Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DATA:
PROPUNTOR:
NIVELUL DE VRST: II Grupa mare
TEMA ANUAL: Cnd, cum i de ce se ntmpl?
TEMA PROIECTULUI: Magia Iernii
SUBTEMA: Poveti la gura sobei
DOMENIUL I CATEGORIA DE ACTIVITATE : Domeniul Limb i Comunicare i
Domeniul Om i Societate Educaie pentru societate
TEMA ACTIVITII INTEGRATE: Rspunde repede i bine!
MIJLOC DE REALIZARE: joc didactic
TIPUL DE ACTIVITATE: verificare i consolidare de cunotine
FORMA DE ORGANIZARE:
ACTIVITI DE NVARE: ADE
SCOPUL
ACTIVITII: Consolidarea cunotinelor despre povetile i personajele
cunoscute.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1: S recunoasc personaje din poveti, pe baza unor ghicitori sau replici audiate i povetile
din care fac parte;
O2: S stabileasc valoarea de adevr a unei propoziii;
O3: S identifice i s clasifice personajele dup criteriul pozitiv- negativ;
O4: S identifice caracteristicile morale ale personajelor din poveti;
O5: S se exprime corect, coerent i logic n expunerile fcute;
O6: s respecte regulile jocului.
STRATEGII DIDACTICE:
Metode i procedee: conversaia, explicaia, jocul, exerciiul, problematizarea, diagrama Venn.
Mijloace de nvmnt: imagini din povetile cunoscute, ecusoane, stimulente, cutie surpriz.
SARCINA DIDACTIC A JOCULUI: Recunoatere unor poveti, personaje i caracterele
morale ale eroilor acestora avnd la dispoziie imagini i folosind replici care le aparin.
REGULILE JOCULUI: Copilul care a fost atins cu bagheta fermecat va rezolva o sarcin,
astfel va reui s aduc un punct echipei sale.
va descoperi rspunsul la ghicitoare;
va denumi personajul sau povestea din care face parte un fragment prezentat de
educatoare;
va stabili corectitudinea unor enunuri referitoare la anumite situaii sau ntmplri din
poveti;
va identifica personajele pozitive si cele negative;
se va exprima corect n propoziii.
ELEMENTE DE JOC: surpriza, bagheta fermecat, apluzele.
BIBLIOGRAFIE:
DURATA: 45 minute
DESFURAREA ACTIVITII
EVENIMENTUL
DIDACTIC
1.Moment
organizatoric
CONINUTUL
TIINIFIC
Este organizat spaiul
necesar bunei desfurri
a activitii i asigurat un
climat afectiv pozitiv.
STRATEGII DIDACTICE
Metode i
Material
procedee
didactic
EVALUARE
Instrumente
Indicatori
2.Captarea
ateniei
3.Anunarea
temei
i
obiectivelor
5.Dirijarea
nvrii
Se va realiza prin
motivarea precolarilor
de a participa la jocul
Rspunde repede i
bine!.
Vai copii ce s-antmplat,/ Zna Znelor
m-a rugat/ S o ajutm,
povetile s descurcm/
Cutiua fermecat ne-a
dat/ i dorina s i-o
mplinim ne-a rugat!
Se va realiza prin
a folosirea unor versuri:
V anun cu bucurie/C
azi vom face o cltorie
Fr
maini
sau
avioane/Fr autobuze
i autocare/
Vom cltori n mare
zor/ n lumea minunat a
povetilor,/
Ne vom distra, ne vom
juca/Desigur, vom i
nva/
Bagheta fermecat nu va
lipsi/n timpul jocului ne
va nsoi.
Eucatoarea le explica
copiilor c n cadrul
jocului
Raspunde
repede si bine! ei vor
trebui
s
dezlege
ghicitori, s stabileasc
daca o propoziie este
adevrat sau fals, s
clasifice personaje n
personaje pozitive i
personaje negative.
Expunerea
Cutia
Observarea
comportamentului
copiilor
Expunerea
Bagheta
magic
Observarea
comportamentului
copiilor
Explicaia
Expunerea
Ecusoane
Bagheta
Observarea
comportamentului
copiilor
Ascult
versurile
Explicaia
Conversaia
Aplauze
Aprecieri verbale
Recunosc
personajele
Observarea
comportamentului
copiilor
Explicaia
Ghicitori
Recunosc
personajul
Se exprim n
propoziii
Aplauze
rspunsul corect.
1. Personajul s-l
ghiceti/ E din
cartea
cu
poveti/
Pe
mama capr o
ascult/ Ua eu
nu o deschid/
Ghicii oare cine
sunt? (iedul cel
mic Capra cu
trei iezi)
2. Sunt
vesela
feti/ Ce am
roie scufi/ La
bunica
am
plecat/
Cu
couleul
ncrcat
(Scufia Roie)
3. tiu un mo cu
coada-n clete/
Fiindc a vrut s
prind
pete/
Fost-a pclit de
careva/ i apoi
l-a
durut
coada. ( Ursul
Ursul pclit de
vulpe)
VARIANTA 2- Cui i
aparine replica?
Se va realiza mai nti
jocul de proba, apoi, cel
propriu-zis.
1.Vleu cumtr, tlpile
mele! M rog scoate-m
c-mi arde inima-n
mine!...Cumtr,
m
prlesc, ard de tot!
( Lupul)
2.Fat frumoas i
harnic, grijete-m i
cur-m de omizi, c
i-oi prinde i eu bine
vreodat. (Prul)
3. Trei iezi cucuiei/
Mami ua descuiei/ C
Jocul
Aprecieri verbale
Exerciiul
Buline
pentru
rspunsurile
corecte
Aplauze
Aprecieri verbale
Explicaia
Buline
pentru
rspunsurile
corecte
Jocul
Fragmente
din poveti
Recunosc
personajul
Se exprim n
propoziii
Identific
personajele
dup criteriul
dat
Buline
pentru
rspunsurile
corecte
Scule
Siluete ale
personajelor
Panou
Aplauze
Fee triste i
vesele
Aprecieri verbale
Identific
caracteristicile
morale ale
personajelor
Stabilesc
valoarea de
adevr a
propoziiilor
Cartonae
cu
propoziii
Coule
Aplauze
Aprecieri verbale
Buline
pentru
rspunsurile
corecte
Tblie
magnetice
Imagini ale
povetilor
Arecieri verbale
Aplauze
Recunosc
personajele i
povetile din
care fac parte
6.ncheierea
activitii
Siluete ale
personajor
Magnei
Stimulente
Aprecieri verbale