Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE

VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR
15 iulie 2015
Prob scris
Limba i literatura romn, Limba i literatura slovac matern i
Metodica predrii activitilor instructiv - educative n grdinia de copii
BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE
Varianta 3

Se puncteaz orice modalitate de rezolvare corect a cerinelor.

Nu se acord fraciuni de punct. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele
precizate explicit prin barem.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a
punctajului total obinut pentru lucrare.

SUBIECTUL I
(30 de puncte)
1.Boduje sa obrazotvornos a bohatstvo slovnka, zaradenie do rozsahu, logick spd udalost.
8 bodov
2. Boduje sa obrazotvosno a bohatstvo slovnej zsoby,repektovanie osnovy prbehu vod,
obsah, zver, zaradenie do rozsahu. Sprvne pouitie slov z prvho odstavca.
10 bodov
3. Za kad sprvne utvoren vetu 2 body.
6 bodov
4. Za kad sprvne synonymum 1 bod.
3 body
5. Za kad slovo 1 bod.
3 body
SUBIECTUL al II-lea
1.Cte 1 punct pentru indicarea fiecrui cuvnt care conine diftong.
Cte 1 punct pentru indicarea fiecrui cuvnt care conine hiat.

(30 de puncte)
2 x 1p = 2 puncte
2 x 1p = 2 puncte
total 4 puncte
2. Cte 1 punct pentru precizarea fiecrei valori morfologice i fiecrei funcii sintactice ale
cuvintelor / structurilor din text: din dreapta; proaspt, alii.
6 x 1 p= 6 puncte
3.
- Povestirea basmului: (relatare logic, utilizarea conectorilor potrivii, exprimare corect,
respectarea normelor de punctuaie i de ortografie -5 p./ relatare incomplet a ntmplrilor;
ezitri n selectarea cuvintelor,respectarea parial a normelor de punctuaie i de ortografie -3
p./ prezentare minimal ntmplrilor; abateri de la exprimarea corect, vocabular monoton,
greeli de ortografie i de punctuaie -1 p.)
5 puncte
- Se acord cte un punct pentru identificarea corect a fiecrui moment al subiectului:
( expoziie, intrig, desfurarea aciunii, punct culminant, deznodmnt)
5 x 1 p.= 5 puncte
total 10 puncte
4. Cte 3 puncte pentru fiecare argument, care explic relaia dintre coninut i titlu.
2 x 3 p = 6 puncte
5. Cte 2 puncte pentru stabilirea gradului de comparaie al adjectivului i modul verbului din
structura lucrul cel mai bun e s se suie ...
2 x 2 p = 4 puncte
SUBIECTUL al III-lea
1. Cte 1 punct pentru numirea fiecrei etape a jocului didactic.
2. Cte 1 punct pentru indicarea fiecrei condiii / caliti pe care trebuie
ntrebrile utilizate n activitatea de convorbire
3. Cte 1 punct pentru redactarea fiecrei dintre cele patru ntrebri.
4. Sprvne spresnenie vznamu didaktickej hry na innosti vvoja rei.
5. Boduje sa sprvnos opisu priebehu innosti s danou tmou.

(30 de puncte)
4 x 1 p = 4 puncte
s le ndeplineasc
6 x 1 p = 6 puncte
4 x 1 p = 4 puncte
10 bodov
6 bodov

Prob scris la Limba i literatura romn, Limba i literatura slovac matern i Metodica predrii
activitilor instructiv - educative n grdinia de copii
Varianta 3
Barem de evaluare i de notare
Pagina 1 din 1