LICEUL TEHNOLOGIC DUMITRU DUMITRESCU BUFTEA

ANUL COLAR: 2014-2015

DISCIPLINA: LIMBA FRANCEZ
CLASA: a XI-a R, L2, FILIERA TEORETICA PROFIL REAL, SPECIALIZARE: STIINTELE NATURII
NR. ORE /SPTMN: 2 ore
PROFESOR: CPINARU ILONA

Avizat,
Director

Avizat,
ef catedr

MANUAL pentru clasa aXI-a Limba francez (Limba modern L2) ;

- manual aprobat prin Ordinul min. Nr: 4446 din 19.06.2006 n conformitate cu programa analitic aprobat prin Ordinul min.3410 din
07.03.2006
- Autori :Doina Groza, Gina Belabed, Claudia Dobre, Diana Ionescu ; Editura : Corint, 2014
Program: 18 x 2 x 2=72 ore
PLANIFICARE CALENDARISTIC
n conformitate cu planurile-cadru aprobate prin Ordinul ministrului Educaiei i cercetrii nr.5718/ 22.12.2005
Semestrul I - 18 sptmni
Semestrul al II-lea - 18 sptmni (inclusiv sptmna coala altfel)
Total: 36 sptmni
Unitatea de
nvare

Coninuturi detaliate

Competene specifice vizate

Nr. ore
alocate

Sptmna

SEMESTRUL I

Rvision

LE DOMAINE PERSONNEL
Thme : Vie personnelle : lcole, les loisirs
Fonctions communicatives de la langue
Relater des vnements, des expriences
personnelles
lments de construction de la
communication :
1. Lexique :
- loisirs
2. Grammaire :
- lindicatif prsent

1.1 Identificarea ideilor principale n mesaje orale

i/sau scrise referitoare la subiecte despre viaa
cotidian i despre domeniul de specializare
1.2 Identificarea, n mesaje orale i/sau scrise, de
informaii punctuale relevante, pentru a rezolva o
sarcin de lucru
3.2 Exprimarea unor sentimente i reacii (surpriz,
bucurie, neplcere, interes, indiferen, regret,
uimire), n cadrul unor interaciuni orale i/ sau
scrise referitoare la evenimente/ situaii/ experiene
trite sau aflate

2h

S1
15. IX-19.IX

Observaii

Test prdictif

Unit 1
Adolescence,
amiti, amour

Unit 2
Itinraires

Fonctions communicatives de la langue

lments de construction de la
communication :
- Lexique
- Grammaire

1.1 Identificarea ideilor principale n mesaje orale

i/sau scrise referitoare la subiecte despre viaa
cotidian i despre domeniul de specializare
1.2 Identificarea, n mesaje orale i/sau scrise, de
informaii punctuale relevante, pentru a rezolva o
sarcin de lucru
3.2 Exprimarea unor sentimente i reacii (surpriz,
bucurie, neplcere, interes, indiferen, regret,
uimire), n cadrul unor interaciuni orale i/ sau
scrise referitoare la evenimente/ situaii/ experiene
trite sau aflate

LE DOMAINE PERSONNEL
Thmes : Relations entre les jeunes
Lunivers affectif des jeunes :
lamour, lamiti
Fonctions communicatives de la langue
Exprimer des sentiments, des motions
Caractriser une personne
lments de construction de la
communication :
1. Lexique
- amiti, amour
Texte support : Le pouvoir des mots
2. Grammaire
Laccord du participe pass

1.1 Identificarea ideilor principale n mesaje orale

i/sau scrise referitoare la subiecte despre viaa
cotidian i despre domeniul de specializare
1.2 Identificarea, n mesaje orale i/sau scrise, de
informaii punctuale relevante, pentru a rezolva o
sarcin de lucru
3.2 Exprimarea unor sentimente i reacii (surpriz,
bucurie, neplcere, interes, indiferen, regret,
uimire), n cadrul unor interaciuni orale i/ sau
scrise referitoare la evenimente/ situaii/ experiene
trite sau aflate

LE DOMAINE PUBLIC
Thmes : Transports modernes
Lieux et services publics
LE DOMAINE DUCATIF :CULTURE
ET CIVILISATION
Thme : Pays /rgions francophones :
- Bruxelles, capitale de lEurope
Fonctions communicatives de la langue
Situer un vnement dans le temps
lments de construction de la
communication :

1.1 Identificarea ideilor principale n mesaje orale

i/sau scrise referitoare la subiecte despre viaa
cotidian i despre domeniul de specializare
1.2 Identificarea, n mesaje orale i/sau scrise, de
informaii punctuale relevante, pentru a rezolva o
sarcin de lucru
1.3 Decodarea semnificaiei unor elemente de
vocabular nefamiliare, din context, prin asocieri /
conexiuni sau folosind materiale de referin
2.2 Prezentarea oral / relatarea n scris a unui fapt
divers/ eveniment socio-cultural sau profesional,
subliniind elementele semnificative

2h

8h

4h

S2
22 IX-26 IX

S3
29 IX-3 X
S4
6 X- 10 X
S5
13 X- 17 X
S6
20 X- 24 X

S7
27 X-31 X
S8
3 XI- 7 XI

1 heure
test
predictif +
1 heure
la
disposition
de
lenseigna
nt
analyse
des tests.

Unit 3
Adultes et
enfants :
respect et
confiance

Unit 4
En ville ou
la campagne ?

1. Lexique
- transports
Texte support : Le souvenir dun voyage
2. Grammaire
Le pass simple

2.3 Completarea de documente (formulare,

chestionare etc.) de uz curent i specifice
domeniului de specializare
3.3 Participarea la conversaii folosind un limbaj
adecvat la context i respectnd conveniile folosite
n conversaie, normele sociale i culturale
4.1 Redarea (oral i/sau n scris), prin cuvinte
proprii, a unor mesaje / texte simple din domenii
cunoscute

LE DOMAINE PERSONNEL
Thme :La vie personnelle :
- relations entre les gnrations
Fonctions communicatives de la langue
Caractriser des faits, des attitudes
(comportement en socit)
Demander quelquun de faire quelque chose
Dfendre /Interdire
lments de construction de la
communication :
1. Lexique
- lexique des jeunes
Texte support : lcoute des autres
2. Grammaire
Le subjonctif prsent
Lemploi du subjonctif

1.1 Identificarea ideilor principale n mesaje orale

i/sau scrise referitoare la subiecte despre viaa
cotidian i despre domeniul de specializare
1.2 Identificarea, n mesaje orale i/sau scrise, de
informaii punctuale relevante, pentru a rezolva o
sarcin de lucru
2.1 Elaborarea oral / n scris de descrieri clare i
detaliate pe subiecte legate de domenii de interes
personal i / sau profesional
4.1 Redarea (oral i/sau n scris), prin cuvinte
proprii, a unor mesaje / texte simple din domenii
cunoscute

LE DOMAINE DUCATIF :CULTURE

ET CIVILISATION
Thme : Types dhabitat et styles de vie
- vie citadine/vie rurale : avantagesinconvnients
*TEXTE DESCRIPTIF
Fonctions communicatives de la langue
Localiser dans lespace
Donner des informations pour sorienter dans
lespace
lments de construction de la
communication :

1.1 Identificarea ideilor principale n mesaje orale

i/sau scrise referitoare la subiecte despre viaa
cotidian i despre domeniul de specializare
1.2 Identificarea, n mesaje orale i/sau scrise, de
informaii punctuale relevante, pentru a rezolva o
sarcin de lucru
1.3 Decodarea semnificaiei unor elemente de
vocabular nefamiliare, din context, prin asocieri /
conexiuni sau folosind materiale de referin
2.1 Elaborarea oral / n scris de descrieri clare i
detaliate pe subiecte legate de domenii de interes
personal i / sau profesional
2.2 Prezentarea oral / relatarea n scris a unui fapt

5h

6h

S9
10 XI- 14 XI
S 10
17 XI-21 XI
S 11
24 XI-28 XI

S 12
1 XII-5 XII
S 13
8 XII- 12
XII
S 14
15 XII- 19
XII

1
DECEMB
RIE
LIBER:
S 12
1 XII-5
XII-1h

Unit 5
Espace
Tlcommuni
cations

BILAN SEM
1

1. Lexique
- ville/village
Texte support : Villes dresses vers le ciel
2. Grammaire
- les homonymes grammaticaux
- le subjonctif pass

divers/film /ntmplri / eveniment socio-cultural sau

profesional, subliniind elementele semnificative
2.3 Completarea de documente (formulare,
chestionare etc.) de uz curent i specifice
domeniului de specializare
3.3 Participarea la conversaii folosind un limbaj
adecvat la context i respectnd conveniile folosite
n conversaie, normele sociale i culturale

LE DOMAINE PUBLIC:
Thme : Tlcommunications
Le texte injonctif
Fonctions communicatives de la langue
Demander/Donner des informations sur des
objets
Dcrire des objets
lments de construction de la
communication :
1. Lexique
- tlcommunications
Texte support : Les adolescents accros du
tlphone portable
2. Grammaire
- la concordance des temps lindicatif (I)

1.1 Identificarea ideilor principale n mesaje orale

i/sau scrise referitoare la subiecte despre viaa
cotidian i despre domeniul de specializare
1.2 Identificarea, n mesaje orale i/sau scrise, de
informaii punctuale relevante, pentru a rezolva o
sarcin de lucru
2.1 Elaborarea oral / n scris de descrieri clare i
detaliate pe subiecte legate de domenii de interes
personal i / sau profesional
4.1 Redarea (oral i/sau n scris), prin cuvinte
proprii, a unor mesaje / texte simple din domenii
cunoscute

Fonctions communicatives de la langue

lments de construction de la
communication :
- Lexique
- Grammaire

1.1 Identificarea ideilor principale n mesaje orale

i/sau scrise referitoare la subiecte despre viaa
cotidian i despre domeniul de specializare
1.2 Identificarea, n mesaje orale i/sau scrise, de
informaii punctuale relevante, pentru a rezolva o
sarcin de lucru
3.2 Exprimarea unor sentimente i reacii (surpriz,
bucurie, neplcere, interes, indiferen, regret,
uimire), n cadrul unor interaciuni orale i/ sau
scrise referitoare la evenimente/ situaii/ experiene
trite sau aflate

6h

2h

S 15
5 I- 9 I
S 16
12 I-16 I
S 17
19 I-23 I

S 18
26 I-30 I

SEMESTRUL AL II-LEA
Unitatea de
nvare

Unit 6
Balade
provenale

Unit 7
Penser
lavenir

Coninuturi detaliate

Competene specifice vizate

LE DOMAINE DUCATIF. CULTURE

ET CIVILISATION
Thme : Villes dintrt touristique et culturel
Rgions, ftes et traditions franaises
La lecture dune image
Fonctions communicatives de la langue
Exprimer lobligation/la ncessite, la
possibilit/ la certitude et le doute.
lments de construction de la
communication :
-Traditions, ftes franaises
Texte support : Jai Marseille au cur
2. Grammaire
- la concordance des temps lindicatif (II)

1.1 Identificarea ideilor principale n mesaje orale

i/sau scrise referitoare la subiecte despre viaa
cotidian i despre domeniul de specializare
1.2 Identificarea, n mesaje orale i/sau scrise, de
informaii punctuale relevante, pentru a rezolva o
sarcin de lucru
1.3 Decodarea semnificaiei unor elemente de
vocabular nefamiliare, din context, prin asocieri /
conexiuni sau folosind materiale de referin
2.2 Prezentarea oral / relatarea n scris a unui fapt
divers/ eveniment socio-cultural sau profesional,
subliniind elementele semnificative
2.3 Completarea de documente (formulare,
chestionare etc.) de uz curent i specifice
domeniului de specializare
3.3 Participarea la conversaii folosind un limbaj
adecvat la context i respectnd conveniile folosite
n conversaie, normele sociale i culturale
4.1 Redarea (oral i/sau n scris), prin cuvinte
proprii, a unor mesaje / texte simple din domenii
cunoscute

LE DOMAINE OCCUPATIONNEL
Thme : Lavenir professionnel :
proccupations et projets.
Fonctions communicatives de la langue
Demander /Donner des informations sur des
personnes (identit/formation/
intrts/projets
lments de construction de la
communication :
1. Lexique
- lavenir professionnel
Texte support : Lembarras du choix
2. Grammaire
- la concordance des temps lindicatif (III)

1.1 Identificarea ideilor principale n mesaje orale

i/sau scrise referitoare la subiecte despre viaa
cotidian i despre domeniul de specializare
1.2 Identificarea, n mesaje orale i/sau scrise, de
informaii punctuale relevante, pentru a rezolva o
sarcin de lucru
2.1 Elaborarea oral / n scris de descrieri clare i
detaliate pe subiecte legate de domenii de interes
personal i / sau profesional
2.2 Prezentarea oral / relatarea n scris a unui fapt
divers/film/ntmplri / eveniment socio-cultural sau
profesional, subliniind elementele semnificative
3.1 Oferirea de rspunsuri concrete i de ordin
personal la un chestionar / sondaj sau n cadrul
unui interviu

Nr. ore
alocate

Sptmna

8h

S 19
9 II-13 II
S 20
16 II-20 II
S 21
23 II- 27 II
S 22
2 III-6 III

8h

S 23
9 III- 13 III
S 24
16 III- 20 III
S 25
23 III-27 III
S 26
30 III- 3 IV

Observaii

S 27
Programul
coala
altfelS tii
mai multe,
s fii mai
bun!

4.2 Traducerea din limba francez n limba

matern, cu ajutorul dicionarului, a unor mesaje
funcionale / a unui text de mic dificultate

LE DOMAINE DUCATIF. CULTURE

ET CIVILISATION
Thme : Les relations franco-roumaines
Fonctions communicatives de la langue
Exprimer une opinion personnelle
Reformuler un message en insistant sur un
lment
Unit 8
lments de construction de la
LEurope sans
communication :
frontires
1. Lexique
- linter culturalit
Texte support : Les voies multiples de la
culture
2. Grammaire
- la phrase emphatique
- linterrogation indirecte ; le si dubitatif
LE DOMAINE PERSONNEL
Thme : Relations entre les jeunes : les loisirs
Fonctions communicatives de la langue
Relater une action/une suite dactions
lments de construction de la
Unit 9
communication :
Des spectacles
1. Lexique :
pour tous
- loisirs
2. Grammaire :
- les pronoms relatifs composs
-H muet/ h aspir

BILAN
FINAL

Fonctions communicatives de la langue

lments de construction de la
communication :
- Lexique
- Grammaire

1.1 Identificarea ideilor principale n mesaje orale

i/sau scrise referitoare la subiecte despre viaa
cotidian i despre domeniul de specializare
1.2 Identificarea, n mesaje orale i/sau scrise, de
informaii punctuale relevante, pentru a rezolva o
sarcin de lucru
2.2 Prezentarea oral / relatarea n scris a unui fapt
divers/film/ntmplri / eveniment socio-cultural sau
profesional, subliniind elementele semnificative
3.4 Solicitarea n mod adecvat a opiniilor
interlocutorului i comentarea succint a prerilor
exprimate de parteneri n cadrul unei conversaii/
discuii n grup pe teme de interes
4.2 Traducerea din limba francez n limba
matern, cu ajutorul dicionarului, a unor mesaje
funcionale / a unui text de mic dificultate
1.1 Identificarea ideilor principale n mesaje orale
i/sau scrise referitoare la subiecte despre viaa
cotidian i despre domeniul de specializare
1.2 Identificarea, n mesaje orale i/sau scrise, de
informaii punctuale relevante, pentru a rezolva o
sarcin de lucru
2.3 Completarea de documente (formulare,
chestionare etc.) de uz curent i specifice
domeniului de specializare
4.2 Traducerea din limba francez n limba
matern, cu ajutorul dicionarului, a unor mesaje
funcionale / a unui text de mic dificultate

1.1. Identificarea ideilor eseniale dintr-un text

de complexitate medie
2.2. Prezentarea succint oral sau n scris a
unui eveniment sau a unor experiene
personale, utiliznd elemente de descriere i
naraiune

8h

S 28
20 IV- 24 IV
S 29
27 IV-1 V
S 30
4 V-8 V
S 31
11 V-15 V

7h

S 32
18 V-22 V
S 33
25 V- 29 V
S 34
1 VI- 5 VI
S 35
8 VI- 12 VI

2h

S 36
15 VI-19 VI

1 IUNIE
LIBER
S 34
1 VI- 5 VI
=1h

72 h
2 h S 27- S TI MAI MULTE, S FII MAI BUN!
1 h- DECEMBRIE LIBER: S 12 1 XII-5 XII
1h - IUNIE LIBER- S 34 1 VI- 5 VI

68 h