Școala Gimnazială Racșa

Prof. Foris Andrea

Fișă de lucru
Fracții ordinare
Clasa a V-a

I. Citirea și scrierea fracțiilor ordinare

1. Scrie, pentru fiecare desen, ce fracție reprezintă partea hașurată din întreg.

____ ____ ____ ____

2. Colorează partea corespunzătoare a fracţiilor indicate:

3 8 3 9
4 12 8 2

3. Scrieți fracția ordinară care are:

a) numărătorul 3 și numitorul 8 ……….. b) numărătorul 1 și numitorul 2 ………..

c) numitorul 11 și numărătorul 6 ……… d) numitorul 25 și numărătorul 7 ………

4. Scrie ca fracție ordinară:

a) două treimi …………………………. b) trei întregi …………………………...

c) o pătrime …………………………… d) patru cincimi ………………………...

5. Un copil a cheltuit 8 lei din cei 45 pe care îi avea. Ce fracție din întreaga sumă reprezintă:
a) suma cheltuită …………………. b) suma rămasă …………………………

6. Scrieți fracția care reprezintă trei zile dintr-o săptămână și apoi reprezentați-o printr-un
desen.
7. Scrieți fracțiile de forma:
̅̅̅̅
7𝑥 63
a) , cu numărătorul număr par; b) ̅̅̅̅, cu numitorul număr impar.
31 4𝑦
8 23 50 73 98
8. a) Scrieți ca procent fracțiile: , , , , .
100 100 100 100 100

b) Scrieți ca fracție procentele: 11%, 34%, 68%, 44%, 100%.

Școala Gimnazială Racșa
Prof. Foris Andrea

II. Fracții subunitare, echiunitare, supraunitare. Introducerea și scoaterea întregilor

dintr-o fracție
1. Scrieți fracțiile:
a) subunitare cu numitorul 7; b) echiunitare cu numitorul 4;
b) supraunitare cu numărătorul 9.

̅̅̅̅
3𝑥
2. Determinați cifra 𝑥 pentru care fracția ordinară este:
37
a) supraunitară………….. b) echiunitară……………………. c) subunitară………..

241 −239
3. Arătați că fracția ordinară este echiunitară.
240 +239

4. Scoateți întregii din fracțiile următoare:

8 9 29 32 77 201 3457 7213
a) b) c) d) e) f) g) h) .
5 2 7 5 10 11 97 107

5. Introduceti întregii în următoarele fracții:

1 1 7 11 4 7 23 19
a) 2 3 b) 6 7 c) 14 10 d) 2 43 e) 8 5 f) 7 9 g) 11 57 h) 41 701.

6. Determinați numărul natural 𝑥 pentru care următoarea propoziție este adevărată:

𝑥 67 5 109
a) 6 10 = 10 b) 𝑥 13 = 13 .

III. Fracții echivalente

1. Arătați că:
2 4 9 63 7 35 3 6 25 5
a) = b) = c) = d) = e) = .
5 10 8 56 4 20 17 34 30 4

2. Calculați numărul natural 𝑥 pentru care:

3 9 𝑥 7 8 2 4 𝑥 1 3
a) = b) = c) = d) = e) = .
7 𝑥 4 7 𝑥 7 3 9 𝑥 27

3. Aflați numărul natural 𝑥, știind că următoarele fracții sunt echivalente:

𝑥+2 7 𝑥−7 3 6 3
a) = b) = c) = .
4 2 6 2 𝑥+4 4

9
4. Determinați fracția ordinară care are numitorul egal cu 48 și este echivalentă cu fracția .
8

IV. Amplificarea și simplificarea fracțiilor. Fracții ireductibile.

1. Amplificați cu 5 fracțiile următoare:
4 5 2 11 25
a) 7 = .......... b) 9 =............. c) 3 =.......... d) 21 =............. e)42 =...............
Școala Gimnazială Racșa
Prof. Foris Andrea

2. Aflați cu ce număr trebuie amplificat fiecare dintre următoarele fracții, astfel încât să
1 5 7 11 23 31
obținem de fiecare dată fracții cu numitorul 36: , , , , , .
2 4 6 9 12 18
10 15
3. Amplificați fracțiile ordinare 18 și 12, astefel încât să aibă:
a) Același numărător, 60; b) același numitor, 32.
24
4. Simplificați fracția 36 cu următoarele numere naturale:
a) 2; b) 3; c) 4; d) 6 e) 12.

5. Efectuați simplificările:
48(6 84 (7 63(9 9(3
a) =.............. b) =............. c) =............. d) =.............
72 56 45 12

6. Simplificați fracțiile următoare până devin ireductibile:

45 28 80 4 30 48
a) ; b) ; c) ; d) ; e) ; f) ;
40 42 64 28 12 54

210 240 252 315 504 324

g) ; h) ; i) ; j) ; k) ; l) .
120 336 189 270 420 243

7. Determinați cifra 𝑥 pentru care următoarele fracții sunt reductibile:

15 ̅̅̅̅
5𝑥 35 ̅̅̅̅
8𝑥 24
a) ̅̅̅̅
; b) ; c) ̅̅̅̅; d) ; e) ̅̅̅̅;
4𝑥 21 6𝑥 63 1𝑥

8. Determinați cifra 𝑥 pentru care următoarele fracții sunt ireductibile:

45 ̅̅̅̅
2𝑥 35 ̅̅̅̅
3𝑥 42
a) ̅̅̅̅
; b) ; c) ̅̅̅̅; d) ; e) ̅̅̅̅;
5𝑥 14 8𝑥 75 8𝑥

721
9. Simplificați fracția ordinară 20 21 până devine ireductibilă.
7 +7
10. Aduceți la același numitor comun următoarele fracții:
3 4 5 7 4 6 2 8 7 5
a) și ; b) și ; c) și ; d) și ; e) ș𝑖 .
10 5 8 12 9 11 15 3 6 18

V. Compararea fracțiilor ordinare. Reprezentarea fracțiilor ordinare pe axa

numerelor.
1. Scrieți în casetă un număr natural, astfel încât propoziția respectivă să fie adevărată:
31 ⎕ ⎕ 41 75 ⎕ ⎕ 45 71 ⎕ ⎕ 67
a) > ; b) < ; c) < ; d) > ; e) > ; f) > ;
27 27 53 53 31 31 73 73 52 52 29 29

67 67 43 43 37 37 25 25 83 83 23 23
g) > ; h) > ; i) > ; j) < ; k) < ; l) < .
75 ⎕ 50 ⎕ ⎕ 24 ⎕ 61 90 ⎕ 13 ⎕

2. Comparați următoarele fracții ordinare, aducându-le la același numitor comun:

3 7 19 21 9 7 11 14 7 11 26 11
a) și ; b) și ; c) și ; d) și ; e) și ; f) și .
2 5 8 10 8 6 6 9 4 6 15 6
Școala Gimnazială Racșa
Prof. Foris Andrea

3. Comparați următoarele fracții ordinare, aducându-le la același numărător comun:

2 8 10 6 12 9 9 15 6 15 3 8
a) și ; b) și ; c) și ; d) și ; e) și ; f) și .
7 25 11 7 25 19 28 46 13 32 8 23

4. Scrieți în ordine crescătoare următoarele fracții ordinare:

7 10 11 19 46 17 7 23 28 5 12 10
a) , , ; b) , , ; c) , , ; d) , , .
2 3 4 6 15 5 6 18 27 11 25 21

5. Reprezentați pe axa numerelor fracțiile:

3 13 11 13
a) ; b) ; c) ; d) .
2 4 2 2

6. Reprezentați pe axa numerelor punctele A și B de coordonate:

3 4 5 8
a) ; rescpectiv ; b) ; rescpectiv .
2 3 2 3