UNITATE COLAR: COLEGIUL NATIONAL OCTAVIAN GOGA

PROIECT DIDACTIC
DISCIPLINA: GEOGRAFIE
PROFESOR: GALEA ADRIANA
CLASA: a XII-a
UNITATE DE NVARE: Elemente fizico-geografice definitorii ale Europei i ale Romniei
TEMA. nveliul biopedogeografic
TIPUL LECIEI: formare de priceperi i deprinderi
Timp: 1 or

SCOPUL LECIEI: formare la elevi a deprinderilor de lucru cu harta i cu materialul informativ cu scopul
evidenierii particularitilor biopedogeografice a unor teritorii.

OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1 s defineasc, noiunile cheie : formaiune biopedogeografic, formaiune zonal, formaiune azonal,
etaj de vegetaie, clas de sol.*

O2 - s enumere factorii care influeneaz repartiia vegetaiei, faunei i solurilor.

O3 s numeasc zonele i etajele biogeografice din Europa i din Romnia.

O4 s stabileasc cu ajutorul hrii repartiia teritorial a zonelor biogeografice din Europa i din Romnia

O5 s numeasc specii vegetale i faunistice specifice zonelor biogeografice*

O6 s realizeze corect corespondena ntre formaiunile biogeografice i clasele de soluri specifice fiecrei
formaiuni zonale i azonale

O7 s descrie specificul vegetal, faunistic i pedologic al regiunilor Europei i unitilor de relief din
Romnia*.

METODE: O1: conversaia euristic, explicaie

O2: observare dirijat,
O3: analiza, exerciii de citire a hrii
O4: exerciii de localizare, de reprezentare grafic, conversaia, turul galeriei
O5 : observare dirijat, conversaie, citirea hrii
O6: sinteza

Mijloace : videoproiector, harta fizic a Europei i a Romniei, suporturi cartografice harta Europei i a
Romniei, hri contur pentru formaiuni vegetale zonale din Europa i din Romnia, tabele sintetice de
date, planse- vegetaia Romniei, solurile Romniei.

Strategie deductiv, euristic, aplicativ

 DESFURAREA LECIEI
LECIA DE FORMARE A PRICEPERILOR I DEPRINDERILOR

ETAPELE OBIECTIVE CONINUT DEMONSTRAREA Activitatea Metode, Analiza

LECIEI INFORMATIV MODULUI DE elevilor organiza- rezulta-
EXECUIE rea clasei telor
1.Organizarea Asigurarea - Verific prezena elevilor, Pregtesc materialele Conversaie Apreciere
activitii condiiilor optime prezena mijloacelor pentru lecie frontal oral
1 min pt. desfurarea didactice, aranjarea
activitii materialelor, tabla etc
2. Activitate Asigurarea Textul leciei, imagini, Se cere elevilor s observe Observ, analizeaz, Expunere Apreciere
introductiv ateniei i modele, fie etc imagini, s analizeze rspund frontal oral a
pentru captarea interesului fotografii din manual, s corectitu-
ateniei i trecerea rspund la una sau dou dinii
ntrebri rspunsuri
la lecia nou
2 min
4. Anunarea Dirijarea Titlul leciei, Scrie titlul leciei pe tabl, Ascult, recepteaz, Expunere Observare,
leciei noi (i a ateniei, scopul leciei i enun/scrie obiectivele noteaz frontal apreciere
obiectivelor pregtirea obiectivele oral
operaionale) pentru noua
2min activitate
5. Dirijarea O1 Asociere de plante, Discuii frontale cu elevii Rspund la ntrebri, frontal
nvrii i s defineasc, vieuitoare i soluri pentru clarificarea formuleaz enunuri Apreciere
formarea noilor existent pe un teritoriu nelesului noiunilor, Noteaz. verbal
noiunile cheie :
deprinderi Asociere impus de factori explicare.
formaiune climatici i dispus Construire de enunuri
30min biopedogeografic latitudinal orale pentru definirea
, formaiune Asociere impus de factori noiunilor cheie
zonal, locali, dispus local
formaiune Etaj de vegetaie
azonal, etaj de dispunere a vegetaiei pe
vegetaie, clas anumite intervale
de sol. altimetrice
Clas de sol grup de tipuri
de sol cu caracteristici
asemntoare
 O2 Elementele biosferei sunt Dirijarea conversaiei spre Analizeaz influena individual Aprecierea
s enumere influenate de toate descoperirea factorilor care elementelor naturale verbal a
elementele naturale: influeneaz repartiia asupra repartiiei corectitudin
factorii care
atmosfer, hidrosfer, vegetaiei i faunei vegetaiei ii
influeneaz scoar(relief, roci) Notarea factorilor ce Rspund la ntrebri rspunsuril
repartiia Influena hotrtoare n condiioneaz repartiia Explic modul n or
vegetaiei, faunei repartiie- clima=formaiuni Explicarea influentei care elementele
i solurilor. zonale acestor factori naturale influeneaz
Unii factori locali- tip de Clima constituirea repartiia vegetaiei,
sol, exces de ap, roc) zonelor de vegetaie noteaz
condiioneaz adaptarea Relieful- altitudinea
vegetaiei = formaiuni etajare
ayonale Factori locali asocieri
vegetale azonale

O3 Zonele biogeografice ale Analiza hrii vegetaiei Observ harta perechi Notare prin
s numeasc Europei: Europei repartiiei vegetaiei, puncte a
zona de tundr, zona de Citirea legendei identific pe suportul rspunsuri
zonele i etajele
taiga, zona nemoral, zona Identificarea i numirea cartografic propriu lor
biogeografice din de silvostep i step, zona zonelor biogeografice din zona de vegetaie
Europa i din subtropical, zona de deert Europa numete
Romnia. i semideert Identificarea asociaiilor
azonale
Zonele biogeografice ale Analiza hrii vegetaiei Observ harta perechi Notare prin
Romniei: Romniei repartiiei vegetaiei, puncte a
Zona de step, silvostep, Citirea legendei identific pe suportul rspunsuri-
padure, alpin Identificarea i numirea cartografic propriu lor
zonelor biogeografice din zona de vegetaie
Romnia Numecc zonele
Identificarea asociaiilor
azonale
O4 Europa Reprezentarea pe suporturi Identific extinderea 6 grupe Apreciere
s stabileasc cu N, NE zona de tundr, cartografice a fiecrei zone Transpun informaia verbal,
Zona de taiga - fie M. Afiarea suporturilor pe suport cartografic notare prin
ajutorul hrii
Baltic-M.Ural cartografice Localizeaz cu puncte
repartiia Zona nemoral V i C zona Citirea hrilor ajutorul hrii
teritorial a de silvostep i step SE
zonelor din Brgan-M.Ural,
biogeografice din S -zona subtropical,
Europa i din Zona de deert i
Romnia semideert-N M.Ccaspic
 Romnia Identific extinderea
Stepa- Dobrogea, Brgan Reprezentarea pe suporturi Transpun informaia
Cmpii silvostepa cartografice a fiecrei zone pe suport cartografic
Dealuri pduri de foioase Afiarea suporturilor Localizeaz cu
Muni fag, conifere, zona cartografice ajutorul hrii
alpin Citirea hrilor

O5 Tabel de date Se analizeaz datele din Observ tabelul, individual Apreciere

s numeasc tabel, sunt date exemple de citesc exemple, le verbal
specii vegetale i animale coreleaz cu zona
specii vegetale i
din zonele biogeografice biogeografic
faunistice analizate
specifice zonelor
biogeografice*

O6 Tundr Histosoluri Se orienteaz atenia spre Observa harta perechi Apreciere

s realizeze /soluri negre acide de tundr
Taiga
corect
spodosoluri/podzoluri
corespondena Pduri de foioase
ntre formaiunile luvisoluri i cambisoluri
biogeografice i Zona subtropical
clasele de soluri -soluri subtropicale/terra
specifice fiecrei rosa
formaiuni zonale Zona de step i silvostep -
i azonale molisoluri
harta repartiiei solurilor Repartiiei solurilor i verbal
manual p.29, pe cea a vegetaiei
Se stabilesc clasele/tipurile Suprapun arealele
de soluri specifice se Identific
coreleaz cu formaiunile clasele/tipurile de sol
vegetale Noteaz
corespondenele

O7 Caracterizarea Se nscrie pe tabl Caracterizeaz dup individual notare

s descrie biopedogeografic algoritmul de caracterizare algoritm regiuni din
- numirea: Se exemplific Europa
specificul
1. zonei /etajului de
vegetal, faunistic vegetaie(cu limite
i pedologic al altimetrice)
regiunilor 2. speciei vegetale
Europei i dominante
unitilor de 3. 2-3 specii de animale
relief din 4. clasa de sol

Romnia*.
 6.Fixarea Zone biopedogeografice Sinteza datelor Reiau materialul individual
cunotinelor -
3min

7. Evaluare Test harta mut Se mpart teste se explic Completeaz testele individual
S identifice formaiunile modul de completare notare
zonale din arealele notate

8. Tema pt. acas Consolidarea Caracterizarea nveliului Aplicarea algoritmului de Completeaz tablele individual Cuprindere
cunotinelor, biopedogeografic al caracterizare de date n
exersarea unitilor de relief din portofoliu
deprinderilor de Romnia
caracterizare a
nveliului
biopedogeografic