UNIVERSITATEA OVIDIUS DIN CONSTANA

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI

SPECIALIZAREA- PEDAGOGIA NVMNTULUI PRIMAR I PRECOLAR
ANUL II, SEMESTRUL I
STUDENT- GVNEANU (MANEA) IULIANA-ANAMARIA
NDRUMTOR - LECT. UNIV. DR. PETRE CRISTIAN
TEORIA I METODOLOGIA INSTRUIRII
SCHI DE LECIE, EDUCAIE CIVIC
Tipul leciei: mixt
Clasa: a IV-A

Obiectiv

Experienele de Durata

operaional
nvare
Cu
ajutorul Analiza critic

10 minute

Coninuturi

Evaluare

Anexa 1

Frontal

personajului

Oral

mascot,
furnicua, elevii
vor

intra

muuroiul ei s
afle

despre

munca n echip
i despre cum se
implic

toate

furnicuele

creterea
copiilor.
vor

Elevii

nva

ce

nseamn
drepturi

ndatoriri.
n

baza Exprimarea

simbolului
primverii-de pe
banc-fiecare

dorinelor

5 minute

Fia-fluture
Anexa 2

Frontal, oral

UNIVERSITATEA OVIDIUS DIN CONSTANA

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI
SPECIALIZAREA- PEDAGOGIA NVMNTULUI PRIMAR I PRECOLAR
ANUL II, SEMESTRUL I
STUDENT- GVNEANU (MANEA) IULIANA-ANAMARIA
NDRUMTOR - LECT. UNIV. DR. PETRE CRISTIAN
eleva

completa

pe aripi cte un
drept al lor i
cte o dorin.
n baza imaginii Analiza critic
din

5 minute

Anexa 3

manual

elevii
rspunde

Oral
Frontal

vor

Observarea

la

sistematic

ntrebri despre
asemnrile

relaiile copiilor
din lume.
Lecturarea
Pe baza metodei
plriilor

Anexa 4

Evaluare
reciproc

corectarea

gnditoare,elevii
vor

rspunsurilor i

15 minute

avea

de

greelilor

Tem de lucru n
clas

formulat
rspunsuri
pentru

Observarea

situaia

unor

copii

rmai orfani n
urma
dezastru
catastrofal.

unui

sistematic