DATA: 26.09.

2013

GRUPA: I-II inferioar

EDUCATOR: Bujor Mariana

ARIA CURRICULAR: Educaia prin arte. Arta plastic.

TEMA: Compoziie n ograd la bunici

OBIECTIV CADRU:

Stimularea dorinei de a participa la crearea frumosului prin

activitatea artistic.

OBIECTIVE DE REFERIN:

O1. S identifice unele materiale, nsuirile lor i instrumente de

lucru pentru activitatea plastic (tampila, goa, hrtia);

O2. S aplice unele reguli simple (s lucreze la mas, s nu

mprtie materialul, s foloseasc erveelele umede);

O3. S redea n desen, imitndu-l pe adult, amprente cu tampila i

degeelul;

O4. S manifeste dorina de a participa la activitatea de desen.

OBIECTIVE OPERAIONALE:

O1. S participe cu interes la prezentarea salutului de diminea;

O2. S numeasc animalele din ograda bunicuei;

O3. S rspund corect la ntrebri;

O4. S se orienteze n spaiu;

O5. S numeasc culorile;

O6. S pipie tampilele i s numeasc cum sunt mou sau tari;

O7. S lucreze n echip;

O8. S respecte regulile de igien;

O9. S participe cu plcere i interes la toate etapele activitii.

RESURSE: tampile, gua, hrtie, animlue, csua unde locuiesc

animluele.
 DESFURAREA ACTIVITII:

EVENIMENTE CONINUTUL STRATEGII DIDACTICE

ALE ACTIVITII METODE MATERIA FORMA
INSTRUIRII LE DE
ORGANIZ
ARE
MOMENT De creat condiii Casa,
ORGANIZAT speciale. foaie, Frontal
ORIC animale,
tampilele
REACIONAR Convorbire despre ntrebri
EA toamn. Cum v rspuns
CUNOTINE pare a fi ziua de
LOR astzi? Cum este
afar? Cine ne ajut Frontal
s fie cldu? Haide-
i s ne salutm cu
soarele. Salutul
Soarele de dup
deal
i arat faa
Hai trezii-v copii
Buna dimineaa
Ce frumoas-i
viaa.
- Bine copii, ne-
am salutat cu
soarele, dar
cine vrea s-mi
spun ce
culoare are
soarele?
- mi mai spune
cineva? Haide-
i s artm ct
e de mare
soarele, este
mare i rotund
i el foarte
 mult ne
iubete.
- Dar unde e
situat soarele
sus ori jos? Dar
nouraii? i ce
culoare au
nouraii?
- Dar copceii
unde sunt
situai?
Bravo copii.
ANUNAARE - Nu tiu cum vou, Moment
A TEMEI dar mie mi se pare de
c cineva vrea la surpriz
noi n ospeie.
- Nepoica, din
povestea Ridichea Nepoica
ea a sosit azi la Frontal
noi la activitate s
ne fac cunotin Explicare
cu ograda bunicilor
ei.
- Haide-i s vedem
copii, ce e n ograda Demonstr
bunicilor? are Csu Individual
- O csu,
Animlue
animlue, copcei.
- Unde st soarele
copii sus, dar
Convorbir
csua jos.
- Cum este copacul e
mare. Dar psrica Frontal
mic?
- Bravo copii, v-am Exercitare
spus c Nepoica
din povestea
Ridichea a venit
s ne fac ndeplinire
cunotin cu
ograda buneilor, iar
eu vreau s v Interpreta tampile
 propun s ne jucm re
puin cu culorile i
s improvizm o
ograd a buneilor.
Cu ajutorul Explicare Vopsea
tampilelor cu figuri
i a vopselelor.
- Uitai-v atent,
aceasta este o
tampil ce form
are ea?, corect
forma soarelui. Vom
nmuia tampila n
vopsea, iar apoi
vom aplica soarele
sus n colul foii,
astfel vom obine Exercitare
un soare frumos
deasupra csuei
buneilor.
- Apoi vom lua alt
tampil i iari o
vom muia n vopsea
i o vom aplica pe ndeplinire
foaie. Nicoleta vino
te rog i-mi arat
cum vei lucra tu cu
culorile i
tampiluele. Bravo.
- Andrei, vino i tu i-
mi demonstreaz
cum te vei juca cu
culorile. Bravo. Iar
acum ne ridicm n
piciorue i haide-i
Pauz
s ne relaxm
dinamic
puin.
- GREERAUL
- Bravo copii, iar
acum haide-i s ne
apropiem de
 msue unde ne
ateapt culorile i
tampilele ca s se
joace cu noi.
- Dar mai nti de
toate s-mi spune-i
unde vom amprenta
soarele, sus, cu ce
culoare galben,
dar nouraii sus,
cu ce culoare
albastr, dar
copceii jos, dar
csua, copii,
animluele jos.
- Va plcut jocul cu
culorile copii.

Evaluarea - Ce culoare are Frontal

activitii soarele?
- Ce culoare are Evaluarea
noraul? copiilor
- Ce culoare au
frunzele copacilor? ntrebri-
- Ce animlue se
rspuns
gsesc n ograda
bunicilor?
- Haide-i copii s-i
mulumim soarelui
c este alturi de
noi n fiecare zi i
ne lumineaz i ne
nclzete.
- Mulumim soare. O
zi bun.
Bravo copii ai fost
foarte ateni i
curajoi.
MINISTERUL EDUCAIEI REPUBLICA MOLDOVA
DIRECIA GENERAL NVMNT SOROCA
GRDINIA CRE NR. 17
 AL ACTIVITII INTEGRATE

GRUPA I-a INFERIOAR

TEMA: N OGRAD LA
BUNICI

EDUCATOR:

Bujor Mariana

Aprobat de:

Directorul inst.prec.nr.17 Bodnari E.____________________

2013