Clasa a V

Evaluare sumativă ( Fracții)

Varianta 1 Nume ---------------------------Prenume-----------------------------------

Data------------------------------------------------

Punctajul-----------Nota-------------------
5 37 10 3 2 9 21
1. Fie fracțiile 7 , 12 , 14 , 4 , 7 , 16 , 6 .
a) Selectați și scrieți fracțiile subunitare. 2p

37
b) Scoateți întregii din fracția 12 . 3p

c) Selectați și scrieți fracțiile echivalente. Argumentați răspunsul. 3p

d) Determinați dacă enunțul este adevărat sau fals: 4p

1
Printre fracțiile date nu sunt fracții echivalente cu numărul 3 2 .
Argumentați răspunsul.

2. Scrie ca fracție răspunsul: 4p

3
a) 2 4 =
2
b) 3 11 =
 3. Scrieți toate fracțiile cu numărătorul ce aparține mulțimii A = { 3 ; 5 ; 14 } și
numitorul ce aparține mulțimii B = { 0 :13 ; 22 }. 6p

4. Aduceți la numitorul 24 fracțiile: 6p

2 5 16
, , ,
3 6 12

5. Aflați toate numerele naturale m astfel încât fracția: 6p

3· m+1
să fie subunitară;
10

Schema de convertire a punctelor în note

Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 34-33 32-31 30-28 27-22 21-17 16-13 12-10 9-6 5-3 2-1

Clasa a V

Varianta 2 Evaluare sumativă ( Fracții)

Nume ---------------------------Prenume-----------------------------------

Data------------------------------------------------

Punctajul-----------Nota-------------------
4 2 29 8 5 39 9
1. Fie fracțiile 9 , 3 , 7 , 18 , 9 , 12 , 4 .
a) Selectați și scrieți fracțiile subunitare. 2p

29
b) Scoateți întregii din fracția 7 . 3p

c) Selectați și scrieți fracțiile echivalente. Argumentați răspunsul. 3p

d) Determinați dacă enunțul este adevărat sau fals: 4p

1
Printre fracțiile date nu sunt fracții echivalente cu numărul 3 4 .
Argumentați răspunsul.

2. Scrie ca fracție răspunsul: 4p

3
a) 7 =
5
 9
b¿ 4
11
=

3. Scrieți toate fracțiile cu numărătorul ce aparține mulțimii A = { 3 ; 5 ; 14 } și

numitorul ce aparține mulțimii B = { 0 :13 ; 22 }. 6p

4. Aduceți la numitorul 72 fracțiile: 6p

2 4 30
, , ,
3 9 8

5. Aflați toate numerele naturale m astfel încât fracția: 6p

42
să nu fie subunitară.
10+4 · m
 Schema de convertire a punctelor în note

Punctaj 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nota 34-33 32-31 30-28 27-22 21-17 16-13 12-10 9-6 5-3 2-1