Sunteți pe pagina 1din 11

1.

Scurt istoric privind apariia i evoluia psihologiei sntii

2.1 Rolul psihologului n meninerea i promovarea sntii la nivel


individual i comunitar............................................................................
2. 2. Rolul psihologului n profilaxia
bolilor..................................................

2.2.1. Rolul psihologului specializat n domeniul psihologiei sntii


n profilaxia tulburrilor psihice...................................................
2.2.2. Rolul psihologului specializat n domeniul psihologiei sntii
n profilaxia bolilor infecioase i a afeciunilor somatice............

2. 3. Psihologul n tripl ipostaz psihodiagnostician, psihoterapeut i


cercettor - n domeniul psihologiei sntii..........................................

2.3.1. Psihologul ca psihodiagnostician n domeniul psihologiei


sntii..........................................................................................
2.3.2. Psihologul ca psihoterapeut n domeniul psihologiei sntii......

2.3.3. Psihologul ca cercettor n domeniul psihologiei sntii...........

2. 4. Aptitudinile i calitile necesare psihologului care lucreaz n


domeniul psihologiei sntii ................................................................
Concluzii.
Bibliografie.........................................................................................................
.
CUPRINS
Scurt istoric privind apariia i evoluia psihologiei sntii

nc de la nceputurile sale, psihologia a fost preocupat de aspectele legate de sntate. De


exemplu, personaliti importante din domeniul psihologiei - Hermann von Helmholtz,
Wilhelm Maximilian Wundt - au fost iniial instruii n medicin. Cu toate acestea, accentul
predominant n psihologie pn de curnd a fost pus pe sntatea mintal, mai degrab dect
pe sntatea fizic. n anii de dup cel de-al doilea rzboi mondial, un numr mic, dar n
cretere, de psihologi a nceput efectuarea de cercetri privind fenomenele psihologice, altele
dect cele legate de probleme de sntate mintal strict. Notabil printre acestea, a fost
cercetarea de pionierat a lui Neal Miller privind condiionarea proceselor fiziologice i
valorificarea rezultatelor n biofeedback.

Un alt exemplu este dezvoltarea Modelului Credinelor despre Sntate de ctre Godfrey
Hochbaum, S. Kegeles Stefan, Howard Leventhal i Rosenstock Irwin - patru psihologi din
cadrul Serviciului de Sntate Public din SUA.

Cadrul teoretico-ideologic, dar i cel experimental al psihologiei sntii s-a conturat iniial,
n Statele Unite ale Americii.
Astfel, n anul 1969, William Schofield de la Universitatea din Minnesota a publicat o lucrare
de referin n American Psychologist privind "Rolul psihologiei n prestarea serviciilor de
sntate" (Schofield, 1969)

Aceast lucrare a avut un rsunet important n rndul psihologilor americani, astfel nct, n
anul 1973, n cadrul Asociaiei Americane de Psihologie s-a constituit

Grupul Operativ de Cercetare pentru Sntate, al crui preedinte a fost Schofield. Ali
membri ai grupului de lucru au fost: Claus Bahnson, Edward i Miriam Kelty; John
Rasmussen, Lee Sechrest, Lisa Schusterman, i Walter Wilkins.

n anul 1975 Schofield a propus Comitetului Executiv al Diviziunii 18 din cadrul Asociaiei
Americane de Psihologie, nfiinarea unei seciuni de Cercetare n Domeniul Sntii, la care
au aderat 87 de membri

n 1977, Stephen Weiss, n calitate de preedinte al Seciunii de Cercetare n Domeniul


Sntii, din cadrul Diviziei 18, a declarat c va depune toate eforturile necesare pentru
crearea unei divizii noi n cadrul APA, pentru psihologia sntii. Dei, a fost nevoie de
eforturile multor psihologi, de a stabili aceast divizie nou, Steven Weiss ar putea s fie n
mod legitim numit "Tatl Diviziei 38 . n data de 29 august 1978 s-a stabilit statutul
Diviziei 38 de Psihologia Sntii care prevedea ca obiective mai importante:

(a) promovarea contribuiilor psihologiei la nelegerea strii de sntate i a bolilor profesionale,


pe baza cercetrii fundamentale i clinice;
(b) promovarea educaiei i a serviciilor n psihologia sntii;
(c) informarea comunitilor psihologilor i medicilor, precum i a publicului larg, cu privire la
rezultatele curente ale cercetrilor din acest domeniu;
n Europa, un rol determinant n dezvoltarea psihologiei sntii l-a
avut nfiinarea unei organizaii profesionale n acest domeniu, n anul 1986,
n urma unei reuniuni a cercettorilor din acest domeniu la Tilburg, n
Olanda

ncepnd cu anul 1990, un numr foarte mare de cercetri au fost iniiate n Europa, astfel
nct psihologia sntii nu a mai fost dominat de psihologii americani.

Pentru a facilita schimbul de idei i colaborarea la proiectele de cercetare ntre psihologii din
ntreaga lume, EHPS a organizat conferine anuale, realizndu-i scopurile la nivel
internaional. Conferina EHPS din anul 2010 a fost organizat n Romnia, la Cluj-Napoca.

Din fondurile de la Uniunea European - programul ERASMUS - au fost organizate cursuri


de formare postuniversitar n psihologia sntii pentru studenii europeni. Acestea au avut
loc n Roma (Italia, 1991), Leiden (rile de Jos, 1993), St. Andrews (Regatul Unit, 1993),
Trier (Germania, 1994) i Leuven (Belgia, 1995).

ara noastr a fost reprezentat n EHPS printr-o personalitate marcant a psihologiei


romneti, Adriana Bban, profesor universitar la Facultatea de

Psihologie i tiinele Educaiei a Universitii Babe-Bolyai din Cluj, care este membr n
EHPS din anul 1995 i a fcut parte din Consiliul Executiv al EHPS n perioada 2000-2006 (3
mandate).

n ultimii ani a fost recunoscut i n ara noastr, din ce n ce mai mult importana
interveniei factorilor psihologici n strile de sntate i de boal.
LOCUL, ROLUL I ATRIBUIILE PSIHOLOGULUI N DOMENIUL
PSIHOLOGIEI SNTII

2.1. Rolul psihologului n meninerea i promovarea sntii la nivel individual i comunitar

Psihologii din domeniul psihologiei sntii lucreaz la programe de ngrijire


medical primar renunarea la comportamentele nocive pentru sntate, consilierea
gravidelor, educaie sanitar i de ngrijire a sntii intite pe anumite aspecte, cum sunt:
managementul durerii, reabilitarea, sntatea femeii, oncologia.

De asemenea lucreaz n uniti medicale spitaliceti, colegii, universiti, corporaii i


agenii guvernamentale

Psihologii care lucreaz n domeniul psihologiei sntii realizeaz psihoterapie cu oameni


de toate vrstele, dar i cu familii, cupluri, grupuri i comuniti, n instituii, organizaii, i
ntreprinderi din sectorul public, privat i de voluntariat.

n domeniul clinic ei conduc interviurile clinice, realizeaz sondaje, testeaz personalitatea


pacienilor i evalueaz problemele comportamentale i tulburrile mentale.

Activitile de cercetare se focalizeaz pe investigarea interveniei factorilor psihologici


alturi de cei biologici, sociali i culturali n promovarea sntii i pe evaluarea complianei
terapeutice n boli precum: diabet, cancer, HTA, BCI, dureri cronice, tulburri de somn,
HIV/SIDA.

Cercetrile din domeniul psihologiei sntii investigheaz: cauzele i dezvoltarea bolilor,


metodele de a ajuta indivizii s i dezvolte un stil de via sntos, de a promova sntatea i
de a preveni bolile. Exist dou abordri diferite n psihologia sntii:

prima, bazat pe modelul bio-psiho-social al sntii i este caracteristic psihologiei


sntii clinice, fiind adoptat de psihologii care lucreaz n centre medicale i spitale.

cea de-a doua abordare este caracteristic a psihologiei sntii comunitare, fiind adoptat de
psihologii care lucreaz pentru promovarea sntii i prevenirea mbolnvirilor n cazul
oamenilor sntoi, ca membrii ai grupurilor i comunitilor, innd cont de contextul social,
economic i politic.

Cele dou abordri se completeaz reciproc, astfel nct pentru eficiena msurilor de
promovare a sntii i de profilaxie a mbolnvirilor este necesar o colaborare strns ntre
psihologii care lucreaz n cele dou ramuri ale psihologiei sntii.
Astfel, psihologia sntii are ca obiectiv creterea calitii vieii prin descoperirea i
dezvoltarea resurselor psihologice ale indivizilor de a face fa evenimentelor de via i
schimbrilor socio-economice. De asemenea, psihologia urmrete mbuntirea condiiilor
care determin o bun calitate a vieii i la nivelul comunitii.

2. 2. Rolul psihologului n profilaxia bolilor

Importana profilaxiei bolilor este o preocupare cu caracter naional i internaional, fiind n


atenia Organizaiei Mondiale a Sntii, a forurilor administrative i a profesionitilor din
domeniul medical medici, psihologi, asisteni medicali i sociali.

Prin profilaxie se nelege ansamblul msurilor medico-sanitare impuse pentru prevenirea


apariiei i a rspndirii bolilor.

Dintre profesioniti din domeniul medical, medicii de familie i psihologii specializai n


psihologia sntii, au contribuia cea mai important la realizarea profilaxiei primare a
tulburrilor psihice, bolilor infecioase i afeciunilor somatice.

2.2.1. Rolul psihologului specializat n domeniul psihologiei sntii n


profilaxia tulburrilor psihice

Psihologul din domeniul psihologiei sntii clinice mbin msurile de profilaxie


primar a tulburrilor psihice cu cele de psihoigien, pe care le adapteaz specific fiecrei
etape de dezvoltare a fiinei umane, de la natere pn la btrnee, acordnd o importan mai
mare unor perioade bio-psihologice particulare ale vieii insului: pubertatea, sarcina, lehuzia,
lactaia, menopauza i andropauza.

Profilaxia secundar a tulburrilor psihice ntr n sarcina psihiatrilor i a psihologilor


clinicieni i se realizeaz prin diagnosticarea i tratarea timpurie a bolnavilor psihici i prin
creterea aderenei la tratament.

Msurile de profilaxie teriar a tulburrilor mentale se realizeaz n special de ctre


psihologii din domeniul psihologiei sntii clinice sau comunitare (care lucreaz n centre
de ngrijire sau cadrul unor programe de reabilitare, readaptare i resocializare a persoanelor
cu tulburri psihice) i se bazeaz pe un ansamblu de metode psihoterapeutice i pe terapia
ocupaional.

2.2.2. Rolul psihologului specializat n domeniul psihologiei sntii n profilaxia bolilor


infecioase i a afeciunilor somatice
Psihologul din domeniul psihologiei sntii prin promovarea comportamentelor
sanogenetice, la nivel individual i comunitar, are un rol esenial n profilaxia bolilor
infecioase i a afeciunilor somatice.

Rolul psihologului n profilaxia secundar const n msuri psihologice de cretere a


aderenei la tratament a pacienilor, prevenind astfel recderile i agravrile simptomatologiei

Prin pregtirea psihologic preoperatorie, recuperarea bolnavilor se face mai rapid i numrul
complicaiilor postoperatorii este mai mic.

Psihologii care lucreaz n domeniul psihologiei sntii clinice sau comunitare prin
mijloace psihologice contribuie la prevenirea sau la limitarea dezadaptrii i dependenei
determinate de boala somatic sau infecioas, realiznd astfel msuri de profilaxie teriar.

2.3. Psihologul n tripl ipostaz psihodiagnostician, psihoterapeut i cercettor - n


domeniul psihologiei sntii

2.3.1. Psihologul ca psihodiagnostician n domeniul psihologiei sntii

Psihodiagnosticul este o activitate specific psihologului, care i confer acestuia


autonomie i se realizeaz cu ajutorul unor instrumente variate i riguros validate.

Instrumentele i metodele psihometrice sunt reprezentate de o serie de teste psihologice i /de


probe experimentale (putnd fi folosite diverse aparate pentru investigare funciilor psihice
(psihogalvanometru, tahistoscop, etc) i simulatoare de situaii etc.).

Testele utilizate depind de obiectivele examinrii psihologice, de gradul de afectare a


funciilor psihice, de tulburarea mental sau boala de care sufer pacientul i de
vulnerabilitatea sa psihic.

Psihodiagnosticul este realizat de ctre psihologul clinician i reprezint o prezentare a


funcionrii psihice i structurii personalitii pacientului la un moment dat.

Testele utilizate depind de gradul de afectare a funciilor psihice, de tulburarea mental de


care sufer pacientul i de vulnerabilitatea sa psihic. n domeniul psihologiei sntii
clinice, examinarea psihologic se realizeaz nu numai cu metode psihometrice ci i prin
interviul clinic cu pacientul i aparintorii.

La baza examenului psihic stau att datele obinute n urma interviului cu bolnavul, dar i
informaiile oferite de aparintori.
n psihologia sntii, examenul psihic se concentreaz pe structura personalitii clientului,
pe investigarea mecanismelor de adaptare, problemelor comportamentale, conflictelor psihice,
distresului emoional i psihotraumelor.

Examenul psihologic va indica gradul de afectare a funciilor psihice i se va materializa


printr-un profil psihologic care indic caracteristicile psihice globale, structura personalitii
pacientului i dac exist susceptibilitate de boal.

2.3.2. Psihologul ca psihoterapeut n domeniul psihologiei sntii

Strategiile i tehnicile psihoterapeutice vizeaz urmtoarele aspecte:

strategii de coping n bolile cronice

tehnici de reducere a durerii

consiliere psihologic pre- i postchirurgical

tehnici psiho-educative de cretere a complianei terapeutice pentru anumite categorii de boli (


HTA, diabet zaharat, cancer )

consilierea psihologic a prinilor care au copiii cu probleme de sntate

psihoterapia persoanelor cu tulburri ale comportamentului alimentar consiliere i


psihoterapie pentru pacienii cu dependen de droguri sau alcool

reducerea distresului psihic n special n cazul pacienilor cu boli cardiovasculare

Cele mai utilizate metode de psihoterapie sunt: tehnicile de relaxare, psihoterapiile de scurt
durat, terapia de grup i familial, strategii de schimbare comportamental i de cretere a
asertivitii, hipnoza i biofeedback-ul.

2.3.3. Psihologul ca cercettor n domeniul psihologiei sntii

Spre deosebire de medicul practician, care se concentreaz pe simptomatologia bolii,


psihologul abordeaz de la nceput omul aflat sub incidena bolii, cu emoiile, temerile, i
frustrrile sale determinate n general de boal. Astfel, psihologul desfoar o activitate de
explorare, ceea ce i asigur un statut particular n cercetare.

Activitatea de cercetare n domeniul psihologiei sntii se concentreaz pe urmtoarele


aspecte:

investigarea cauzelor tulburrilor psihice i bolilor psihosomatice

(analiza factorilor genetici, heredo - colaterali i psihosociali);


studiul incidenei i prevalenei diverselor condiii psihopatologice; investigarea
reaciilor insului la boal i a mecanismelor de coping ale bolnavului

evaluarea complianei terapeutice

elaborarea examenelor psihometrice i validarea instrumentelor investigaiei sale specifice.

2.4. Aptitudinile i calitile necesare psihologului care lucreaz n domeniul


psihologiei sntii

Psihologii care lucreaz n domeniul psihologiei sntii trebuie s dispun de o


instruire profesional foarte bun, printr-o formare postuniversitar n aceast specialitate care
s cuprind obligatoriu i stagii de practic n clinicile medicale, chirurgicale i psihiatrice.
Prin activitatea clinic, psihologii aprofundeaz problematica psihologic asociat bolilor
somatice, studiaz simptomatologia tulburrilor psihice, investigheaz rolul factorilor psihici
n apariia i evoluia bolilor psihosomatice i i dezvolt aptitudinile necesare practicrii
acestei specialiti. Cu ocazia acestor stagii practice, psihologii i perfecioneaz tehnica
interviului clinic i nva metode de psihodiagnostic i tehnici de consiliere psihologic.

n privina aptitudinilor, menionm c psihologul sntii trebuie sa ilustreze:

disponibiliti relaionale

adaptabilitate i flexibilitate n examinare.

disponibilitatea acestuia de a asculta activ,

aptitudini de comunicare

aptitudini organizatorice

aptitudini de autoreglare

aptitudini reflexive

aptitudini analitice

aptitudini pedagogice

CONCLUZII
Psihologii din domeniul psihologiei sntii au un rol important n promovarea i
meninerea sntii la nivel individual, prin folosirea metodelor i tehnicilor de psihoterapie
n scopul ajutrii persoanelor s renune la comportamentele nocive pentru sntate, prin
descoperirea i dezvoltarea resurselor psihologice ale indivizilor de a face fa evenimentelor
de via i schimbrilor socio-economice i prin consilierea psihologic a gravidelor,
btrnilor, adolescenilor i prinilor care au copiii cu probleme de sntate, dar i la nivel
comunitar i public, prin analiza factorilor psihologici i mbuntirea condiiilor care
determin o bun calitate a vieii la nivelul comunitii, ct i prin participarea la elaborarea
politicii de sntate.

Psihologii din domeniul psihologiei sntii prin promovarea

comportamentelor sanogenetice, la nivel individual i comunitar, contribuie la profilaxia


bolilor infecioase i a afeciunilor somatice.

Psihologii din domeniul psihologiei sntii prin tehnici de management al stresului psihic,
prin msuri de psihoigien i consiliere psihologic contribuie la profilaxie primar a
tulburrilor psihice.

Rolul psihologului n profilaxia secundar a bolilor, const n investigarea reaciilor insului la


boal i a resurselor psihologice ale pacientului, n vederea adoptrii unor strategii eficiente
de coping fa de boal. De asemenea, msurile psihologice de cretere a aderenei la
tratament a pacienilor, previn recderile i agravrile simptomatologiei.

Psihologii care lucreaz n domeniul psihologiei sntii clinice sau comunitare prin
mijloace psihologice contribuie la prevenirea sau la limitarea dezadaptrii i dependenei
determinate de o boala cronic, realiznd astfel msuri de profilaxie teriar.

Psihologii din domeniul psihologiei sntii, au un rol important n promovarea i


meninerea sntii la nivel individual, comunitar i public, dar i n profilaxia primar,
secundar i teriar a bolilor.
Bibliografie

1. Bban, A. Psihologia sntii, suport de curs electronic pentru nvmntul la


distan, Universitatea Babe Bolyai, Cluj-Napoca, Facultatea de Psihologie i
tiinele Educaiei, Secia Psihologie, 2009.
2. Dolto Fr., Un psihanalist v rspunde - Recomandri psihanalitice pentru prini,
pediatri, psihoterapeui, Ed.TREI, Bucureti 1997.
3. Iamandescu, I.B. Manual de Psihologia Medical, ed. Infomedica, 1995
4. Ionescu, G. Tratat de Psihologie Medical i Psihoterapie, Ed. Asklepios,
Bucureti, 1995
5. Ionescu G. Psihiatria clinic standardizat i codificat. Editura Univers Enciclopedic
Bucureti 2000

6. Postel, J.; Larousse, Dicionar de Psihiatrie i Psihopatologie Clinic, Ed. Univers


Enciclopedic, Bucureti, 1998.

Universitatea de Stat ,,Alecu Russo din Bli


Facultatea de tiine ale Educaiei, Psihologie i Arte

Catedra de ,,Psihologie

Referat la disciplina: Psihologia sntii

Tema: LOCUL, ROLUL I ATRIBUIILE PSIHOLOGULUI N


DOMENIUL PSIHOLOGIEI SNTII

Elaborat:Babin Alexandra

Grupa:PS31Z

Verificat:lect.univ., Cazacu Daniela

Bli, 2017

S-ar putea să vă placă și