Sunteți pe pagina 1din 7

coala Gimnaziala ,,Titus Popovici - Mica

Comuna Mica, nr. 34 , judeul Arad , cod. 317215

T el: 0257 / 354105; e-mail: tituspopovicimisca@yahoo.com

Nr..........Data....... Polia comunei Mica


Avizat, Nr........Data...........
Director
Prof.Tama Teodora

Hai copii s nvm

1
i apoi s colorm
Indicatoarele toate
Ce pe strad sunt aezate .

PROIECT DE PARTENERIAT CU POLIIA LOCAL

ANUL COLAR 2016/2017

ARGUMENT
Zi de zi peste tot n lume oamenii sunt expui unui risc extrem din cauza unor situaii
care le amenin supravieuirea sau capacitatea de a tri la un nivel acceptabil de
securitate social i economic , n demnitate .
S fim mulumii c nu copiii reprezint grupul de vrst cu riscul cel mai nalt .
Totui , ei sunt adolesceni i tinerii aduli de mine , iar atunci cota lor de participare n
accidentele de circulaie va fi dubl fa de cota parte din ntreaga populaie pe care o vor
avea . De aceea este important educaia copiilor n cea ce privete sigurana rutier , iar
acest lucru trebuie fcut ct mai devreme posibil . Asupra prinilor copiilor din grdini
s-a constat c frica de accidente de circulaie este cea mai de temut ameninare la adresa
copiilor lor . Aceast preocupare este mprtit de muli prini i educatori .
Dup cum se tie copiii constituie unul din cele mai vulnerabile grupuri de utilizatori
rutieri , datorit faptului c sunt mici de statur i lipsei experien n traficul rutier .
Dac un adult s-ar aeza n genunchi i ar vedea strada aa cum o vede un copil , ar
nelege ct de diferit este perspectiva cnd ai o nlime de sub un metru . Copiii nu
posed o viziune clar a traficului i le este greu se evalueze att viteze ct i distane .
De exemplu , un copil poate s vad o main apropiindu se cu mare vitez i totui s
cread c mai are suficient timp s culeag o minge care s-a rostogolit n drum .
Cnd copiii coboar din autobuz sau cnd n apropierea unei treceri de pietoni se
afl parcate maini nu pot s vad mainile care se apropie . Copiii pe biciclet sunt i ei
n pericol fiindc de obicei nu pot face deosebire ntre zonele de joac fr trafic i
drumuri unde circulaia se desfoar liber . Copiii sunt expui riscului i ca pasageri n

2
vehicule , deoarece adesea nu se folosete un scaun de main pentru copii , dei se cere
acest lucru pn ce copilul mplinete vrsta de 10 ani sau chiar 12 ani .
Copiii nu trebuie considerai numai victime . Ei posed de asemenea potenialul de a
se autoproteja de primejdiile traficului i de regul sunt dornici s nvee .
Am realizat acest parteneriat i din dorina de a-i informa corect pe copii cu privire
la rolul poliiei n societate, din dorina de a le schimba atitudinea de team i reticen
fa de poliist, pe care-l considerau lupul cel ru i nu persoana care vegheaz la
linitea i sigurana noastr, a tuturor.
Activitile din cadrul parteneriatului se realizeaz n colaborare cu Poliia din
localitate, n incinta grdiniei, n cea a poliiei i prin crearea unor situaii reale pe
strad. Prin derularea acestui parteneriat dorim s stimulm apariia unor atitudini i
comportamente din partea copiilor care s-i fereasc de pericolele la care se supun atunci
cnd sunt n situaia de pieton, dorim s facilitm inseria grdiniei n comunitate i s
facem cunoscut activitatea care se desfoar aici.
Printr-o instruire adecvat , copii pot fi ncurajai s nvee msurile de siguran
rutier i de salvare a vieii i s neleag importana acestor abiliti . Aceast formare s
fac pe viitor din ei pietoni sau oferi cu mai mult nelegere pentru sigurana rutier .
Totui, pentru ca formarea s fie cu adevrat util, toi participanii ( prinii,
educatoarele, autoritile locale ) trebuie s conlucreze pentru a crea o ambian propice
nvrii pentru copii .

DURATA: septembrie 2016- iunie 2017 ( 1 an colar ) cu posibilitatea prelungirii i n


anul colar 2017/2018.

ANALIZA S.W.O.T.

Puncte tari:
- spaiu corespunztor desfurrii activitilor;

3
- existena unor relaii bune, de colaborare ntre cadrele didactice, ntre director i
cadrele didactice;
- sprijin permanent i atitudine favorabil din partea prinilor;
- relaii bune cu reprezentanii Primriei i ai Poliiei.

Puncte slabe:
- lipsa materialelor necesare desfurrii activitilor i fonduri insuficiente;

Oportuniti:
- existena unei relaii de colaborare cu comitetul de prini care sprijin din punct
de vedere material grdinia;
- existena unor societi comerciale pe teritoriul localitii, care pot fi implicate in
activitatea grdiniei;

Pericole :
- vremea uneori nefavorabil poate influena buna desfurare a activitilor care se
desfoar n afara grdiniei;
- lipsa unui mijloc de transport mijlocul de transport al colii .

SCOPUL PARTENERIATULUI

Educarea copiilor n vederea asumrii cu responsabilitate i ncredere a condiiei de


participant la traficul rutier.

OBIECTIVELE PARTENERIATULUI

Cunoaterea i folosirea limbajului din sfera educaiei rutiere.


Cunoaterea i respectarea regulilor de circulaie.
Dezvoltarea unor comportamente i atitudini favorabile fa de sine i fa de ceilali
participani la trafic.

4
RESPONSABILI PARTENERIATULUI:

- Birta Roxana si Crainic Oana


-
- educatoare ( stabileste ce activiti concrete vor fi desfurate i prin ce metode,
etape, calendar, confecionarea materialului didactic);
-
- Tama Teodora - director (particip la activitile din cadrul proiectului);
- un agent de la poliia din localitate( stabilete i anun zilele n care poate
participa la activitile din grdini sau din afara ei, procur materiale care sunt
necesare desfurrii activitii i care nu pot fi confecionate);
- trei prini ( ajut la confecionarea materialelor, particip la activitile copiilor);

GRUPUL INT (BENEFICIARII PARTENERIATULUI)

- precolarii de la Grdinia Mica (i nsuesc i aplic reguli de circulaie,


ctig ncredere n propria persoan );
- educatoarele ( stabileste relaii de colaborare cu diverse instituii, i face
cunoscut munca, aplic metode noi, lrgeste sfera preocuprilor);
- prinii i membrii comunitii locale ( scade numrul accidentelor rutiere, se
implic n activitatea copiilor, acord ncredere i independen copiilor) .

STRATEGIA PARTENERIATULUI

5
Elementele de limbaj rutier i noiunile respective sunt abordate n grdini, n
timpul activitilor i jocurilor de diminea. Se realizeaz observri, lecturi dup imagini,
memorizri, cntece, jocuri de simulare, concursuri.

PLAN DE ACTIVITI
NR. TEMA CONINUTURI MODALITI DE DATA I LOCUL
CRT. ACTIVITII REALIZARE DESFURRII

1. Poliistul - prietenul - uniforma ; - observare direct prin - septembrie 2016


meu - semnalele intermediul unei vizite fcute - sala de grup
poliistului; de ctre agentul de la poliia
Bisoca n scoala noastr.
2. Asigur-te cnd - indicatoare pentru - observare direct; - octombrie 2016-
traversezi ! pietoni; - joc de rol : De-a pietonii; decembrie 2016
- reguli de circulaie - activitate Treci cnd - sala de grup;
corect. trebuie!
3. Strada spatiu de - spaii potrivite - joc didactic : Cum e bine,
joaca ? pentru joac; cum e ru? -ianuarie-
- reguli; - plimbare pentru gsirea februarie 2017
unor spaii potrivite pentru mprejurimile
jocurile copiilor; grdiniei
4. Semaforul , prietenul - nfiare; - observarea trecerii de - martie
micului pieton - locul de amplasare; pietoni pe CD; - aprilie
- semnificaia - joc de rol : Stop pe rou, -mai 2017
culorilor; treci pe verde!, La stop stai Grdinia PN
- reguli. pe loc!, Fii atent la Mica
traversare!.
5. Dac vrei s ajungi - spaii potrivite -concurs; - iunie 2017
mare , fii atent la pentru joac; -joc de simulare.

6
traversare! - semnificaia Grdinia PN
culorilor semaforului Mica
electric;
- indicatoare pentru
pietoni;
- reguli de circulaie

EVALUAREA PROIECTULUI:

- realizarea unei machete;


- expoziie cu lucrrile copiilor realizate n activitile din grdini pe tema
parteneriatului;
- prezentarea unui moment artistic la care particip prini, reprezentani ai
comunitii locale.
- portofoliul proiectului care cuprinde: documentaia proiectului, materialele
realizate( afie, pliante, fluturai), nsemnri din timpul derulrii proiectului.

Coordonatori:

Grdinia P.N Mica Poliia Comunei Mica


Agent ef ,
Educatoarele grupei
mici/mari Faur Marius
Crainic Oana/ Birta Roxana