Universitatea Spiru Haret, Facultatea de Jurnalism, Comunicare i Relaii publice

Andrei Punescu

Tehnic mediatic
pres scris (tiprit i electronic) carte radio tv evenimente cu public direct
OBIECTIVE
Cursul i propune s ofere cteva ndrumri de ordin practic i teoretic n ceea ce privete
tehnica de realizare a produselor mediatice, plecnd de la trunchiul fundamental pe care l reprezint
textul (din presa scris i carte) i ajungnd la formele i dezvoltrile sale specifice din produciile
audio-vizuale (radio i televiziune). Sunt avute n vedere noile forme de comunicare din spaiul
virtual (internet, site, blog, pres on-line, reele de socializare). Sunt subliniate chestiuni generale de
structurare a comunicrii, aspecte ale specializrii mediatice actuale, tehnici propriu-zise de alctuire,
administrare i dinamizare ale domeniilor n discuie, problematici de adaptare a coninutului, a
formei discursului i prezentrii la ateptrile publicului, relevana i adecvarea, concomitent cu
pstrarea unor criterii solide din partea autorului, care este i trebuie s rmn un exponent, un
model, un creator de repere. De aceea, chiar i n spaiul internetului, att de eliberat de constrngeri,
este necesar cunoaterea unor principii ale elaborrii limbajului verbal i non-verbal, a sumarelor de
produs mediatic, ale arhitecturii generale a ofertei ctre cititor-asculttor-privitor-vizitator-spectator,
ale psihologiei comunicrii mediatice, raportarea la exemple i realitate fiind esenial.
CONTINUT

1. Generaliti ale comunicrii mediatice

Acest prim capitol, cel mai vast i detaliat, se axeaz pe studierea chestiunilor generale, de
fond i form, aspecte eseniale ale comunicrii mediatice, comune tuturor formelor de exprimare din
mass-media, fie c e vorba de presa scris - tiprit sau de pe internet, fie c e vorba de radio, de
televiziune sau de produsele cu public direct (mesajele din locurile publice, de la evenimente cu
asisten).
Limbajul este, n linii generale, acelai, formele specifice de comunicare adaptndu-se, ns,
dup vehiculul folosit de comunicator (scrierea, vorbirea sau imaginea). Prin urmare, crescnd
(construindu-se) pe trunchiul comun al limbajului, ramurile din mass-media capt tipuri particulare
de fond, dar mai ales de form, de coninut, dar n special de ambalaj, de esen, dar mai cu seam de
aparen.
Chiar dac se ocup de probleme de ordin general, chestiunile nu sunt abordate n manier
teoretic, prea abstract, ci n cel mai accesibil i apropiat de realitate mod, ntr-un limbaj ct mai
apropiat de cel obinuit, fr a ocoli terminologia de specialitate. Unul dintre scopurile fundamentale
ale acestui curs este de a realiza o complementaritate eficace ntre teorie i practic, ntre concept i
concretizare, ntre idee i fapt, care constituie cea mai direct cale spre profesionalism, n orice
domeniu, cu att mai mult n comunicare.
Termenii Decalog i Caiet de sarcini care sunt folosii de multe ori pe parcursul lucrrii
de fa sunt alei pentru bogia lor de semnificaii i gradul lor mare de eficien, de relevan.
Decalogul (care provine din termenii greceti deka = zece i logos = cuvnt) nseamn, deci, nu
numai un cod de zece principii, reguli, termeni, concepte, teze, ci i prilejul de a folosi numrul 10,
att de important i de uor de memorat, n ceea ce privete metodele i tehnicile de catalogare,
ierarhizare i indexare. Caietul de sarcini este suma (lista) de condiii, cerine, rigori, termene pe care
un participant la o competiie (de obicei, o licitaie) trebuie s le ndeplineasc sau s le ntruneasc,
pentru a reui, pentru a se califica, pentru a ctiga.

2
1.1. Ce vrea publicul. Ce are nevoie publicul
Una dintre ideile de la care trebuie s se plece atunci cnd planificm construirea produsului
mediatic contemporan trebuie s in cont de realitatea obiectiv c publicul de azi este prea puin
rbdtor i este tot mai puin dispus s aloce timp prelurii unei informaii, fiind n permanent
cutare de noi informaii. Fie pentru c este ocupat, fie pentru c nu are rbdare, fie pentru c
elementele ajuttoare ale informrii s-au extins i tind s submineze efortul cerebral de a memora
(accesul tot mai larg la computer, bncile de date virtuale, agresivitatea staiilor de radio i televiziune
generaliste i a celor specializate creeaz o pseudo-memorie, extern, accesibil prin deschiderea
computerului, a internetului, a aparatelor de radio i TV), fie pentru c nivelul de cultur i educaie
nu i este mereu la o cot ridicat, publicul vrea s fie ct mai bine informat, dar ntr-un mod ct mai
economicos n timp i n resurse.
Ca atare, publicul nu vrea s fie mai puin informat, ci doar s fie informat n mai puin timp,
adic mai repede, dar nu mai prost. Rapiditatea nu nseamn numai eficien, ci se poate transforma
n neprofesionalism, n superficialitate.
O premis fundamental este, deci, c autorii de produse mediatice trebuie s aib n vedere n
primul rnd ceea ce i trebuie publicului, nu ceea ce vor ei s spun. n acest sens, este important
ce a reuit s ajung la public din comunicarea mediatic (scris, de radio, televiziune sau
internet), nu ce a avut jurnalistul intenia s spun.
Accesibilitatea mare la instiuiile mass-media a generat fenomenul paradoxal de
uniformizare a opiniei publice, concomitent cu atomizarea vieii personale.
Omogenizarea atitudinii maselor are drept cauze standardizarea, uniformizarea i
globalizarea mass-media. Atomizarea emoional i psihologic la nivel de individ are drept cauz
nsingurarea, care se petrece odat cu posibilitatea permanent de a acesa o surs de informaii
(internet, TV, radio etc). Atomizarea vieii interioare, emoionale nseamn accentuarea strilor de
nsingurare psiho-afectiv a individului, care nu face fa forei generate de fluxul de informaii din
societatea modern, de uniformizarea, generalizarea, globalizarea opiniei, a formrii intelectului, a
interpretrii, a culturii, a civilizaiei, a principalelor idei ale comunitii, grupului. Opinia public
tinde, deci, s se uniformizeze, s se omogenizeze n opinii i convingeri, inclusiv din cauza
standardizrii (globalizrii) ofertei de formate din mass-media, n timp ce, din punct de vedere
psihologic, atitudinea individual se atomizeaz, individul cititor, asculttor, telespectator sau
navigator pe internet izolndu-se i construindu-i surogate existeniale din informaia i
divertismentul virtuale, mai puin din cultur. i la acest nivel, se produce efectul ncolonrii n
spatele celui mai tare, mai puternic, mai sigur pe sine, cunoscut ca Bandwagon.
Captarea ateniei publicului se face prin dou ci majore, cu totul diferite n ceea ce privete
modul de abordare a jurnalismului:
1) metoda popular , prin produse mediatice accesibile, calde, simple, apropiate afectiv
de cei muli, intime, tabloidale, frivole, low-quality etc;
2) metoda premium , a calitii de vrf (Hi Quality), a pstrrii distanei fa de ce e prea
popular, vulgar, a aroganei profesionale, a elitismului, care creeaz o stare de respect i de atracie
fa de ce e (sau pare) intangibil, exclusivist, rafinat, rece etc.
1.2. Destinatarul, autorul i produsul mediatic.
Triunghiul comunicrii mediatice
Cine este destinatarul? Ce este un produs mediatic i cui i sunt adresate produsele
mediatice (articol, emisiune radio, emisiune tv, eveniment cu public direct, postare, blog, site,
pagin de socializare)? Ce caliti are autorul? Ce se ofer publicului? Cu ce poate atrage
atenia autorul, ca s fie competitiv? sunt cteva dintre cele mai importante ntrebri pe care
trebuie s i le pun orice jurnalist, editor sau productor, atunci cnd intenioneaz s lanseze ctre
public un produs mediatic.

3
De la nceput, trebuie luat n calcul faptul c publicul folosete (exclusiv sau combinat) doar
dou simuri, cele prin care destinatarul-receptor ia contact cu autorul-expeditor-emitor: auzul i
vzul.

Dat fiind imposibilitatea de a trasa granie certe ale percepiei exclusive de media (doar
ascultare / doar privire / doar lectur), dat fiind i flexibilitatea receptorului de a grada diferit modul
n care ascult, n care privete sau n care citete (prin tehnica receptrii totale sau pariale,
unidirecionate sau periferice), publicul este compus din trei mari categorii, primele dou adesea
contopindu-se n cea de-a treia:
1) asculttorii: a) pentru produsele radio (radioasculttorii), b) pentru produsele de
televiziune n care se pune accent pe sunet, pe vorbire, iar nu pe imagine, cum sunt canalele TV de
tiri, muzic, talk-show, sport etc), c) pentru internet (internauii, bloggerii, consumatori care
acceseaz site-uri i bloguri cu muzic i tiri, locuitori ai internetului - aa-numiii netizens =
internet-ceteni (net-citizens), d) pentru evenimente mediatice pe viu (live), unde participanii iau
doar contact auditiv cu produsul (audio-spectatorii);
2) privitorii: a) pentru presa tiprit (cititorii), b) pentru televiziune (telespectatorii), b) pentru
Internet (netizens, internaui, cititori) i c) pentru participanii la evenimente live;
3) asculttorii-privitori (care constituie majoritatea publicului de televiziune i internet).
Ca atare, produsele mediatice sunt adresate receptrii:
a) mono-senzitive (auzul - n radio, vzul n presa scris),
b) multi-senzitive (auz i vz - n televiziune, internet, spectacole i evenimente cu public i
produse radio cu adaos de imagine de tip webcam n studio sau mesaje RDS), avnd forme, practic,
nelimitate ca tip de compoziie audio-vizual, simpl sau mixat: monolog, dialog, muzic
instrumental, cntec (pies cu text), sunet onomatopeic, sunet natural, sunet sintetizat, audiospot,
videospot, videoclip, audioclip, scurt metraj, lung metraj, documentar, film de animaie, picture-inpicture, montaj eclectic, coloan sonor, coregrafie, scenografie, costumaie, decor, panou/ecran
stradal sau pentru interior etc.
Indiferent dac forma de exprimare a comunicrii este de tip tradiional (ziare, reviste), de tip
modern (radio, televiziune) sau de tip nou (new-media: internet, site, blog, reele de socializare),
trunchiul principal al limbajului este acelai. Ramurile difer de la un canal de comunicare la altul,
dar fundaia este comun, i pentru carte, i pentru pres tiprit pe hrtie, i pentru radio, TV,
internet i evenimente cu public.
La fel de important este cunoaterea realitii adevrate, nu nchipuite sau deformate, scop
pentru care este necesar o bun poziionare a jurnalistului (circul o anecdot, bazat pe un fapt real:
la un meci de fotbal trucat din anii 70, atacantul care avea de executat un penalty i care, nevoind s
marcheze gol pentru c vnduse meciul, i-a optit portarului: Trag n stnga . Atacantul a tras n
stnga sa, iar portarul s-a aruncat tot n stnga sa, care, ns, era dreapta, din perspectiva atacantului.
A fost unul dintre puinele goluri nedorite. Morala este c realitatea ne apare ntr-un fel sau altul, nu
numai n funcie de cum este n sine, ci i n funcie de locul de unde o privim).
1.3. Scopul: performan, prin cantitate i calitate.

4
Triunghiul competitivitii
Nu exist o ordine cronologic, un sens unic al determinrii creaiei i performanei
(competitivitii) mediatice, o relaie fix de ordonare, subordonare, egalitate sau de vasalitate n ceea
ce privete publicul, autorul i produsul. Clarificarea n construcia unui produs mediatic poate
porni cu oricare dintre aceste elemente de baz: expeditorul, destinatarul i obiectul comunicrii.
Exist posibilitatea ca un autor s creeze mai nti i apoi s i caute publicul potrivit (mai ales n
domeniile artistice), la fel cum exist posibilitatea ca un autor mai nti s evalueze publicul i abia
apoi s i defineasc produsul, potenial compatibil cu publicul cu care crede c are ceva n comun.

n oricare dintre situaii, performana se obine nu numai printr-o creaie buna, ci i

printr-un marketing bun. Un produs mediu poate avea succes dac beneficiaz de un marketing bun,
la fel cum un produs excepional poate rmne neobservat, n lipsa unui marketing bun.
Competitivitatea autorului, publicul-int i domeniul tematic sunt pilonii oricrei
comunicri mediatice, fie ea de divertisment, de informare utilitar, de culturalizare-educaie, de
propagand, promovare sau publicitate comercial, confesional ori politic. Trebuie subliniat c a
fi competitiv nu are neaprat doar o semnificaie cantitativ, ci i una calitativ, la fel de
relevant, anumite produse mediatice fiind din start dedicate unui public exclusivist, puin numeros,
ceea ce, firete, nu le diminueaz din calitate i nu le pune n inferioritate fa de produsele de larg
consum mediatic.
Schema de valori fundamentale ale comunicrii, dispuse ntr-un triunghi imaginar, are pe
latura bazei cantitatea i calitatea, iar n vrf performana (competitivitatea), care se relaioneaz
cu celelalte dou n mod direct, nu intermediat, pentru c performana se poate obine fie i numai din
atingerea uneia dintre trsturile cantitative sau calitative minimale ale criteriilor de evaluare.
1.4. Decalogul rolului mass-media.
Caietul de sarcini al jurnalismului
Scopurile comunicrii mediatice oneste sunt, deci, de a ajunge la interesul publicului, de a
obine o audien ct mai mare, de a crea curente de opinie, de a fideliza publicul, de a pune probleme,
de a lansa teme de gndire i de dezbatere, de a spori capacitatea de reflecie, de a reui s dezvolte
posibilitatea publicului de a pendula ntre generalizare i particularizare, de a uura accesul la spaiul
dintre genul proxim i diferena specific, de a mpiedica automatismele ce se creeaz prin alinierea
necontrolat i neanalitic la atitudini, ideologii i curente oferite de surse mediatice, de a contracara
tendina (mai ales n era informaticii) de uniformizare a opiniei publice, concomitent cu atomizarea
(nsingurarea) vieii personale.
Toate acestea contureaz (prin selecie sau prin cumul) rolul polivalent al mass-media de:
1
2
3

cunoatere imediat, documentare, utilitate

informare
educare, instruire, specializare, profesionalizare
formare
culturalizare sensibilizare artistic, estetic, clarificare axiologic, spiritualizare

5
4
5
6
7
8
9
10

interpretare
divertisment
identificare
susinere
convingere
socializare
satisfacere

reflecie, opinie
distracie, relaxare, ntreinere
portretizare, creare de repere, modele i antimodele
consolare, regsire, mprtire, substituire
persuasiune, prozelitism, publicitate, reclam, propagand
dialog, adaptare, moralizare, specific local, globalizare, integrare
mplinire a ateptrilor
a) instinctuale (supravieuire, competiie, posesie),
b) intelectuale (generalizare, particularizare, abstractizare, teoretizare, progres)
c) afective (apropiere, evadare).
1.5. Decalogul creaiei.
Caietul de sarcini al autorului

Un autor poate crea i oferi publicului un produs mediatic avnd diverse temeiuri: vrea s fie
admirat de partener(), vrea s i fac mndri prinii, vrea s aib un CV mai bun la angajare, vrea
s fie mai bun ca ieri, vrea s ctige bani ct mai repede, vrea s arate c este mai informat, vrea ca
toi colegii s se mire ct este de competent, vrea s l fac invidios pe un concurent tradiional, vrea
s i arate c poate mai mult, iubete pe cineva, urte pe cineva, invidiaz pe cineva, vrea s ajute pe
cineva sau ceva, vrea s dezvluie i s distrug un ru, vrea s mai bifeze o zi activ n faa efilor,
vrea s arate ct e de talentat etc.
ntregul pe care l constituie o lucrare, un autor i contextul general n care se realizeaz
aciunea mediatic presupun, separat sau mpreun:
- nevoia de...
- ntemeierea pe...
- asocierea cu...
- rezultatul datorit...
- eecul din cauza...
- direcia ctre...
- trimiterea la...
- ptrunderea n...
- alegerea din/dintre...
- activitatea pentru...
- eficiena, astfel nct...
- efortul spre...
... ceva, cineva, cumva, cndva, undeva.
Pentru a realiza o lucrare, autorul deine un set de valori, provenite din trecut i/sau cu vdit
legtur n viitor (pentru c prezentul nu exist, n realitate, mai mult dect o fraciune infim de
timp, din simplul motiv c prezentul devine instantaneu trecut, un trecut recent sau un trecut
ndeprtat. Prezentul este ca o sfer, aflat n echilibru instabil pe o pant. Prezentul doar consum
continuu din viitor i l nmagazineaz n trecut). Acest set de valori, care explic, justific,
ntemeiaz, ordoneaz i coordoneaz creaia, cuprinde o serie de termeni, pe care i-am catalogat nu
numai prin prisma coninutului (nelesului) lor, ci i prin alegerea formei lor lexicale n funcie de
sonoritate (dup paradigma terminaiei aie), metod care considerm c le ofer un plus de
coeren contextual i ajut la nvarea lor mai uoar.
Iat, puse ntr-un decalog al creaiei, premisele i un aa-numit caiet de sarcini al autorului,
care ofer energie creatoare, substan, direcie, sens, scop, prin clarificarea setului de valori pe care-l
are la dispoziie autorul:
1

Motivaia

ntemeiat pe trecut, este constituit din mobiluri, din motive care determin
aciunea creatoare. Motivaia poate crete pe cele mai diverse sentimente

6
omeneti: iubirea, ura, invidia, revolta, preaplinul, nemulumirea, nemplinirea,
frustrarea, sigurana de sine, autoritatea, competena etc.
2 Aspiraia
nzuina, ntemeiat pe proiecia n viitor, conine un neles preponderent
personal i are la temelie intenia autorului de a-i deschide diferite perspective,
legate de: nevoia de consideraie, de admiraie, de afirmare, de notorietate, de
adoraie, de mplinire etc.
3 Educaia
care se poate relaiona cu termeni ca: instruire, formaie, civilizaie, cultur
intelectual, moral, politic, profesional
4 Informaia
care se poate relaiona cu termeni ca: utilitate, folos, specificaie, cunoatere
aplicat
5 Imaginaia
capacitatea de a crea reprezentri, de a construi noutate, speculaie
6 Inspiraia
capacitatea de a avea originalitate, idei, gnduri, soluii, spontaneitate creatoare,
harul unei bune selecii, de a crea diversitate, variaie
7 Transpiraia care se poate relaiona cu termeni ca: efort, trud, munc, srguin,
perseveren, seriozitate, caracter, continuitate, profesionalism, destoinicie,
dedicare. Ct de valabil este principiul c succesul nseamn 90% transpiraie i
doar 10% inspiraie? Uneori, este valabil, dar, alteori, mai ales n domeniul
creaiei, nu. Un fotbalist poate fi inactiv tot meciul, dar devine glorios, dac d
golul victoriei n minutul 90, la singurul su ut. n anumite situaii favorabile,
un autor poate iei din anonimat cu un singur text excepional, care a gsit
contextul prielnic de a fi receptat de public
8 Competiia
care se poate relaiona cu termeni ca: emulaie, ntrecere, ncercare de a produce
calitate sau cantitate pentru a fi competitiv, dorin de a fi la nivelul celorlali
actani sau de a fi mai bun, context care d entuziasm
9 Vocaia
care se poate relaiona cu termeni ca: geniu, talent, chemare, har, nzestrare,
aptitudine ieit din comun, nclinaie, predispoziie pentru exprimarea ieit din
comun ntr-un domeniu. Este excelent i relevant expresia Unde se termin
talentul i ncepe geniul e tot att de greu de precizat ca atunci cnd ncepe
ziua i se termin noaptea
10 Destinaia
scop, ntrebuinare dinainte stabilit, int, obiectiv, efect social urmrit, n
asociere cu realitatea i folosul public, eficien, oportunitate
O posibil schem a succesului face trimitere la jocul de ah: prin inspiraie, transpiraie i
imaginaie, un juctor face un pion oarecare s devin regin. Cea mai mic i mai slab pies poate
deveni piesa cea mai puternic, decisiv n drumul spre victorie, dac exist vocaia, abilitatea
juctorului de a atinge terenul int, destinaia.
1.6. Jurnalistul i publicistica de creaie i de execuie.
Tipologii ale competenei. Afirmaie i negaie, simpatie, antipatie, empatie
n munca jurnalistic, la fel ca n orice alt activitate, nu exist specializri bune i specializri
proaste, activiti superioare i activiti inferioare, ci doar competen sau incompeten. Altfel spus,
indiferent de ierarhiile fireti dintr-o redacie, exist doar oameni care i fac treaba bine i oameni
care i fac treaba prost. Pot exista efi incompeteni care s aib n subordine simpli redactori
excepionali. Superioritatea i inferioritatea sunt date de calitatea muncii, de performan i nu
neaprat de poziia n redacie. n societile civilizate, competitive, unde exist tradiia competenei
i nu exist prejudecata c unele meserii sunt onorabile, iar altele njositoare. Nicio munc nu e
ruinoas, dac este fcut bine. Adic este o onoare s fii cel mai bun productor de cazane de gunoi,
cel mai bun vidanjor sau cel mai bun spltor de vase i este o mare ruine s fii un foarte prost
director de banc sau medic.
Facem aceste precizri pentru a nu se crea impresia c, dup ce vom parcurge tabelul de mai
jos, munca de execuie am considera-o inferioar muncii de creaie, c vagonul ar fi inferior

7
locomotivei, doar fiindc este tras de locomotiv, deoarece un tren presupune att locomotiva, ct
i vagonul, aa cum o redacie presupune i efi, i subalterni.
Grupm n tabelul de mai jos termeni specifici, aflai n perechi comparative, cu care se pot
relaiona cele dou mari ramuri tipologice, corespunztoare muncii jurnalistice (de concepie sau de
execuie) i jurnalitilor (creatori-nruritori sau executani):
Jurnalism de Direcie
directori-creatori-formatori de opinie,
nruritori, deontologi, moraliti, editorialiti
creaie
opinie
locomotiv
foraj
iniiere
cheie
berbec de spart poarta cetii
comandant
inovare
explorare
formare
compozitor
vocaie (geniu, talent)

Jurnalism de Execuie
reporteri, redactori, secretari de redacie,
tehnoredactori, fotoreporteri, corectori
multiplicare
informaie
vagon
extracie
confirmare
u deschis
trupe de asalt
armat
reproducere
exploatare
informare
interpret
meteug (meserie)

Jurnalismul de direcie, creaie, concepie i opinie (directori-creatori-formatori de opinie,

nruritori, deontologi, moraliti, analiti, editorialiti) pune pe primul plan autorul i ideologia sa,
care dau expresia vocaiei, a ideilor sale, n alctuirea textelor, n stil, n modul de abordare. Tipurile
de interpretare personal sunt diverse: academic, satiric, polemic, accentund latura vocaional
individual a autorilor.
Jurnalismul de execuie (reporteri, redactori, documentariti, secretari de redacie,
tehnoredactori, fotoreporteri, corectori, operatori, tehnicieni etc, care duc la bun sfrit actul
gazetresc pe formatul ideologic trasat de colegiul editorial i de departamentele de creaie) pune pe
primul plan informaia obiectiv i publicul, cruia i se ofer produse jurnalistice dup nevoile sale
specifice.

Jurnalismul, fie c este de direcie, fie c este de execuie, se poate realiza n manier (cu o
atitudine):
- pozitiv (afirmativ, care pune n prim plan reuita, optimismul, simpatia i empatia)
- neutr (care pune n eviden detaarea, echilibrul, neimplicarea, lipsa de partizanat, de
prtinire, care nu trebuie confundat cu apatia)
- negativ (distructiv, care pune n eviden nereuita, nihilismul, antipatia, distrucia,
criticarea cu orice pre).
Nu trebuie confundate noiunile de jurnalism pozitiv cu lauda i de jurnalism negativ cu
critica. Se poate obine un efect pozitiv prin critic, ton aspru i contestare pe baz de argumente
oneste i se poate ajunge la un efect negativ prin laud exagerat, nepotrivit, denat i ton pozitiv.
Chestiunile care conteaz sunt bunacredin, spiritul constructiv (care este perfect compatibil cu
critica sntoas) i adecvarea (oportunitatea).
1.7. De la democratizarea informaiei la supremaia ei.
Caietul de sarcini - decalogul informaiei actuale
1.7.1. Acum. Aici. Accesibil. Oricnd. Ieftin. Clar. Scurt. Cuprinztor. Consistent. Relevant.

8
Trim epoca n care tendina cea mai pregnant este de a spune ct mai mult i ct mai repede
ntr-un spaiu ct mai mic i ct mai accesibil. Parcurgem etapa istoric a tehnicilor, tacticilor i
strategiilor mediatice subordonate noiunilor forte n care necesitatea adverbelor/adjectivelor...
Acum
Aici
Accesibil
Oricnd
Ieftin
Direct
Scurt
Cuprinztor
Consistent
Relevant...
... transform comunicarea ntr-un fenomen, ntr-un proces adeseori instantaneu, creat,
transmis, recepionat i comentat n timp real, interactiv.
Era, deci, firesc ca i informaia s devin efectiv un produs instant, de vreme ce comerul,
alimentaia, divertismentul, educarea, instruirea i chiar sexul au devenit activiti accesibile aproape
oricui, fr factori intermediari limitatori. Cumprturile se pot face non-stop, la faa locului sau online, mncrurile-instant sunt accesibile 24 din 24, jocurile i sporturile la televizor sau pe internet se
pot practica de ctre orice individ, vizionarea de filme i expoziii de art se realizeaz cu un singur
click, sfaturile practice din tehnic i tehnologie sunt oferite gratuit pe canale radio-tv-internet la orice
or, ascultarea muzicii preferate nu presupune dect tastarea cuvntului cheie (tag-ul) pe un motor de
cutare, relaiile intime on-line cu parteneri cunoscui sau necunoscui conectai sunt o realitate de
netgduit etc.
Este vremea n care cine nu este sau nu se apropie de formula cheie 24/7 (deschis 24 de ore,
7 zile din 7, sau non-stop) risc s fie necompetitiv, marginalizat i, implicit, scos de pe pia. Odat
cu intrarea n mileniul al treilea, s-a atins, indubitabil, pragul prognozat de specialiti n ultimul
deceniu al secolului XX, cnd se afirma (la conferine ale productorilor i distribuitorilor de
tehnologie informatic i comunicaii) c este iminent clipa istoric n care un computer conectat
la reeaua planetar de internet va fi la fel de accesibil ca un hamburger, ca orice produs de
fast-food.
Presa este, azi, un sistem ce funcioneaz n regim...
a) non-stop, ca benzinriile, internetul, mini-magazinele de cartier (cine ia pauz, poate iei
din competiie, de pe pia);
b) interactiv (mesajele se transmit permanent n ambele sensuri: pres-public, public-pres).
Pericolul care apare, odat cu creterea accesibilitii instituiilor mediatice este de
transformare a presei, a internetului, a televiziunilor, a posturilor de radio, a bncilor de date (de tip
Wikipedia), conectate la motoarele de cutare (de tip Google) i reelelor de socializare, ntr-un creier
portabil al omului, care priveaz de exersarea memoriei i afectivitii individuale a omului, limiteaz
propria analiz a faptelor i fenomenelor i sporete dependena de banca extern de date i de opinii.
1.7.2. New Media ciupercrie de branduri, surs de ateptri i tarab de compensaii
iluzorii
New Media, adic noile tehnologii de care se folosete mass-media (inveniile derivate ale
audio-vizualului: motoarele de cutare, reelele de socializare, linkul automat, teletextul, radiotextul
RDS - sistemul de date radio, telefoanele inteligente, accesul la internet, la televiziune i radio pe
telefoanele mobile, sms-ul, mms-ul, canalele proprii ale utilizatorilor pe portaluri ca YouTube, like-ul
etc) au mbuntit accesibilitatea la lansarea i la preluarea informaiei, ntr-un univers de date n
care, teoretic, pn la intrarea lor n utilizare, se putea gsi orice, dar nu se tia unde s se caute, adic
se tia c exist pe internet o anumit informaie, dar nu se tia cum se poate accesa, decodifica sau
poziiona informaia fr cunoaterea exact a adresei de web. Odat cu lansarea gratuit a marilor

9
motoare de cutare, imensul trg informaional global haotic a devenit o pia planificat, organizat,
catalogat, ndosariat, unde cel care are ceva de cutat l poate gsi foarte repede pe cel care are
ceva de oferit (parial este valabil i identificarea n sens invers), rezolvndu-se marea ntrebare i
marea problem a administratorilor i utilizatorilor de informaie i de valori: cum i facem s se
ntlneasc repede pe cei ce caut i pe cei ce ofer, pe cei ce vor s vnd i pe cei ce vor s
cumpere, pe cei ce au rspunsuri i pe cei ce ntreab.
Toate cile principale de comunicare (televiziunea, radio-ul, internetul) avnd ca vehicul de
baz electronul, semnalul, unda, cele trei cmpuri mediatice au nceput s-i calce hotarele i s
devin, adesea, unul singur, prin interconectare: televiziunile au site-uri i posturi de radio anexate,
internetul ofer programe radio i TV care emit i n eter, dar i programe exclusiv produse i
distribuite pe reeaua Internet (ocolind licenierea obligatorie, necesar canalelor ce emit i n eter),
posturile de radio au site-uri animate de webcamuri i serviciul RDS, cu posibilitatea ascultrii n
timp real pe computer i pe telefonul celular, cinematografia pe internet este deja o realitate,
videotelefonul, sms-ul i mms-ul au posibilitatea s transmit text i imagine n paralel cu semnalul
audio, site-ul i blogul au legturi cu toate portalurile i motoarele de cutare prin funciile link, like
i tag etc.
Odat cu deschiderea celei de-a doua existene, cea virtual (pe internet), ca efect al
democratizrii planetare a informaiei, mass-media a devenit o ciupercrie de mrci i
branduri, o surs infinit de ateptri pentru public i o tarab de compensaii afective, adesea
iluzorii.
1.8. Mrfurile planetare numite Ban i Informaie
Democratizarea comunicrii prin audio-vizualul de toate tipurile a devenit o realitate att de
puternic, nct acest fenomen a fost capabil s sporeasc statutul informaiei, transformnd-o ntruna dintre cele mai valoroase mrfuri, egal cu banul, tocmai prin aceea c informaia, la fel ca
banul, este indispensabil oricrei activiti n lumea contemporan. Informaia i informarea au
devenit, dintr-un produs de lux - un bun popular, dintr-o anex a comerului - o marf propriu-zis,
dintr-un agent de influen - o putere suprem, de sine stttoare, i, din obiect al tranzaciilor
financiare un substitut al banului, pe care l-a egalat n for, eficacitate i rspndire. Banul nsui
nu mai poate circula astzi fr ajutorul informaiei electronice. Nu e dect un pas firesc s deducem
c autorii, distribuitorii i deintorii de informaii urmeaz i ei traseul obiectului cu care
lucreaz, devenind piloni de rezisten ai lumii care nu i mai concepe existena fr internet,
televiziune, radio, site, blog, e-mail, messenger, telefon, sms, mms, videotelefon, forum, chat, tag,
reele de socializare etc, lsnd presa imprimat pe hrtie i cartea tiprit pe un plan secund al
traficului, obiecte de informare tot mai exotice.
Informaia i banul, care nu mai pot funciona separat, sunt marfa bicefal planetar suprem,
cea mai flexibil i convertibil (traductibil) valoare, moneda de schimb pentru orice i oricnd,
oriunde exist elementele civilizaiei moderne.
n aceste condiii, este tot mai evident c mass-media este o important surs de autoritate
public, o putere neoficial (indirect) a statului (presa = a patra putere n stat), cu activitate
transnaional, care influeneaz celelalte surse fundamentale de autoritate direct (politicul,
administraia, justiia, economia, viaa sindical etc).
Rzboaie, arme i cmpuri de btaie moderne n comunicare
Rzboaiele comunicrii actuale sunt conflicte care, cptnd dimensiuni globale, firete c nu
se pot trana clar, ci se pot doar gestiona i administra suportabil, viabil, pentru a oferi publicului i
comunicatorilor ct mai multe beneficii i ct mai puine pierderi. n comunicarea mediatic, nu mai
este posibil i acceptabil atitudinea monovalent, unilateral, monocolor.
Fora n mass-media contemporan este dat de nsi confruntarea constructiv i
complementaritatea dintre:

10
Abstract i Concret
Teorie i Practic
Particularizare i Generalizare
Localizare i Globalizare (Glocalizarea mbin ambele tendine)
Ficiune i Realitate
tiin i Credin
Art i Tehnic
Literatur i Jurnalism
Naional i Universal
Dogm i Flexibilitate
Libertate i Rigoare
Autoritate i Anarhie
nchistare i Desctuare
Etc.
Att n mass-media, ct i n educaie i n nvmnt, are loc n ultima vreme o inversare a
metodelor tradiionale care privesc pedagogia: se pleac tot mai mult de la experiena vie a
concretului, a realitii, a particularului i ulterior se ajunge la teorie, la abstract i la generalizare,
pentru a se capta atenia i a se eficientiza mecanismul de lucru.
1.9. Caietul de sarcini al produsului mediatic.
Utilitate. Claritate. Acceptabilitate. Vizibilitate
1.9.1. Utilitatea. Folosul. Ct de necesar este produsul mediatic
De felul n care se d form unei informaii i de modul n care ea este propagat depind
reacii de mas sau individuale de cea mai mare importan pentru comunitate, fie ea local sau
regional, naional sau internaional, profesional sau confesional, educaional sau afectiv etc.
La rndul su, felul n care este alctuit comunicarea mediatic depinde de o mulime de factori,
educaionali, emoionali, sociali, profesionali, comerciali etc. De aceea, aproape orice informaie din
mass-media de astzi a ajuns s aib, nainte de a fi oferit consumatorului, un scop bine determinat,
s fie ndreptat ctre o int precis, fiind trecute vremurile n care informaia putea fi un scop n sine,
de nsemntate cultural, artistic sau emoional personal.
Ca urmare, termenul informaie a devenit echivalent cu termenul utilitate, tehnica i
arta cuvntului i imaginii fiind strns legate de calculul de impact, de aici aprnd nevoia de a se
pune n aplicare metode, strategii, reguli, formate, toate cu scopul de a eficientiza mesajul i de a
introduce n produsul mediatic ateptri privind cantitatea audienei i abia apoi calitatea. Astfel,
tonul i structurarea detaliilor sunt reglate, adaptate, ca s se obin un nivel optim de oportunitate n
relaia cu receptorul, de randament n urma comunicrii. Se creeaz i se difuzeaz informaii atta
timp ct ele pot fi folositoare unui anume scop, de cele mai multe ori comercial-economic, politic,
confesional i de tot mai puine ori cultural-artistic sau educativ. Strvechea regul potrivit creia
ambalajul vinde produsul i-a gsit n audio-vizualul modern un teren excepional de cretere i de
autoimpunere, tocmai prin aceea c informaia este nsi interfaa dintre marf i client, este
proiectarea realitii (sau a ce se dorete s par c e real) pe retina, pe timpanul i, implicit, n
creierul publicului cititor-asculttor-privitor-consumator-alegtor.
Trebuie fcut diferena dintre interesul general i interesul particular, n orice producie i
emisie mediatic, dac un produs mediatic este de interes general sau particular.
1.9.2. Claritatea. nelesul. Ct de limpede este mesajul
Informaia, devenind un produs care i conine vehiculul i, n acelai timp, fiind un vehicul
care-i poart marfa, a suferit o transformare structural fundamental. De la stadiul strvechi de

11
apanaj al elitei cunosctoare (de carte, de coduri), informaia a devenit o instituie att de democratic
i un mecanism att de comercial, nct este accesibil oricui, la orice nivel de culturalizare, de
educare i chiar de alfabetizare s-ar afla individul, la orice nivel i posibiliti de existen sau
subzisten acesta ar avea acces. Informaia a devenit att de flexibil, nct, dac este cineva care o
caut, atunci sigur o va gsi, iar dac nu o caut potenialul client, ea i va iei n cale, l va tenta, i se
va oferi singur.
Iat de ce una dintre caracteristicile eseniale ale produsului mediatic contemporan este
atingerea gradului imediat de nelegere din partea publicului, care trebuie s fie uoar i rapid,
cuvintele de ordine fiind la obiect i versatil (cu toat ncrctura semantic peiorativ a acestui
neologism, folosit adesea greit doar n sensul pozitiv de descurcre).
1.9.3. Receptabilitatea. Perceptibilitatea. Ct de acceptabil este mesajul
Informaia, devenind o marf de pre, aflat ntr-un cmp competiional dur, a preluat din
caracteristicile concurenei comerciale, crendu-i filtre i catalizatori proprii de performan, strict
legai de numrul de poteniali consumatori, de audiena care genereaz notorietate, trafic i
publicitate, care genereaz, la rndul lor, venituri, adic sustenabilitate material i profesional
pentru instituiile mass-media. Pentru atingerea acestui scop, autorii (editorii, productorii) i
mijlocitorii (distribuitorii) de produse mediatice urmresc s realizeze ceea ce publicul i dorete
dintotdeauna: un produs care s fie sau mcar s dea impresia c este pozitiv (plcut, dar realist), c
este profesional (de calitate, dar accesibil) i c este creativ (original, cu marc personal, dar pe
nelesul celor muli).
Publicul este dintotdeauna sensibil nu numai la CE se spune, ci, din ce n ce mai mult, la
CUM se spune. Acceptabilitatea se obine i prin alegerea cu predilecie a unui ton pozitiv, n
detrimentul tonului negativ sau al celui neutru.
De la interior, centrul de greutate se mut spre exterior, de la coninut tinde s migreze spre
ambalaj, de la esen se pune tot mai mult pre pe aparen.
1.9.3.1. Tonul, ntre uz i abuz, ntre confort i refuz
a) Tonul pozitiv d publicului speran, apropie, predispune la participarea afectiv i
emoional a consumatorului de produse mediatice, creeaz impresia unui dialog de la om la om, las
loc de puni n viitor. Tonul pozitiv se poate relaiona cu noiuni sau atitudini ca: respect, rugminte,
politee, mpcare, apropiere, simpatie, implicare, bunvoin, alegere, prietenie, construcie, linite,
via, adecvare, afirmare.
b) Tonul negativ deprteaz, stnjenete, creeaz stri de disconfort, distrage atenia de la
subiect i o deturneaz ctre form, sporete artificial implicarea publicului sau foreaz o solidaritate,
ridicat pe baz de refuz i contestare, nu de construcie, pe baz de aderare la anumite principii sau
idei de nerefuzat, de necontestat, mecanismul urmnd modelul votului negativ (mai ales n politic)
fa de candidatul X, care l poart spre victorie pe candidatul Y, a crui calitate principal poate fi
doar aceea c i este adversar lui X. Tonul negativ se poate relaiona cu termeni ca: impunere,
antipatie, jignire, violen, ordin, striden, suprare, nervozitate, ur, contestare, demolare, dumnie,
moarte, condamnare, revendicare, spirit distructiv, batjocur, jargon, argou etc.
c) Tonul neutru d impresia de rceal, de neimplicare, de stereotipie, transmite mesaje
ncorsetate n forme abstracte sau generale reci i are tendina de a fi perceput cu uurin drept ton
negativ, conform teoriei c tot ce nu este bun tinde s par ru. Tonul neutru se poate relaiona cu
termeni ca: formalism, detaare, apatie, rceal, generalizare, indicaie, anonimat, pasivitate, limbaj
de lemn, clieu, abstractizare, teoretizare, limbaj tehnic, birocratic, politic, tiinific etc.
Exemple de exprimare pe diverse tonuri a acelorai fapte, diferene care produc stri i efecte
diferite:
a) Ton pozitiv: V rugm s verificai dac ai nchis gazele, nainte s ieii din cas. n acest fel,
vei fi siguri c familia i lucrurile nu vor avea de suferit.
b) Ton negativ: Dac vrei s nu v explodeze casa i s v moar rudele, verificai dac ai nchis
gazele nainte s plecai.

12
c) Ton neutru: Verificarea nchiderii gazelor presupune riscuri mai mici de accidente i de daune.
1.9.3.2. Vestea proast pe un ton pozitiv.
Ct privete includerea n mesaj a unei veti proaste (iminent i necesar de multe ori), chiar
i aceasta se poate formula ntr-un mod constructiv. Exemplu: n loc de Dezastru! Naionala a
pierdut i ultima ans de calificare. Nu mai e nimic de fcut! se poate spune Dei a pierdut
calificarea, naionala trebuie s se apuce de treab pentru viitoarele calificri. Viaa merge
nainte.
1.9.3.3. Exemplu de abuz mediatic: ntr-un text sau ntr-o emisiune, n care
autorul/prezentatorul, n lips de subiecte sau de inspiraie, cere, imperativ i demagogic, adeziunea
publicului n chestiuni eminamente acceptate, ca: nevoia de bunstare, lupta contra violenei,
ajutorarea defavorizailor, creterea salariilor, scderea taxelor i impozitelor. Tema generoas lansat
poate aduce singur succesul (artificial), n faa unui public care ajunge, cu voie sau fr voie,
contient sau nu, s fie solidar cu autorul/prezentatorul, care abuzeaz de postura sa public, dei
creativitatea i expresivitatea sufer.
1.9.3.4. Fuga de confuzii i de erori neforate
Atitudinea prieteneasc, amical, cald a autorului/prezentatorului nu trebuie confundat cu
jargonul, indecena, vulgaritatea, obscenitatea, trivialitatea i acronimele neexplicate (abrevierile,
prescurtrile care nu sunt cunoscute de majoritatea publicului larg). Exemple ipotetice de exprimare:
a) greit: Candidatul la CGMB din partea USL a fost dovedit de CNSAS drept fost
colaborator pltit al DSS i DIE, care aciona la ordinul CC al PCR, trimind informri
regulate la CPEx, la MAN i CCES despre colegi i ali cunoscui.
b) corect: Candidatul la Consiliul General al Municipiului Bucureti din partea
Uniunii Social Liberale a fost dovedit de Colegiul Naional pentru Studierea Arhivelor
Securitii drept fost colaborator pltit al Direciei Securitii Statului i Direciei de Informaii
Externe, care aciona la ordinul Comitetului Central al Partidului Comunist Romn, trimind
informri regulate la Comitetul Politic Executiv, la Ministerul Aprrii Naionale i Consiliului
Culturii i Educaiei Socialiste, despre colegi i ali cunocui.
1.9.4. Vizibilitatea. Concludena. Identificarea. Ct de uor se recunoate mesajul
Vizibilitatea nseamn uurina publicului de a identifica tot ceea ce este important n
nfiarea produsului mediatic, recognoscibilitatea sa ca tot i reprezentativitatea prilor sale
componente care atrag simurile de contact ale publicului. Produsul mediatic, confruntndu-se
permanent cu oferta att de divers a concurenei (alte surse, ali emitori), trebuie s aib acel
element de trstur specific, de identitate, care s-l fac uor de recunoscut i uor de accesat de
ctre public. Ieirea din mulime este un deziderat firesc al autorului pentru produsul su sau pentru
sine nsui. i aici trebuie respectat principiul genului proxim i al diferenei specifice, care asigur,
pe de o parte, gradul de previzibil necesar, de apropiere i de accesibilitate, de care are nevoie
publicul i, pe de alt parte, gradul de noutate, de originalitate, care fac din noul produs un organism
viabil i credibil.
Roata nu se poate inventa n fiecare zi, dar i se poate nnoi aspectul i i se poate lrgi modul n
care este folosit. Formatele de succes sunt, n principiu, descoperite i folosite de mult, dar massmedia are nevoie mereu de redescoperiri, de reaezri, de noi ambalaje pentru acelai coninut.
Trebuie s ne ferim de plagiat, de copiere, dar nu trebuie s cutm originalitatea cu orice pre, pentru
c, n creaia i producia mediatic, acioneaz principiul culturii prin adugire, nu prin excludere.
Vasul rmne acelai, ingredientele sunt aceleai, iar autorii i productorii trebuie doar s
mprospteze mereu coninutul i s gseasc variante noi ale marilor reete de succes, ale crrilor
bttorite. Uitarea (trecerea produselor mediatice n memoria inactiv a publicului) poate fi folosit
ca o surs de revitalizare, de resetare, de reluare a marilor teme i formate, la fel de firesc cum se
folosesc aceleai cuvinte ale vocabularului, n situaii att de diverse. Noul (tematic) nu exist n
fond, ci doar n form.

13
1.9.5. Acurateea. Ct adevr conine produsul mediatic
Acurateea se refer la un aspect simplu i esenial, care nu las loc de echivoc: ct de
adevrat este ceea ce se spune ntr-un produs mediatic i ct neadevr conine acel produs mediatic.
Zvonul poate juca rol de instituie media numai dac este asumat ca atare n produsele
mediatice care pun pe primul plan interpretarea, nu informaia.
Cosmetizarea adevrului (adevrul aparent) este o metod ieit din deontologia jurnalistic
(Exemplu: n deceniul 7 al secolului XX, dup o competiie la care au participat doar sportivi
sovietici i sportivi din S.U.A. i n care americanii au nvins, n presa sovietic a aprut tirea c
Echipa URSS a obinut un remarcabil loc 2, n vreme ce americanii s-au clasat abia
penultimii . Este evident c, atunci cnd concureaz doar doi, penultimul este primul, adic
nvingtorul, dar presa puternic influenat politic trebuia s cosmetizeze adevrul, s transforme
nfrngerea ntr-o victorie. Prin formulri tendenioase, prin tehnica adevrului incomplet, faptul /
fenomenul / individul real poate fi prezentat deformat (n bine sau n ru), astfel nct, ntre realitate
i proiecia de imagine s existe diferene, uneori fundamentale.

Prima impresie. Eticheta. Polivalena-capcan. Prejudecata

Prima impresie conteaz foarte mult n aprecierea unui act jurnalistic. Dac un articol ncepe
prost, dac o emisiune are un generic strident, dac o pagin de internet are o grafic neprietenoas,
publicul trece mai departe, pn gsete o ofert care i se pare confortabil. Dac un autor i creeaz
reputaia c este plicticos, incoerent, confuz, prtinitor, previzibil, plat etc, i va fi foarte greu s
schimbe aceast prim impresie lsat publicului. De aceea, la fel ca n construcia de cldiri, unde
este mai scump s renovezi, s consolidezi un imobil vechi, dect s construieti unul nou, luat
de la capt, i n jurnalism, trebuie pus preul cuvenit primei impresii, care creeaz o etichet greu de
desprins mai trziu. Este periculos, de asemenea, pentru un autor / editorialist / analist / comentator /
prezentator s cad n capcana polivalenei inutile (din dorina de a epata, de a arta c se pricepe la
toate, i la politic, i la economie, i la sport, i la cultur etc), pentru c este foarte probabil s fie
perceput ca un jurnalist care, de fapt, nu se pricepe foarte bine la nimic. Dificultatea nlturrii primei
etichete deja puse se bazeaz pe faptul c prejudecata este, adesea, mai puternic dect judecata.
De aceea, este ineficient dreptul la replic, fa de articolul de referin, pentru c publicul a asimilat
deja prima informaie, iar replica funcioneaz pe principiul cine se scuz se acuz.
n concluzie, utilitatea, claritatea, acceptabilitatea (receptarea), vizibilitatea i acurateea
sunt trsturi tot mai necesare ale cmpului mediatic, mai ales n ceea ce privete audio-vizualul,
unde dinamismul tinde s provoace perturbri structurale. Produsul mediatic ajunge la destinatar ntrun grad bun sau mulumitor dac ntrunete n totalitate sau n parte aceste cteva caracteristici, care
presupun rapiditate n captarea i pstrarea ateniei publicului, eliminarea factorilor de confuzie n
ceea ce privete coninutul informaiei, mprtirea pe scar larg i deschiderea de posibiliti de
dezvoltare n rndul publicului a domeniului propagat (economic-comercial, politic, confesional,
cultural, educativ, profesional etc). n situaia n care creaia mediatic este acceptabil i asimilabil,
ea ntrunete caliti suficiente pentru a genera relaii i a produce efecte, adic pentru a fi valabil i
competitiv.
1.10. Decalogul produsului mediatic eficient
Produsul mediatic nu ar trebui s fie informaia cu care se umplu spaiul de emisie i paginile,
ci informaia care aduce publicului ceva bun i folositor, devenind, n acest fel, util i
autorului/transmitorului. Comunicarea mediatic eficient i ctig statutul de valoare social
atunci cnd publicul culege repede roadele, cnd cheltuiete puin timp i cnd primete mesajul
esenial fr pierderi majore de timp i resurse de orice fel. Cine reuete s ating aceste obiective
poate fi numit un bun comunicator, un jurnalist sau un autor profesionist n audio-vizual, un individul
social care economisete timpul publicului, care sprijin procesul de nelegere din partea receptorului

14
i diminueaz posibilitile de interpretare eronat a mesajului su. Un bun jurnalist este cel care scrie
sau vorbete clar i onest, ca s se poat nelege repede mesajul i s se obin un folos public.
Planificarea riguroas i eficient (sau mcar inspiraia, ca unealt de lucru de ncredere) face
s se evite timpul consumat ulterior pentru corecturi, adugiri, revizuiri, tieturi. Autorul sau
prezentatorul, productorul sau editorul unui produs mediatic (text sau emisiune) nu trebuie s piard
din vedere c exist un set de valori, un set de ntrebri, a cror rememorare periodic i urmrire
pn la capt poate nsemna o ans n plus de avea o ofert atractiv pentru public. Iat cinci
ntrebri de verificare i autoverificare i cinci caracteristici de care nu e bine s ne ndeprtm n
momentul conceperii sau al transmiterii produsului, amintindu-ne c e mai uor i mai ieftin s ridici
o cas de la nceput, dect s repari din temelii una veche, deteriorat sau prost fcut:
1. CINE sunt participanii la mecanismul comunicrii/informrii? Trebuie s se exprime cel
care are ceva de spus. Trebuie s primeasc numai cel care are nevoie.
2. CUI i se adreseaz produsul, ctre cine se ndreapt informaia? Destinatarul trebuie
cunoscut, prin trsturile i nevoile sale afective, intelectuale, culturale, de divertisment, de relaxare,
de informare.
3. CE vrea autorul s transmit? Care este mesajul pe care intenioneaz s-l transporte ctre
destinatar?
4. DE CE se face comunicarea, pentru ce finalitate, n ce scop? Clarificarea scopului, a
obiectivelor eseniale ale comunicrii uureaz munca. n general, intele sunt: publicul s fie mai
informat, s reacioneze concret la domeniul care face obiectul produsului mediatic, s se emoioneze,
s fie mai educat, s fie mai instruit, s fie mai culturalizat, s aib reacii de solidarizare (intelectual,
comercial, afectiv, profesional, confesional etc).
5. CUM realizm produsul mediatic? Concentrarea trebuie orientat pe ceea ce are nevoie
publicul, nu pe ce vrea s spun autorul.
6. ADECVAREA nseamn oportunitate, respectiv calitate i cantitate ntr-un raport
echilibrat n contextul potrivit, care se atinge printr-o dozare potrivit de detalii i de generaliti nici prea multe, nici prea puine. Trebuie spus limpede i oportun cine, ce, cui, ct, cnd, unde i
cum trebuie.
7. TONUL trebuie s fie potrivit cu tema, cu publicul int i cu specificul autorului.
8. PUNCTUL FORTE al oricrui autor sau produs mediatic trebuie exploatat, pentru c el d
autenticitate i valoare. Subiectul excepional poate salva deficitul de expresivitate, iar
expresivitatea excepional poate salva deficitul de consisten al subiectului.
9. SIMPLITATEA exprimrii aduce publicul mai aproape, destinatarul fugind de stilul
alambicat, confuz, defectuos, ambiguu; a fi simplu nu trebuie confundat cu a fi rudimentar.
10. CORECTITUDINEA, demonstrat prin confirmarea adevrului, a ateptrilor, d
ncredere n produse i contracareaz regula cinic potrivit creia conteaz numai faptul c
Ambajalul vinde marfa . Toat lumea este atras de aspectul plcut i de organizarea bun a
produsului, dar nimeni nu vrea s gseasc niciun leopard dincolo de niciun gard bine vopsit.

Ca o completare la chestiunea punctului forte, s subliniem c, pentru a avea valoare i

pentru a strni interesul, un produs trebuie s aib mcar un element tare. Mihai Eminescu, ntr-o
cugetare, vorbete despre importana aspectelor care dau for unei scrieri: 1) actorii; 2) aciunea; 3)
stilul. Altfel spus, pentru ca produsul mediatic s fie vizibil, trebuie s conin fie o personalitate
mare, fie un eveniment (o fapt) mare, fie s fie creat ntr-un mod excepional. La o personalitate
mare ne pot interesa i faptele sale comune (cumprturile, vacana, relaiile de familie, vestimentaia,
alimentaia). La un individ anonim, locurile comune rmn comune i anonimul nu poate iei din
mulime, dect printr-un faptul de excepie, care s constituie un potenial subiect jurnalistic. Unele
evenimente particulare pot fi ridicate mediatic la un nivel semnificativ de reprezentativitate prin
importana personajelor de care sunt legate i invers.
Faptul de pres este, deci, interesant sau neinteresant n funcie de cine, ce sau cum face
aciunea.
Faptul de pres este interesant dac:

15
a) Omul - autorul faptei, actorul are notorietate, trsturi recunoscute (caliti sau defecte; a
nu se confunda notorietatea cu simpatia, cu popularitatea - pozitiv); n acest caz, adic dac omul
este interesant, devine interesant orice face, chiar dac fapta este relativ comun;
b) Fapta este excepional, chiar dac ea este fcut de autor mic, de un personaj fr
notorietate, de un anonim;
c) Omul i fapta sunt de excepie (se ntrunesc ambele caliti majore, iar faptul de pres este
complet, n ceea ce privete interesul public).
Faptul de pres este neinteresant dac i subiectul (omul) i predicatul (fapta) sunt mici.
1.11. Caietul de sarcini al seleciei informaiei i credibilitii mediatice.
Jurnalism de informare. Jurnalism de interpretare. Legea iluzionistului
1.11.1. Fond i form. Esen i aparen. Coninut i ambalaj. Identificare i confuzie.
Adevr i minciun. Ton adecvat
Problema fundamental a confruntrii dintre fond i form, dintre esen i aparen, dintre
coninut i ambalaj, dintre ceea ce este identificabil i ceea ce este confuz, dintre coeren i
incoeren, care a existat mereu n rndurile filosofilor, scriitorilor, editorilor de carte i de pres
tiprit, se transfer tot mai mult n cmpul comunicrii moderne, care a preluat o parte nsemnat a
consumatorilor de informaie contemporani. Ca n orice lupt a contrariilor, dreptatea se afl, ntr-un
grad mai mare sau mai mic, i ntr-o tabr, i n cealalt, astfel nct trebuie urmrit obiectivul
rezonabil i posibil al crerii unei producii care s conin i substan (calitate), i un format atractiv
(accesibilitate). Calea de mijloc este necesar i aici, fiind posibil complementaritatea dintre fond i
form.
Comunicarea care pretinde c pstreaz o anumit etic i se ghideaz i dup reguli morale,
nu numai comerciale, trebuie s i gseasc poziia optim dintre decen (despre care se spune
adesea c plictisete, c nu se vinde) i indecen (care se spune c atrage, c se cere). Cu toat
tirania audienei (uneori invocat ca scuz, n lipsa dorinei de a ncerca efortul unor producii
rezonabile), cu toat ameninare apelului la telecomanda care decide (oferta concurenei e bogat), cu
toat dificultatea de a oferi publicului creaii decente, este posibil i necesar efortul de a da
consumatorului produse care s nu fie tributare nici ncifrrii elitiste a limbajului, nici vulgarizrii,
urmrindu-se calea intermediar alternativ. Nu violena sau blndeea de limbaj, nu stridena
gesticulaiei sau cea facil, nu platitudinea cuminte ce rmne neobservat sunt cheia unic n stare s
deschid poarta competitivitii durabile a produsului mediatic, ci strdania de a atinge autenticitatea
tonului, oportunitatea temei i vehiculul potrivit, astfel nct senzaia pe care trebuie s o aib
publicul s fie c se afl n faa unui produs mediatic autentic, cu identitate, transmis pe tonul potrivit,
caracteristici eseniale care i confer valoare, credibilitate i atractivitate.
Aciunea jurnalistic ncepe nc de cnd are loc prima selecie a informaiei, care
transform faptele i evenimentele reale n produse de sintez, de ficiune parial sau de ficiune
total. Grania ctre lumea de imagine unde i au locul produsele jurnalistice (o lume n orice caz
ficional, n mai mare sau mai mic msur) se trece chiar n clipa n care autorul ncepe s aleag
datele care rmn de introdus n produsul mediatic de cele pe care nu le va folosi. De aceea, selecia
poate aciona benefic (prin utilizarea informaiilor relevante), sau malefic, prin trunchiarea sau
vicierea realitii (fr intenie sau tendenios).
Trebuie pstrat echilibrul ntre informaie i interpretare (genurile fundamentale ale
jurnalismului, care pun n prim plan realitatea obiectiv, respectiv opinia), ntre text i imagine i
trebuie urmrit cu orice pre adevrul (care poate fi deformat prin exagerare, minciun, adevr
incomplet, citat mutilat sau scos din context, rezumat calomnios etc).
1.11.2. Posibilitate i oportunitate, legalitate i moralitate, originalitate i imitaie,
autenticitate i fals

16
n comunicare, totul este posibil, dar nu totul este oportun.
Aproape totul este permis (legal), dar nu tot ce este permis este i acceptabil (deontologic).
Nu tot ce este legal este i moral.
Nu tot ce este moral este i autentic.
Nu tot ce este original este i valoros, autentic.
Nu tot ce este imitaie (reproducere) este fals, kitsch.
Aproape totul se poate explica, justifica n mod credibil (sofistica este dintotdeauna un
domeniu frecventat), dar nu tot ce e credibil este i corect, i temeinic.
Nu tot ce are o justificare este i just.
Nu tot ce este profesional (aparinnd unei profesii) este i o dovad de profesionalism
(nalt calitate a practicrii unei profesii).
Totul poate ajunge s fie accesibil, dar numai puin din ce e accesibil este i necesar.
Nu tot ce are dreptul sau ocazia s acceseze o ramp de lansare mediatic trebuie s i
fructifice aceast posibilitate, dac nu genereaz i un folos adevrat.
Nu tot ce este veste bun produce un bine.
Nu tot ce este veste proast produce un ru.
Nu tot ce este valoros este recunoscut, acceptabil i de succes.
Nu tot ce este de succes i are notorietate are i valoare.
A avea notorietate nu nseamn neaprat a fi de calitate, ci doar a fi cunoscut.
Moralitatea publicistic este greu de pstrat, pentru c valorile etice i estetice n massmedia de azi sunt prea mult subordonate valorilor comerciale, economice, politice. Mass-media
trebuie s i cunoasc i s i coordoneze onest fora de a crea lumea de imagine (care conteaz de
attea ori mai mult dect realitatea) i s nu o transforme ntr-un vehicul de manipulare a
mentalului colectiv. Una este s informezi, alta este s manipulezi. Una este s te documentezi, s
investighezi, alta este s spionezi. Una este s dezvlui ceea ce fac n spaiul public persoanele
publice i alta reprezint amestecul n viaa personal, nclcarea spaiului privat, a intimitii. Una
este critica i alta este defimarea.
Jurnalistul i jurnalismul trebuie s manifeste spirit concurenial, dar numai n respectul
deontologic fa de public i fa de concuren. Lupta n pres, la fel ca n politic, ar trebui dus ca
ntre adversari, nu ca ntre dumani, indiferent ct de dur este competiia pentru supremaie sau
supravieuire pe pia.
Mihai Eminescu remarca, n articolul Spiritul de gac (publicat n ziarul Timpul din 3
august 1879) c Luptele de partid la noi nu-s lupte de principii ci de persoane. Ataci din spirit
de partid adversari pe care-i dai seama mai trziu c trebuiai s-i respeci. Dac profesezi vreo
idee, aceasta e imediat tlmcit greit de adversari care nu caut adevrul, ci acreditarea unei
opinii personale.
Mircea Eliade constata i afirma, definitoriu: Nu cred c exist ar din lume n care s se
fi consumat attea energii pe trmul politicii de partid (n articolul Turnul de filde, datat 31
martie 1935, publicat n cartea Profetism romnesc. Romnia n eternitate, volumul 2, Bucureti,
Editura Roza Vnturilor, 1990, pagina 74-77).
P.P. Negulescu (n volumul Partidele politice, 1926) enun postulatele regimului
partidelor, care se pot aplica n orice domeniu de mare impact public, cum este i mass-media:
Dat fiind marele rol pe care l joac gruprile ceteneti n mecanismul constituional, i n
faa faptului incontestabil c acest mecanism funcioneaz astzi, n attea pri, att de ru,
suntem silii s conchidem c, dac, din pricina greelilor trecutului, nu e cauz mai anevoie de
aprat dect aceea a partidelor politice, n schimb, pentru asigurarea viitorului, nu e cauz,
care s fie mai necesar i mai urgent s fie ctigat, de ct a lor. Popoarele care vor s-i
pstreze libertatea de a dispune de ele nsele, evitnd deopotriv despotismul tradiional i
dictaturile moderne, de sus sau de jos, n-au alt cale de urmat dect s-i remanieze partidele
politice, spre a le pune de acord cu condiiile naturale i permanente ale existenei i dezvoltrii

17
lor. P.P. Negulescu subliniaz c exemplele rele din trecut, departe de a ne descuraja, ne arat
tocmai c trebuie luptat pentru ameliorare, c nu se poate fr preri diferite, contradicii, diferene.
1.11.3. Legea iluzionistului
Legea iluzionistului este tehnica (metoda) prin care, cu ajutorul unei diversiuni, se atrage
atenia asupra unui aspect secundar, dorit de comunicator (jurnalist, instituie media, n cazul nostru),
iar nu spre aspectul principal, care trebuie, astfel, ascuns de public. Asemeni iluzionistului
(scamatorului), care gesticuleaz puternic cu o mn, ca s distrag atenia publicului i s poat
ascunde cu cealalt mn un obiect n mnec, i n jurnalism (i n politic i n economie) exist
aceast tehnic neprincipial, nesntoas, nedeontologic, dar care este folosit datorit eficienei
sale. Un ziar (sau un post de radio, de televiziune), apropiat de un anumit om sau cerc de interese,
care se afl n dificultate, din pricina unor dezvluiri de pres, lanseaz pe pia materiale de
diversiune, pe teme de mare impact, interes sau atractivitate (scandaluri, catastrofe, sport, sex,
mondeniti etc), pentru ca opinia public s nu se concentreze asupra subiectului / personajului
protejat de acel ziar.

Avnd attea alternative, autorul/comunicatorul/transmitorul de informaie trebuie s

cunoasc i s stpneasc tehnica (i adesea arta) seleciei. Selecia potrivit a informaiei, a tonului,
a publicului-int transform baza informaional uria, eterogen, haotic i incoerent ntr-un vrf
percutant al piramidei, care penetreaz scutul aflat ntre dezinteresul i interesul publicului, aducnd
instituiile i produsele mediatice la stadiul de instrumente sociale.
1.12. Impactul i cteva ci de a-l obine
Nivelul impactului la public (sczut/puternic, ateptat/neateptat, constant/evolutiv etc) este o
rezultant a mai multor factori ce in att de calitatea n sine a produsului mediatic, ct i de valoarea
lui de ntrebuinare. Un text, o emisiune pot fi bune ca valoare absolut, dar inoportune (depite,
difuzate la nevreme, difuzate unui public nepotrivit etc) adic fr impactul ateptat, dar pot fi i de
mare impact fr a avea o valoare absolut ieit din comun, dac sunt plasate la momentul i n locul
potrivit.
Impactul sczut este fie efectul inoportunitii, fie al construciei deficitare (formate
neatractive), fie al stilului nepotrivit: vag, noroios, lemnos, rigid, greu de neles (cu formule
impersonale, anonimizante, relative sau relativizante (S-a spus, se afl, cndva, undeva, la un moment
dat, nu se tie cine etc), fie al soluiei nefericite de interactivitate cu publicul (tehnic necompetitiv,
ci alambicate de a contacta redacia n direct, bariere pentru difuzarea prerilor publicului etc).
Impactul puternic este strns legat i de oportunitate (locul i momentul publicrii sau al
difuzrii, intirea corect a publicului potrivit), i de construcia de calitate (formate de succes), i de
stilul adecvat n care este realizat produsul: concis, la obiect, clar, pe nelesul tuturor, cu un nivel de
informaie adecvat, pe un ton adecvat etc. Cuvintele cele mai utile de folosit sunt cele care creeaz
instantaneu sau destul de rapid n mintea publicului corelaii utile i clare: pentru cititor - cuvintele
purttoare de imagine, pentru asculttor - cuvintele purttoare de imagine i micare, pentru privitor cuvintele capabile de o optim (re)abstractizare, generalizare i simbolistic suplimentar. Nu n
ultimul rnd, impactul puternic se obine i printr-o interactivitate sporit, care genereaz efectul de
bulgre-avalan, succesul viitor hrnindu-se din cel prezent, dac produsul se afl deja pe panta unde
ctig vitez.
Traseele cele mai frecventabile, pentru gsirea unui discurs reuit sunt:
- folosirea, ca puncte de sprijin, a cuvintelor din lexicul principal, de mare semnificaie
pentru oricine (om, bani, dragoste, carier, via, moarte, boal, sntate, politic, sport, distracie,
divertisment, interes, ar, continent, lume, actualitate, desprire, personalitate, succes, dezastru,
performan, bunstare etc),

18
- alegerea timpurilor optime (calificativul ++ pentru prezent i viitor imediat, calificativul +
pentru trecutul apropiat, calificativul - pentru viitorul ndeprtat, calificativul -- pentru trecutul
ndeprtat),
- utilizarea celei mai eficiente persoane verbale (++ pentru persoanele 1 i 2 singular, +
pentru persoanele 1 i 2 plural, - pentru persoana 3, -- pentru formele impersonale); obiectivitatea se
relaioneaz cu persoana a treia, subiectivitatea cu persoana nti, iar apropierea cu persoana a doua,
- alegerea topicii frazei i diatezei verbale cu cel mai mare grad de accesibilitate.
Topica eficient este (simplificnd la maximum, la minimum posibil): 1) Subiect, 2)
Predicat, 3) Complement (e preferabil formularea Hagi a fost cel mai cunoscut fotbalist dintre toi
ci a produs Romnia, n locul formulrii Dintre toi ci a produs Romnia, cel mai cunoscut
fotbalist a fost Hagi).
Diateza cel mai accesibil de urmrit i de neles este cea activ, iar nu cea pasiv: e mai clar
dac spunem Publicul l-a iubit pe Hagi ca pe nimeni altcineva, n loc de Ca nimeni altcineva, Hagi
a fost iubit de public (cercetrile arat c lectura frazelor n care se folosete diateza activ este cu
14-17 % mai rapid dect a frazelor n care se folosete diateza pasiv, una dintre explicaii fiind
aceea c, la diateza activ, subiectul gramatical este acelai cu subiectul logic, ceea ce nu se ntmpl
la diateza pasiv, unde subiectul logic este diferit de subiectul gramatical. Exemple. Diateza activ:
Ziaristul scrie tirea, unde ziaristul este i subiect gramatical, i subiect logic. Diateza pasiv:
tirea este scris de ziarist, unde subiectul logic ziaristul, care face de fapt aciunea, devine n
aceast fraz complement, ceea ce mrete timpul de procesare a informaiei n creierul publicului).
Sunt mai clare formulrile n care verbele sunt la form afirmativ, nu la cea negativ.

Succesul de pres este perisabil, are o via care se confund cu durata n care exist
combativitate, astfel nct este tot mai limpede c mass-media funcioneaz ca o industrie la foc
continuu, care nu admite pauzele, pentru c publicul migreaz instantaneu ctre cel mai activ, mai
dinamic, mai competitiv.
1.13. Coninutul i ambalajul discursului mediatic eficient
1.13.1. Mass-media ca un supermarket
Publicul, n majoritate, prefer s consume informaia mediatic ntr-un mod asemntor cu
modul n care i face cumprturile: i place s tie foarte clar ce posibiliti de cumprturi are n
zona sa de confort, la ce magazin s se duc, la ce raion s mearg, la ce raft s se uite i la ce produs
s se opreasc, astfel nct s i satisfac nevoia de a obine ceea ce l intereseaz, n condiii care sl avantajeze. Pe tot acest traseu al accesului la marf (implicit, la informaie), consumatorul trebuie s
se regseasc i s poat generaliza sau detalia datele de care are nevoie, n orice punct s-ar afla, ca pe
o prtie de bob, unde, orice ar face, nu poate grei drumul.
Mereu, ceea ce este la suprafa trebuie s i dea suficiente informaii despre ceea ce este
nuntru, astfel nct informaia cu care intr n contact trebuie redus la strictul necesar de relevan
i de localizare. Cnd informaiile sunt fie prea lungi, fie nepotrivit de puine, consumatorul are
tendina de abandonare a produsului, n favoarea altuia care i consum mai puine resurse de timp, de
concentrare, de bani, de implicare pentru a intra n posesia lui.
Fa de literatur i de cinematografie, unde cheia unui produs (punctul culminant,
dezvluirea, rezolvarea etc) poate fi pstrat, pentru a fi descoperit, ctre final, mass-media folosete
de cele mai multe ori tehnica dezvluirii de la nceput, abia ulterior artnd ce, cine, cum, de ce,
unde, ct i pentru ce s-au desfurat faptele n acel fel.
Dac, n matematic, se pleac de la ipotez i se ajunge la concluzie prin demonstraie, n
mass-media, de obicei, se enun mai nti concluzia i apoi se susine (se detaliaz) ipoteza prin
demonstraie. n toate acestea, la temelia construciei trebuie s fie dispunerea logic, coerent,
plauzibil a subiecilor, faptelor, fenomenelor i efectelor scontate, nescpndu-se din atenie
realitatea obiectiv c produsul mediatic trebuie s se concentreze asupra nevoii i posibilitilor

19
publicului de a prelua i folosi informaia, nu asupra inteniilor autorului de a spune ceva sau
cumva.
1.13.2. Principiul plniei
i n consumul de produse mediatice, se aplic principiul plniei, foarte eficient n
publicitate, care se bazeaz pe funcia celor dou pri ale acestui obiect util, prin care, se tie, se
toarn lichide prin partea larg, care ajung la destinaie prin partea ngust.
Pe la captul larg, sunt turnate produsele de larg consum, n cantiti mari, ieftine, accesibile
(alimente de baz, sucuri, bere, detergeni, servicii de telefonie mobil, ciocolat, obiecte de uz casnic
etc) care se nghesuie s ajung la public. Potenialii clieni, dei muli, se afl la captul ngust al
plniei, mereu n dilem, n faa unor oferte atrgtoare, lansate pe pia de tot mai mulii productori,
care doresc s acapareze piaa, crend o inflaie de produse i de servicii accesibile, adresate unui
singur public, fie el i numeros.
Cnd vine vorba despre produsele i serviciile exclusiviste, foarte scumpe, adesea nici nu este
nevoie s se fac reclam, pentru c plnia este folosit invers: la captul larg se afl clienii, care
caut ei marfa sau serviciile oferite n numr mic, aflate la captul ngust al plniei. Publicul int
(foarte restrns) merge n amonte, spre produs, nu trebuie ca produsul s mearg n aval spre public
(spre client), cum se ntmpl la produsele ieftine, de larg consum, unde cantitatea i accesibilitatea
(preul mic i distribuia generoas) constribuie esenial la succes.
De aceea, aproape niciodat nu se face reclam la radio i la TV la instrumente muzicale de
elit (Gibson, Soldano, Mesa Boogie etc), la autoturisme de lux (Rolls Royce, Ferrari, Bugatti etc), la
destinaii turistice cu preuri exorbitante (bogtaii caut ei aceste destinaii rare, nu hotelierii i caut
pe bogtai). Fiind exclusiviste, produsele scumpe i atrag clienii nu prin reclam agresiv, ci prin
calitate de vrf i apelul la snobismul elitelor potente financiar. Cine vrea asemenea produse i
servicii le caut, urmnd, pe plnia imaginar, traseul invers.
Cel mai frecvent, pe pia, la captul ngust al plniei, se afl:
a) publicul larg, care trebuie convins, pentru c este client potenial pentru produsele ieftine, i
b) produsele scumpe, exclusiviste, pentru achiziionarea crora concureaz publicul (restrns
cantitativ).
1.13.3. Interactivitatea
Acest cuvnt cheie, interactivitate, este o trstur fundamental, n discuia despre produsul
mediatic. Publicul dorete fie s i exerseze abilitile de a comunica, de a fi creativ, de a reaciona,
de a concura, fie, pur i simplu, s aib dreptul la acces direct n evenimentul mediatic, pentru situaii
pe care le consider extreme, contactnd emitorul informaiei, ca s transmit o opinie, ca s
influeneze n vreun fel realitatea sau mcar proiecia ei informaional. Dac o marf de pe pia are
un termen de valabilitate care face parte din valoarea ei de ntrebuinare, un produs mediatic este
valabil att timp ct poate produce efecte, obinute adesea prin interactivitate.
1.13.4. Roata s-a inventat deja: introducere, cuprins, ncheiere
Regula elementar a construciei unui produs mediatic nu poate fi, n principiu, alta, dect
regula fundamental, nvat de orice elev, cnd deprinde tehnicile de elaborare a unei compuneri, n
care exist trei paliere eseniale: introducerea, cuprinsul i ncheierea. Pentru simplul (sau
excepionalul) motiv c lucreaz, la modul profesionist i profesional, cu informaia, jurnalistul nu
trebuie s caute s inventeze nici roata, nici s descopere focul, ci s le foloseasc adecvat. Astfel:
Introducerea presupune captarea ateniei, clarificarea temei, a contextului i a importanei pe
care l poate avea acel produs pentru public, precum i explicarea sumar a scopului.
ntrebrile/termenii forte ai introducerii sunt CINE (?) i CE (?).

20
Cuprinsul presupune dezvoltarea, detalierea, adic demonstrarea i susinerea, simultan, a
ipotezei i a concluziei, prin argumente de cuvnt i de imagine, clarificarea fiind dependent masei i
calitii argumentrii. ntrebrile/termenii forte ai cuprinsului sunt DE CE (?) i CUM (?).
ncheierea presupune revenirea concluziv la termenii cei mai importani ai produsului,
existeni n introducere i n cuprins, presupune o reiterare, un necesar rezumat de confirmare i
adaptare n oglind a introducerii, pe baza ctigat n cuprins. Termenii forte ai ncheierii sunt cei
patru, enunai anterior, aflai, de aceast dat, nu ntr-o relaie de separare, ci de mpletire, de
confirmare, care nu mai necesit ntrebarea, ci afirmarea: CINE, CE, CUM, DE CE.
1.13.5. Formulri cheie. Secvenialitate. Cuvinte de legtur. Forme tari i forme slabe.
Fragmentarea.
a) Formulrile, frazele cheie, elementele rezumative, de esenializare sau de reamintire a
datelor problemei (apo, supratitlu, titlu, intertitlu, rezumat) sunt particulele reprezentative i necesare
ale discursului, care trebuie s aib efectul lanului elementar ADN: de la un minim de informaie s
se poat reconstitui ntregul, plecnd de la un detaliu.
b) Secvenialitatea optim, adic trecerea la o nou afirmaie, se va obine prin sublinierea
marcat a noii idei transmise.
c) Cuvintele de legtur, elementele de relaie, sunt destinate s interconecteze idei i
sensuri i trebuie bine cunoscute. Ele au rolul pe care l are mortarul care unete crmizile n ziduri.
Crmizile bune pot face un zid prost, dac mortarul nu este de calitate. Elementele de relaie bine
alese (formele cele mai accesibile sau oportune - prepoziii, conjuncii, adverbe, pronume relative etc)
elimin unele dintre posibilele disfuncionaliti structurale ale produsului mediatic: incoerena,
dezacordul de sens i de form, confuzia, rupturile logice, impresia de peticeal, schimbrile abrupte
i nepregtite de subiect, de int, de ton i de atitudine. O bun cunoatere a elementelor de relaie
poate transforma chiar i un produs eclectic ntr-unul inteligibil, coerent. Reciproca este valabil:
folosirea deficitar a elementelor de relaie poate duna, la asamblare, chiar i componentelor de cea
mai bun calitate. O prepoziie prost aleas schimb sensul de determinare a aciunii, o conjuncie
nepotrivit schimb polaritatea subordonrii sintactice, un adverb folosit cu sens greit sau n locul
nepotrivit afecteaz ntreaga desfurare de semnificaii.
Elementele de relaie, cuvintele i expresiile de legtur nu rmn doar la stadiul de liant, ci
capt ele nsele coninut, semnificaie i substan, la fel ca n cazul semnelor de circulaie, al
marcajelor de pe drumuri, care ocup un spaiu fizic infim, dar asigur traficul ordonat i buna
legtur dintre locuri i oameni. Elementele de relaie sunt, practic, semnele de circulaie ale
vorbirii. Ele sporesc sau diminueaz nelesuri, sensuri, motivaii, coordonri sau subordonri, lucruri
de o maxim importan n evaluarea final a comunicrii. Cuvintele de legtur sunt termenii,
locuiunile sau expresiile care susin, n general:
comparaia, coordonarea, subordonarea, dependena, conexiunea, disjuncia,
adversitatea, condiionarea, consecuia (i, iar, cu, sau, dar, totui, ns, cu toate acestea, dac, deci,
ca, nct, la fel ca, n comparaie cu, spre deosebire de, asemeni, de asemenea, corespunztor, similar
cu, la fel cu, n aceeai ordine de idei, n aceeai msur, dei, n consecin, astfel nct, dimpotriv,
pe cale de consecin, n acord cu, n conformitate cu, n contrast cu, n concluzie, fiindc, pentru c,
deoarece, datorit, mulumit, graie, n situaia c, n caz c, din cauz c, din moment ce, ceea ce,
motiv pentru care, ntru, pentru, n ciuda, atta timp ct etc);
sublinierea, ntrirea, accentuarea, specificitatea, concluzionarea, implicarea (cu
certitudine, n plus, mai mult dect att, de fapt, bunoar, ndeobte, adic, practic, de aceea, cu
siguran, fr ndoial, ntr-adevr, n fapt, cu adevrat, fr dubiu, de-a dreptul, evident, s fie foarte
clar, cu claritate, de domeniul evidenei, de exemplu, de pild, de regul, cu alte cuvinte, fie-mi
permis, nu mai spun c, nu a vrea s insist asupra faptului c, pe scurt etc);
poziionarea temporal, local, contextual, prioritatea (n primul rnd, n al doilea rnd,
n ultimul rnd, nu n ultimul rnd, apoi, n cele din urm, dup, n cele ce urmeaz, finalmente, mai
departe, dup aceea, mai presus de toate/orice, n final, de la, pn la etc).

21
Aceleai date ale problemei, aceleai idei pot avea impact diferit, n funcie de cunoaterea i
folosirea adecvat sau inadecvat a cuvintelor de legtur.
d) Forme tari i forme slabe. Formulrile specifice, active, participative, concrete/reale sunt
forme tari, mai eficiente dect formulrile generice, statice, detaate, abstracte/teoretice (forme
slabe), mai ales n titluri de orice fel, apouri, leaduri i rezumate finale. Discursul trebuie s conin,
de regul, cteva dintre elementele cheie ale ctigrii interesului: exemplul viu, personal chiar,
situaia real de via, pe de o parte, i crearea n percepia consumatorului de media a senzaiei de
implicare, de regsire n domeniul despre care se vorbete, din care consumatorul de informaie s
aib ceva de ctigat, de nvat.
Aadar, e mai bine s folosim formulri participative de genul: Am fost la doi metri de
autorul jafului armat de la Braov i Cum am scpat de noul virus ataat n mailurileinvitaie, dect formulri generale, neutre, ca Detalii despre jaful armat din oraul de sub
Tmpa sau Protecia contra capcanelor informaionale. O fraz de tipul Noul airbag cu
silicon mi-a salvat fratele de la moarte va avea un impact mai mare dect varianta neutral
Rezultate notabile n protecia contra accidentelor rutiere prin introducerea noilor materiale
etc. Formele tari se pot obine, ntre altele, prin asumarea, dinamica i concreteea subiectului, care
se fac, de exemplu, prin alegerea unui verb dinamic, activ, a unui substantiv/fapt concret, prin
introducerea mcar zonal sau temporar a aciunii la persoana 1 i 2 (eu, noi, tu, voi) i printr-o stare
participativ echilibrat, care nu frizeaz patetismul, ostentaia, retorica exagerat.
e) Fragmentarea potrivit a discursului face parte din setul elementar i din trusa de primajutor pentru a da via sau a salva un produs mediatic. n discursul audio este necesar echilibrul
ntre vorbire, sunet de fundal i pauze de respiraie sau de remprosptare a tensiunii comunicrii.
n scris, exist, tehnica folosirii bumbilor, a numerotrii, a listelor i a tabelelor, pentru
sublinierea informaiilor de cea mai mare importan, prin dispunere tematic ntr-o ordonare vizual
uor de receptat. Folosirea numerelor presupune o secvenialitate precis, o ordine mult mai riguroas
dect o list sau o simpl dispunere cu bumbi (de obicei, pe vertical). Nu este indicat ca numrul de
rnduri dintr-o asemenea list s fie mai mare de 7-10, la un numr mai mare de rnduri fiind utile
subtitlurile-intertitlurile. Important este, de asemenea, ca structura fiecrui rnd dintr-o list s fie
similar cu a celui precedent, s se nceap fiecare rnd cu acelai fel de parte de vorbire (ordinea s
se pstreze, ntre substantiv, verb, pronume, ntrebare etc), ca s se obin efectul maxim de coeren
i claritate. Niciun titlu, supratitlu, subtitlu-intertitlu i apo explicativ nu pot fi n plus, ntr-un text! E
mai util excesul de formulri concise dect excesul de detalii fr importan.
A scrie mult nu e ntotdeauna un defect, pentru c o cantitate mare de text poate nsemna un
numr mare de informaii utile. A scrie lung este de cele mai multe ori o greeal, pentru c a scrie
lung nseamn eroarea de a spune acelai lucru de mai multe ori.
1.14. Tabloidizare. Pseudo-art
Esenializarea, narcotizarea informaional i tabloidizarea sunt procese simultane (este
interesant modificarea de sens a termenului tabloidizare, care a ajuns astzi sinonim cu ideea de
produs superficial, scandalos, cinic, indiscret, aa-zis monden. Cuvntul i are originea n termenul
tabloid care definete un anume format fizic de publicaie - aproximativ A3, aproximativ 42/30 cm
- preferat de tipriturile cu coninut scandalos, semnificaia fizic fiind acoperit, treptat, de
semnificaia de coninut publicistic).
Tabloidizarea i pseudo-literatura de internet tind s se poziioneze tot mai puternic ntre
domenii altdat distincte, ca literatura propriu-zis, publicistica, informarea obiectiv,
memorialistica, divertismentul i corespondena, lund tot mai mult forma unui program de tip bigbrother, acceptat de ambele pri, cu acces instant la viaa autorului i la prerea consumatorului. La
fel se ntmpl i cu reprezentrile pe monitor sau televizor ale altor arte. Pentru multe dintre
produciile pseudo-artistice, se creeaz iluzia c publicul deine un rol creativ important, situaie
provenit din faptul c nsui consumatorul poate interveni aproape instantaneu, c poate exprima
preri n timp real i c poate, finalmente, decide mersul subiectului i deznodmntul. Aceast

22
situaie nou micoreaz distana dintre creator i consumator, eliminnd o parte din ceea ce prea fie
neindicat, fie imposibil, fie greu de obinut de ctre public n privina construciei produciilor
mediatice, cum se ntmpla n urm cu cteva decenii, cnd, de exemplu, la nceputul anilor 80, unul
dintre personajele principale ale serialului de succes Dallas (din motive de nenelegeri contractuale
i profesionale) a fost omort de ctre scenariti i regizori. Opinia public a fcut presiuni, a trimis
nenumrate scrisori de protest, a dat semnale importante de abandon, pentru ca personajul Bobby
Ewing s fie readus n serial. nvierea - aparent i logic imposibil ntr-o dram realist - a fost, totui,
posibil, mascat de inventarea unui vis (al altui personaj) prelungit pe durata zecilor de episoade ct
eroul ucis dispruse, vis n cadrul cruia ar fi avut loc decesul, astfel c, odat cu trezirea la realitate,
totul s-a putut reseta. Toat lumea a neles i i-a asumat fctura, absurdul, grefa, dar publicul,
avnd nevoie de un anumit format al filmului, de o continuitate a luptei dintre eroii pozitivi i cei
negativi (lupt dezechilibrat fatal dup dispariia lui B.E.) a acceptat pcleala, numai pentru ca
povestea s continue. Nimic mai simplu pentru autori, care i ei aveau nevoie de audien, adic de
suportul cantitativ, absolut indispensabil ntr-o creaie de consum, n acest exemplu de la nceputurile
subordonrii creatorului de ctre public.
ntr-un mod asemntor s-a ntmplat, probabil, n procesul lung de desvrire a basmelor i
povetilor populare, cnd autorii - transmitorii creaiei, prin prelucrri i adugiri succesive,
readuceau la via eroul mort, resuscitnd astfel sperana, realimentnd conflictul, rennoind motivaia
pentru consumul de epic i de iluzie, recldind ansa divertismentului viitor, prin metoda apei vii,
a vrjilor, miracolelor i minunilor.
Principiul Minte-m frumos funcioneaz dintotdeauna i are toate datele s funcioneze i
n viitor. Filmul Inventarea minciunii (The Invention of lying) este reprezentativ pentru modul
maladiv n care acioneaz dorina indivizilor de a crede n miracole, de a se lsa manipulai, ntr-un
ora imaginar n care nu existase minciuna, pn s o decopere i s abuzeze de ea un individ, devenit,
n scurt timp, un guru local. Puterea informaiei unilaterale, a refuzului de a gndi cu propriul
creier, este periculoas i n pres, i n politic, i n religie, pentru c niciun guru nu trebuie s in
loc de educaie pentru cei muli. Unde nu e educaie, cresc fundamentalismul, obscurantismul,
fanatismul, credina n personaliti provideniale, mesianice, mntuitoare.
Nu altfel se ntmpl, la nivel personal, cu partenerii din cuplurile care au suferit desprirea
sau ruptura, nainte ca sentimentele s fi disprut de tot. Dup ce s-au ntmplat anumite fapte grave,
dup ce partenerii neleg c nu pot tri fericii dup desprire, cei doi accept s se autopcleasc i
i cer contient minciuna reciproc, construind iluzia c reparaia este posibil. Totul, din neputina
de a trece mai departe, n numele creia se inventeaz anse, recursuri, ideea c totul se poate explica
i justifica, c, dac este bine ascuns, orice fapt grav poate prea c, de fapt, nu s-a ntmplat, c totul
este recuperabil dac exist voin i dialog etc.
Succesul produselor mediatice de tip tabloid se bazeaz pe aceste slbiciuni i pe multe
altele, pe care le exploateaz n mentalul colectiv.
Autorul trebuie s nu uite mereu s-i pun cele mai importante ntrebri referitoare la
produsul su (Cine? Ce? De ce? Cum? n ce scop? etc). De asemenea, trebuie s in cont i de
posibilele ntrebri pe care consumatorul (cititor, asculttor, privitor) i le poate pune (De ce mi-a
atras atenia? Ce vrea s-mi spun? A reuit s-mi transmit mesajul? Am nevoie de mesajul pe care
l-am primit? in minte acea informaie? Voi urmri i altdat acel autor/produs etc). Altfel spus,
autorul are dificila sarcin de a pstra permanent activ disponibilitatea ctre empatie, ctre
echilibru.
Tabloidizarea tirilor i a altor produse mediatice are care efect faptul c audiena va fi
invers proporional cu credibilitatea.
1.15. Greeli.
Situaie, atitudine, gest i intonaie (nonverbale). Limbaj (verbal). Rostire.
Puterea exemplului negativ
Cauzele principale ale greelilor (neintenionate sau intenionate) n jurnalism sunt, n general:

23
- netiina, incultura (a aduce aportul, mi-ar place, ordinal/ordinar, familiar/familial),
proasta documentare (sau, dimpotriv, excesul de cunoatere, de informaii)
- emoiile, frica, tracul, blocajul, lapsusul (mai ales n audio-vizual)
- lipsa de experien, de antrenament (forme regionale de pronunie, nescoase din obinuin:
st n loc de est, vil n loc de viel, f n loc de ef, logond n loc de logodn)
- lipsa de talent, de fler jurnalisitic
- graba (mi repung, cilivizaie), neglijena, entuziasmul exagerat, patetismul,
veleitarismul, dorina de epatare
- oboseala, uzura, rutina
- reauavoin, reauacredin, oportunismul, snobismul, complexele de inferioritate / egalitate /
superioritate, arogana.
Exprimarea jurnalistic poate cdea n greeal, care poate fi nonverbal...
- de situaie i/sau atitudine,
- de gest i de intonaie,
... sau verbal, de limbaj propriu-zis.
ntruct greelile de gest, intonaie i atitudine aparin tipurilor nonverbale sau metaverbale ale
limbajului, am preferat s folosim expresia greeal de limbaj numai la categoria 1.15.3, dedicat
greelilor de exprimare care cuprind vocabularul, morfologia, sintaxa i stilistica.
1.15.1. Greeala de situaie i de atitudine. Inoportunitatea. Sindromul Tanti
Anioara
Greeala de situaie i/sau de atitudine nseamn lansarea unui produs mediatic sau
exprimarea la momentul, n locul, ntr-un fel inoportun (context nepotrivit), altfel spus, discuia
despre funie n casa spnzuratului, darea cu bul n balt, cinismul, ilaritatea, stridena, lipsa de
vigoare i de incisivitate, moliciunea, smerenia, obrznicia, jignirea, insulta, calomnia, discriminarea,
dispreul, ignorana, superficialitatea, slugrnicia, tupeul, nesigurana de sine, excesul de zel,
sinceritatea ocant (despre viaa erotic, sntate etc) etc.
Greeala de situaie i de atitudine este, adesea, complementar i chiar confundabil cu
greeala stilistic, pentru c are caracteristici subiective, interpretabile, i nu se bazeaz pe nclcarea
unor reguli clare, aa cum se ntmpl n cazul greelilor de limbaj, de gramatic, de scriere i de
rostire. mprejurrile n care se poate consemna o astfel de situaie sunt, practic, nelimitate, astfel
nct ele pot fi evitate dac jurnalistul este bine documentat, dac este de bun-credin, dac are
flerul necesar, adecvat momentului etc. Exemple de inoportunitate: n radio i televiziune (mai ales
la emisiunile n direct): discuia cu un invitat despre fostele relaii amoroase n prezena actualului
partener sau cnd invitatul intenioneaz s se cstoreasc; discuia despre accidente rutiere n
prezena unui invitat care are, printre apropiai, victime ale unui accident; discuia despre handicapuri
fizice i psihice n prezena unui invitat cu handicap care tocmai ar dori s fie tratat ca o persoan
normal; discutarea unor probleme din muzic n prezena unui surd; discuia despre pictur,
cromatic sau alte subiecte din artele i domeniile vizuale n prezena unui invitat nevztor;
discutarea despre unele defecte sau boli n prezena unui invitat aflat n suferin care nu dorete s
vorbeasc despre un asemenea subiect; discuia despre succesul la examene sau n afaceri n prezena
unui elev/student care tocmai a suferit un insucces sau a unui om de afaceri care tocmai a falimentat;
readucerea n discuie a unor greeli ale cuiva n prezena unui apropiat cu care tocmai s-a mpcat n
legtur cu acel tip de greeli; discuia despre bucuria de a avea copii/prini n prezena cuiva care
tocmai i-a pierdut copiii sau prinii, discuia ostentativ despre bunstare, ndestulare, lux, risip, n
prezena unor sraci sau defavorizai ai soartei etc.
Sindromul Tanti Anioara
Denumim astfel atitudinea de nencredere n forele i realizrile proprii, care se exprim prin
exprimarea de la nceput de ctre autor/realizator a ndoielii fa de propriul produs, fa de
propriile realizri, competene i reuite. Tanti Anioara este o femeie admirabil din localitatea

24
Slite (judeul Sibiu) pe care am cunoscut-o de mic. Excelent gazd, cntrea, buctreas i
gospodin, tanti Anioara, n clipa n care te primea n casa ei, se scuza mereu: ba c nu a reuit s
tearg tot praful de pe dulap (unde , oricum, oaspeii nu s-ar fi uitat niciodat), ba c nu merit attea
laude pentru mncruri pentru c le putea face i mai bine, ba c, dac ar fi exersat, ar fi putut s aib
o voce i mai bun. Acest tip de autodenun este specific jurnalitilor tineri, elevilor i studenilor,
care, neavnd suficient ncredere n ei nii, cnd trebuie s-i prezinte o realizare (articol, creaie
etc), ncep prin a se justifica, autodemonetizndu-i munca prin scuze exagerate (uneori ipocrite, ca s
prentmpine posibilele critici ale celorlali). Sigur c este nevoie de luciditate, de obiectivitate fa de
propriile realizri, dar acest sindrom reprezint excesul opus suficienei, aroganei i prea marii
ncrederi n propria persoan, care produce tot efecte negative.
1.15.2. Greeala de gest i de intonaie
Mimica strident (nchiderea parial a ochilor pentru sporirea impresiei de concentrare, de
atenie, datul din cap ca semn de nelegere profund, ridicarea prelungit a sprncenelor pentru
sublinierea mirrii, ncruntarea ca semn de solidaritate cu un aspect negativ cu care se intr n contact
etc);
Gesturile prefabricate (ghilimelele sugerate prin micarea simultan a degetelor arttoare
i mijlocii ale ambelor mini, ca nite crlige);
Gesturile pleonastice (specifice videoclipurilor i interpretrilor scenice: punerea minii
sub ochi la rostirea cuvntului lacrim, strngerea nasului la rostirea cuvintelor scufundare,
miros urt, not, punerea minii pe propriul piept, cnd se vorbete de iubire, inim, durere,
punerea palmei pe frunte cnd se vorbete de ngrijorare, team, punerea indexului n tmpl
pentru a ntri ngndurarea, concentrarea, sprijinirea capului, cu brbia n palm pentru a spori
impresia de concentrare, de atenie, mucarea creionului ca semn de relaxare n faa camerei de luat
vederi etc);
Intonaia ostentativ, pronunarea cu emfaz a unor termeni strini (fie prea corect, fie
incorect, accentuarea greit a silabelor, prelungirea unor vocale, rrirea ritmului vorbirii, pauzele,
elipsele, care toate vor s nlocuiasc termeni nerostii sau s ntreasc sensul cuvintelor rostite.
1.15.3. Greeala de limbaj (verbal)
Greelile de limbaj verbal se mpart n dou mari categorii:
Exprimarea incorect gramatical, pe de o parte, i
Stilistica nepotrivit, pe de alt parte (sau simultan).
Exprimarea incorect este cauzat de necunoaterea limbii, a sensurilor, a regulilor
gramaticale (elementare sau cu un oarecare grad de interpretabilitate i subtilitate), a topicii potrivite,
a stilisticii necesare produsului jurnalistic ntr-o anume mprejurare sau de viteza cu care se realizeaz
materialul, care dubleaz stpnirea deficitar a limbii. Stilistica nepotrivit i exprimarea artificial,
sunt, de cele mai multe ori, efectul cunoaterii regulilor, urmate de o precauie excesiv, care l
mpinge pe vorbitor sau pe scriitor s evite ntr-att de evident orice posibil eroare, s doreasc s
epateze, nct cade n extrema opus, a limbajului nefiresc, i el, la fel de suprtor.
Prin urmare, dac limbajul incorect are ca pretext i justificare lipsa de instruire, dublat, ns,
de nevoia de a da, adesea cu rapiditate, prioritate formulrilor accesibile, uor vandabile pe piaa
presei, limbajul artificial este caracteristica specialitilor neinspirai ori a cunosctorilor rigizi, care
pun mai presus de naturaleea vorbirii pn i regulile marginale de exprimare, sacrificnd impresia
general pentru lansarea ctre public a unui produs curat, dar rigid, lipsit de cursivitate, de doza
necesar de firesc.
Din seria lui Aa nu!
Greelile cele mai frecvente de exprimare n procesul de construire a discursului mediatic sunt:
Stereotipurile, clieele verbale, abloanele, formulele stereotipe perifrazice : Fiecare
detaliu este pus la punct - n cronica unor evenimente anunate, meciuri, turism, concursuri;

25
Romnii vor fi obligai s scoat din buzunare mai muli bani - la anunarea unor scumpiri;
Echipele de descarcerare au scos victimele dintre fiarele contorsionate - la accidente; Odat
transferul perfectat, atacantul i face deja bagajele; Nervii sunt ntini la maximum; Micuii
se vor distra de minune; Publicul a fost al 12-lea juctor; Au nvins pentru c i-au dorit mai
mult victoria; Vor s fac o figur frumoas; Vestea a czut ca un trznet; Va fi distracie
la maxim; Cei implicai au tras o sperietur zdravn...; ... dar s-au ales cu numai cteva
zgrieturi; Nu mai exist echipe mari i echipe mici, A ctigat pariul cu viaa, A pierdut
pariul cu viaa, Flcrile s-au extins cu repeziciune, A pclit moartea, A pclit viaa,
Hoii au nelat vigilena proprietarului, Grtarele au sfrit pn trziu, Srbtorile pascale,
Oraul a mbrcat straie de srbtoare, Dac am fi marcat primii, alta ar fi fost soarta partidei /
altul ar fi fost scorul final, Evenimentele s-au derulat cu repeziciune, Patronul pune presiune
pe juctori / antrenor, A fost adoptat un pachet de msuri, A czut ca secerat, Au scpat ca
prin minune, N-a adaptat viteza la condiiile de trafic, Cldirea a fost imediat
nghiit/mistuit de flcri etc.
Cliee pleonastice: Sincere condoleane (pot fi condoleane prefcute?), Un ultim
omagiu (decedatul nu va mai fi omagiat), Nu te vom uita (nu este subneles c rposatul va fi
inut minte?, Regrete eterne (sunt acceptabile regretele temporare?).
Formulele stereotipe specifice talk-show-ului, interviului (Bun seara dumneavoastr i
invitailor dumneavoastr cu varianta ocazional extrem Cristos a nviat dumneavoastr i
invitailor dumneavoastr!, Adevrat a-nviat dumneavoastr i invitailor dvs!, Haidei s fim
serioi; Atunci avem o problem; Ce planuri/proiecte de viitor avei?, Cum comentai?,
V mulumim c existai, Care sunt secretele pentru care artai att de bine?, Astzi vom afla
cteva trucuri despre cum s etc).
Eufemismul, vorbirea pe ocolite, clieul de substituire, perifraza inutil (Micuii,
Cei mici, Piticii, Picii, sau Prichindeii n loc de copiii, Oamenii legii n loc de
Poliitii sau Procuratura, urecheaii (iepurii), rocovana, coana vulpe (vulpe),
grsunul, Ghi (porc), oraul de sub Tmpa (Braov), ro-albatrii (stelitii), au fcut
vorbire (n loc de au vorbit), n floarea vrstei (n loc de tnr), Am a nelege (n loc de
trebuie s neleg), binele va nvinge, au semnat panic n careul advers (n loc de au avut
ocazii mari), au bgat-o-n ae, (formul cutat, n loc de au trimis mingea n plas), Nici
urm de iarb pe Ion Oblemenco, Pe Nicolae Dobrin plou fr ncetare, S-au adunat 50.000
de oameni pe Lia Manoliu (omiterea termenului stadion duce la semnificaii ilare, indecente,
macabre, lugubre). Acest fel de exprimare se realizeaz prin perifraz (enunarea unui mesaj printrun substitut, mai lung sau mai complicat), prin metonimie sau sinecdoc (exprimarea ntregului
pentru parte, a prii pentru ntreg, a operei pentru autor, a numelui autorului pentru oper, a
calitii/trsturii/nsuirii pentru fiin sau obiect etc), fie n stare rudimentar, fie n form
pretenioas, fie n form inexpresiv prin folosin exagerat i prejudiciaz, adesea, calitatea
exprimrii pentru c trdeaz incapacitatea asumrii propriului mesaj, a adevrului. Eufemismul
simplu sau frazeologic, vorbirea pe ocolite, precauia exagerat inspir nesiguran i team din
partea comunicatorului (n loc de Am avut un comar, se spune, n mod ocolit i pretenios: Am
simit chestiuni legate de un vis urt. n loc de Vreau o cafea, se spune cu emfaz: Triesc
senzaii care m fac s simt necesitatea unei cantiti de cofein; n loc de a murit se spune nu
mai e printre noi sau a trecut n nefiin).
Formulele prfuite (Dac acest poet nu ar fi existat, el ar fi trebuit inventat, Fr
cntecul acesta, am fi mai sraci, Acum le cnt ngerilor etc).
Titlurile sau numele de rubrici prea generale sau banalizate (Lumea copiilor, ntre
bine i ru, n alb i negru, Spectacolul lumii, Iubirea e totul, Ai carte, ai parte, Joaca cu
focul, Binele nvinge ntotdeauna, Ce ie nu-i place altuia nu-i face, Capra vecinului, Peun picior de plai. Un caz aparte l reprezint strvechiul ndemn S-i dm Cezarului ce-i al
Cezarului n care, prin omisiune, se greete fundamental, crendu-se impresia fals c, prin
invocarea Cezarului, trebuie recunoscui cei merituoi. De fapt, expresia original spune S-i dm
Cezarului ce-i al Cezarului i lui Dumnezeu ce-i al lui Dumnezeu, unde Dumnezeu este instana

26
suprem, mpratul, Cezarul adic, fiind cel mic, pmnteanul, perisabilul; Formula Micul Paris e
scoas din context: Un mic Paris ntr-un mare sat spunea n 1935 scriitorul i diplomatul francez
Paul Morand despre capitala Romniei).
Paraziii verbali (Bunoar, Deci, Firete, Ca s spunem aa, S fie foarte
clar, V asigur c, Prin urmare, Altminteri, Carevaszic, ... sau ceva, Nu?,
Da, Categoric, Evident, Nu-i aa?, Cum s spun, Ei bine, Ai ghicit, Dup cum
spuneam,Pare-seetc).
Topica neadecvat, inversat, confuz (Consilierul guvernatorului BNR, Adrian
Vasilescu nu se nelege dac Vasilescu este consilierul sau guvernatorul; Aud un miastru
cntec pe care-l tiu din a mea adolescen).
Frazele prea lungi (mai ales cele care ncep cu propoziii subordonate, care afecteaz
claritatea mesajului).
Detaliile fr importan, fr relevan, neobligatorii, particularizarea inutil (Mergnd
spre stadion cu autobuzul galben, fotbalitii au intrat ntr-un perete de crmid, accident care a
defectat sistemul de direcie, a distrus bascula dreapta, astfel c meciul nu a putut ncepe la timp.
Cine invoc lungile pagini cu descrieri din proza lui Balzac s nu uite c marele romancier francez nu
avea la dispoziie dect arma cuvntului, prin care putea exprima, n epoc neexistnd fotografii,
filme, televiziune etc).
Laconismul excesiv (exprimarea cu prea puine detalii, cuvinte, explicaii, din cauza
confuziei cu stilul concis, care este indicat).
Verbele la gerunziu folosite n exces (Judecnd inteligent, studentul a reuit, apropiinduse de plan, s ne conving, analiznd problema, entuziasmnd asistena).
Arhaismele, provincialismele i regionalismele utilizate exagerat, din dorina de a reda
limbajul autentic istoric sau rural (potic - farmacie, brbn - butoia pentru lapte acru, ohan niciodat, budigi - pantaloni etc).
Limbajul prea specializat, artificial, tehnic, tiinific, din dorina de a epata
(Chitaristul a lovit tastele pn i s-a spart griful iar dozele au intrat n reacie, Sunetul
impresionant de pe fundal este efectul crossoverului, al flangerului i al pedalelor de overdrive, wah,
octaver i chorus, conectate la amplificatorul combo pe lmpi cu dou difuzoare de 10 oli, sunet
care este mai cald dect poate oferi orice tranzistor).
Confuziile ntre formulri cu sens apropiat: din cauza, din pricina sens negativ /
datorit, graie, mulumit sens pozitiv; sios / greos (regionalism pentru sios, ndestultor).
Confuziile paronimice sau cvasiparonimice (cuvinte cu forme scrise sau rostite
asemntoare: primitor / primitiv, living / leasing, toptan / toroipan, paclu / peraclu, Esperanto /
desperado, monoclu / monociclu, arbitrar / arbitral, eroare / oroare sau termeni inexisteni, folosii
prin asemnare cu termeni similari ca form: revertebraie n loc de reverberaie, antelope n
loc de anvelope, prin asemnarea cu antilope, Canalul TV Descopery n loc de Discovery , prin
apropierea de semnificaia de descoperire , poetul Gheorghe Vieru n loc de Grigore Vieru,
fostul premier Vcrescu n loc de Vcroiu, din pricina numelui poeilor Vcreti).
Barbarismele (cuvintele nou introduse n limbajul public, care nc nu au cptat statutul de
neologism: a performa, goalkeeper, a focusa etc; nu orice barbarism frecvent utilizat la un
moment dat va rezista, unele barbarisme in de mod, de tendine de moment i dispar rapid).
Neologismele inoportune i termenii colocviali cu sens nou: cool, beton, marf, napa, de
porc, super, de mare angajament etc.
Stilurile extreme sau accenturile excesive: colocvial (formule ca bi , m , tutuiala),
scoros, preios, erudit emfatic, patetic, mofluz, vulgar, trivial, frivol etc.
Exprimrile onomatopeice (mirare, stupefacie, regret, dispre, admiraie, fric, imitare a
sunetelor umane, muzicale sau din natur: vai, of, aoleu, bravo, oau, pam-pam, vj, tra-la-la, tronc, ,
t etc).
Adjectivele (la superlativ) i adverbele limit, care trdeaz neputina de a exprima
superlativul prin cuvinte substaniale; sunt folosite cuvinte fr coninut propriu-zis (tabloul fascinant,
entuziasmul de nedescris, atmosfera extraordinar, concediul extra, jocul excelent, ne-am simit

27
formidabil, s-a auzit fabulos, a fost ngrozitor etc). Calitatea trebuie exprimat mai ales prin
substantive (prin termeni de substan, de coninut), nu prin adjective.
Formulele limit, globalizante, fr nuane. Sunt de evitat expresiile care nu las loc de
nuane (Reporterul nostru tie totul despre caz, Este cel mai spectaculos gol din istoria fotbalului,
Niciodat nu se va mai nate un cntre cu o voce ca a lui etc).
Citatele netraduse din limbi strine (din latin i, mai ales, cele din limbi cu circulaie mai
restrns dect engleza: franceza, germana, spaniola, portugheza, rusa, etc; traducerea trebuie fcut
mai ales la termenii care au sonoritate asemntoare cu varianta romneasc, dar nuane sau sensuri
diferite: curvaceous woman nu nseamn curv, ci o femeie cu forme rotunde atrgtoare;
versatile nseamn nu numai multilateral, ci i schimbtor, alunecos).
Proverbele, zictorile, cugetrile, aforismele, panseurile, nelepciunile, maximele
strvechi, arhicunoscute, dar, din necunoaterea sursei, atribuite eronat propriei familii sau
cunotinelor (Mama avea o vorb: cine se scoal de diminea departe ajunge, Cum mi spunea
mie bunica: nu spa groapa altuia c o s cazi singur n ea, Colegul meu de banc bine o zicea:
capul face, capul trage).
ntrebrile retorice, absurde sau truismele (Ce sentiment avei dup ce ai pierdut
meciul?, Nu credei c Nicolae Labi a murit prea devreme la 21 de ani?, Este Eminescu un
mare poet?, Regretai c naionala a ratat participarea la Mondiale?, Prerea mea este c
Shakespeare este un geniu, Cred c sportul nseamn sntate, A spune c sportivii i artitii
sunt adevraii ambasadori ai rii etc).
Referirile vagi, impersonale, cu subiect neclar, generalitile trdeaz o evitare a
responsabilitii sau o documentare lacunar i nu au credibilitate ( pe surse , se aude c, s-a
spus, s-a hotrt, s-a exprimat opinia, s-a decis etc).
Anonimatul exagerat al personajelor i surselor de informare, (am aflat pe surse, tim
din surse sigure, dinsurse demne de ncredere, de la un grup de oameni cinstii), din teama de
rspundere a vorbitorului sau din dorina, uneori nejustificat, de protejare a surselor.
Abrevierile nedescifrate, folosirea exclusiv a iniialelor sau a numelor ncifrate (SGG Secretariatul General al Guvernului, OPC - Oficiul pentru Protecia Consumatorilor etc).
Abrevierile fac, ntr-adevr, scrierea mai uoar, dar pot face lectura mult mai dificil. Folosirea lor
trebuie s se fac numai n msura n care autorul are certitudinea c descifrarea lor se face rapid i
fr consum inutil de timp i efort.
Parafrazarea eronat (reformularea unei idei, a unei declaraii, care schimb sensul).
Truismul, evidena, locul comun (Prefer s fie bine dect s fie ru, Mai bine
sntos, frumos, tnr, detept i bogat, dect bolnav, urt, btrn, prost i srac). n anumite
situaii, mai ales n campanii publicitare sau de persuasiune, truismele sunt exploatate tocmai prin
fora ocului, prin evidena util pe care o pun n relief. Unele sloganuri ncearc s foreze legtura
dintre comer i mistic: Shopping is good, In shopping we believe.
Ligamentele. Cacofoniile. Cacografiile. Este de subliniat nevoia sporit de a observa i de
a evita ligamentele, cacofoniile, asonanele suprtoare, care nseamn sonoritile neplcute
aprute prin alturarea dintre dou sau mai multe cuvinte. Aceste cuvinte, scrise sau rostite unul dup
cellalt, dau natere, adesea involuntar, unui al treilea cuvnt (sau unei sintagme), de obicei urt,
stnjenitor, obscen, vulgar, altminteri de evitat. De exemplu, n expresiile: n ceasul sta, timpul
azi nu ne-a avantajat, satul fu terorizat dou luni de o gac de golani, cuttorii au descoperit
cmila rnit exact lng oaza cea mai mare, unchii Loi i Csaba au plecat la Miercurea Ciuc,
Ddeam n tob i n-am auzit telefonul, Nicio vorb i nicieri), sonoritile neplcute puteau fi
evitate printr-o topic adecvat, prin cunoaterea sinonimelor care ajut la ocolirea alturrilor
nefericite de cuvinte sau de silabe: cuvintele care se ncheie cu pul nu trebuie urmate de cuvinte
care ncep cu vocalele a, , e, i, cuvintele care se termin cu g nu trebuie urmate de
cuvintele/particulele oaz, oaze, oz, dup silaba fu nu se folosete un cuvnt care conine
particulele te, ta, tare, tere, i etc.
Cacografiile pot fi anihilate, adic se poate evita ca ele s se transforme n cacofonii, printr-o
rostire atent, prin abilitatea de a folosi pauzele n articularea i legarea cuvintelor aflate n ligament.

28
Se cuvine spus c ligamentele/cacofoniile sunt i ele de mai multe grade, dup nivelul de
gravitate, de disconfort cu care sunt resimite la citire sau la ascultare, astfel nct se pot mpri n
ligamente admisibile sau inadmisibile n exprimare. Ligamentele/cacofoniile sunt:
a) Grave, inacceptabile. Nu se pot admite (cu excepia unor situaii acceptate, prin convenie,
ca Biserica catolic sau Ion Luca Caragiale) cacofoniile dure, impardonabile, rezultate din
ligamente ce dau efecte foarte suprtoare ca: Prul sec cnd veni vara, Te iubesc fiindc ca
tine nu e nimeni, Dac celul ne muc trebuie s mergem la medic, Cumprtorul cerea
insistent un castel, pentru c case i artaser toi, Dac careva mic, trag!, M supra c
chiie mereu, Spune-ne ofu-i pe fa, Hai la mare pe nisipul fierbinte, Planul fu fezabil,
Filmul a nceput oare?.
b) Sesizabile, dificil de acceptat. Sunt de evitat, n aproape toate situaiile, cu excepia
mprejurrilor cnd nu exist alternativ, ligamentele/cacofoniile de intensitate medie: ca cineva,
ca celelalte, s-a tratat cu aerosoli etc.
c) Uoare, acceptabile. Fr a fi de dorit, alturrile particulelor c cuvntul, ca condiia
uman, c cellalt, ca aceasta, fiindc acolo, se accept i sunt scuzabile numai dac
soluiile de evitare a acestor cacofonii (schimbarea de topic, substituirea cuvintelor n cauz) sunt
imposibile sau genereaz o frazare artificial, n situaii ca Fiica cu ochi verzi, Dac cunoaterea e
totul, s nvm! etc.
d) Amuzante, fr antidot, greu de evitat cci se afl n lucrri deja popularizate. Iubitoare de
pictur, i place cnd Iobagi n cmp e reprodus n albume, Nu mi-a lsat la plecare / Nici vorb
i nici scrisoare.
Limba romn, fiind o limb cacofonic, situaiile n care este posibil sau iminent o
cacofonie sunt att de dese, nct evitarea presupune cderea n alt greeal, i anume artificializarea
limbajului. ncercarea de evitare total a ligamentelor, de eliminare complet a cacofoniilor din
exprimare este o ntreprindere riscant pentru c, vrnd-nevrnd, dac dorim s curm din discurs
toate cacofoniile, mai grave sau mai puin grave cu care ne ntlnim n fluxul exprimrii, ajungem
lesne la o formul rigid, la o topic nefireasc (cineva dac tie, s ridice mna n loc de dac
cineva tie, s ridice mna), la sinonimii artificiale (e linititor precum ciripitul psrilor n loc de
e linititor ca ciripitul psrilor) sau la parazii verbali (url ca i cucuveaua n loc de url ca
cucuveaua).
Greeala const, aadar, att n crearea de ligamente/cacofonii nepermise, ct i n evitarea lor
cu tot dinadinsul, exces de corectitudine care schimb un defect de exprimare cu altul. Atitudinea fa
de expresia potrivit n produsul jurnalistic trebuie s pstreze cumpna ntre nevoia radical de a
vorbi corect i nevoia la fel de mare de a practica un jurnalism autentic i eficient, ntr-un limbaj
credibil, neostentativ Esenial n exprimarea jurnalistic nu este evitarea inflexibil a tuturor
categoriilor i subcategoriilor de greeli posibile, ci este gsirea unui echilibru eficient ntre
corectitudine i naturalee. Naturaleea exprimrii nu trebuie, firete, confundat cu refuzul de a
cunoate ce este corect i ce nu n exprimare sau cu o anumit comoditate de a lsa limbajul s cad
n erori, ci trebuie s fie efectul studiului temeinic al tiinei vorbirii, care permite, n funcie de
situaie, diferenierea lucid a spiritului concesiv i a celui intransigent.
Greelile de limbaj cele mai frecvente i suprtoare sunt:
Pleonasmele / Tautologiile tari sau ascunse (repetarea unor termeni, idei, noiuni cu acelai
neles, uneori cu scopul de a atrage atenia sau de a obine un rgaz pentru continuarea discursului tehnica lutarului care improvizeaz i, pn compune versurile noi, repet versuri sau sunete
anterioare; vezi studiul Emisiunile trec, perlele rmn de Andrei Punescu, n revista Flacra lui
Adrian Punescu i pe Internet, la adresa www.andreipaunescu.blogspot.com),
Omiterea prepoziiei pe la cazul acuzativ (care, n loc de formula corect pe care:
Cuvntul care l-am auzit)
Dezacordurile (n gen, numr, caz). Tendina este s se realizeze acordul dup sens, dup
logic, nu dup situaia din propoziie. Incorect: Profesorul cu studentul au fost la examene, pentru
c prepoziia cu subordoneaz sintactic i nu are roul conjuniei i, care ar fi pus pe picior de

29
egalitate cele dou substantive (corect: profesorul i studentul au fost). Subiect multiplu (care cere
pluralul) este doar n al doilea caz, cnd avem conjuncia coordonatoare i. Gramatical, studentul
este subordonat verbului, dei, ca sens, ambele substantive fac aceeai aciune. Termeni ca
majoritatea, mulimea, poporul, lumea au sens de plural, dar, fiind substantive la singular,
cer verbul la singular (Corect: Majoritatea / lumea / mulimea A votat); mai rar, se face dezacordul
ntre substantivul la singular i predicatul la plural sau dezacordul de gen, specific vorbitorilor de
limb romn de origine etnic maghiar, n a cror limb nu exist gen (muzica sunt dificil,
viaa este greu, dar frumos)
Conjugrile eronate (verbe de conjugarea a doua EA-ERE sunt conjugate n forme
greite de tip conjugarea a treia E-EREa place n loc de a plcea, a tace n loc de a tcea
etc)
Forme verbale greite sau inexistente, de plural, de dativ i genitiv (ripi, pgini, gti,
rpi, ri, muti, brioi, slini, slnini, hiduci, fini, grili, cade, Dcii, sacoi, colivi, mrgini, prori,
pupi, pi, plmi, lbi, hlbi, osnzi, spi, agpi, turi, burte, brigade, tornzi, caguli, televizoruri,
programuri, dou emisiune, halce, falce, plurale, zmeuri, substantivuri, arginturi, mercururi etc;
dativuri i genitivuri eronate: tornzii, bariczii, bloczii, butzii), nominativ: preedEnie n loc de
forma corect preedinie. Exist termeni care sunt defective de plural sau au fie sens de plural n
form aparent de singular, fie sens de singular n form aparent de plural (mass-media recent s-a
acceptat forma de gentiv-dativ mass-mediei , foamete, crevet-crevete etc). Confuziile se fac n
special la cuvinte terminate n -AD, -A, -ACIE, -AP, -T etc. Exist substantive la care sunt
acceptate ambele forme de plural folosite frecvent: moned-monezi, copert-coperi, vise-visuri,
nivele-niveluri etc.
Peiorativul (formulele depreciative, dispreuitoare, care njosesc, minimalizeaz).
Diminutivul (i-a luat bieelul de mnu i l-a plimbat ntr-un prcule, s i arate
clui i floricelele; diminutiv atenuator: facturic, chitnuc, cocoel, psric; diminutiv
potenator: mmligu, costie, brnzic, smntnic etc; diminutiv peiorativ: fetie = prostituate,
cocoel = brbat curtenitor, bnui = salariu mic, croitora, actora, directora = profesionist slab etc).
Desprirea greit n silabe. Hiatul. n tehnica paginaiei corecte, trebuie evitate
despririle n silabe ale numelor proprii i cele n urma crora:
a) rndul urmtor ar ncepe cu o form verbal neplcut sau caraghioas n context:
co-pul, cap-sul, pen-sul, in-sul, se-curist, pen-sulic, ciu-fut, gimno-sperme, a-pu, gr-pi, profund, sr-cuul, ma-cac, cl-buci, m-buc, Bi-coi, a v-mui, a dr-mui, v-muiesc, Ion Lu-ca
Caragiale, Biseri-ca catolic etc
b) particula rmas n rndul anterior este omonim cu un cuvnt tabu sau caraghios n
context: cur-siv, muci-laginos, coi-furi, pute-re, ca rici-nul etc. La paginare, finalul de rnd nu trebuie
s conin un enun care induce n eroare: De Crciun f cinci copii // s zmbeasc.
Confuziile semantice sau contextuale (ntre termeni cu semnificaii vecine sau aparent
apropiate):
Alternativ / variant (alternativa presupune dou variante, deci e incorect s spunem sunt
dou alternative: mergem sau nu mergem)
Veleitar / voluntar, activ, ambiios
Diletant / nceptor (exist i diletani btrni, cu experien, dar i nceptori buni
profesioniti)
Impostor / intrus
Adversar / duman, inamic
Personalitate / Individualism (egoism)
Tendenios / concentrat, aplicat
Insinuare / ptrundere
Ipocrit / demagog
Lucrativ / muncitor / productiv
Eficient / rentabil / eficace
Practic / concret

30
Teoretic / abstract
Legendar / mitologic
Sacru / religios
Religie / confesiune, cult, biseric, rit (Religia cretin cuprinde diverse confesiuni: ortodox,
catolic, protestant, evanghelic, luteran, neoprotestant, baptist, reformat, metodist etc)
Credin / religie
Ezoterism / obscurantism (napoiere cultural, refuz taliban, reacie la progres, deschidere
ctre impostura mistic, tiinific, medical, fundamentalism)
Sintetic / artificial
Credincios / credul, naiv
Liberal / libertin
Critic / injurie
Laud / linguire
Subtil / fandosit
Erudiie / memorie
Emfaz / ostentaie
Laic / ateu
Ridicol / penibil (un tip ridicol poate fi reevaluat drept geniu; un penibil - nu)
ndoial / negare, desfiinare, demolare
Notorietate / simpatie, popularitate
etc.
1.15.4. Rostirea (ortoepia) greit
Intonaia ostentativ, pronunarea cu emfaz a unor termeni strini (fie prea corect, fie
incorect, accentuarea unor silabe, prelungirea unor vocale, rrirea ritmului vorbirii, pauzele, elipsele,
care toate vor s nlocuiasc termeni nerostii sau s ntreasc sensul cuvintelor rostite.
Accentuarea pe silaba nepotrivit (exemple frecvente: deunzi, februarie, salar, buget etc,
mai ales la vorbitorii din Transilvania, influenai de faptul c, n limba maghiar, accentul se pune
frecvent pe prima silab);
mprirea incorect n silabe, mai ales la diftongi i triftongi (corect: re-a-li-ta-te, so-cia-lism, vi-a- etc). Interesant este i chestiunea silabisirii dup sens, nu dup rostire (mil-e-niu,
cent-i-me-tru).
O atenie deosebit trebuie acordat transcrierii corecte a unor cuvinte care, n rostire, conin
sunete diferite de cele ortografiate. Un exemplu bun din limba romn (care are o scriere fonetic)
este substituirea lui O cu U n rostirea diftongului OA: scriem sOare, dar pronunm sUare, scriem
pOate, dar citim pUate. Situaii interesante creeaz consoana (= t+s) i formele consonantice care n
limba romn nu au semne specifice, fiind transcrise hibrid Ce, Ci, Ge, Gi).
(Multe dintre aceste probleme de fonetic, forme i construcii sunt analizate de Tudor Vianu,
n Studii de stilistic, la pagina 226).
1.16. Din seria lui Aa da!. Caliti
Utilizarea limbajului simplu, pe nelesul majoritii (care nu trebuie confundat cu
simplismul, cu limbajul rudimentar).
Construirea de fraze scurte (care nu trebuie confundat cu formulrile telegrafice).
Folosirea timpului prezent, deoarece pstrarea concordanei timpurilor trecute este o
problem dificil pentru jurnalist i obositoare pentru cititor (Exemplu pozitiv: Dup ce debuteaz
ca judoka n adolescen, M.N. se apuc o vreme de not, apoi se ndrgostete de fotbal i e tot mai
convins c succesul su e n careul de 16 metri. Exemplu negativ: Dup ce debutase n
adolescen ca judoka, M.N. s-a apucat o vreme de not, acum e ndrgostit de fotbal i e convins c
succesul su va fi n careul de 16 metri).

31
Exprimarea la obiect, nu la modul general (va fi mai uor de asimilat un mesaj specific de
felul Nesimirea oferilor umple strada de gunoaie dect o formulare generala de felul Lipsa de
civilizaie n locurile publice).
Naturaleea (evitarea exprimrii artificiale), concizia optim, adecvarea (oportunitatea),
claritatea (uoara nelegere a mesajului), acurateea (corectitudinea, adevrul exprimat) sunt printre
cele mai importante caliti ale limbajului mediatic de succes. Ele depind de autor i fac comunicarea
valabil, credibil i competitiv (aceste din urm caracteristici depind i de public i se pot
cuantifica numai dup aruncarea la ap a produsului i analiza rezistenei sale n cmpul concurent).
Calitile se ctig greu i se pot pierde foarte uor n discursul mediatic audiovizual, dac intervine,
spre exemplu, precauia excesiv pentru un limbaj ngrijit, efectul nedorit fiind de exprimare
artificial, nenatural, ce poate deveni un adversar la fel de periculos, o deficien la fel de mare, sau
chiar mai mare, dect ligamentele uoare lsate n fraz (mai mult sau mai puin sesizabile de ctre
asculttor sau de ctre cititor). Iat de ce jurnalistul trebuie s tie c, de multe ori, consumatorului
(asculttor, telespectator, cititor) i e mai uor s accepte o eroare minor dect s ignore frazarea
forat, rigid, cutat (dei aceasta poate fi fr cusur din punct de vedere gramatical sau semantic).
1.17. Elemente comune i diferene ntre audio-vizual i presa scris.
Scriere. Rostire. Vocabular. Morfologie. Sintax. Stilistic.
Limbajul de lemn i limbajul artistic.
Dincolo de toate nnoirile i semnele uriaului progres tehnologic care a cuprins lumea
informaiei, textul este numitorul comun istoric, prezent i viitor al celor dou mari teritorii ale
comunicrii: audio-vizualul i presa scris. Prin text nelegem orice form de comunicare prin
cuvnt, fie el scris sau rostit (respectiv vzut-citit sau auzit-ascultat). Uneori putem include n cadrul
categoriei text i anumite forme subliminale, deductive sau intuitive, prin care publicul poate
recompune un mesaj al cuvintelor dintr-un limbaj non-verbal, al altor modaliti de exprimare
(muzica, sunetele de ambian, sunetele specifice ale fiinelor, mimarea, limbajul pentru persoane cu
dizabiliti auditive sau de vedere, obiectele, culorile i sunetele indubitabil reprezentative pentru
anumite cuvinte i noiuni). Ceea ce face diferena dintre textul destinat presei tiprite tradiionale i
textul destinat multitudinii de forme ale audio-vizualului este specificul redactrii i al modului de
transmitere a informaiei, precum i posibilitatea mult mai mare a audio-vizualului (radio, televiziune,
internet) de a oferi interactivitate rapid.
Sintetizarea informaional, scurtarea expresiei, simplificarea limbajului sunt procese pn la
un punct de neles i necesare, dar n procesul comunicrii mediatice trebuie pstrat un just echilibru
ntre uz i abuz, pentru a nu se confunda esenializarea cu rudimentarul, standardizarea formulrilor
cu uscarea frazei i mutilarea ortografiei, imaginaia cu manipularea, creativitatea cu minciuna,
visarea cu narcotizarea. Pericolul reducerii discursului pn la mutilare i transformarea iluziei n
obiect de uz comun este foarte mare i poate afecta pe termen imediat i lung capacitatea de a
comunica a indivizilor, luciditatea n a face deosebirea dintre realitate i nchipuire, dintre ru i bine,
dintre moralitate, amoralitate i imoralitate, dintre libertate i anarhie, dintre rigoare i nchistare,
dintre ce este etic i ce este legal etc.
Limbajul de lemn i limbajul artistic
Previzibilul n produsul mediatic este o component necesar, pentru a da publicului
posibilitatea s se regseasc, s primeasc mcar o parte din ceea ce ateapt. Cantitatea optim,
exagerat sau prea mic de previzibil determin utilitatea sa, l face folositor sau distructiv. De aceea,
limbajul de lemn (al clieelor) este att de folosit, mai ales n jurnalele de tiri, pentru c publicul
primete mai uor o informaie dac i este servit ntr-un ablon, dect dac i este oferit ntr-o
form complicat, artistic, imprevizibil. Limbajul de lemn poate fi folosit din greeal (lipsa de
alternative n exprimare) sau cu intenie (pentru captarea ateniei prin fora stereotipului). Limbajul de
lemn (n accepiunea suportabil a sintagmei) nu poate fi iubit, dar poate fi acceptat. Atta vreme ct

32
este o variant a limbajului tehnic, profesional, oficial, limbajul de lemn este o cale de eficientizare a
exprimrii. Limbajul artistic atrage estetic, sentimental, afectiv, dar nu este eficient, dect n situaii
speciale.

Orice destinaie ar avea i orice form ar mbrca un produs destinat mass-media, conceperea
i exprimarea sa se bazeaz pe cunoaterea (sau pe manevrarea intuitiv) corect a unor termeni
eseniali ai comunicrii, care constituie mpreun limbajul operei mediatice:
Scrierea (ortografia, punctuaia)
Rostirea (ortoepia)
Vocabularul (lexicul, totalitatea cuvintelor dintr-o limb)
Morfologia (modificarea cuvintelor n dinamica exprimrii)
Sintaxa (construcia propoziiei i a frazei)
Stilistica (stilul i figurile de stil; personalitatea creatorului se vede n stil, care face valoarea
i diferena).
Publicul, ntre fidelitatea cinelui i comoditatea pisicii
Ca urmare, la limbajul optim se ajunge i prin studiu (educaie i experien), i spontan (ca
efect al talentului, inspiraiei).
Pentru a transmite eficient un mesaj, care s capteze o ct mai mare audien fr a nclca
deontologia, autorul are, aadar, la ndemn ingrediente i unelte de lucru limitate, cel puin din
punct de vedere teoretic:
vocabularul limbii sale (din care s aleag formele cele mai potrivite),
gramatica (regulile care trebuie respectate),
stilistica (adaptat situaiei, genului),
talentul personal (ce se poate cultiva sau irosi, dar nu se poate mprumuta sau tranzaciona),
cadrul tehnic dat, limitat din punct de vedere cantitativ (publicaia cu spaiul tipografic
limitat de numrul de semne necesar, n funcie de spaiul alocat materialului; minutele disponibile i
rigorile specifice exprimrii radio; durata emisiei i contextul de imagine n televiziune; specificul
site-ului, formatul blogului etc pe Internet),
subiectul ales din actualitate, din istorie sau subiectul de ficiune,
genul ziaristic n care autorul se poate exprima este o variabil generoas i o capcan,
materialul putnd urma schema de alctuire a unuia sau, simultan, a mai multor genuri publicistice
(eseu+pamflet, interviu+reportaj etc),
contextul profesional de comparaie (concurena conteaz foarte mult, pentru c
informaia care va face obiectul unui produs mediatic este aceeai i este previzibil c va fi exploatat
i de ali autori),
contextul intelectual specific de cultur, civilizaie, preocupri, interese al publiculuiint (eterogen/omogen, flexibil/conservator, volatil/fidel. n ceea ce privete prevenirea abandonului
de ctre public i pstrarea fidelitii sale fa de un produs, fa de un organism mass-media sau fa
de un autor, creatorii de produse mediatice trebuie s in cont de faptul c publicul se comport, n
anumite situaii, ca un cine, alteori, ca o pisic. Pisica pune pe primul plan casa, propria
comoditate, habitatul i nu stpnul, n vreme ce cinele i urmeaz stpnul, indiferent unde, cnd i
cum se deplaseaz acesta). Jurnalistul trebuie s se fereasc de riscul major al lipsei de int clar
(target dispersat) i de iluzia c exist o fidelitate necondiionat a publicului.
Este, de asemenea, o iluzie c un produs se poate adresa ntregului public. Nicio marf nu
poate satisface nevoile tuturor clienilor de pe pia. Niciun mesaj nu poate lovi toate intele. Dac un
produs este conceput cu intenia s acopere toat plaja de opiuni a publicului, deci dac publicul int
este prea larg, n consecin este previzibil c nicio int nu va fi atins cu adevrat, iar aceasta duce
la compromiterea actului jurnalistic, prin ratarea obiectivelor, prea numeroase. De asemenea, temele
prea multe incluse ntr-un produs mediatic induc starea de confuzie, de neclaritate, de aglomeraie, de
ambiguitate, care se transform n lips de vizibilitate, de coeren, de claritate.

33
Migraie i abandon
n cazul n care un autor, un format, o emisiune de succes migreaz de la un post TV la altul,
exist posibilitatea ca publicul s migreze i el sau s abandoneze autorul, formatul, emisiunea.
Argumentul tare, dup care migreaz sau nu publicul, este fora identitii (de post TV,
autor/realizator, de emisiune, de format, de gen etc).
Dac autorul, emisiunea, formatul sunt de mai mare for dect postul de la care pleac,
publicul se va muta i se va fideliza la noul post-gazd (aa se ntmpl cu meciurile de fotbal
importante, marile competiii sportive i marile evenimente cultural-artistice, care asigur audien
canalelor TV, aproape oricare ar fi ele), pentru c autorul/produsul intereseaz mai mult dect postulgazd.
Dac este mai puternic postul de la care s-a plecat, publicul i va rmne fidel i se va adapta
noilor emisiuni, noilor autori nlocuitori, succesul celor plecai fiind i datorit valorii n sine, i
datorit valorii de context, a anvergurii postului TV de la care s-a plecat. n acest caz, postul-gazd
intereseaz mai mult i creeaz notorietatea autorului/emisiunii, nu autorii/emisiunile creeaz postul.
1.17.1. Scriere (ortografie i punctuaie) i rostire (ortoepie)
Alegerea vocabularului adecvat, a formelor corecte i a sintaxei optime se poate face printr-o
bun cunoatere a regulilor ortografiei i punctuaiei specifice limbii romne. (Multe aspecte ale
acestei chestiuni sunt prezente n lucrrile de specialitate ale lui George Pruteanu).
Literele
Alfabetul latin, n care se scrie limba romn actual, conine urmtoarele litere:
a, , , b, c, d, e, f, g, h, i, , j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, , t, , u, v, w, x, y, z
Vocalele limbii romne sunt:
a, e, i, o, u, , /
i se submpart n :
vocale pline (cnd formeaz o silab, fie singure, fie nsoite de semivocale: a, , ,
sunt mereu vocale pline. Vocale pline sunt n unele cazuri i e, i, o, u: A-p, E-lan, I-lic, O-ra,
U-mor, s-rac, sn-ge, l-n),
semivocale (cnd stau pe lng o vocal, n cadrul aceleiai silabe - i, o, u: sEa-r, Ia-tac,
bOa-l, staU),
pseudovocala i (pseudo i final, sunet mut, pe care l gsim la sfritul unor cuvinte ca
plopi, lupi, stropi, capi).
n unele cuvinte, vocalele limbii romne se grupeaz, cte dou sau cte trei, n:
Diftongi (o vocal i o semivocal n cadrul aceleiai silabe: ia-t, si, cea-, soa-re, stau,
coa-te)
Triftongi (o vocal - central sau la extremitate - i dou semivocale, aflate toate trei n
aceeai silab: miau, oau!, iau, cre-ioa-ne, lcr-mioa-r, do-reau, stin-geau, ne-ueaz. La cuvinte ca
dumnea-ei, diftongul de scriere ei devine triftong doar la rostire).
Limba romn este o limb puternic vocalic. Exist posibiliti (rare) chiar de construcie a
unor propoziii, cu sens i cu structur complet, formate exclusiv din vocale: Aia e o oaie. Ea e a
ei? I-o iau. Oau! Au ei oi, ii? (fa de limba ceh, care are o frecven foarte mare a consoanelor, ce
permite enunarea chiar de propoziii exclusiv consonantice: Prst strch krk (= Deget bgat n/pe
gt).

34
Hiat i silabisire. Prezena unui numr att de mare de vocale creeaz fenomenul de hiat
(dou vocale alturate care aparin unor silabe diferite) care duce adesea la dificulti n silabisirea
corect. Corect este mprirea vi-a-a (nu via-a), so-ci-a-lism (nu so-cia-lism),. Norme recente
stabilesc mprirea n silabe dup sens i nu dup obinuina veche, de a distribui consoanele ct mai
echilibrat pe fiecare silab: corect este mil-e-niu (nu mi-le-niu, pentru c mil vine de la mie),
corect este cent-i-me-tru (nu cen-ti-me-tru, ntruct cent nseamn sut etc).
Consoanele limbii romne sunt:
b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, , t, , v, x, z
Literele au diverse forme de scriere:
de rnd (= normale, mici, a, b, c, d etc),
verzale (= majuscule sau capitale sau CAPS), indice (n partea de jos), exponente (n partea
de sus), letrine (cu dimensiune mai mare dect restul textului)
Literele sunt de tip
drept (= regular, normal)
aldin (= bold)
italic (= cursiv sau nclinat)
aldin-cursiv (= bold-italic)
subliniat (undeline)
Literele sunt grupate, din punct de vedere grafic, n familii, n funcie de (in)existena tlpii
(talp = serif):
Groteti, fr tlpi i fr desen suplimentar (Arial, Helvetica, Franklin, Futura etc), pentru
texte tiinifice exacte sau care doresc s comunice mesaje serioase;
Romane Elzevir sau Medievale: cu tlpi triunghiulare (Times, Palatino, Garamond,
Bookman etc), pentru texte ce exprim frumosul, sensibilitatea;
Anticve sau Romane Didot, cu tlpi drepte, mai subiri dect corpul;
Egipiene, cu tlpi late ct corpul semnului;
Grafice (Gotic, Umbra, Cartoon, Fire etc).
Sistemul de msur tipografic:
Punct (1 punct = 0,376 mm);
Petit (1 petit = 8 puncte);
Garamond (1 garamond = 10 puncte);
Cicero (1 cicero = 12 puncte);
Quadrat (1 quadrat = 48 puncte).
(De exemplu: o liter / un font de 10 puncte va avea nlimea de 3,76 mm; un spaiu alb de
doi cicero dintre coloanele de text va avea cca 0,9 cm; o coloan de text de 4 quadrai va avea limea
de cca 7,2 cm etc).
Semnele de punctuaie
Limba romn folosete urmtoarele semne de punctuaie:
punct
.
virgul
,
semnul ntrebrii
?
semnul exclamrii (mirrii)
!
punct i virgul
;
dou puncte
:

35
puncte-puncte
a) puncte de suspensie / trei puncte ... n scop stilistic;
b) trei puncte ntre paranteze rotunde (...) care nseamn omiterea intenionat a unui pasaj din
text;
c) trei puncte ntre paranteze drepte [ ...] care nseamn absena obiectiv a unui fragment
dintr-un text;
d) trei puncte ntre croete <> care semnific locul n care un fragment a fost cenzurat;
e) rnd ntreg din puncte ...................... care arat lipsa unui pasaj amplu.
apostrof

ghilimele normale

folosite la citate sau atunci cnd cuvntul dintre

ghilimele are un sens aparte (chiar opus) dect cel obinuit (Micuul boxer de categorie grea; O
chitar deteapt sun gras);
ghilimele iterative

n liste sau n tabele, unde in locul unui cuvnt sau unei

expresii, din nevoia de a economisi timp sau spaiu;
ghilimele duble (ascuite sau franuzeti) folosite, de obicei, n situaia n care, n cadrul
unui citat pus ntre ghilimele, apare din nou nevoia de ghilimele (ghilimele ntre ghilimele, citat n
citat). Nu exist o regul fix n ceea ce privete ordinea ghilimelelor normale i a celor duble, dar,
din motive de rapiditate n scriere i de accesibilitate pe tastatura computerului, primele vor fi
ghilimelele duble: Vianu spune, citndu-l pe Gourmont: Tipul clieului este proverbul
ghilimele-apostrof

paranteze rotunde
()
paranteze drepte
[]
acolade
{}
paranteze croete
< > (foarte rar folosite)
cratim-hyphen - omisiune de liter (i-n fa), leag cuvinte compuse (redactor-ef) sau
grupuri de cuvinte (face fee-fee, vine n trei-patru minute), intervalul, spaiul (pe oseaua PitetiSibiu, n perioada 3-6 iunie), desprire n silabe
linie de dialog (dash)
(folosit la dialog nainte de replic, dar i ca semn cu valoare
de virgul sau parantez. Mai unete cifre sau numere care reprezint intervale: 810)
bar oblic, slash, solidus /
bar vertical
|
bumb (bulin)
pentru liste, grupaje, apouri, enunuri scurte
asterisc, stelu
* trimitere la, marcarea notelor de subsol.
Semnele de punctuaie frecvente (punct, virgul, dou puncte, semnul mirrii, semnul
ntrebrii etc) se pun imediat dup cuvnt, apoi se las un spaiu liber i abia apoi se scrie urmtorul
cuvnt.
Semne diacritice
cciula (breve)

pe sau pe , pentru o silabisire corect (lu-a-t)

sedila (cedilla)

semnul specific pentru i

accentul circumflex
^
semnul specific pentru ,
punctul de pe i

i
accentul grav
`

accentul acut

, , (necesar n situaii ambigue: Dactilografa a

fcut apte cpii)
trema, umlaut

(la - sau la cuvinte ca v-a-a, pentru marcarea

mpririi diferite n silabe)
tilda
~
(marcheaz palatalizarea (n romnete, la ardelenisme
de tip binie , unde avem o alterare a lui N. Tilda mai este folosit ca substitut de termen, din
economie de spaiu).

36
Semne matematice
plus
minus
nmulit
mprit
plus minus
egal
aproximativ
procent
diferit de
congruent, la fel
mai mic sau egal
mai mare sau egal
bar oblic (slash solidus)

+
x
: sau

/
(pentru fracii) etc.

Semne informatice
at, arond sau coad de maimu
Linie jos (underscore, underline)
Bar oblic (slash, solidus)
Bar oblic invers (reverse solidus)

@
_
/
\

Semne muzicale (score symbol)

Diez

#,

bemol

becar

pauze

note

,
cheia sol
, cheia Fa
etc.
Semne financiare, economice, comerciale: dolar $, euro , lir sterlin (pound) , franc
francez , pesetas , cent , i &, copyright , nregistrat , marc nregistrat (trade mark) etc.
Semne-simboluri grafice: numr , masculin , feminin , pic (black spade) , trefl
(black club) , inim roie (cup) , caro (black diamond) , sgei diverse etc
Numere i cifre
Arabe: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
Latine: I (1), II (2), III (3), IV (4), V (5), VI (6), VII (7), VIII (8), IX (9), X (10), XI (11), XII
(12), XIII (13), XIV (14), XV (15), XVI (16), XVII (17), XVIII (18), XIX (19), XX (20), XXX (30),
L (50) C (100), M (1000), MMCLXXII (2172 = 2x1000 + 1x100 + 1x50 + 2x20 + 2x1)
Alfabet grecesc: beta , pi , sigma , omega , gamma , delta , lamda etc
Alfabet slav, chirilic: etc
Alfabet evreiesc: etc
Alfabet arab: etc
Alfabete diverse: chinezesc, japonez, hindi etc.
1.17.2. Terminologie i forme literare. Figuri de stil

37
Vocabularul (lexicul), sintaxa, ortografia i punctuaia sunt elementele preponderent
tehnice, care conin o mare doz de obiectivitate n cadrul procesului scrierii i vorbirii.
Lexicul ales este fie cel cuprins n bagajul informaional mental instantaneu al autorului
(memoria activ), fie cel preluat din dicionare, n cazul n care este nevoie de termeni de specialitate
sau forme rare.
Sintaxa, n principiu, funcioneaz dup anumite convenii eseniale, care, indiferent ct de
flexibile ar fi, pot fi deprinse prin nvare.
Scrierea se bazeaz pe reguli care, chiar dac nu sunt cunoscute sau respectate n totalitate,
constituie un cod bine precizat. Pe aceast baz eminamente obiectiv (vocabular, sintax, scriere)
ncepe s se ridice componenta cu o foarte mare doz de subiectivitate i flexibilitate, care este
stilistica (obinut prin folosirea n text a figurilor de stil i prin abordarea diverselor forme sau
genuri literare).
Creaia literar sau publicistic nu e o activitate exact, nu se bazeaz pe tehnologii, pe reete
fixe, ca o formul sau problem de matematic (sau fizic), n care avem termenii (vocabularul), tim
regulile de ordonare (sintax) i de asamblare (stilistica) i ducem la capt ecuaia sau experimentul,
prin folosirea axiomelor i teoremelor, pe care le putem repeta oricnd, obinnd aceleai rezultate.
Creaia literar sau publicistic seamn mai degrab cu ridicarea unei case, n care, la rigorile
obligatorii din faza iniial (proiect i execuie, pentru asigurarea structurii de rezisten, a instalaiilor
minimale necesare etc), se adaug libertatea nemrginit a arhitectului, a decoratorului, a locatarului,
care personalizeaz i dau edificiului nu numai certitudinea c este solid, ci i ntrebuinarea specific
i estetica potrivit.

Figurile de stil se mai numesc tropi (trop = folosirea cuvintelor cu alt neles dect cel
obinuit). Cel mai des ntlnite sunt epitetul, metafora, comparaia, perifraza, repetiia etc). Din lista
de figuri de stil i de forme literare frecvente, fac parte, printre altele, termeni ca:
Acrostih (poezie n care din lectura pe vertical a primei litere a versurilor se obine un
nume, o expresie)
Alegorie (niruire de metafore, personificri, comparaii, cu un sens unitar)
Aliteraie (repetarea aceleiai litere, aceluiai grup de litere sau de sunete, n cuvinte
succesive, pentru dinamizarea textului, sugerarea unei micri sau a unei imitaii)
Anacolut (construcie gramatical greit, dezacordul ntre prima i ultima parte, la care se
ajunge mai ales prin schimbarea din mers a construciei gramaticale sau sintactice. Ion Creang)
Antitez (opoziie ntre idei, fenomene, obiecte, personaje, fapte, situaii, care se pun n
relief reciproc)
Asonan (rim imperfect, verde cu vede, mngiere cu stele, trag cu fac)
Comparaie (scoaterea n eviden a unei nsuiri, caracteristici sau trsturi prin alturarea
a doi sau mai muli termeni)
Descriere (prezentarea unor trsturi, caracteristici, nsuiri)
Elips (scurtarea exprimrii prin eliminarea unor cuvinte: verbe, prepoziii, substantive etc)
Epitaf (scurt text mortuar, gravat pe monument funerar, poate fi ditirambic sau satiric)
Epitet (alturarea unui adjectiv de un substantiv pentru a pune n evien o trstur, nsuire
esenial; vezi i Tudor Vianu, Studii de stilistic, pagina 144)
Eufemism (atenuarea, ndulcirea expresiei: venerabil = btrn, nemanierat = mitocan, ironic
= batjocoritor, parcimonie = zgrcenie, nefiin = moarte, nas emfatic = nas mare)
Hiperbol (exagerarea unor trsturi, nsuiri, caracteristici, pentru a impresiona)
Imprecaie (blestem, exprimarea urii)
Interogaie (ntrebri la care nu se ateapt rspuns, ntrebri retorice cu form literar)
Invectiv (exprimare violent, agresiv, insult, calomnie)
Inversiune (inversarea ordinii obinuite a cuvintelor, pentru obinerea unui efect stilistic)

38
Licen poetic (nerespectarea intenionat a regulilor gramaticale sau de sens, care produce
un efect literar important, din necesiti de ritm, rim sau spaiu; dezacorduri, ortografiere, rostire,
forme greite: trebuiete, se crap de weekend etc)
Metafor (nlocuirea unui termen propriu/firesc/previzibil cu altul, impropriu / asemntor /
paradoxal / imprevizibil; comparaie sugerat i nedezvoltat sau nefinalizat, din care lipsete chiar
termenul comparat; exprimare care creeaz un neles vizibil i un neles de substrat, invizibil,
sugerat, care devine mai puternic dect cel principal; vezi i Tudor Vianu, Studii de stilistic,
pagina 301, i Lucian Blaga metafora plasticizant i metafora revelatorie, n Trilogia culturii)
Metonimie (nrudit cu sinecdoca i cu metafora, metonimia este nlocuirea unui termen cu
altul fr a se folosi asemnarea propriu-zis, cu scopul de a exprima cauza prin efect i invers,
abstractul prin concret i invers, autorul prin oper i invers, obiectul deinut prin deintor i invers,
numele locului pentru produs i invers, singularul n locul pluralului i invers etc)
Onomatopee (imitarea, prin form sonor, a unui sunet, prin armonie i coresponden
auditiv)
Oximoron (alturarea de termeni contradictorii, cu scop ironic, copil btrn, poezie
nepoetic)
Pamflet (text scris cu intenia de a discredita, prin sarcasm, ironie, jignire, invectiv, insult,
calomnie, comparaie, patetism, agresivitate, violen verbal)
Parabol (un adevr de ordin general la care se face trimitere prin raportarea la o situaie
particular prezentat n text)
Paradox (afirmaie contrar punctelor de vedere general acceptate, prin trimiterea la absurd)
Parafraz (expunere cu caracter personal a spuselor altuia, a spune n/cu alte cuvinte...,
altfel dect originalul, care este adaptat)
Paralelism (sinonimic, antonimic sau enumerativ, n construcii asemntoare)
Perifraz (sau conlocuiunea, a spune prin mai multe cuvinte ceea ce se poate spune printrunul singur, respectiv a spune mai mult dect exprim termenul de referin; autor de romane =
romancier; ornare a stilului)
Personificare (atribuirea trsturilor omeneti unor alte fiine, obiecte i fenomene)
Repetiie (folosirea aceluiai cuvnt sau aceleiai construcii pentru efect de subliniere, de
ntrire)
Simbol (imagine sau semn concret pentru sugerarea unor noiuni sau fenomene abstracte)
Sinecdoc (sau comprehensiunea, este foarte apropiat de metonimie i const n folosirea
ntregului pentru parte, a prii pentru ntreg, a particularului pentru general i invers, a materiei n
locul obiectului confecionat din ea, a genului n locul speciei. Toat lumea = multe persoane, setea
de aur = lcomia de bani, setea de putere = dorina de a conduce, un bronz = o statuet,
(Vezi Dicionar de terminologie poetic de Gh. Ghi i C. Fierscu, Editura Ion Creang,
Bucureti, 1974, i Dicionar de termeni literari de Mircea Angelescu, Cristina Ionescu i Gheorghe
Lzrescu, Editura Garamond, Bucureti)
1.17.3. Terminologie editorial
Abreviere (forma scurtat a unor cuvinte i expresii; abrevieri uzuale: E.g. = exempli gratia
= de exemplu, etc = et caetera = i celelalte, Ibid = ibidem = la fel, pentru a nu repeta, Id. = idem =
identic, Apud = citat preluat nu dup sursa original, ci dintr-o alt lucrare care citeaz acel fragment,
Infra = mai jos, Supra = mai sus, Loc. cit. = loco citato = locul citat, trimitere la pagin, Op. Cit. =
Opus citatum = trimitere la lucrare, p. = pagina, pp. = paginile, .c.l. = i celelalte, V. = vezi, .a. = i
altele)
Ad usum Delphini (lucrare pentru lectura copiilor, cu pasaje tabu despre violen, sex,
scatologie, scoase tacit)
Anagram (cuvnt obinut prin schimbarea ordinii literelor: prost-sport-strop, Clinescu-e
un clasic)

39
Anastatic (ediie scoas prin fotocopierea originalului, inclusiv coperta; clon i n ceea ce
privete dimensiunile)
Antum (text tiprit n timpul vieii autorului)
Apocrif (text bnuit a aparine unui autor)
Colofon (prezentare mai puin riguroas a unor date tehnice, n form literar, n caseta
tehnic artistic, la index etc)
Compilaie (text compus din materiale preluate i citate)
Idiotism (provenit din Idiotismos = idios = specific, locuiune intraductibil cuvnt cu
cuvnt: a nu fi n apele sale, a o lua la goan, a se ascunde n cire etc).
Incunabul (carte tiprit ntre 1456, dup revoluia tehnic a lui Gutenberg, i 1500, sau
carte foarte veche)
Kitsch (semnificaia iniial = de mntuial, semnificaia actual = pretenii nefundamentate
de art, amestec de plcut i util, fr cunotine estetice solide)
Leciune (descifrare proprie a unui cuvnt neclar n manuscris sau ntr-o lucrare cu lipsuri:
Totui este trist pe lume, n loc de Totul)
Olograf (text scris cu mna autorului)
Original (lucrare aparinnd cert i integral unui autor)
Postum (text tiprit dup moartea autorului)
Plastografie (imitarea scrisului autorului, de regul ilegal i imoral)
Sintagm (grup de cuvinte cu un neles).
(Aceste aspecte sunt tratate detaliat de George Pruteanu, n Elemente eseniale de tehnic
mediatic, volum aprut la Editura Fundaiei Andrei aguna, Constana, 2003).

2. Internet: site, blog, pot electronic, e-mail,

mess, forum, chat, reele de socializare, bnci
de date, motoare de cutare
Dominaia libertii practic nelimitate a exprimrii n spaiul Internetului nu exclude
necesitatea nsuirii unor tehnici, unor repere i unor ndrumri de ordin - credem noi - mai nti
practic i abia apoi teoretic, n ceea ce privete construcia unora dintre cele mai populare noi forme
de comunicare, deschise n spaiul virtual: site-ul, blogul, e-mailul i messengerul.
Autorii acestor produse mediatice trebuie s i ctige sau s i pstreze identitatea,
personalitatea distinct, ferindu-se de tentaia plagiatului, care apare la tot pasul n navigarea pe
Internet. Conceptul de netizen, ceteanul internetului (de la citizen = cetean), autor, comentator sau
numai consumator, cuprinde o doz mare, covritoare, de tentaie a anonimatului, de pseudopersonalizare, posibiliti de care muli internaui abuzeaz. Anonimizarea are avantaje, dar aduce i
pierderi colaterale, prin depersonalizarea informaiei i a jurnalistului, iar lipsa de rspundere juridic
pentru cea mai mare parte a informaiilor lansate pe internet, n afar de beneficiile evidente ale
libertii, poate aduce i o scdere a credibilitii acestui tip de jurnalism.
Internetul, prin flexibilitatea i costul redus al mijloacelor multi-media, a reuit s i apropie
i adesea s i subordoneze celelalte modaliti de realizare din mass-media: a) presa tiprit, c)
radioul, d) televiziunea, e) informaia de agenie f) evenimentele cu public. Una dintre cheile
succesului jurnalismului online se afl n posibilitatea autorilor de a se adresa unui public tot mai larg,
la un cost tot mai mic pentru ei i pentru consumatori.
Internet nseamn acea reea electronic, acea plas (net) electronic global interconectat,
n care se pot lansa i depozita informaii i din care se pot prelua informaii, n regim instantaneu, cu
feedback rapid i costuri minime.

40
2.1. Site
Tipuri de site (= loc, amplasament), pagin de web (= pnz, estur):
Personal (asemntor blogului), care pune accent pe universul specific al autorului (via privat,
carier, performane, proiecte, n text i imagini) i al apropiailor si.
De firm / companie / organizaie / instituie, care are ca scop central prezentarea organizrii, a
performanelor, a activitii, a ofertelor, a personalului, a noutilor, a istoricului, a comunicatelor i a
adreselor de contact ale respectivei societi comerciale, instituii, organizaii.
Versiuni electronice ale altor instituii media: publicaii tiprite, posturi de televiziune, posturi de
radio, beneficiind de o grafic suplimentar i de o publicitate specifice paginii de web.
Portaluri (adic pori) de gzduire a e-mail-urilor (pota electronic), a dezbaterilor i discuiilor
(forum, chat etc), motoare de cutare (rampe de trimitere imediat ctre alte pagini, sectoare sau
subiecte, pe baza unui tag (= etichet, particul reprezentativ, sintagm cheie), prin metoda link-ului
(= legtur) automat.
Site-uri de domeniu de larg interes, generale sau specializate, de mass-media, de tiri, de
comer, ghiduri, ierarhizare a diferitelor produse sau servicii, burse electronice, baze de date de tip
dicionar sau enciclopedie, posturi radio i televiziune distribuite (i) pe internet (ebay.com, okazii.ro,
sport.ro, ziare.com, dexonline.ro, sfatulmedicului.ro etc, antena3.ro, click.ro, jurnalul.ro, adevarul.ro,
evz.ro, e-retete.ro, tvblog.ro etc).
Pe un site exist, de obicei, cteva elemente eseniale de organizare interioar, cum ar fi:
grafica i paginaia care personalizeaz, pagina de deschidere clar structurat (home, care are rolul
vitrinei de magazin, al meniului de restaurant, al cuprinsului de carte), submeniurile, sectorul de linkuri, modalitile de cutare (search), acces i de navigare interioar, indexurile, subcategoriile
specifice, forumul, posibilitile de contactare a posesorului de site, contorizarea vizitatorilor, a
aprecierilor sau dezaprobrilor (like, dislike) etc.
2.2. Blog
2.2.1. Preliminarii i generaliti. Blog. Blogosfer. Blogger. Blogging
Blogul este un tip de site, de pagin de internet, cu un format mai simplificat i cu un grad
foarte accesibil de administrare de ctre autor, care este gzduit (de cele mai multe ori) gratuit de un
portal, care a cunoscut o adevrat explozie n primul deceniu al secolului XXI.
Un blog - forma prescurtat a termenului englezesc web log, unde substantivul log = jurnal
(de bord), iar verbul to log = conectare (la reea) - este acel produs creat i publicat pe Internet, un
jurnal personal, o adevrat publicaie personal imediat accesibil pe web prin tastarea adresei sau
prin intermediul unui motor de cutare. Blogul poate conine articole, publicate periodic ntr-o
tehnoredactare simpl, fiind dispuse n ordine cronologic invers, cea mai recent postare fiind n
deschiderea publicaiei. Fiind la ndemna oricui i beneficiind de nite abloane grafice oferite de
portalul-gazd, blogurile se constituie ntr-o adevrat pres ad-hoc, flexibil, cu posibiliti de
redactare, de eliminare i adugare a materialelor n timp real. Blogul este una dintre formele cele mai
noi de democratizare a comunicrii, lsnd autorului misiunea, ansa i rspunderea de a fi inspirat,
creativ i priceput din punct de vedere tehnic.
Creterea notorietii i a popularitii blogului a fost i efectul nevoii comunicatorilor de a se
elibera de dependena fa de specialitii n elaborarea i administrarea de site-uri standard,
intermediari care n multe situaii nu-i justificau prin eficiena final a produsului aura de mister n
care-i nvluiau munca i cunotinele. Odat eliminat platoa acestui snobism profesional, autorii
de texte i de imagini au devenit propriii lor tehnicieni, folosind un set de instrumente virtuale
existente n meniul portalurilor, cu singura limitare a cantitii de date pe care adresa unui (we)blog o
suport.
Accesibilitatea acestui proces de publicare ntr-un mod grafic plcut i flexibil a generat
termeni noi, specifici: blogosfer (totalitatea blogurilor existente pe Internet i a oamenilor care

41
creeaz sau consum acest produs, o pres concomitent local i regional, naional i internaional,
specializat i generalist, accesibil instantaneu, cu un simplu click, cu o simpl tastare), blogger
(autor, dar i cititor fidel de bloguri care comenteaz, posteaz), blogging (aciunea de a face i de a
administra un blog) cu varianta autohton colocvial, bloggreal.
Cele mai cunoscute i utilizate centre (portaluri) care ofer spaii pentru bloguri sunt:
www.blogspot.com, www.wordpress.com, www.blogtal.com, www.weblog.ro etc.
2.2.2. Scop (identitate, personalitate). Singularitate, reprezentativitate, generalitate
Scopul blogurilor este la fel de divers precum motivaia ziaritilor de a tipri publicaii, de a se
identifica public prin produsul lor, de a-i afirma personalitatea. Puterea unui blog de a iei din
mulime depinde de capacitatea autorului (autorilor) de a-i defini singularitatea printr-un produs
informaional cu un anume grad de reprezentativitate i de generalitate, care s-l fac interesant
pentru consumator. Blogurile au ca destinatar un public divers, de la amatorii de jurnale personale,
pn la consumatorii de comentarii politice, de la cuttorii de programe (software) pn la
comentatorii creaiilor altora etc. Multe bloguri permit vizitatorilor s posteze comentarii la articole,
genernd dialoguri, polemici, controverse, apologii, adevrate btlii de idei, autorii/administratorii
supunndu-se riscului de a gzdui i mesaje vulgare, triviale, indecente, pe care le pot modera. Unii
autori de blog se rezum la a publica propriile producii i nu las posibilitatea interactivitii sau o
cenzureaz.
Blogurile pot constitui, n msura n care nregistreaz cifre de trafic semnificativ, i o surs
de ctig, oferind spaii pentru reclam i publicitate. Acolo unde se nregistreaz audien, va aprea
i nevoia de a fructifica respectiva audien n scop comercial.
Blogul specializat (de ni) a fost de la nceput mai popular dect blogul generalist,
bloggingul i blogosfera aprnd n perioada n care, i n presa tiprit, i n radio, i n televiziune,
transferul interesului public dinspre presa generalist ctre presa specializat era deja o realitate.
2.2.3. Tipologii de bloguri
a) Dup specificul autorului: de personalitate (om politic, artist, om de afaceri, sportiv,
jurnalist etc), de grup (firm, fundaie, asociaie, partid, club sportiv, trup muzical, variant
electronic a unei publicaii tiprite etc), de domeniu (comer, literatur, alte arte, tiri, sport, muzic,
tiin, tehnologie etc), forum de discuii, platform pentru sondaje de opinie etc.
b) Dup coninut: de informaie, de opinie, de mrturisire (jurnal, memorialistic), de
imagine, de promovare, de imagine (grafic sau fotografic) etc.
Sunt bloguri care ofer (informaii) sau bloguri care cer (atenie, notorietate) publicului.
Subiecte predilecte ale blogurilor: societate, activism, televiziune, mass-media, cultur,
pamflet, culinar, sport, social, hobby-uri etc.
2.2.4. Bloggerul - autor, transmitor i consumator de informaie
Scopul mrturisit sau nemrturisit al bloggerului (intelectual, artistic, erotic, propagandistic
etc). Motivaia, profilul i morala bloggerului. Complexele, frustrrile, plictiseala i inactivitatea real,
ca premise ale creativitii n lumea virtual. Psihologia, atitudinea general a bloggerului-autor:
pozitiv, neutr, negativ.
Legile libertii de exprimare. Aciune i reaciune. Libertatea de a pune orice problem
ieind ntr-un cmp mediatic deschis, necenzurat, unde poi ataca i unde poi fi atacat.
Autorul i produsul, ntre ficiune i realitate (bloggerul - numitor comun al lumii reale i al
lumii de imagine).
Contextul social, economic, cultural al bloggerilor, cauze i efecte. Parteneriatul autor-public.
Comentariile, autocomentariile, rspunsurile. Privat, semiprivat, public. Tolerana fa de
comentariile critice. Protecia de vulgar, trivial. Eficiena dreptului la opinie exprimat pentru cititori.

42
Flexibilitatea, ntre necesitate i capcane. nnoire i stagnare, adaptabilitate i rigiditate. De
la platitudine la exces. De la tradiie la inovare.
Pericole: dependena de lumea virtual (confundarea blogosferei cu via real) care ar trebui
neleas lucid ca o component, nu ca o substituie a vieii intelectuale, emoionale, afective,
profesionale, informaionale. Pseudo-existena, sexul i erosul pe internet.
2.2.5. Publicul. Vizitatori i comentatori
a) Bloggerul comentator (identificabil sau anonim);
b) Bloggerul tcut, exclusiv cititor.
Fidelizarea vizitatorilor.
2.2.6. Crearea i administrarea blogului. Aspectul i coninutul general
Elementele interne ale blogului: titlu (denumire), slogan general, articol, comentariu al cititorilor,
imagine, film, videoclip, text colateral, sondaj, sigl. Elemente de pagin i setri pentru administrare.
2.2.7. Coninutul textului-articol postat
Tipuri de articole postate (publicate). Genurile jurnalismului de blog (jurnal, not, tire,
comentariu personal - editorial, cronic, reportaj, pamflet, anun, text colateral, sondaj de opinie, fototext, interviu). Tipuri de specializare a publicisticii de blog.
Textul propriu-zis: raportul dintre informaie i comentariu (opinie), dintre substan i
prezentare grafic. Catalizatori i capcane. Pericolul lipsei de vitalitate, pericolul excesului.
2.2.8. Eficiena i efectele comunicrii prin blog
Competiia din blogosfer, confruntarea de opinii i de informaii, efectul social al produsului.
Vizitatorul cititor, comentator, votant i potenial client de publicitate. Traficul, echivalentul tirajului
din presa scris.
2.3. Pota electronic. E-mail i Chat (Messenger)
2.3.2. E-mailul. Elaborare i eficien
Informeaz. ine la curent destinatarul cu ceea ce este de interes comun sau general i
rspunde ntrebrilor necesare destinatarului.
Formeaz. Educ. Instruiete. Explic, furnizeaz informaii utile, ajut la creterea
nivelului de cultur i educaie. D instruciuni, nva, servete drept ghid pentru o activitate a
destinatarului, determin nevoia de feed-back ntr-un anume proces.
Relaxeaz. Ofer informaii care ofer primitorului i premisa relaxrii, a divertismentului.
Produce reacii. Acioneaz. Provoac destinatarul la participare, aciune, cooperare.
Influeneaz. Rspunde unei nevoi a destinatarului, d veti, laud sau critic, provocnd
apariia i clarificarea de opinii.
Transport date necesare destinatarului sau utile expeditorului prin propagarea lor (prin
opiunea de ataare - attach), documente, imagini foto i video, muzic etc.
nmagazineaz date, innd parial locul unei casete de valori, unui jurnal de activitate, de
sentimente, de imagini, de coresponden, de agend telefonic i de alte adrese de contact. Este o
agend bine organizat pentru proiecte viitoare, pentru aciuni prezente i pentru arhivarea activitii
din trecut, fiind una dintre cele mai utile unelte de lucru moderne.

43
Un e-mail bine alctuit este folositor, inteligibil, acceptabil, plcut la vedere, fiind o
metod la ndemn de a munci, de a ntreine prieteniile i relaiile interumane de orice fel, de a
cunoate oameni, de a spune ceea ce ar fi mai dificil de fcut prin telefon sau prin dialog fa n fa.
Prin E-mail (i Messenger) se pot transmite date informatice mult mai rapid dect trimiterea unui
document, a unei poze, a unui CD, a unei cri, prin deplasare personal, prin pot clasic sau prin
curierat. Este folositor dac expeditorul reuete s capteze atenia asupra subiectului, dac obine o
interconectare a interesului su cu cel al destinatarului, dac lmurete scopul nc din primele
cuvinte. Este inteligibil dac folosete: cuvinte uor relaionabile cu imaginile, diateza activ n locul
celei pasive, topica optim (subiect-predicat-complement sau alt element subordonat), formulrile
sintetice la nceput de fraz, cuvintele de legtur/elementele de relaie potrivite ideilor exprimate,
paginarea ajuttoare cu bumbi, numere, liste, tabele, totul ntr-un limbaj corect gramatical i
ortografic, care evit limbajul de lemn, tehnic, birocratic, jargonul i abrevierile neexplicate. Un
mesaj este acceptabil dac d o impresie general pozitiv, profesional i original (de creativitate).
Aspectul plcut se obine prin echilibrul ntre text, imagine, culori, folosirea tipurilor de liter
comune i spaiile albe generoase, frecvena mare a paragrafelor noi i dimensiunea limitat doar la
ce este necesar.
2.3.3. Chat-ul (Messenger-ul sau Mess-ul)
Chat-ul (discuie relaxat, n scris, audio sau cu imagine, ce face parte din meniul foarte
popular, accesat, al produselor de pe internet de tip portal, reea de socializare sau site)
Substituie nevoia rapid de dialog deloc formal, ntre persoane aflate la distan i chiar
ntre cele desprite de nite perei care nu au posibilitatea s se afle fa n fa.
Transmite foarte rapid (mai uor dect ataamentul de e-mail) date, fiiere.
Preia funcii ale telefoniei, la un cost mult mai redus.
Preia funciile ntlnirilor de tip teleconferin, cu doi sau mai muli participani.
Asigur intimitatea convorbirii, pauza mental necesar bunei comunicri, relaxarea i
mprosptarea bunei dispoziii, n timpul desfurrii altor activiti, aa cum nu se poate face prin
telefon, n anumite situaii pstrnd aparena de activitate la computer, n faa colegilor sau altor
persoane prezente n apropiere.
Transmite o parte din emoia participanilor la dialog, prin modul instantaneu de
comunicare i instrumentele conexe (scriere, camer video, microfon, figurine de expresie tip
emoticon).
Prin neactivarea serviciului de arhivare, comunicarea prin chat (re)creeaz i o parte din
farmecul dialogului perisabil, specific vorbirii directe sau telefoniei tradiionale.
2.3.1. E-mail-ul i Chat-ul (Messenger-ul) - ntre utilitate i capcane
Iat cteva dintre instrumentele care nu trebuie lsate s se dezvolte n exces, n comunicarea
prin E-mail i Messenger:
Formulele prefabricate, abrevierile, presetate de obicei n limba englez (LOL = Laugh
Out Loud, n loc de Rd zgomotos sau Mor de rs, OMG = Oh, my God! = Doamne!,
Aoleu!, K = OK, pentru Da, n regul, Bine, Ne-am neles.
Figurinele emoticons, standardizate, care, inserate automat n pagin n timpul dialogului,
exprim starea de spirit a comunicatorilor i care inhib capacitatea de a reda prin cuvinte proprii,
prin expresivitate original, prin inspiraie personal, emoiile sau gesturile de bucurie, tristee, mirare,
enervare, rmas bun, stupefacie, intimidare, furie etc.
Sugerarea unei anumite reacii a partenerului de dialog (sunete, onomatopee care redau rsul,
iptul, oftatul, satisfacia, indignarea, dezaprobarea etc, ntocmai ca fundalul sonor de aplauze,
oftaturi, revolt, hohote, satisfacia etc la sitcomurile tv, lansate la indicaia regiei).
Prescurtrile de ortografie, duse pn la scheletizarea vorbirii, eliminarea diacriticelor limbii
romne i preluarea caracteristicelor fonetice ale limbii engleze: sh n loc de , tz n loc de ,

44
k n loc de c, ch n loc de ce i ci, oo n loc de u etc). Astfel, mutilarea atinge cote care
degradeaz, treptat, tiina transcrierii i chiar a articulrii corecte a limbii romne, amestecnd nu
numai ortografia limbilor romn i englez, dar i barbarismele (neologismele neacceptate) cu
termenii romneti. (Exemplu: i eu vreau s ne vedem, ca s vorbim. Te iubesc ca nimeni
altcineva, i-am spus? Te pup! ajunge s fie transcris astfel: sho vr sa n vdm k sa m vbm. T ib
k nmn altcnv tzam sps? Pup, fenomen care numai aparent, involuntar i din comoditate poate fi
considerat similar tehnicii stenografiei, procedeu care are reguli i semne bine stabilite i o motivaie
la fel de ntemeiat (viteza de lucru ntr-un mediu deficitar de timp la modul obiectiv).
Codificarea este, firete, una dintre caracteristicile de comunicare a grupurilor, dar s-a ajuns la
o standardizare periculoas a expresiei, astfel nct se poate vorbi de apariia unor pseudolimbaje n
cadrul unor limbi sau n zona dintre limbile recunoscute i de mare rspndire, fiecare pereche,
fiecare grup simind ca pe o virtute deinerea propriul cod, adesea de nedescifrat de ctre cei din
exterior. Renunarea la liniue-cratime, la ghilimele, la diacritice, la majuscule este una dintre formele
de manifestare a lipsei de rbdare fa de elaborarea textului, tendin global care, pe alt tronson, a
dus la detronarea literaturii ample, de ficiune (care cere resurse de documentare din partea autorului,
care are nevoie de lecturi conexe din partea cititorului, care presupune o cultur general sau special,
un efort nsemnat din partea consumatorului pentru a face adaptarea lecturii la actualitate), de ctre
literatura de tip jurnal, de tip publicistic, prezent mai ales n bloguri.
2.4. Reele de socializare virtual, motoare de cutare, bnci de date
Reele de socializare (Social Networking sau Social Media) importante
Facebook, Twitter, Hi5, MySpace, Skype, YouTube, Flickr, Linked in, Google Plus,
DeviantArt, Live Journal, Tagged, Orkut, CafeMom, Ning, Meetup, MyLife, MyYearBook,
Badoo, Skyrock, Illegitim, Mixi, Odnoklassniki, Netlog, StudiVZ, Cyworld, Renren, Tuenti,
Whispurr, Neogen, Trilulilu.
Motoare de cutare importante
Google (din 1997, cu Gmail, seciunea de pot electronic E-mail), Yahoo (din 1994,
abreviere de la Yet Another Hierarchical Officious Oracle, cu o mare popularitate a seciunilor de
pot electronic Yahoo mail i Chat - Messenger), Bing (din 2009, motor de cutare al Gigantului
Microsoft), Excite (1993), Alta Vista (1996), Hotbot (1996), EuroSeek, Ask, AOL, Yoda,
DuckDuckGo, InfoSeek, Go, All the Web, Blekko, Coolzila!, Search, Scroogle Scraper, Lycos,
Kosmix, Yebol, Ithaki, Jingle (cutare de produse), Dogpile (meta motor pentru Google, Yahoo,
Bing, Ask), Mamma (meta motor), Baidu (n limba chinez), Sogou (n limba chinez), Yodao (n
limba chinez), Yadex (n limba rus) etc.
Bnci (baze) de date importante
Wikipedia, Oracle, Scientific and Technical Network, Zentralblatt Math, MRLookup,
ABC-Clio, Spires, ArXiv, Didactics of Mathematics, Jahrbuch Database, J-East, Audiostreet,
Bibliophil, Biblus, Zvuki, Cubrid, PostgreSQL, MySQL etc.

Internetul o a doua existen

Navigarea, activitatea pe internet s-a transformat ntr-o a doua existen, ntr-o via paralel,
care tinde s o substituie pe cea real. Tot mai muli utilizatori de internet participativi (bloggeri,
posesori de pagini pe reelele de socializare, autori de texte, de materiale postate cuantificabile aflate
n competiie etc) devin dependeni de aprecierile altora (tirania like -ului o concureaz pe cea a
audienei din mass-media), de numrul de accesri. Cauzele sunt diverse : nevoia de confirmare, de

45
msurare a profesionalismului, calitilor personale, snobismul, dorina de etalare, de epatare.
Termenul a pretinde a devenit un cuvnt cheie pentru internaui, care ajung s preuiasc mai mult
realitatea virtual (pe care o expun: fotografii i alte informaii care arat fericirea, mplinirea,
proprietile, succesul, familia, prietenii etc), dect realitatea propriei viei. Tot mai muli oameni
triesc n Metavers (spaiul virtual de dincolo de univers, viaa virtual paralel).

3. Radio
3.1. Funcii, specific, anse, rigori i capcane ale radioului
n ansamblul mediatic, se poate spune c radioul anun, televiziunea arat, iar presa
scris comenteaz. (aspecte interesante ale chestiunii sunt prezente n lucrarea lui Vasile Traciuc,
Jurnalism radio , aprut la Editura Tritonic, Bucureti, 2003)
De aceea, textul radiofonic nu trebuie confundat nici cu textul tiprit (unde publicaia sau
cartea sunt un suport esenial pentru cititor), nici cu textul de televiziune (unde imaginea joac rolul
principal i este complementar cuvintelor). Textul radiofonic eficient trebuie s realizeze, prin el
nsui i prin modul n care este transmis, un amestec uor asimilabil ntre sobrietate, colocvial, mesaj
subliminal i evitarea evidenierilor inutile.
Foarte important este astzi specializarea pe domeniile n care jurnalitii i etaleaz
competena real, chiar dac ea este foarte restrns, limitat. Bunii scriitori, bunii autori de texte pot
s nu fie buni vorbitori, la fel cum unii indivizi care au farmecul oralitii i pierd din strlucire cnd
scriu. Bunii radiorealizatori se pot bloca dac apar la televiziune, la fel cum exceleni oameni de TV
pot deveni mediocri, dac sunt adui n studioul radio, unde nu se mai pot sprijini i pe fora imaginii,
a gestului. Uneltele sunt diferite, n funcie de specificul mediatic: vorbirea (nentrerupt dect de
muzic) la radio, vorbirea n combinaie cu imaginea i cu gestul la TV, textul fr sunet i fr
imagine n presa scris etc.
Radioul are mai multe funcii i roluri (legate de scopul pentru care fiecare staie a fost
nfiinat): de informare, de interpretare, de culturalizare-educare, de divertisment, de propagandpublicitate i reclam, de consiliere, de consolare i de ghid, precum i de realizare a legturii dintre
oameni.
Rapiditatea este unul dintre avantajele cele mai mari ale radioului, care, tocmai de aceea, se
supune rigorilor mari n ceea ce privete viteza de preluare a datelor de la surse, prelucrarea lor i
difuzarea ctre asculttori.
Fa de alte modaliti de exprimare mediatic, radioul are privilegiul nengrdirii (unda radio
nu are granie), are avantajul de a se adresa simultan receptorilor i are ansa prioritii cronologice
fa de presa scris i chiar fa de televiziune. De exemplu, la transmisiile n direct, necesit mult
mai puine elemente ajuttoare. Nu e nevoie de tehnoredactare, de tipografie, de distribuie la
chiocuri, de aparatur de preluat imaginea, de lumin, de o lectur n prealabil, de pregtiri ale
spaiului de transmisie etc. Odat cu extinderea radiotelefoniei (telefoanele mobile, celulare, smarttelefoanele cu receptor radio ncorporat sau conectate la internet), att jurnalistul radio, ct i
asculttorul pot participa, din aproape orice loc, la circuitul radiofonic, doar dac dein un telefon
mobil. Radioul i-a extins accesibilitatea, care era, i aa, cea mai larg, dintre toate formele de
comunicare mediatic. Foarte accesibil i n trecut, pentru oricine avea un radio portabil sau n
automobil, autoalimentat electric, dar i conectabil la un computer, astzi, radioul i poate intra n rol
fr s ocupe mult spaiu i s necesite mult efort.
Desigur, exist i rigori, nu doar oportuniti. Cuvntul auzit (fa de cel tiprit, transmis pe
monitor sau televizat) este preluat direct, nemijlocit, de ctre public, astfel c n emisiunea de radio
nu se admit pauze, momente prelungite de linite.
Unul dintre dezavantajele radioului este c informaia nu rmne la dispoziia publicului, nu este
stocat (ca n presa tiprit), dect dac este nregistrat de asculttor, ceea ce d un caracter de

46
efemeritate. Un alt dezavantaj este c publicul nefiind nelocalizabil, nici audiena nu este
cuantificabil cu precizie, aa cum se ntmpl cu presa tiprit i chiar cu televiziunea.
Dar marile avantaje ale radioului (printre care posibilitatea asculttorului de a se deplasa n
timpul recepiei) presupun ca, fa de unealta fundamental a jurnalistului de radio, vocea, s existe
pretenii mari (timbru, dicie, articulare, pronunie, respiraie, stpnire de sine, spontaneitate,
imaginaie, tip de sonoritate a vocii de cap sau de piept).
3.2. Tipuri i clasificri ale instituiilor radio
Specificitatea instituiilor radio (numite canale, posturi sau staii) este dat nu numai de
coninut, ci i de form (ambalajul de sunet), care asigur prima cale de identificare de ctre
asculttor. Identitatea se obine, deci, i prin recognoscibilitatea imediat a unui post (sunet specific,
voci speciale care sunt recunoscute de public, semnale sonore gingle proprii etc), nu numai prin
grila de programe i calitatea emisiunilor. Ca n orice domeniu care ofer publicului un anumit produs,
o mare importan o are apartenena patronatului, a echipei editoriale, la o ideologie, la un grup
economic, politic, cultural, etnic, confesional, la o cauz.
Posturile (staiile) de radio sunt catalogabile, n funcie de:
modul de transmisie: n eter; on-line (internet); prin cablu; mixt (combinat);
aria de acoperire: local; regional; naional; internaional; global (on-line, internet);
coninut: generalist (muzic i tiri); specializat (de ni: muzic - modern, retro, popular, clasic
etc; tiri; sport; programe pentru copii; confesional-religios; teatru radiofonic; minoriti-comuniti
etnice; publicitate-shopping; de superni: informarea n trafic pe autostrzi; hobby-uri exclusiviste
etc).
patronat: de stat, public; privat;
modul de finanare: public; comercial.
3.3. Public int. Structuri i tipuri de public radio
Criteriile dup care se stabiliete publicul-int sunt: preocuprile, vrsta, apartenena la o
comunitate sau la o ideologie (etnic, politic, religioas, cultural etc), localizarea asculttorului
(care urmrete radioul de acas, de la serviciu, n trafic, din vacan etc).
Aadar, pentru o organizare optim a emisiunilor i grilelor de programe, trebuie cunoscut:
cine?, ci?, de ce?, n se scop?, n ce condiii? ascult un post de radio. Aceste informaii se obin
prin studii sociologice, sondaje, chestionare, interviuri i prin interactivitate (feedback-ul primit de la
asculttori, care ofer reacii spontane, prin telefon, sms, e-mail, comentarii pe pagini i reele de
socializare, scrisori, postri pe internet etc).
3.4. Grila de programe radio
Grila de programe este orarul complet al emisiunilor dintr-un ciclu de difuzare repetabil
(sptmnal sau lunar).
Grila de programe se caracterizeaz printr-o linie editorial coerent, specific (original) i
prin anumite repere uor identificabile, care se adapteaz nevoilor publicului i strii de fapt din
contemporaneitate i din actualitatea imediat.
Grila de programe poate fi:
Permanent (aceeai, pe durata ntregului an);
Sezonier (care se schimb de dou, de trei sau de patru ori pe an, uneori o gril grupnd
cte dou sau chiar trei sezoane: 1. toamn-iarn-primvar, 2. toamn-iarn; 3. primvar-var; 4.
var. Dup cum se vede, grilele de programe de var sunt separate, pentru c, n acest sezon,
majoritatea publicului pleac n vacan, are mai puin timp disponibil pentru ascultarea radioului sau
o face n regim special de cltorie sau ieiri n aer liber).

47
Ediiile speciale, emisiunile de tip Breaking News, nu sunt, prin natura lor, incluse n grilele
de programe, fiind emisiuni generate de evenimente excepionale, care apar la intervale neprevzute.
Grilele de programe sunt alctuite dup tipul postului de radio: generalist, tiri i muzic, de
tiri, muzical, sportiv, confesional i de diverse alte nie.
Tendina actual este de a adapta, aproape n totalitate, grilele de programe la cerinele
publicului. Dac, n trecut, cnd canalele media nu erau att de accesibile, publicul i fcea
programul i n funcie de programele preferate din mass-media audio-vizual, n prezent, grilele
posturilor se alctuiesc n funcie de programul de munc i de timp liber al publicului.
Prin studierea opiunilor publicului-int (target-ul = potenialii asculttori), s-au obinut
cteva grile majore de programe i formate de emisiuni, n special muzicale, care acoper cea mai
mare parte a publicului de radio:
Adult Contemporary (public tnr i matur, 25-49 ani, activ economic, care prefer tirile
i muzica armonioas, uor de ascultat: pop, soul, rhythm & blues, soft rock, balade, folk,
instrumental, de ambian etc);
Contemporary Hit Radio (public foarte tnr, 14-25 ani, care prefer muzica rock - hard i
heavy metal, pop i urban hip-hop, rap, dance, tehno, electro, house etc, dar i divertismentul);
Urban Contemporary (public tnr, 18-34 ani, care prefer muzica urban, rock, rhythm &
blues etc i abia n al doilea rnd tirile);
Middle of the Road (public matur, 35-49 de ani, care prefer muzic de larg circulaie,
uor de ascultat i ample emisiuni informative i de tiri);
Easy Listening (public matur i vrstnic, 35-49-65 i mai mult, care prefer muzica
relaxant, de orchestr, clasic sau evergreenuri moderne ale big-band-urilor, buletine de tiri
periodice i emisiuni documentare);
Album Oriented Rock (public predominant masculin, 18-34 ani, programul constnd n
difuzarea repetat a anumitor piese muzicale, extrase de pe albume de referin, de obicei hituri ale
genului rock extrase pe discuri single).
3.5. Emisiunea radio
Emisiunea de radio, n funcie de raportul dintre realizare i transmisie, poate fi:
Live (totul se ntmpl i se transmite n direct, n timp real: talk-show, interviu, magazin, relatri,
transmisii de la evenimente etc)
Regim de live (totul se ntmpl live i se nregistreaz, dar transmisia se face ulterior)
Parial live/nregistrat (baza o constituie transmisia n direct, cu moderator-prezentator: tiri, talkshow-uri, emisiuni cu invitai, magazin, n care se insereaz diverse materiale nregistrate, muzic etc)
nregistrat (tot ce se difuzeaz a fost anterior nregistrat i montat n studio).
Emisiunea de radio poate avea rol (scop) de:
Informare = cunoatere imediat, documentare, utilitate, ghid
Formare = educare, instruire, specializare, profesionalizare, satisfacere a ateptrilor (instinctuale)
de supravieuire, competiie, posesie
Divertisment = distracie, relaxare, ntreinere a tonusului psihic
Culturalizare = sensibilizare artistic, clarificare axiologic, spiritualizare, satisfacere a ateptrilor
intelectuale de generalizare, particularizare, micare continu de la general la particular i invers,
teoretizare, abstractizare, progres
Interpretare = sporirea capacitii de reflecie, de analiz i de creare de opinie
Identificare = portretizare, creare de repere, modele i antimodele
Susinere = consolare, regsire, consiliere, mprtire, adaptare, substituire a realitii nefavorabile,
satisfacere a ateptrilor afective de apropiere, evadare
Convingere = persuasiune, prozelitism, publicitate, reclam, propagand
Conectare = legtur ntre oameni, socializare, dialog, integrare.

48
Emisiunea de radio poate avea regim:
Deschis (cu participarea interactiv a asculttorilor, pe diverse ci de comunicare: telefon, internet,
prezen n studio i cu o conectare continu la fluxul informaional)
nchis (format fix, fr participarea interactiv a invitailor/publicului).
Emisiunea de radio poate fi structurat n mod:
Monoformat (muzic; jurnal simplu de tiri; interviu; documentar; portret etc)
Multiformat (magazin; emisiune de sintez etc). Rubricizarea emisiunilor multiformat de
actualitate se face prin raportarea/trimiterea la semnificaia evenimentului (1 Decembrie, 1 i 8 martie,
1 iunie, 25 decembrie, revelion etc). De aceea, n munca de radio, este necesar s existe n redacie i
n baza de date proprie a realizatorilor un calendar de evenimente i o list de personaliti
importante).
Emisiunea poate beneficia de prezena (n studio sau prin diverse ci de comunicare) a
urmtoarelor categorii de persoane:
Prezentator / moderator (unul sau mai muli)
Invitat (unul sau mai muli)
Public.
Formate i rubrici de succes:
Magazin de tiri i muzic; interviu; sintez cu invitat; muzic; tiri (cu necesare rubrici de
politic, meteo i sport); pamflet (farse); dialog cu asculttorii n direct; dedicaii muzicale interactive;
talk-show (dezbatere politic, social-economic, sportiv, social, relaional-afectiv, cultural,
artistic, istoric etc); concurs; matinal (cu horoscop, avancronici, cronici etc); portret; curioziti;
documentar (istorie, cultur, arte, tiin, tehnic, sport etc); pastil (dicionar din orice domeniu);
reportaje-anchet; powerplay (piesa muzical a zilei) etc.
3.6. Echipa radio
Echipa minimal (1-2 oameni) este alctuit din prezentator (realizator) i regizorul de
emisie (ilustrator muzical sau de inserturi). n anumite situaii, prezentatorul are i rol de regizor de
emisie, avnd n studio aparatura necesar, cu care mixeaz, simultan cu vorbirea.
Echipa standard (3-5) este alctuit din prezentator (unul sau doi), productor, redactoreditor i regizorul de emisie.
Echipa extins (de la 5 oameni n sus) este alctuit din productor (unul sau mai muli),
redactori-editori, reporteri, consultani de specialitate, prezentator (unul sau mai muli) i personalul
din regia de emisie.
Managementul echipelor editoriale (redacionale) este foarte flexibil i se adapteaz
posibilitilor financiare, umane i tehnice ale staiei radio, neexistnd mereu o proporionalitate ntre
numrul celor implicai n realizarea unei emisiuni, calitatea sa i audiena obinut. Sunt numeroase
exemple de: a) emisiuni de mare succes, realizate de echipe minimale realizator-prezentator +
regizor de emisie; b) emisiuni confuze, mediocre sau slabe, realizate de echipe lrgite mai muli
prezentatori, realizator, productor, reporteri, redactori-documentariti care editeaz textele,
corespondeni teritoriali, ilustrator muzical, regizor emisie, ali tehnicieni etc.
3.7. Producia radio
Etapele normale n realizarea emisiunilor sunt urmtoarele, dup caz i specific (nu e
obligatoriu ca toate s se deruleze, dac situaia nu o cere):
Pregtirea (documentare, redactare-editare de texte i de alte materiale ajuttoare, care duc
la stpnirea coninutului, a informaiilor importante despre eveniment, subiect, invitat, tem etc);

49
Redactarea (alctuirea textului se va face inndu-se cont de faptul c agarea, captarea,
ateniei asculttorului se face cu numele-faptul-evenimentul cel mai semnificativ, pentru a se crea
dorina de a se urmri n continuare materialul, ceea ce nu nseamn dezvluirea de la nceput a
tuturor informaiilor interesante. Trebuie evitate introducerile interogative, frazele lungi, verbele la
timpuri sau moduri neprietenoase mai mult ca perfect, viitor anterior, gerunziu, participiu,
vocabularul prea specializat. Nu trebuie uitat c, la materialele cu inserturi de tip citat, vocile nsele
in loc de ghilimele, dar nu i de numele vorbitorului, care trebuie amintit clar, n afar de puinele
cazuri n care vocea este de mare notorietate).
nregistrarea (dac e cazul);
Montajul (dac e cazul)
Transmisia (la emisiunile n direct, realizarea este simultan cu transmisia).
Foarte importante, pentru succesul unei emisiuni, sunt:
Genericul sonor (muzical, de cele mai multe ori),
Desfurtorul (neaprat coerent, care s cuprind n proiectul, concepia, planificarea i
realizarea emisiunii numai ce este util, atrgtor, caracteristici care fac s fie valabil sau nu formatul
emisiunii),
Durata optim, adecvat (sunt emisiuni greu suportabile, n care 5 minute trec, parc, ntr-o
venicie, i emisiuni de 60 de minute care trec de parc ar fi durat 5 minute),
Calitatea tehnic optim pentru ascultare a nregistrrilor i buna prelucrare a materialelor
audio,
Sumarul (prezentat la nceputul ediiei),
Comperajul (textul redactat pe care-l rostete prezentatorul pentru a face legtura ntre
subiecte, rubrici; comperajul trebuie s aib n vedere c orice argumentare conine: o baz factual,
un punct de plecare anterior textului, expunerea argumentelor i punctul final la care s-a ajuns dup
parcurgerea textului).
Momentul difuzrii (o emisiune bun poate fi compromis prin difuzarea la o or sau ntr-o
zi nepotrivit, ntr-un context social-economic-relaional inadecvat),
Felul (ct mai acceptabil) n care publicitatea fragmenteaz emisiunea, felul n care se
difuzeaz materialele de autopromovare (informaii, concursuri de fidelitate, gratuiti etc).
Repetarea, periodic, pe scurt, a coordonatelor emisiunii: postul de radio, titlul emisiunii
sau al rubricii, numele prezentatorului i al invitailor, tema, subiectul, ce s-a ntmplat n emisiune
pn la momentul vorbirii, data etc).
3.8. Voce, discurs, ton i atitudine radio
Timbrul vocii, tonul i atitudinea vorbitorului de radio constituie o parte esenial a reuitei
sau nereuitei profesionale. Conteaz nu numai coninutul informativ, ci i ambalajul cu care se ofer
produsul, felul n care este realizat interfaa spre public. Fa de toate celelalte modaliti de
comunicare mediatic, radioul presupune o responsabilitate sporit a calitii vocii, discursului,
tonului, atitudinii realizatorului-prezentator, pentru c, n momentul emisiei, vocea este singura sa
arm.
Coninutul emisiunii trebuie corelat cu vocea-atitudinea-tonul vorbitorului, care creeaz un tot
unitar al discursului, ce poate fi de orice tip: pozitiv, negativ, neutral, blnd, iritant, agresiv, linititor,
grav, vesel, tmduitor, dubitativ, plngcios, revanard, amuzant, melancolic, trist, sarcastic, ironic,
sigur, incert, confuz. Singurul lucru care conteaz, finalmente, este dac rezultatul este acceptabil sau
nu, atrgtor sau respingtor. Nu tot ce e pozitiv i bun nseamn c pstreaz asculttorul conectat.
Nu tot ce e agresiv, iritant, alung asculttorul. Pot exista voci iritante care s menin treaz atenia
publicului i voci iritante care s alunge asculttorul. Pot exista voci blnde care predispun s se lase
urmrite n continuare sau care fac publicul s schimbe canalul.
n general, atitudinea trebuie s fie pozitiv, vesel-relaxat, fr a se ignora nevoia de
seriozitate, uneori de gravitate, de necesarele condimentri de ironie, sarcasm, umor etc.

50
Discursul radiofonic trebuie s conin fraze scurte, clare. Vorbitorul trebuie s spun ce are
de spus, nu s se atepte ca asculttorul s deduc, s presupun. Accentul se pune pe ceea ce se
spune efectiv i nu trebuie considerat c asculttorul va ajunge pe ci indirecte la ceea ce
intenioneaz radiovorbitorul s transmit.
Trebuie mereu pstrat n atenie faptul c textul radio nu este un material vizibil i c el poate
depi anumite reguli mai puin permisive, specifice textului tiprit. Colocvialitatea este, deci,
permis, dar fr a depi graniele bunului sim, ale respectului.
Topica (ordinea cuvintelor) este foarte important i este cu att mai clar cu ct se respect
ordinea logic 1) subiect, 2) predicat, 3) complement sau alte pri secundare de propoziie. (Exemplu
bun: Fotbalistul a marcat 20 de goluri n acest sezon . Exemplu prost: A marcat 20 de goluri n
acest sezon fotbalistul ).
Diateza pasiv verbal este neindicat n discursul radiofonic ( Golul a fost marcat de
fotbalist ). Cea mai indicat form verbal este la diateza activ (Fotbalistul a marcat un gol),
deoarece, la diateza activ, subiectul logic (fotbalistul) este acelai cu subiectul gramatical, pe cnd,
la diateza pasiv, subiectul gramatical (golul) este diferit de subiectul logic (fotbalistul, cel care a
fcut aciunea).
3.9. Studio radio. Aparatur tehnic. Mixaj audio. Transmisie
n general, un studio de radio are nevoie de minimum dou ncperi i de urmtoarele dotri
tehnice:
Cabina de emisie (n care stau prezentatorul i invitaii: o camer bine antifonat, dotat cu
mas-birou de lucru pentru emisie, scaun(e), microfoane, cti de control, difuzoare-monitor,
computer cu conectare la Internet, eventual un mixer pentru pre-emisie, hrtie i pix, pahare cu ap
etc);
Regia de emisie (n care lucreaz regizorul de emisie, productorul i ali membri ai echipei,
care nu intr n emisie; aceast camer este desprit de cabina de emisie printr-un geam antifonic,
prin care realizatorul i regizorul de emisie s poat comunica nonverbal, prin semne. Regia trebuie
dotat cu mixer de emisie, computer, aparate de redare a muzicii, playere de CD i diverse tipuri de
benzi magnetice, microfon de comunicare cu prezentatorul din cabina de emisie, cti etc.
Buna realizare a emisiunii depinde i de comunicarea dintre realizator i regia de emisie, de
micul confort al studioului, de calitatea aparaturii de monitorizare, de o bun organizare a
materialelor scrise i audio utilizabile n timpul realizrii i al transmisiei, a arhivei audio, a
compatibilitii umane i profesionale dintre prezentator, productor i regizorul de emisie, de
compatibilitatea dintre textul vorbit, muzica difuzat i fundalul sonor de ilustrare etc.
Tehnica i aparatura de calitate reprezint un important sprijin al succesului radiofonic i
aceasta se vede mai ales atunci cnd apar defeciuni tehnice, neconcordane, stridene, cnd sunetul
este deficitar, cnd mixajul dintre vorbire-comentariu i muzica de ilustrare este defectuos, cnd sunt
sesizabile frecvenele sonore neplcute, suprtoare, cnd efectele audio nu sunt potrivit alese etc.
Mixajul audio al unui produs mediatic care conine text i muzic trebuie s in seama de
destinaia produsului, care genereaz nevoia unui raport specific de intensitate i subliniere a
anumitor frecvene (joase-bai, medii sau nalte-acute). Dac produsul este n principal muzical,
vorbirea devine o ilustraie (volum mare la muzic, volum mic la lectura textului). Dac materialul
pune n prim plan cuvntul, ideea, transmiterea unui mesaj verbal, atunci muzica va fi de fundal
(volum mare la vorbire, volum mic la muzic sau la sunetul de ambian).
3.10. Genurile jurnalismului radio
Stilul radiofonic se manifest optim n tiri, interviuri i talk-show-uri, reportaje, anchete,
relatri, comentarii, portrete, sinteze.
3.10.1. tirea radio

51
tirea este genul publicistic care se nate ca efect direct al ntrebrilor eseniale:
cine?
ce?
unde?
cnd?
cum?
de ce?
Informarea pentru realizarea unei tiri se face prin observare direct (inclusiv prin interviu)
sau prin preluare a datelor din alte surse (interne, externe, neidentificate, anonime, protejate),
neaprat verificate.
O tire autentic, simpl, nseamn un eveniment i poate fi scurt sau dezvoltat i exclude
abundena sau excesul de informaii (care sunt caracteristice altor genuri).
tirea este genul cu o aciune imediat i un efect rapid, care, tocmai de aceea, nu are neaprat
nevoie de titlu, pentru c presupune, conine prin ea nsi, cele trei momente cheie ale jurnalismului:
culegerea de date, selecia i exprimarea produsului finit.
Poate c niciunui gen publicistic nu i este mai specific legea mortului pe kilometru (un
deces care survine la un kilometru de asculttor este mai interesant dect 1000 de decese care se
ntmpl la 1000 de kilometri deprtare de asculttor). Totui, tirea nu exclude glocalizarea
(mbinarea trsturilor globale cu cele locale, a interesului pentru proximitate i pentru universalitate,
deopotriv).
Particulariti necesare ale tirii:
claritatea (exprimarea trebuie s fie direct, nu aluziv, ironic, sugerat)
acurateea (adevrul, exactitatea; nu se admit formule ca se zice, se pare, gurile rele
spun c, zvonistica, dubiul)
actualitatea (tirea trebuie s aib un mare grad de legtur cu prezentul i viitorul apropiat
al asculttorului i cu trecutul recent n care s-a ntmplat aciunea)
noutatea (pentru statutul de tire se calific informaiile care aduc ceva nou)
obiectivitatea (tirea nu este o prere, ci o informaie)
concizia (exprimarea trebuie s fie scurt, s fie spuse numai detaliile care au relevan mare)
coerena (textul trebuie s fie coerent, simplu i s pun n prim plan ceea ce trebuie s
neleag publicul, nu ceea ce autorul tirii vrea s spun)
concreteea (trebuie formulat clar cine face fapta, care este subiectul)
operativitatea (unul dintre scopurile tirii este folosul public)
proeminena (impactul)
amploarea (o tire este cu att mai interesant, cu ct temele, faptele i actanii sunt de mai
mare reprezentativitate pentru societate)
raritatea (o tire este cu att mai valoroas cu ct transmite o informaie mai insolit)
interesul public (o tire este cu att mai valoroas cu ct are o mai mare importan pentru un
public ct mai larg)
dinamismul (vigoarea, conflictul care reies din text)
proximitatea (spaial, temporal, profesional i afectiv)
rigoarea (seriozitatea)
utilitatea (eficiena public).
Jacques Larue-Langlois sublinia (n 1992) cele 6 ingrediente necesare tirii:
proximitatea
autoidentificarea
proeminena
conflictul

52
interesul uman
insolitul.
Pentru o bun colaborare cu presa, secretarul de pres al lui Gerald Ford, preedinte al S.U.A.
n deceniul al optulea al secolului XX, a stabilit 4 reguli fundamentale pe care jurnalitii trebuia s le
respecte:
Citarea direct cu precizarea identitii sursei (On the record)
Citare direct cu identificare vag de tip un oficial a spus..., un responsabil a declarat...
(On background)
Utilizarea declaraiilor fr precizarea sursei (On deep background)
Informaie nedifuzabil (Off the record).
Structurarea tirii:
Lead-ul (esenialul)
Coninutul (se ncepe fie cu ce e important, fie se las la final cea mai reprezentativ
informaie, pentru obinerea unui efect optim, de tensiune)
Rezumatul (reluarea esenialului, la final).
Redactarea tirii se face folosindu-se:
Fraze scurte (concizie, dar nu abrevieri, prescurtri, altele dect cele de mare notorietate i
utilizare)
Precizarea datelor de identificare (ziua sptmnii luni, mari, miercuri etc, proximitatea
imediat: ieri, azi, mine sau, mai rar poimine, totul n funcie de spaiul alocat: n buletin
de tiri, n radiojurnal amplu, ntr-o transmisie n direct de la un eveniment, ntr-un breaking-news etc)
La nceputul rubricii sau ntre tiri, se pot folosi semnale sonore specifice (gingle), care
marcheaz trecerea la o alt tire, pauza, consecuia, insertul cu citate sau un material documentar
Nu sunt compatibile cu tirea: opinia vorbitorului i informaiile neimportante, parazitare,
care confuzioneaz, obosesc. O tire nu trebuie s nceap cu o interogaie.

Ordonarea n buletinul de tiri se face dup: actualitate i abia apoi dup tipologie (tiri
interne, externe, sport i meteo).
3.10.2. Interviul radio
Gen tare n orice fel de exprimare mediatic, interviul radio este extrem de credibil i de
atractiv, pentru c informaia este transmis direct de ctre persoana-surs. Dramatismul este sporit
prin nsi contactul publicului cu vocea intervievatului. Contrar ghidurilor tradiionale de jurnalism,
suntem de prere c nu este ntru-totul eficient metoda ca jurnalistul s nu i exteriorizeze starea i
s nu emit opinii. Jurnalistul nu trebuie s fie mereu doar un colector de informaii, ci, numai acolo
unde este cazul, i un individ care are propriile stri, care provoac anumite stri i interacioneaz
vizibil cu intervievatul, dac este n folosul produsului final.
Trsturi necesare: actualitatea (nu e neaprat ca faptele s fie recente, ci s aib relevan
n prezent sau s creeze o nou actualitate), oportunitatea, relevana, concizia.
Tipologii ale interviului
n funcie de momentul transmiterii, interviul este live (n direct) sau nregistrat (folosit
integral sau montat).
n funcie de modul de realizare: ntlnire direct, fa n fa, conferin de pres, telefonic.
n funcie de numrul de participani: simplu (1 jurnalist + 1 intervievat), complex (1
jurnalist + mai muli intervievai; mai muli jurnaliti + 1 intervievat, mai muli jurnaliti + mai muli
intervievai).

53
n funcie de gradul de pregtire sau de elaborare: pregtit, chestionar standard, sondaj,
spontan, instantaneu, mixt.
n funcie de coninut, interviul poate fi: informativ, de opinie (individual sau sondaj), de
comentariu, de analiz, interpretativ (de opinie, analiz i comentariu), afectiv, de personalitate (de
destin), de problem, de dezbatere, de promovare, de regsire etc).
n funcie de scop. Rolul interviului este de obinere a informaiilor pentru o citare direct,
pentru documentare, pentru punerea n relief a unei personaliti, pentru dezvluirea unor fapte sau
nsuiri excepionale, pentru divertisment, pentru exploatarea expresivitii interlocutorului etc.
Obiectivul nu trebuie s fie manipularea intervievatului sau a publicului, ci orientarea interlocutorului
ctre scopul deontologic i utilitatea public a dialogului ntre pri (inter-view = ntre-vedere).
n funcie de structur: simplu (dialogul propriu-zis) sau complex (dialogul, prefaat de un
text apo de prezentare, de intertitluri, cu precizri sau comentarii adugate la montaj, cu ntrebri
modificate sau tiate ulterior la montaj.
n funcie de rolul reporterului: de selecie (cel mai frecvent), de sprijin (fa de
interlocutorii care nu sunt n msur s fac afirmaii lmuritoare fr permanenta intervenie a
jurnalistului, din cauza emoiei, a lipsei de experien, a vrstei, a sntii etc), de identificare
(datele personale ale interlocutorului i profesionalismul su sunt att de importante, nct
responsabilizeaz interlocutorul i credibilizeaz ntreg textul).
n funcie de ton: protocolar, semiprotocolar, neprotocolar.

Pierre Ganz, consider, n 1990, c tipologiile interviul sunt dup felul mrturiei: ce, cine,
unde, cum, cnd - se nregistreaz declaraia sau punctul de vedere afirmat.
Jacques Larue-Langlois consider c interviurile sunt de: 1. informare; 2. descriere; 3.
analiz; 4. comentariu; 5. opinie; 6. controvers cu personaliti; 7. promovare; 8. consacrare a
unei teme majore.
Talk-show-ul
Ca form extins, derivat a interviului, talk-show-ul a nregistrat o ascensiune rapid. Tipuri
de talk-show: controvers, portret de personalitate, tem de actualitate, eveniment comentat,
dezbatere etc.
Modaliti de realizare i pregtire
n funcie de situaie, se aleg tema i/sau intervievatul, se face documentarea despre
intervievat, subiect i domeniile principale de discuie, se aleg i se pregtesc ntrebrile. Apoi au loc
nregistrarea (sau transmisia, dac interviul este difuzat live) n care se precizeaz de la nceput
informaiile eseniale: cine?, cnd?, unde?, tema, contextul. La final, are loc prelucrarea datelor
(audiia, alegerea fragmentelor, montajul audio) pentru transmisie.
Trsturile bunului realizator de interviu
Autorul de interviu trebuie s fie un bun moderator, prietenos dar nu slugarnic, un bun
cunosctor de limb, de vocabular, de gramatic, de stilistic (pentru a nu fi luat prin surprindere de
exprimarea intervievatului), echilibrat afectiv i emoional pentru a nu l lsa pe cel intervievat s
preia iniiativa i controlul discuiei, bine documentat, spontan, prompt, bun asculttor, rbdtor dar
nu umil, curios, nonconformist, fluent, coerent, s nu fie deprimat/deprimant, s fie respectuos, ferm
i s joace periodic rolul de Domnul NU (Mister NO, Gic Contra), care, prin scepticism
constructiv, precauie, asigur vigoarea, vitalitatea dialogului.
ntrebrile
ntrebrile n radio (i televiziune) trebuie s fie clare i scurte. Ele pot fi deschise (dac
rspunsul ateptat este liber, imprevizibil), semi-nchise (dac presupun o alegere) i nchise (dac
ateapt rspunsuri prin da, nu sau nu tiu).

54
ntrebrile pot fi de nclzire, de atac, de sprijin, de relansare, de controvers i obiecie,
agresive, de diversiune, capcan.
Sunt de evitat ntrebrile generale, vagi, cele care sugereaz rspunsul, care arat
documentarea deficitar a jurnalistului, formulrile cu multe ntrebri ntr-una singur, frazele care
conin sensuri opuse, sintagme confuze, ambigue: E cald sau e frig, nu-i aa?).
3.10.3. Reportajul radio
Reportajul este, i n radio, genul publicistic care raporteaz ce se ntmpl (dac are loc o
transmisie n direct) sau ce s-a ntmplat, referitor la evenimente, fapte i oameni. Reportajul este
unul dintre genurile jurnalistice tari, pentru c i face pe asculttori s se simt prtai la subiect,
oferindu-le, prin cuvinte, posibilitatea s i creeze, din cuvinte i sunet, imagini vizuale, adic s
vad ceea ce nu se vede.
De aceea, implicarea reporterului este hotrtoare, pentru a da via i credibilitate produsului
att prin limbajul verbal, ct i prin elementele nonverbale (cadrul sonor, sunetul oamenilor i al altor
fiine, zgomotele din natur sau cele fcute de aparate, fenomenele meteorologice etc).
Un reporter radio trebuie s tie c asculttorului nu i sunt suficiente cuvintele despre
subiectul n cauz i c e nevoie i de precizri clare despre context, despre sonoritile ambiante, la
care reporterul este martor, dar asculttorul nu. Textul descriptiv al contextului trebuie s conin
multe elemente lmuritoare despre ntreg, mai multe dect la reportajul de televiziune i la cel de
pres scris, care au posibilitatea susinerii pe imagine (film sau fotografie).
Pe scara importanei detaliilor verbale explicative despre subiect i context i a cantitii de
cuvinte necesare, reportajul radio este plasat pe locul 1, astfel:
1) reportajul radio (doar sunetul de ambian substituie o parte a textului necesar).
2) reportajul de pres tiprit (fotografiile pot substitui o parte important a textului necesar).
3) reportajul TV (imaginile i sunetul substituie o parte important a textului necesar).
Cuvntul rostit este, aadar, esenial n reportajul radio, pentru c, fr el, nu este posibil
realizarea unui reportaj. Radioul nu are, deci, ansa televiziunii i a presei scrise de a folosi formate
de tip No comment (fr comentarii), n care imaginea vizual este suficient pentru a transmite
mesajul.
Tipologii
Reportajul radio, n funcie de previzibilitatea evenimentului pe care l relateaz, poate fi:
previzibil
previzibil, dar cu evoluie imprevizibil
imprevizibil.
Ca mod de transmisie, radioreportajul poate fi:
n direct 100%
n direct, cu ilustrri (inserturi) nregistrate
nregistrat.
n ceea ce privete coninutul i structura, radioreportajul trebuie s clarifice de la nceput
unghiul de abordare (dac este destinat unui jurnal de tiri, unei emisiuni de sintez sau dac este un
material de sine stttor), care determin felul n care sunt construite prile sale importante: leadul
(introducerea), tranziia ctre tem, tema, detaliile, elementul cheie, secvenele de introducere a unui
personaj, sunetul de ambian, concluziile finale.
Etapele de realizare sunt asemntoare cu ale reportajului din orice alt tip de mass-media:
alegerea subiectului, a ideii centrale, stabilirea unghiului de abordare,

55
documentarea (despre evenimentul n cauz, despre protagoniti, despre cadrul de
desfurare, despre context, pe scurt - prospecia),
pregtirea: familiarizarea cu subiectul, localizarea evenimentului i a participanilor,
documentarea asupra evenimentului i participanilor, planificarea i elaborarea scriptului (textul
vorbit), pregtirea instrumentarului tehnic,
nregistrarea, pregtirea inserturilor,
montajul (dac reportajul se transmite n direct, nu este nevoie de nregistrare i de montaj,
dar realizarea i transmisia n timp real sunt concomitent o ans i o capcan),
difuzarea.
Punctele tari ale reportajului radio sunt, printre altele, armonizarea dintre obiectivitatea
necesar i subiectivitatea care d culoare, echilibrul dintre concizie, elementul informativ cheie
(crligul) i detaliile relevante, care asigur captarea i conservarea ateniei asculttorilor.
Tematica reportajului radio este foarte divers, practic nelimitat, subiectele alese putnd fi
din domeniile: politic, social, cultural, economic, sportiv, istoric, rzboi, divertisment, fapt divers etc.
Tipologii ale reportajului radio:
dup actualitate: cald, rece, atemporal, de urmrire, relocalizat
dup funcie: informarea util; nelegerea evenimentului; aducerea n atenie de informaii
personalizate; restituirea unei realiti prin contactul publicului cu informaia original, cu
sursa; spectacolul de idei, farmecul celui intervievat; stabilirea unei legturi ntre jurnalist,
personalitatea intervievat, tem i public; sensibilizarea publicului; relaionarea
evenimentului cu viaa cotidian a publicului; seducia; persuasiunea etc.
dup suport: direct, nregistrat
dup formatul emisiunii gazd: reportaj de tiri, reportaj magazin, reportaj cultural
dup domeniu: politic, social, economic, cultural, fapt divers, sportiv
dup aria de producere a evenimentului: local, regional, naional, internaional, global
dup interes: general, global, internaional, zonal, regional, naional, local
dup consisten: de actualitate, de profunzime, anchet.
Dup mesajul transmis, radioreportajul poate fi:
informativ
afectiv
de personalitate (portret)
de atmosfer
de analiz etc.
3.10.4. Ancheta radio
Ancheta radio este foarte apropiat de reportaj, din multe puncte de vedere, punnd accentul
pe actualitate, oralitate, concizie, detaliu relevant, informaie-crlig, ritm, spontaneitate, generalitatea
temei i specificitatea cazului. Din aceste motive, sunt folosite adesea formulele Anchet-reportaj
sau Reportaj-anchet.
Deosebirea este c, n vreme ce reportajul pune accent pe enun i arat mai mult CE se
ntmpl, ancheta explic i arat mai cu seam CUM i DE CE se ntmpl. Reporterul este cel care
personalizeaz tirea, nu doar cel care raporteaz de la faa locului.
3.10.5. Alte genuri radio. Relatarea. Comentariul. Portretul. Sinteza. Rezumatul. Citatul.
Promo
Alte importante genuri i subgenuri (specii sau subspecii) radio sunt:

56
Relatarea (transmisie de la faa locului, fr elementele de documentare i detaliu
suplimentare, specifice reportajului-anchet)
Comentariul (emisiune care pune accent pe comentarea unui eveniment la care reporterul
este prezent sau a unei teme de interes, n care ies n eviden att elementul obiectiv, ct mai ales
opinia, interpretarea, explicarea)
Portretul (de personalitate sau grup)
Sinteza (emisiune care prezint, n date eseniale, grupat, diverse evenimente, fapte i
oameni, inclusiv n formatul Revista presei; gruparea se face pe diverse criterii: periodicitatea
sinteza zilei sau a sptmnii; domeniul: sinteza politic, sportiv, cultural etc)
Rezumatul (scurt emisiune, mai ampl dect tirea, dar mai restrns dect emisiuneasintez)
Citatul (transmiterea unei nregistrri-fragment din vorbirea unei personaliti, care are o
relevan deosebit pentru o tem, un eveniment de actualitate)
Promo-ul (materialul de promovare/autopromovare a unei emisiuni, consacrate deja pe pia
sau prezentate n faza de pregtire pentru lansare).

n involuie (pierdere de audien) sunt genurile i formatele care nu presupun actualitatea,

interactivitatea, regsirea afectiv a publicului i elementele de identificare rapid (locul, momentul,
personalitatea, evenimentul, tema etc).
3.11. Greeli specifice radioului
Cacofoniile, dezacordurile, repetiiile (adesea, cu scopul de a atrage atenia sau de a obine un
rgaz pentru continuarea discursului), pleonasmele, limbajul de lemn (aflat n memoria activ),
accentul pus prost pe silaba nepotrivit, sunetele parazitare ntre cuvinte sau la final de cuvnt (,
), pauzele de vorbire (blocaj mental, lips de inspiraie, lapsus) sunt specifice emisiunilor n
direct.
Limbajul prea specializat, tehnic, clieele verbale, intonaia ostentativ, la emisiunile
nregistrate.
Greeli frecvente n radio: omiterea precizrii sau a reamintirii temei, a titlului emisiunii, a
numelui prezentatorului, invitailor sau al persoanei din care s-a redat un citat.
3.12. Scurt istoric al radioului
1774, Benjamin Franklin descoper paratrznetul i are ideea folosirii electricitii n
comunicaii;
1813, danezul Hans Cristian Oersted constat c un cmp electric influeneaz funcionarea
busolei magnetice;
1821, Michael Faraday experimenteaz efectul Oersted i public o lucrare dedicat
electromagneticii;
1832, Samuel Morse inventeaz telegraful electric i alfabetul cu linii i puncte;
1865, scoianul James Clark Maxwell elaboreaz teoria electromagnetic a luminii;
1997, Heinrich Rudolf Hertz produce n laborator i analizeaz undele electromagnetice;
1890, francezul Branly pune la punct coheror-ul, un tub de sticl prin care putea circula
electricitatea trznetului;
1894, rusul Alexandr Stepanovici Popov inventeaz antena, care, cuplat de coheror, putea
semnaliza o furtun de la distan;
1895, Guglielmo Marconi transmite primul semnal la distan, bazat pe descoperirile de pn
atunci, deschiznd calea radiotehnicii;
1903, se reuete prima legtur radio peste Atlantic;
Fleming descoper dioda pe baza fenomenului termoionic al lui Edison, iar Lee de Forest construiete
trioda;

57
1920, la Pittsburg, se deschide primul post oficial de radio;
1 noiembrie 1928, se transmite prima emisiune de radio n Romnia;
1987, se lanseaz sistemul de date de tip RBDS, care transmite, mpreun cu semnalul sonor,
i alte informaii (o pies muzical audio + numele piesei, autorul, anul apariiei etc), foarte util la
aparatele radio de autoturism;
(aspecte prezentate pe larg, de ctre Vasile Traciuc, n cartea Jurnalism radio, aprut la
Editura Tritonic, Bucureti, 2003).

4. Televiziune
4.1. Funcii, specific, anse, rigori i capcane ale televiziunii
Dac tim deja c, rezumnd la esene, radioul anun, iar presa scris comenteaz, este
clar c televiziunea este partea din mass-media care arat.
Produsul de televiziune, n ciuda multor elemente comune de limbaj cu radioul i presa
tiprit, are propriile reguli i tehnici, bazate pe armonizarea dintre ceea ce se vede i ceea ce se aude.
Privilegiul de a avea deschise toate cile vizibile i audibile se poate transforma uor ntr-o capcan,
n lipsa unei bune stpniri a metodelor de realizare.
Imaginea joac rolul principal i este complementar cuvintelor, dar cuvintele rostite, muzica,
sunetul de ambian sunt de o mare importan i de un mare efect.
i n televiziune este hotrtor s fie cunoscut competena real a jurnalitilor. Un bun
scriitor de pres tiprit sau un bun realizator de radio nu va fi, neaprat, i un bun teleast, pentru c,
n televiziune, n afar de inteligen, buna cunoatere a limbii i vocea de calitate, sunt necesare i
aspectul atrgtor specific (a nu se confunda cu frumuseea!), i dezinvoltura (lipsa de trac, atunci
cnd tii c eti vzut).
Sprijinirea pe fora imaginii, a gestului, nu trebuie s slbeasc vigilena pentru ntrunirea
calitilor de bun vorbitor. Specificul mediatic al televiziunii este, aadar, bazat pe vorbirea
combinat coerent cu imaginea i cu gestul. Sigur c exist i produse TV fr vorbire (emisiunile de
tip No comment), dar ele nu au o pondere mare, fiind excepii n marele tot al programelor care
conin imagine dublat de vorbire.
Televiziunea are numeroase funcii, care sunt comune cu ale celorlalte tipuri de media: de
informare, de interpretare, de culturalizare-educare, de divertisment, de propagand-publicitate i
reclam, de consiliere, de consolare i de ghid, precum i de realizare a legturii dintre oameni. Fa
de presa scris i de radio, televiziunea are avantajul complexitii, care i d un grad mai mare de
atractivitate, chiar dac exist i dezavantaje (necesar tehnic mai mare, neputina, n cele mai multe
cazuri, de a urmri televiziunea n micare).
Ca grad de rapiditate n transmiterea informaiilor, televiziunea este n imediata apropiere a
radioului i devanseaz presa tiprit.
Televiziunea are avantaje i dezavantaje fa de celelalte tipuri de mass-media:
- este mai ieftin dect presa tiprit (odat ce un post TV funcioneaz deja), dar presupune
conectarea la surse de curent electric i de semnal (cablu sau anten aerian);
- simultaneitate, accesibilitatea mai mare dect la presa tiprit, pentru c o emisiune, odat
transmis, poate fi recepionat simultan de un numr incalculabil de oameni, pentru c nu se aplic
regula 1 exemplar = 1 individ din public;
- poate ajunge la public simultan sau imediat dup informaia radiofonic, dar naintea celei
tiprite;
- dezavantajul fa de radio este c, pentru transmisiile n direct, are nevoie de mai multe
elemente tehnice (lumin, car de transmisie, camere video, echip mai numeroas etc);
- calcularea audienei nu este att de exact ca la presa scris, dar se poate face mai exact
dect la radio;

58
- televiziunea i-a extins, i ea, accesibilitatea, putnd fi tot mai mult urmrit pe aparate
portabile, telefoane mobile, n automobil, pe reeaua de internet, astzi, aparatele TV devenind
obiecte multifuncionale (computere cu interfee de receptare i transmisie de date);
Ca la mass-media radio, unul dintre dezavantajele televiziunii este c informaia nu rmne la
dispoziia publicului, nu este stocat prin natura proprie (ca n presa tiprit), dect dac este
nregistrat de asculttor sau dac exist arhive ale postului TV pe internet, ceea ce d televiziunii un
caracter efemer.
4.2. Tipuri i clasificri ale instituiilor TV
Specificitatea instituiilor TV (numite canale, posturi sau staii) este dat de coninut (grila
de programe) i de form (ambalajul de imagine, text scris i sunet), care ajut la identificarea rapid
de ctre telespectator a canalului (grafic i culori specifice, sunet cu parametri bine definii, voci i
figuri uor de recunoscut, semnale sonore gingle proprii etc). Specificitatea const, firete, i n
calitatea emisiunilor. Toate acestea asigur identitatea, recognoscibilitatea imediat a postului TV.
O mare importan o are apartenena patronatului, a echipei editoriale, la o ideologie, la un
grup economic, politic, cultural, etnic, confesional, la o cauz public sau privat de interes public.
Una dintre caracteristicile de for ale televiziunii este fora transmisiilor n direct (impactul liveului, pentru c tot ce este neprevzut, supus liberului-arbitru atrage, iar interactivitatea poate
schimba din mers coninutul i chiar formatul unei emisiuni).
Posturile (staiile) de TV sunt catalogabile, n funcie de:
modul de transmisie: n eter (unda transmisiei TV este mai sensibil la obstacole dect cea radio,
care se poate recepiona de la mai mare distan, mai ales n cazul undelor lungi, medii i scurte); prin
cablu; on-line (internet); mixt (combinat);
aria de acoperire: local; regional; naional; internaional; global (retransmisie pe cablu sau on-line,
pe internet);
coninut: generalist sau specializat (de ni sau super-ni: tiri, sport, filme, divertisment-monden,
muzic de toate felurile, tiin, istorie, programe pentru copii, economic-financiar, desene animate,
reality-show, afectiv, confesional-religios, cultural, tehnic, minoriti-comuniti etnice; publicitateteleshopping, mod, cltorii, mod de via (life style), sex, culinar, hobby-uri exclusiviste etc);
patronat: de stat (public), privat sau n funcie de apartenena patronatului la un grup ideologic, la
un trust economic etc;
modul de finanare: public; comercial;
publicul int: pe criterii de vrst, ocupaie, etnie, confesiune etc.
4.3. Public int. Structuri i tipuri de public TV
Criteriile dup care se identific publicul-int sunt:
- preocuprile,
- vrsta,
- apartenena la o comunitate, la o ideologie sau la o doctrin (etnic, politic, religioas,
cultural etc).
Pentru o organizare eficient a emisiunilor i grilelor de programe, trebuie cunoscut rspunsul
la cteva ntrebri despre trsturile i numrul telespectatorilor: cine ?, ci?, de ce?, n se scop?, n
ce condiii? Informaiile acestea, de o importan capital att pentru structurarea programelor, ct i
pentru ageniile care vnd publicitate, se obin prin monitorizarea unor aparate aflate n casele
telespectatorilor considerai reprezentativi, prin studii sociologice, sondaje, chestionare, interviuri i
prin interactivitate (feedback-ul primit de la asculttori, care ofer reacii spontane, prin telefon, sms,
e-mail, comentarii pe pagini i reele de socializare, scrisori, postri pe internet etc).
4.4. Grila de programe TV

59
Grila de programe este totalitatea de emisuni ale unei staii, caracterizate prin linia editorial
coerent, specific (original) i prin anumite repere uor identificabile, se adapteaz nevoilor
publicului i reprezint orarul emisiunilor dintr-un ciclu de difuzare repetabil (zilnic, sptmnal,
lunar sau sezonier, n funcie de specificul canalului TV).
Grilele de programe sunt:
Permanente (aceeai, pe durata ntregului an);
De sezon (care se modific, de obicei, de dou ori pe an: 1) sezonul de toamn-iarnprimvar, 2) sezonul de var (cnd publicul este fie n vacan, fie prefer activitile de cltorie
sau n aer liber).
Ediiile speciale, de tip Breaking News nu sunt, prin natura lor, incluse n grilele de programe,
fiind emisiuni generate de evenimente excepionale, care apar la intervale neprevzute.
Grilele de programe sunt alctuite dup tipul postului de televiziune: generalist sau de ni
(specializat).
Tendina actual n televiziune este, la fel ca la radio, de a adapta foarte mult grilele de
programe la programul publicului. Nu mai trim vremea n care publicul i fcea programul (i) n
funcie de programele preferate din mass-media audio-vizual, ci vremea n care mass-media i face
programul n funcie de programul publicului.
Grila de program ine cont, deci, de alternana dintre intervalele de timp ocupaional al
telespectatorilor, astfel:
1) de pe parcursul aceleiai zile:
- intervale moarte (n care, totui, canalul trebuie s ofere emisiuni de calitate publicului
restrns numeric, fr a irosi producii semnificative; n orele moarte, cu deosebire noaptea, se
difuzeaz reluri, emisiuni pentru cei fr ocupaie, fr somn, pentru indivizii singuri etc).
- intervale de audien normal (dimineaa i dup-amiaza),
- intervalele din orele de vrf (prime-time, de la nceputul serii pn la nceputul nopii).
2) de pe parcursul aceleiai sptmni:
- din zilele de lucru (program plin / program parial la plecarea/revenirea n/din weekend)
- din zilele libere (sfritul de sptmn, submprit i el n perioade ale minivacanei de
week-end: plecare / desfurare / revenire acas).
3) de pe parcursul aceluiai sezon (evenimente prevzute/neprevzute, activiti specifice
anotimpului, srbtori de mai mic amploare, minivacane etc).
4) de pe parcursul aceluiai an (perioada de munc / perioada de concediu, srbtorile i
evenimentele de amploare de tip festival artistic sau competiie sportiv anual etc).
5) de pe parcursul anilor cu evenimente de mare interes public (competiii sportive de tip
olimpiad, campionate europene sau mondiale de fotbal, care au loc, n mod tradiional, o dat la
patru ani).
4.5. Emisiunea TV
Emisiunea de televiziune, n funcie de simultaneitatea sau de decalajul de timp dintre
realizare i transmisie, poate fi:
Live (totul se ntmpl i se transmite n direct, n timp real: tiri, talk-show, emisiuni de tip
magazin, interviu, relatri, transmisii de la evenimente etc)
Regim de live (totul se ntmpl live i se nregistreaz fr pauze, dar transmisia se face ulterior)
Parial live/nregistrat (comandamentul emisiunii este studioul de unde se face transmisia n
direct, cu moderator-prezentator, dar un loc important l ocup inserturile filmate: buletine de tiri
ample, talk-show-uri, emisiuni cu invitai, magazin, n care se insereaz diverse materiale nregistrate,
muzic etc)
nregistrat (ceea ce se difuzeaz a fost nregistrat i montat anterior n studio).
Emisiunea de televiziune are ca scop:

60
Informarea = cunoaterea imediat, documentarea, utilitatea, particularitatea de a servi drept ghid
Formarea = educarea, instruirea, specializarea, profesionalizarea, satisfacerea ateptrilor de
supravieuire, competiie, posesie
Divertismentul = distracia, relaxarea, ntreinerea tonusului psihic i fizic
Culturalizarea = sensibilizarea artistic, spiritualizarea, clarificarea axiologic, satisfacerea
ateptrilor intelectuale care privesc generalizarea, particularizarea, teoretizarea, abstractizarea,
progresul
Interpretarea = sporirea capacitii de reflecie, de analiz i de creare de opinie
Identificarea = portretizarea, crearea de repere, de modele i antimodele
Susinerea = consolarea, regsirea, mprtirea, substituirea realitii nefavorabile, adaptarea,
consilierea, satisfacerea ateptrilor afective de apropiere, evadarea
Convingerea = persuasiunea, prozelitismul, publicitatea, reclama, propaganda
Conectarea = punerea oamenilor n situaia de a se cunoate, mprieteni, sporirea legturilor dintre
oameni, socializarea, dialogul, integrarea.
Emisiunea TV poate avea regim:
Deschis (cu participarea interactiv a telespectatorilor, pe diverse ci de comunicare: legturi video
n afara studioului, telefon, internet, prezen n studio etc). Pe internet, au aprut pagini cu aspect i
funcionare de tip TV, n care fiecare abonat i poate face un cont propriu (canal) i poate alctui
propria gril de programe, care se acceseaz de ctre public, n funcie de opiunile fiecruia. Un
exemplu de notorietate este YouTube.com, unde se pot viziona liber (cu motor de cutare dup nume,
autor i ali termeni-cheie): muzic, filme, spectacole, clipuri, postri personale, tiri etc.
nchis (format fix, fr participarea interactiv a publicului).
Emisiunea TV poate fi structurat n mod:
Monoformat (jurnal simplu de tiri; interviu; documentar; portret; muzic etc)
Multiformat (magazin; emisiune de sintez; duplex etc). Rubricizarea emisiunilor multiformat de
actualitate se face prin raportarea/trimiterea la semnificaia evenimentului (srbtori religioase, 1
Decembrie, 1 i 8 martie, 1 iunie, 25 decembrie, revelion etc). i n munca de radio, este foarte
necesar o baz de date imediat accesibil realizatorilor i tehnicienilor, un calendar de evenimente i
o list de date i personaliti importante).
Emisiunea poate beneficia de prezena (n studio sau prin diverse ci de comunicare) a
urmtoarelor categorii de persoane sau obiecte:
Prezentator / moderator (unul sau mai muli)
Invitat (unul sau mai muli)
Public
Elemente insolite (animale, opere de art, obiecte care nu sunt de obicei decor de televiziune).
Formate de emisiuni i rubrici de succes:
Buletine de tiri bogat ilustrate i comentate (cu popularele rubrici economico-financiare, de
buletin meteo i sport), evenimente i declaraii transmise n timp real, n direct, inclusiv cele de tip
breaking news, news alert, interviu i forma sa extins talk-show-ul (dezbatere politic, socialeconomic, sportiv, social, relaional-afectiv, cultural, artistic, istoric etc); concursuri cu premii
(care pun n relief abiliti artistice, profesionale, sportive, de cultur general sau specializat ale
unor oameni publici, ale unor indivizi alei din public sau ale celor care vor s se afime, s devin
vedete etc); emisiuni-sintez cu invitat; magazin de divertisment; reality-show; emisiuni tip Bigbrother (viaa lsat s se desfoare liber poate fi un excelent regizor i scenarist); muzic i
dedicaii muzicale n direct; emisiuni interactive (cu votare, comentarii, suspans); pamflet (critic,
ironie, satir, fars); dialog cu telespectatorii n direct; matinal (cu horoscop, avancronici, cronici etc);
portret; curioziti; documentar (istorie, cultur, arte, tiin, tehnic, sport etc); pastil (dicionar din
orice domeniu); reportaje-anchet (investigaie); emisiuni de autor (one-man show) etc.

61
Lsnd la o parte importana pe care televiziunea o are ca nruritor de gusturi, ca formator de
opinie i de cultur, trebuie spus c emisiunea TV trebuie gndit n principal n funcie de gustul
publicului, nu de gustul realizatorului.
4.6. Echipa TV
n afar de emisunile filmate i montate ulterior de una i aceeai persoan, echipa minimal
pentru realizarea unei emisiuni este de doi oameni (vorbitorul i operatorul video). Pentru o
transmisie n direct este nevoie de cel puin 4 oameni: prezentator (realizator), cameraman (operator),
tehnicianul de sunet, lumin i de platou i regizorul de emisie.
Echipa standard este alctuit din prezentator (unul sau doi), productor, redactori-editori,
cameramani, sunetist, luminist, regizor de platou, regizori de montaj i de emisie.
Echipa extins este alctuit din productor (unul sau mai muli), redactori-editori, reporteri,
consultani de specialitate, prezentator (unul sau mai muli), cameramani, luminiti, oferi, personalul
din regia de platou, de montaj i de emisie.
Dimensiunea echipelor editoriale, de producie i de emisie este foarte flexibil i se adapteaz
posibilitilor financiare, umane i tehnice ale staiei TV, neexistnd mereu o proporionalitate ntre
numrul celor implicai n realizarea unei emisiuni, calitatea emisiunii i impactul obinut (succesul).
Televiziunile generaliste, care au numai cteva jurnale de tiri zilnic, dintre care doar unul este de
mari dimensiuni, n prime-time, sunt n tot mai mare dezavantaj fa de televiziunile de tiri, care
aloc majoritatea resurselor tehnice, umane i de timp culegerii i prelucrrii datelor pentru
emisiunile de tiri. La fel se ntmpl cu toate emisiunile specializate, care tind s fie urmrite de
public pe canale TV dedicate, de ni. Avnd n vedere aceast tendin, termenul ni nu mai este
att de actual, innd cont de faptul c televiziunile de tiri din Romnia au ajuns s aib, n anumite
momente ale zilei, audien mai mare dect televiziunile generaliste.
Omul de televiziune. Farmecul perfeciunii i farmecul defectului
Omul prezent ntr-un produs de televiziune poate fi vzut (n cele mai multe situaii i
producii TV) sau nevzut (cnd are doar rol de vorbitor, de prezentator, de povestitor, de ghid). n
ambele situaii, el este interfaa ctre public.
A fi potrivit pentru televiziune nu nseamn doar sau neaprat a ntruni trsturile obinuite
care definesc frumuseea fizic, ci a avea trsturile care l fac pe individul respectiv potrivit, agreabil,
compatibil, suportabil, amuzant etc.
Farmecul defectului. Defectul fizic (greutatea prea mare sau prea mic, vorbirea peltic,
ssit, graseiat, blbiala) poate fi o particularitate paradoxal i este, n orice caz, o realitate a
mass-media, muli oameni de televiziune de succes (gazde sau invitai) avnd defecte de aspect sau
de dicie, care, totui, atrag publicul (defecte de dicie: Jay Leno, Ion Cristoiu, Dan C. Mihilescu etc;
aspect atipic: Oprah Winfrey, Cristian Tabr, Adrian Punescu, Bogdan Teodorescu, Corneliu
Vadim Tudor, Radu Anton Roman etc).
Publicul apreciaz, n aceste cazuri, calitile de alt natur ale acestor oameni (profesionalism,
imaginaie, spontaneitate, vigoare etc), crendu-se o anumit solidaritate cu imperfeciunea fizic sau
funcional, care consoleaz publicul ce are aceleai defecte. n plus, e de menionat faptul c
insolitul (atipicul) iese mereu din rnd i se ine minte mai uor.
Prin urmare, oameni de succes n televiziune pot fi i frumoii (care atrag estetic, erotic), i
serioii, i amuzanii - clovnii, i ncrncenaii, i desvriii (n dicie, actorie, oratorie,
retoric).
Prezentatorul de televiziune poate fi realizator/editor/redactor/productor al emisiunii sau
poate avea doar rolul de lector al textului, de moderator/executant al indicaiilor productorului. Totul
depinde de competena, de creativitatea sa, care l fac pe prezentator s aib un rol monovalent sau
plurivalent. De aceea, cei care prezint emisiunile TV pot fi entertaineri de vocaie, moraliti, analiti,
comentatori, deontologi, ideologi, creatori de opinie sau doar mijlocitori-crainici.

62
4.7. Producia TV
Realizarea emisiunilor TV se face parcurgnd, n mod normal, urmtoarele etape, dup caz i
specific:
Pregtirea (documentare, editare de texte i de alte materiale ajuttoare, care duc la
stpnirea coninutului, a informaiilor importante despre eveniment, subiect, invitat, tem etc);
Redactarea (textul care nsoete imaginea trebuie s aib n vedere c atenia
telespectatorului se capteaz prin lansarea numelui-faptului-evenimentului celui mai semnificativ,
pentru a se crea dorina de a se urmri n continuare materialul, ceea ce nu nseamn dezvluirea de la
nceput a tuturor informaiilor interesante. Trebuie evitate introducerile interogative, frazele lungi,
verbele la timpuri sau moduri neprietenoase mai mult ca perfect, viitor anterior, gerunziu, participiu,
vocabularul prea specializat. Nu trebuie uitat c, la materialele cu inserturi de tip citat, vocile in loc
de ghilimele i, uneori, de numele vorbitorului, care poate fi recunoscut dac este o persoan de
notorietate;
nregistrarea (materialelor inserate, apoi a emisiunii, dac este n regim de live);
Montajul (se va ine cont ntotdeauna de legea nescris a comunicrii mediatice, potrivit
creia o imagine face ct 1000 de cuvinte. Trebuie avute mereu n vedere simetria, coerena, dac
materialul montat va fi transmis ntr-o emisiune nregistrat 100% sau ntr-una difuzat n direct.
Montajul de calitate presupune calitatea de vrf a titrajului, burtierelor, corectitudinea numelor, a
funciilor, localizarea, data etc. De asemenea, sunt importante lungimea cadrului video, n
concordan cu importana lui, sunetul materialului montat, inserarea scurtelor cadre negre sau albe
de efect (mute, de cteva fraciuni de secund). La montaj, a) dac textul nu descrie imaginea ci
este complementar, nti intr textul explicativ i imediat apoi imaginea ; b) dac informaiile i
aciunea deriv din imagine, prima este imaginea);
Transmisia (la emisiunile n direct, realizarea este simultan cu transmisia).
Foarte importante, pentru succesul unei emisiuni, sunt:
Genericul (materialul de cteva secunde sau cteva zeci de secunde n care sunetul, muzica,
imaginile fac identificabil emisiunea),
Desfurtorul (coerena este o necesitate, avndu-se n vedere concepia i realizarea
emisiunii),
Durata optim (nu exist emisiuni prea lungi sau prea scurte, ci emisiuni bune sau proaste),
Calitatea tehnic optim a imaginii i sunetului i buna prelucrare a materialelor audiovideo,
Sumarul (n anumite cazuri, este util s fie prezentat la nceputul ediiei),
Comperajul (textul pe care-l spune prezentatorul pentru a lega subiectele, rubricile),
Momentul difuzrii (o emisiune bun poate fi compromis prin difuzarea la o or sau ntr-o
zi nepotrivit, ntr-un context social-economic-relaional inadecvat),
Felul n care publicitatea fragmenteaz emisiunea, felul n care se difuzeaz materialele de
autopromovare (informaii, concursuri de fidelitate, gratuiti etc),
Repetarea, periodic, pe scurt, a coordonatelor emisiunii: numele prezentatorului i al
invitailor (prin vorbire sau prin burtiere, titraj scris), tema, subiectul, ce s-a ntmplat n emisiune
pn la momentul vorbirii, data etc).
4.8. Imagine, discurs, ton i atitudine TV
Imaginea, discursul i atitudinea constituie pri eseniale ale reuitei sau nereuitei n
televiziune, alturi de chestiunile de fond (formate de emisiuni, grile de programe). Conteaz nu
numai coninutul, ci i ambalajul cu care se ofer produsul, felul n care este realizat interfaa ctre
public. Pachetul grafic (culorile, dimensiunile componentelor care apar pe ecran, ncadrarea,
proporiile, croll-ul, burtierele, tipul de liter) poate fi, pentru public, prieten sau duman (atrgtor

63
sau respingtor, coerent sau incoerent, firesc sau nefiresc), n funcie de inspiraia cu care este ales.
Totul conteaz n televiziune, pentru c nimic nu poate fi ascuns din ceea ce face omul de televiziune:
figura, coafura, starea de spirit, vestimentaia, gestul, atitudinea, vocea, bunul-gust estetic, cromatica
etc.
Fa de toate celelalte modaliti de comunicare mediatic, televiziunea presupune o
responsabilitate sporit, pentru c totul se vede, iar ntre discurs, atitudine, gest i imaginea de
ansamblu, trebuie s existe coeren. Textul de televiziune, nefiind un material care se vede (care se
citete), ci unul pe care l pot auzi toate categoriile de telespectatori (inclusiv copiii, vrstnicii etc), nu
poate depi anumite reguli ale libertii de exprimare, fiind mai puin permisiv dect textul tiprit.
Atitudinea cea mai atrgtoare a celor care apar n imagine este cea pozitiv, relaxat,
colocvial, fr a depi graniele bunului sim, ale respectului, fr a se ignora nevoia de seriozitate,
uneori de ironie, de sarcasm, umor etc, n funcie de situaie. Vorbitorul trebuie s spun ce are de
spus i s nu dubleze ceea ce se vede, s aib discurs pleonastic, pentru c imaginea poate ine loc de
cuvinte (se spune c o imagine bun face ct 1000 de cuvinte ).
Ceea ce conteaz, finalmente, este dac rezultatul este acceptabil sau nu, atrgtor sau
respingtor.
Imaginea. ncadrare. Planuri de filmare
Imaginea filmat pune n eviden:
Contextul
Plan-ansamblu (imaginea de maxim amploare a locului de filmare, care este util pentru
localizare)
Plan general (imaginea cadrului principal de aciune).
Omul
Plan ntreg (imaginea n care apare tot trupul celui filmat)
Plan american (zona de la genunchi pn la cretet)
Plan mediu (zona de la abdomen pn la cretet; plan-jumtate)
Gros-plan (faa, figura celui filmat).
Detaliul
Plan-detaliu (amnunt anatomic purttor de informaie relevant: ochi, gur, nas, deget, pr etc)
Plan de legtur (obiectul neutru sau relativ neutru din punct de vedere al informaiei, folosit
pentru trecerea la alt secven)
Plan n unghi opus (axei iniiale de filmare, denumit i plan de tranziie etc).
Unghiul de filmare poate fi:
Plonjat (de sus n jos, acest unghi reduce importana personajului)
Contraplonjat (de jos n sus, acest unghi este eficace pentru producerea de efecte dramatice,
spectaculare, dinamice)
Neutru (pe orizontal: obiectivul camerei i aspectul filmat sunt la aceeai nlime).
Micrile camerei:
Panoramare (se va face lent, plecnd de la un cadru iniial fix i se va opri la un alt cadru fix)
Transfocare (zoom; filmarea pleac de la o imagine de context i se ncheie la un detaliu sau un
subiect)
Travelling (filmarea se face prin deplasarea camerei video, paralel cu micarea subiectului).
Imaginea vorbitorului i a contextului:
Cnd vorbitorul (reporterul, realizatorul) este n imagine, cadrul poate fi:
Cap sincron (figura vorbitorului, pentru a arta clar sincronizarea dintre imagine-gur i
sunet-text)

64
Om-platou-situaie (plateau en situation, stand up situation, cu efect de confirmare a
prezenei la faa locului, dac veridicitatea este pus la ndoial; se vor folosi imagini semnificative
de identificare i specificitate: panouri cu nume de localiti, oameni, relief, cldiri, faun, flor etc
care atesteaz locul, momentul, importana evenimentului, care dau credibilitate i dinamic
materialului filmat).
4.9. Studio TV. Aparatur tehnic. Montaj. Transmisie
n general, un studio TV are nevoie de minimum dou ncperi i de urmtoarele dotri
tehnice:
Platoul de emisie (n care stau prezentatorul i invitaii: o camer bine antifonat, dotat cu
mobilier i decor pentru emisie, scaun(e), camere video cu sau fr trepiede-stative, microfoane de
preluare audio (sau lavaliere), elemente de iluminat, mixer de lumini, cti de control audio,
monitoare video pentru controlul emisiei sau al anumitor cadre din platou, difuzoare-monitor audio,
computer cu conectare la Internet pentru prezentator, cabluri, acumulatoare de curent pentru situaii
de urgen etc);
Regia de emisie (n care lucreaz personalul din regia de montaj i de emisie, productorul i
ali membri ai echipei, care nu intr n emisie; aceast camer trebuie desprit de cabina de emisie
fie printr-un geam antifonic, fie prin perei bine antifonai. Regia trebuie dotat cu mixer de montajemisie cu efecte de lucru, monitoare individuale pentru fiecare camer video i pentru emisia final,
computer, aparate de redare a muzicii, aparate de redare (playere) video i audio pentru inserii de
imagine i sunet, mixer audio cu procesor de efecte, microfoane i cti de comunicare cu personalul
din platou (prezentator, cameramani, regizor de platou) etc;
Cabinele de montaj video i audio (sunetul nsoitor al imaginii are nevoie de o bun
compresie, de un bun mixaj al vocilor, muzicii i sunetelor de ambian);
Birourile de redactare i de administraie;
Videoteca, arhiva;
Cabinele de machiaj, protocol, sala de ateptare etc;
Spaii pentru recuzit, aparatur.
Mixajul audio al unui produs de televiziune care conine, pe lng imagine, i un text i
muzic trebuie s in seama de destinaia produsului, care determin nevoia unui raport specific de
intensitate i subliniere a anumitor frecvene audio. Dac produsul este n principal muzical, vorbirea
devine o ilustraie (volum mare la muzic, volum mic la text). Dac materialul pune n prim plan
cuvntul, ideea, transmiterea unui mesaj verbal, atunci muzica va fi de fundal (volum mare la vorbire,
volum mic la muzic sau sunetul de ambian).
4.10. Genurile jurnalismului TV
Stilul de televiziune se ilustreaz cel mai bine n emisiuni de tiri, magazin-sintez, interviutalk-show, reportaje-anchet, transmisii de la faa locului la diverse evenimente. O emisiune TV
de mare impact ine cont de fenomenul de glocalizare (complementaritatea dintre globalizare i
localizare; interesul publicului pentru proximitate i pentru universalitate, deopotriv; mbinarea
dintre formatele de succes verificate la scar global i specificul locului unde se distribuie produsul:
ar, regiune, localitate).

4.10.1. tirea TV
tirea TV se bazeaz pe raportul dintre imagine i text, trebuie s aib coninut coerent i s
respecte coordonatele principale ale tirii de pres, adic s rspund la ntrebri eseniale, de tip:
cine?, ce?, unde?, cnd?, cum?, de ce? Particularitile tirii TV sunt:

65
claritatea (exprimarea trebuie s pun n eviden subiectul)
acurateea (exactitatea, adevrul)
actualitatea (legtura cu prezentul i viitorul apropiat al asculttorului i cu trecutul recent n
care s-a ntmplat aciunea prezentat)
noutatea (tirea este informaia care spune ceva nou)
coerena (textul trebuie s fie coerent, simplu i s pun n prim plan ceea ce trebuie s
neleag publicul, nu ceea ce autorul tirii vrea s spun)
obiectivitatea (tirea nu este o prere, ci o informaie)
concizia (exprimarea trebuie s fie scurt, esenial)
proeminena (impactul)
amploarea (o tire este cu att mai interesant, cu ct temele, faptele i actanii sunt de mai
mare reprezentativitate pentru societate)
insolitul (o tire este cu att mai valoroas cu ct transmite o informaie mai ieit din comun)
dinamismul (vigoarea, conflictul care reies din text)
rigoarea (seriozitatea)
proximitatea (spaial, temporal, profesional i afectiv)
utilitatea i interesul public (o tire este cu att mai valoroas cu ct are o mai mare
importan pentru un public ct mai larg).
Structurarea i redactarea tirii:
Lead-ul (esenialul, n cteva cuvinte, la nceput)
Coninutul (detaliile)
Concluzia / rezumatul (reluarea esenialului, la final).
Scrierea tirilor se face inndu-se seama si de elementele subliminale ale textului, imaginii i
mentalului public, aadar trebuie s aib n vedere tenta, impresia general a tirii: a) pozitiv,
optimist, de bine; b) negativ, pesimist, de ru; c) neutr, relativizant, nu e att de grav pe ct
pare).
Opinia vorbitorului, atitudinea pamfletar, mito-ul, ironia nu sunt compatibile cu
tirea; informaiile neimportante nu vor fi folosite.
Ordonarea n buletinul de tiri se face dup: actualitate i abia apoi dup tipologie (tiri
interne, externe, sport i meteo).
S-a constatat c tirile TV sunt mai consistent recepionate de ctre public dac prima
trstur sesizabil a prezentatorului nu este frumuseea fizic (mai ales dac transmite atracie
sexual). n cazul n care frumuseea este caracteristica principal a prezentatorului de tiri,
telespectatorii vor avea tendina s se uite admirativ (sau critic) la om, dar s nu mai aud coninutul
tirii. A fi frumos nu nseamn, n anumite cazuri, a avea o nfiare potrivit unui anumit gen
publicistic de televiziune. Astfel, pentru tiri i pentru anumite tipuri de emisiuni TV serioase,
prezentatorii sunt alei n fruncie de eficiena impactului urmrit, nu dup standardele de frumusee
fizic.
4.10.2. Interviul TV
Gen publicistic puternic, interviul este extrem de atractiv i de credibil i n televiziune:
informaia este preluat i transmis direct de la surs, cu care publicul ia, astfel, contact direct. Cel
care realizeaz interviul nu trebuie s fie ntotdeauna doar un colector de informaii, ci, dac este
cazul, i partenerul care are propriile idei, care provoac anumite stri i interacioneaz vizibil cu
intervievatul, dac abordarea subiectiv este n folosul produsului final. (Ovidiu imonca subliniaz
c, n Romnia, talk-show-ul a crescut, precum un copil nesupravegheat, lsat la voia ntmplrii).
Trsturi necesare: relevana, concizia, oportunitatea, amestecul de previzibil necesar i de
insolit, actualitatea (care nu ine neaprat i ntotdeauna de proximitatea temporal a faptelor de
referin, ci s aib relevan n prezent i n viitorul imediat sau s creeze o nou actualitate).

66
Tipologii ale interviului
n funcie de modul de realizare: ntlnire direct, fa n fa, conferin de pres, telefonic.
n funcie de numrul de participani: simplu (1 jurnalist + 1 intervievat), complex (1
jurnalist + mai muli intervievai; mai muli jurnaliti + 1 intervievat, mai muli jurnaliti + mai muli
intervievai).
n funcie de gradul de pregtire sau de elaborare: pregtit, chestionar standard, sondaj,
spontan, instantaneu, mixt.
n funcie de coninut, interviul poate fi: informativ, de opinie (individual sau sondaj), de
comentariu, de analiz, interpretativ (de opinie, analiz i comentariu), afectiv, de personalitate (de
destin), de problem, de dezbatere, de promovare, de regsire etc).
n funcie de formatul de difuzare: scurt-integrat (dialog integrat ntr-un material de mai
mare amploare), scurt-autonom (prezentat de sine stttor), telefonic (legtur audio, dublat de
poza vorbitorului sau de imaginea sa preluat din arhiv), amplu-fragmentat (serial), amplu-ntreg
(difuzat ntr-un singur episod) etc.
n funcie de scop. Rolul interviului este de obinere a informaiilor pentru o citare direct,
pentru documentare, pentru punerea n relief a unei personaliti, pentru dezvluirea unor fapte sau
nsuiri excepionale, pentru divertisment, pentru exploatarea expresivitii interlocutorului etc.
Jacques Larue-Langlois consider c interviurile sunt de: 1. informare; 2. descriere; 3. analiz; 4.
comentariu; 5. opinie; 6. controvers cu personaliti; 7. promovare; 8. consacrare a unei teme
majore. n oricare dintre situaii, obiectivul nu trebuie s fie manipularea intervievatului sau a
publicului, ci orientarea interlocutorului ctre scopul deontologic i utilitatea public a dialogului
ntre pri (inter-view = ntre-vedere).
n funcie de structur: simplu (dialogul propriu-zis) sau complex (dialogul, prefaat de un
text apo de prezentare, de intertitluri, cu precizri sau comentarii adugate la montaj, cu ntrebri
modificate sau tiate ulterior la montaj.
n funcie de rolul reporterului: de selecie (cel mai frecvent), de sprijin (fa de
interlocutorii care nu sunt n msur s fac afirmaii lmuritoare fr permanenta intervenie a
jurnalistului, din cauza emoiei, a lipsei de experien, a vrstei, a sntii etc), de identificare
(datele personale ale interlocutorului i profesionalismul su sunt att de importante, nct
responsabilizeaz interlocutorul i credibilizeaz ntreg textul).
n funcie de ton: protocolar, semiprotocolar, neprotocolar.

Modaliti de realizare i pregtire

n funcie de situaie, se aleg tema i/sau intervievatul, se face documentarea despre
intervievat, despre subiect i domeniile principale de discuie, se aleg i se pregtesc ntrebrile. Apoi
are loc nregistrarea (sau are loc transmisia, dac interviul este difuzat live) n care se precizeaz de la
nceput informaiile eseniale: cine?, cnd?, unde?, tema, contextul. La final, are loc prelucrarea
datelor (vizionarea, alegerea fragmentelor, montajul video i audio) pentru transmisie.
Interviul TV (material asemntor cu declaraia de pres, discuia, masa rotund, dialogul n
direct, sondajul de tip vox populi = vocea strzii) trebuie s sublinieze, prin inserturi audio, video i
fotografice: informaia textual, imaginea vorbitorilor, imaginea intervievatului, elementele
semnificative despre viaa i activitatea personajelor despre care se vorbete, informaia auditiv
nonverbal etc.
Trsturile bunului realizator de interviu
Autorul de interviu trebuie s fie un bun moderator, un bun cunosctor de limb, de vocabular,
de gramatic, de stilistic (pentru a nu fi luat prin surprindere de exprimarea intervievatului),
echilibrat afectiv i emoional pentru a nu l lsa pe cel intervievat s preia iniiativa i controlul
discuiei, bine documentat, spontan, prompt, bun asculttor, rbdtor dar nu umil, prietenos dar nu
slugarnic, curios, nonconformist, coerent, s nu fie deprimat/deprimant, s fie respectuos, ferm i s

67
joace periodic rolul de Domnul NU (Mister NO), care asigur vigoarea, vitalitatea dialogului. Este
descalificant ca un reporter s fie servil, slugarnic, oportunist cu persoana intervievat, indiferent de
puterea, notorietatea, influena sau averea acesteia. Trebuie evitate situaiile care aduc aminte de acea
petrecere (intrat n folclor), dat de ziua efului unei firme, cnd un angajat, bun cntre, s-a dus cu
microfonul la eful su, ca s-i dedice piesa Astzi e ziua ta i, de team s nu par obraznic,
nepoliticos, a adaptat versul i i-a cntat Astzi e ziua... dumneavoastr.
ntrebrile
ntrebrile pot fi de nclzire, de atac, de sprijin, de relansare, de controvers i obiecie,
agresive, de diversiune, capcan.
ntrebrile sunt:
- deschise (dac rspunsul ateptat este liber, imprevizibil),
- semi-nchise (dac presupun o alegere),
- nchise (cele care cer rspunsuri prin da, nu sau nu tiu).
ntrebrile trebuie s fie clare i scurte. Sunt contraindicate ntrebrile vagi, generale, cele care
sugereaz rspunsul, care arat documentarea deficitar a jurnalistului, formulrile cu multe ntrebri
ntr-una singur, frazele care conin sensuri opuse, sintagme confuze, ambigue.

Talk-show-ul
Form extins a interviului, talk-show-ul a nregistrat o ascensiune rapid n preferinele
publicului, pentru c este un gen exploziv, interactiv, conine i informaie, i opinie, este o
confruntare (a contrariilor, dup deceniile de cenzur, de dogm politic, de lips de comunicare, de
opinie liber-exprimat, de transparen, de pn n 1990).
Printre motivele care fac din talk-show un format de mare succes, se remarc faptul c:
- implic participarea, ca realizatori, invitai ocazionali sau invitai permaneni, a unor
personaliti cu mare notorietate care au interes s rmn n atenie politic, economic, cultural etc
i care-i asum rspunderi i l transform uneori pe realizator doar ntr-un moderator;
- telespectatorii se regsesc n participani i invitai (reprezentani ai taberelor politice,
ideologice, doctrinare, economice, ocupaionale, culturale, sportive, ai majoritii i minoritilor, ai
acuzatorilor i ai acuzailor etc);
- n condiiile economice precare ale societii romneti, talk-showul este uor de realizat,
deoarece costurile de realizare i producie ale acestui gen sunt minime, vorba fiind marfa care se
obine cel mai ieftin i se vinde cel mai repede, mai cu seam c participanii au tot interesul s
ctige notorietate / popularitate / simpatie participnd la dezbateri;
Tipuri de talk-show: dezbatere-mas rotund (n contradictoriu sau n consens), portret de
personalitate, tem de actualitate, eveniment comentat, pamflet, monden, brf ntre prieteni (mutarea
brfei din universul intim pe micul ecran) etc.
4.10.3. Reportajul TV
Reportajul este, i n televiziune, genul publicistic care raporteaz CE se ntmpl (dac are
loc o transmisie n direct) sau ce s-a ntmplat, referitor la evenimente, fapte i oameni. Reportajul
este unul dintre genurile jurnalistice tari, pentru c i face pe telespectatori s se simt n mod complet
prtai la subiect, oferindu-le, prin imagini i cuvinte, posibilitatea s creeze, din imagini, cuvinte i
sunet, o perspectiv complex n legtur cu teme, evenimente i personaliti.
De aceea, implicarea reporterului este hotrtoare, pentru a da via i credibilitate imaginii,
att prin limbajul verbal, ct i prin elementele nonverbale (cadrul sonor).
Un reporter TV trebuie s tie c telespectatorului nu i sunt suficiente imaginile fr un text
potrivit i nici textul bine alctuit fr imagini relevante. Susinerea doar pe imagine sau doar pe text
este o greeal. Totui, abuzul de cuvinte deservete interviul TV, pentru c, pe scara importanei
detaliilor verbale explicative despre subiect i context i a cantitii de cuvinte necesare, reportajul

68
TV necesit cele mai puine cuvinte (mai puine dect n radio i presa scris). Dac imaginile sunt
excepionale, se pot califica pentru statutul de reportaj i anumite produse de tip No comment (fr
comentarii), n care imaginea vizual este suficient pentru a transmite mesajul complet.
Tipologii
Reportajul TV, n funcie de previzibilitatea evenimentului pe care l are n centrul ateniei,
poate fi:
previzibil
previzibil, dar cu evoluie imprevizibil
imprevizibil.
Ca mod de transmisie, reportajul TV poate fi:
n direct 100% (live)
n direct, cu ilustrri (inserturi) nregistrate (parial live)
nregistrat.
n ceea ce privete coninutul i structura, reportajul TV trebuie s clarifice de la nceput
unghiul de abordare (dac este destinat unui jurnal de tiri, unei emisiuni de sintez sau dac este un
material de sine stttor), care determin felul n care sunt construite prile sale importante:
introducerea, tranziia ctre tem, tema, detaliile, filmarea de ilustrare, sincronul - elementul cheie,
pentru c reprezint dialogul propriu-zis, secvenele de introducere a unui personaj, secvenele cu
sunet de ambian, concluziile finale.
Etapele de realizare sunt asemntoare cu ale reportajului din orice alt tip de mass-media:
alegerea subiectului, a ideii centrale, stabilirea unghiului de abordare,
documentarea (despre evenimentul n cauz, despre protagoniti, despre cadrul de
desfurare, despre context n care se ncadreaz, pe scurt - prospecia),
pregtirea: familiarizarea cu subiectul, localizarea evenimentului i participanilor,
documentarea asupra evenimentului i participanilor, planificarea i elaborarea scriptului (textul
vorbit), pregtirea instrumentarului tehnic,
nregistrarea dialogului i a cadrelor de legtur, pregtirea inserturilor,
montajul (dac reportajul se transmite n direct, nu este nevoie de nregistrare i montaj, dar
realizarea i transmisia n timp real sunt o ans i o capcan n acelai timp),
difuzarea.
Punctele forte ale reportajului TV sunt armonizarea dintre concizie, elementul informativ
cheie (crligul) i detaliile relevante, care asigur captarea i pstrarea ateniei telespectatorilor (se
are n vedere faptul c publicul are o atenie fragil, volatil), echilibrul dintre obiectivitatea necesar
i subiectivitatea care d culoare.
Tematica reportajului TV poate fi foarte divers, subiectele alese putnd fi din domeniile:
politic, social, cultural, economic, sportiv, istoric, fapt divers, divertisment etc.
Dup mesajul transmis, reportajul TV poate fi:
informativ
de personalitate (portret)
de atmosfer
afectiv
de analiz etc.
Tipologii ale reportajului audio-vizual:

69
dup actualitate: cald, rece, atemporal, de urmrire, relocalizat
dup suport: direct, nregistrat
dup formatul emisiunii gazd: reportaj de tiri, reportaj magazin, reportaj cultural
dup domeniu: politic, social, economic, cultural, fapt divers, sportiv
dup aria de producere a evenimentului: local, regional, naional, internaional, global
dup interes: general, global, internaional, zonal, regional, naional, local
dup consisten: de actualitate, de profunzime, anchet.
dup funcie: informarea util; nelegerea evenimentului; aducerea n atenie de informaii
personalizate; restituirea unei realiti prin contactul publicului cu informaia original, cu sursa;
spectacolul de idei, farmecul celui intervievat; stabilirea unei legturi ntre jurnalist, personalitatea
intervievat, tem i public; sensibilizarea publicului; relaionarea evenimentului cu viaa cotidian a
publicului; seducia; persuasiunea etc.
4.10.4. Ancheta TV
Ancheta TV este foarte asemntoare reportajului, din multe puncte de vedere, punnd
accentul pe actualitate, detaliu relevant, concizie, informaie-crlig, ritm, spontaneitate, specificitatea
cazului i generalitatea temei. Din aceste motive, sunt folosite adesea formulele Reportaj-anchet
sau Anchet-reportaj. Totui, ancheta explic i arat mai cu seam CUM i DE CE se ntmpl, n
vreme ce reportajul pune accent pe enun i arat mai mult CE se ntmpl.

4.10.5. Alte genuri TV. Sinteza. Emisiunea de personalitate. Comentariul. Portretul.

Alte importante genuri i subgenuri (specii sau subspecii) TV sunt:
Sinteza (emisiune care prezint, n date eseniale, grupat, diverse evenimente, fapte i
oameni, inclusiv n formatul Revista presei; gruparea se face pe diverse criterii: periodicitatea
sinteza zilei sau a sptmnii; domeniul: sinteza politic, sportiv, cultural etc)
Emisiunea de personalitate (formatul de monolog, cunoscut i ca One man show, este de
succes numai dac autorul este att de spontan, de coerent i de inspirat, nct s capteze atenia prin
discurs i o imagine plcut; n cazul n care, la ediii speciale, realizatorul-prezentator are un invitat,
este posibil ca oaspetele s fie mai puin interesant dect gazda)
Comentariul (emisiune care pune accent pe comentarea unui eveniment la care reporterul
este prezent sau a unei teme de interes, n care ies n eviden att elementul obiectiv, ct mai ales
opinia, interpretarea, explicarea)
Portretul (de personalitate sau grup)
4.11. Greeli specifice n televiziune. Gest, intonaie, atitudine, discurs
- Mimica strident (nchiderea parial a ochilor pentru sporirea impresiei de concentrare, de
atenie, datul din cap ca semn de nelegere profund, ridicarea prelungit a sprncenelor pentru
sublinierea mirrii, ncruntarea ca semn de solidaritate cu un aspect negativ cu care se intr n contact
etc);
- Gesturile prefabricate (ghilimelele sugerate prin micarea simultan a degetelor arttoare
i mijlocii ale ambelor mini, ca nite crlige, micarea exagerat a minilor care tinde s suplineasc
expresivitatea verbal etc);
- Gesturile pleonastice (specifice i videoclipurilor sau interpretrilor scenice: punerea minii
sub ochi la rostirea cuvntului lacrim, strngerea nasului la rostirea cuvintelor scufundare,
miros urt, not, punerea minii pe propriul piept, cnd se vorbete de iubire, inim, durere,
punerea palmei pe frunte sau pe obraz cnd se vorbete de ngrijorare, team, punerea indexului
n tmpl pentru a ntri ngndurarea, concentrarea, sprijinirea capului, cu brbia n palm
pentru a spori impresia de concentrare, de atenie, mucarea creionului ca semn de relaxare n faa

70
camerei de luat vederi etc);
- Atitudinea absent, scrpinarea, tusea de epatare sunt de evitat n televiziune;
- Repetarea unor cuvinte, cu scopul de a atrage atenia sau de a obine un rgaz pentru
continuarea discursului (tehnica lutarului care improvizeaz i, pn compune versurile noi,
repet versuri sau sunete anterioare);
- Intonaia ostentativ, pronunarea cu emfaz a unor termeni strini (fie prea corect, fie
incorect, accentuarea unor silabe, prelungirea unor vocale, rrirea ritmului vorbirii, pauzele, elipsele,
care toate vor s nlocuiasc termeni nerostii sau s ntreasc sensul cuvintelor rostite;
- Cacofoniile, dezacordurile, pleonasmele, limbajul de lemn (aflat n memoria imediat),
accentul pus prost pe silaba nepotrivit, sunetele parazitare ntre cuvinte sau la final de cuvnt
(, ), limbajul tehnic, prea specializat, clieele verbale etc;
- Semnele diacritice lips pot crea confuzii, la citirea textelor (expresia GACA DE OC,
scris pe hrtie, pe monitor sau pe prompter fr diacritice romneti, poate fi citit GSCA DE
SOC, Flmnzi se poate citi flamanzi, sta se poate citi asta sau ast, pu put, co
cos, pturi paturi etc).
Falsa impresie la TV
De o mare importan este corelarea dintre imagine i discurs. n lipsa sunetului, imaginile
televizate pot crea pentru telespectator capcane i impresii false despre coninutul unei emisiuni. De
exemplu, dac vedem imagini fr sonor de la o conferin, un simpozion, un congres, n care
participanii sunt sobri, manevrnd documente i vorbind ncruntai de la pupitru, ni se poate induce
impresia c, n mod cert, calitatea reuniunii este de nalt inut. Astfel, uneori, ceea ce vedem, fr s
auzim comentariul, poate prea mult mai (ne)interesant, mai (ne)academic, dect ceea ce conine n
realitate un produs de televiziune. Nu tot ce e de neneles este academic, erudit, tiinific, ezoteric,
sublim. Poate fi pur i simplu confuz, ambiguu, neclar, snob, cutat preios, tulbure, fad, fals,
ostentativ.
Capcana aparenelor se poate evita dac este dat importana cuvenit coninutului, nu numai
formei, dac se emite o prere n deplin cunotin de cauz. Cunoatem toi efectul inhibitor creat la
un examen de ctre vecinul de rnd sau de sal care scrie mult i repede. Ni se pare c face o lucrare
mult mai bun dect noi, dar, adesea, la aflarea rezultatelor, aflm cu mirare c lucrarea respectivului
a fost stufoas, dar slab, c a luat o not mai mic dect am luat noi, scriind mai puin i mai lent.
4.12. Scurt istoric al televiziunii
n lume
1936, n Marea Britanie ncepe s emit cu statut permanent postul BBC (British Broadcasting
Corporation), dup ani de teste i transmisii experimentale
1939, televiziunea ncepe s emit n Statele Unite
1952, primul milion de televizoare funcioneaz n Marea Britanie i marcheaz, simbolic,
momentul n care, pe plan european, televiziunea concura de la egal la egal cu principalele ci de
divertisment, cinematograful, teatrul i sala de concerte
1953, n ziua de 2 iunie, ncornonarea reginei Elisabeta a II-a a Marii Britanii marcheaz
prima transmisie TV n direct de amploare (n mai multe ri)
1964, n Statele Unite sunt nregistrate 60 de milioane de televizoare casnice instalate.
n Romnia
1937, are loc primul experiment de transmisie TV, pe 30 octombrie (primul emitor TV
romnesc va fi inaugurat n 1953, fiind construit de Alexandru Sptaru)
1955, la 21 august, la ora 20, are loc debutul transmisiilor experimentale ale Televiziunii
Romne (emisiuni cu caracter regulat: tiri i filme)

71
1956, la 31 decembrie, mai exact, special pentru noaptea de anul nou 1957, are loc prima
emisiune TV de tip profesionist (doar pentru Bucureti, unde erau instalate cteva sute de aparate ale
personalitilor importante, care au putut vedea, n alb i negru, un reportaj realizat de Alexandru
Stark, filmul O noapte furtunoas i mesajul preedintelui Marii Adunri Naionale, Petru Groza)
1957, au loc primele transmisii n direct ale TVR (concertul lui Yves Montand de la
Bucureti, n februarie, i meciul de rugby Anglia-Romnia, n mai)
1965, n Romnia sunt 500.000 de abonai TV, transmisia (numai n eter) acoperind 40% din
teritoriul naional
1968, se inaugureaz TVR 2, al doilea canal al singurei televiziuni din Romnia, cea oficial
1969, TVR ncepe s difuzeze emisiuni permanente pentru minoriti etnice, n limbile
maghiar i german
1970, la Cluj, emite primul studio teritorial al TVR. Mult mai trziu, se deschid i alte posturi
teritoriale ale televiziunii publice, la Iai - 1991, Timioara - 1994, Craiova 1998
1981, primele transmisii color (Universiada sportiv de var de la Bucureti), dar abia n 1983
vor fi accesibile publicului larg
1985, limitarea transmisiilor TVR (TVR 2 este oprit, iar TVR 1 emite programe de numai
dou-trei ore zilnic)
1989, TVR transmite n direct evenimentele revoluiei din decembrie
1990, TVR ncepe s transmit i la Chiinu; din 1992 postul naional al Romniei este
accesibil n toat Basarabia (Republica Moldova)
1992, apare i emite prima Societatea de Televiziune Independent privat - SOTI
1993, ncepe s emit Antena 1, prima televiziune comercial (cu patronat privat) din
Romnia (n anii urmtori, trustul Intact va deschide noi canale de audien: Antena 3 - tiri, Antena 2
- mondeniti, Euforia TV - lifestyle, GSP sport). Tot n acest an, ncepe s funcioneze n Romnia
sistemul teletext
1995, ncepe s emit Pro TV (trust care va deschide, ulterior, noi canele specializate: Acas,
Pro Cinema, Sport.ro)
1997 i n anii urmtori: apar alte televiziuni private cu audien semnificativ: Prima TV, B1
TV, OTV, Kanal D etc, generaliste sau de ni
2001, se deschide Realitatea TV, prima televiziune de tiri.
2005, un raport de monitorizare internaional a mass-media (EU Monitoring and Advocacy
Program) subliniaz c O particularitate a televiziunii din Romnia de azi pare a fi tabloidizarea i
trivializarea programelor, mai ales a celor de tiri; pe primul plan au ajuns interesele politice i
economice ale patronilor, ceea ce a determinat o obedien editorial vizibil i o slbire a calitii
programelor, a deontologiei.

5. Evenimente i produse mediatice cu public direct

Evenimentele i produsele mediatice cu public direct sunt manifestrile de comunicare de tip
jurnalistic, care nu sunt catalogabile pe deplin ca pres scris sau audio-vizual ori ca produse de
reclam-publicitate, ci se pot relaiona mai degrab cu termeni din domenii aparte crora li se
ataeaz, ca: spectacol, caravan audio-video, campanie de promovare, proiecie sau difuzare n
diverse locuri publice (piee, strzi, parcuri, mall-uri, bnci, hoteluri, sli de cinema, magazine, alte
instituii cu trafic uman semnificativ), distribuirea n reele de telefonie.
Aceste produse mediatice cu public direct sunt distribuite prin toate formele prin care se
realizeaz actele jurnalistice importante sau exclusiviste (care au la baz scrierea, sunetul i imaginea),
adic mesaje cu coninut publicistic transmise prin afiaj tiprit, vestimentaie, sloganuri ataate
mijloacelor de transport, telefonie mobil, prin SMS, MMS etc, vizualizabile direct sau prin terminale
telefonice sau informatice simple, computer. Numitorul comun este c destinatarul este publicul,
potenial receptor/client/beneficiar al unor campanii de informare, educare, culturalizare, administrare,
civilizare, captare a interesului religios. (Exemple: Citete!, Evitai consumul de sare, zahr i

72
grsimi!, Nu fi bizon n trafic!, Calc iarba!, mi pas!, Reacioneaz la violena stradal!,
Nu plasticului n natur!, Micare n loc de spital!, paga cost mai mult etc).

Rolul i funciile produsului mediatic se poziioneaz ntre continua nevoie de informare i de

formare (educare / culturalizare / instruire), atitudinile i abordrile fiind dintre cele mai diverse, toate
fcnd parte din viaa cotidian contemporan (spiritul comercial, divertismentul, persuasiunea
mediatic, propaganda etc). Toate acestea mbin tradiia i inovaia, sub semnul mereu actualei
ntrebri dac este cu putin ceva cu adevrat nou n comunicare.
Cuvinte i concepte-cheie, noiuni
Capitolul 1.
Decalog grupaj de zece cuvinte, noiuni, concepte, idei, formulri (deca = zece, logos = cuvnt)
Lexic vocabular
Morfologie modificarea cuvintelor
Sintax construcia propoziiei i a frazei
Ortoepie rostire
Ortografie scriere
Tabloidizare termen care, venind de la nelesul de format fizic de publicaie (tabloid = cca 30 cm /
42 cm, dimensiune agreat de publicaiile cu coninut preponderent superficial), a ajuns s semnifice
coninut facil, frivol
Caiet de sarcini sum de exigene i cerine pe care un executant de lucrare, un autor trebuie s le
respecte
Capitolul 2.
Site - loc, amplasament
Web pnz, estur
WWW world wide web, ampla estur (informatic) global
Portal poart, loc de acces spre o banc de date
Blog tip de domeniu pe internet, termen care vine de la prescurtarea formulei web log, unde log
nseamn jurnal / a te conecta la reea
E-mail de la Electronic mail, pot electronic
Capitolul 3.
Gril de programe totalitatea emisiunilor unei staii, ordonat dup zile, ore, tematic i genuri
publicistice
Capitolul 4.
Post de ni post destinat unei audiene mici, unui public foarte specializat, care creeaz o sprtur
(ni) n audiena larg a posturilor generaliste
Capitolul 5.
Produs mediatic cu public direct manifestare mediatic destinat unor receptori care iau contact
nemijlocit cu mesajul (prin prezen la faa locului n cele mai multe situaii)
Teme i proiecte
Capitolul 1.
Capitolul 2.
Capitolul 3.
Capitolul 4.
Capitolul 5.
ntrebri i teste de verificare

73
Capitolul 1.
Capitolul 2.
Capitolul 3.
Capitolul 4.
Capitolul 5.

Bibliografie
A. Tiprituri
- Training in Communications, IWCC TC, Richmond Hill, Ontario, 2005
- George Pruteanu, Elemente eseniale de tehnic mediatic, Editura Fundaiei Andrei aguna,
Constana, 2003
- Vasile Traciuc, Jurnalism radio, Editura Tritonic, Bucureti, 2003
- tefan Odobleja, Psihologia consonantist, Editura tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1982
- Mihai Coman, Manual de Jurnalism, vol. 1 i vol. 2, Editura Polirom, Iai, ediia 2006
- Mihai Coman, Introducere n sistemul mass-media, Editura Polirom, Bucureti, 1999
- Andrei Punescu, Jurnalism tematic, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2006
- Emilian M. Dobrescu, Sociologia comunicrii, Editura Victor, Bucureti, 1998
- Marian Petcu, Tipologia presei romneti, Institutul European, Iai, 2000
- Ion Bucheru, Fenomenul Televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2004
- Mihail Radu Solcan, Introducere n filosofia minii, Editura Universitii din Bucureti, 2000
- Lucian Chiu, Introducere n sistemul mass-media, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti,
2005
- Sultana Craia, Introducere n teoria comunicrii, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti,
2006
- Sultana Craia, Tehnici de informare i comunicare, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti,
2005
- Vasile Tran, Irina Stngaciu, Teoria comunicrii, 2001
- Mihaela Nicola, Publicitate, Bucureti, 2001
- Felix Brunea-Fox, Memoria reportajului, Editura Eminescu, Bucureti, 1985
- Marin Stoian, Genuri ziaristice (note de curs), Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti,
2004
- Mihaela Brut, Instrumente pentru E-Learning. Ghidul informatic al profesorului modern, Editura
Polirom, Iai, 2006
- tefan Prutianu, Antrenamentul abilitilor de comunicare, Editura Polirom, Iai, 2004
- I. Funeriu, Principii i norme de tehnoredactare computerizat, Editura Amarcord, Timioara, 1998
- Sabin Buraga, Proiectarea siturilor Web, ediia a doua, Editura Polirom, 2005
- Mihail Radu Solcan, Introducere n filosofia minii, Editura Universitii din Bucureti, 2000
- Ovidiu Druga, Horea Murgu, Elemente de gramatic a limbajului audiovizual, Editura Fundaiei Pro,
Bucureti, 2004
- Eugenia Grosu Popescu, Jurnalism radio Specificul radiofonic, Editura Teora, Bucureti, 1998
- David Randall, Jurnalistul universal, Polirom, Iai, 1998
- Patrice Flichy, O istorie a comunicrii moderne, Polirom, Iai, 1999
- Norbert Bakenhus, Radioul local Ghid practic pentru jurnaliti, Editura Polirom, Iai, 1998
- Claude-Jean Bertrand, O introducere in presa scris i vorbit, Editura Polirom, Iai, 2001
- Roger Penrose, Mintea noastr... cea de toate zilele, Editura Tehnic, Bucureti, 1996
- Marshall McLuchan, Mass-media sau mediul invizibil, Editura Nemira, Bucureti, 1997
- Guy Lochard, Henry Boyer, Comunicarea mediatic, Institutul European, Iai, 1998
- Andre de Peretti, Jean-Andre Legrand, Jean Boniface, Tehnici de comunicare, Editura Polirom, Iai,
2001
- Margaret Boden, The Philosophy of Artificial Life, OUP (Oxford Readings in Philosophy), 1996

74
- Deitel H.M., Deitel P.J., Nieto T.R. Internet and the World Wide Web. How to program, Prentice
Hall, Upper Saddle River, New Jersey, 2000
- Bryan Horling, Victor Lesser, A survey of multi-agent organizational paradigms, The Knowledge
Engineering Review, Vol. 19:4, 281316, 2005
- Walter W. Powell, Douglas R. White, Kenneth W. Koput, Jason Owen-Smith , Network Dynamics
and Field Evolution: The Growth of Interorganizational Collaboration in the Life Sciences, AJS,
Volume 110, Number 4 (January 2005): 11321205
- Candace Jones, William S. Hesterly, Stephen P. Borgatti, A General Theory of Network
Governance: Exchange Conditions and Social Mechanisms The Academy of Management Review,
Vol. 22, No. 4. (October 1997), pp. 911-945
- Andrew Boyd, Broadcast Journalism, Heinemann Professional Pub, Oxford, 1995
- Abraham Moles, Psihologia Kitsch-ului (traducere de M. Rdulescu), Editura Albatros, 1980
B. Domenii, pagini, site-uri de Internet
- www.blogspot.com
- www.wordpress.com
- www.weblog.ro
- www.blogrank.targetit.ro
- www.andreipaunescu.blogspot.com
- www.blogdimension.com
- www.blogs.salon.com