2.

Educatia capacitatii de memorare logica

Proba 1Memorie vizuala Scopul : dezvoltarea memoriei vizuale.Mersul: se
prezinta o imagine cu 20 obiecte care trebuiesc memorate timp de 2 minute.
Apoitimp de 1 minut se va reproduce in scris cele memorate.
Proba 2 :Cine va memoriza cel mai mult Scopul: dezvoltarea memoriei.
Mersul: participantii jocului se aseaza in cerc, primul participant spune un
cuvint oarecare, urmatorul trebuie sa repete cuvintul deja spus si
saadauge cuvintul propriu. al 3

l a participant repeat cuvintele deja spuse si isi spune cuvintul propriu. In asa
fel la sfirsitul jocului invingatorul ramiine participantul care poseda
o memoriemai buna. Jocul se poate petrece de citeva ori.
Proba 3:
Cupluri asociative.
Scopul: dezvoltarea memoriei logice. Mersul: se prezinta 10 perechi de
cuvinte, care trebuieinvatate, astfel incit cind se va citi cuvintul din stinga
sa-l putem reproduce correct dindreapta. Material: copil- tipat trandafir

floare Metal

fier sus

jos Nord- sud a asculta-- a inainta Scoala

magazine fruct

mar Accident

intuneric varza

stilou.
Proba 4Retine cuvinteleScopul : antrenarea memoriei.Mersul: participantii
se impart in perechi, fiecare din parteneri iau cite o foaie de hirtie si scriu20
de cuvinte diferite. In timp ce scriu cuvintele participantii trebuie sa le
si memorizeze.Timpul de memorizare 1minut. Dupa care participantii
schimba foile intre ei si verifica cit de bine fiecare din ei au retinut cuvintele
scrise de el. Numarul cuvintelor care au fost reproducecorrect se fixiaza.
Conducatorul trebuie sa numeasca cistigatorii locurior I. II. III.
24
Proba 5Cifre in figuriScopul: exersarea memoriei de lucru.Mersul: pentru
cateva secunde se prezinta o plansa cu cifre inscrise in figure geometrice si
se propune sa adune mental cifrele. Ne intereseaza daca a memorat corect
figurile geometrice incare a fost inscrisa cifra.

EDINA 2
-
dezvoltarea spiritului de observaie, ateniei v
oluntare;
Proba 1Timp: 45 min Materiale: minge, pix, foi, un text,
Desfurarea:

1.Joc:
Cuvinte cu aceeasi litera.

Obiectiv: dezvoltarea concentrrii ateniei i creativitii.

Timp: 5-7 min Materiale: o minge Actiunea: Asaza-i pe copii intr-un cerc,
da mingea unuiadintre ei si spune-le sa dea mingea de la unul la celalalt, in
cerc. Explica-le regulile jocului: laun moment dat, vei bate din palme o data
si vei spune o litera. Apoi, cand vei bate din palmede doua ori, persoana la
care se afla mingea in acel moment trebuie sa spuna trei sau maimulte
cuvinte care incep cu acea litera pana cand mingea face un ocol al cercului.
Poti crestenumarul de cuvinte care trebuie spuse, in functie de preferintele
copiilor. Participantul carenu reuseste sa spuna cuvintele in timp util trece in
mijloc, in locul tau, si este randul lui sastabileasca o litera si un numar de
cuvinte.
Proba 2
Bifeaz litera

Obiectiv: dezvoltarea ateniei viz

uale;Timp: 5 minM
ateriale: un text(literatur artistic, ziar).

Aciunea: timp de 5 minute elevii trebuie s bifeze o anumit liter din

textul pe care l au nfa.

Jocuri pentru stimularea functiilor cognitive

Asemanari

Aceasta este o frunza rosie. Cauta-mi una identica!

25

In fotoliu este o perna. Vezi si alte perne in imagine?Luarea deciziilor

In debara sunt rachete de badminton. Adevarat sau fals?

In colivia mare nu se afla nicio pasare. E adevarat?Perechi opuse

Puii de pisica sunt mici, mama lor este...(mai mare).

Conducta din stanga este mai groasa, cea din dreapta...(mai subtire)

Capsunile sunt dulci, merele sunt...(acre)Cauza-efect

Muncitorul a dat cu tarnacopul in conducta, de aceea ...

Cainele a sarit in gramada de frunze uscate, de aceea...

Veverita a furat o ciuperca pentru ca...Eliminari

Cauta un barbat care sa nu aiba are par!



Cauta un vehicul care nu merge pe sosea!Recunoasterea situatiilor

Ce s-a intamplat?

Adina si Sandu au taiat dovleacul si l-au ridicat. De ce?

A aparut o fantana arteziana in curte. Ce s-a intamplat oare?