FIA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituia de nvmnt superior
1.2 Facultatea / Departamentul
1.3 Catedra
1.4 Domeniul de studii
1.5 Ciclul de studii
1.6 Programul de studii / Calificarea

Universitatea de Vest Timioara

Chimie-Biologie-Geografie / Biologie-Chimie
Geografie
tiina mediului
Licen
tiina mediului

2. Date despre disciplin

2.1 Denumirea disciplinei
Anatomia i igiena omului
2.2 Titularul activitilor de curs
Lect. dr. Trk-Oance Rodica
2.3 Titularul activitilor de seminar
Lect. dr. Trk-Oance Rodica
2.4 Anul de studiu I
2.5 Semestrul
II 2.6 Tipul de evaluare

ex

2.7 Regimul disciplinei

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

3.1 Numr de ore pe sptmn
4
din care: 3.2 curs
2
3.3 seminar/laborator
3.4 Total ore din planul de nvmnt 56
din care: 3.5 curs
28
3.6 seminar/laborator
Distribuia fondului de timp:
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate / pe teren
Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
3.7 Total ore studiu individual
119
3.8 Total ore pe semestru
175
3.9 Numrul de credite
7
4. Precondiii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum

4.2 de competene

5. Condiii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfurare a cursului

5.2 de desfurare a seminarului/laboratorului

ob

2
28
ore
50
20
28
14
7

Competene transversale

Competene profesionale

6. Competenele specifice acumulate

Identificarea i utilizarea definiiilor, descrierilor, legilor i principiilor tiinelor exacte i ale
naturii ntr-un context real
Utilizarea conexiunilor interdisciplinare n aprofundarea cunotinelor din domeniul tiina
Mediului
Utilizarea metodelor, instrumentelor, aparaturii i tehnologiilor pentru activiti de msurare
i monitorizare
Analiza i comunicarea informaiilor cu caracter tiinific

Aplicarea strategiilor de munc eficient i responsabil, de punctualitate, seriozitate i

rspundere personal, pe baza principiilor, normelor i valorilor codului de etic profesional
Documentarea n limba romn i cel puin ntr-o limb strin pentru dezvoltarea
profesional i personal prin formarea continu i adaptarea eficient la noile descoperiri
tiinifice

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

nsuirea cunotinelor anatomice i de igien care s permit nelegerea
7.1 Obiectivul general al disciplinei

alctuirii corpului omenesc i a regulilor de igien necesare meninerii strii de

sntate a acestuia

7.2 Obiectivele specifice

nsuirea termenilor de specialitate i formarea unui limbaj specific acestui

domeniu

Cunoaterea topografiei i a raporturilor diferitelor organe

Cunoaterea configuraiei externe i a structurii fiecrui organ n parte

nelegerea structurii unor organe din perspectiva funciei ndeplinite de acestea

n organism

Cunoaterea regulilor de igien ale diferitelor aparate i sisteme i nelegerea

importanei acestora pentru meninerea strii de sntate
nsuirea tehnicii de realizare a diseciilor

Cunoaterea unor elemente de baz pentru studiul practic al corpului omenesc

8. Coninuturi
8.1 Curs
Obiectul, istoricul i importana anatomiei
omului i igienei. Tegumentul. Produciuni
tegumentare glandulare (glandele sebacee,
sudoripare, mamare) i cornoase (firul de pr,
unghia)- 2 ore
Sistemul osteoarticular: tipuri de oase,
structura oaselor, articulaii. Igiena sistemului
osos 2 ore
Sistemul muscular: tipuri de muchi, structura

Metode de predare
Metode expozitive (prelegerea, descrierea,
explicaia), metode conversative
(conversaia introductiv, conversaia
euristic)
Metode expozitive (prelegerea, descrierea,
explicaia), conversaia euristic
Metode expozitive (prelegerea, descrierea,

Observaii
Toate cursurile sunt
nsoite de prezentri
power point cu
imagini i scheme
explicative

explicaia), conversaia euristic

muchilor, grupe de muchi scheletici. Igiena
sistemului muscular 2 ore
Metode expozitive (prelegerea, descrierea,
Sistemul nervos: noiuni generale, mduva
explicaia), conversaia euristic
spinrii, nervii spinali 2 ore
Metode expozitive (prelegerea, descrierea,
Sistemul nervos: trunchiul cerebral, nervii
explicaia), conversaia euristic
cranieni 2 ore
Metode expozitive (prelegerea, descrierea,
Sistemul nervos: cerebelul, diencefalul
explicaia), conversaia euristic
(talamusul, metatalamusul, epitalamusul,
hipotalamusul), emisferele cerebrale 2 ore
Metode expozitive (prelegerea, descrierea,
Sistemul nervos vegetativ: sistemul nervos
explicaia), conversaia euristic
simpatic i sistemul nervos parasimpatic.
Igiena sistemului nervos 2 ore
Metode expozitive (prelegerea, descrierea,
Analizatorii: cutanat, gustativ, olfactiv,
explicaia), conversaia euristic
kinestezic, vizual, acustico-vestibular. Igiena
analizatorilor 2 ore
Metode expozitive (prelegerea, descrierea,
Sistemul endocrin: glandele hipofiz,
explicaia), conversaia euristic
suprarenale, tiroid, paratiroide, pancreasul
endocrin, epifiza, timusul 2 ore
Metode expozitive (prelegerea, descrierea,
Aparatul digestiv: tubul digestiv (cavitatea
explicaia), conversaia euristic
bucal, faringe, esofag, stomac, intestin
subire, intestin gros) i glandele anexe
(glande salivare, ficat, pancreas). Igiena
aparatului digestiv 2 ore
Metode expozitive (prelegerea, descrierea,
Aparatul respirator: cile respiratorii
explicaia), conversaia euristic
extrapulmonare (cavitatea nazal, faringe,
laringe, trahee, bronhii principale), plmnii i
cile respiratorii intrapulmonare. Igiena
aparatului respirator 2 ore
Metode expozitive (prelegerea, descrierea,
Aparatul circulator: sistemul sanguin (inima i
explicaia), conversaia euristic
vasele de snge), sistemul limfatic. Igiena
aparatului cardiovascular 4 ore
Metode expozitive (prelegerea, descrierea,
Aparatul excretor: rinichii i cile urinare.
explicaia), conversaia euristic
Aparatul genital. Igiena aparatului excretor i
genital 2 ore
Bibliografie
Albu, I., Georgia, R., Anatomie topografic, Editura All, Bucureti, 1998
Ifrim, M., Niculescu, Gh., Compendiu de anatomie, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1988
Niculescu, M., Admescu, A., Cebzan, C., Anatomia omului, Litografia UMF Victor Babe Timioara, 2004
Niculescu, T., Crmaciu, R., Voiculescu, B., Anatomia i fiziologia omului, Editura Corint, Bucureti, 2009.
Papalia, D., Olds, S., W., Feldman, R., Dezvoltarea uman, Ed. Trei, Bucureti, 2010
Papilian, V., Anatomia omului, vol. I, Aparatul locomotor, Editura Bic All, Bucureti, 2006.
Papilian, V., Anatomia omului, vol. II, Splanhnologia, Editura Bic All, Bucureti, 2003.
Ranga, V., Tratat de anatomia omului, Editura Medical, Bucureti, 1990.
Williams, P. ,Warwick, R., Dyson, M., Bannister, L., Gray s Anatomy, 37th Edition, Churhcill Livingstone, Edinburgh, London,
Melbourne and New York, 1989.
Zarma, M., Stoica, M., Deca, A., Anatomia, fiziologia omului i igiena colar, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1979
8.2 Seminar / laborator
Metode de predare
Observaii
Conversaia introductiv, conversaia
Alctuirea general a corpului uman.
catehetic, explicaia, observaia
Segmentele corpului uman. Elemente de
orientare (axe i planuri). Terminologia
anatomic
Observaia, conversaia euristic
Craniul
Observaia, conversaia euristic
Scheletul trunchiului: coloana vertebral,
coaste, stern
Observaia, conversaia euristic
Scheletul membrului superior i al membrului

inferior
Muchii capului i gtului
Muchii trunchiului i membrelor
Mduva spinrii, trunchi cerebral, cerebel,
emisfere cerebrale-aspecte microscopice i
macroscopice
Structura globului ocular
Structura urechii
Organele tubului digestiv i glandele anexeaspecte macroscopice
Laringele, traheea, plmnii: configuraie
extern, structur
Inima: configuraie extern, structur
Rinichiul: configuraie extern, structur

Observaia, conversaia euristic

Observaia, conversaia euristic
Conversaia introductiv, conversaia
euristic, observaia, explicaia
Conversaia euristic, observaia pe
baz de disecie, explicaia
Conversaia introductiv, conversaia
euristic, observaia
Conversaia euristic, observaia pe
baz de disecie, explicaia
Conversaia euristic, observaia pe
baz de disecie, explicaia
Conversaia euristic, observaia pe
baz de disecie, explicaia
Conversaia euristic, problematizarea,
argumentarea

Prezentare de referate cu teme din igiena

omului
Bibliografie
Albu, I., Georgia, R., Anatomie topografic, Editura All, Bucureti, 1998
Ifrim, M., Niculescu, Gh., Compendiu de anatomie, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1988
Niculescu, M. C., Trk-Oance R., Osteologie, Editura Universitii de Vest, Timioara, 2005.
Ranga, V., Dimitriu, R., Atlas de anatomia omului, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1995
Stoica, M., Mihilescu, I., Lucrri practice de anatomie i fiziologie animal, Editura Didactic i Pedagogic,
Bucureti, 1974.
Trk-Oance R, Niculescu, M., Elemente de anatomie practic, Editura Universitii de Vest, Timioara, 2005.
9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice,
asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Acumularea de cunotine necesare pentru a putea participa la activiti de cercetare
Dezvoltarea unei capaciti de analiz tiinific i de comunicare ntr-un mediu academic i/sau
profesional

10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare
10.4 Curs

10.2 Metode de
evaluare
lucrare scris

10.3 Pondere
din nota final
70%

Gradul de asimilare, corectitudinea cunotinelor,

capacitatea de analiz
Gradul de asimilare i corectitudinea cunotinelor
lucrri de control 5%
10.5 Seminar Corectitudinea, coerena logic, fora de argumentare,
referat cu tem
10%
/ laborator
capacitatea de analiz, interpretare i de comunicare,
de igiena omului
complexitatea i actualitatea bibliografiei
Gradul de asimilare i corectitudinea cunotinelor,
examinare oral
15%
capacitatea de aplicare n practic a cunotinelor nvate
cu bilete
10.6 Standard minim de performan
Prezentarea unui referat
Participarea la testarea prin lucrri de control pe parcursul semestrului i obinerea cel puin a notei 5
Obinerea a cel puin jumtate din punctaj la examenul practic
Obinerea a cel puin jumtate din punctaj la examinarea teoretic

Data completrii: 9.10.2013

Semntura titularului de curs

Data avizrii n catedr/departament

09.10.2013

Semntura titularului de seminar

Semntura efului catedrei/departamentului