Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CAPITOLUL I
DISPOZIII GENERALE
Art. 1 Generaliti
(1) Prezentul statut reglementeaz drepturile i ndatoririle elevilor nmatriculai n
instituiile de nvmnt preuniversitar din Romnia. Regulamentele colare se
elaboreaz n baza prezentului statut.
(2) Elevii nmatriculai n instituiile de nvmnt preuniversitar militar beneficiaz
de drepturile i ndatoririle stipulate n prezentul statut dac acestea nu contravin
drepturilor i ndatoririlor care decurg din reglementrile elaborate de structurile
abilitate din sistemul de aprare i informaii.
(3) Elevii nmatriculai n unitile de nvmnt preuniversitar confesionale
beneficiaz de drepturile i ndatoririle stipulate n prezentul statut dac acestea nu
contravin drepturilor i ndatoririlor care decurg din reglementrile elaborate n
funcie de specificul dogmatic i canonic al fiecrui cult.
Art. 2 Calitatea de elev
(1) Calitatea de elev se dobndete odat cu nscrierea n nvmntul primar i
pn la terminarea studiilor nvmntului secundar superior liceal, profesional,
respectiv teriar non-universitar, conform legii. Antepre colarii i pre colarii sunt
asimilai calitii de elev.
(2) Contractul educaional este ncheiat ntre unitatea de nv mnt i parin i sau
tutorele legal sau ntre unitatea de nvamnt i elev, n cazul n care acesta are
capacitate de exerciiu restrns, cu ncuvinarea prin ilor sau tutorelui legal.
Contractul educaional nu poate fi modificat n timpul anului colar ci doar ntre anii
de studiu cu acceptul expres al ambelor pri.
Art. 3 Relaia sistem-elev
(1) Elevii, alturi de ceilali actori ai sistemului educa ional, fac parte din
comunitatea colar.
CAPITOLUL AL II-LEA
DREPTURILE ELEVILOR
Art. 6 Drepturi educaionale
Elevii beneficiaz de urmtoarele drepturi n sistemul educaional:
a) accesul gratuit la educaie n sistemul de nvmnt public. Elevii au
dreptul garantat la un nvmnt echitabil n ceea ce privete admiterea,
parcurgerea i finalizarea studiilor.
ani, prinii sau tutorele legal instituit pot adresa o notificare prin care i
nscriucopilul de la disciplina religie. Elevii care au mplinit vrsta de 14 ani pot
notifica, fr necesitatea ncuvinrii prinilor, conducerea unit ii de nv mnt
asupra faptului c doresc sau nu s se nscrie la orele de religie, sau s se retrag de
la acestea, n conformitate cu prevederile art. 491 din Codul Civil, coroborat cu art. 18
din Legea educaiei naionale. Este interzis imixtiunea cadrelor didactice sau a altor
factori externi n procesul de alegere a participrii la ora de religie.
q) dreptul de a primi rezultatele evalurilor n termen de maxim 10 zile
lucrtoare;
r) dreptul de a fi informat i consultat, fr ntrziere, despre deciziile
administrative ce pot afecta calitatea actului educaional, prin elevii reprezentan i;
s) dreptul de a nva n sli adaptate i cu un numr adecvat de elevi;
t) dreptul de a fi informat cu privire la orice evaluare scris cu cel pu in trei
zile nainte;
u) dreptul de a participa, fr nicio discriminare i doar din proprie iniiativ,
fr a fi obligai de profesori sau de conducerea unit ii de nv mnt, la concursuri
colare, olimpiade i alte activiti extracolare organizate de unitatea de nvmnt
sau de ctre teri, n palatele i cluburile elevilor, n bazele sportive de agrement, n
taberele i n unitile conexe inspectoratelor colare judeene, n cluburile i n
asociaiile sportive, cu respectarea prevederilor regulamentelor de func ionare ale
acestora;
v) dreptul de a primi premii i recompense, pentru rezultate deosebite la
activitile colare i extracolare;
w) dreptul de a avea acces la documentele proprii ce in de situa ia colar n
mod gratuit;
x) dreptul s opteze, conform legii, pentru tipul i forma de nv mnt pe
care le vor urma i s aleag parcursul colar corespunztor intereselor, pregtirii i
competenelor lor;
y) dreptul la educaie difereniat, pe baza pluralismului educaional, n acord
cu particularitile de vrst i individuale. Elevii cu performane colare deosebite
pot promova 2 ani de studii ntr-un an colar. Avizul de nscriere aparine consiliului
de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar, pe baza unei metodologii
naionale privind promovarea a doi ani de studii ntr-un an colar, aprobat prin
ordin al ministrului educaiei naionale.
este limitat. Elevii care primesc acest tip de diplom vor fi selecta i numai dintre
aceia care au primit calificativul Foarte bine la disciplina/aria curricular
respectiv;
(5) Elevii din nvmntul gimnazial, liceal, profesional i postliceal pot ob ine
premii dac:
a) au obinut primele trei medii generale pe clas; pentru urmtoarele trei medii se
pot acorda meniuni;
b) s-au distins la una sau mai multe discipline de studiu;
c) au obinut performane la concursuri, festivaluri, expozi ii i alte activit i
extracolare desfurate la nivel local, judeean/al municipiului Bucure ti, na ional
sau internaional;
(6) Pot fi acordate premii i pentru alte situaii prevzute de regulamentul intern al
unitii de nvmnt.
CAPITOLUL AL III-LEA
NDATORIRILE ELEVILOR
Art. 11 ndatoriri
Elevii au urmtoarele ndatoriri:
a) de a nu absenta de la orele de curs nemotivat;
b) de a ndeplini toate sarcinile care le revin potrivit planului de nvmnt i
programelor analitice ale disciplinelor;
c) de a respecta regulamentele i deciziile unitii de nvmnt preuniversitar dac
acestea nu contravin unor alte acte normative ierarhic superioare;
d) de a sprijini activitatea reprezentanilor elevilor prin furnizarea de informa ii
relevante despre diferitele probleme ntmpinate n procesul educa ional sau n
relaia cu unitatea de nvmnt sau alte instituii relevante din sistemul
educaional;
e) de a respecta drepturile de autor ale altor persoane i de a recunoate apartenen a
informaiilor prezentate n lucrrile elaborate;
CAPITOLUL AL IV-LEA
SANCIONAREA ELEVILOR
Art. 13 Sancionarea elevilor
(1) Elevii pot fi sancionai pentru nclcarea prevederilor art. 11-12 din prezentatul
statut, sau a prevederilor explicite din actele normative n vigoare.
(2) Pentru a putea fi sancionai, faptele trebuie s se petreac n incinta unit ii de
nvmnt.
(3) Pentru ca sancionarea s se poat produce, faptele trebuie constatate de ctre
Comisia de Etic i sanciunea s fie pe msura gravitii faptei. Comisia de Etic are
n componen minim 25% elevi, numii prin decizia Consiliului colar al Elevilor,
iar membri s nu se afle n conflict de interese cu elevul sub cercetare.
clasei, n registrul matricol, se comunic, de ctre ministerul educa iei, n scris i sub
semntur, elevului sau reprezentantului legal, dac acesta nu are capacitate de
exerciiu i poate fi nsoit de scderea notei la purtare sub 6,00, aprobat de
consiliul profesoral al colii.
Art. 15 Reabilitarea
(1) Dup opt sptmni sau la ncheierea semestrului sau a anului colar, comisia se
rentrunete. Dac elevul cruia i s-a aplicat o sanciune menionat la articolul 13,
alin. (5), lit. b) d dovad de un comportament fr abateri pe o perioad de cel
puin 8 sptmni de coal, pn la ncheierea semestrului sau a anului colar,
prevederea privind scderea notei la purtare, asociat sanciunii, se anuleaz.
(2) Anularea, n condiiile stabilite la alin. (1), a prevederii referitoare la scderea
notei la purtare se aprob de autoritatea care a aplicat sanciunea.
Art. 16 Sanciuni privind nefrecventarea orelor de curs
(1) Pentru toi elevii din nvmntul preuniversitar, la fiecare 20 absene
nejustificate pe semestru din totalul orelor de studiu sau la 20% absenene justificate
din numrul de ore pe semestru la o disciplin sau modul, va fi sczut nota la
purtare cu cte un punct.
(2) Motivarea absenelor se face de ctre profesorul pentru nvmntul primar sau
profesorul diriginte n ziua prezentrii actelor justificative.
(3) n cazul elevilor fr capacitate de exerciiu, reprezentantul legal are obligaia de
a prezenta personal profesorului pentru nvmntul primar sau dirigintelui actele
justificative pentru absenele acestuia.
(4) Actele pe baza crora se face motivarea absenelor sunt: adeverin eliberat de
medicul cabinetului colar, de medicul de familie sau medicul de specialitate,
adeverin sau certificat medical eliberat de unitatea sanitar n cazul n care elevul a
fost internat, cererea scris a elevului sau a reprezentantului legal, dac acesta nu are
capacitate de exerciiu, adresat profesorului pentru nvmntul primar sau
profesorului diriginte al clasei. Toate adeverinele medicale trebuie s aib viza
cabinetului, care are n eviden fiele medicale sau carnetele de sntate ale elevilor.
(5) Actele pe baza crora se face motivarea absenelor vor fi prezentate n termen de
maximum 14 zile de la reluarea activitii elevului i vor fi pstrate de ctre
dup caz, s restituie bunurile sau s suporte toate cheltuielile pentru nlocuirea
bunurilor deteriorate sau sustrase.
(2) n cazul n care responsabilul nu se cunoate, rspunderea material nu poate s
devin colectiv.
(3) n cazul distrugerii sau deteriorrii manualelor colare primite gratuit, elevii
vinovai nlocuiesc manualul deteriorat cu un exemplar nou, corespunztor
disciplinei, anului de studiu i tipului de manual deteriorat. n caz contrar, elevii vor
achita contravaloarea manualelor respective. Elevii nu pot fi sanc iona i cu scderea
notei la purtare pentru distrugerea sau deteriorarea manualelor colare.
Art. 18 Contestarea
(1) Contestarea sanciunilor ce pot fi aplicate elevilor, prevzute la art. 14 se
adreseaz, de ctre elev sau reprezentantul legal, dac acesta nu are capacitate de
exerciiu, consiliului de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar, n
termen de 5 zile de la aplicarea sanciunii.
(2) Contestaia se soluioneaz n termen de 30 de zile de la depunerea acesteia la
secretariatul unitii de nvmnt. Hotrrea consiliului de administraie nu este
definitiv i poate fi atacat ulterior la instana de contencios administrativ din
circumscripia unitaii de nvmnt sau a domiciliului petentului. n acest caz, nu
mai este necesar notificarea prealabil.
CAPITOLUL AL V-LEA
REPREZENTAREA ELEVILOR
Art. 19 Moduri de asociere n vederea reprezentrii
Interesele i drepturile elevilor sunt reprezentate i aprate de ctre:
a) consiliul elevilor;
b) asociaiile reprezentative ale elevilor;
c) reprezentanii elevilor n forurile de conducere ale unitii de nvmnt;
d) grupuri informale de aciune.
Art. 20 Moduri de reprezentare
Interesele i drepturile elevilor sunt reprezentate i aprate prin:
(2) Fiecare elev are dreptul de a alege i de a fi ales ca reprezentant al elevilor din
unitatea de nvmnt. Este interzis limitarea sau restrngerea dreptului de a alege
sau de a fi ales, indiferent de ras, na ionalitate, etnie, limb, religie, ptur social,
convingeri sociale sau politice, gen, orientare sexual, vrst, dizabilitate, boal,
apartenen la un grup defavorizat, medie general, medie la purtare, situa ie
colar precum i orice alt criteriu discriminatoriu.
(3) Cadrele didactice sau personalul administrativ din unitatea de nv mnt nu au
voie s intervin n procedurile de alegere a elevilor reprezentan i, indiferent de
nivelul de reprezentare. Interveniile se sancioneaz conform prevederilor art. 280
din Legea educaiei naionale cu modificrile i completrile ulterioare.
(4) Modul concret de desfurare a alegerilor pentru elevii reprezentani se stabile te
de acetia printr-un regulament adoptat de ctre Consiliul Naional al Elevilor.
Art. 23 Relaia dintre elevii reprezentani i structurile asociative reprezentative
(1) Asociaiile reprezentative ale elevilor constituite la nivel de unitate de
nvmnt, fie direct, fie prin sucursale sau filiale au dreptul s monitorizeze
procesul electoral de desemnare a reprezentanilor elevilor.
(2) Asociaiile reprezentative nu pot exercita prin niciun mod o rela ie de
subordonare fa de elevii reprezentani.
(3) Elevii reprezentani au dreptul s constituie sau s fac parte din asocia ii
reprezentative.
Art. 24 Drepturile elevilor reprezentani
Elevii reprezentani au urmtoarele drepturi:
a) de a avea acces la toate activitile desfurate de ctre organismele n cadrul
crora este reprezentant, n condiiile legii;
b) de a avea acces la toate informaiile ce vizeaz activitatea organismului n care este
reprezentant, n condiiile legii;
c) de a folosi baza material a unitii de nv mnt, n conformitate cu ndatoririle
ce i revin din calitatea de reprezentant;
d) de a nu le fi afectat activitatea academic de asumarea responsabilitilor
presupuse
Art. 25 Indatoririle
elevilor reprezentani
Elevii reprezentani au urmtoarele ndatoriri:
a) de a respecta prevederile cuprinse n prezentul statut;
b) de a reprezenta interesele elevilor fr a fi influenai de factori politici;
c) de a reprezenta interesele tuturor elevilor, indiferent de na ionalitate, sex, religie,
convingeri politice, orientare sexual i alte criterii discriminatorii;
d) de a informa elevii cu privire la activitile ntreprinse i deciziile luate i de a
asigura diseminarea informaiilor n timp util;
e) de a participa la activitile care decurg din poziia pe care o dein, conform
prevederilor legale;
f) de a face public i a denuna orice tentativ de influenare a deciziei lor, inclusiv
dac aceasta provine din partea conducerii unitii de nvmnt;
g) de a rspunde oricrui elev pe care l reprezint atunci cnd i este semnalat o
problem care ine de atribuiile ce i revin din calitatea de elev reprezentat;
h) de a pstra periodic contactul cu elevii pe care i reprezint prin publicarea datelor
de contact pe site-ul unitii de nvmnt sau pe diverse panouri din unitate,
informarea perioad a elevilor cu privire la subiectele relevante care sunt n
dezbatere, publicarea deciziilor care privesc elevii i altele asemenea;
i) de a aloca timpul i abilitile proprii pentru ndeplinirea sarcinilor ce decurg din
calitatea de elev reprezentant.
CAPITOLUL AL VI-LEA
ASOCIEREA ELEVILOR
CAPITOLUL AL VII-LEA
ACTIVITATEA EDUCATIV EXTRACOLAR
Art. 29 Activitatea educativ extracolar din unitile de nvmnt este conceput
ca mediu de dezvoltare personal, ca mijloc de mbuntire a motiva iei, frecven ei
i performanei colare.
CAPITOLUL AL VIII-LEA
EVALUAREA ELEVILOR
Art. 33 Evaluarea are drept scop orientarea i optimizarea nvrii. n sistemul
de nvmnt preuniversitar evaluarea se centreaz pe competene, ofer
feedback real elevilor i st la baza planurilor individuale de nvare.
Art. 34 Instrumentele de evaluare se stabilesc n funcie de vrsta i de
particularitile psihopedagogice ale beneficiarilor primari ai educaiei i de
specificul fiecrei discipline. Acestea pot fi: chestionri orale, lucrri scrise,
experimente i activiti practice, referate i proiecte, interviuri, portofolii,
probe practice;
Art. 35 Evaluarea rezultatelor la nvtur se realizeaz n mod ritmic, conform
legii
Art. 36 Fiecare semestru cuprinde i perioade de consolidare i de evaluare a
competenelor dobndite de beneficiarii primari ai educaiei. n aceste perioade
se urmrete:
a) ameliorarea rezultatelor procesului de predare-nvare, ;
b) fixarea i sistematizarea cunotinelor i abilitilor;
c) stimularea anteprecolarilor/precolarilor/elevilor cu ritm lent de nvare
CAPITOLUL AL IX-LEA
EXAMENE COLARE
Art. 40
(1) Se interzice organizarea unor examinri n vederea nscrierii elevilor n prima
clas a nvmntului primar. Examinarea de specialitate, n acest caz, se va
face numai n situaia n care printele, tutorele sau susintorul legal decide
nscrierea copilului n clasa nti, respectiv n clasa pregtitoare, nainte de
vrsta stabilit prin lege i se realizeaz de ctre Centrul Judeean de Resurse i
Asisten Educaional /Centrul Municipiului Bucureti de Resurse i Asisten
Educaional.
CAPITOLUL AL X-LEA
TRANSFERUL ELEVILOR
CAPITOLUL AL XI-LEA
DISPOZIII FINALE
Art. 48 Monitorizarea respectrii statutului