FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI

2016-2017

8. Coninuturi
8.1. Curs Metode de predare Observaii
De Dezvoltarea psihologiei ca tiin Prelegerea interactiv Prezentare n
umanist. Psihologia ca domeniu de nvarea prin descoperire power point
cunoatere i ca preocupare practic. Exemplul
Apariia i dezvoltarea psihologiei ca tiin. Demonstraia
Psihologia contemporan si locul ei in nvarea prin cooperare
sistemul tiinelor; rolul psihologiei n
diferite domenii de activitate. 1 ora
Obiectul psihologiei ca tiin. Noiunea Prelegerea interactiv Scurte prezentri n
de psihic; natura psihicului uman i nvarea prin descoperire power-point pentru
caracteristicile fenomenelor psihice. Exemplul stimularea
Principalele paradigme ale psihologiei. 1 Demonstraia exerciiului
ora nvarea prin cooperare reflectiv
Ipostazele psihicului. Contient/ Prelegerea interactiv Exemplele se vor
Subcontient/ Incontient. Relaiile dintre nvarea prin descoperire baza pe studierea
ele. Fenomene psihologice i fenomene Exemplul literaturii de
parapsihologice 1 ora Demonstraia specialitate i a
nvarea prin cooperare unor personaje din
literatura
beletristic
Activitatea psihic uman; definire, Prelegerea interactiv Se va valorifica
caracterizare, structur; formele activitii. nvarea prin descoperire experiena
Deprinderile; definire i caracterizare; Exemplul studenilor
clasificarea deprinderilor; etapele formrii Demonstraia
deprinderilor, interaciunea deprinderilor. 1 nvarea prin cooperare
ora
Mecanisme stimulativ energizante ale Prelegerea interactiv Activitate n grup
activitii Motivaia; definire i nvarea prin descoperire va avea ca sarcini
caracterizare general; rolul i funciile Exemplul identificarea
motivaiei; sistemul motivaional, relaia Demonstraia formelor motivaiei
dintre motivaie i performan, optimum nvarea prin cooperare i a structurii
motivaional. 1 ora motivaiei
Mecanisme de reglare a activitii Atenia Prelegerea interactiv Scurte prezentri n
si voina ca modalitai de autoorganizare, nvarea prin descoperire power-point pentru
autocontrol i funcionare a activitii Exemplul stimularea
psihice. Demonstraia exerciiului
1 ora nvarea prin cooperare reflectiv
Mecanismele cognitive senzoriale Prelegerea interactiv Prezentare n
Senzaiile; definire i caracterizare nvarea prin descoperire power point
general; mecanismul neurofiziologic al Exemplul
senzaiilor; modalitai senzoriale; legile Demonstraia Demonstraia
sensibilitaii. nvarea prin cooperare aplicabilitii
Mecanismelor perceptive (definire i legilor senzaiilor
caracterozare general); fazele percepiei; i percepiilor
niveluri calitative ale realizrii percepiilor
(percepia spontana i cea organizat); Formularea de
percepie i activitate; legile generale ale exemple care s
percepiei; formele complexe ale percepiei; pun n eviden
relaiile dintre senzaii i percepii. formele complexe
Reprezentarea ca proces i ca imagine ale percepiilor,
mintal secundar; relaiile dintre percepii iluziile perceptive
si reprezentri; clasificarea reprezentrilor. 2
ore
Mecanisme cognitive logic raionale; Prelegerea interactiv Prezentri n
caracterizarea intelectului uman. nvarea prin descoperire power-point
Gndirea i locul ei central n sistemul Exemplul
cognitiv uman; definire i caracterizare; Demonstraia Exemple de
structurile informaionale i operaionale ale nvarea prin cooperare construire a
gndirii. Activitile gndirii (formarea piramidei
conceptelor, nelegerea, rezolvarea conceptelor
problemelor); tipologia gndirii. 2ore
Comunicarea i limbajul verbal; definire Prelegerea interactiv Scurte prezentri n
i caracterizare; funciile limbajului, verigile nvarea prin descoperire power-point pentru
funcionale ale limbajului; formele Exemplul stimularea
limbajului. Demonstraia exerciiului
1 ora nvarea prin cooperare reflectiv
Memoria; definire i caracterizare; Prelegerea interactiv Exemplificri
procesele memoriei; formele memoriei; nvarea prin descoperire privind
factorii i legile memoriei. Exemplul funcionarea
Imaginaia; definire i caracterizare; Demonstraia factorilor i legilor
formele imaginaiei; procedeele imaginaiei. nvarea prin cooperare memoriei
2 ore Exemplificri
privind procedeele
imaginaiei
Afectivitatea; definire i caracterizare; Prelegerea interactiv Scurte prezentri n
funciile afectivitii, clasificarea proceselor nvarea prin descoperire power-point pentru
afective. 1 ora Exemplul stimularea
Demonstraia exerciiului
nvarea prin cooperare reflectiv
Bibliografie minimala
Atkinson, R. i alii (2002). Introducere n psihologie, Ed. Tehnic, Bucureti
Golu, M., (2005). Bazele psihologiei generale, Ed. Universitara, Bucureti
Hayes, N., Orrell, S., (1997). Introducere n psihologie, Editura ALL, Bucureti
Zlate, M., (2000). Introducere n psihologie, Ed. Polirom, Iai
Zlate, M., (1999). Psihologia mecanismelor cognitive, Ed. Polirom, Iai
Zlate, M., (2000). Fundamentele psihologiei, Ed. ProHumanitate, Bucureti
Bibliografie suplimentar
Aniei M. (2010). Fundamentele psihologiei, Ed. Universitar, Bucureti
Cosmovici, A.. (1996). Psihologie general, Polirom, Iai
Gleitman H., (1981). Psychology, W.W. Norton & Company, Londra
Lester M. Sdorow. (1990). Psychology, Third edition. Brown&Benchmark, Madison.
Parot, F., i Richelle, M. (1995). Introducere n psihologie: Istoric i metode, Ed. Humanitas, Bucureti
Popescu Neveanu P. , (1978). Dicionar de psihologie, Ed. Albatros, Bucureti
Pii Lzrescu, M., Surdu, M., Tudor, L. (2006). Compendiu de psihologie i pedagogie, Ed. Pmntul,
Piteti
Radu, I., (1991)(coord.). Introducere n psihologia contemporan, Ed. Sincron, Cluj Napoca
Smith, Edward E, (2005). Introducere n psihologie, Editura Tehnica, Bucuresti
8.2. Seminar/Laborator* Metode de predare Observaii
Seminar organizatoric: prezentarea dialogul n cadrul acestei edine se
obiectivelor disciplinei, a competenelor metode interactive stabilesc obligaiile de
vizate, distribuirea temelor si a referatelor conversaia euristic seminar ale studenilor i se
Principalele momente n evoluia precizeaz criteriile ce vor
dezbatere
psihologiei ca tiin; introspecionismul, fi utilizate n evaluarea
lucrul n grup. rezultelor nvrii
psihanaliza, behaviorismul, psihologia Exerciiul
umanist, psihologia evoluionist i Prezentarea principalelor
Eseu momente n evoluia
psihologia ecologic, psihologia pozitiv.
psihologiei ca tiin-
4 ore constatri conclusive i
tipuri de soluii la
problematica obiectului
psihologiei
Specificul cunoaterii psihologice; metode interactive Comentarii generale cu
principalele metode ale psihologiei conversaia euristic privire la metodele n
(observaia, experimentul, convorbirea, dezbatere psihologie: specificul i
ancheta psihologic, metoda biografic, obiectivitatea metodelor n
lucrul n grup.
analiza produselor activitii i metodele psihologie.
psihometrice), tipuri de cercetri Exerciiul
psihologice.
2 ore
Sistemul psihic uman; caracterizarea metode interactive Scurte prezentri n power-
general a psihicului uman; psihicul uman conversaia euristic point pentru stimularea
ca sistem; structura modular ierarhic a exerciiului reflectiv
dezbatere
sistemului psihic uman.
lucrul n grup.
2 ore
Exerciiul
Eseu
Relaia dintre motivaie i posibilitatea de metode interactive Studii de caz
satisfacere. Conflictul. Frustrarea. conversaia euristic
Refularea. Reprimarea. dezbatere
2 ore
lucrul n grup.
Exerciiul
Eseu

Analiza structurii motivaionale metode interactive Studii de caz

2 ore conversaia euristic
dezbatere
lucrul n grup.
Exerciiul
Eseu

Atenia si voina ca modalitai de metode interactive Studii de caz

autoorganizare, autocontrol i funcionare a conversaia euristic
activitii psihice dezbatere
2 ore
lucrul n grup.
Exerciiul
Eseu

Mecanismele cognitive senzoriale. metode interactive

Mecanisme neurofiziologice ale conversaia euristic
senzaiilor. dezbatere
lucrul n grup.
2 ore
Exerciiul
Eseu

Mecanismele cognitive senzoriale. metode interactive Analiz comparativ

Percepiile. Reprezentrile conversaia euristic
2 ore dezbatere
lucrul n grup.
Exerciiul
Eseu
Mecanisme cognitive logic raionale. metode interactive Analiza rolului gndirii i a
Gndirea: latura operaional i latura de conversaia euristic memoriei n SPU
coninut. Activitile gndirii
 dezbatere
4 ore lucrul n grup.
Exerciiu
Eseu
Comunicarea i limbajul verbal metode interactive Analiza relaiei gndire -
conversaia euristic limbaj
2 ore dezbatere
lucrul n grup.
Exerciiul
Eseu
Procesualitatea memoriei. Modaliti de metode interactive
optimizare conversaia euristic
2 ore dezbatere
lucrul n grup.
Exerciiul
Eseu
Teorii asupra emoiilor. Aplicaii metode interactive
2 ore conversaia euristic
dezbatere
lucrul n grup.
Exerciiul
Eseu
Bibliografie
Atkinson, R. i alii (2002). Introducere n psihologie, Ed. Tehnic, Bucureti
Golu, M., (2005). Bazele psihologiei generale, Ed. Universitara, Bucureti
Hayes, N., Orrell, S., (1997). Introducere n psihologie, Editura ALL, Bucureti
Parot, F., i Richelle, M.(1995). Introducere n psihologie: Istoric i metode, Ed. Humanitas,Bucure ti
Pavelcu, V. (1972). Drama psihologiei. EDP, Bucureti
Popescu Neveanu P. , (1978). Dicionar de psihologie, Ed. Albatros, Bucureti
Peretti, A., Legrand, J.A., Boniface J, (2007). Tehnici de comunicare. Ed. Polirom, Ia i
Zlate, M., (2000). Introducere n psihologie, Ed. Polirom, Iai
Zlate, M. (1997). Psihologia vietii cotidiene, Ed. Polirom, Iai

10. Evaluare:
Tip activitate 10. 1. Criterii de evaluare 10.2. 10.3. Pondere
Metode de din nota
evaluare final
10.4. Curs Corectitudinea i completitudinea cunotinelor Examen 50 %
Capacitatea de a sintetiza i aplica cunotinele scris
teoretice
Utilizarea limbajului de specialitate
Coerena logic
10.5. Seminar /laborator Prezena 10 %
Activitatea la seminar 10 %
Evaluare periodic 10 %
Tema de cas (portofoliu) 20%
10.6. Standard minim de performan
Minim 2,50 puncte la examenul scris
din cele 5 puncte maxim posibile
Minim 2,50 puncte la activitatea de
seminar din cele 5 puncte maxim posibile