x 1 , x .
f x 4 x3
5p b) Calculați lim .
x x
5p c) Demonstrați că 3 f x 19 , pentru orice x 1,1 .
1
2. Se consideră funcţia f : 0, , f x 5 x .
x
4
1
5p a) Arătaţi că f x dx 30 .
2
x
5 x 2 2020
5p b) Demonstrați că funcția F : 0, , F x ln x este o primitivă a funcției f .
2
e
5p c) Calculați f x 5x ln x dx .
1
5p 1. Arătați că
2
3 1
3 1 0 .
5p 2. Determinați coordonatele punctului de intersecție a graficului funcției f cu axa Oy , unde
f: , f x 2 x2 x 3 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 72 x 1 74 x .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să fie impar.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A 2,3 şi B (2,5) . Determinați lungimea
segmentului BC , unde punctul C este simetricul punctului B față de punctul A .
3
5p 6. Calculați sin x , ştiind că x 0, și cos x .
2 5
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
2 1 1 0
1. Se consideră matricele A și I 2 0 1 .
2 1
5p a) Arătați că det A 0 .
5p b) Determinați numărul real x pentru care A A xA .
5p c) Determinați numerele reale a pentru care det A I 2 det A I 2 det aI 2 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziţie x y xy x y 5 .
f x 2 dx 4 .
1
5p a) Arătați că
0
5p b) Determinaţi primitiva F a funcţiei f pentru care F 2 7 .
1
x
5p c) Arătați că e f x x x dx 3e 4 .
3 2
0
1. Se consideră funcţia f : , f x 4 x3 6 x2 5 .
5p a) Arătaţi că f ' x 12 x x 1 , x .
f ' x
5p b) Calculați lim .
x f x 4 x3
5p c) Determinaţi intervalele de monotonie a funcției f .
2. Se consideră funcţia f : , f x 3x 3 4 x 2 .
2
f x 4x dx 12 .
2
5p a) Arătaţi că
0
5p b) Determinaţi primitiva F a funcţiei f pentru care F 0 2020 .
m
f x 17
5p c) Determinaţi numărul real m , m 1 , ştiind că x 2
dx
2
.
1
1 1 1
5p 1. Arătați că 2 3 4 :15 1 .
2 3 4
5p 2. Se consideră funcția f : , f x x 2 5 . Arătați că f x f x 0 , pentru orice număr
real x .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 4 x 3 2 x 1 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr x din mulțimea A 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ,
acesta să fie soluție a ecuației x 2 3x 2 0 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A 0,3 şi B 3,0 . Determinați ecuația dreptei
care trece prin O 0,0 și este paralelă cu dreapta AB .
5p 6. Calculați aria rombului ABCD , știind că AC 6 și BD 4 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
3 2 1 0
1. Se consideră matricele A , I2 și B x A xI 2 , unde x este număr real.
5 3 0 1
5p a) Arătați că det B 0 1 .
0 0
5p b) Arătați că A A I 2 O2 , unde O2 .
0 0
5p c) Demonstrați că det B x 1 , pentru orice număr real x .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziţie x y xy x y 4 .
5p a) Arătați că 2020 1 3 .
5p b) Demonstrați că x y x 1 y 1 3 , pentru orice numere reale x şi y .
5p c) Determinați perechile m, n de numere întregi pentru care m n 2 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f : , f x 2x 4 4 x 2 3 .
5p a) Arătați că f ' x 8 x x 1 x 1 , x .
5p b) Determinaţi ecuaţia tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x 1 , situat pe graficul
funcţiei f .
5p c) Demonstrați că 5 f x 3 , pentru orice x 1,1 .
2. Se consideră funcţia f : 0, , f x x2 x .
4
5p a) Arătați că f x
x dx 21 .
1
x3 2 x x
5p b) Demonstrați că funcția F : 0, , F x 2020 este o primitivă a funcției f .
3 3
2
5p c) Arătați că f x
x e x dx e 2e 1 .
1
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Test 20
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Page 841 of
Pagina din 102
1
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că (10 − 2 ⋅ 3)(10 + 2 ⋅ 3) = 64 .
5p 2. Se consideră x1 și x2 soluțiile ecuației x − 7 x + 10 = 0 . Arătați că 2 ( x1 + x2 ) − x1 x2 = 4 .
2
∫ ( f ( x) − x )
− 1 dx = 0 .
5
5p a) Arătați că
−1
1
5p b) Calculați ∫x
2020
( f ( x ) − x − 1) dx .
0
5p c) Arătați că volumul corpului obținut prin rotația în jurul axei Ox a graficului funcției
g : [1, 2] → ℝ , g ( x ) =
1
x
( ) 3
f ( x ) − x5 este egal cu π 2ln 2 + .
2
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Page 851 of
Pagina din 102
1
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 1
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că ( )
5 1 + 2 5 − 5 = 10 .
∫ ( x + 1) f ( x ) dx = e −1 .
2
5p a) Arătați că
0
1
f '( x )
5p b) Arătați că ∫ f ( x ) dx = 1 − ln 2 .
0
1 1
5p c) Arătați că ∫ f ( x ) dx + ∫ e x ln ( x + 1) dx = e ln 2 .
0 0
( ) 1 0
5p b) Arătați că A ( a ) ⋅ A ( −a ) = 2 − a I 2 , pentru orice număr real a , unde I 2 =
2
.
0 1
5p c) Determinați matricea X ∈ M2 ( ℝ ) , știind că A (1) ⋅ X = A ( 2 ) .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x ∗ y = x 2 + xy − x − y + 1 .
5p a) Arătaţi că 3 ∗ 2 = 11 .
5p b) Demonstrați că x ∗ ( − x ) = 1 , pentru orice număr real x .
5p c) Determinați numărul real x pentru care 2 ∗ 4 = 1 .
x
∫ ( f ( x ) − 1) dx = 2ln 4 .
2 5
5p b) Arătaţi că
0
5p c) Determinați F : ℝ → ℝ , primitiva lui f pentru care F ( 0 ) = 0 .
5p 1. Arătați că ( )
3 2 3 +1 − 3 = 6 .
1. Se consideră funcţia f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = ( x − 1) ln x .
1
5p a) Arătați că f ' ( x ) = 1 − + ln x , x ∈ ( 0, +∞ ) .
x
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x = 1 , situat pe graficul
funcţiei f .
5p c) Demonstrați că funcția f este descrescătoare pe intervalul ( 0,1] .
x 2
2. Se consideră funcția f : R → ℝ , f ( x ) = 1 + 2 − 2 .
x +1 x +1
1
∫(x ) 1
5p a) Arătați că
2
+ 1 f ( x ) dx = − .
0
6
5p b) Determinaţi primitiva F a funcției f pentru care F ( 0 ) = 0 .
2
1 5
5p c) Arătați că ∫ f ( x ) + f dx = ln .
1 x 2
1
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Page 891 of
Pagina din 102
1
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Clasa a XII-a
Simulare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
( )
2
5p 1. Arătaţi că 1 + 5 − 20 = 6 .
5p a) Arătați că det ( A ( 2 ) ) = 3 .
5p b) Demonstrați că A ( x ) ⋅ A ( y ) = A ( 2 xy − x − y + 1) , pentru orice numere reale x și y .
1
5p c) Determinaţi numărul real a , ştiind că A (a) = A( x) ⋅ A ⋅ A( y) , pentru orice numere reale x și y .
2
xy
2. Pe mulţimea numerelor reale se defineşte legea de compoziţie asociativă x ∗ y = x + y − .
4
5p a) Arătaţi că 6 ∗ 2 = 5 .
5p b) Determinați numerele reale x pentru care x ∗ ( 4 x ) = 6 .
5p c) Calculaţi 1 ∗ 2 ∗ 3 ∗… ∗ 2019 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
x−3
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 3 + .
ex
4−x
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x ∈ℝ .
ex
5p b) Arătaţi că funcţia f este convexă pe [5, +∞ ) .
5p c) Demonstraţi că x − 3 ≤ e x − 4 , pentru orice număr real x .
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 6 x 2 + 4 x + 1 .
1
5p a) Arătați că ∫ f ( x ) dx = 5 .
0
5p b) Demonstrați că orice primitivă a funcției f este crescătoare pe ℝ .
a
f (x)
5p c) Determinați numărul real a , a > 1 , pentru care ∫ x
dx = 13 + ln a .
1
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Simulare pentru clasa a XII-a
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Pagina 1 din 1
Page 90 of 102
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 6
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că 7 ( )
7 +1 − 7 = 7 .
∫ f ( x ) dx = 11 .
2
5p a) Arătați că
0
1
x +1
5p b) Calculați ∫ f ( x ) dx .
−1
5p c) Demonstrați că, pentru orice a ∈ ( 0, +∞ ) , suprafața plană delimitată de graficul funcției f , axa
Ox și dreptele de ecuații x = 0 și x = a are aria mai mare sau egală cu a 7 .
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 6
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Page 911 of
Pagina din 102
1
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Varianta 8
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1 1 1
5p 1. Arătați că 1 − + : 1 − = 1 .
3 4 12
5p 2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 + 4 . Arătaţi că f ( −2 ) + f ( 2 ) = 4 f ( 0 ) .
(
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log8 x − 27 = log8 ( x − 3) .
2
) 2
52 1
5p c) Demonstrați că f ( x ) ≤ , pentru orice x ∈ −∞, .
49 3
x 2 + 8 x − 2, x ∈ ( −∞,0]
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
x − 2, x ∈ ( 0, +∞ )
2
1
5p a) Arătaţi că ∫ f ( x ) dx = − 2 .
1
5p b) Demonstrați că funcția f admite primitive pe ℝ .
5p c) Demonstrați că suprafaţa plană delimitată de graficul funcţiei f , axa Ox şi dreptele de ecuaţii
17
x = −1 şi x = 0 are aria egală cu .
3
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 8
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Page 921 of
Pagina din 102
1
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2018
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul
tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Arătați că numărul n = 8 ( )
2 + 1 − 2 2 este pătratul unui număr natural.
∫ (e )
+ 1 f ( x ) dx = 1 .
x
5p a) Arătaţi că
0
1
x 3
5p b) Arătați că ∫ f ( x ) dx = 2 .
0
5p c) Determinaţi volumul corpului obținut prin rotația în jurul axei Ox a graficului funcției
g : [ 0,1] → ℝ , g ( x ) = e x f ( x ) .
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Page 931 of
Pagina din 102
1
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2018
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Clasa a XII-a
Simulare
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale;
profilul tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Calculați rația progresiei geometrice ( bn )n≥1 , știind că b1 = 3 și b4 = 24 .
5p 2. Determinați numărul real a pentru care punctul A ( a, 2 ) aparține graficului funcției f : ℝ → ℝ ,
f ( x ) = x2 − 2 x + 3 .
5p 3. Rezolvați în mulţimea numerelor reale ecuaţia log3 ( x + 1) + log 3 ( x − 1) = log3 8 .
5p 4. Determinați numerele naturale de trei cifre care au produsul cifrelor egal cu 7 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A (1, 2 ) , B ( 5,5 ) şi C ( 7,10 ) . Arătați că AC = 2 AB .
5p 6. Calculați aria triunghiului MNP , știind că MN = 4 și m ( ∢N ) = m ( ∢P ) = 75° .
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 6 − 6 x + 10 .
f ( x) − 5
5p a) Arătați că lim = 0.
x −1
x →1
5p b) Determinaţi intervalele de monotonie a funcţiei f .
5p c) Demonstraţi că f ( 0,9 ) + f (1,1) ≥ 10 .
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x e x .
2
f ( x)
5p a) Arătați că ∫ dx = e ( e − 1) .
1
x
5p b) Determinați primitiva F : ℝ → ℝ a funcției f pentru care F (1) = 0 .
1
1
∫ f ( x ) f ' ( x ) dx = 2 e
a
5p c) Determinați numărul real a pentru care .
0
5p b) Arătați că xlim f ( x) = 0 .
→−∞
5p c) Demonstrați că −e ≤ f ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( −∞,2] .
2. Se consideră funcţia f : R → ℝ , f ( x ) = 3x 2 + 1 .
1
5p a) Arătaţi că ∫ ( f ( x ) − 1) dx = 2 .
−1
5p b) Demonstrați că orice primitivă a funcției f este crescătoare pe ℝ .
e
5p c) Calculați ∫ f ( x ) ln x dx .
1
5p 1. Arătați că (
3 2− 2 + 2 ) ( 3− 6 =0. )
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 − 2 . Determinaţi numerele reale a , știind că f ( a ) = a .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia 27 x −5 = 4 x .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr n din mulțimea A = {1, 2, 3, 4, 5} , acesta să verifice
relaţia 2 n ≤ 16 .
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele M (1,2 ) , N ( 4,3) şi P ( 6,1) . Determinaţi
lungimea segmentului MQ , unde Q este mijlocul segmentului NP .
5p 6. Arătați că sin 30° + sin 45° − cos 60° − cos 45° = 0 .
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 0 x 1
1. Se consideră matricele I 2 = şi A ( x ) = , unde x este număr real.
0 1 −1 2
5p a) Arătați că det ( A ( 2 ) ) = 5 .
5p b) Determinați numerele reale x și y pentru care A ( x ) ⋅ A ( y ) = 3I 2 .
5p c) Determinați numărul întreg p pentru care det ( A ( p ) ⋅ A ( p ) + I 2 ) = 5 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x ∗ y = xy − ( x + y ) + 2 .
5p a) Arătaţi că 2 ∗ 2 = 2 .
5p b) Demonstrați că x ∗ y = ( x − 1)( y − 1) + 1 , pentru orice numere reale x și y .
5p c) Calculați 1 ∗ 2 ∗ 3 ∗ … ∗ 2018 .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
x2 + x + 1
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = .
x2 + 2 x + 2
x ( x + 2)
5p a) Arătați că f ' ( x ) = , x∈ℝ .
(x )
2
2
+ 2x + 2
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x = −1 , situat pe
graficul funcției f .
5p c) Demonstrați că 1 ≤ f ( x ) + f ( y ) ≤ 3 , pentru orice numere reale x și y .
2. Se consideră funcţia f : R → ℝ , f ( x ) = x3 − 6 x 2 + 12 x + 5 .
1
∫ ( f ( x) − x ) dx = 9 .
3
5p a) Arătați că
0
5p b) Demonstrați că orice primitivă a funcției f este o funcție convexă pe ℝ .
π
4
3
5p c) Arătați că ∫ f ' ( x ) + 12 dx = 8 .
2
5p a) Arătați că f ' ( x ) = 3x ( x − 2 ) , x ∈ ℝ .
5p b) Determinaţi ecuația tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x = 1 , situat pe graficul
funcției f .
5p c) Demonstrați că f ( x ) ≥ −1 , pentru orice x ∈ [ 0, +∞ ) .
3 x 2 − x, x ∈ ( −∞,1]
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 1 .
2 + ⋅ ln x, x ∈ (1, +∞ )
x
1
5p a) Arătaţi că ∫ f ( x ) dx = 2 .
−1
5p b) Arătați că funcția f admite primitive pe ℝ .
2
n 2 − 4 + ln 2 2
5p c) Determinaţi numărul natural n pentru care ∫ f ( x ) dx = .
0
2
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 9
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Page 971 of
Pagina din 102
1
Ministerul Educaţiei Naționale și Cercetării Științifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2017
Proba E. c)
Matematică M_tehnologic
Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul
tehnic, toate calificările profesionale
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1 1 5
5p 1. Arătați că + : = 1 .
2 3 6
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ, f ( x ) = 2 x + 3 . Determinați coordonatele punctului de intersecție
a graficului funcției f cu axa Oy .
2
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia lg x + 5 = lg9 . ( )
5p 4. După o ieftinire cu 10% , preţul unui obiect este 270 de lei. Calculați prețul obiectului înainte de
ieftinire.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A ( 3,1) şi B ( 3,5 ) . Calculați distanța de la punctul
O ( 0, 0 ) la mijlocul segmentului AB .
π
5p 6. Dacă x ∈ 0, și cos x =
2
, arătați că tg x = 1 .
2 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1 2 8 4 1 0
1. Se consideră matricele A = , B = şi I 2 = 0 1 .
4 8 2 1
5p a) Calculați det A .
5p b) Arătați că 9 ( A + B ) − ( A ⋅ B + B ⋅ A ) = 45I 2 .
5p c) Determinați numerele reale x , pentru care det ( A + xI 2 ) = 0 .
2. Se consideră polinomul f = X 3 − 3 X 2 − 6 X + 8 .
5p a) Arătați că f ( 2 ) = −8 .
5p b) Determinaţi câtul și restul împărțirii polinomului f la polinomul X −1 .
5p c) Demonstrați că ( x1 + 1)2 + ( x2 + 1)2 + ( x3 + 1)2 = 30 , unde x1 , x2 și x3 sunt rădăcinile
polinomului f .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x − 9 x + 12 x + 1 .
3 2
5p a) Arătați că f ′ ( x ) = 6 ( x − 1)( x − 2 ) , x ∈ ℝ .
2 x3 − f ( x )
5p b) Calculați lim .
x →+∞ f '( x )
5p c) Determinaţi ecuaţia tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x = 1 , situat pe graficul
funcţiei f .
2. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 − 2 x .
1
2
5p a) Arătați că ∫ ( f ( x ) + 2 x ) dx = 3 .
−1
1
5p b) Calculați ∫ e
x
( x2 − f ( x )) dx .
0
5p c) Demonstrați că suprafaţa plană delimitată de graficul funcţiei f , axa Ox şi dreptele de ecuaţii
2
x = 0 şi x = 1 are aria egală cu .
3
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Model
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Page 981 of
Pagina din 102
1
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
( ) + (1 − 2 3 )
2 2
5p 1. Arătați că 2 + 3 = 20 .
(
5p a) Arătaţi că f ' ( x ) = 3 x + 2 , x ∈ ℝ .
2
)
f '( x )
5p b) Arătați că lim =3.
x+2x →0
5p c) Demonstrați că −5 ≤ f ( x ) ≤ 9 , pentru orice x ∈ [ −1,1] .
2. Se consideră funcţia f : R → ℝ , f ( x ) = 4 x3 − x .
1
5p a) Arătaţi că ∫ ( f ( x ) + x ) dx = 1 .
0
1
∫ ( 4x )
− f ( x ) e x dx = 1 .
3
5p b) Arătaţi că
0
5p c) Determinaţi aria suprafeței plane delimitate de graficul funcției f , axa Ox și dreptele de ecuații
x = 1 și x = 3 .
1. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x3 + 2 x 2 + x .
5p a) Arătați că f ' ( x ) = ( x + 1)( 3 x + 1) , x ∈ ℝ .
f ( x) 1
5p b) Arătați că lim = .
x →+∞ x f ' ( x ) 3
4
5p c) Demonstrați că f ( x ) ≥ − , pentru orice x ∈ [ −1, +∞ ) .
27
2. Se consideră funcţia f : R → ℝ , f ( x ) = x 2 + x + 1 .
1
∫ ( f ( x) − x ) 1
5p a) Arătați că
2
− 1 dx = .
0
2
1 1
5p b) Demonstrați că funcţia F : R → ℝ , F ( x ) = x3 + x 2 + x + 2017 este o primitivă a funcţiei f .
3 2
5p c) Determinaţi numărul natural n , ştiind că suprafaţa plană delimitată de graficul funcţiei f , axa
7
Ox şi dreptele de ecuaţii x = 0 și x = 2 are aria egală cu n 2 − .
3
∫ ( f ( x ) − 5 x ) dx = 3 .
1
5p a) Arătaţi că
0
1 5
5p b) Arătaţi că funcția F : ℝ → ℝ , F ( x ) = x3 + x 2 + 2017 este o primitivă a funcției f .
3 2
5p c) Demonstrați că volumul corpului obținut prin rotația în jurul axei Ox a graficului funcţiei
f ( x) 127π
g : [1, 2] → ℝ , g ( x ) = este egal cu .
x 3
Probă scrisă la matematică M_tehnologic Varianta 10
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic,
toate calificările profesionale
Page 102
Pagina of 1102
1 din