Liceul Teoretic C. A.

Rosetti
An scolar: 2009/2010
Clasa: a XII-a H
Profil: filologie
Profesor: Camelia Marin

Planificare anuala la limba si literatura romana

(liceu trunchi comun, 3h pe saptamana+1h optional de aprofundare)
Semestrul I: 18 sapatamani x 5h = 90 de ore
Semestrul al II-lea: 17 sapatamani x 5h = 85 de ore
Total: 35 de saptamanai x 5h = 175 de ore
Manual - Editura ART, autori: A. Costache, Fl. Ionita, M. N. Lascar & A. Savoiu

SEMESTRUL I
Nr.
crt.
1

Unitatea de
invatare

Prezentarea
programei i a
manualului
Perioada
interbelica - Poezia

Competente
specifice

2.2, 3.1

Poezia interbelica- prezentare

Nr.
ore
5

Termen
s1

s2

4
2

s2/
s3

2.1, 2.2, 3.1

2.2, 3.2
2.1, 2.2
2.2, 3.1

2.1, 2.2
2.1, 2.2
2.1, 2.2
2.1, 2.2, 2.3
3.2
1.1, 1.3, 1.4,
2.1

Curente
culturale/literare:
modernism versus

Tip de
continut

Prezentarea programei i a manualului

Prezentarea programei pentru examenul de
bacalaureat
Genurile i speciile literare ; curente literare

1.3, 2.1, 2.3

Continuturi

3.1, 3.2, 3.3

Plumb de George Bacovia

Lacustra de George Bacovia

L.C.

Sonet de George Bacovia

Testament de Tudor Arghezi

Psalm (Te dramuiesc n zgomot i-n

3
1

tacere) de Tudor Arghezi

Eu nu strivesc corola de
minuni a lumii de Lucian Blaga
Dati-mi un trup voi muntilor

3
1

de Lucian Blaga

s3/s
4

s4/s
5

Paradis in destramare de L.
Blaga

Joc secund de Ion Barbu

Riga Crypto i lapona Enigel
de Ion Barbu

L.C.

Poezia interbelic (recapitulare)

*Figuri de stil i procedee de
expresivitate
*Etapele redactarii unui eseu colar
*Deixis si anafora
*Evaluare 1
Modernism versus
traditionalism
Diversitate tematica,

2
3

S5/s
6

2
1
1
1

s6/s
7

P.S

1
2

S.C. 1

s8

Observatii

traditionalism
orientari
avangardiste

2.3, 3.1

3.1, 3.2, 3.3

2.3, 3.1

2.1, 3.4, 4.1

1.3

Perioada
postbelica: poezia
Marin Sorescu
Nichita Stanescu

3.3, 3.4, 4.1

2.3, 3.1, 4.2

2.1,
2.1,
2.1,
2.1,
2.1,

2.2
2.2
2.2
2.2
2.2

1.1, 1.2

Recapitulare
pentru teza/teza/
discutarea tezei
Evaluare
semestriala recapitulare

L.C.

2
3

s9

Orientari avangardiste

P.S.

s10

Fronda in literatura interbelica

S.C. 2

3
2

s11

Tehnici de documentare (actualizare)

Argumentarea; dezbaterea in spatiu public si
in spatiu privat, etc
Orientari avangardiste

L.C.
L.C.
T.E. 2

1
2
1

s12

Identitate culturala in context european

Dezbatere

s14

Literatura aservita perioadei

comuniste
Buffalo Bill de R. Stanca
Oglinda oarba de G. Naum
In dulcele stil clasic de N.

S.C. 3

s15

1
1
2

s16

2
1
2

s17

Noile norme lingvistive conform DOOM2

Noutati in Gramatica Academiei
1.1, 1.2

stilistica si de viziune in
poezia interbelica

Curente culturale/literare in perioada

interbelica - recapitulare

Stanescu

Lectia despre cub de N. Stanescu

Poveste de M. Sorescu
Shakespeare de M. Sorescu
Poezia postbelica
Denotatie si conotatie. Sensul cuvintelor
in context

T.E. 3
L. C.

1
2
5

s13

s18

Evaluare initiala exercitii de reactualizare

si aprofundare a cunostintelor

s1

2.1, 2.2, 2.3

Morometii de M. Preda

s2

1.2

Exprimarea corecta si nuantata Norma

literara

3.2

SEMESTRUL al II-lea
6
7

Romanul

2.1, 2.3
1.3, 1.4

Cel mai iubit dintre

pamanteni de M. Preda
Discursul politic, discursul publicistic
Tipuri de roman in perioada postbelica

L.C.

L.C.
S.C. 4

s3

5
4

s4
s5

1 dec. zi
libera(-2h)

3.1, 3.2, 3.3

T.E. 4

1
1

P.S.

T.E. 5

2
1

Romanul postbelic recapitulare

2.1, 2.3

Romanul postbelic

2.2

Postmodernismul

Curente culturale/literare
postmodernismul
Levantul de M. Cartarescu
Literatura si muzica

Dramaturgia

2.1, 2.3
2.1, 2.2, 2.3

Cantareata cheala de E. Ionescu

Iona de M. Sorescu

2.3, 3.1
3.1, 4.2

Dinamica unor specii dupa 1990:

jurnalul, memorii
Forme ale istoriei si criticii literare
Dramaturgia postbelica - recapitulare
Dramaturgia

10

Recapitulare
pentru teza/ teza/
discutarea lucrarii
scrise
3.2

Recapitulare: sistematizarea
materiei in vederea pregatirii
examenului de bacalaureat.

S.C. 5
S.C. 6

T.E. 6

s6

s7

2
4
4
4

s8/
s9/
s10/

s11

2
1
5

s12

20

s13/
s14/
s15/
s16/
s17

L.C. limba si comunicare

P.S. prezentare sintetica
S.C. studiu de caz
T.E. test de evaluare

Liceul Teoretic C. A. Rosetti

An scolar: 2009/2010
Clasa: a XII-a H
Profil: filologie
Profesor: Camelia Marin

Planificare calendaristica la limba si literatura romana

(liceu trunchi comun, 4h pe saptamana+1h optional de aprofundare)
Semestrul I: 18 sapatamani x 5h = 90 de ore
Semestrul al II-lea: 17 sapatamani x 5h = 85 de ore
Total: 35 de saptamanai x 5h = 175 de ore
Manual - Editura ART, autori: A. Costache, Fl. Ionita, M. N. Lascar & A. Savoiu

SEMESTRUL I
Nr.
crt.

Unitatea de
invatare

Prezentarea
programei i a
manualului
Perioada
interbelica Poezia

Competente
specifice detaliate

2.2 Compararea, pe baza unor

criterii clar formulate, a unor viziuni
despre lume, despre conditia umana
sau despre arta reflectate in operele
studiate
3.1 Analiza relatiilor dintre o opera
literara si contextul cultural in care
a aparut aceasta
2.1 Adecvarea strategiilor de
lectura la specificul textelor literare
studiate, in vederea intelegerii si
interpretarii personalizate
2.2, 3.1

1.3 Folosirea adecvata a

strategiilor de comunicare orala in
monolog si dialog, in vederea
realizarii unei comunicari eficiente si
personalizate;
2.1
2.3 Compararea propriei
interpretari a textelor studiate cu
altele, realizate de colegi sau de
critici si istorici literari

2.2
3.2Integrarea cunostintelor privind
limba si literatura intr-o viziune
coerenta asupra culturii romanesti

2.1, 2.2

Continuturi detaliate

Prezentarea programei i a manualului

Prezentarea programei pentru examenul
de bacalaureat
Genurile i speciile literare ; curente
literare
Poezia interbelica- prezentare
Viziune despre lume, teme si motive,
conceptii despre arta; curente
culturale/literare; context istoric, social
politic; diversitate tematica, stilistica si de
viziune in perioada interbelica

Plumb de George Bacovia

Estetica simbolista; prezentarea autorului;

interpretare de text; contextul operei

Lectura intelegere

Nr.
de
ore

Data

Sapta
mana
s1

s2

21/25
sept.
2009

s3

28 sept/
2 oct
2009

Lectura intelegere

Lacustra de G. Bacovia

Sonet de George Bacovia

Explorarea textului; simbol; ipostaze ale
naturii in poezia romantica si in cea
simbolista.

Testament de Tudor Arghezi

14/18
sept.
2009

(intelegere globala a textului, analiza

unor elemente ce pot conduce la
intelegerea textului; chei de lectura
titlu, incipit, simbol, etc.) (L.C.)
(intelegere globala a textului, analiza
unor elemente ce pot conduce la
intelegerea textului; chei de lectura
titlu, incipit, simbol, etc.) (L.C.)

Termen

Observatii

2.1, 2.2

Arghezi Arta poetica, contextul

s4

5/9
oct.2009

s5

12/16 oct.
2009

s6

19/23
oct. 2009

S7

26/30
oct. 2009

operei;metamorfoza materialului in
spiritual; conditia operei de arta.

2.2, 3.1

Psalm (Te dramuiesc n zgomot

i-n tacere) de Tudor Arghezi

Lirica psalmilor; nelinistea vesnicei

cautari; vanatoarea in absolut; cautarea si
formele divinului.
2.1, 2.2
2.1, 2.2

Eu nu strivesc corola de
2
minuni a lumii de Lucian Blaga
Contextul cultural al operei; misterul
universal; arta poetica; estetica
expresionista; manifest literar al
expresionismului

2.1, 2.2

2.1, 2.2, 2.3

1
Eu nu strivesc corola de
minuni a lumii de Lucian Blaga
Interpretarea textului; relatii de simetrie,
elemente de recurenta; secvente poetice;
tehnici prozodice;

Dati-mi un trup voi

muntilor de Lucian Blaga

Expresionism; nazuinta depasirii limitelor;

autoportretul eului liric; interpretare de
text.

Paradis in destramare de

L. Blaga(gandirism/traditionalism)

Joc secund de Ion Barbu

Ermetism poetic; lirism obiectiv; poezia

pura.

Joc secund de Ion Barbu

- limbajul poetic barbian

Riga Crypto i lapona

Enigel de Ion Barbu
Etapa baladic-orientala; discurs poetic;
Luceafar cu rolurile inversate
3.2
1.1 Aplicarea achizitiilor lingvistice
in receptarea mesajelor orale si
scrise, cu explicarea rolului acestora
in reliefarea mesajului.

1.3
1.4Utilizarea adecvata a tehnicilor
de redactare, in vederea realizarii
unei comunicari eficiente si
personalizate

Poezia interbelic

Poezia interbelic

(recapitulare)

*Figuri de stil i procedee de

expresivitate(L.C.)
*Etapele redactarii unui eseu
colar
*Deixis si anafora
Evaluare 1

1
1
1
1

2.1

Curente
culturale/
literare:
modernism
versus
traditionalism
orientari
avangardiste

3.1, 3.2
3.3 Analiza unor conexiuni intre
literatura romana si cea universala

2.3, 3.1

s8

2 /6 nov.
2009

s9

9 /13
nov. 2009

s10

16/20
nov. 2009

s11

23/27
nov. 2009

s12

30 nov./4
dec. 2009

s14

14/18
dec. 2009

s15

4 /8
ian. 2010

traditionalism, modernism, avangardism

in lirica interbelica; diversitate tematica in
poezia interbelica. Motive poetica; viziune
poetica; diversitate stilistica; concluzii.

lingvistice, cu accent pe aspectele

normative, cu explicarea rolului
acestora in reliefarea mesajului;

3.1, 3.2, 3.3

2.3, 3.1
3.2

3.2
2.1
3.4 Selectarea unor tehnici
adecvate de documentare si
cercetare a unei teme
4.1 Adecvarea tehnicilor si
strategiilorargumentative la situatii
de comunicare diverse

1.3
3.3, 3.4, 4.1

Perioada
postbelica:
poezia

Prezentare sintetica;contextul istoric;

reprezentanti; reviste; trasaturi;texte de
doctrina literara

Diversitate tematica,
stilistica si de viziune in
poezia interbelica (S.C.)

1.1
1.2 Utilizarea achizitiilor

Modernism versus
traditionalism(P.S.)

2.3, 3.1
4.2 Compararea si evaluarea unor
argumente diferite, pentru a formula
judecati proprii

Noile norme lingvistive conform

DOOM2
Noutati in Gramatica Academiei
Orientari avangardiste (P.S.)

2
3

scurt istoric; manifest artistic; trasaturi

definitorii ale miscarii de avangarda;
reviste si grupari
romanesti;constructivism; dadaism;
suprarealism; dicteu automat

Fronda in literatura
interbelica
Curente culturale/literare in perioada
interbelica - recapitulare
Tehnici de documentare (actualizare)
(L.C.)
Tehnici de documentare pentru realizarea
investigatiilor si a proiectelor avand ca
obiect studii de caz sau dezbatere.
Argumentarea; dezbaterea in spatiu
public si in spatiu privat, regulile unui
dialog/unei polemici civilizate; ascultarea
activa, exprimarea opiniei; discutia;
conversatia; dezbaterea; monologul
informativ si argumentativ; prezentarea
orala a rezultatului unor documentari,
etc (L.C.)
Orientari avangardiste (T.E.)
Identitate culturala in context european
(Dezbatere) Tipuri de dezbatere; rolurile
argumentarii, definirea temei; specific
national

Literatura aservita
perioadei comuniste (S.C.)

2
1

1dec.
zi libera
(-2h)

Marin Sorescu
Nichita
Stanescu

2.1, 2.2

Buffalo Bill de R. Stanca

Resurectia baladei; balada- parabola;

interpretarea text.
2.1, 2.2

Oglinda oarba de G. Naum

Al doilea val de suprarealism

2.1, 2.2

In dulcele stil clasic de N.

s16

11/15
ian. 2010

2
1
2

s17

18/22
ian. 2010

s13

7/11
dec. 2009

s18

25/29
ian. 2010

Stanescu
2.1, 2.2

Alta matematica de N.
Stanescu

O viziune a sentimentelor; estetica

neomodernismului; necuvintele.

Lectia despre cub de N.

Stanescu
Semnificat si semnificant

Poveste de M. Sorescu

Contextul operei; ludic si parodic; motive

poetice; ironie si prozaism.
2.1, 2.2

Shakespeare de M. Sorescu
Poezia postbelica (T.E.)
Denotatie si conotatie. Sensul
cuvintelor in context

1.1, 1.2

Recapitulare
pentru
teza/teza/
discutarea tezei
Evaluare
semestriala recapitulare

1.1, 1.2

3.2

SEMESTRUL al II-lea
6

Evaluare initiala exercitii de reactualizare

si aprofundare a cunostintelor

s1

8/12
febr.
2010

Romanul

2.1 Adecvarea strategiilor de

lectura la specificul textelor literare
studiate, in vederea intelegerii si
interpretarii personalizate
2.2 Compararea, pe baza unor
criterii clar formulate, a unor
viziuni despre lume, despre conditia
umana sau despre arta reflectate in
operele studiate
2.3 Compararea propriei
interpretari a textelor studiate cu
altele, realizate de colegi sau de
critici si istorici literari
1.2 Utilizarea achizitiilor
lingvistice, cu accent pe aspectele
normative, cu explicarea rolului
acestora in reliefarea mesajului;

Morometii de M. Preda

2.1, 2.3

Cel mai iubit dintre

pamanteni de M. Preda

1.4Utilizarea adecvata a tehnicilor

de redactare, in vederea realizarii
unei comunicari eficiente si
personalizate
1.3 Folosirea adecvata a
strategiilor de comunicare orala in
monolog si dialog, in vederea
realizarii unei comunicari eficiente
si personalizate;
2.3
3.1Analiza relatiilor dintre o
opera literara si contextul cultural
in care a aparut aceasta
4.2Compararea si evaluarea unor
argumente diferite, pentru a
formula judecati proprii

3.2.Integrarea cunostintelor
privind limba si literatura intr-o
viziune coerenta asupra culturii
romanesti
3.1, 3.2
3.3 Analiza unor conexiuni intre

s2

15/19
febr.
2010

s3

Discursul politic, discursul publicistic

Prezentarea operei autorului preferat.
Scrierea unei prefete pentru cartea
preferata (L.C.)

s4

22/26
febr.
2010
1/5
martie
2010

Tipuri de roman in perioada postbelica

(S.C.)

s5

8/12
martie
2010

Romanul postbelic recapitulare

Romanul postbelic (T.E.)

s6

Curente culturale/literare
postmodernismul (P.S.)

15/19
martie
2010

s7

22/26
martie
2010

s8

29martie
/02 apr.
2010

- proza realista; discurs; cronotop narativ;

personaje

Morometii arta narativa

Exprimarea corecta si nuantata; evitarea

anacolutului, a confuziilor paronimice, a
pleonasmului si tautologiei, a cacofoniei
Adecvarea/inadecvarea stilistica
Norma literara, variante libere (L.C.)

3
1

Aplicatii

literatura romana si cea universala

3.1, 3.2, 3.3

Levantul de M. Cartarescu

2.1, 2.3

epopeea postmoderna
Postmodernismul (T.E.)

Literatura si muzica (limbajul

2
1
2

literaturii, limbajul muzicii): Phoenix si

Cantofabule

Dramaturgia

2.1, 2.3

Cantareata cheala de E.

Ionescu
- teatrul absurd - caracteristici

2.1, 2.3

Cantareata cheala de E.
Ionescu

2.1, 2.2, 2.3

2.3, 3.1

discursul dramatic
personajele
absurdul

Iona de M. Sorescu
- teatrul parabolic

Iona de M. Sorescu analiza textului;

2.3, 3.1
3.1, 4.2

3.1, 4.2
3.2

10

tehnica palarilor ganditoare

Dinamica unor specii dupa 1990:
jurnalul, memorii (S.C.) - prezentarea
studiului de caz; distribuirea sarcinilor
Dinamica unor specii dupa 1990:
jurnalul, memorii (S.C.)
Forme ale istoriei si criticii literare
(S.C.) prezentarea studiului de caz;
bibliografie, sarcini, plan de lucru
Forme ale istoriei si criticii literare
(S.C.)
- dezbaterea si analiza studiului de caz
Dramaturgia postbelica recapitulare
Test de evaluare - dramaturgia

Recapitulare
pentru teza/
teza/
discutarea tezei
3.2

Recapitulare:
sistematizarea materiei in
vederea pregatirii
examenului de bacalaureat.

1
1
1
1
3

s9

12 /16
apr. 2010

s10

19/23
apr. 2010

s11

26 /30
apr. 2010

s12

3/7
mai 2010

25

s13/
s14/
s15/
s16/
s17

10/14
17/21
24/28
mai
31/4
7/11
Iunie
2010

2
1