Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2015

Proba E. a)
Limba i literatura romn
Varianta 9
BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE
Filiera teoretic Profil real; Filiera tehnologic;
Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)

Se puncteaz orice formulare/modalitate de rezolvare corect a cerinelor.

Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se
acord fraciuni de punct.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a
punctajului total acordat pentru lucrare.

SUBIECTUL I

(30 de puncte)

1. cte 1 punct pentru numirea fiecrui sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor indicate
(de exemplu: chipul faa; eznd stnd)
2 x 1 p. = 2 puncte
2. explicarea rolului cratimei n secvena indicat (de exemplu: marcheaz rostirea legat a dou
cuvinte; marcheaz cderea unei vocale)
2 puncte
3. construirea oricrui enun n care se folosete o locuiune/expresie care conine cuvntul indicat 2 puncte
4. cte 2 puncte pentru transcrierea oricror dou cuvinte/grupuri de cuvinte care sunt mrci
lexico-gramaticale ale subiectivitii (de exemplu: desluesc; mi)
2 x 2 p. = 4 puncte
5. cte 2 puncte pentru precizarea oricror dou motive literare prezente n textul dat (de exemplu:
amintirea; suferina)
2 x 2 p. = 4 puncte
6. cte 2 puncte pentru selectarea oricror dou secvene care contureaz dimensiunea temporal a
imaginarului poetic (de exemplu: Jratecul din ochii-i azi e fum; n prima sear) 2 x 2 p. = 4 puncte
7. cte 1 punct pentru identificarea oricror dou figuri de stil diferite din primele dou strofe ale
textului dat
2 x 1 p. = 2 puncte
cte 1 punct pentru prezentarea adecvat a semnificaiei fiecreia dintre cele dou figuri de stil
identificate
2 x 1 p. = 2 puncte
8. cte 1 punct pentru menionarea oricror dou trsturi ale genului liric, prezente n textul dat
(de exemplu: transmiterea n mod direct a unor idei i sentimente; prezena instanei comunicrii
lirice eul liric)
2 x 1 p. = 2 puncte
cte 1 punct pentru ilustrarea, cu cte un exemplu din textul dat, a fiecreia dintre cele dou
trsturi menionate
2 x 1 p. = 2 puncte
9. comentarea strofei a patra a textului, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele
artistice: comentare adecvat i nuanat 3 p.; comentare schematic, ezitant 2 p.; ncercare
de comentare 1 p.
3 puncte
respectarea precizrii privind numrul de cuvinte
1 punct
SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

structura discursului de tip argumentativ:

formularea ideilor n scris: text clar organizat, coerent, cu echilibru ntre componente 4 p.;
text parial organizat, fr echilibru ntre componente 2 p.
4 puncte
utilizarea mijloacelor lingvistice utile exprimrii unei aprecieri (de exemplu: verbe de opinie,
adverbe/locuiuni adverbiale de mod folosite ca indici ai subiectivitii evaluative,
conjuncii/locuiuni conjuncionale cu rol argumentativ, utilizate pentru exprimarea raporturilor de
tip cauzal, consecutiv, final, concluziv etc., conectori argumentativi): utilizare adecvat 4 p.;
utilizare parial adecvat 2 p.
4 puncte
coninutul argumentrii:
formularea ipotezei/a propriei opinii fa de problematica propus
2 puncte
cte 3 puncte pentru enunarea fiecruia dintre cele dou argumente adecvate ipotezei
2 x 3 p. = 6 puncte
cte 3 puncte pentru dezvoltarea corespunztoare a fiecruia dintre cele dou argumente enunate:
dezvoltare clar, nuanat 3 p.; ncercare de dezvoltare, schematism 1 p.
2 x 3 p. = 6 puncte
formularea unei concluzii pertinente
2 puncte
respectarea normelor limbii literare i a precizrii privind numrul de cuvinte:
Prob scris Limba i literatura romn
Varianta 9
Barem de evaluare i de notare
Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)
Pagina 1 din 2

Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

registrul stilistic adecvat cerinei

1 punct
respectarea normelor de exprimare (0-1 greeli lexicale sau morfo-sintactice 2 p.; 2 greeli 1 p.;
3 sau mai multe greeli 0 p.)
2 puncte
respectarea normelor de ortografie i de punctuaie (0-1 greeli ortografice i de punctuaie 2 p.;
2 greeli 1 p.; 3 sau mai multe greeli 0 p.)
2 puncte
respectarea precizrii privind numrul de cuvinte
1 punct
Not! n vederea acordrii punctajului, textul trebuie s fie n concordan cu problematica
pus n discuie.
Nu sunt obligatorii exemplele din opere literare.
SUBIECTUL al III-lea
(30 de puncte)
Coninut 16 puncte
prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la
conflictul/conflictele din nuvela studiat
4 puncte
prezentare adecvat i nuanat, prin raportare la conflictul/conflictele din nuvela studiat 4 p.
prezentare adecvat, fr raportare la conflictul/conflictele din nuvela studiat 2 p.
prezentare schematic sau superficial 1 p.
evidenierea unei trsturi a personajului ales, prin dou episoade/citate/secvene comentate
4 puncte
menionarea oricrei trsturi a personajului ales 1 p.
ilustrarea trsturii prin dou episoade/citate/secvene comentate 3 p.; ilustrarea printr-un
episod/citat sau printr-o secven comentat 2 p.; simpla numire a unor episoade/secvene
sau tendina de rezumare 1 p.
cte 1 punct pentru ilustrarea fiecreia dintre cele patru componente de structur, de compoziie i de
limbaj ale nuvelei studiate, semnificative pentru construcia personajului ales
4 x 1 p. = 4 puncte
susinerea unei opinii despre modul n care o idee sau tema nuvelei studiate se reflect n construcia
personajului: susinere adecvat i nuanat 4 p.; ncercare de susinere sau schematism 2 p.;
simpl formulare a opiniei 1 p.
4 puncte
Redactare 14 puncte
organizarea ideilor n scris
3 puncte
text clar, organizat, coerent, cu echilibru ntre introducere, cuprins i ncheiere, n care
construcia paragrafelor subliniaz ideile n succesiune logic 3 p.
text parial organizat, cu dezechilibru ntre componente, n care construcia paragrafelor nu
subliniaz ideile n succesiune logic 2 p.
text vag organizat, fr evidenierea trecerii de la o idee la alta 1 p.
abiliti de analiz i de argumentare
3 puncte
relaie adecvat ntre idee i argument, utilizare de argumente convingtoare, formulare de
judeci de valoare relevante 3 p.
relaie parial adecvat ntre idee i argument, utilizare de argumente insuficient de
convingtoare, formulare de judeci parial relevante 2 p.
relaie nerelevant ntre idee i argument, schematism 1 p.
utilizarea limbii literare (stil i vocabular potrivite temei, claritate a enunului, varietate a lexicului,
sintax adecvat 2 p.; vocabular restrns, monoton 1 p.)
2 puncte
ortografia (0-1 erori: 2 p.; 2 erori: 1 p.; 3 sau mai multe erori: 0 p.)
2 puncte
punctuaia (0-1 erori: 2 p.; 2 erori: 1 p.; 3 sau mai multe erori: 0 p.)
2 puncte
aezarea n pagin, lizibilitatea
1 punct
respectarea precizrii privind numrul de cuvinte
1 punct
n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 600 de
cuvinte i s dezvolte subiectul propus.

Prob scris Limba i literatura romn

Varianta 9
Barem de evaluare i de notare
Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)
Pagina 2 din 2