MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE $1 CERCETARIT STIINTIFICE PLAN CADRU GIMNAZIU lasa ‘Aria curriculard/disciplina v wl vu vu Tr Limba gi comunicare Ho. 3 on Limba siliteratura romana 4 4 4 4 Limba moderna 2 2 2 2 1 Limba moderna 2 2 2 2 2 Elemente de mba lating side culturd romanics ‘Optional® cos [os 02 02 02 | Maternaticdgigtiinge ale naturl 57. $10) 10-8 9 Matematica 4 4 4 4 Tizicd 2 2 2 1 Chimie 2 2 Biologie 7 5 2 + ‘Optional® cos [os 02 02 02 3m sisocletate: 57. 46 46 68 Educate sociala*™® + 1 7 Istorie 1 Geografie 7 7 2 Religie ™* o 7 7 ‘Optional* cos_| on on 02 02 W.Arte 24 24 4 a4 Educate plasticd + 1 1 a 1c Educate muzicals + 1 fi + ‘optional® cos [oz 02 02 02. V. Educafie fiaied, sport qisunatate 24 4 24 2 Educate fics si sport oe 2 2 2 ‘Optional® cos [oa 02 02 02 VI. Tehnologi 24 4 4 24 Educatie tehnologica i aplicati practice + 1 1 chnologid sf aplcai p 1c Informatics s1TIC 1 1 Hi 1 ‘Optional* cos_| oa on 02 02 VIL. Consiliere slorientare’ 3, 13 3. 3 Consiliere gi dezvoltare personals Te | 1 1 + ‘Optional® cos [oa 8 02 02 Sporn) kere) neat ara | yg | 4 . 7 . Numar total de orein Te 35 7 30 30 Numa total de orein COS" 3. 13 13, 4 ‘Ne: minim maxim de ore pe spt 2638, [2830 333, 334 TC = trunchi comun; CD: urriculum la decizia scoltNOTA: * Elevii pot opta, intr-un an de studiu, pentru 13 cursuri optionale (clasele V-VIl) si 1-4 cursuri optionale (clasa a Villa), din care un optional integrat la nivelul mai multor arii curriculare este obligatoriu, Metodologia referitoare la regimul optionalelor va clarifica aceste optiuni **in cadrul disciplinei vor fi studiate: la clasa a V-a Gandire criticd gi drepturile copilului, la clasa a VI- a Educatie intercultural, la clasa a Vil-a Educatie pentru cetatenie democraticd sila clasa a Vill-a Educatie economico-financiard. *** Curriculumul la decizia gcolli (CDS) se constituie atat din optionale ofertate la nivelul unitati de invatamant, c&t si din optionale ofertate la nivel national. Programele scolare promovate ca oferta central reprezintd exemple de bune practic! in dezvoltarea curriculumului la decizia scolii, relevante pentru disciplina gi pentru aria curricular de care apartin, pentru o abordare integrat la nivelul mai multor arii curriculare, dar si relevante social. Exemple de optionale promovate in prezent la nivel national: = Educatie pentru sanatate, clasele V-VI, VIL-VIIL + ,Creeazé-ti mediult”, clasele IIFIV, V-VIl = Educate ecologica si de protectie a mediului clasele V-VIl + Lectura $i abilitatile de viata, clasele V-VI, VIEVIII + Limba neoelena gi civilizatia Greciei antice (doi ani de studiu) = Radacinilatine in cultura si civilizatia romaneasca (doi ani de studiu, clasele V-VI, VI-VIII) + Mituri silegende greco-romane, clasele V-VI + Expresii si proverbe latine, clasa a Vila + Cultura si traditii aromane, clasele V-V1, VILVIIL + Matematica si stiinte in societatea cunoasterii (un an de studiu) + Istorie orala: Istorie traits -Istorie povestita + Educatie prin sah (doi ani de studiu) + Limba gi literatura maghiara pentru elevii care frecventeazii clasele cu predare tn limba romana sau traiesc in dou culturi minoritare, clasele V-VIll CDS este rezultatul initiative si creativitatii cadrelor didactice, este rezultatul unui proces real si transparent de consultare si negociere cu elevii si parintii acestora, cu alti actorila nivel comunitar sivalorific’ oportunitati si nevoi specifice contextului cultural, social si economic local. PRECIZARI Pentru invat3mantul in limbile minoritatilor nationale 51 invatimantul integrat (Invatamant de arte si sportiv) vor fi elaborate planuri cadru specifice avand ca reper varianta aprobata. Pentru invataméntul special grupuri de lucru desemnate vor elabora planuri cadru specifice, conform legislatiei in vigoare.