Sunteți pe pagina 1din 4

coala cu cls.

I- VIII, Malu- Spart


Profesor: PINTILIE OANA
PROIECT DE LECIE
Data: 27.02.2008
Clasa : a VI-a B
Obiectul : Matematica- Algebr
Unitatea de nvare: Operaii de ordinul II cu numere ntregi
Subiectul : mprirea numerelor ntregi cnd dempritul este multiplu al mpritorului
Tipul lectiei: - formare de priceperi i deprinderi

Obiectivele leciei :
a) Obiectivele de referin :
-R1.2 - s efectueze calcule cu numere ntregi.
-R2.1- s exploreze modaliti de descompunere a numerelor ntregi, folosind operaiile studiate
-R2.2 - s investigheze valoarea de adevr a unei afirmaii

b) Obiective cognitive :
-O1 - s aplice regula semnelor la mprire
-O2 s respecte ordinea efecturii operatiilor
-O3 s rezolve ecuaii simple
-O4 s calculeze modulul unor numere ntregi sau a unor sume/ diferene
-O5- s compare dou numere ntregi
Obiective afectiv- comportamentale:
O6 s dovedeasc interes pentru informaiile prezentate , prin participarea activ;
O7 s manifeste curiozitate si satisfacie la obinerea rezultatelor corecte ;

ELEMENTELE ACTIVITII DE PREDARE-NVARE:


-tipul de nvare: inteligibil- operaional
-tipul de interaciune: frontal semi-dirijat, independent
-strategia didactic: -algoritmic
-metode i procedee: exerciiul, explicaia, problematizarea, conversatia,nvarea prin descoperire
-mijloace de nvmnt: fi de raionalizare a timpului, manualu Ed. Petrion, culegeri

EVALUARE: -tipul: formativ


-procedee: chestionare oral, fi de munc independent
DESFASURAREA LECTIEI

Etapele leciei Obiec Coninutul nvrii Descrierea activitii de predare- nvare Evaluare
(dozare) tive Mijloacele nvrii Metode i
procedee
Moment -capacitatea de a se pregti pentru buna Aprobare/
organizatoric desfurare a leciei dezaprobare
(2min.)
-cunotine despre formula matematic a -verificarea
mpririi exacte: D:=C, = 0 i proba mpririi: -exemple simple : 27:3=9 -interaciune temei prin
O6 D= C Proba: 9 3 27 frontal sondaj , oral
Fixarea ideilor -cunotine despre proba nmulirii a b c ,unde -chestionare
ancor a, b, c Z care se efectueaz prin mprire -explicaia: trecerea de la operaia de -conversaia oral
(5min) a c:b nmulire cunoscut la cea de mprire -exemplul
-exemple : 10 5 50 -explicaia
Proba: 50:10=5 sau 50:5=10

Anunarea temei -cunotine despre subiectul leciei:mprirea


si a obiectivelor numerelor ntregi i obiectivele acesteia: explicaia
(3min) O7 aplicarea regulii semnelor n calcul conversaia

-capacitatea de a deduce regula semnelor la -observarea exemplelor: ex1/fi: -fi de -observaia


mprire prin analogie, aplicnd proba nmulirii 8 7 56 56 : 8 7 raionalizare a permanent
O1 numerelor ntregi 4 3 12 12 : 4 3 timpului
7 5 35 35 : 5 7 -interaciune
Dirijarea 4 9 36 36 : 9 4 frontal
invrii -observaia
(20min) -regula semnelor (scris cu rou n caiete): -exercitiul
-cunotine despre regula semnelor la mprire :
: -nvare
: inteligibil
:

-cunotine despre operaia fr sens a:0, oricare


aZ -exerciiul 1/ pag 20(culegere)
-capacitatea de a mpri dou numere ntregi -evaluare
aplicnd regula semnelor -nvare formativ
-exerciiul 1/pag 58 (manual) operaional
-capacitatea de a respecta ordinea efecturii 48 : 3 : 2 -exerciiul
operaiilor n exerciii cu mai multe operaii de -lucrul cu
O2 mprire manualul
-capacitatea de a nlocui o necunoscut ntr-o -ex 10/ pag 31(culegere)
operaie de mprire cu un numr corespunztor x : 9 1
O3 astfel nct s obin o propoziie adevrat
-interaciune
frontal
Obinerea O1 -capacitatea de a rezolva exerciii respectnd -ex 4/ pag 59 (manual) - -interaciune -observare
performanei i O2 ordinea efecturii operaiilor de ordinul I i II 37 10 : 7 4 frontal permanent
realizarea O4 -capacitatea de a rezolva calcule cu modul .............................. -exerciiul
feed-back-ului -ex 11/ pag 31 (culegere)
(15min) 14 13 6 20 7 3 : 233
-ex2/fi
O5 -capacitatea de a compara dou numere ntregi -fi de munc
independent -verificarea
O1 -capacitatea de a aplica algoritmii de calcul -ex 3,4/ fi -interaciune oral a
O2 nvati n rezolvarea unei fie de munc independent rezultatelor
O6 independent
O7

ncheierea O7 - aprecieri asupra raspunsurilor , notarea elevilor -tema: manual pag 58 ex 1,2,3 -conversaia -aprobarea
activitii care s-au remarcat la lecie
(5 min) -tema
FI DE LUCRU

1. Completai propoziiile: a) 10 5 50
Proba:

8 7 56 56 : 8
b)
4 3 12 12 : 4
7 5 35 35 : 5
4 9 36 36 : 9
2. Comparai numerele: a) x 125 : 25 144 : 12 i y 88 : 11 96 : 16
b) x 5 : 1 63 35 : 7 i y 42 42 : 42 53

3. Calculai: a) 10 : 5 c) 16 : 4 : 2
b) 98 : 7 d) 108 : 6 : 4

4. Efectuai, respectnd ordinea efecturii operaiilor:


a) 28 14 : 7 c) 3 3 4 2 15 : 3 6

b) 20 : 8 4 4 d) 2 : 1 1 6 9 : 2