FIA CADRU DE AUTOEVALUARE/EVALUARE N VEDEREA STABILIRII CALIFICATIVULUI ANUAL PENTRU FUNCIA DE

INFORMATICIAN

Numrul fiei postului:....................................................................

Numele i prenumele titularului:.........................................................................
Perioada evaluat:................................................................
Calificativul acordat:............................................................

Domenii ale Criterii de performan Indicatori de performan Punctaj Punctaj Punctaj Punctaj Validare
evalurii maxim autoevaluare evaluare evaluare consiliu
compartiment CA profesoral
1. Proiectarea 1.1 Gestionarea i verificarea permanent a -alegerea unei strategii optime pentru 2
gestionarea i verificarea strii de
activitii strii de funcionare a echipamentelor de calcul funcionare a echipamentelor de calcul
din dotare i asigurarea utilizrii n bune -utilizarea bazei logistice existente n 2
condiii a acesteia unitatea de nvmnt

1.2 ntreinerea i administrarea reelei -realizarea ntreinerii reelei 2

INTERNET a colii
INTERNET a colii -administrarea n bune condiii a 2
reelei de INTERNET a colii
1.3 Implicarea n activitile de proiectare a -elaborarea documentelor de 2
proiectare
ofertei educaionale la nivelul unitii -ntocmirea planificrilor calendaristice 2
conform legislaiei n vigoare pn la
termenul stabilit.
-actualizarea documentelor de 2
proiectare didactic
-analizarea softurilor educaionale 2
1.4 Participarea la activiti extracurriculare -punctualitate i participarea la 2
realizarea ntocmai i la timp a
corelate cu obiectivele curriculare extrase din activitilor planificate
planul managerial al unitii -pregtirea activitii practice- 2
aplicative (resurse materiale, mijloace)

20p
2. Realizarea 2.1Asigurarea asistenei tehnice profesorilor de -nlesnirea folosirii de ctre profesori a 3
soft-urilor educaionale
activitilor alt specialitate dect informatic n timpul -nlesnirea folosirii de ctre profesori a 3
didactice orelor desfurate n laboratorul AEL sau n mijloacelor audio-vizuale moderne din
oricare alt laborator de informatic dotarea colii
-asistarea profesorilor n timpul orelor 3
desfurate n laboratorul de
informatic

2.2 Utilizeaz i gestioneaz eficient resursele
puse la dispoziia postului: bibliotec de
software i documentaii, echipamente de
tehnic de calcul i auxiliare, etc.
2.3 Participarea la activiti extracurriculare
precum i participarea la aciuni de voluntariat
3. Comunicare i 3.1 Dezvoltarea capacitii de comunicare i
relaionare relaionare cu elevii
3.2 Dezvoltarea capacitii de comunicare i
relaionare cu personalul colii
3.3 Dezvoltarea capacitii de comunicare i
relaionare cu echipa managerial
3.4 Dezvoltarea capacitii de comunicare i
relaionare n cadrul comunitii
3.5 Relaionarea cu firmele productoare de
softuri, de echipamente de calcul, cu firmele
care asigur service-ul echipamentelor de
calcul, relaionarea cu providerul de
INTERNET.
4. Managementul 4.1 Valorificarea competenelor tiinifice,
carierei i al dobndite prin participarea la programele de
dezvoltrii formare/perfecionare
personale
4.2 Implicarea n organizarea activitilor
-realizarea unor aciuni comune cadru 3
didactic informatician
- ntocmirea unei liste cu documentaia 3
pus la dispoziia postului.
- ntocmirea unei liste cu 3
echipamentele de tehnic de calcul
- ntocmirea unei liste bibliografice cu 3
auxiliarele puse la dispoziia postului
-participarea la unele activiti 3
extracurriculare la nivelul colii.
Redactarea/coodonarea realizrii 3
revistei colii.
-participarea la activiti de 3
voluntariat.
30
- comunicare permanent cu elevii 2
colii
-folosirea feed-back-ului furnizat de 2
elevi pentru reglarea ritmului de
desfurare a activitii sale
- comunicare permanent cu celelalte 2
cadre didactice, responsabilii comisiilor
-folosirea feed-back-ului furnizat de 2
personalul colii pentru reglarea
ritmului de desfurare a activitii
sale
- comunicare permanent cu 2
conducerea colii.
-folosirea feed-back-ului furnizat de 1
echipa managerial pentru reglarea
ritmului de desfurare a activitii
sale
- comunicare permanent cu 1
beneficiarii din cadrul comunitii
prini ai elevilor
-folosirea feed-back-ului furnizat de 1
partenerii din comunitate pentru
reglarea ritmului de desfurare a
activitii sale
- comunicare permanent cu firmele 2
productoare de softuri, de
echipamente de calcul, cu firmele care
asigur service-ul echipamentelor de
calcul, relaionarea cu providerul de
INTERNET.
15 p
-valorificarea competenelor dobndite 4
la cursurile de formare (prin
redactarea documentelor, desfurarea
demersului folosit etc.).
-redactarea unor articole metodico- 4
tiinifice n reviste/lucrri de
specialitate.
-participarea activ la activitile 3
 metodice la nivelul comisiei/catedrei de
informatic
4.3 Realizarea/actualizarea portofoliului i
dosarului personal
5. Contribuia la 5.1 Dezvoltarea de parteneriate i proiecte
dezvoltarea educaionale n vederea dezvoltrii
instituional i la instituionale
promovarea
imaginii unitii
colare 5.2 Promovarea ofertei educaionale
5.3 Realizarea/participarea la
programe/activiti de prevenire i combatere a
violenei i comportamentelor nesntoase n
mediul colar.
5.4 Respectarea normelor, procedurilor de
sntate i securitate a muncii, de PSI i ISU
pentru toate tipurile de activiti desfurate n
cadrul unitii de nvmnt precum i a instituii abilitate.
sarcinilor suplimentare.
5.5 Implicarea activ n crearea unei culturi a
calitii la nivelul organizaiei.
6. Conduita 6.1. Manifestarea atitudinii morale si civice
profesionala (limbaj, tinuta, respect, comportament)
comisiilor metodice, consilii
profesorale cu tem
-realizarea portofoliului personal al 4
informaticianului i actualizarea lui
periodic
15p
-atragerea de parteneriate 0,5
educaionale.
-redactarea unor proiecte educaionale 0,5
-valorificarea implicrii n parteneriate 1
i proiecte educaionale n vederea
dezvoltrii instituionale.
-implicarea activ n promovarea 1
ofertei educaionale
-realizarea unor pliante pentru 1
promovarea ofertei educaionale
-colaborarea permanent cu 1
comunitatea local, cu ageni
economici, cu prinii, cu presa, cu
factorii de cultur, etc.
-organizarea/participarea la cel puin 2 1
aciuni anti-violen n cadrul colii
-contribuie la diseminarea 1
informaiilor legate de combaterea
comportamentelor nesntoase
-cunoaterea legislaiei n vigoare 1
-implicarea i activarea elevilor i 1
colegilor n aciuni de combatere a
violenei
-colaborarea cu organele i instituiile 1
abilitate n combaterea i prevenirea
violenei
-cunoaterea i aplicarea procedurilor 1
de sntate i securitate a muncii i de
PSI prevzute de legislaia n vigoare.
-implicarea n aciuni comune cu unele 1
-diseminarea normelor i procedurilor 1
elevilor i ntocmirea documentaiei
specifice.
-disponibilitate la responsabilizare. 1
-autoperfecionarea pentru realizarea 1
sarcinilor n mod corespunztor i
exemplar.
15p
6.1.1.Se manifesta civilizat in 2,5
limbaj, tinuta, comportament
 6.2. Respectarea si promovarea 6.2.1. Respecta si promoveza 2,5
deontologiei profesionale deontologia profesionala
5p
TOTAL 100p

Data: Nume i prenume: Semnturi:

Cadru didactic auxiliar evaluat:
Responsabil compartiment:
Director:
Membrii CA: