Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Fii un
Trainerul
este un
facilitator
Ca facilitator
FII un MENTOR!
Modaliti
NON-VERBALE
prin care
poi ncuraja
grupul
Modaliti
VERBALE
prin care
poi ncuraja
grupul
FII un MENTOR!
exemple
tipologii
Comportamente
dificile
cu care te
ntlneti ntr-o
via de trainer
de
de
FII un MENTOR!
1. Participantul
povestitor
2. Participantul
aerian
3. Participantul
ostil
FII un MENTOR!
4. Participantul
ncpnat
FII un MENTOR!
5. Participantul
tcut
6. Participantul
atottiutor
FII un MENTOR!
7. Participantul
Clown
Formarea
Echipei
Etapele
formrii
unei
echipe
Etapa 1:
FORMAREA
Ce se ntmpl acum?
oamenii sunt plini de emoii i
ateptri de la timpul ce urmeaz a
fi petrecut mpreun
apar ntrebri despre cum anume se
vor derula activitile
apar suspiciuni cu privire la
componena echipei, sarcinile ce
urmeaz a fi abordate n cadrul
echipei
persoanele se prezint, unii oferind
foarte multe informaii, alii
prefernd mai mult s observe dect
s interacioneze
La ce s fiu atent?
creeaz contextual n care fiecare
membru al echipei s se prezinte
s mprteasc celorlali propriile
ateptri
expune ct mai multe informaii
despre ce urmeaz s se ntmple,
10
FII un MENTOR!
Ce se ntmpl acum?
anumite persoane vor ncerca s
ia rolul de lider, dezambiguiznd
sarcinile i propunnd reguli de
funcionare pentru echip
oamenii vor manifesta mai
clar ateptrile lor, cutnd s
afle rolul fiecrei persoane, s
stabileasc obiectivele echipei i
s identifice posibile ameninri
(mai ales n cazul competiiilor)
Etapa 2:
FURTUNA
La ce s fiu atent?
creeaz cadrul n care oamenii pot
vorbi liber, chiar dac au preri
diferite
accentueaz mereu faptul c orice
conflict se datoreaz prerilor
diferite i nu unor probleme
personale din cadrul echipei
FII un MENTOR!
11
12
FII un MENTOR!
Ce se ntmpl acum?
echipa caut reguli, norme dup
care s funcioneze reguli care
sunt proprii echipei
crete ncrederea n ceilali membri
ai echipei, sporete coeziunea de
echip, i oamenii se identific din
ce n ce mai mult cu echipa din care
fac parte
Etapa 3:
NORMAREA
La ce s fiu atent?
Asigur-te c toi membrii echipei
au acelai scop pentru perioada pe
care o petrec mpreun
Asigur-te c membrii echipei
cunosc limitele i nevoile celorlali
i manifest respect i toleran unii
fat de ceilali
Stabilete mpreun cu echipa un
set de norme (cu privire la modul
n care se deruleaz discuiile n
echip, orarul ntlnirilor, modul
de desfurare al activitilor etc.).
Chiar dac sunt reguli simple, ele
vor da senzaia de coeren echipei
Fii pe faz: normele echipei se formeaz fie
c tu observi sau nu acest lucru. Stabilete
o sesiune n care, mpreun cu echipa,
FII un MENTOR!
13
Etapa 4:
PERFORMAREA
Ce se ntmpl acum?
Este etapa n care echipa
funcioneaz la potenialul su
maxim, fiecare persoan tie ce
are de fcut, cunoate calitile
i limitele personale, ct i ale
celorlali
Exist o legtur strns ntre
membrii echipei
La ce s fiu atent?
ncurajeaz echipa s se descopere
mai mult
Este un moment potrivit s lai
echipa s se compare cu cei
din exterior pentru a cpta o
perspectiv mai realist asupra
propriilor capaciti
Ofer echipei sarcini din ce n ce mai
dificile, cu accent pe introspecie.
Faptul c mprtesc cu ceilali
aspecte personale va conduce la
dezvoltarea ncrederii n echip
14
FII un MENTOR!
Ce se ntmpl acum?
Echipa contientizeaz faptul c
activitatea se apropie de final i
motivaia de a participa la sarcini
scade
Apare un sentiment de tristee cu
privire la finalizarea unei etape i
desprirea de echip
Etapa 5:
TRANSFORMAREA
La ce s fiu atent?
n aceast etap atenia oamenilor
este centrat mai mult asupra a ceea
ce se ntmpl dup ce ajung acas,
fr a mai aloca o atenie special
activitilor din tabr
Creeaz cadrul n care oamenii pot
exprima liber emoiile, temerile pe
care le triesc
Propune activiti pe care echipa
le poate face mpreun i dup
finalizarea taberei
FII un MENTOR!
15
Ceilali
n ochii
echipei tale
16
FII un MENTOR!
FII un MENTOR!
17