Scoala Gimnaziala Dobresti

Comisie metodica:
Profesor CAPINARU ILONA
Ed. CAVALLIOTI
Clasa a V-a
Director:
an colar 2012-2013
An I de studiu
(L 2)

NR.
CRT.

1.

2.

UNITATE
A

UNITE 0
PRELUDES

UNITE 1
BONJOUR
LECOLE !

3.
UNITE 2
LE SAC DE

Vizat Sef

Vizat
PLANIFICARE CALENDARISTICA
Semestrul I 28 de ore/ 14 sapt

Competene
specifice

Coninuturi

1.1.Identificarea sensului global al unui mesaj

simplu, rostit clar i rar
1.2.Executarea de instruciuni simple articulate clar
i rar
2.1.Emiterea de enunuri simple despre obiecte/
persoane din universul familiar
2.2.Utilizarea unor formule conversaionale uzuale
n dialoguri simple, dirijate

Thmes et vocabulaire : Parler de soi- mme ;

activits courantes ; les jours de la semaine
Communication : saluer / rpondre ; se prsenter /
prsenter quelquun ;
identifier des objets du milieu environnant ; dire ce
quon fait
Grammaire : ETRE, S APPELER, AVOIR, FAIRE au
singulier ; les nombres de 1 a 12 ; les adverbes OUI,
NON, NE.PAS

1.1.Identificarea sensului global al unui mesaj

simplu, rostit clar i rar
1.2.Executarea de instruciuni simple articulate clar
i rar
2.1.Emiterea de enunuri simple despre obiecte/
persoane din universul familiar
3.1.Identificarea sensului global al unui text scurt,
coninnd lexic cunoscut
1.1.Identificarea sensului global al unui mesaj
simplu, rostit clar i rar
1.2.Executarea de instruciuni simple articulate clar
i rar

Thmes et vocabulaire : parler de soi mme : nom,

sexe, traits physiques
Phontique / orthographie : lalphabet
Communication : saluer / rpondre ;
Grammaire : SAPPELER (singulier) ; ETRE
singulier lindicatif pressent, forme affirmative,
le pronom personnel sujet
Thmes et vocabulaire : Lcole les affaires dun
lve
Phontique / orthographie : les voyelles [i], [y], [u]
Communication : se prsenter / rpondre ; prsenter

NR.
ORE
SPT

6
S1 S3
17 sept-5
oct

6
S4S6
8 oct- 26 oct

6
S7S9
29 oct 16
nov

OBS.

CAROLINE

4.

5.

UNITE 3
UNE
FAMILLE
NOMBREU
SE

BILAN I

2.1.Emiterea de enunuri simple despre obiecte/

persoane din universul familiar
3.1.Identificarea sensului global al unui text scurt,
coninnd lexic cunoscut
5.1. Manifestarea interesului pentru cunoaterea
unor aspecte legate de spaiul francofon
1.1.Identificarea sensului global al unui mesaj
simplu, rostit clar i rar
2.1.Emiterea de enunuri simple despre obiecte/
persoane din universul familiar
2.2.Utilizarea unor formule conversaionale uzuale
in dialoguri simple dirijate
3.1.Identificarea sensului global al unui text scurt,
coninnd lexic cunoscut
4.1. Utilizarea unor cuvinte, sintagme, enunuri n
contexte familiare
1.1.Identificarea sensului global al unui mesaj
simplu, rostit clar i rar
1.2.Executarea de instruciuni simple articulate clar
i rar
2.1.Emiterea de enunuri simple despre obiecte/
persoane din universul familiar
2.2.Utilizarea unor formule conversaionale uzuale
n dialoguri simple, dirijate

quelquun ;
Grammaire : noms communs singulier et pluriel ;
larticle indfini ;
AVOIR lindicatif prsent,( singulier) forme
affirmative, expressions impersonnelles : IL Y A
Thmes et vocabulaire : La famille : les membres de
la famille
Phontique / orthographie : lettres muettes
Communication : identifier des personnes ;
Grammaire : noms communs singulier et pluriel ;
larticle dfini ;

6
S 10 S 12
19 nov- 7
dec

*le pronom ON = NOUS ;

les verbes rguliers du I-er groupe- lindicatif prsent,
forme affirmative

Vocabulaire, communication, grammaire

4
S 13- S 14
10 dec-21
dec