ANUL COLAR 2016 2017

Aprobat n Consiliul Profesoral:20.10.2016

Aprobat n Consiliul de Administraie: 15.10.2016
CAPITOLUL I

PRINCIPII GENERALE
Art. 1. Liceul Teoretic Mihai Viteazul din comuna Viina, judeul Dmbovia este unitate cu
personalitate juridic, ordonator secundar de credite i funcioneaz n subordinea Inspectoratului
colar al Judeului Dmbovia.
Art. 2. Liceul Teoretic Mihai Viteazul Viina i desfoar ntreaga activitate promovnd
profesionalismul, creativitatea, inovaia, comunicarea, lucrul n echip, eficiena, receptivitatea la
nevoile educaionale ale comunitii, libertatea de exprimare, formarea caracterului, moralitatea i
spiritualitatea, gndirea critic, astfel nct fiecare elev s beneficieze de anse egale i reale pentru
susinerea examenelor viitoare i posibilitatea dezvoltrii armonioase a personalitii.
Art. 3. ntreaga activitate va avea n vedere: comunicarea deschis, spiritul colegial, realizarea
integral i la timp a sarcinilor de serviciu, relaii democratice, de colaborare i sprijin reciproc,
transparena decizional realizat prin organismele colective (Consiliul Profesoral, Consiliul de
Administraie) i promovarea calitii.
CAPITOLUL II
DISPOZIII GENERALE
Art. 4. Prezentul Regulamentul de organizare i funcionare a unitatii de nvmnt (ROFUIP)
conine norme privind desfurarea activitilor instructiv educative cu caracter colar i
extracolar, a activitilor de natur administrativ, financiar contabile i de secretariat din cadrul
Liceului Mihai Viteazul Viina, fiind elaborat n conformitate cu Legea Educaiei Naionale
nr.1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare, Constituia Romniei i Regulamentul de
Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar de Stat i Particular, aprobat prin
O.M. nr. 5115 /15 decembrie 2014 cu modificrile i completrile ulterioare, cu dispoziiile
obligatorii prevzute la art. 242 din Legea nr. 53 /2003 Codul muncii republicat , cu modificarile si
completrile ulterioare i n contracteloe colective de munc , cu alte acte normative elaborate de
Ministerul Educaiei Cercetrii Tineretului i Sportului i Inspectoratul colar al judeului
Dmbovia .
Art. 5. Regulamentul de organizare i funcionare a unitatii de nvmnt (ROFUIP) este
adoptat n conformitate cu legislaia n vigoare i nu i se substituie acesteia; necunoaterea
prevederilor prezentului Regulament nu absolv personalul liceului, elevii i prinii acestora de
consecinele nclcrii lui.

Art. 6. Regulile de disciplin i obligaiile reciproce ale ntregului personal, precum i cele ale
elevilor i prinilor care decurg din prezentul Regulament sunt stabilite n vederea desfurrii n
condiii optime i la standarde ridicate de calitate a procesului instructiv educativ, precum i a
activitilor conexe care se desfoar n cadrul liceului.
Art. 7. n rezolvarea problemelor colii vor fi atrai i implicai urmtorii factori: familia,
Comitetul de prini al clasei, Comitetul Reprezentativ al Prinilor, Consiliul elevilor.
CAPITOLUL III
ORGANIZAREA I CONDUCEREA COLII
Art. 8. Conducerea colii este asigurat de Consiliul de Administraie ca organism de decizie i
management,de director i director adjunct .
Pentru ndeplinirea atribuiilor ce i revin , conducerea colii se va consulta dup caz , cu toate
organismele interesate : consiliul profesoral , Comisii i catedre de specialitate, Comisii pe
probleme, Consiliile profesorilor claselor ca organe de lucru , organizaia sindical , consiliul
reprezentativ al prinilor , consiliul colar al elevilor ,cu autoritile administraiei publice locale i
cu reprezentanii agenilor economici implicai n susinerea nvmntului profesional i tehnic i
n desfurarea instruirii practice a elevilor. Organigrama liceului, care se aprob n fiecare an de
ctre Consiliul profesoral la propunerea Consiliului de Administraie, este parte a prezentului
regulament.
(1) Aceste organisme i desfoar activitatea pe baza unor planuri de munc anuale i
semestriale supuse aprobrii Consiliului de Administraie.
(2) Acestea devin obligatorii dup aprobarea lor n cadrul Consiliului Profesoral sau n
cadrul comisiei / catedrei respective. Nendeplinirea responsabilitilor ce revin conform
acestor documente constituie abatere i se sancioneaz cu not observatorie de ctre
director i Consiliul de Administraie.
Art. 9. Procesele verbale ntocmite la fiecare edin a consiliilor/comisiilor/catedrelor vor
consemna ordinea de zi, absenele motivate sau nu, hotrrile adoptate. Vor fi semnate de cei
prezeni, iar cei abseni vor semna ulterior de luare la cunotin.
Art. 10. Fiecare comisie va avea un regulament de funcionare propriu avizat de Consiliul de
Administraie, un plan de munc ce se va realiza semestrial i raportul de activitate ctre Consiliul de
Administraie.
1. ORGANE DE DECIZIE
1.1. Consiliul Profesoral

Art. 11. Consiliul Profesoral este organismul de management i decizie al activitii colare n
domeniile: curricular, extracurricular, al programelor i activitilor educative, al acordrii premiilor
i sanciunilor att pentru elevi ct i pentru profesori. Este organizat i funcioneaz conform art. 27
din Regulamentul de Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar i are
atribuiile prezentate n Regulament.
Art. 12. La cumularea de absene nemotivate la Consiliul Profesoral profesorul respectiv va fi
ntiinat n scris de faptul c aceste absene constituie abatere.
1.2. Consiliul de Administraie
Art. 13. Consiliul de Administraie este organul de decizie al activitii colare n domeniile:
administrativ, al programelor de dezvoltare ale liceului, n dezvoltarea relaiilor de parteneriat cu
comunitatea local, politic salarial, financiar, de personal, etc.
Este format conform Legii Educaiei Naionale nr. 1/2011, art. 96, alineat 2, litera c.

Art. 14. Competenele Consiliului de administraie sunt prevzute n art.96, alineatele 4-9 din
Legea educaiei naionale nr.1/2011.
1.3. Consiliul pentru curriculum
Art. 15. Consiliul pentru curriculum este compus din responsabilii tuturor catedrelor i colectivelor,
directorii colii, profesorul psihopedagog. Preedintele Consiliului este directorul. Componena
consiliului este aprobat n fiecare an colar de Consiliul profesoral.
Art. 16. Consiliul pentru curriculum elaboreaz:
1. proiectul curricular al colii: discipline opionale, finaliti i obiective ale colii,
metodologia de evaluare, criterii de selecii ale elevilor;
2. oferta educaional a colii i strategia promoional; analizeaz CDS;
3. criterii de clasificare a opiunilor elevilor i de ntocmire corect a schemelor orare;
4. metodologia de aplicare a activitii de consiliere i orientare;
5. planuri anuale i semestriale;
6. stabilete programa i examenele de diferen pentru trecerea n ciclul superior al liceului
atunci cnd este cazul;
7. Documentele elaborate sunt supuse aprobrii Consiliului Profesoral.
Art. 17. Consiliul pentru curriculum are n subordine urmtoarele comisii:

Comisiile de catedr

Comisia de formare continu i dezvoltare profesional

Comisia pentru orar.

2. ORGANE DE LUCRU
Art. 18. Organe de lucru n unitatea noastr sunt:
1. Comisia pentru Evaluare i Asigurare a Calitii
2. Comisia educativ si Comisia pentru activiti extracurriculare
3. Comisia de formare continu i dezvoltare profesional
4. Comisia pentru securitate i sntate n munc si Comisia PSI i protecie civil
5. Comisia pentru educaie rutier
6. Comisia de disciplin si Comisia pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar
7. Comisia de Cruce Roie / voluntariat
8. Comisia pentru verificarea documentelor colare (cataloage, condic de prezen) si Comisia
pentru verificarea ritmicitii notrii i absenteismului
9. Comisia pentru proiecte i programe
10. Comisia pentru curriculum
11. Consiliul elevilor
10. Comisia pentru orar i organizarea serviciului n coal
11. Comisia pentru redactarea revistelor colare i promovare a imaginii colii
12. Comisia de selectare, casare, recepie i inventariere
13. Comisia de investiii i cheltuieli materiale
14. Comisia pentru imaginea colii i organizarea Zilelor colii
15. Comisia pentru monitorizarea examenelor naionale
16. Comisia pentru burse, Bani de liceu, Euro 200
17. Comisia de Orientare colar i Profesional (OP)
18. Echip de lucru pentru elaborarea Planuluide Aciune a colii (PAS)
19. Echip de lucru pentru elaborarea Regulamentului Intern (RI)
20. Echip de lucru pentru elaborarea fiei postului
21. Echip de lucru pentru stabilirea atribuiilor profesorilor de serviciu n coal
22. Echip de lucru pentru stabilirea atribuiilor elevilor de serviciu n coal i n clas
Art. 19. (1) Comisiile se constituie anual (Consiliul de Administraie putnd decide formarea i altor
comisii), iar responsabilii comisiilor sunt numii de Consiliul de Administraie.

(2) Fiecare comisie va deine o map care va conine: structura comisiei, regulamentul de
funcionare al comisiei, dosarul de procese-verbale, i alte acte normative privind activitatea
comisiei, planurile de activitate, rapoartele de analiz a activitii, alte materiale. Mapa este
administrat de responsabilul comisiei, i va fi pstrat la dispoziia directorului.
2.1. Comisiile metodice
Art. 20. Comisiile metodice se constituie pe arii curriculare sau pe grupuri de discipline, conform
hotrrii Consiliului de Administraie.
(1) Comisiile metodice se constituie din profesori de aceeai specialitate sau de specialiti nrudite
(min. 3) conform hotrrii Consiliului de Administraie.
(2) Comisiile metodice elaboreaz, pn la sfritul lunii iunie, o propunere de ncadrare a
profesorilor pentru anul colar urmtor, inndu-se cont de continuitate i de planul de colarizare
aprobat de ISJ.
Art. 21. Documentele comisiei metodice sunt:
(1) Tabel cu membrii comisiei
Nr.
crt.

Numele
prenumele

Statut

Specialitatea

Vechime

Grad
didactic
(an)

Studii
absolv.

Ultimul
Adres
stagiu de
Telefon
formare

Obs.

Activiti n
timpul
anului

(2) ncadrarea:
Profesor

Cls.

Cls.

Cls.

Cls.

Cls.

Extracurric.
n norm

Total
ore
catedr

Extracurric.

CV membri
Planul anual de activitate al catedrei
Raport de activitate semestrial i anual
Repartizarea responsabilitilor n catedr
Tematica edinelor de catedr (una pe lun)
Lista proiectelor catedrei
Programele disciplinelor opionale (avizate de I.S.J.)
Planificrile anuale (individuale sau colective), planificarea calendaristic semestrial

Dirigenie

Cercuri (tabel nominal cu elevii participani, tematica, programul)

Lista manualelor alternative pentru anul n curs pe clase
Oferta catedrei pentru disciplinele la decizia colii
Graficul interasistenelor
Situaii statistice (elaborate de comisie) care s sintetizeze activitatea comisiei i evoluia rezultatelor
elevilor (la nvtur, olimpiade, examene, concursuri)
Informri periodice (privind rezultatele elevilor, parcurgerea materiei, ritmicitatea notrii, etc.) ctre
Consiliul de Administraie, conform unui grafic stabilit de acesta la nceputul anului colar.
Programele, planificrile, planul anual al catedrei vor fi elaborate i discutate la nceputul anului
colar.
2.2. Comisia educativ
Art. 22.(1)Comisia educativ coordoneaz activitatea educativ.
(2) Comisia educativ se constituie la nceputul fiecrui an colar, fiind format din:
comisia diriginilor;
comisia de activiti extracurriculare;
responsabilul de proiecte;
profesor psiholog;
comisia de organizare a serviciului de zi n coal pentru elevi.
(3) Responsabilul comisiei educative consilierul eduvativ al unitii.
(4) Comisia educativ se ntrunete de dou ori pe semestru i de cte ori responsabilul sau
echipa managerial consider necesar.
(5) Comisia educativ coordoneaz activitatea: Consiliilor claselor, Comisiei pentru burse i
a Consiliului elevilor.
(6) Comisia educativ coordoneaz parteneriatele, organizeaz colaborarea liceului cu ali
factori educaionali: familia, comunitatea local, prini etc.
Art. 23. Comisia diriginilor este alctuit din diriginii tuturor claselor.
(1) Consiliul de Administraie desemneaz responsabilul comisiei diriginilor i cte un
responsabil pe fiecare ciclu / an de studiu (gimnaziu i liceu).
(2)Comisia diriginilor are urmtoarele responsabiliti:

Conform fiei ISJ / MECTS;

coordoneaz activitatea Consiliilor clasei;

colaboreaz cu Comisia pentru burse, Comisia de organizare a serviciului n coal i

Consiliul elevilor;
Art. 24. Profesorul diriginte / consilierul educativ al clasei rspunde i coordoneaz ntreaga
activitate educativ a clasei.
(1) Profesorul diriginte va ntocmi urmtoarele documente:
o fia clasei
o planul de activitate anual
o planul de activitate semestrial (planificarea temelor, activiti extracurriculare)
o caietul dirigintelui (care trebuie s conin fia psihopedagogic, date personale, date
familiale, fia de evaluarea a randamentului i progresului colar ale elevilor)
o contribuii la comisia diriginilor din coal.
(2) Dac diriginii desemnai pentru un an colar nu i vor ndeplini aceste atribuii responsabilul
Comisiei diriginilor nu aprob punctajele corespunztoare din fia de evaluare i poate propune
Consiliului de Administraie att neplata indemnizaiei de diriginte ct i retragerea calitii de
diriginte.
Art. 25. Consiliul clasei este format:
din toi profesorii care predau la clasa respectiv;
liderul elevilor;
liderul prinilor.
(1) Consiliul clasei se ntrunete de dou ori pe semestru sau la solicitarea dirigintelui, a unuia dintre
profesorii clasei, directorului sau la solicitarea a 2/3 din prinii elevilor.
(2) Consiliul este statutar dac sunt prezeni cel puin 2/3 din totalul membrilor si. Hotrrile se
adopt cu majoritate simpl.
(3) n prima sptmn a anului colar, dirigintele clasei stabilete graficul edinelor ordinare i
tematica orelor de consiliere a prinilor, pe care l transmite responsabilului Comisiei diriginilor.
Celelalte edine vor fi comunicate prin convocator n caietul de procese verbale, cu minimum 5 zile
calendaristice nainte.
(4) Atribuiile Consiliului clasei sunt prevzute de art. 40 din Regulamentul de Organizare i
Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar.
Art. 26. Comisia de organizare a serviciului de zi n coal

Este condus de un responsabil desemnat de Consiliul de Administraie la nceputul fiecrui

an colar.
(1) Comisia organizeaz serviciul de zi n liceu pentru profesori i elevi. Planificarea se face n 3
exemplare, unul la comisie, unul la secretariat i altul care se afieaz n cancelarie.
(2) Diriginii i profesorii de serviciu asigur instruirea elevilor de serviciu.
Art. 27. Serviciul elevilor se desfoar astfel:
(1) Serviciul de zi n clas
I. Organizarea serviciului de zi n clas:
1. toi elevii clasei vor fi implicai n serviciul pe clas;
2. pot face excepie doar elevii care au diferite probleme medicale i nu pot s se achite de
anumite atribuii;
3. instruirea elevilor se face de ctre diriginte n colaborare cu clasa respectiv;
4. fiecare diriginte va realiza, la nceputul fiecrui semestru, un grafic al serviciului de zi n
clas pe care l va preda, din timp, responsabilului cu serviciul de zi n coal i l va afia n
clas;
5. stabilirea modului de efectuare a serviciului (nr. de elevi, ordinea, perioada) este la
latitudinea dirigintelui, n funcie de specificul grupului.
II.

Atribuiile elevului de serviciu de zi n clas

1. Se prezint la cursuri cu 10 minute nainte de nceperea acestora i prsesc ultimii sala de

clas.
2. La clasa care nva dup-amiaz, elevul de serviciu pe clas va prelua sala de la tura de
diminea, pentru a fi identificate eventualele stricciuni sau lipsuri.
3. Se va ocupa de curenie pe parcursul ntregului program:
-

aerisirea clasei;

curenia n faa i n spatele clasei;

avertizarea elevilor la care nu este curenie la / n banc;

gestionarea produselor primite (pentru elevii din clasele I-IV i V-VIII) aducerea n clas,
distribuirea i supravegherea consumului lor ( nu se vor lsa n banc produsele primite, cei
care le vor lsa vor fi sancionai conform Regulamentului Intern);

tergerea tablei, asigurarea necesarului de cret;

rspunde la solicitarea cadrelor didactice cu privire la materialele didactice din ziua

respectiv, n caz c nu exist un responsabil cu acest lucru.

4. Se ocup de legtura cu nvtorul/dirigintele, iar legtura cu directorul i cu secretariatul

se va realiza prin intermediul elevului de serviciu de zi n coal.
5. Comunic nvtorului/dirigintelui elevii care nu respect regulile de meninere a cureniei
sau a disciplinei n ziua respectiv.
6. Avertizeaz elevii asupra purtrii uniformei i a insemnelor distinctive ale unitii i
comunic nvtorului/dirigintelui elevii care nu respect acest lucru.
7. Comunic, la cererea cadrelor didactice, elevii abseni din ziua /ora respectiv, prin
informare corect n prealabil.
8. Rspunde de udatul florilor la sfritul programului, n cazul n care clasa este amenajat n
acest sens i nu exist deja un responsabil cu acest lucru.
9. Rspunde de gestiunea clasei, comunic nvtorului/dirigintelui, ngrijitorului, elevului de
serviciu n coal, dup caz, lipsa sau deteriorarea unor obiecte din clas.
10. n timpul activitilor care se desfoar n cabinete, laboratoare, sala de sport avertizeaz
elevii c bunurile de valoare nu se las n clas.
11. n cazul unor situaii deosebite din perioada pauzelor (stare de ru, conflicte, accesul unor
persoane strine) va anuna, dup caz, elevul de serviciu n coal, nvtorul/dirigintele,
profesorul de serviciu, directorul.
12. Consemneaz ntr-un proces-verbal tip evenimentele deosebite nregistrate pe parcursul zilei;
dac nu se pred procesul-verbal sau dac evenimentele consemnate nu sunt conforme cu
realitatea se consider abatere disciplinar i se sancioneaz conform Regulamentului Intern.
13. are obligaia s anune verbal elevul de serviciu pe coal imediat ce s-a petrecut un
eveniment grav; ulterior, elevul de serviciu pe clas va consemna evenimentul respectiv n
procesul verbal.
14. pred procesul-verbal elevului de serviciu pe coal.
III. Sanciuni i recompense
1. Neachitarea corect de sarcini poate atrage dup sine sancionarea elevului, n funcie de

hotrrea nvtorului sau dirigintelui / a consiliului clasei.

2. Elevii care se achit n mod exemplar pot fi evideniai / recompensai de nvtor/diriginte sau

de Consiliul consultativ al prinilor.

3. Atribuiile elevului de serviciu n clas vor fi afiate n fiecare sal de clas.

(2) Serviciul de zi n coal

I.

Organizarea i instruirea elevilor

1. Organizarea i instruirea elevilor n vederea efecturii serviciului n coal se face de ctre

dirigintele clasei.
2. Vor efectua serviciul n coal cte doi elevi pe tur.
3. Pot fi exclui din serviciul n coal elevii ai cror prini cer acest lucru sau cei care
absenteaz frecvent de la ore.
4. Fiecare diriginte va realiza un grafic al serviciului dezi n coal pe care l va preda, din timp,
responsabilului cu serviciul de zi n coal, l afieaz n clas i va anuna cu 2-3 zile nainte
dirigintele a crui clas va urma s efectueze serviciul.
5. Repartizarea claselor privind efectuarea serviciului n coal se va face de ctre responsabilul
cu serviciul elevilor la nceputul semestrului.
II.

Atribuiile elevului de serviciu n timpul desfurrii activitii:

1. Elevii de serviciu vor respecta uniforma colii i vor purta ecuson de identificare.
2. Elevii se vor prezenta cu 15 de minute nainte de nceperea programului.
3. Elevii de dup-amiaz vor prelua serviciul de la echipa de diminea i vor pleca numai dup
ce vor preda registul pentru evidena persoanelor care vin n coal profesorului de serviciu
din tura respectiv.
4. Elevii vor fi instruii la nceputul fiecrei ture de ctre nvtorul / profesorul de serviciu din
ziua respectiv i vor semna n condica elevului de serviciu.
5. Elevii primesc de la nvtorul / profesorul de serviciu n coal ecusonul de identificare din
ziua respectiv i registul pentru evidena persoanelor care vin n coal .
6. Verific, mpreun cu nvtorul / profesorul de serviciu n coal, inuta elevilor la intrarea
acestora n unitate i consemneaz ntr-un registru abaterile de la inuta decent.
7. Elevii au obligaia de a suna de pauz i pentru nceperea orei la momentul exact, consemnat
n grafic.
8. n perioada pauzelor:
- unul dintre elevi se va afla la ua pentru intrarea cadrelor didactice;
- elevii de serviciu se vor ocupa cu legtura dintre elevi / prini / alte persoane cu
cadrele didactice (cancelarie, director) sau cu serviciul secretariat;
- vor distribui, la cerere, creta la elevii de serviciu pe clase;
- vor mpiedica ptrunderea elevilor pe coridorul afectat cadrelor didactice;

- vor dirija trecerea elevilor spre bibliotec, spre atelierele i laboratoarele de la parter
/ etaj sau spre preluarea produselor (lapte, corn);
8. Pe toat perioada serviciului vor legitima toate persoanele care nu fac parte dintre angajaii
colii i vor nota datele n registrul pentru evidena persoanelor care vin n coal.

Vor rspunde la anumite solicitri n interesul colii din partea cadrelor didactice de

serviciu, dar cel puin unul dintre ei va asigura prezena la ua de intrare a cadrelor
didactice.

Vor anuna, dup caz, profesorului de serviciu orice situaie / incident care le

depete atribuiile.

Vor adopta un comportament exemplar i un limbaj adecvat pe toat perioada

serviciului.

Nu au voie s prseasc serviciul de zi n coal fr s anune pe profesorul de

serviciu sau directorul.

n situaii deosebite (lucrri, teze, probleme de sntate etc.) vor anuna profesorul de

serviciu sau pe diriginte din timp i vor fi nlocuii pentru perioada respectiv de o grup
dintr-o alt clas stabilit de profesorul de serviciu n coal i consemnat n registrul
serviciului n coal.

Vor avea n grij condica elevului de serviciu i vor completa corect numai aspectele

necesare.

Pe toat perioada orelor, la cerina profesorului de serviciu, vor trece prin clase i vor

solicita profesorului de la ora respectiv s-i informeze cu privire la frecvena i la inuta

clasei respective.

Elevii au obligaia de a trece corect n foile respective informaiile primite de la

profesori.

Elevii primesc, la sfritul programului fiecrei clase, de la elevul de serviciu din

clas, un proces-verbal n care sunt consemnate evenimentele deosebite nregistrate pe

parcursul zilei.

Elevii nmneaz procesele-verbale de la toate clasele din tura respectiv profesorului de

serviciu.
9. La sfritul serviciului:

* tura de diminea
- va preda

registul pentru evidena persoanelor care vin n coal, ecusonul de

identificare i condica de prezen a elevilor de serviciu elevilor din tura de dup-amiaz, iar
foile cu evidena frecvenei i a inutei elevilor profesorului de serviciu;
- va prsi serviciul dup ce pred procesele-verbale profesorului de serviciu.
* tura de dup-amiaz
- va preda profesorului de serviciu registul pentru evidena persoanelor care vin n
coal, condica, procesele-verbale, foile cu evidena frecvenei i a inutei elevilor;
10. Profesorii / nvtorii de serviciu n coal vor comunica diriginilor / nvtorilor elevii
care nu se achit de sarcini n timpul serviciului pentru ca acestora s nu li se mai permit s
fie de serviciu n coal i s fie sancionai n funcie de deciziile

nvtorului /

profesorului diriginte.
Art. 28 Zilnic, serviciul n coal va fi asigurat de nvtorii / profesorii programai. Programarea
serviciului n fiecare unitate se stabilete naintea nceperii perioadei, nvtorii / profesorii iau
cunotin prin afiarea graficului la avizier.
(1) Profesorul de serviciu
1. Fiecare cadru didactic are obligaia de a ndeplini sarcina de nvtor / profesor de
serviciu n coal, conform graficului stabilit la nceputul semestrului i afiat n cancelarie, hol
intrare profesori.
2. nvoirea cadrului didactic de la serviciu de zi n coal se accept doar dac acesta are
motive foarte bine ntemeiate. Acesta are datoria s anune responsabilul ce ntocmete graficul
profesorilor de serviciu, cu minimum 2 zile nainte de data la care trebuia s efectueze serviciul
pentru a fi nlocuit cu un alt cadru didactic sau poate s-i gseasc singur un nlocuitor urmnd ca
ulterior s anune i pe responsabilul acestei comisii.
3. Profesorul de serviciu este prezent n unitatea colar cu 30 de minute nainte de nceperea
orelor, dup cum urmeaz:
a. pentru tura de diminea va fi prezent n coal ntre 7.30 i 13. 50.
b. pentru tura de dup amiaz va fi prezent n coal ntre orele 13.30 i 19.55.
4. Profesorul de serviciu va purta legitimaia care indic activitatea specific.
5. Graficul cadrelor didactice de serviciu va fi realizat n 3 exemplare, unul la Comisia de
organizare a serviciului n liceu, unul la secretariat i unul care se afieaz n cancelarie.

6. Face prezena elevilor de serviciu n coal, organizeaz, instruiete i ndrum activitatea

acestora.
7. Preia registrul de procese verbale tip de la secretariat. Acest proces verbal va fi completat
i predat la finalul programului la secretariat.
8. Verific existena cataloagelor la nceputul i la sfritul turei sale. Dac un cadru didactic
constat lipsa unui catalog se va adresa profesorului de serviciu n coal care va ncerca s
remedieze situaia, n caz contrar se va consemna n procesul verbal.
9. Trebuie s asigure desfurarea procesului de nvmnt n bune condiii ndrumnd i
controlnd activitatea din coal.
10. Pentru ndeplinirea sarcinilor de serviciu va colabora cu colegii i directorul.
11. La intrarea elevilor n coal profesorul de serviciu mpreun cu unul dintre elevii de
serviciu n coal verific inuta elevilor dac este decent (nu se admit pantaloni scuri, machiaj
strident, inut provocatoare .a.) i dac au asupra lor unul din insemnele distinctive ale colii
(insigna sau legitimaia). Elevii care nu ndeplinesc cerinele de mai sus vor fi consemnai de ctre
elevul de serviciu n coal i vor fi sancionai conform prevederilor Regulamentului Intern al colii.
12. Asigur ndeplinirea programului n bune condiii: sunatul la timp pentru intrarea i
ieirea elevilor la i de la ore, prezena profesorilor n fiecare clas (n caz contrar va anuna imediat
directorul pentru a se lua msurile corespunztoare).
13. Profesorul de serviciu i va da elevului de serviciu registul pentru evidena persoanelor
care vin n coal, ecusonul de identificare i condica de prezen a elevilor de serviciu .
14. Profesorul de serviciu va fi anunat de ctre elevul de serviciu n coal imediat ce s-a
nregistrat un eveniment grav n interiorul colii. Evenimentul consemnat ulterior n procesul verbal
va fi adus la cunotina diriginilor elevilor implicai sau persoanelor n msur s remedieze situaia
respectiv.
15. n timpul pauzelor i al orelor profesorul de serviciu supravegheaz starea de disciplin a
elevilor n timpul pauzelor. Acesta consemneaz / intervine n cazul n care sunt abateri disciplinare,
evenimente deosebite.
16. Profesorul de serviciu la solicitarea elevilor de serviciu n coal ofer informaiile
necesare persoanelor strine (prini, rude .a.) intrate n coal.
17. Profesorul de serviciu cu acordul directorului, permite claselor la care la ultima or nu
este prezent profesorul din diverse motive s prseasc unitatea colar.

18. Profesorul de serviciu poate solicita personalului nedidactic s-l sprijine n rezolvarea
unor probleme aprute n intervalul ct i desfoar serviciul. Are dreptul s dea dispoziii
personalului de ntreinere pentru a remedia problemele aprute.
19. Profesorul de serviciu consemneaz evenimentele deosebite care se petrec n perioada
desfurrii serviciului sau avnd n vedere procesele verbale primite de la elevii de serviciu n clas.
20. Profesorul de serviciu coordoneaz ntreaga activitate din coal n absena directorului.
21. Monitorizeaza , supravegheza cu atentie transportul elevilor cu microbuzul scolar .
(2) Dac profesorii de serviciu nu-i realizeaz atribuiile vor fi depunctai n fia de evaluare
anual cu cte 2 puncte, la propunerea efului Comisiei educative (pentru fiecare nerealizare de
atribuii).
Art. 29 Comisia de activiti extracurriculare.
Componena este stabilit de Consiliul de Administraie.
(1) Comisia de activiti extracurriculare este subordonat directorului adjunct.
(2) Comisia de activiti extracurriculare colaboreaz cu responsabilul comisiei diriginilor i
consilierul educativ, ntocmete proiectul activitilor extracurriculare (parte a proiectului managerial
al colii) pentru anul colar n curs i rapoartele de activitate semestriale i anuale
(3) Comisia are urmtoarele atribuii:

centralizeaz: cercurile propuse de fiecare catedr, elevii participani, programul cercurilor;

propune activiti pentru petrecerea timpului liber (spectacole, tabere, seri distractive...);

organizeaz activitatea formaiile culturale i sportive;

coordoneaz pregtirea i desfurarea serbrilor colare, balului bobocilor, a balului

majoratului, a concursurilor colare.

(4) Comisia pentru organizarea Zilelor Liceului face parte din Comisia de activiti
extracurriculare.
2.3. Comisia de formare continu i dezvoltare profesional
Art. 30 Comisia de formare continu i dezvoltare profesional se constituie la nceputul fiecrui an
colar.
(1) Comisia se ntrunete lunar i ori de cte ori este nevoie.
(2) Scopurile Comisiei de perfecionare metodic sunt:

sprijinirea personalului didactic n aplicarea reformei sistemului educaional i n

mbuntirea activitii didactice;

informarea prompt a personalului didactic cu privire la planuri de nvmnt,

curriculum, programe colare, etc., i a modului de aplicare a acestora;

Propune i realizeaz activiti de formare continu la nivelul corpului profesoral pe

baza unei analize de nevoi semestriale i anuale;

Asigur baza de date referitoare la activitile de formare continu i dezvoltare

profesional la care au participat cadrele didactice ale unitii colare.

(3) Atribuiile Comisiei de formare continu i dezvoltare profesional

s menin permanent contactul cu I.S.J. i cu alte instituii abilitate, informndu-se

cu privire la modificrile ce pot aprea n curriculum, modaliti de evaluare i a modului

de aplicare a acestora;

s menin legtura cu instituiile abilitate cu formarea i dezvoltarea profesional;

s informeze personalul didactic referitor la modificrile care apar;

s elaboreze materiale de sintez pe diferite teme (curriculum, evaluare, metode i

strategii didactice, manuale alternative, consiliere i orientare, etc.);

s sprijine personalul didactic prin stagii de formare n activitatea de perfecionare i

susinere a examenelor pentru obinerea de grade didactice la cererea acestora;

s sprijine, din punct de vedere metodic, profesorii aflai la nceputul activitii

didactice;

s organizeze seminarii, lecii deschise, discuii pe diferite probleme.

2.4. Comisia de orar

Art. 31 Comisia de orar este format din membri desemnai de director i este aprobat de Consiliul
de Administraie.
(1) Atribuiile comisiei sunt urmtoarele:

alctuiete orarul colii i-l propune directorului spre avizare;

alctuiete repartizarea pe sli a colectivelor de elevi i repartizarea orelor n

laboratoare i atelierele colare;

modific orarul colii cnd este cazul (micarea cadrelor didactice, comunicri

M.E.C., I.S.J. ...), afieaz orarul claselor i al cadrelor didactice i asigur transmiterea
la clase.
(2) Programul de funcionare al unitii colare este stabilit n fiecare an, nainte de nceperea
cursurilor de Consiliul de Administraie. Modificrile ulterioare sunt efectuate de Consiliul de
Administraie cu aprobarea Consiliului profesoral.
2.5. Comisia de protecie civil
Art. 32 Comisia de protecie civil este constituit i funcioneaz n conformitate cu legislaia n
vigoare.
(1) Atribuiile comisiei sunt:

Stabilirea unui program semestrial de popularizare i avertizare a elevilor n privina

calamitilor provocate de dezastre naturale (cutremure, inundaii, incendii) sau produse

de om (incendii, rzboaie, poluare radioactiv, chimic, etc.).

Elaborarea PLANULUI UNIC AL LICEULUI PENTRU SITUAII DE URGEN

care s vizeze pregtirea elevilor pentru a reaciona rapid i eficient n cazul producerii
accidentelor mai sus menionate.

Stabilirea i meninerea unor contacte permanente cu factorii responsabili n protecie

civil de la nivelul judeului Dmbovia (Inspectorat colar, Inspectoratul pentru situaii

de urgen etc.).

Elaborarea unor materiale informative pentru documentarea cadrelor didactice i

elevilor n protecie civil; organizarea unor lecii deschise, dezbateri, ntlniri cu

reprezentani ai instituiilor abilitate, includerea unor teme adecvate n tematica orelor de
dirigenie/ consiliere,exerciii de simulare,etc.
(2) Comisia organizeaz un cerc Prietenii pompierilor; pregtete echipajele care particip
la concursuri specifice.
2.6. Comisia pentru securitatea i sntatea n munc
Art. 33 Este constituit i funcioneaz n conformitate cu Legea 90/1996 privind normele generale
de protecie a muncii.
(1) Comisia are n componen: responsabilii comisiilor metodice ai disciplinelor ce folosesc
laboratoarele, atelierele cabinetele, sala de sport, diriginii claselor, laborantul, secretar ef.

(2) Componena comisiei se stabilete la fiecare nceput de an colar i este coordonat de un

responsabil desemnat de Consiliul de Administraie.
(3) Atribuiile Comisiei de protecie a muncii constau n:
o elaborarea normelor de protecie a muncii pe diferite compartimente i activiti
innd cont de riscurile i accidentele ce pot interveni;
o organizarea instructajelor de protecie a muncii pe activiti (la fiecare dou luni);
o efectuarea instructajelor de protecie a muncii pentru activiti extracurriculare (de
ctre conductorii activitilor);
o elaborarea de materiale informative cu privire la riscurile de accidente ce pot aprea
n coal i n afara colii;
o asigurarea condiiilor normale de desfurare a activitilor colii n colaborare cu
administraia.
(4) Comitetul de securitate i sntate n munc se ntrunete semestrial i ori de cte ori este
nevoie.
(5) Comisia pregtete echipajele care particip la concursurile specifice.
(6) Elaboreaz materiale informative i de documentare care s fie utilizate de educatoare,
nvtori, dirigini, profesori, maitri instructori, laborani n activitai ce presupun respectarea
normelor de securitate i sntate n munc..
Art. 34 Comisia de Cruce Roie / voluntariat
(1) Comisia este format din 3 membri dintre care Consiliul de Administraie desemneaz un
responsabil.
(2) Comisia ia msuri de echipare a cabinetelor, laboratoarelor, atelierelor, slii de sport cu
truse medicale i msuri de instruire a cadrelor didactice i a elevilor privind acordarea primului
ajutor n caz de accidente.
o Comisia funcioneaz pe baza unui program de activitate anual.
o Comisia asigur informarea elevilor privind msurile de prevenire i nlturare a unor
maladii.
o Comisia difuzeaz n toate clasele sfaturi generale privind igiena personal i colectiv.
o Comisia asigur informarea elevilor privind msurile de combatere a tabagismului,
alcoolismului, consumului de droguri.

o Comisia organizeaz un cerc Sanitarii pricepui; pregtete echipaje care particip la

concursuri specifice.
o Comisia are legturi cu Crucea Roie filiala Dmbovia, creia i se subordoneaz, ct i cu
organizaii internaionale care au ca scop meninerea sntii i a activitilor de voluntariat
elevilor.
o Comisia colaboreaz cu medicul care rspunde de colectivele de elevi, dar i cu ali medici
de specialitate.
o Elaboreaz materiale informative i de documentare care s fie utilizate de educatoare,
nvtori, dirigini, profesori, maitri instructori, laborani n activitatea de prevenire a unor
maladii.
2.7. Comisia de prevenire i stingere a incendiilor (PSI)
Art. 35 Componena comisiei se stabilete la fiecare nceput de an colar i este coordonat de un
responsabil desemnat de Consiliul de Administraie.
Art. 36 Atribuiile comisiei PSI sunt:
o Organizeaz activitatea de prevenire i stingere a incendiilor prin plan anual de munc.
o Urmrete realizarea aciunilor stabilite i prezint periodic normele i sarcinile de
prevenire i stingere a incendiilor ce revin personalului i elevilor precum i
consecinele diferitelor manifestri de neglijen i nepsare.
o ntocmete necesarul de mijloace i materiale pentru PSI i solicit conductorului de
unitate fondurile necesare.
o Difuzeaz n slile de clas, laboratoare, cabinete, ateliere, sala de sport, etc. planurile
de evacuare n caz de incendiu i normele de comportare n caz de incendiu.
o Elaboreaz materiale informative i de documentare care s fie utilizate de educatoare,
nvtori, dirigini, profesori, maitri instructori, laborani n activitatea de prevenire a
incendiilor.
2.8. Comisia de selecie, casare, recepie i inventariere
Art. 37 Comisia este stabilit de ctre Consiliul de Administraie, de regul din personalul implicat
n activitatea legat de recepia / selecia respectiv: director/ director adjunct, administrator
financiar, personal didactic i didactic auxiiar.

Art. 38 Comisia de inventariere este stabilit de ctre Consiliul de Administraie, de regul din
personalul implicat n activitatea legat de inventarul respectiv:profesori specialitate, laborant,
informatician, profesor documentatist, maitri instructori, administrator financiar.
Art. 39 Comisia pentru investiii i cheltuieli este stabilit de ctre Consiliul de Administraie, de
regul din personalul implicat n activitatea legat de compartimentul contabilitate.
2.9. Comisia de disciplin
Art. 40 Comisia de disciplin se poate organiza pe 3 subcomisii:

Disciplin profesori

Disciplin elevi

Disciplin personal

(1) Fiecare subcomisie activeaz independent i intervine atunci cnd este cazul, asigurnd analiza
tuturor situaiilor de nerespectare a legislaiei i lund msurile legale ce se impun pentru
ameliorarea activitii.
(2) Componena subcomisiei se stabilete la fiecare nceput de an colar i este coordonat de un
responsabil desemnat de Consiliul de Administraie.
(3) Subcomisia ntocmete un raport care este prezentat Consiliului de Administraie.
(4) Subcomisiile au i rol ameliorativ sau de mediator atunci cnd este cazul.
2.10. Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii
Art.41 Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii este constituit n conform art. 12 din
Ordonanei de Urgen a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calitii educaiei, aprobat cu
completri i modificri prin Legea nr.87/2006 cu modificrile ulterioare.
Art.42 La nivelul unitii colare comisia este alctuit din 9 membri. Conducerea operativ a
acestei comisii este asigurat de directorul adjunct al unitii colare.
(1)Componena comisiei cuprinde:
-

reprezentani ai corpului profesoral 5 membri;

reprezentantul elevilor de liceu;

reprezentantul prinilor;

reprezentantul Consiliului local;

reprezentantul agenilor economici.

(2)Comisia este aleas conform Ghidului comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii n
unitile de nvmnt preuniversitar partea a II-a, elaborat de ARACIP.
(3)Atribuiile comisiei sunt prevzute n art.44 alineatul (4) din Regulamentul de Organizare i
Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar .
CAPITOLUL IV
PROCESUL INSTRUCTIV EDUCATIV
1. PROCESUL DE NVMNT. STANDARDELE PROCESULUI DE NVMNT
Art. 43 n cadrul procesului de nvmnt, cadrele didactice exercit asupra elevilor, n mod
contient i sistematic, un ansamblu de aciuni pentru formarea personalitii acestora n concordan
cu cerinele idealului educaional prevzut de Legea nvmntului.
(1) n procesul instructiv educativ rolul conductor l are cadrul didactic care conduce
acest proces potrivit obiectivelor activitii.
(2) n procesul instructiv educativ cadrul didactic interacioneaz i conlucreaz cu elevii,
dezvoltnd un real parteneriat cu acetia.
(3) Predarea este activitatea profesorului de comunicare a cunotinelor, de organizare,
coordonare i stimulare a activitii elevilor n vederea asigurrii unui cadru adecvat
formrii personalitii acestora.
(4) nvarea nglobeaz totalitatea aciunilor, deprinderilor i priceperilor pe care trebuie s
le ntreprind/dezvolte elevul n procesul de nvmnt.
Art. 44 Procesul instructiv educativ se realizeaz prin activiti curriculare (lecii, ore de
laborator, ore de instruire practic) i extracurriculare (cercuri, formaii artistice, echipe sportive
etc.).
(1) Personalul didactic are dreptul de utilizare a tuturor echipamentelor din dotare, care le
sunt necesare n procesul instructiv educativ i pentru propria perfecionare (calculatoare,
copiatoare, aparatur audio-video etc.) cu condiia asigurrii consumabilelor necesare. Pentru
activitile realizate n cadrul cercurilor metodice judeene, coala trebuie s asigure consumabilele.
(2) Toate cadrele didactice din liceu au datoria de a se preocupa de conservarea i
mbuntirea bazei materiale a colii i de a utiliza, cu responsabilitate, resursele materiale din

dotare. Este interzis folosirea, n interes personal, a materialelor didactice i a echipamentelor aflate
n dotarea colii.
Art. 45 n nvmnt se urmrete realizarea competenelor disciplinare, dezvoltarea creativitii,
abilitilor de comunicare ale elevilor i formarea atitudinilor fundamentale ale elevilor.
(1) Competenele disciplinare constau n capaciti de munc intelectual (proprii unei
gndiri sistematice).
(2) Atitudinile fundamentale constau n comportamente necesare integrrii n activitatea
socio economic n formarea de atitudini faa de propria persoan i societate.
Art. 46 Notele i absenele se nregistreaz n catalog numai cu cerneal albastr. Nu cu pix.
(1) Data notei este n conformitate cu orarul clasei i reprezint ziua n care elevul a
prezentat profesorului rspunsurile solicitate.
2. STRUCTURA ANULUI COLAR
Art. 47 Structura anului colar este stabilit de M.E.C.T.S. n fiecare an colar.
(1) Deschiderea cursurilor se realizeaz n mod festiv pe baza unui program special, n
prima zi a anului colar.
(2) ncheierea cursurilor se marcheaz prin festivitatea de premiere a elevilor merituoi,
prilej cu care se atribuie diplome i premii elevilor clasai pe primele locuri n clasele
respective i meniuni celor care s-au distins n diferite ocazii. Premiile se atribuie
conform Regulamentului de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt
preuniversitar de stat. Diriginii/nvtorii propun premii speciale i meniuni, care se
aprob n comisia educativ. Diriginii/nvtorii claselor asigur completarea (scrierea)
diplomelor. Festivitatea de premiere se organizeaz dup un program stabilit de
Consiliul de Administraie i comisia educativ. Elevilor premiani care nu se prezint la
festivitate le vor fi transmise diplomele, iar premiile vor fi reinute la coal. La
festivitatea de premiere este obligatorie prezena diriginilor/nvtorilor (care
nmneaz diplomele) i a cadrelor didactice. Participanii la festivitatea de premiere pot
pleca doar dup ncheierea acesteia.
(3) Pe parcursul festivitilor de deschidere-nchidere disciplina este asigurat de cadrele
didactice desemnate de Consiliul de Administraie (care stabilesc dispunerea claselor) i

de nvtorii/profesorii dirigini/consilierii educativi ai claselor (acetia sunt obligai s

nsoeasc clasa sau s desemneze un nlocuitor).
(4) PREMIEREA - pentru rezultate deosebite la nvtur i disciplin, elevii cu media 10
la purtare primesc urmtoarele premii la sfritul anului colar :
premiul I

elevul cu media cea mai mare din clas, dar nu mai mic de 9,50

premiul II

elevul clasat al doilea cu media 9,00

premiul III

elevul clasat al treilea (n ordinea descresctoare a mediilor)

meniuni

elevii clasai pe poziiile 4,5,6 n ordinea descresctoare a

mediilor generale

premii speciale

elevilor evideniai n activiti deosebite i se acord la propunerea

prof. diriginte/nvtorului, cu avizul Consiliului Profesorilor clasei.

n cazul n care la o clas nu exist medii generale 9,50 se va acorda premiul I elevului cu
media cea mai mare (dar 9,00), celelalte premii revenind elevilor n ordinea descresctoare a
mediilor (premiul II pentru media general 8,50; premiul III pentru media general 8,00).
Art. 48 n cazuri de epidemii, calamiti naturale sau condiii improprii desfurrii activitii,
Consiliul de administraie suspend cursurile cu aprobarea Inspectoratului colar. n astfel de
situaii, Consiliul de administraie va stabili msuri de parcurgere integral a programei pn la
sfritul anului colar. Aceste msuri se aprob de Consiliul profesoral.
3. PROGRAMUL COLAR. ORARUL COLAR
Art. 49. Orele de ncepere i ncheiere a cursurilor se aprob de Consiliul de administraie la
propunerea directorului sau a comisiei de orar.
Art. 50 Orarul liceului se ntocmete de Comisia de orar i se aprob n Consiliul de administraie.
Orarul unitilor arondate se aprob n Consiliul de administraie.
(1) Durata orei de curs este de 50 minute. Profesorul rspunde de ntreaga activitate i de
securitatea elevilor pe parcursul celor 50 min.
(2) Nerealizarea celor 50 minute n totalitate atrage dup sine tierea orei n condic de
ctre director/director adjunct (care va scrie cu cerneal roie Or neefectuat i va
semna). Aceasta echivaleaz cu o not observatorie, atrgnd dup sine diminuarea
corespunztoare a salariului.

(3) n condica de prezen profesorii scriu cu cerneal albastr. Directorul verific modul de
completare a condicii i marcheaz cu cerneal roie orele neefectuate sau nesemnate.
Sunt interzise orice alte consemnri n condic.
(4) Profesorul este obligat s consemneze absenele n catalog i s colaboreze cu profesorul
diriginte/consilier sau nvtorul clasei pentru combaterea absenteismului.
(5)

Profesorul este obligat s consemneze zilnic n condica de prezen titlul leciei

realizate efectiv n ziua respectiv cu fiecare din clasele la care a avut ore. Nesemnarea
condicii de prezen constituie abatere i se sancioneaz prin not observatorie.

Art.51 Activitile extracurriculare (pregtirea suplimentar, cercurile, activitile cultural

artistice, sportive etc.) se desfoar n afara orarului colii cu excepia activitilor pltite.
(1) Conductorii activitilor extracurriculare le vor consemna zilnic n condica de
prezen.
(2)

Organizarea, evidena i rspunderea acestor activiti revine catedrelor/comisiilor i

Consiliului pentru curriculum.

(3)

Dup orice activitate extracurricular cadrele didactice realizeaz un raport-tip asupra

activitii respective n care vor consemna tipul, tema activitii, numrul elevilor
participani, numele profesorilor / altor persoane implicate i o scurt evaluare.
Raportul se depune la responsabilul comisiei educative.

(4) Pentru activitile ce se desfoar n afara teritoriului unitii colare cadrul didactic va
realiza instructajul pentru asigurarea securitii elevilor, va ntocmi ntreaga
documentaie necesar: tabel nominal de luare la cunotin a normelor de securitate,
declaraii ale prinilor, cererea avizat de conducerea liceului, alte documente solicitate
de ISJ.
Art. 52 Ordinea i disciplina se asigur de cadrele didactice, personal auxiliar, profesori de serviciu
i conducerea colii.
4. PLANURI CADRU DE NVMNT. PROGRAME. MANUALE COLARE
Art. 53 ntreaga activitate desfurat de profesori cu elevii la clas se realizeaz pe baza cunoaterii
temeinice i respectrii obligatorii a prevederilor planurilor cadru i programelor colare, aprobate de
M.E.C.T.S (pentru orele din trunchiul comun) i a opiunilor elevilor pe baza ofertei colii i
localitii (pentru disciplinele opionale). Catedrele au obligaia de a elabora programele pentru

disciplinele opionale pentru anul colar viitor i a obine aprobarea I.S.J. pn la nceputul fiecrui
an colar.
Art. 54 Respectarea numrului de ore pentru fiecare disciplin (de trunchi comun sau opional), a
coninutului programelor, i parcurgerea integral i ritmic a materiei sunt obligatorii pentru toi
profesorii. Nerespectarea acestor cerine, predarea la un nivel sczut sau la un nivel ce depete
posibilitile de nelegere i asimilare ale elevilor, constituie abateri i se sancioneaz conform
prevederilor Statutului personalului didactic.
Art. 55 Materia de studiu prevzut n programele colare se repartizeaz pe lecii prin planificrile
curriculare anuale i planificrile calendaristice semestriale care se ntocmesc de profesori pentru
fiecare obiect i clas naintea nceperii cursurilor. Structura planificrilor este stabilit de fiecare
catedr conform solicitrilor ISJ. Semestrial se ntocmete planificarea calendaristic, pe teme / lecii
i ore. Planificrile se definitiveaz n plenul comisiei i sunt aprobate de responsabilul de comisiei.
Acesta le prezint pentru vizare administrativ conducerii liceului in cel mult 1 sptmn de la
nceperea fiecrui semestru. Cte un exemplar din planificarea curricular i un exemplar din
planificarea calendaristic se depun la dosarul comisiei, i cte unul se afl la profesor. Stadiul
parcurgerii programei verific prin asistene.
Art. 56 n coal se vor utiliza numai manuale aprobate de M.E.C.T.S.
4. CONSTITUIREA CLASELOR

Art. 57 Clasele avnd efectiv mediu de 25-28 elevi se constituie la nceputul primului an de studiu
pe filiere, profiluri i specializri, innd cont ca elevii s fie grupai dup disciplinele opionale i
dup limbile moderne studiate, astfel nct grupele de studiu care se formeaz s nu fie mai mici de
15 elevi. Pentru respectarea acestei cerine directorul poate decide:
- inversarea anilor de studiu a limbilor moderne
- schimbarea studiului unei limbi moderne cu alta (n acest caz elevul va beneficia de
asistena profesorului clasei pentru recuperarea cunotinelor, pe parcursul primului an colar).
- schimbarea opiunilor.
(1) Exprimarea opiunilor se face n edin comun prini-elevi din oferta propus clasei
respective n termenul anunat. Orele de aprofundare / extindere, opional se vor selecta avnd n
vedere majoritatea opiunilor colectivului de elevi, minoritatea se supune majoritii.

(2) n cazul n care prinii elevilor unei clase renun n scris la ora de Religie, acetia
trebuie s aleag un opional din list astfel nct numrul de ore pe sptmn s fie acelai pentru
toi elevii clasei respective.
(3) Clasele nou constituite vor avea efectivul prevzut in Regulamentul de funcionare al
unitilor de nvmnt preuniversitar.
Art. 58 Elevii au dreptul s se transfere de la alt liceu / coal la liceul nostru n conformitate cu
prevederile Legii educaiei naionale i a prevederilor Regulamentului de organizare i funcionare
a unitilor de nvmnt preuniversitar cu respectarea urmtoarelor condiii:
1. pentru ciclul primar i gimnazial n perioada vacanelor (intersemestrial i anual).
2. pentru liceu n perioada vacanelor(intersemestrial i anual)., condiionat de promovarea
examenelor de diferen (specificat la punctele 3 i 4);
3. cu respectarea condiiilor impuse de nivelul de studiu al limbilor strine, corelat cu numrul
maxim admis de elevi;
4. promovarea examenelor de diferen la fiecare disciplin de nvmnt cu programa diferit
de cea a profilului liceului - pentru transferul de la alt profil;
5. n cazuri excepionale Consiliul de Administraie aprob transferul de la o clas la alta n
cadrul liceului;
6. n cazul existenei mai multor cereri, prioritile vor fi legate de media la disciplinele
specifice profilului, media de absolvire a ultimei clase, media obinut n urma aplicrii unui
test de evaluare.
6. EVALUAREA REZULTATELOR ELEVILOR
Art. 59 Evaluarea se face ritmic conform metodologiei stabilite de Serviciul Naional de Evaluare i
Examinare respectndu-se prevederile art. 51 52 din Regulamentul de organizare i funcionare a
unitilor de nvmnt preuniversitar.
Comisia de verificare a ritmicitii notrii realizeaz (conform programului managerial),
rapoarte periodice care sunt afiate. Profesorul care nu asigur notarea ritmic va fi sancionat prin
scderea cu 2 puncte / a punctajului aferent fiei de evaluare pentru stabilirea calificativului anual.
Consiliul de administraie analizeaz fiecare situaie n parte.
Se interzice personalului didactic s condiioneze evaluarea elevilor sau calitatea prestrii
activitii didactice la clas de obinerea oricrui tip de avantaje de la elevi sau de la prinii /

reprezentanii legali ai acestora. Astfel de practici dovedite se sancioneaz cu excluderea din

nvmnt (art. 84 Regulament de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt
preuniversitar).
7. NCHEIEREA SITUAIEI COLARE
Art. 60 Evaluarea i ncheierea situaiei colare se face conform capitolului VI din Regulamentul de
organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar.
CAPITOLUL V
RESURSE UMANE
1. PROFESORII
Art. 61 Profesorii au urmtoarele obligaii:
ndeplinirea atribuiilor prevzute n fia individual a postului la termenele stabilite;
ndeplinirea sarcinilor trasate de organele de decizie i de lucru (directori, responsabili de
comisie);
de a participa efectiv la activitile tuturor comisiilor din care fac parte;
de a efectua planificrile i a le prezenta responsabililor de catedr n prima zi a semestrului
(sau, cel trziu, la termenele stabilite n cazul unor situaii obiective );
s se preocupe de formarea continu n specialitate i psihopedagogic (prin studiu individual
i participarea la aciunile de perfecionare organizate de catedr, coal, I.S.J., susinerea
gradelor didactice i perfecionrile periodice conform deciziei Consiliului de administraie);
pregtirea permanent i cu responsabilitate a tuturor activitilor didactice. Stagiarii precum
i cadrele desemnate de Consiliul de Administraie vor ntocmi proiecte didactice.
ntocmirea corect i transmiterea n termen a statisticilor i informrii solicitate de
responsabilii comisiilor i echipa managerial;
s foloseasc un limbaj i un comportament corespunztor n relaiile cu elevii, cu prinii, cu
celelalte cadre didactice i personalul colii;
s nu lezeze n nici un mod personalitatea elevilor, s nu primejduiasc sntatea lor fizic i
psihic;

sunt interzise cu desvrire pedepsele corporale;

s respecte deontologia profesional;
s nu desfoare activiti politice i de prozelitism religios n coal;
s nu lipseasc nemotivat de la ore;
s consemneze absenele (la nceputul orelor) i notele acordate n catalog; profesorii care
utilizeaz catalogul personal au obligaia de a consemna absenele i notele n catalogul
oficial la sfritul fiecrei zile de curs;
s ia msuri remediale pentru elevii cu ritm mai lent de nvare i s desfoare activiti
suplimentare cu elevii capabili de performan;
s respecte programa colar i ordinele M.E.C.T.S. privind volumul temelor de acas pentru
a nu suprasolicita elevii;
s nu recomande teme de vacan dect cu caracter facultativ;
s ncheie situaia colar (media semestrial) a elevilor n ultima or de curs;
s realizeze evaluarea elevilor innd cont de prevederile codului / regulilor de evaluare;
s discute cu prinii evaluarea elevilor n orele de consultaii stabilite la nceputul anului
colar;
s completeze i s asigure pstrarea n bune condiii a documentelor colare: cataloage,
condica de prezen (care se completeaz zilnic,n conformitate cu tema realizat n cadrul
orei respective), precum i rapoartele de autoevaluare, evaluare, etc.;
organizarea oricrui tip de manifestare, cu caracter extracolar, n care sunt implicate cadre
didactice / nedidactice i elevi ai liceului i care necesit aprobare, se aduce la cunotina
conducerii colii cu cel puin 5 zile nainte de desfurarea evenimentului. n caz contrar,
toate responsabilitile revin persoanelor care au organizat aciunea respectiv;
cadrele didactice care desfoar cu elevii activiti extracolare i extracurriculare primesc,
pe baza unui proiect, confirmarea participrii sub forma unei adeverine eliberat de
secretariatul liceului;
dac un membru al personalului liceului nu poate fi prezent la program, din motive medicale,
atunci acesta are obligaia s anune conducerea colii, prin intermediul secretariatului,
nainte de nceperea programului;
nvoirile din timpul programului se pot obine prin cerere adresata directorului;
diriginii au obligaia de a ine evidena nvoirilor medicale i de la prini ntr-un dosar
special pe durata ntregului an;

sunt interzise aciunile de natur s afecteze imaginea public a Liceului Mihai Viteazul;
cadrele didactice vor avea o inut vestimentar decent compatibil cu calitatea de dascl.
cadrele didactice au obligaia:
- de a aduce la cunotina elevilor, n prima sptmn de coal, i prinilor /
reprezentanilor legali, n prima lun de coal, reglementrile Regulamentului Intern i
Regulamentul de Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar - 2005
- de a face instructajul privind protecia muncii n coal i asigurarea sntii / securitii n
perioada programului colar / activitilor extracolare i extracurriculare, conform cu materialele
puse la dispoziie de responsabilul pentru Comisia de securitate.
n cadrul ntlnirilor, se vor ntocmi procese-verbale semnate de elevi i prini.
Cadrele didactice au obligaia de a supraveghea elevii pe parcursul procesului instructiveducativ n perimetrul scolii.
Se interzice scoaterea elevilor de la orele de curs fr aprobarea scris a conducerii unitii.
Solicitrile cadrelor didactice pentru scoaterea elevilor de la ore n vederea participrii la
activiti extracurriculare vor fi depuse din timp sub form de cerere adresat directorului
unitii, cu precizarea numelui elevilor i a perioadei n care vor absenta. Diriginii vor
motiva absenele acestor elevi numai n baza cererii aprobat de director.
Cadrele didactice care organizeaz activiti extracolare / extracurriculare sau nsoesc elevii
n aceste activiti, au obligaia de a-i supraveghea pe elevi pe parcursul desfurrii
activitii respective.
Dirigintele trebuie s solicite implicarea prinilor n stabilirea CD-urilor; este obligat s
informeze prinii asupra metodologilor de organizare i desfurare a examenelor.
Pentru activitile extracolare / extracurriculare profesorii vor selecta cu prioritate elevii,
care nu au abateri disciplinare n perioada anterioar desfurrii activitii.
Profesorii pot primi puncte suplimentare n fia de evaluare pentru gradaia de merit, dac se
remarc prin desfurarea unor activiti deosebite:
- contribuia la mbuntirea bazei materiale
- contribuia la promovarea imaginii colii
- realizarea orarului
- obinerea unor rezultate deosebite la olimpiade i concursuri
Dac la adresa unui cadru didactic se primesc, ntr-un an colar, reclamaii (contestaii) cu
privire la calitatea procesului de predare-nvare sau la corectitudinea evalurii, acesta va fi pus n

discuia comisiei care va nainta Consiliului de Administraie propuneri corespunztoare. Dac

acestea in de competena Consiliului profesoral sau I.S.J., vor fi prezentate acestor organe.
Art. 62 n documentele colare (catalog, condic prezen) se scrie cu cerneal albastr.
Art. 63 Condica de prezen se completeaz zilnic.
Art. 64 Profesorii dirigini au obligaiile prevzute n art. 41-42 din Regulamentul de organizare i
funcionare al unitilor de nvmnt preuniversitar de stat.
Consiliul clasei elaboreaz semestrial aprecieri sintetice despre progresul colar i
comportamentul fiecrui elev i informeaz n scris printele (art 40).
2. ELEVII
2.1. Exercitarea calitii de elev
Art. 65 Dobndirea calitii de elev a liceului se face n conformitate cu Regulamentul de organizare
i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar .
Art. 66 (1) Calitatea de elev se exercit prin frecventarea cursurilor i prin participarea la toate
activitile curriculare i extracurriculare existente n programul colii .
(2) Se ncheie pentru toi precolarii i elevii claselor I-XII un acord de parteneriat coalprinte-elev. Rspunderea revine tuturor profesorilor.
Art. 67 Frecventarea tuturor cursurilor prevzute n orar este obligatorie pentru fiecare elev.
Art. 68 Evidenierea prezenei se face la nceputul fiecrei ore de curs de ctre cadrele didactice,
care consemneaz n catalog absenele. Elevii care nu se afl n clas la intrarea profesorului sunt
considerai abseni la ora respectiv.
Art. 69 n cazuri bine motivate elevii care ntrzie pot cere permisiunea cadrului didactic s asiste la
or, acesta putnd motiva absena pn la sfritul orei.
Art. 70 Se interzice cadrelor didactice eliminarea elevilor de la orele de curs. Elevii care perturb
orele de curs vor fi pui n discuia Consiliului Profesorilor clasei pentru a fi sancionai.
Art. 71 Prsirea spaiilor de nvmnt(sal, laborator, coal) n timpul orelor de curs se face
numai n cazuri de for major cu aprobarea cadrului didactic respectiv sau a educatoarei/
nvtorului/ profesorului diriginte.
Art.72 Absenele datorate mbolnvirii elevilor, bolilor molipsitoare sau alte cauze de for major
dovedite cu acte legale se motiveaz.

Art.73 Motivarea absenelor se efectueaz numai de educatoare/ nvtor/ diriginte pe baza

urmtoarelor acte:

adeverine eliberate de medicul de familie sau medicul specialist;

adeverin sau certificat medical eliberat n cazul n care elevul a fost internat n spital;

cererea prinilor, aprobat de director, pentru situaii familiale deosebite fr a depi 7 zile pe

an (cererea se depune la secretariat, de ctre printe, cu aprobarea dirigintelui, nainte de a efectua

absenele sau, n cazuri de for major, imediat dup efectuarea absenelor);
Pentru a fi considerate valabile adeverinele medicale trebuie s conin n mod vizibil
numele i parafa medicului, numele cabinetului medical sau al spitalului, diagnosticul. Chiar n
situaiile mai sus prezentate motivarea absenelor se face dup consultarea prinilor. n cazul n care
se constat falsuri, actele prezentate sunt considerate nule, iar elevul n cauz este sancionat cu
scderea notei la purtare.
Art.74 Motivarea absenelor se face de nvtor/ profesorul diriginte n maxim 7 zile de la
reluarea activitii, iar actele doveditoare se pstreaz de diriginte pe tot parcursul anului colar.
Dac actele doveditoare nu sunt prezentate n termenul prevzut acestea nu mai pot fi utilizate n
motivarea absenelor.
Art. 75 Pentru elevii sportivi de performan, care particip la aciuni la nivel judeean/ naional
organizate n timpul semestrelor colare, directorul liceului poate aproba motivarea absenelor, cu
condiia ndeplinirii de acetia a obligaiilor colare.
Art. 76 Elevii calificai la faza judeean i naional ale olimpiadelor colare i concursurilor, n
vederea pregtirii intensive, pot fi scutii de frecven cu acordul profesorilor clasei i al direciunii
n conformitate cu un program aprobat. Acetia au ns obligaia de a recupera individual materia
pierdut.
Art. 77 Elevii de la articolele anterioare nu vor fi examinai scris sau oral n prima sptmn de la
revenirea la cursuri.
Art. 78 Exmatricularea se propune n scris de dirigintele clasei, dup consultarea Consiliului
profesorilor clasei, i se aprob de Consiliul Profesoral, fcndu-se meniunea respectiv n catalog
i registrul matricol n conformitate cu Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de
nvmnt.
2.2. Drepturile elevilor

Art. 79 Elevii beneficiaz de drepturile prevzute n Regulamentul unitilor de nvmnt

preuniversitar de stat (art. 97 - 109).
Art. 80 Elevii pot folosi, n mod organizat, baza material i baza sportiv pentru pregtire
suplimentar i aciuni n timpul liber.
Art. 81 n timpul colarizrii elevii beneficiaz, gratuit, de asisten psihopedagogic, prin
consilierul psihopedagogic.
Art. 82 Elevii au dreptul s propun i s opteze C.D.. - OPIONAL, innd cont de resursele
colii.
Art. 83 Elevii au dreptul s-i depun candidatura i s fie alei n Consiliul elevilor, n Consiliul de
administraie al liceului.
Art. 84 Elevii au dreptul s se nscrie, s activeze i s fac parte din structurile organizatorice ale
Consiliului Elevilor.
Art. 85 Elevii au dreptul s participe la activitile extracolare i extracurriculare organizate de
coal, cu respectarea prevederilor Regulamentului Intern.
Art. 86 Elevii au dreptul s fac parte din colectivele redacionale ale revistelor colii. Programul i
coninutul acestor activiti va fi avizat de coordonatorul activitilor educative i trebuie s respecte
Regulamentul Intern.
Art. 87 Pentru a stabili bursele sociale, de studiu i de merit sau alte tipuri de burse Comisia de
burse va afia la avizierul elevilor i n cancelarie condiiile care trebuiesc ndeplinite i actele
necesare, pn la nceperea anului colar sau n termen de 2 sptmni de la eventuala Hotrre de
Guvern care reglementeaz acest lucru.
Elevii care ndeplinesc condiiile de burs vor depune cerere nsoit de actele
corespunztoare la secretariat (unde vor fi nregistrate individual) n termen de 2 sptmni de la
afiarea condiiilor de burs. Cererea i actele vor fi verificate i vizate de persoana abilitat.
Art. 88 Comisia de burse va analiza cererile i va nainta propuneri de burs la I.S.J. la termenul
stabilit. Cererile nedepuse n termen sau nensoite de acte justificative nu vor fi luate n considerare
de Comisia de burse.
Art. 89 Pentru premierea elevilor din surse extrabugetare/ comitetul de prini criteriile i
modalitile vor fi stabilite de organismul care acord premierea, la recomandarea Consiliului de
Administraie.
(1)Se acord premii la recomandarea cadrelor didactice, a Consiliului profesoral.
(2)Pentru medii egale se acord acelai premiu.

2.3. Consiliul elevilor Regulamentul Consiliului elevilor

Art. 90 a) Consiliul colar al elevilor se constituie cu respectarea normativelor n vigoare . Consiliul
se ntrunete semestrial, la solicitarea biroului sau direciunii colii.
b) Consiliul elevilor este condus de un birou, format din preedinte, 1-2 vicepreedini,
secretar, membri. Preedintele sau alt membru al biroului este membru al Consiliului de
administraie al liceului.
c) Consiliul elevilor analizeaz problemele elevilor i propune msuri privind mbuntirea:
- activitii didactice;
- activitilor extracurriculare;
- disciplinei i frecvenei;
- relaiilor elev profesor, elev elev;
- relaiilor cu alte uniti de nvmnt;
- integrrii socio profesionale
- activitilor din timpul liber
Problemele i msurile propuse vor fi aduse la cunotina Consiliului de Administraie al
liceului care va lua msuri de soluionare a acestora. Aceste soluii vor fi transmise de Consiliul
elevilor i celor interesai.
Dac preedintele Consiliului elevilor nu va aduce la cunotin Consiliului de Administraie
problemele i msurile naintate de liderii claselor, acesta va fi schimbat dup un semestru colar.
d) Consiliul elevilor i desfoar activitatea pe baza unui plan semestrial propus de birou i
a unui grafic de ntlniri (problematica i data). Aceste documente vor fi transmise n copie
Consiliului de Administraie al liceului. Din partea Consiliului de Administraie activitatea va fi
coordonat de consilierul pentru probleme educative i activiti extracurriculare. La ntrunirile
Consiliului i biroului se ntocmesc procese verbale, un exemplar se depune la consilierul educativ.
Art. 91 (1) coala garanteaz libertatea de reuniune a elevilor conform Conveniei cu privire la
drepturile copilului i art. 105-107 din Regulamentul unitilor colare .
(2) Grupul de iniiativ va formula o cerere (cu minimum 2 sptmni nainte) din care s
reias:
- componena grupului (nume, prenume, clasa);
- conductorul activitii;

- data desfurrii;
- locul desfurrii aciunii;
- garaniile privind asigurarea securitii persoanelor i bunurilor;
- angajamentul de a respecta prevederile art. 107 din Regulamentul unitilor colare.
(3) Cererea va fi avizat de preedintele Consiliului elevilor care va desemna un membru al
su s rspund de aciunea respectiv. Cererea va fi apoi nregistrat la secretariat, acesta avnd
obligaia de a o prezenta conducerii liceului pentru aprobare n termen de 3 zile de la nregistrare.
Art. 92 Elevii au dreptul de a se transfera de la o clas la alta, de la un profil la altul, la alte coli, la
alte forme de nvmnt conform prezentului Regulament, dar i Regulamentului unitilor colare.
2.4. Responsabilitile elevilor
Art. 93 Elevii au obligaia s respecte prevederile articolelor 110 114 din Regulamentul unitilor
colare, cu urmtoarele precizri:
1. pe teritoriul liceului, precum i la anumite activiti extracurriculare precizate, elevii vor purta
uniforma liceului:
I. de zi cu zi:
a) eleve:
-

sacou / vest neagr (lungimea de, cel puin, 20 cm sub talie);

fust

neagr

bleumarin,

stil

clasic,

cu

lungimea

decent,

neprovocatoare;
-

pantaloni lungi, de culoare neagr / bleumarin (cu talie normal, croial

clasic i fr accesorii: inte, lanuri, paiete, franjuri, tieturi, .a.)

cma de culoare alba sau bleo;

ecuson / cartel de acces;

sacou / vest neagr;

pantaloni lungi, de culoare neagr / bleumarin (cu talie normal, croial

b) elevi:

clasic i fr accesorii: inte, lanuri, paiete, franjuri, tieturi, .a.)

-

cma de culoare alba sau bleo;

ecuson / cartel de acces;

II. inut festiv:

-

sacou negru;

fust neagr;

pantaloni lungi, de culoare neagr;

cma alb sau

camasa bleo;

cravat (pentru biei);

pantofi negri;

ecuson / cartel de acces.

2. n incinta colii, cu acordul dirigintelui elevii pot purta doar bluz de culoare alba sau de
culoarea stabilit de prinii i elevii clasei respective dac este cald. Obligatoriu vor avea ns
insigna sau cartela de acces.
3. La toate activitile extracolare desfurate de coal, elevii au obligaia s aib o inut
vestimentar decent i ngrijit, conform cerinelor organizatorilor.
4. Elevilor le este interzis fumatul, consumul de buturi alcoolice i droguri n incinta liceului i n
afara lui, comportamentul indecent; elevii care nu respect aceast decizie vor fi sancionai
conform Regulamentului unitilor colare i cu contribuie financiar de sponsorizare a
activitilor educative echivalent valorii de 6 euro.
5. Elevii au obligaia de a acorda semnele exterioare de respect profesorilor, personalului colii i
celorlali elevi.
6. Elevii au obligaia de a purta asupra lor carnetul de elev vizat i a-l prezenta la cererea
profesorilor. De asemenea au obligaia de a purta ecusonul la loc vizibil; accesul zilnic la cursuri
se va face pe baza carnetului de note vizat sau legitimaia-ecuson eliberat de liceu.
7. Elevii vor avea o inuta decent (fr bluze prea decoltate sau transparente, bustiere, machiaj
excesiv, cu fuste cu o lungime indecent, nu vor purta pantaloni cu talia prea joasa, pantaloni
scuri).
8.

coala nu asigur securitatea mobilelor sau altor obiecte personale ale elevilor dect n cazul n
care acestea au fost predate unor salariai ai liceului spre pstrare.

2.5. Sanciuni
Art. 94 Sanciunile sunt cele prevzute la art. 118 134 din Regulamentul unitilor colare.
Sanciunile atrag dup sine scderea corespunztoare a notei la purtare, conform deciziei Consiliului
profesoral, n urma propunerii Consiliului profesorilor clasei.
1. Elevii nu au voie sa prseasc n timpul programului curtea colii fr nvoire din partea

profesorului diriginte, avizat de directorul liceului.

2. Sunt interzise, de asemenea, purtarea unor obiecte vestimentare care conin mesaje sataniste,
erotice, antisociale, etc.; machiajele excesive, vopsirea prului n culori stridente, precum i
purtarea unor bijuterii inadecvate instituiei.
3. Elevii nu vor avea acces pe holul cancelariei fr a fi solicitai de profesor, elevii vor respecta
programul de lucru al secretariatului, elevii vor depune scutirile de ed. fizic n prima
sptmn de coal.
4. Este interzis orice manifestare care deranjeaz desfurarea orelor (ex. casetofoane, telefoane
mobile deschise, convorbirile telefonice, filmrile fr acordul cadrelor didactice, etc.).
5. Elevilor nu le este permis accesul cu autoturismul n curtea liceului.
6. Actele de violen, ameninrile i hruielile vor fi sancionate cu exmatricularea.
7. Se vor sanciona: violena verbal , adresarea de mesaje agresive sau obscene direct sau prin

intermediul telefonului mobil sau al computerului prin scderea notei la purtare sau
exmatriculare n funcie de gravitatea faptei.
8. Vor fi de asemenea sancionate:

distrugerea de mobilier colar, distrugerea sau furtul oricror dispozitive i materiale

aflate n dotarea laboratoarelor colare, modificarea configuraiei calculatoarelor fr
aprobarea expres a profesorilor, virusarea calculatoarelor prin introducerea de dischete
sau cd-uri proprii sau prin navigare pe internet fr acordul profesorului, accesarea de
pe calculatoarele colii a site-urilor porno sau a altor site-uri cu coninut obscen sau care
promoveaz violena, consumul de droguri, alcool, etc.

Art. 95 Elevii eliminai de la cursuri, pe o perioad de 3-5 zile vor executa activiti gospodreti n
curtea liceului. n acest sens, la ora 7 30 se vor prezenta la director/ director adjunct care stabilete
programul de lucru al fiecrei zile de eliminare. Pe perioada fixat prin sanciune, elevii respectivi
vor fi monitorizai zilnic de ctre un profesor.
Lista sanciunilor estecompletat cu:
(1) Elevul care comite fapte care contravin normelor de comportare civilizat sau
regulamentelor n vigoare, va fi sancionat prin :
1. scderea notei la purtare;
2. activiti gospodreti n folosul colii i n conformitate cu Regulamentul de organizare i
funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar;

(2) Elevii sanctionai i care pe parcursul semestrului desfoar activiti cu caracter

educativ, particip i coordoneaz proiecte educative fr a mai comite alte abateri pn la
sfritul semestrului pot fi repui n discuia consiliului profesoral care, pe baza unui raport scris
al dirigintelui i al responsabilului comisiei diriginilor

poate reveni asupra deciziei de

sancionare;
(3) Profesorii dirigini vor informa n scris familia i vor stabili pe cale amiabil modul de
finalizare a sancunii n interesul instituiei i a recuperrii pagubelor.
Art. 96 (1) Profesorul dirigintele are obligaia de a consemna sanciunile n Caietul de observaii
specificnd motivele sancionrii, cine care a acordat sanciunea, data acordrii, un scurt rezumat al
discuiei cu prinii.
(2) Sanciunile vor fi consemnate n registrul de eviden a elevilor, n catalogul clasei i n
registrul matricol conform art. 118-134 din seciunea a 6-a Regulamentului de organizare i
funcionare a unitilor a nvmntului preuniversitar.
Art. 97 (1) Avertizarea elevilor pentru absene nemotivate se face de ctre profesorul diriginte al
clasei i se contrasemneaz de director. Preavizul tip este redactat n 3 exemplare: unul la secretariat,
unul la diriginte i unul printelui.
(2) La 10 absene nemotivate / semestru se scade 1 punct la purtare.
Art. 98 n cazul abaterilor repetate sau n cazul n care nu se observ o ameliorare a atitudinii
elevului / familiei se vor lua, gradual, urmtoarele msuri:
- invitarea printelui / reprezentantului legal i a elevului n Consiliul clasei;
- invitarea printelui / reprezentantului legal i a elevului n Comitetul de prini;
- invitarea printelui / reprezentantului legal i a elevului n Consiliul elevilor;
- invitarea printelui / reprezentantului legal i a elevului n Comitetul reprezentativ al
prinilor;
- invitarea printelui / reprezentantului legal i a elevului n Consiliul profesoral;
- invitarea printelui / reprezentantului legal i a elevului n Consiliul de administraie;
- informarea scris a poliistului de proximitate.
Art. 99 Sunt considerate abateri disciplinare:
- nerespectarea Regulamentului de Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt
Preuniversitar de Stat i Particular;
- furtul de bunuri personale sau din inventarul colii;

- ncercarea de a sustrage colegii, de la activiti colare i extracolare, prin orice fel de

aciuni;
- introducerea n liceu a unor persoane strine colii;
- implicarea unor persoane strine de colectivul clasei n rezolvarea eventualelor nenelegeri;
- agresiunile fizice, verbale i non-verbale mpotriva vreunei persoane, altercaiile dintre
elevi sau reglrile de conturi;
- intrarea n incinta colii prin sau peste garduri, cratul pe ziduri, ieirea sau intrarea pe
ferestrele ncperilor, coborrea pe balustrad, jocul cu mingea n spaiile de instruire sau pe holuri,
lovirea pereilor exteriori cu mingea sau cu alte obiecte care ar pricinui deteriorarea lor;
- folosirea telefonului mobil, a aparaturii audio-video n timpul orelor;
- machiajul, vopsitul strident i accesoriile ostentative;
- nerespectarea inutei specifice Liceului Mihai Viteazul Viina.
Art. 100 Sunt considerate abateri disciplinare grave conform art. 112 alin. f), g), h) din
Regulamentul de Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar de Stat i
Particular:
- deinerea i consumul, n perimetrul unitii de nvmnt i n afara acestuia, a drogurilor,
igrilor, buturilor alcoolice sau altor substane care pot afecta fizic i psihic;
- participarea la jocuri de noroc;
- introducerea, n perimetrul unitii de nvmnt a oricrui tip de arme, substane
explozibile, toxice, obiecte contondente, .a. care, prin aciunea lor, pot afecta integritatea fizic i
psihic;
- posesia i difuzarea materialelor cu caracter obscen / pornografic.
Art.101 Deinerea n perimetrul unitii de nvmnt i n contextul activitilor extracolare a
igrilor, buturilor alcoolice, precum i deinerea i difuzarea materialelor cu caracter obscen /
pornografic se sancioneaz cu scderea notei la purtare i, n caz de repetare, eliminare.
Art.102 Pentru consumul de alcool n incinta colii se aplic sanciunea de eliminare de la cursuri
pentru o perioad de 5 zile, absenele consemnndu-se n catalog; pentru stare de ebrietate constatat
la elevii din nvmntul obligatoriu se acord media 5 la purtare pe semestrul n care
s-a svrit abaterea, iar elevii de liceu vor fi exmatriculai cu drept de renscriere.
Art.103 Introducerea i posesia n perimetrul unitii de nvmnt a drogurilor, a oricrui tip de
arme, substanelor explozibile sau toxice, obiectelor contondente .a. care, prin aciunea lor, pot

afecta integritatea sa fizic i psihic i a celorlali se sancioneaz prin exmatriculare i deferirea

organelor de poliie.
Art. 104 Vor fi sancionai elevii care: trntesc uile, le deschid sau le nchid cu piciorul;degradeaz
instalaiile electrice, tablele, gletul, pereii, geamurile, mobilierul (zgrieturi, desene, inscripionri),
aparatele i instalaiile din laboratoare i sli de clas, terenul i sala de sport.
Art. 105 (1) Elevii vinovai de abaterile de mai sus, de la art. 99, n termen de 48 ore de la
constatarea deteriorrilor vor nlocui obiectele degradate cu altele noi. n caz contrar vor plti dublu
toate lucrrile necesare reparaiilor sau nlocuirii obiectelor deteriorate n termen de o lun.
(2)Dac aceste abateri se repet, se va aduga i scderea notei la purtare.
(3)n cazul n care vinovatul nu se cunoate, clasa va rspunde material de deteriorrile
provocate .
Art. 106 ncetarea exercitrii calitii de elev se realizeaz, conform art. 150 din Regulamentului de
organizare a nvmntului preuniversitar:
3. PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR
Art. 107 Reglementarea atribuiilor personalului didactic auxiliar, este dat de legislaia n vigoare i
de fia postului.
Art. 108 Compartimentul secretariat
- atribuiile sunt cele reglementate n cap. VII, art. 86 din Regulamentul de Organizare i
Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar;
- adeverinele de elev se elibereaz de ctre secretariatul colii prin elevii de serviciu n
coal;
- secretariatul are sarcina de a deschide i nchide fietul n care se pstreaz cataloagele la
nceputul / sfritul programului, dup ce a verificat, mpreun cu profesorul de serviciu, existena
tuturor acestora;
- secretariatul aduce condica n cancelarie i o ia la sfritul orelor;
- secretariatul afieaz programul de lucru cu elevii, prinii, personalul liceului, alte
persoane interesate (zilnic, ntre orele 12 i 14);
- secretariatul are obligaia de a ntiina,n cel mai scurt timp, conducerea colii n legtur
cu absena anunat a cadrelor didactice;
- compartimentul de secretariat este subordonat directorului unitii de nvmnt;

- secretariatul funcioneaz pentru elevi, prini, personalul unitii de nvmnt i pentru

alte persoane interesate, potrivit unui program de lucru aprobat de director;
- secretariatul asigur permanena pe ntreaga perioad de desfurare a orelor de curs;
- secretarul completeaz registrele i fiele matricole, situaia colar a elevilor venii prin
transfer i se ocup de arhivarea tuturor documentelor colare;
- n perioada vacanelor colare, cataloagele se pstreaz la secretariat;
- procurarea, deinerea i folosirea sigiliilor se fac n conformitate cu reglementrile stabilite
prin ordinul Ministrului Educaiei Cercetrii Tineretului i Sportului;
- procurarea, completarea, eliberarea i evidena actelor de studii se fac n conformitate cu
prevederile Regulamentului privind regimul juridic al actelor de studii i al documentelor de
eviden colar n nvmntul preuniversitar, aprobat prin ordinul Ministrului Educaiei i
Cercetrii;
- evidena, selecionarea, pstrarea i depunerea documentelor colare la Arhivele Naionale,
dup expirarea termenelor de pstrare stabilite prin Indicatorul termenelor de pstrare, aprobat prin
ordinul Ministrului Educaiei i Cercetrii, se fac n conformitate cu prevederile Legii Arhivelor
Naionale.
Art. 109 Serviciul de contabilitate
(1) Atribuiile sunt cele reglementate n cap. VII, art. 87 din Regulamentul de Organizare i
Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar.
(2)Administratorul de patrimoniu rspunde de ntregul inventar mobil i imobil al colii
(conform registrului de inventar i evidenelor contabile); recuperarea eventualelor deteriorri /
nstrinri revine n obligaia acestuia.
(3)Recuperarea / remedierea pagubelor materiale, de orice fel, aflate n patrimoniul colii se
realizeaz n termen de maximum 48 de ore, n conformitate cu prevederile Regulamentului Intern.
n caz contrar, va fi sancionat, material i administrativ, administratorul de patrimoniu.
(4) Furtul de bunuri personale sau din inventarul colii se pedepsete cu achitarea bneasc a
daunelor i anunarea poliiei.
(5) Administratorul de patrimoniu rspunde de ntreaga gestiune a unitii i se preocup de
buna depozitare i pstrare a bunurilor materiale;

(6) Administratorul de patrimoniu respect programul de lucru aprobat de director (n

subordinea cruia se afl) i are sarcina de a controla permanent activitatea personalului din
subordine;
(7) Repartizeaz sarcinile personalului de serviciu din subordine n funcie de nevoile
liceului;
(8) Verific condica de prezen a personalului nedidactic;
(9) Asigur respectarea normelor precum i buna funcionare a aparaturii din dotare privind PSI;
(10) Administratorul i desfoar activitatea sub conducerea directorului, rspunde de
gestionarea i de ntreinerea bazei materiale a unitii de nvmnt, coordoneaz activitatea
personalului administrativ de ntreinere i curenie ( muncitorul de ntreinere i ngrijitorii);
(11) ntregul inventar mobil i imobil al unitii de nvmnt se trece n registrul inventar al
acesteia i n evidenele contabile. Schimbarea destinaiei bunurilor ce aparin unitii de nvmnt
se poate face numai cu ndeplinirea formelor legale;
(12) Programul personalului de ngrijire se stabilete de ctre administratorul de patrimoniu,
potrivit nevoilor unitii de nvmnt i se aprob de director;
(13) Administratorul de patrimoniu stabilete sectoarele de lucru ale personalului de ngrijire.
n funcie de nevoile unitii de nvmnt, directorul poate schimba aceste sectoare;
(14) Administratorul de patrimoniu nu poate folosi personalul subordonat n alte activiti
dect n cele necesare unitii de nvmnt;
(15) Responsabilii stabilii pentru fiecare unitate colar vor asigura primirea i distribuirea
cornului i laptelui.
Art. 110 Bibliotecarul/ Profesorul documentarist
- atribuiile sunt cele reglementate n cap. VII, art. 89 din Regulamentul de Organizare i
Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar de Stat i Particular;
- biblioteca i CDI funcioneaz dup un program stabilit la nceputul anului colar;
- se ngrijete de completarea raional a fondului de publicaii, respectnd normele elaborate
de ctre Consiliul de Administraie;
- organizeaz coleciile de publicaii ale bibliotecii potrivit normelor biblioteconomice;
- pune la ndemna cititorilor instrumente de informare (cataloage, fiiere, mape i liste
bibliografice etc.) care s nlesneasc orientarea rapid n coleciile bibliotecii;
- organizeaz activitatea de popularizare a crii n rndul elevilor;

- ndrum lectura elevilor i i ajut n folosirea dicionarelor, enciclopediilor,

ndrumtoarelor i n alegerea materialului necesar pentru lucrri scrise, activitatea n cercurile de
elevi, studiul individual;
- sprijin informarea i documentarea cadrelor didactice;
- organizeaz activitatea de recondiionare a crilor;
- ine la zi registrul de micare a fondului de carte, inventarul, cataloagele i caietul de
eviden a activitii zilnice;
- ntocmete programele de activitate semestrial ale bibliotecii i CDI;
- particip la Consiliul profesoral cnd este invitat;
- rspunde, la nceputul anului colar, de comanda de ziare i reviste de specialitate pentru
biblioteca colii.
Art. 111 Laborantul i informaticianul
Au atribuiile reglementate n cap. VII, art. 90 din Regulamentul de Organizare i
Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar.
Laborantul i informaticianul respect programul de lucru aprobat de director, n subordinea
cruia se afl.
Art. 112 Personalul didactic auxiliar trebuie s aib o inuta moral demn, n concordan cu
valorile educaionale promovate de coal, o vestimentaie decent i un comportament responsabil.
Art. 113 Sunt interzise aciunile de natur s afecteze imaginea public a Liceului Mihai Viteazul.
4. PERSONAL NEDIDACTIC
Art. 114 Atribuiile sunt cele reglementate de fia postului.
Art. 115 Personalul de ntreinere rspunde de ntregul inventar mobil i imobil ce-i revine n
subordine i de cel al colii (conform registrului de inventar i evidenelor contabile); recuperarea
eventualelor deteriorri / nstrinri revine n obligaia personalului ce are n custodie materialele
respective sau din a crui culp a aprut deficiena.
Art. 116 Recuperarea / remedierea pagubelor materiale a obiectelor, de orice fel, aflate n
patrimoniul colii se realizeaz n termen de maximum 48 de ore, n conformitate cu prevederile
Regulamentului Intern. n caz contrar, personalul ce are n custodie materialele respective sau din a
crui culp a aprut deficiena, va fi sancionat material i administrativ.

Art. 117 Furtul de bunuri personale sau din inventarul colii se pedepsete cu achitarea bneasc a
daunelor, cu sancionarea disciplinar a personalului ce are n custodie materialele respective i cu
anunarea poliiei.
Art. 118 Personalul nedidactic are obligaia s aib o inut moral demn, n concordan cu
valorile educaionale promovate de coal, o vestimentaie decent i un comportament responsabil.
Art. 119 Sunt interzise aciunile de natur s afecteze imaginea public a Liceului Mihai Viteazul.
5. SANCIUNI APLICATE PERSONALULUI ANGAJAT
Art. 120 Sanciunile se aplic n conformitate cu Legea nr. 128/1997(Statutul cadrelor didactice) i
Codul Muncii, mai puin nota observatorie care este o sanciune intern.
Art. 121 NOTA OBSERVATORIE este o sanciune intern care se aplic pentru:
(1) nerealizarea atribuiilor ce revin conform documentelor de prognoz ale liceului;
(2) nerealizarea sarcinilor ce revin conform fiei postului, contractului individual de munc, a
planurilor de munc la nivelul comisiilor liceului,
(3) nerealizarea responsabilitilor ce-i revin ca profesor consilier al clasei,
(4) nerealizarea atribuiilor ca profesor de serviciu sau a atribuiilor trasate prin Note de serviciu de
ctre directorul sau directorul adjunct (sau a administratorului de patrimoniu n cazul personalului
nedidactic) al liceului.
(5) nerespectarea prevederilor Regulamentului de organizare i funcionare a unitilor de
nvmnt preuniversitar sau a prezentului regulament, constituie baza aplicrii acestei sanciuni.
(6) nerealizarea atribuiilor/sarcinilor la termenul stabilit- fr o informare prealabil a conducerii,
concomitent precizarea termenului decalat de realizare - constituie motiv de sancionare.
(7) Nota observatorie se emite de ctre director i va conine specificat explicit motivul sancionrii.
(8) Nota observatorie se nregistreaz att n registrul de intrri ieiri al liceului ct i n registrul de
sanciuni al liceului.
(9) Nota observatorie se poate contesta n termen de 24 ore de la primirea ei, iar Consiliul de
administraie analizeaz contestaia i decide asupra rezultatului final (prin vot secret). Decizia
Consiliului de administraie este irevocabil.
(10) Nota observatorie determin scderea punctajului din fia de evaluare anual-cu o valoare
stabilit de ctre Consiliul de administraie.

(11) Acumularea a 2 note observatorii atrage dup sine analiza activitii salariatului n cadrul
comisiei de disciplin (secretarul ef informeaz responsabilul comisiei respective), care ntocmete
un raport pe baza cruia activitatea/comportamentul salariatului respectiv este discutat n cadrul
Consiliului de administraie.
(12) Acumularea a 3 note observatorii atrage dup sine discutarea n vederea aplicrii unei alte
sanciuni n cadrul organismelor abilitate (Consiliul Profesoral n cazul profesorilor, Consiliul de
administraie n cazul celorlali salariai).
6. PREMII
Art. 122 Premiile se pot acord fie din fonduri proprii, fie din sponsorizri.
(1) Premiile se atribuie de ctre Consiliul de administraie n urma evalurii tuturor rapoartelor
depuse de fiecare salariat solicitant sau de ctre responsabilul comisie / sector din fonduri
extrabugetare sau alte fonduri.
(2) n cazul existenei unui numr mai mare de solicitri Consiliul de administraie va stabili
prioriti ale activitilor desfurate i, eventual, o ealonare n timp a acordrii acestor
premii - dac este posibil. n cazul existenei unei decalri, Consiliul de administraie va
relua analiza tuturor rapoartelor, acordnd prioriti, etc.
(3) Nu pot primi premii salariaii care nu i-au ndeplinit sarcini de serviciu, care au fost
sancionai cu not observatorie sau alt sanciune, care nu au respectat n ntreaga lor
activitate din anul colar respectiv toate regulamentele n vigoare o singur abatere de la
comportamentul ireproabil va atrage dup sine imposibilitatea de a fi premiat.
7. PRINII
REGULAMENTUL COMITETULUI DE PRINI AL LICEULUI
Art. 123 La nceputul fiecrui an colar, n termen de 2 sptmni, diriginii claselor au obligaia de
a desfura Adunri generale ale prinilor elevilor n scopul constituirii Comitetelor de prini la
nivelul fiecrei clase. Comitetele de prini pe clase se aleg prin vot, cu majoritate simpl, i sunt
constituite din 3-5 membri: preedintele comitetului de prini pe clas, 2-4 membri( n funcie de
numrul de elevi din colectiv).

Adunrile generale ale prinilor la nivelul claselor se ntrunesc, de regul, semestrial (n

primele dou sptmni ale semestrului).
Comitetele de prini ale claselor se ntrunesc de cte ori este cazul la solicitarea
preedintelui sau dirigintelui.
Art. 124 Adunarea general a Comitetelor de prini se ntrunete semestrial, n prima lun a
semestrului. n Adunarea general de la nceputul anului colar, convocat de director, se alege
Consiliul reprezentativ al prinilor, format din 7 9 membri (preedinte, vicepreedinte, trezorier
i 6 membri) i o comisie de cenzori, format din 3 membri care verific activitatea financiar a
Consiliului.
Art. 125 Preedintele Consiliului reprezentativ al prinilor este reprezentantul prinilor n Consiliul
de Administraie al liceului.
Art. 126 Activitatea Consiliului reprezentativ al prinilor se consemneaz ntr-un registru special.
Art. 127 Comitetele de prini i Consiliul reprezentativ al prinilor au urmtoarele atribuii:
- sprijin conducerea unitii de nvmnt n ntreinerea, dezvoltarea i modernizarea bazei
materiale;
- sprijin diriginii n activitatea instructiv educativ, mbuntirea frecvenei, consilierea
i orientarea socio profesional a elevilor;
- conlucreaz cu organizaiile guvernamentale i nonguvernamentale pe probleme specifice;
- sprijin organizarea i desfurarea aciunilor extracurriculare;
- au iniiative i se implic n mbuntirea condiiilor de studiu n liceu;
- atrag persoane fizice i juridice, care prin contribuii materiale sau financiare pot susine
programe de modernizare a bazei materiale din liceu;
- pot propune clasei alte opionale dect cele prevzute n oferta colii dac sunt n
concordan cu proiectul de dezvoltare instituionala al colii i cu cererile pieei pn n luna
decembrie a fiecrui an;
Art. 128 Activitatea Consiliului reprezentativ al prinilor se desfoar pe baza unui program
semestrial i a unui buget de venituri i cheltuieli anual (defalcat pe semestre) propus de acesta i
aprobat de Adunarea general.
Art. 129 (1) Prinii nu au dreptul s intre pe teritoriul unitii colare n scopul agresrii elevilor.
(2) Pentru evitarea unor situaii conflictuale, prinii au acces numai n sectorul secretariatcancelarie. n celelalte zone prinii au acces numai la cererea profesorului diriginte / nvtor/
educatoare sau conducerii liceului.

Art.130 Prinii trebuie s respecte programul stabilit la nivel de unitate colar privind venirea i
plecarea copiilor.
Art.131 Prinii nu au dreptul s deterioreze sau s-i nsueasc materialele didactice expuse n
slile de clas.
Art.132 Prinii nu au dreptul s intre n sala de clas dect dac sunt solicitai. Copilul va fi condus
doar pn la ua clasei i preluat tot de acolo
Art.133. Accesul prinilor/reprezentanilor legali n incintele i n cldirile unitilor de
nvmnt preuniversitar este permis n urmtoarele cazuri:
a.
la solicitarea educatorilor/nvtorilor/institutorilor/profesorilor dirigini/profesorilor
clasei/conducerii unitilor de nvmnt preuniversitar;
b. la edinele/consultaiile/lectoratele cu prinii organizate de personalul didactic n unitile de
nvmnt preuniversitar;
c. pentru rezolvarea unor probleme referitoare la acte/documente de studii sau alte situaii colare
care implic relaia direct a prinilor/reprezentanilor legali cu personalul secretariatului unitilor
de nvmnt preuniversitar, al cabinetului medical sau cu educatorul/nvtorul/profesorul
diriginte/conducerea unitii de nvmnt;
d.la ntlnirile solicitate de prini/reprezentani legali, programate de comun acord cu
educatorii/nvtorii/institutorii/profesorii dirigini/profesorii clasei/conducerea unitii de
nvmnt;
e. la diferite evenimente publice i activiti colare/extracurriculare organizate n cadrul unitilor
de nvmnt preuniversitar, la care sunt invitai s participe prinii/reprezentanii legali;
f. ntlnirile au loc n holul central (din faa cancelariei) sau n holul din faa bibliotecii, n spaiile
special amenajate;
g. pentru sprijinirea deplasrii copiilor din nvmntul precolar i din clasa I, n cazuri speciale;
h. n cazul unor situaii speciale, precizate explicit n regulamentul intern al unitii de nvmnt.
Art.134. . Este interzis accesul n instituie al persoanelor turbulente sau al celor aflate sub influena
buturilor alcoolice, al celor avnd comportament agresiv, precum i al celor care au intenia vdit
de a deranja ordinea i linitea n instituia de nvmnt.
Art.135. Se interzice intrarea vizitatorilor nsoii de cini sau care au asupra lor arme sau obiecte
contondente,
substane toxice,
explozivo-pirotehnice, iritante-lacrimogene
sau
uor
inflamabile, publicaii avnd caracter obscen sau instigator, precum i stupefiante saubuturi
alcoolice.
Art.136. . Vizitatorii au obligaia s respecte reglementrile interne ale unitii de nvmnt
referitoare la accesul n unitate i s nu prseasc locul stabilit pentru ntlnirea cu
persoanele din coal. Se interzice accesul vizitatorilor n alte spaii dect cele stabilite
conform punctului 8, fr acordul conducerii unitii de nvmnt. Nerespectarea acestei
prevederi poate conduce la evacuarea din perimetrul unitii de nvmnt a

persoanei respective, de ctre organele abilitate, i/sau la interzicerea ulterioar a accesului

acesteia n coal.

CAPITOLUL VI
RELAII CU ALTE INSTITUII I CU PUBLICUL
Art. 137 Liceul ntreine relaii cu autoritile locale, judeene, poliia, biserica i alte instituii
guvernamentale i nonguvernamentale. Reprezentanii liceului n relaiile cu comunitatea
local, organizaiile guvernamentale i nonguvernamentale sunt directorii liceului sau
profesorii desemnai.
Art. 138 Directorul i directorul adjunct planific la nceperea anului colar programul de
audiene i relaii cu publicul.
Art. 139 Cererile, reclamaiile i sesizrile se nregistreaz n registrul de intrri - ieiri.
Sesizrile i reclamaiile se ndosariaz ntr-un dosar separat. Reclamaiile i sesizrile
anonime nu se iau n consideraie. Solicitanii vor primi rspuns n termen de o lun.
CAPITOLUL VII
DISPOZIII FINALE
Art. 140 Prezentul regulament intr n vigoare de la data aprobrii lui n Consiliul profesoral.
Art. 141 Toate dispoziiile din regulamentele anterioare ce contravin prezentului regulament
se anuleaz.
Art. 142 Prevederile prezentului regulament sunt obligatorii pentru tot personalul didactic sau
nedidactic al liceului, pentru elevi i prinii acestora.
Art. 143 Prevederile prezentului Regulament se pot modifica i/ sau completa ulterior ori de
cte ori este cazul, la iniiativa a 2/3 din numrul membrilor Consiliului de Administraie i cu
consultarea organizaiei sindicale din cadrul liceului. Modificrile i/ sau completrile
ulterioare vor fi aduse la cunotina ntregului personal i a elevilor n termen de 3 zile de la
efectuare.
Prezentul regulament a fost aprobat n Consiliul de Administraie din data de
15.10.2015, are 40 pagini ce conin 143 articole i anexele cu Regulamentul intern al
grdiniei i al claselor I-IV.

Liceul Teoretic Mihai Viteazul Visina

48

2015/2016

CUPRINS
CAPITOLUL I PRINCIPII GENERALE

Art. 1-3

CAPITOLUL II DISPOZIII GENERALE

Art.4-7

CAPITOLUL III ORGANIZAREA I CONDUCEREA COLII

Art. 7-10

1. ORGANE DE DECIZIE
1.1. Consiliul profesoral

Art. 11;12

1.2. Consiliul de administraie

Art. 13;14

1.3. Consiliul pentru curriculum

Art. 15-17

2. ORGANE DE LUCRU

Art. 18;19

2.1. Comisiile metodice

Art. 20;21

2.2. Comisia educativ

Art. 22

- Comisia diriginilor

Art. 23-24

- Consiliul clasei

Art. 25

- Comisia de organizare a serviciului de zi n coal

Art. 26

Serviciul de zi n clas

Art. 27 (1)

serviciul de zi n coal

Art. 27 (2)

profesorul de serviciu

Art. 28

-Comisia de activiti extacurriculare

Art.29

2.3. Comisia de formare continu i dezvoltare profesional

Art. 30

2.4. Comisia de orar

Art. 31

2.5. Comisia de protecie civil

Art. 32

2.6. Comitetul de securitate i sntate n munc

Art. 33

Comisia de Cruce roie/ voluntariat

2.7. Comisia de prevenire i stingere a incendiilor

Art.34
Art. 35

-36

2.8. Comisia de selecie, casare, recepie i inventariere

Art. 37-39

2.9. Comisia de disciplin

Art. 40

2.10. Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii

Art.41;42

CAPITOLUL IV PROCESUL INSTRUCTIV EDUCATIV

1. PROCESUL DE NVMNT.

Art. 43-46

STANDARDELE PROCESULUI DE NVMNT

Liceul Teoretic Mihai Viteazul Visina

49

2015/2016

2. STRUCTURA ANULUI COLAR

Art. 47-48

3. PROGRAMUL COLAR. ORARUL COLAR

Art. 49-52

4. PLANURI CADRU DE NVMNT.

Art. 53-56

PROGRAME. MANUALE COLARE

5. CONSTITUIREA CLASELOR

Art. 57-58

6. EVALUAREA REZULTATELOR ELEVILOR

Art. 59

7. NCHEIEREA SITUAIEI COLARE

Art. 60

CAPITOLUL V RESURSE UMANE

1. PROFESORII

Art. 61-64

2. ELEVII
2.1. Exercitarea calitii de elev

Art. 65-78

2.2. Drepturile elevilor

Art. 79-89

2.3. Consiliul elevilor

Art. 90-92

2.4. Responsabilitile elevilor

Art. 93

2.5. Sanciuni

Art. 94-106

3. PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR

Art. 107-113

4. PERSONALUL NEDIDACTIC

Art. 114-119

5. SANCIUNI APLICATE PERSONALULUI ANGAJAT

Art. 120-121

6. PREMII

Art. 122

7. PRINII

Art. 123-136

CAPITOLUL VI RELAII CU ALTE INSTITUII

I CU PUBLICUL

Art. 137- 139

CAPITOLUL VII DISPOZIII FINALE

Art. 140-143

ANEXA 1 - REGULAMENT INTERN AL GRDINIEI

ANEXA 2 REGULAMENT INTERN AL CLASELOR I-IV

Liceul Teoretic Mihai Viteazul Visina

50

2015/2016

Liceul Teoretic Mihai Viteazul Visina

51

2015/2016