Colegiul National Barbu Stirbei Calarasi

Catedra de Limba i literatur romn

PLAN MANAGERIAL
PE BAZA PRINCIPIILOR DE ASIGURARE A CALITII
AN COLAR 2016 - 2017
Nr. crt.

Activiti

Responsabili / Colaborare

Termene

Dovezi

PRINCIPIUL CALITII: 1. MANAGEMENTUL CALITII

2. RESPONSABILITILE MANAGEMENTULUI
1.

2.

3.

Elaborarea planului de munc semestrial, pe baza

planului managerial anual
Elaborarea unui plan de mbuntire a activitii
catedrei, n urma analizei raportului de autoevaluare din anul colar precedent
Studierea i nsuirea noutilor survenite la nivelul
curriculum-ului colar
Participarea la Consftuirile organizate la nceput
de an colar i la Cercurile pedagogice
Organizarea edinei de catedr n scopul discutrii
noutilor survenite, a planificrilor anuale i
semestriale etc.

Responsabilul de catedr

1 octombrie
2016

Responsabilul de catedr
Membrii catedrei

octombrie
2016

Responsabilul de catedr
Membrii catedrei

Septembrie
2016

- planul managerial anual

- planul de munc pe sem. I
- graficul activitilor
- planul de mbuntire a
activitii pentru anul
colar n curs
- procesul-verbal de studiere i alegere a programelor
colare, a foii de parcurs i
a scrisorii metodice
- procesul-verbal de studiere i alegere a manualelor
- proces-verbal cu prezena
la Consftuiri i la Cercuri
pedagogice, sedine de
catedr

4.

5.
6.

7.

Perfecionarea continu a sistemului de proiectare

didactic i a sistemului de predare-nvare-evaluare, n conformitate cu noile metodologii
Dezvoltarea de parteneriate i schimburi de experien la nivel local, regional, naoinal i chiar european
Organizarea de dezbateri cu tematic precis, astfel
nct s se ating toate aspectele curriculum-ului i
exigenele impuse de reforma din nvmntul
romnesc
Elaborarea, la nivel de catedr, a unor strategii recuperatorii, n urma valorificrii rezultatelor nregistrate la testele iniiale

permanent
Toi membrii catedrei

Responsabilul de catedr
Membrii catedrei
Inspector de specialitate

permanent

- planul managerial anual

- plan de munc semestrial
- planificrile anuale, semestriale i pe uniti de
nvare
- contracte, convenii
- protocol de colaborare

Sem. I
Responsabilul de catedr
Membrii catedrei
Toi membrii catedrei

Sem. al II- lea

semestrial

- procese-verbale
- rapoarte de analiz
- strategia recuperatorie
- nregistrarea i prelucrarea
rezultatelor

PRINCIPIUL CALITII 3. MANAGEMENTUL RESURSELOR

1.
2.

3.

Valorificarea materialelor colare auxiliare i a

aparaturii electronice existente n coal
Achiziionarea de materiale diverse pentru o mai
bun dotare a bibliotecii colii
Participarea cadrelor didactice la activiti de perfecionare organizate de unitatea colar, de C.C.D.
de I.S.J. sau de alte instituii abilitate
nlturarea formalismului n derularea activitilor

Toate cadrele didactice

permanent

Responsabilul de catedr
Membrii catedrei
bibliotecar

permanent

Toate cadrele didactice

semestrial

- procese-verbale de utilizare a acestor materiale

- liste cu materiale necesare
catedrei
- adeverinele ce atest
participarea la astfel de
cursuri de perfecionare

4.

5.
6.
7.

8.

metodice n catedre de specialitate prin reorganizarea pe principiul grupului de uniti colare care organizeaz activiti lunare de perfecionare metodic, teoretic i practic
Organizarea unor sesiuni da comunicare tiinifice
- eseuri metodice, colocvii, seminarii, dezbateri
Sprijinirea cadrelor didactice care s-au nscris la diferite grade sau la alte forme de perfecionare profesionale
Promovarea unui acces mai rapid la materialele didactice, informativ-metodice etc.
Organizarea de activiti demonstrative, avnd ca
grup int profesorii debutani sau nou-venii n
unitatea colar, organizarea unor sesiuni de formare i informare pentru pregtirea diverselor concursuri

Responsabilul de catedr

permanent

Membrii catedrei

semestrial

Responsabilul de catedr
Membrii catedrei

conform
calendarului

Toi membrii catedrei

Membrii catedrei
Inspector de specialitate

- documentele catedrei
- participarea la activiti
- procese-verbale
- documentele pregtite,
programul ntlnirilor
- procese-verbale
- rezultatele obinute

permanent

permanent

- dezbateri
- chestionare de apreciere
- diverse materiale cu
caracter oficial

PRINCIPIUL CALITII 4. PROIECTARE I DEZVOLTARE

1.
2.
3.

Sporirea eficienei interdisciplinaritii n formarea

enciclopedic a elevilor i aplicarea de diverse
chestionare acestora
Revizuirea aprofundrilor pe profiluri, specializri,
ani de studiu etc. acolo unde este cazul
Realizarea colaborrii interdisciplinare i metodicotiinifico-didactice ntre membrii catedrei
Diversificarea permanent a strategiilor i a scena-

Responsabilul de catedr
Membrii catedrei
Membrii catedrei

semestrial

Responsabilul de catedr

lunar

Responsabilul de catedr

semestrial

- chestionare
- fie de eviden
- planificarea aprofundrilor
- coninutul aprofundrilor
- fiele de observare a predrii-nvrii-evalurii
- fiele de asisten

4.

5.

riilor didactice, valorificnd nivelul clasei, stilurile

de nvare, particulariti de vrst etc.
Integrarea, n demersul didactic, a unor resurse i
materiale neconvenionale, menite s capteze i s
menin interesul elevilor asupra propriei lor
formri

Membrii catedrei

Toi membrii catedrei

permanent

permanent

- activiti metodice
- documente specifice
- fiele de asisten
- procese-verbale de la
dezbaterile tematice

PRINCIPIUL CALITII 5. PREDAREA I NVAREA

1.

Informarea elevilor despre programele de nvare

din unitatea colar n care nva

2.

Acordarea de ajutor elevilor pentrua obine sau

pentru a cuta informaii conform nevoilor lor

3.

4.
5.

Sprijinirea elevilor care doresc s se nscrie la

programe de nvare care corespund nevoilor lor
Elaborarea testelor de evaluare iniial, de parcurs
i sumativ, n concordan cu nevoile elevilor, cu
stilurile de nvare, cunotine, cerine de evaluare
Informarea elevilor asupra programelor extracurriculare desfurate n unitatea colar

Prof. Monica Mustatea

Prof. Florina Ion
Prof. Georgiana Pascu
Prof. Simona Mihai
Prof. Nicoleta Ioana

permanent

permanent

- activitatea Cercului de
lectura

Membrii catedrei

- programe de consultaii
- colaborarea cu biblioteca

Prof. Simona Mihai

semestrial

- programe de pregtire
pentru olimpiade i Bac.

Responsabilul de catedr
Membrii catedrei

permanent

Membrii catedrei

conform
calendarului

- tabele cu stilurile de nvare, testele i baremele de

notare etc.
- comemorri, aniversri
- proiecte n desfurare n
anul n curs

6.
7.
8.
9.
10.

11.
12.
13.
14.

Proiectarea activitilor de sprijin destinate elevilor

pe baza nevoilor individuale ale acestora legate de
progresul n cadrul activitilor colare
nregistrarea progresului sau a regresului elevilor
pe toat durata studiilor liceale
Utilizarea unor strategii eficace pentru a promova
egalitatea anselor i pentru a mpiedica discriminarea, astfel nct elevii s i poat atinge potenialul
Stabilirea de relaii de lucru i de comunicare eficace cu elevii i cu ali membri ai colectivului didactic
Stabilirea de criterii individuale privind rezultatele
nvrii i inte de nvare individuale pe baza
evalurii iniiale
Promovarea nvrii prin pai mici
Identificarea unei game variate de strategii de predare-nvare-evaluare pentru a rspunde stilurilor
de nvare individuale, abilitilor i motivrii fiecrui elev.
Planificarea i structurarea activitilor de nvare
pentru a promova i ncuraja nvarea individual,
centrat pe elev i nvarea n cadrul unui grup
Sintetizarea informaiilor privind progresul realizat
de elevi, precum i informaii despre modul n care
pot stabili noi criterii pentru acoperirea lipsurilor n
nvare
Familiarizarea elevilor cu diferite activiti de
evaluare formativ i sumativ, nainte de evaluarea
final propriu-zis

Responsabilul de catedr
Membrii catedrei

permanent

Membrii catedrei

semestrial

Responsabilul de catedr
Membrii catedrei

permanent

Toi membrii catedrei

permanent

Toi membrii catedrei

permanent

Toi membrii catedrei

Semestrial

Toi membrii catedrei

permanent

Prof. Florina Ion

Prof. Monica Mustatea
Membrii catedrei

semestrial

Prof. Mihai Simona

Membrii catedrei

semestrial

- grafice de consultaii
- planuri de recapitulare
- fie de lucru etc.
- grafice, planuri de remediere a situaiei
- fie de asisten
- fie de lucru difereniat
- fie de asisten
- lecii demonstrative
- lecii de interasisten
- unitile de nvare
- teste
- fie de asisten, de lucru
- grafice de consultaii
- fia de asisten
- tabele cu stilurile de nv.
- tabele cu elevii cu nevoi
Speciale
- fie de asisten
- fie de lucru
- proiecte de grup etc.
- teste
- interpretri ale rezultatelor
- planuri de mbuntire a
situaiei
- simulri ale examenelor
- prezena la olimpiadele
colare

PRINCIPIUL CALITII 6. EVALUAREA I CERTIFICAREA NVRII

1.
2.

3.
4.
5.

6.

7.
8.

Asigurarea calitii procesului de predare-nvareevaluare

Diagnoza calitii procesului de predare-nvareevaluare pe semestrul I
Cunoaterea i aplicarea componentelor evalurii
tipuri de evaluare, obiective, standarde de evaluare
Utilizarea evalurilor iniiale, formative i sumative
finalizate prin motivarea notei i furnizarea feedback-ului
Diversificarea metodelor i procedeelor de evaluare, pe tot parcursul anului- autoevaluare, studii de
caz, proiecte, portofolii etc.
Informarea elevilor, a prinilor i a comunitii
educaionale cu privire la metodologia desfurrii
examenelor naionale, programele pentru examene,
modele de subiecte etc.
Pregtirea elevilor de clasa a XII- a pentru examene
prin organizarea de simulri, prin lucrri semestriale structurate dup modelul S.N.E.E.
Situarea elevului n centrul actului de instruire,
sprijinirea progresului su colar prin furnizarea
feed-back-ului, prin dirijarea autoinstruirii, prin
forme alternative de evaluare i autoevaluare ce pot
motiva actul nvrii
Sprijinirea elevilor n atingerea performanei la probele de specialitate de la bacalaureat

Membrii catedrei
Responsabilul de catedr
Toi membrii catedrei

permanent
februarie 2017
permanent

Toi membrii catedrei

permanent

Toi membrii catedrei

permanent

Membrii catedrei
Responsabilul de catedr

periodic

Membrii catedrei

februarie
aprilie

Responsabilul de catedr
Membrii catedrei

permanent

Responsabilul de catedr
Membrii catedrei

conform
planificrilor

- sintez care conine cele

constatate i concluzii care
s influeneze proiectarea
activitii pe sem II
- scheme, teste
- notarea ritmic etc.
- teste de evaluare i interpretarea lor
- plan de msuri pentru
remedierea situaiei
- asistene la ore
- analize
- grafic de pregtire etc.
- metodologia desfurrii
examenelor naionale
- tipuri de subiecte etc.
- subiecte tip Bac.
- simulri ale examenelor
- bibliografii suplimentare
- portofoliile de notare ale
profesorilor
- asistene la ore
- activiti metodice demonstrative, urmate de dezbateri etc.
- teste tip Bac.
- rezultate ale testrilor

9.

Organizarea unor activiti extracurriculare de

consultaii i meditaii n vederea sprijinirii elevilor
ce vor susine probele de bacalaureat

Responsabilul de catedr
Membrii catedrei

Sem. al II- lea

- monitorizarea progresului
nregistrat de elevi n
rezultatele pretestrilor
- teste, variante de subiecte

PRINCIPIUL CALITII 7. MSURARE I ANALIZ

1.
2.
3.
4.
5.

ntocmirea , la finalul fiecrui semestru, a analizei

activitii catedrei
Realizarea de asistene i interasistene
Msurarea progresului sau a regresului nregistrat
de ctre elevi
Analiza parcurgerii integrale a coninuturilor, aa
cum rezult din planificri
Verificarea coninutului mapelor cadrelor didactice

Responsabilul de catedr

semestrial

- raportul de analiz

Responsabilul de catedr
Membrii catedrei

lunar

Membrii catedrei

semestrial

- fiele de asisten i interasisten

- notarea ritmic
- grafice etc.

Responsabilul de catedr
Responsabilul de catedr

permanent
semestrial

- raportul de analiz
- raportul de analiz

semestrial

- analiza semestrial i anual

- planul de msuri i
recomandri

PRINCIPIUL CALITII 8. MBUNTIRE

1.
2.
3.

ntocmirea raportului de analiz anual i semestrial

al catedrei de Limba i literatura romn
ntocmirea planului de msuri i recomandri
pentru remedierea situaiei- la sfritul semestrului I
i la sfritul anului colar
Analiza rezultatelor obinute de elevi la examenul
de bacalaureat 2014, n vederea reorientrii programului de pregtire i corelarea lui cu programele de
examen.

Responsabilul de catedr

semestrul I
Responsabilul de catedr
sem. al II- lea
Membrii catedrei

semestrul I

- rezultatele obinute de
elevi
- analiza rezultatelor
- plan de pregtire
EF CATEDR,
Monica Anca Mustatea